当个体需求和集体安排冲突时

当个体需求和集体安排冲突时
朱雪
【期刊名称】《学前教育：幼教版》
【年(卷),期】2004(000)011
【摘要】教师作为教育的实施者，行走在孩子的世界里，精心地安排着教学活动、游戏活动和生活活动……然而，每个孩子都是独一无二的学习者，每个孩子的需求也不尽相同。

在集体活动顺利进行时，如果有个别孩子专注于他处，对教师精心设计的活动不予理睬，或者违背活动常规游离于活动之外，导致活动无法按照原计划完成等等，教师是该调整预先安排的活动，安抚孩子的情绪，顺从孩子的要求，还是置之不理呢?怎样的指导策略才是正确的呢?
【总页数】2页(P30-31)
【作者】朱雪
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G612
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