作文《我爱我的学校》

我爱我的学校
篇一我爱我的学校
我爱我的学校，这话听着有点像小学生作文，但我是真心的。

不是那种官方的爱国主义教育那种爱，而是那种发自肺腑，就像爱吃辣条一样真挚的爱。

说起来，这学校里发生的事儿，比辣条口味还多。

就说咱们学校食堂的鸡腿吧，那真是让人又爱又恨。

爱的是，那鸡腿外皮煎得金黄酥脆，咬一口，肉质鲜嫩多汁，香气扑鼻，恨的是，永远都抢不到！每次排队都跟打仗似的，人挤人，摩肩接踵，我身高一米七五，还差点儿被挤到后厨去。

就上个星期三，我排队排了半个多小时，终于轮到我了，结果阿姨说：鸡腿卖完了！我当时的眼泪差点儿掉下来，那种感觉，就像你辛辛苦苦攒了一年的压岁钱，结果发现被你弟偷偷拿去买游戏了。

那一刻我深深体会到，学校食堂的鸡腿，是检验你速度与耐力的终极考验。

但！是！我不会放弃的！我会继续努力，争取早日拿下那香喷喷的鸡腿！
篇二我爱我的学校
继续说学校，学校虽然没啥特别华丽的地方，但它胜在有“特色”。

这特色主要体现在——各种各样奇奇怪怪的同学身上。

比如，我同桌，一个神奇的存在。

他上课睡觉的本事，堪比武林高手，轻功了得，能在我旁边呼呼大睡，完全不受老师讲课的影响，而且还睡得特别香，比我晚上睡得还香，简直是睡神转世。

有一次，老师提问他问题，他竟然在睡梦中准确地回答了问题，整个班都惊呆了，这简直是神迹！后来我们都戏称他为“睡梦大师”。

还有，我们班有个同学，他上课总是能创造出各种让人意想不到的噪音，比如：用笔盖敲桌子、用尺子敲椅子、用书本翻页发出巨响……老师多次警告他，但
他总能找到新的方式继续“演奏”他的“交响乐”。

我一度怀疑他是不是练过什么特殊的绝技，总之，我们的课堂因为他永远精彩纷呈，绝无冷场。

篇三我爱我的学校
最后再聊聊我学校的操场，它虽然不算很大，但承载了我们太多青春的回忆。

记得有一次体育课，我们班跟隔壁班打篮球比赛，比赛一开始，我们就落后了，对方那个控球后卫技术太好，我们根本防不住他。

眼看着就要输了，我急得像热锅上的蚂蚁。

这时，我们班的“神射手”小李同学挺身而出，他连续投进了三个三分球，一下子扭转了局势！最后，我们以一分险胜对手，整个教室都炸开了锅，欢呼声震耳欲聋。

那种激动，那种喜悦，至今想起来都历历在目。

那时的阳光，操场的风，同学们的笑容，一切都那么清晰，那么
美好。

正是这些点点滴滴的小事，构成了我对学校的全部爱意，它不完美，但它真实，它充满了活力与生机。

所以，我爱我的学校，不仅仅因为它的食堂鸡腿，也因为我的“睡梦大师”同桌，因为我们的“交响乐”演奏家，更因为那令人难忘的篮球赛。

这所学校，是我生命中无法磨灭的一部分。