2011年护班级总结

2011年护士1班班级总结　由于职教班学生各方面的素质都比较低，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。

所以，要做好职教班工作就要把标准降低。

但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。

对学生的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。

本年度我所带的是护士1班，本班有23位女生1位男生组成，在工作中融入了以往经验，创新意识等整体力量，现将工作总结如下：
一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。

1、班干部是班级团结的核心力量，选拨好优秀的班干部在班级里占着重要的作用。

培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法。

在本学期同学之间都已相互了解，对学生的了解也增多，有部分学生的能力逐渐显露出来，争对这一特点，在开学初改选班干部加强了管理，并对班干部进行了培训。

2、是坚持了每周一次的主题班会。

每周一次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾，思想是一种提炼，认识是一种升华。

3、是坚持每周周三下午班干部的例会制度，根据值班情况记载，结合自己的观察进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，对下周的工作有布置、有安排。

4、开创了“十优学生”的评选活动，评选出勤奋、俭朴、博爱、执着、文明、自信、自律、超越、负责、礼貌等十个方面的十佳标兵，将其照片粘贴在班级的光荣版上，在班会上号召全班同学学习这些同学的认真负责，关心集体的团队精神；关心他人奉献的无私爱心。

不怕挫折，乐观自信的旷达胸襟；敢于超越，惜时勤奋的学习品质；自我约束，文明礼貌的人生修养。

这样做全班同学有榜样、赶目标，从而形成了班级精神，收到了较好的效果。

5、积极组织学生参加课外活动及学校安排的活动，并在校活动中多次获奖，这不但提高了学生的积极性，同时也给部分同学展现自我的机会，增强了自信心！
　6、本学期我们班开展了形式多样、内容丰富，贴近学生，贴近生活，具有本班特色课前三分钟演讲，要求是人人上台，个个发言，使黑板前面的这方讲台，成为师生交流的平台，情感互动的舞台，成为学生
观察生活和分析生活的嘹望台，展示自我的擂台。

7、身体力行，耐心细致做好后进生的工作。

二、加强学生学习教育
在开学伊始，学生兴趣很高，对待上课、自习、考试都很认真，可是在第二学期同学们相互熟识，学习气氛、纪律渐渐下降，以至于在本学期期中考试时成绩很差，补考人数较多；据此情况，为了提高学生的学习兴趣，多分析现在就业状况，社会压力等，经过多方的努力后半学期逐渐有所好转，在本次考试中进步较大。

（附成绩分析表）
三、狠抓学生思想教育
1、展开活动，增强班级凝聚力
如何增强班级凝聚力，使他们明白“事在人为，重在参与”的道理以及了解一些励志故事通过活动激发了学生的责任感与学习热情，也使学生树立了自信心。

要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。

通过经常性的鼓励与赏识，激发学生的进取精神和自信心，使学生的思想觉悟有了很大的提高。

2、实施自我管理，突出培养管理能力
班级常规管理需要调动全班学生的积极性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。

因此，在班级里有班干部负责制，组长负责制等，让他们找到自己的竞争对手暗暗努力，敢于竞争。

我还要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础。

经过一段时候的努力，不少任课教师反映班级课堂纪律好多了，上课时一些好动的爱接话的情况也减少了，不过由于个别学生的不配合，虽然班上学生的自我管理能力有所增强，但是在纪律方面还是有待加强与改变。

4、着力抓好班级常规管理
开学初，我组织学生学习学校常规，并根据班风目标，制定了班规细则。

执行时，我发动大家来互相检查、监督，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。

5、注重师生交流
没有交流，就没有教育。

在教育中，对待优秀生，严格要求，常常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、鼓励，让他们充满自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种平等、友爱的氛围，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上的价值。

五、加强安全教育，创建和谐班级
安全工作无小事，安全工作重于泰山。

因此，对安全教育每周班会讲一个安全事例，使学生掌握一定的安全防范技能，确保学生的健康成长。

对于学生之间发生的矛盾与纠纷，则及时进行疏导与教育，及时化解，并有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。

班主任的工作是繁重而杂乱的，作为班主任，我时刻提醒自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要耐心和诚心，要用良好的心态看待问题，用健康的心态解决问题，要为每个孩子的健康成长而努力。

一学年工作结束了，每个人的生命都是一个过程，一种体验。

成功的我们把它叫做经验；失败的我们把它叫做教训。

以此为契机，在以后的工作中越做越好！。