高中语文必修一(课文引用诗词汇集)

合集下载

高中语文必修一必背古诗词_高中语文必背课文

高中语文必修一必背古诗词_高中语文必背课文语文古诗词是高中语文必考的，那么高中语文必修一必背的古诗词有哪些呢，哪些必背的课文考试出现概率高?以下是学习啦小编为大家收集整理的高中语文必修一必背古诗词，请考生认真复习!高中语文必修一必背古诗词1.《离骚》诗句摘录长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2.荆轲刺秦王(节选)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

至易水上，既祖，取道。

高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。

又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。

于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

3.诗经·氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也;女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帏裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉!4.涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老!5.短歌行·对酒当歌对酒当歌，人生几何? 譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。

何以解忧，唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇。

忧从中来，不可断绝。

高中语文教材文学常识归纳必修一素材

高中语文必修教材文学常识归纳：必修一1、诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。

是我国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。

战国时期在南方出现的楚辞体代表作开创了我国诗歌浪漫主义的先河。

以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。

“五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗。

唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。

古体诗和近体诗的主要区别在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗。

近体诗又分为律诗、绝句和排律。

律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗；绝句都是四句的，有七言绝句和五言绝句。

五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园春·长沙》；其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。

2、词是诗歌的一种。

词的全名为曲子词，是与曲调相谐和的唱词。

词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。

到了唐五代开始出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词。

现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。

现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。

因而李白被尊为“百代词曲之祖”。

词发展于五代，到了宋代发展到顶峰。

根据风格特点，词有和之分；按照字数，词有、中调和长调之分。

3、戴望舒（1905——1950），浙江杭县人，中国代著名诗人。

诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。

早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。

后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的明朗、沉挚。

4、徐志摩（1896-1931），笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人。

诗人、学者。

社的主要发起人和主要成员之一。

诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，名篇有《再别康桥》《沙扬娜拉》《在病中》等。

高中语文必修1必背古诗词_高中语文必背课文(2)完整篇.doc

高中语文必修一必背古诗词_高中语文必背课文(2)高中语文必修一必背古诗词_高中语文必背课文(2)涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老!秋兴八首玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

咏怀古迹群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏，画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

马嵬海外徒闻更九州，他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。

如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

拟行路难泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁!酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。

夜归鹿门歌山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去。

蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

书愤早岁那知世事艰，中垢北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

菩萨蛮人人尽说江南好。

游人只合江南老。

春水碧于天。

画船听雨眠。

垆边人似月，皓腕凝霜雪。

未老莫还乡。

还乡须断肠。

阁夜岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

高中语文新人教版高一必修一古诗、古文理解性默写及答案

最新部编版必修一古诗、古文理解性默写及答案古诗词、古文目录：一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照十一、劝学/荀子十二、师说/韩愈十三、赤壁赋/苏轼十四、登泰山记/姚鼐古诗词诵读十五、静女/《诗经·邶风》十六、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十七、虞美人（春花秋月何时了）/李煜十八、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢，薄言采之。

采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。

采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。

采采芣苢，薄言襭之。

二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写：1、交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人。

2、写收麦前的天气状况的诗句是：三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。

3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是：急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。

4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是：闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。

三、《短歌行》曹操理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。

3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。

4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。

5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。

6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。

7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。

高中语文必修一必背课文

高中语文必修一必背课文
沉闷的空气，像一朵凋谢的花，在雨巷中悄然凋落。

我希望她能停下脚步，和我一起分享这份孤独和忧伤，一起寻找生命中的美好和希望。

黄鹤楼送孟浩然之广陵》杜甫故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是___的一首送别诗，诗中描绘了黄鹤楼的壮丽景
色和孤帆远影的美妙画面。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，这里是___对故人的离别之情的描述，而孤帆远影碧空尽，唯
见长江天际流则是对故人远行的祝福和美好的祝愿。

登高》___风急天___，___飞回。

无边落木萧萧下，不尽
长江滚滚来。

___常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

《登高》是___的一首山水田园诗，描写了
登高远望所见的壮阔景象和诗人内心的孤独和苦闷。

风急天高猿啸哀，___飞回，诗人借助自然景象来表达自己对世事的感
慨和无奈。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，则是对自然景观的生动描绘，同时也暗示了人生的无常和流转。

诗人艰难苦
恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯，表达了他在人生道路上的孤独和苦闷，以及对未来的不安和迷茫。

新高一必修一语文必背古诗文

高一语文必修一必背古诗词1.【高一语文必修一必修二必背诗歌和文言】必修1：《沁园春长沙》，《雨巷》，《再别康桥》，《荆轲刺秦王》中的一段“太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之.至易水上，既祖，取道.高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣.又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠.于是荆轲遂就车而去，终已不顾.”还有后面陶渊明写的《咏荆轲》（我们老师要求背的）必修2：《诗经》两首：《氓》，《采薇》，《离骚》，诗三首：《涉江采芙蓉》，《短歌行》，《归园田居》（其一），《兰亭集序》，《赤壁赋》，《游褒禅山记》第三段：于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也.有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之，亦不能至也.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

2.人教版高一必修一语文必背古诗词有哪些人教版语文必背古诗为：必修一：沁园春、雨巷、再别康桥、荆轲刺秦王（背易水诀别一段）、记念刘和珍君（背第2、4节）这些是课本要求背诵的。

《烛之武退秦师》要求背全文必修二：氓、涉江采芙蓉、短歌行、归园田居其一、苏轼赤壁赋（壬戌之秋）、兰亭集序、游褒禅山记（第3段）必修三：蜀道难、杜甫诗：秋兴八首、咏怀古迹、登高琵琶行、寡人之于国也、劝学、过秦论（最后三段）、师说必修四：念奴娇、定风坡（莫听穿林打叶声）、廉颇蔺相如列传（尾五段）另附考点作为学习参考：必修一沁园春*长沙[小考总考，高考不考] 戴望舒的雨巷[小考总考，高考不考] 烛之武退秦师[小考总考，高考不考] 荆轲刺秦王[注意"太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之"] 必修二诗经：氓采薇氓[重点] 采薇[不是重点] 离骚[重中之重，百考不腻] 古诗十九首之一：涉江采芙蓉曹操的短歌行[重点] 陶渊明的归园田居[重点] 兰亭集序[重点在一些对偶的句子] 赤壁赋[重点] 古诗是古代汉族诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。

(完整版)高中语文词汇表

高中语文词汇表第一册词汇表《毛泽东词二首》：橘（j u）子洲百舸（g总）争流寥廓（li a oku o）苍茫峥嵘（zh e ngr 6ng）岁月风华正茂（m ao）挥斥方遒（qi u）激扬文字万户侯浪遏（e）飞舟分（f e n）外一年一度秋风劲（j ng ）萧瑟（s e）《中国现代诗三首》：河畔（p an ）荡漾（y ang ）青荇（x ng ）揉碎（su 1）浮藻（z a o）沉淀（di an）漫溯（s u）斑斓（b a nl a n）笙箫（sh e ngxi a o）漪（y i）沦爽性剩菜残羹（g e ng ）翡翠油腻（n 1）罗绮（q i）霉菌（j u n）发酵（ji a o）开垦狗吠（f e i）呼啸忧郁坎坷（k cnk e）佝偻（g o ul o u）粗糙（c a o）凝（n ng ）固忧患叫嚣（xi ao）侵蚀（sh i）倾圮（p 1）呻吟（sh e ny n）踟蹰（ch C h u）（装饰［sh 1）《中国当代诗三首》：柳絮（x u）跫（qi ong ）音春帷（w e i）窗扉（f e）攀援凌霄花炫耀（xu cny a o）痴情慰藉（w eiji e）衬（ch e n ）托铜枝铁干戟（j i）红硕（shu o）火炬（j u）霹雳（p i 1）雾霭（a i）流岚（I a n）虹霓（n i）坚贞（zh e n）劈（p i）柴陌（m o）尘世眷属（ju cnsh u）《外国诗三首》：奔放蔚蓝娇美喧响徘徊（p aihu a）隐秘（m 1）寂（j 1）静汹涌(xi o ngy b ng ) 覆(f u)亡如愿以偿（ch a ng ）无忧无虑峭（qi a o ）岩沉浸（jn）束缚（sh uf u）喧腾激荡暴虐（nu e）絮语篱笆辉煌草莓（m e）崎岖（q q u）荒林稠密窠（k e）懊丧(a os a ng ) 峻峭 ( j u nqi a o）火焰珊瑚(sh a nh u)《其他诗歌背诵篇章》：彷徨（p a nghu eng ）彳亍（ch 1h u）惆怅（ch o uch a ng ）凄婉（q wm）迷茫颓圮（tu p I）麋鹿（m i U）痴恋虎皮褥（r u）凄凉藤蟒（m ang ）颤抖（ch a nd o u）静穆（m u）遮断深邃（su 1）温存重帘失落空漠凝望幽咽（y o uy e）照澈（ch e）疲惫（b e i）憩息（q X i）渺远凝神屏息（n ngsh enb ngx i）昏眩（xu cn）撩（li ao）起眼帘化为乌有《谈读诗与兴趣的培养》：滞（zh 1）销畅销谨严纯粹精微隔膜粗浅童稚（zh 1）观照锦绣生气蓬勃颢（h co ）隽永（ju a ny O ng ）恰如其分开疆辟（p 1）土天谴（qi a）蒙昧不可抹煞（m osh a）偏嗜（sh 1）壁垒瘠（j 1壤沉溺（n 1）蒙蔽罪孽（ni e）生生不息顾虑消愁解闷奢侈（sh ech i）媒介光彩夺目陶冶（y e）责无旁贷朦胧晦涩（hu s e）华丽质朴青春勃发（b of a）第二单元现当代外国散文《荷塘月色》（现代散文家朱自清）：满月幽僻（p 1）翁翁郁郁（w 9igw eigy uy u）受用弥望亭亭袅娜（ni a onu o）羞涩(s e)渺茫霎（sh a）时脉脉（m om o风致酣眠参差（c enc i）斑驳稀疏倩（qi a n）影乍（zh a）看丰姿约略风流妖童媛（yu a n ）女消受嬉（x i）戏惦（di a n ）记《我的空中楼阁》（台湾作家李乐薇）：空中楼阁眉黛（d a i）玲珑面庞（p a ng ）挺拔（b a）婀娜（e nu o）别致遮掩阡陌（qi anm o）若隐若现俯仰天地游目骋（ch e ng ）怀破晓绚（xu cn ）烂花蕊（ru 1）清晰（x i）宁谧（m 1）缥缈（pi aomi oo ）雾失楼台鸟语盈耳《我与地坛》（当代作家史铁生）：恳切荒芜（w u）缘分宿命（s u）历尽沧桑狂妄剥蚀（b osh ）炫耀坍圮（t a np ）玉砌（q ［雕栏祭坛身临其境茂盛（m a osh eng）坦荡苍幽失魂落魄弥漫亘（g en）古不变沉寂摇头晃脑撅（ju e）捋（I G）胡须蝉蜕（tu I）衰败专心致志急于求成祈祷（q （d a o）寂寞窸窸窣窣（xx su s u）衰败苍凉灼（zhu 6）烈坦然安卧嘈杂肆意雕琢（zhu o）譬（p i）如瞬（sh u n ）间落寞熨帖（y询e）担心焦灼意蕴（y u n）荒僻（p i）恳求嘱（zh U）咐祷告心神不定猝（c u）然去世聪慧坚忍祈求截瘫羡慕（xi a nm u）清晰（x i）骄阳步履（I u）茫然告诫（ji e）倔强（ju ej i eng ）声名狼藉（j i）隽（ju a n ）永恪（k e）守教诲（hui i）张扬安详躬行桑礼车辙（zh e）《花未眠》:不可思议微不足道壁龛（k a）劳顿绽（zh o n ）放众所周知凝（n ng ）视毋宁（（w u n ng ）邂逅（xi eh ou）迥（ji O ng ）然不同领略拜谒（y e）陶冶（t a oy e）蓬（p e ng ）舌・《散文的艺术魅力》：引人入胜琐碎（su osu i）不拘（j 口）一格信笔而书伦理重岩（y o n）叠嶂（zh a ng ）惊心动魄撩（li d o）人情思争奇斗艳赏心悦目凝目遐思温馨（x n）聆（I ng ）听啁啾（zh o uji u）啜茗（chu o m ng ）明心见性冥（m ng ）想倏（sh u）来倏往咀嚼（j uju e）举世震（zh e n ）惊可歌可泣（q i）潺潺（ch d nch cn）山溪蜿蜒（w a ny d n）别有洞天寂寞铺张伶俐（l ngl i）洞察真谛（d i）幽邃敞开隐蔽倾（q ng ）诉衷肠感怀脉搏（m a b 6）萦（y ng ）回澄澈（ch e ngch e）融合疏梅淡月无以名状胜境颔（h a n）首微笑天籁（l a i）雕琢袒（t a n）露无拘无束神来之笔错落有致残灯耿（g eig ）然踽踽（j uj U）欲动饱历沧桑娴（xi dn ）熟浑（h u n ）然天成苦心经营匠心冲淡无迹（j i）可求不事渲（xu a n ）染扣人心弦兴味盎（a ng ）然跋涉（b ash e）心动神摇第三单元演讲词《在马克思墓前的讲话》（恩格斯）：不可估（g 口）量繁芜（w如丛杂豁然开朗浅尝辄（zh e）止衷心喜悦满腔热忱（ch e n）非同寻常坚忍不拔爱戴卓（zhu 6）有成效忌恨诬蔑驱逐诽谤诅咒（z u zh o u）永垂不朽悼（d d o ）念（遵循［z u nx m］驳斥）《我有一个梦想》（美国黑人民权运动领袖马丁路德金）：签（qi a n）署摧残洋溢煎熬（ji a n co）黎明漫漫长夜隔离镣铐（li aok ao）歧（q 1）视枷锁压榨（y dzh d）萎缩（w eisu o）骇（h d）人听闻公诸于众缔（d i）造酷暑兑（du i）现履（l G）行戳（chu o）子保障侈（ch i）谈攀登拯（zh e ng ）救兄弟情谊（y i）磐（p a n ）石义愤填膺（y ng ）撒（s a）撒气疲乏（f d）安之若素心急如焚（f e n）崭（zh an ）新蜕（tu i）变崇高境界覆（f 0）盖息息相关无济于事汹涌澎湃（p e ngp d i）窄（zh a i）小摇摇欲坠赎（sh d）罪不克自拔不言而喻匿（n i）迹携（xi e）手并进巍峨（w ei e）崇（ch 6ng ）山峻（j tn ）岭《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》（江泽民）：嘉宾诚挚（zh i）策源地戊戌（w Ox 口）变法应运而生百折不挠（n a o ）繁荣富强享誉中外山河破碎民不聊生永葆（b a o）生机自强不息开拓（tu 0）进取发愤坚定不移坚持不懈（xi e）突飞猛进端倪（n 1）竞争摇篮生机勃勃（b 6）面临借鉴竭诚桥梁划时代业绩（j i）磨炼意志砥砺（d i i）品格遐想抱负波澜壮阔憧憬（ch o ngj n g ）绚（xu a n）丽气馁（n e i）坚忍不拔创业维难，奋斗以成仁人志士梦寐（m e i）以求同心同德复兴《我的呼吁》（法国神学家、哲学家、医生史怀哲）：呼吁（h u y u）伦理隐藏欺瞒(m cn)迥（ji b ng ）然不同阻碍烦闷气氛(f e n ) 猜疑愚昧耶稣（y es u）至理名言疫（y i）病挺身而出铭记和睦（m u）勉励（敬畏毁灭妨碍尽善尽美不可遏（e）止融合毋庸（y o ng ）置疑抵触（ch u ；）警觉）第四单元序言《V呐喊〉自序》（中国现代文学家、思想家鲁迅）：质（zh i）铺困顿川资无端奚（x i）落排斥（ch i）格致卒（z d）业盛举愚弱茁（zhu 6）壮经验要著（zh a o）不名一钱无可措（cu b）手愤懑（m e n）慷慨激昂缢（y i）死怦怦（p engp e ng ）心跳苦楚折服敷衍聊以慰藉（w eiji e）不惮（d cn）不恤（x u）侥（ji a o ）幸悬揣（chu a i）（横眉冷对孺（r d）子）《胡同文化》（现当代作家汪曾祺）：安土重迁房檩（in）挪窝儿（nu ow o r）精彩婚丧嫁娶随喜国子监（ji a n）伺（c i）候摞（lu b）安分（f e n）守己凭吊逆来顺受烦躁（z a o）西风残照衰草离披荒凉怀旧无可奈何怅望低徊（ch a ngw a ngd hu ci）《V宽容〉序:精髓（su 1）蜿蜒（w a ny cn）绵亘（g e n）沼泽(zh a oz e)波言》澜滚滚浅薄绰（chu b）有余裕饮（y n）马长城心满意足天伦之乐爆发搀（ch ai ）扶神秘莫测苦思冥（m ng )想叨唠(d aolao ) 亵渎（xi辺u）谴（qi d n ）责和睦相处白骨累累浸（j n）透长途跋涉跌（di e）跌撞撞颤(ch cn )动眸(m o u )子陪伴注定毕竟弥天大罪宽大为怀毕恭毕敬鸦雀无声志同道合刨（p ao）根问底蔑（mi e）视旨意撒谎(s d hu a ng ) 细心雕琢光彩夺目曙光惩(ch e ng )罚死有余辜杀一儆（j ng ）百转危为安饿殍（pi ao）遍野人烟稀少枯委饥寒交迫赋予（y u）忘恩负义抱怨命运不济归根到底腐烂内疚（ji u）肃穆空空如也荡然无存挑战感恩朝礼《V名人传〉序》：患难重浊（zhu o）鄙（b i）俗平庸凡俗蹉跌（cu odi e）一扫而空摧毁先例（11）（惶惑 o ngy o ngl U u ］）铁砧（zh en ）汲（j 1）取探询榜样虚荣竭尽所能吹嘘感悟酿［ni a ng ］造庸庸碌碌］y 窒］zh 1］息凝聚渺小和谐第二册词汇表第一单元小说:毕竟钝响幽微理学监ji a n 生忙碌《祝福》（中国现代文学豕思想豕鲁迅）寒暄xu a n 镯zhu o 子恭请烟霭a i 朱拓t a 抟百无聊赖瘦削xu e 不堪间ji a n 或悚s o ng 然毫不介意踌蹰ch o uch u 委实少不更g e ng 事谬mi U 种俨 y a n 然雪褥r u 尘芥ji e 堆骸h a i 骨怪讶y a 诚然赔罪沸f e i 反盈天新正zh e ng 醉醺醺x u n 聘p n 礼窟窿k d ong 劈p i 柴草窠k e 呜咽y e 驯x u n 熟桌帏w 目讪sh a n 讪门槛k an 鄙薄咀j □嚼ju e 赏鉴唾tu b 弃蹙c U 缩su o 诡秘 gu m ［炮p a o 烙窈y a o 陷xi cn 惴惴zhu zhu 1牲醴I 1歆x n 享蹒跚p a nsh a n《边城》（现代作家沈从文）：凄凉无可奈何喁喁y ongy o ng笼罩应和h e 黑黝黝y ouy ou 埋m a n 怨篁hueng 缠绵岨z u 傩nu o 涎xi a n 皮莞w a n 尔蒿艾h ao a i 嗤ch n 之以鼻《荷花淀》（现代作家孙犁）：白洋淀吮sh u n 惦di a n 记藕断丝连搭d a 理脱缰ji a ng 铜墙铁壁泅qi u 趴p a 凫f U 水围剿ji a o《装在套子里的人》（俄国作家、欧美三大短篇小说家之一的契诃h e 夫）：六神无主躲避憎恶z e ngw u 祈祷q d ao 纯ch O n 粹唉Q i 声叹气垂头丧s a ng 气诚恳辖xi a 制战战兢j ng 兢噩e 梦撮cu o 合游说shu 1促狭鬼歹毒兴高采烈筋疲力尽荒唐讥诮qi 0）理所当然口吻w e n 安然无恙y a ng 怔滑稽j 1郁闷《当代小说鉴赏》（雷达）：眼花缭li a o舌L鱼龙混杂提炼窠臼kej i u遮蔽庄重肃穆m u曙光纠葛g e转瞬sh u n即逝吞噬sh 1恬ti a n静借鉴芜w O杂自圆其说人云亦云商榷qu e第二单元杂文《单元提示》：垂范短小精悍h O n 幽默鞭挞t a针砭bi a n时弊剖析p o ux 1匕b i首投枪寓庄于谐xi e诙谐hu xi e犀x 1利《拿来主义》（鲁迅）：古董礼尚往来仪节大度自诩x u给与g eiy u磕k e头贺喜残羹g eng冷炙zh 1冠冕gu a nmi a n 吝啬I ns e 脑髓su i譬p 1如阴功污染孱c cn头勃b 6然大怒羡慕xi a nm u蹩bi e玄xu cn虚国粹cu 1《我若为王》（现代作家聂绀g cn弩n U）:娼妓白痴亲眷皇亲国戚q 1丑陋顽劣li e 呵斥h ech 1指摘zh Q鞠j 口躬匍匐p uf u帽盔ku 1谄ch a n媚乞q 1求畏葸x 1恍hu a ng然大悟耻辱《庄周买水》（当代作家刘征）：呕b u心沥I 1血小伫zh u紧俏qi a o 苍颉ji e九霄云外款待易拉罐经久不息疑惑东挪nu 6西借甘霖I n《剃光头发微》（当代作家何满子）：发微惊心动魄耳食勒I e令发f a髻j 1切肤之痛磨砺I 1头颅I u诡gu 1奇不羁j 1之才鄙b 1视睥睨p n 1髡k u n 苦役y i舂ch o ng 虱sh i子牛山濯濯zhu ozhu o 悻悻x ngx n g而去（捏造ni ez d o 诬蔑mi e 骇h a i人听闻）第三单元科普文《南州六月荔枝丹》（当代科普作家贾祖璋）：瓤r eng 缯z e ng 绡xi CD吹嘘莹y ng白醴酪I K ao 粗糙c C O龟j u n裂囊n eng 绚xu cn丽贮zh。

高中语文：必修一课文知识点总结

高中语文：必修一课文知识点总结11.字词百舸(gě)橘(jú)子洲廖(liáo)廓峥嵘(zhēng róng)挥斥方遒(qiú)遏(è)2.背景与主题《沁园春·长沙》创作于1925年秋。

这年2月，毛泽东同志从上海回韶山从事革命活动。

军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。

在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，到达长沙，并独自去了橘子洲头。

词人通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。

3.伟人与词作《沁园春·长沙》不是普通词人的词作，它体现着一代伟人的博大胸襟和气魄。

在具有诗人气质的革命领袖的笔下，自然之景注入了伟人强烈而浓厚的主观色彩。

词的上阙写景。

作者旧地重游，先描绘了一幅“湘江秋景图”：深秋时节，独立橘子洲头，望着滚滚湘江水不停息地奔流着。

火红的枫林，重重叠叠，碧透明澈的江面上，无数船只争相竞驶，鱼儿在水中自由地游动，雄鹰在长空中奋力搏击。

随着视角的变化，动景与静景结合，远景与近景交替，思路开阔，面对寒秋严霜万物生机盎然、勃发的场面，词人思绪万端，由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”，表现出诗人豪迈的气概及博大的胸怀。

万人皆悲的秋景，在革命家毛泽东的眼中却呈现出一种色彩斑斓、生机勃发的美，一种催人奋进，给人力量的美。

词的下阙由景抒情，通过回忆，形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，并艺术地回答了“谁主沉浮”的问题。

下阙集中描写了主宰大地命运的青年革命家群像，正值青春年少，风采焕发，有火一样的革命热情，有敢于藐视一切反动派的气魄。

正是他们，主宰而且能够主宰这个世界。

他们有雄心，有才干，是民族的未来与希望。

“数风流人物，还看今朝!”激情洋溢。

王国维曾经说过：“以我观物，物皆著我之色。

”伟人赋自然之景以深刻的哲理，在“万类霜天竞自由”中揭示了在斗争中求生存的自然规律。

语文必背古诗词必修一人教版

语文必背古诗词必修一人教版语文必修一的古诗词是高中语文教学中的重要组成部分，旨在培养学生的文学素养和审美能力。

以下是人教版语文必修一的古诗词列表，供学生背诵和学习：1. 《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

2. 《诗经·蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

3. 《离骚》（节选）屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

4. 《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

5. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

6. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

7. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

8. 《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

9. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

10. 《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

11. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

千里孤坟，无处话凄凉。

12. 《如梦令》李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

13. 《声声慢》李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，最难将息。

14. 《滕王阁序》（节选）王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

15. 《岳阳楼记》（节选）范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

这些古诗词不仅在文学上具有重要地位，而且蕴含着丰富的哲理和情感，是中华文化的瑰宝。

学生在背诵的过程中，可以深入体会诗词的意境，提高自己的文学修养和审美鉴赏能力。

高一语文必修1古诗词总结

高一语文必修1古诗词总结古诗词是高中语文考试的重点，一定要掌握扎实。

以下是店铺为您整理的关于高一语文必修1古诗词总结的相关资料，供您阅读。

高一语文必修1古诗词总结高中语文必修一(课文引用诗词汇集)金缕衣(杜秋娘)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

饮酒(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

旅次朔方(刘皂)客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。

无端又渡桑干水，却望并州似故乡。

渡汉江(李频)岭外音书绝，经冬复立春。

近乡情更怯，不敢问来人。

【杂曲歌辞?长干曲四首】 (崔颢)君家定何处，妾住在横塘。

停舟暂借问，或恐是同乡。

游子吟(孟郊)慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

《菩萨蛮》 (韦庄)人人尽说江南好，游人只合江南老。

春水碧于天，画船听雨眠。

垆边人似月，皓腕凝霜雪。

未老莫还乡，还乡须断肠。

留别王侍御维(孟浩然)寂寂竟何待，朝朝空自归。

欲寻芳草去，惜与故人违。

当路谁相假，知音世所稀。

只应守寂寞，还掩故园扉。

富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”南园(李贺)男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯赴戍登程口占示家人(林则徐)力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。

戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。

七绝(李涉)暮雨潇潇江上村，绿林豪客夜知闻。

他日不用相回避，世上如今半是君。

问刘十九 (唐?白居易)绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无?辛亥元夕(元朝诗人何中)顽坐故贪黙，忽行时自言。

寒沙梅影路，微雪酒香村。

时序鬓发改，人家童稚喧。

街头试灯候，不到郭西门。

逢雪宿芙蓉山主人(刘长卿)日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

早梅 (唐?齐己)万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

人教版高中语文必修一第一单元《沁园春·长沙》字词积累清单

高中语文必修一基础知识清单（一）字音《沁园春•长沙》:橘（jú）子洲头百舸（gě）寥廓（liáo kuò）峥嵘（zhēngróng）稠（chóu）挥斥方遒（qiú）浪遏（è）飞舟《诗两首》:寂寥（liáo）彳亍（chì chù）颓圮(tuípǐ)《再别康桥》:河畔（pàn）青荇（xìng）长篙（gāo）漫溯（sù）斑斓（bānlán）笙箫（shēngxiāo）荆棘（jīng jí）匾（biǎn）火钵（bō）碾（niǎn）忸怩（niǔní）冰屑（xiè）麦糟（zāo）炖（dùn）肉团箕（jī）字形《沁园春·长沙》：橘子洲百舸寥廓苍茫峥嵘挥拆方遒万户侯遏《诗两首》：彷徨寂寥彳亍凄清惆怅颓圮河畔荡漾青荇浮藻沉淀长篙漫溯斑斓笙箫《大堰河——我的保姆》：大堰河青苔瓦菲荆棘虱子檐头匾天伦叙乐火钵碾米忸怩麦糟团箕叱骂词语成语1、过江之鲫：形容赶时髦的人很多。

2、不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论（刊：古代指削除刻错了的字，不刊是说不可更改）3、明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

4、不经之谈：荒诞无稽的话。

(正：正常；误：经常)5、犯而不校：别人触犯了自己，也不计较。

文学常识1、《左传》原名《左氏春秋传》，又称《春秋左氏传》,或者称《左氏春秋》，是一部史学名著和文学名著，是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。

它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。

2、《战国策》是中国古代的一部史学名著。

它是一部国别体史书。

西汉末刘向编定。

3、词是我国古代一种可以配乐歌唱，句式长短不齐的诗体，又名诗余、长短句、曲子词等，每首词都有一个曲词名称，叫词牌。

词按字数多少可以划分为小令、中调、长调。

高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)(内容最全+格式精排)

高中语文课本必背古诗文（含必修及选修）目录【必修一】 (3)《沁园春长沙》毛泽东 (3)诗两首 (3)《雨巷》戴望舒 (3)《荆轲刺秦王》（诀别场景）《战国策》 (6)《鸿门宴》司马迁 (6)《记念刘和珍君》（背诵二、四节）鲁迅 (7)【必修二】 (8)《荷塘月色》朱自清 (8)《诗经.氓》 (8)《诗经.采薇》 (9)《离骚》屈原 (9)《孔雀东南飞》《玉台新咏》 (10)诗三首 (11)《兰亭集序》王羲之 (11)《赤壁赋》苏轼 (12)《游褒禅山记》（第3段）王安石 (12)【必修三】 (13)《蜀道难》李白 (13)杜甫诗三首 (13)《琵琶行》并序白居易 (14)《李商隐诗两首》 (14)锦瑟 (14)《马嵬》（其二） (15)《寡人之于国也》《孟子》 (15)《劝学》《荀子》 (15)《过秦论》（最后3段）贾谊 (16)《师说》唐代.韩愈 (16)【必修四】 (17)《窦娥冤》元关汉卿 (17)柳永词两首 (18)苏轼词两首 (18)辛弃疾词两首 (19)李清照词两首 (19)《廉颇蔺相如列传》（最后5段）司马迁 (19)【必修五】 (20)《归去来兮辞》并序陶渊明 (20)《滕王阁序》（第2、3段）王勃 (20)《逍遥游》(节选) 先秦：庄周 (21)《陈情表》李密 (22)【《中国古代诗歌散文鉴赏》】（选修） (22)《湘夫人》屈原 (22)《拟行路难》（其四）鲍照 (23)《蜀相》杜甫 (23)《夜归鹿门歌》孟浩然 (23)《梦游天吟留别》李白 (23)《登岳阳楼》杜甫 (24)《菩萨蛮》（其二）韦庄 (24)《阁夜》杜甫 (24)《李凭箜篌引》李贺 (24)《虞美人》李煜 (24)《苏幕遮》周邦彦 (24)《阿房宫赋》杜牧 (24)《春夜宴从弟桃花园序》李白 (25)【《先秦诸子选读》】 (25)《论语》：知之为知之，不知为不知（第一、三、六、七、八、九、十一、十二则） (25)1.子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

高中语文(必修一)课文知识点梳理

高中语文（必修一）知识点梳理向青春举杯字音部分：橘（jú）子百舸（gě）争流寥（liáo）廓挥斥方遒（qiú）峥嵘（zhēng róng）岁月浪遏（è）飞舟灰烬（jìn）脊（jǐ）骨矿藏（cáng ）闪烁（shuò）战栗（lì）倔强（juéjiàng）崛（jué）起迷惘（wǎng）晨曦（xī）沉湎（miǎn ）眷（juàn）恋惆怅（chàng）挚（zhì）友抹煞（shā）摭（zhí）拾废寝（qǐn）忘食横（hèng）蛮遨（áo）游引吭（háng）试啼甫（fǔ）健翱（áo）翔枝桠（yā）茁（zhuó）壮磕绊（kēbàn）谷穗（suì）干瘪（biě）入不敷（fū）出敷（fū）演衡量（liáng）啮噬（nièshì）泵（bèng）妥帖（tiē）甄（zhēn）别纤（xiān）巧觑（qū）坨（tuó）商榷（què）思忖（cǔn）巷（hàng）道墓冢（zhǒng）屏窒（bǐng zhì）不啻（chì）悄（qiǎo）然犄（jī）角噗噗（pū）跳词语部分：检点：（1）查考符合与否；查点。

（2）注意约束（自己的言语行为）。

敷演：叙说并加以发挥。

甄别：审查辨别。

绝伦：独一无二；没有可以相比的。

思忖：思量。

商榷：商讨。

勾销：取消；抹掉。

巷道：采矿或探矿时在山林或地下挖掘的大致成水平方向的坑道。

一般用于运输和排水，也用于通风。

不啻：如同。

犄角：（1）角落。

（2）动物的角。

座右铭：写出来放在座位旁边的格言。

光宗耀祖：为宗族争光，使祖先显耀。

光，有面子；宗，宗族；耀，显耀；祖，祖先。

汗流浃背：汗流得满背都是。

高中语文：人教版高中语文必修一第一单元知识点

高中语文：人教版高中语文必修一第一单元知识点第一单元诗歌一、单元教材及重点说明：本单元有诗歌可以共用一个“情”字来概括：《沁园春·长沙》中的革命豪情，《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情，《再别康桥》中对母校的绵绵别情，《大堰河—我的保姆》中对普通妇女的歌颂之情。

这个单元的鉴赏重点是情感与意象。

如何体会诗中的情感呢？尤其是如何把握比较含蓄甚至隐晦的诗歌如《雨巷》等表达的思想情感呢？可主要从了解诗歌的创作背景、诗人的思想生平和诗中运用的表现手法三个方面入手。

要多读，所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”（刘勰）说的就是这个道理。

意象是诗歌理论中一个非常重要的概念。

“意”即欣赏者的心意、情志，“象”即形象、物象，意象即审美主体眼中的形象或心中的物象，是主体与客体的统一，有形与无形的统一。

要注意区分诗中的描述性意象和比喻性意象。

描述性意象，在《再别康桥》用得较多，如“云彩”“金柳”“波光”“水草”“星辉”“夏虫”等，而像《雨巷》中的“丁香”“姑娘”、则为比喻性意象（也称象征性意象），它们表达的诗人思想情感丰富深刻，更吸引人，因而更值得揣摩、品味。

二、学习要点：第1课沁园春·长沙一、文学常识：词：又叫诗余、长短句、曲子词、乐府，源于隋唐，盛行于宋。

词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阙，也叫片。

词牌：古人填词用的曲调的名称，与作品内容无太大关系。

同一词牌的词结构格式相同。

二、课文再现背诵《沁园春•长沙》《采桑子·重阳》《七律·长征》《浪淘沙·北戴河》三、写作素材毛泽东主席在《沁园春·长沙》中表现出他在青年时期就有伟大的理想，“书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”正是他当年青春激情的写照。

第2课诗两首雨巷戴望舒一、课文再现背诵重点语段：撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。

人教版高一必修一诗词情境默写

高中语文必修一情景默写《沁园春.长沙》毛泽东1.点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

2.描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。

3.描写如火枫林，寄寓诗人火热的革命情怀，表现出对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬的句子：看万山红遍，层林尽染。

4.静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：漫江碧透，百舸争流。

5.描写仰望与俯瞰之景，表现作者对自由解放的向往与追求的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。

6.概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。

（《沁园春·长沙》的上片重点描写了秋天的景物，其中对秋景的礼赞，使词情趋于高昂的一句）7.《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：看万山红遍，层林尽染；近观：漫江碧透，百舸争流。

仰视：鹰击长空；俯瞰：鱼翔浅底。

总结：万类霜天竞自由。

8.面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？9.《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？10.诗人旧地重游，引起诗人对往昔不平凡岁月回忆的过渡句：携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

11.表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒。

（表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的特点）12.“家事国事天下事事事关心”，表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字。

（毛泽东年轻时就立誓为国家民族服务，《沁园春·长沙》中他评论时政，书写宏文华章的集中概括的两句。

）13.表现诗人蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯。

14.《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

15.以设问结尾，巧妙运用祖逖“中流击楫”的典故，并巧妙回答“谁主沉浮”的句子：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？16.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“到中流击水，浪遏飞舟”两句表现了这样的图景。

高中语文必修一必背古诗文言文

高中语文必修一必背古诗文言文高中语文必修一的必背古诗文言文，那可真是让咱们高中生又爱又恨呐！
就说吧，“君子曰：学不可以已。

”这开篇一句就好像一位智慧的长者在你耳边语重心长地告诫，你能不听吗？（就像父母总是唠叨让我们好好学习，我们能不当回事吗？）它告诉我们学习要持之以恒，不断积累。

还有，“古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

”这多在理啊！（这不就跟我们在人生路上需要引路人一样吗？）韩愈通过这篇文章强调了从师学习的重要性。

也不得了，“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

”那画面感，仿佛能让我们亲眼看到苏轼和友人在江上悠游的情景。

（这难道不比看一场精彩的电影还过瘾？）
这些必背的古诗文言文，不就像一把把打开智慧宝库的钥匙吗？（它们难道不是我们积累知识、提升素养的重要途径吗？）虽然背诵的时候可能会觉得有点辛苦，但是当我们能够熟练地背诵，理解其中的深意，那种成就感简直无与伦比！
我觉得啊，高中语文必修一的这些必背古诗文言文，是我们成长路上的宝贵财富，一定要好好珍惜，用心去背诵和领悟！。

高中语文必修一古诗

高中语文必修一古诗
高中语文必修一中的古诗包括《静女》、《无衣》、《离骚》、《涉江采芙蓉》、《短歌行》、《归园田居其一》以及《兰亭集序》等。

其中，《静女》是写男女私会的情景，从头到尾把恋爱中男女心理状态写出来，表达了热恋中的青年男女对爱情生活的热烈追求和向往。

《无衣》通过问答体和反复咏唱的手法，写秦国人民团结友爱、一呼百应、共御外侮的情景，歌颂了人民同仇敌忾、众志成城、共御国难的爱国主义精神。

《离骚》是一首长篇政治抒情诗，抒发了诗人坚持“美政”的政治理想，以及为实现这一政治理想而斗争的爱国热情。

《涉江采芙蓉》写的是游子采莲的情景，在思归而不得的痛苦中，仍然能悠然采莲，表现出洒脱的胸襟。

《短歌行》通过写诗人对人生的感受，表达了一代英雄求贤若渴的心境和苦干的气概。

《归园田居其一》通过写作者辞官归隐后的生活情趣，表达了作者对田园生活的热爱和对官场的厌恶。

《兰亭集序》则是一篇序文，记叙了兰亭集会的盛况，抒发了作者对人生的感慨。

以上是高中语文必修一中的部分古诗，希望对你有所帮助。

高一语文古诗词必背必修一人教版

高一语文古诗词必背必修一人教版一、导言古诗词是中华传统文化的瑰宝，也是我国语文教育中不可或缺的重要组成部分。

在高一语文课程中，古诗词必背必修一人教版是学生必须要掌握的内容之一。

通过背诵和理解古诗词，不仅可以增加对中华传统文化的了解，还可以提升语言表达能力和审美情趣。

本文将从深度和广度两个方面对高一语文古诗词必背必修一人教版进行全面评估，力求为读者呈现一篇有价值的文章。

二、深度探讨1. 背景介绍高一语文古诗词必背必修一人教版是根据教育部颁发的《普通高中语文课程标准》编写的，涵盖了从先秦诗经、楚辞到唐宋词等不同时期的诗词作品。

这些古诗词既有高度的文学价值，又体现了我国古代社会、风俗、风景等方方面面的特点。

2. 重要意义高一语文古诗词必背必修一人教版不仅是传承中华文化的重要载体，更是培养学生美感和情感的有效途径。

通过学习古诗词，可以陶冶情操，陶冶人的情感，提高人文素养。

古诗词中的修辞手法、语言美学等也对学生的语言表达和写作能力有着显著的提升作用。

3. 学习策略在学习高一语文古诗词必背必修一人教版时，学生可以采取多种策略，如背诵、理解、赏析和仿写等。

通过不断地重复背诵，可以帮助学生牢记诗词的内容和语言特点；而通过赏析和仿写，可以帮助学生深入理解诗词的内涵和形式，提升语言表达能力。

4. 知识体系高一语文古诗词必背必修一人教版构建了一个完整的古代文学知识体系，涵盖了诗歌、赋、曲等多种文体。

学生不仅可以了解到不同时期、不同文化背景下的诗词作品，还可以感受到古代文学的魅力和深刻内涵。

三、广度分析1. 文学价值高一语文古诗词必背必修一人教版中的古诗词作品具有极高的文学价值，涵盖了许多著名的古代文人诗篇，如《离骚》、《将进酒》等。

这些作品不仅在形式上有着精湛的艺术表现力，更在内容上蕴含着丰富的人文情怀。

2. 语言表达古诗词作为我国古代文学的瑰宝，其语言表达是极为精炼和高超的。

学习古诗词可以帮助学生感受到古人对语言的精良运用，培养对语言的敬畏之心，并通过模仿和仿写提升自己的语言表达能力。