学校心理调研工作计划范文

学校心理调研工作计划范文
一、总体目标
学校作为学生学习成长的重要环境，对学生心理健康有着重要的影响。

为了更好地了解学
生的心理状况，提出有针对性的改进措施，促进学生的全面发展，我们将进行学校心理调
研工作。

通过该调研，了解学生心理问题的现状与热点，为学校制定心理健康教育方案提
供科学依据，促进学生心理健康教育工作的开展，提高学生的心理素质和自我调适能力。

二、具体工作计划
1. 确定调研主题
根据学校实际情况和需要，确定本次调研的主题为“学生心理健康状况及问题分析”。

主要
包括学生的情绪状态、学习压力、人际关系、心理健康问题等方面。

2. 制定调研方案
根据调研主题，组织调研组成员，制定调研方案。

包括确定调研对象、调研内容、调研方法、调研工具、调研进度、调研责任人等内容。

确定采用问卷调查、个别访谈、小组座谈
等多种方式进行调研。

3. 确定调研对象
以学生为主要调研对象，包括各年级不同专业的学生。

根据学校实际情况，纳入特殊人群，如留守儿童、农村学生、少数民族学生等。

同时，也可调研其他相关人群，如家长、教师、辅导员等。

4. 制定调研工具
根据调研主题，设计相关的调研问卷、访谈大纲等调研工具。

确保工具的科学性和有效性，保证调研结果的客观性和真实性。

5. 开展调研工作
组织调研工作人员，全面展开调研工作。

包括发放问卷、进行个别访谈和小组座谈等，确
保调研过程严格按照方案进行，保证调研工作的顺利进行。

6. 数据分析与整理
对收集到的调研数据进行分析和整理，包括统计分析调研问卷结果、整理访谈内容等，得
出调研结果。

同时，开展学生心理问题的深层次分析，探究问题的原因及解决途径。

7. 调研报告撰写
基于调研结果，撰写调研报告。

报告内容包括调研背景、调研目的、调研主要内容、调研方法、调研结果、问题分析和建议等。

确保报告严谨、科学、可靠，为学校领导的决策提供参考依据。

8. 调研成果交流
将调研成果向学校领导、教师、学生和家长等相关人员进行交流。

介绍调研背景、方法、结果和建议，引起大家对学生心理健康问题的重视和重视学校心理健康教育工作，共同关注学生的心理健康。

9. 提出改进措施
根据调研结果，结合学校实际情况，提出相应的改进措施。

包括加强心理健康教育、建立健康的学习氛围、健全学校心理健康服务体系等方面。

确保学校心理健康教育工作的开展和学生心理健康问题的解决。

三、工作计划进度安排
1. 调研准备阶段
确定调研主题、制定调研方案、确定调研对象、制定调研工具，时间：1个月。

2. 调研实施阶段
发放问卷、进行个别访谈和小组座谈，收集数据，时间：2个月。

3. 数据分析与整理阶段
对收集到的调研数据进行分析和整理，时间：15天。

4. 调研报告编写阶段
据调研结果，撰写调研报告，时间：1个月。

5. 调研成果交流阶段
将调研成果向学校相关人员进行交流，时间：15天。

6. 提出改进措施阶段
根据调研结果，提出改进措施，时间：15天。

四、工作计划执行责任人
1. 调研方案制定：学校教务处负责人。

2. 调研工具制定：学校心理辅导中心工作人员。

3. 调研实施：学生会组织人员和心理辅导中心工作人员。

4. 数据分析与整理：学校统计与数学系相关教师。

5. 调研报告编写：学校教学研究与评估中心相关负责人。

6. 调研成果交流：校领导、教师代表、学生代表、家长代表。

7. 提出改进措施：学校教务处、心理辅导中心、学生会。

五、工作计划预算
本次学校心理调研工作的预算为50000元，主要用于问卷设计、调研工作人员的工资和差旅费等。

六、工作计划的任务分工与协作
由于学校心理调研工作需要各方面的协作与配合，所以在工作计划开始前，需要明确每个人的任务分工，并建立紧密联系的协作机制。

七、工作计划的评估
对于学校心理调研工作进行定期评估，以确保工作计划的顺利实施。

同时，根据实际情况对工作计划进行调整和改进，以提高工作效率和质量。

以上就是学校心理调研工作计划的具体内容，希望通过该调研工作，可以更好地了解学生的心理情况，提出科学的改进措施，促进学校心理健康教育工作的开展，帮助学生更好地成长和发展。