一、二、四年级班牌

运动会班牌设计

运动会班牌设计一、活动目标通过学生自主设计入场班牌牌面，活跃学生思维创造力，培养学生的设计能力和创新思维，宣扬班级特色汇聚班级集体的精神，进一步增强班级凝聚力营造健康快乐、积极向上的运动会氛围。

二、设计要求1、牌面设计体现动漫主题，有一定内涵和激励意义。

2、班级名称设计在班牌牌面正中央，名称明显，清晰可见。

3、班牌牌面其他地方的附加内容由学生自主设计创造，如：班标、吉祥物、班级运动会口号等。

4、班牌牌面设计要体现积极向上的运动精神，美观大方，新颖独特，有创意。

5、格式无要求，颜色、大小自定，牌面其他地方的附加内容鼓励学生手绘。

6、班牌由学校下发，也可以由班级自做。

7、牌面制作出面积可以大于学校下发班牌面积。

三、奖项设置本次比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

四、完成时间请各班于11月15日放学前上交于大队部，由评委团给予评定。

第 1 页共页一．前言为了进一步贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针和实施全民健身计划，推动群众性体育活动的广泛开展，增强广大学生的体质，福建师范大学数学与计算机科学学院决定举行第三十二届田径运动会。

二．市场分析1．赞助体育赛事是企业宣传自身的一种方式。

企业通过赞助大学校园某项赛事或活动，并围绕该活动展开一系列宣传与营销。

各种大学体育赛事的成功赞助证明，大学校园的体育赛事赞助可以有效提高企业品牌的认知度以及企业形象，从而可以获得大学生的广泛关注及好感；2．与电视、报刊、传媒相比，校园宣传具有投资小，而宣传效果好的特点；3．校园消费地域集中，针对性强，企业品牌容易深入民心。

大学生作为最具消费潜力的团体，在消费上具有对新奇、时尚、浪漫物品投入资金较多的特点；4．大学之间人员流动频繁，交往密切；5．我们数计院外联部在以往的校园活动中积累了不少宣传经验，在学校中具有强大的宣传网，可以在最短的时间达到很好的宣传效果。

并且我们有足够的人力资源为您完成宣传活动，做到真正的高效廉价宣传；6．大学年年有新生，年年有毕业生，贵公司若愿意与我们进行长期的合作，将使贵公司在我们学校的学生当中留下深刻印象。

举班牌

举班牌
我们班级的眼镜小王，做事总是慢悠悠的，不着急不上火的，别的不说，就说放学吧，别的孩子放学的时候都是快速包书包，收拾自己的座位，动作快的孩子能出去玩的时间长些，动作慢的孩子出去玩的时间自然就少点，可是眼镜小王别说玩了，经常是全班同学站好队伍等他出来，他是我们班级名副其实的“磨蹭人”。

一天，我对她说：你要是动作能跟上大家的速度，班级的班牌就由你举，他听了我的话，高兴地喊“耶”，要知道，举班牌对于学生来说，那可是个光荣而自豪的事情啊！是很多学生向往已久的事情，我在班级曾经说过，谁表现的最好谁就在这一天举班牌，所以举班牌的孩子就会感到非常的自豪和骄傲。

还别说，这样的刺激法还真对眼镜小王起了作用，他每天都能快速的和大家一样同步做事，现在不仅能跟上大家的步伐，还能早早的出去举着班牌等大家呢！他的妈妈见到我高兴的说：谢谢老师，他不仅改掉了磨蹭的毛病，还变的做事很麻利了，老师可真有办法！听了他妈妈的话，我也禁不住笑了，他终于摘掉了“磨蹭人”的帽子了！一个小小的班牌，能让孩子改掉磨蹭的毛病，作为老师，在工作中多善于调动学生的积极性，多动脑经，就会使问题迎刃而解！。

运动会班牌设计

四（2）班运动会班牌设计理念
由红黄蓝绿组成的彩色跑道，象征着我们四二班的斗志、自信、幸福和智慧。跑道上一只只蜗牛就像我们班的同学们，虽然外表平凡却在一面面响鼓的激励下一鼓作气，勇往直前，迸发出自己最大的能量。四二班是团结的更是快乐的！
五（1）班运动会班牌设计理念
我们班的班牌由红色底板组成，表示着五一班同学勇敢和热情地对待这次比赛。两旁的白鸽象征着和平，在比赛中友谊第一，比赛第二。它们衔着橄榄叶组成“x”表示了我们是西校区的同学。班牌中间的花朵喻意着五一班同学在赛场上绽放光芒。花朵的花瓣分别写着 “团结”“勤奋”“诚实”“文明”这四个词象征着五一班良好的班级面貌，也表示了我们想在运动会上取得好成绩的决心。
班牌为正反面，正面画有一只小老鼠和一只小牛犊，小动物胸前写有2008、2009 的字样，既是运动会号码牌，也是孩子们的出生年份，寓意班级的每个人都是小小运动员；小老鼠和小牛犊后面的背景寓意跑道。背面画有三只小动物在为选手加油助威，寓意着友谊第一，比赛第二。
二（1）班运动会班牌设计理念
一（1）班运动会班牌设计理念
红色的跑道和黄色的底色表示大家都怀着热情和激动的心情来迎接运动会，心型的图形，小人手拉手，意味着我们要齐心协力，绿色图案表示我们一（1）班不管每位孩子的运动特长是什么，都要充分展现出来，我们要用心去做，团结一心
一（2）班运动会班牌设计理念
二（1）班运动会班牌设计理念
二（2）班运动会班牌设计理念
西二（2）班是个团结向上的集体,32个成员都热爱着这个温暖的家.认真负责的班委、组长以满腔的热情为建设一个优秀的集体而不懈工作，团结奋进的同学们在班主任及班委的带领下也努力学习，为班级建设贡献着自己的一份力量。

各班班牌制作内容

德兴小学班牌内容班别个性班名班口号正副班主任姓班主任寄语（能突出班级特色，语言具名有激励性，营造奋发向上的班风）一年1 班向日葵活泼向上, 快乐成长正班任：杜丽珊孩子们，让我们一起学习，一起进步，一副班任：李歌妮起成长！郭勇健一年2 班爱的彩虹播种爱收获爱正：梁丽霞因为爱，我们会有与众不同的光彩人生。

副：陈莉孩子们，让我们学会爱与感恩吧！梁志能一年3 班小蜜蜂文明守纪仁爱智慧正：麦洁玲希望每一个孩子都像勤劳的小蜜蜂，从学习副：郭立红中收获知识与快乐! 从合作中学会团结与分享!单水权一年4 班七彩阳光阳光健康勤学向上正：陈燕晖在七彩阳光的照耀下，孩子们愉快学习，幸副：张桂珍福成长，拥抱精彩灿烂的每一天！宋传生班别个性班名班口号正副班主任姓名班主任寄语（能突出班级特色，语言具有激励性，营造奋发向上的班风）二年1 班快乐飞翔我学习我快乐我成长正：黎银兴副：邓凤英孩子们，让我们一起快乐学习，一起幸福成长，一起在理想的蓝天中自由翱翔！二年2 班向阳花诚实有礼快乐自信正：尹佩仪每天进步一点点，用双手撑起自己的天空。

副：凌顺贞二年3 班梦之翅膀真心，开心，阳光自信！正：古素英你长着一双梦想的翅膀，勇敢地飞吧，不要为副：张杏坚风雨所折服；坚韧地飞吧，朝着你坚持的方向。

陈海明二年4 班智慧树努力做最好的自己正：欧慧飞可爱的孩子，希望你学会感恩，学会做人，副：余慧平用勤奋，用智慧，书写幸福的人生！郑国利班别个性班名班口号正副班主任姓名班主任寄语（能突出班级特色，语言具有激励性，营造奋发向上的班风）三年1 班书香诗韵幽幽书香，快乐学习! 正：黄桂欢孩子们，只要你需要，可以随时牵住老师的副：黄浦江手，一起享受学习的快乐！三年2 班创造号快乐明天，由我创造！正：周海燕在成长的道路上，老师愿做你们的朋友，副：李少球一起同行，一起创造美好的明天！三年3 班金色童年小事成就大事，细节成就正：陈淑燕千里之行，积于跬步；万里之船，成于罗盘完美副：梁永根——孩子，老师相信你一定准备好了！三年4 班爱心小舟关爱诚信好学勤劳正：黄季妍孩子，你的进步是老师最大的快乐，你的副：蔡文端成功是老师最大的幸福！班别个性班名班口号正副班主任姓名班主任寄语（能突出班级特色，语言具有激励性，营造奋发向上的班风）四年1 班智慧之花人若有智万事可成正：郭允仪智慧之花之所以灿烂，是因为它用勤奋、刻苦、副：黄锦潮拼搏灌溉的。

幼儿园运动会班级班牌（参考）

幼儿园运动会班级班牌‎幼儿园运动会班级班‎牌幼儿园运动会班级‎班牌寻幼儿园运动会班‎级介绍，急急急‎：我是个幼儿园老师，‎幼儿园马上要开秋季运‎动会了，要求各班老师‎给自己班上的孩子写一‎篇班级自我介绍，但是‎想来想去都想不到满意‎又有特点的文章。

请各‎位文人学士指点迷津!‎网友编辑答疑:幼儿‎园运动会班牌看,这‎壮观的阵容,闪烁着花‎儿般的笑容;听,这坚‎定而有力的脚步声,衬‎托出他们那坚持不懈的‎信念。

正向我们走来的‎是永远激-情飞扬的年‎班!整齐的步伐踏着他‎们坚定,灿烂的微笑写‎着他们的热情、嘹亮的‎口号体现着他们的实力‎。

年班是由49颗热‎忱之心,所构筑的团结‎向上、积极乐观的班集‎体,在这屋檐下他们尽‎情展现活力。

金秋又迎‎来了这个展示的机会,‎他们将会挥动翅膀,努‎力飞向属于自己的天空‎。

在年班同学的积极‎配合下，他们在校运会‎上屡获名次。

他们拥有‎“逆水行舟,不退则进‎”的动力。

相信他们一‎定会在这次的校运会上‎焕发出他们独有的光彩‎!小太阳幼儿园20‎1X年亲子运动会活动‎策划（大班组）为丰‎富幼儿体育活动，加强‎家园之间的沟通与活动‎交流，特策划本次运动‎会。

一‎、具体目标：‎1、提升孩子的运动智‎能，让每个孩子健康、‎和-谐的发展和成长。

‎2、孩子体验‎到成功的喜悦，孩子与‎家长体验到运动的快乐‎，增强亲子间，家长与‎家长之间，家长与幼儿‎园之间的情感。

‎3、孩子不怕苦、不‎怕输，承受挫折的能力‎得到提高。

‎二、活动准备：‎1、游戏项目准‎备2、器材准‎备：各项目所需器材及‎音响设备、运动员进行‎曲、国歌、幼儿操节音‎乐3、奖品、‎奖状准备4、‎奖券、班牌等其他准备‎5、场地准备‎：设置好主席台的位置‎，并将各比赛场地进行‎划分。

6、‎对联及横幅7、运‎动会前教师座谈商定运‎动会的各项安排，注意‎事项等。

提前给各位家‎长发放运动会通知，家‎长了解活动流程并做好‎相关配合工作，如请家‎长朋友准备好适于运动‎的服装、鞋，当天尽量‎能够家长与幼儿来园共‎同参加活动。

运动会班牌设计)

四（2）班运动会班牌设计理念
由红黄蓝绿组成的彩色跑道，象征着我们四二班的斗志、自信、幸福和智慧。跑道上一只只蜗牛就像我们班的同学们，虽然外表平凡却在一面面响鼓的激励下一鼓作气，勇往直前，迸发出自己最大的能量。四二班是团结的更是快乐的！
五（1）班运动会班牌设计理念
我们班的班牌由红色底板组成，表示着五一班同学勇敢和热情地对待这次比赛。两旁的白鸽象征着和平，在比赛中友谊第一，比赛第二。它们衔着橄榄叶组成“x”表示了我们是西校区的同学。班牌中间的花朵喻意着五一班同学在赛场上绽放光芒。花朵的花瓣分别写着 “团结”“勤奋”“诚实”“文明”这四个词象征着五一班良好的班级面貌，也表示了我们想在运动会上取得好成绩的决心。
西一（2）是我们班级的名称，下面是两名小朋友在绿茵场上快乐运动的形象，寓意着我运动、我快乐。
一（3）班运动会班牌设计理念
争当向日葵，加油向前冲！这是我们苏家坨中心小学西校区一年级三班的班牌设计理念。我们不仅仅是在班牌上制作了一个微笑着的向日葵，更为重要的是，在此时此刻我们手中正举起的是象征着光明的向日葵！因为我们一年级三班的每一个人心中都是无比的高兴与欢乐！“团结拼搏、勇往直前、非比寻常，一三最强”的口号也在向日葵的照耀下诠释着属于我们的运动精神。
苏家坨运动会班牌设计
一（1）班运动会班牌设计理念
1.1班牌设计 32个笑脸代表一（1）
班全体师生，积极锻炼，快乐运动 32片绿叶代表一（1）班全体师生，团结一心，开出运动花，那就是一年级一班
一（2）班运动会班牌设计理念
我们的班牌底色是绿色，代表希望和活力，象征着我们班是一个充满希望和活力的集体。顶上两只和平鸽代表我们的运动精神是：友谊第一，比赛第二。

四年级一班班牌

育才中队，德才兼备,志存高远，挑战自我。
勤奋会学
好学乐学
踏踏实实学习堂堂正正做人
பைடு நூலகம்
用乐观享受阳光，用坚强追求梦想，用进取书写成长，用辉煌记录人生。一分耕耘，一分收获，我相信在你们身上注入的每一份情感，投入的每一次努力，耗费的每一点精力都不会化作乌有，你们将回报我以坚强、优秀和宽广。 37个快乐的小精灵，37个独特的自我。有的活泼，有的文静，有的憨厚，有的机灵，组成了一个温馨快乐的大家庭。这里有我们成长的印迹，自信的回答，努力的拼搏，快乐的歌唱。

1～2年级文明礼仪卡片

1～2年级文明礼仪卡片一、文明礼仪卡片正面：文明礼仪小知识。

（一）校园文明礼仪。

1. 见到老师。

- 主动问好，声音响亮，如“老师好！”。

- 行队礼（右手五指并拢，高举头上）或者鞠躬（弯腰30 - 45度）。

2. 与同学相处。

- 礼貌用语常挂嘴边，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。

- 不打闹，不争吵。

如果发生矛盾，要互相谅解，主动说“对不起”。

- 分享自己的文具、图书等物品，学会友爱互助。

3. 课堂礼仪。

- 上课前，准备好学习用品，安静等待老师。

- 上课时，坐端正，积极举手发言，回答问题声音响亮。

- 不做小动作，不随便讲话，尊重老师的劳动成果。

（二）家庭文明礼仪。

1. 尊敬长辈。

- 早上起床向长辈问好，晚上睡觉前说晚安。

- 听从长辈的教导，不顶嘴。

- 主动帮助长辈做力所能及的家务，如扫地、擦桌子等。

2. 礼貌待客。

- 有客人来家里，主动问好，热情接待。

- 给客人端茶、拿水果等，客人离开时说“再见”。

（三）社会文明礼仪。

1. 公共场合。

- 在图书馆、博物馆等场所保持安静，不喧哗。

- 乘坐公共交通工具时，主动排队上车，给老人、孕妇、残疾人让座。

- 在公园里，不践踏草坪，不攀折花木。

二、文明礼仪卡片背面：文明礼仪小故事。

（一）孔融让梨。

1. 故事内容。

- 孔融小时候聪明好学，才思敏捷。

一天，家里吃梨，孔融的父亲拿了一盘梨，让孔融先拿。

孔融挑了一个最小的梨。

父亲问他为什么，孔融说：“我年纪小，应该拿小的梨，大的梨留给哥哥们吃。

”父亲又问：“那弟弟比你小啊？”孔融说：“弟弟比我小，我应该把大的让给弟弟。

”2. 文明礼仪启示。

- 这个故事告诉我们要懂得谦让，尊敬兄长，爱护幼小，这是文明礼仪的重要体现。

（二）程门立雪。

1. 故事内容。

- 宋代的杨时和游酢去拜见程颐，当时程颐正在闭目养神。

他们两个就站在门外等候。

等到程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了。

2. 文明礼仪启示。

- 这个故事体现了对老师的尊重，我们在学习和生活中也要尊重老师，虚心求教。

一四班班牌

班级概况
班级口号：快乐学，快乐成长
班级公约：
专心听认真学大胆说努力做
讲卫生讲文明爱同学爱集体
班主任寄语：让我们做一只快乐的小鸟，微笑着成长，幸福地翱翔。

班主任签名：胡方洁（一年级四班）
班级课程表
星期星期一星期二星期三星期四星期五早上自习语文数学英语语文语文
上午1 晨会数学语文语文语文
2 英语美术数学英语数学
3 语文品生艺术音乐艺术
4 语文语文艺术数学艺术
下午5 数学班会英语人.自阅读
6 体育写字语文体育语文
7 品生体育体育语文
晚上
8 数学语文数学语文语文
9 语文语文语文数学语文
最美班级评比公布栏
第一个月第二个月第三个月第四个月。

班牌设计汇总

班牌设计汇总我们的中队：一（1）小蜜蜂中队寓意:像蜜蜂那样辛勤采蜜，在知识的海洋中不断汲取养料我们的中队辅导员：祁薇薇我们的口号：采得百花酿成蜜我们的奋斗目标：做一个勤奋、勇敢、善良的小学生我们遵守的规则：团结、友爱、勤奋、活泼我们的中队：一（2）班小叮铛中队寓意: 可爱至极，无所不能。

我们的中队辅导员：陆爱丹我们的口号：小叮铛，叮叮铛铛，无所不能！我们的奋斗目标：在快乐中成长学习。

我们遵守的规则：健康安全快乐成长学习！我们的中队：一(3)小星星中队寓意:像小星星一样永远闪烁，为天空增色我们的中队辅导员：阮青我们的口号：一颗星不亮，满天星亮晶晶我们的奋斗目标：做一个快乐，向上，健康的小学生我们遵守的规则：爱祖国，爱学校，爱学习，爱劳动，敬老师，爱伙伴我们的中队：一（4）小超人中队寓意:小朋友个个都像超人一样无所不能我们苗苗班的辅导员：唐杰我们的口号：更高、更快、更强我们的奋斗目标：做无所不能的小学生我们遵守的规则：团结，友爱，勤奋，努力我们的中队：一(5)向日葵中队寓意:像向日葵一样永远向着阳光，勇往直前我们苗苗班辅导员：金晓磊我们的口号：永远阳光，永远灿烂我们的奋斗目标：做一个快乐，向上，健康的小学生我们遵守的规则：团结，勤奋，友谊我们的中队：一（6）班萤火虫中队寓意: 提着用生命燃起的美丽红灯，飞舞在万花丛中，用自己的光亮，用自己的色彩，用自己的生命去打扮世界，每一只萤火虫在中队里闪闪发光。

我们的中队辅导员：余晓青我们的口号：一只萤火虫,点亮一盏灯.我们的奋斗目标：在成长中享受幸福，快乐我们遵守的规则：幸福快乐的成长，我们的中队：二（1）马兰花中队寓意：马兰花永不凋谢，爱的使者永在人间。

我们的中队辅导员：曹悦霞我们的口号：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人在说话，请你现在就开花。

马兰花，马兰花，世博文明人人夸，爱的使者在进步，请你现在就开花。

我们的奋斗目标：关爱，勤奋，自强，勇敢。

我们的中队：二（2）班大拇指中队寓意：大拇指是棒的意思。

班牌上的班级简介

班牌上的班级简介
班级名称：大红鹰明星班级
班牌上的班级简介：我们是自由飞翔的大红鹰。

我们是朝气蓬勃的一群少年。

我们有一个共同的家园——20级2班。

我们有30个成员，我们有缘相聚一起就是福气。

我们有细心照顾我们伙食的食堂阿姨和兢兢业业守护我们的保安大叔。

我们有教育我们翱翔和沐浴知识海洋的老师们。

我们一起探索和发现，我们怀着感恩的心去编织我们美丽的梦想。

我们不一定是最优秀的团体，但是我们一定是最快乐的群体。

让我们一起快乐和幸福。

让我们互助互爱，共同成长。

在这个温暖的家园里，收获满满的成功。

为了祖国的美好明天加油，为了班级的目标奋斗。

班风：知礼守信和互助互爱
班训：不缺勤，不作弊。

我努力，我快乐。

班歌：团结就是力量。

黄麻布小学四年级以下学生交接工作方案

黄麻布小学四年级以下学生交接工作方案为更好的做好学生安全工作，杜绝校园意外伤害事故，依据《深圳市校园安全工作条例实施细则》，特制订如下工作方案。

一、交接对象：一、二、三、四年级学生。

二、学生上下学交接领导小组组长：李汉光姚天骏（派出所副所长）副组长：曾静泉吴强（派出所警长）罗慈辉（社区治安办主任）成员：叶泽华曹咏慧尹红艳许仲坚郭宇辉孙吉友熊文平柯栋各班班主任值日教师门卫等领导小组工作职责1、组长负责全面管理工作，副组长负责制度实施管理工作。

2、值周行政和值日教师负责学生上下学学生交接管理工作，值日行政在学校大门负责安排班级的放学顺序和组织工作，第1名值日教师负责学校大门组织学生放学（带小喇叭），第2名值日教师在校内整顿各班放学路队并指挥各年级学生不需家长接送的学生在停车场前空地排队回家，第3名值日教师巡查校园（主要是教学楼和各班教室）。

3、路队护送教师组织学生按学校要求在本班走廊排好归程队等候放学，并认真做好与家长的交接工作。

4、保安凭《接送卡》让家长进入接送缓冲区，并协助派出所民警和治安办队员指挥家长的非机动车辆（摩托车、自行车）停放在指定地点。

三、工作细则（一）上学进门1.改造校门，建立门禁制度。

刷卡(交接卡用红色)进校，进校信息自动反馈到家长手机，动员家长尽可能使用家校通，（门禁没建立之前学生凭校园卡进校，无卡不准进校）。

2.值班人员（含行政、教师、保安员等）必须戴好醒目的标志和设备设施准时到位，其中保安员必须持警棍等装备在门口外值班。

3.一切外来人员未经许可不准进入校园（含送孩子的家长，雨天学生自己带雨具入内）。

（二）放学出门1.一、二、三、四年级家长与各班主任签订《交接协议书》或《不交接协议书》（样本由学校统一印发）。

2.出门地点规定：（1）放学时，需交接的学生由班主任或副班主任带队学生举本班《班牌》带到校门口，交接基本顺序从一年级到四年级；（2）班主任或副班主任组织放学时，出校门后站在指定地点，目送每个需交接的学生被家长接走，如发现家长未及时来接送，则必须把学生带回学校并联系家长，同时要求填写好《XX班级交接登记表》；（3）四年级以下不需交接的学生由班主任或副班主任把队伍带到校园内停车场前空地先等候，在本班级需交接的学生与家长进行交接后，再排队由该班班主任或副班主任带队出校门后自行回家（不再举《班牌》）。

班级入场式解说词

班级入场式解说词班级入场式解说词1（1）班鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。

（2）班现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！（3）班手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。

这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的`集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。

这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。

一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！（4）班在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。

瞧！他们步伐坚定。

听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！（5）班手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。

（6）班伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。

瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。

运动会班级介绍

运动会班级介绍第一篇：运动会班级介绍班级简介及口号小班：这里有一群活泼可爱的小宝贝，他们刚刚来到幼儿园，共同组成一个充满爱的大家庭，在这个大家庭里一共有20名宝宝，6名男孩，14名女孩。

作为这些个大家庭的老师，我将用心去呵护每一位小宝贝，用笑容去打动所有人。

小班口号:小班小班，处处争先。

看我小班，豪气冲天。

中班：这里有一群活泼可爱的小孩子，共同组成一个充满爱的大家庭。

在这个大家庭里一共有32个孩子，18个男孩，14个女孩。

他们或调皮或安静或活泼或羞涩，却都有些世上最纯真的笑脸和最纯真的心灵。

他们是永西幼儿园中班独一无二的珍宝！口号：中班中班，我是中班，中班中班，属我最棒！大一班：我们是永西幼儿园大一班的小朋友，我们班有50个活泼，可爱的孩子，是一个快乐的大家庭。

我们一起生活，一起游戏，一起茁壮成长！口号：大一大一，活力非凡，看我大一，健康无敌！大二班：湛蓝的天，飘忽的云，我们共同拥有热忱的心，微笑的脸，我们共同拥有大二班。

口号：人小志气大，比赛顶呱呱一年级一班有四十五位小朋友，他们乖巧可爱、淳朴善良，四十五位小朋友就像四十五颗小星星，在这个集体大家庭中闪闪发亮，这是一个朝气蓬勃的集体。

健康向上是他们不懈的追求，勤奋学习、文明礼貌、热情活泼、自有创新是他们奋斗的目标。

一年级二班的45位小朋友各个精神焕发，他们虽然年龄小，可是志气高，他们是初生的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长，他们热爱集体，坚强自信，他们勇往直前，放飞理想。

看，他们迈着矫健有利的步伐，精神饱满意气风发，让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。

并且希望他们在此次比赛中，赛出风格，赛出水平。

一二班口号：一二一二独一无二齐心协力共创辉煌二（1）班简介在蔚蓝的天空中，一群活泼可爱的孩子正迎着阳光自由地飞翔。

这群孩子正是我们永西小学二年级（1）班的40名学生。

“团结、勤奋、诚实、创新”是我们的班风；“拥有快乐，拥有智慧”是我们的班级特色；“我是乖娃娃，我有好习惯”是我们的班训；“我以班为荣，班以我为傲”是我们的班级格言；班级口号“我运动、我健康、我快乐”二（1）班简介二年级(2)班是一个朝气蓬勃的班级，我们在这里忙碌并快乐着，自信并坚强着，我们在这里时时处处讲规范，方方面面严要求，点滴求做人，时刻求进步。

小学班级班牌内容

“蒲公英”中队班主任:×××科任教师：×××口号：风中的蒲公英，快乐、自由、坚强！班主任寄语：用敏捷的双眼点燃绚丽的彩虹，用聪慧的大脑谱写飞扬的乐章，用善良的心灵放飞绿色的希望。

在这片沃土上茁壮成长，从这里扬帆远航。

班级简介：57个孩子，57张活泼开朗的笑脸,57朵迎风飞扬的蒲公英。

蒲公英象征着快乐、自由、坚强，不管前面的路有多么坎坷，我们总能迎着风追寻自己的梦想，用纷飞迎接崭新的生命，去寻找那片属于我们的沃土。

扬帆中队班主任: ×××科任教师：×××口号：今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。

班主任寄语：用敏捷的双眼点燃绚丽的彩虹，用聪慧的大脑谱写飞扬的乐章，用善良的心灵放飞绿色的希望。

在这片沃土上茁壮成长，从这里扬帆远航。

班级简介：我们是一个积极进取的集体。

我们朝气蓬勃，勇往直前，风雨无阻。

有71张活泼开朗的笑脸，有71颗奋发向上的种子。

我们飞荡在蓝天下，我们遨游在书海中。

我们正驾驶着人生的航船，载着我们的梦想，驶向成功的彼岸。

班级座右铭：以诚待人，以心待学以真待事以爱待物我们的中队：三(3)“蒲公英”中队寓意: 蒲公英象征着快乐、自由、坚强，不管前面的路有多么坎坷，她总能迎着风追寻自己的梦想，用纷飞迎接崭新的生命我们的中队辅导员：高飞我们的口号：风中的蒲公英，快乐、自由、坚强！我们的奋斗目标：爱学校，做文明小学生。

爱班级，做互助小伙伴。

爱父母，做孝顺好儿女。

爱老师，做尊师小模范。

爱学习，做聪明小状元。

爱说讲，做艺术小明星。

学校班牌英文翻译

学校教室牌、班牌英文翻译一、处室牌1. 校长办公室（Principal’s Office2. 书记办公室（Party Secretary’s Office）3. 副校长办公室（Deputy Principal’s Office）4. 教导处（Teaching Affairs Department）5. 德育处（Moral Education Department）6. 政工处（Political Work Office）7. 安稳办（Security and Stability Office）8. 总务处（General Affairs Department）9. 会计办公室（Accounting Office）10. 出纳办公室（Cashier’s Office）11. 团委办公室（CYL Committee Office）12. 工会办公室（Union Office）13. 校警办公室（Campus Police Office）14. 教科处（Teaching and Researching Office）15. 教师办公室（Teachers’ Office）16块16. 关工委办公室（Working Committee Office）17. 广播室（Broadcasting Studio ）18. 电子阅览室（Electronic Reading Room）二、班牌1. 七年级一班(Class One, Grade Seven)七年级二班(Class Two, Grade Seven)七年级三班(Class Three, Grade Seven)七年级四班(Class Four, Grade Seven)七年级五班(Class Five, Grade Seven)七年级六班(Class Six, Grade Seven)2. 八年级一班(Class One, Grade Eight)八年级二班(Class Two, Grade Eight)八年级三班(Class Three, Grade Eight)八年级四班(Class Four, Grade Eight)八年级五班(Class Five, Grade Eight)八年级六班(Class Six, Grade Eight)3. 九年级一班(Class One, Grade Nine)九年级二班(Class Two, Grade Nine)九年级三班(Class Three, Grade Nine)九年级四班(Class Four, Grade Nine)九年级五班(Class Five, Grade Nine)九年级六班(Class Six, Grade Nine)4. 高一（一）（Class One, Senior One）高一（二）（Class Two, Senior One）高一（三）（Class Three, Senior One）高一（四）（Class Four, Senior One）高一（五）（Class Five, Senior One）高一（六）（Class Six, Senior One）高一（七）（Class Seven, Senior One）高一（八）（Class Eight, Senior One）高一（九）（Class Nine, Senior One）高一（十）（Class Ten, Senior One）高一（十一）（Class Eleven, Senior One）高一（十二）（Class Twelve, Senior One）5. 高二（一）（Class One, Senior Two）高二（二）（Class Two, Senior Two）高二（三）（Class Three, Senior Two）高二（四）（Class Four, Senior Two）高二（五）（Class Five, Senior Two）高二（六）（Class Six, Senior Two）高二（七）（Class Seven, Senior Two）高二（八）（Class Eight, Senior Two）高二（九）（Class Nine, Senior Two）高二（十）（Class Ten, Senior Two）高二（十一）（Class Eleven, Senior Two）高二（十二）（Class Twelve, Senior Two）6. 高三（一）（Class One, Senior Three）高三（二）（Class Two, Senior Three）高三（三）（Class Three, Senior Three）高三（四）（Class Four, Senior Three）高三（五）（Class Five, Senior Three）高三（六）（Class Six, Senior Three）高三（七）（Class Seven, Senior Three）高三（八）（Class Eight, Senior Three）高三（九）（Class Nine, Senior Three）高三（十）（Class Ten, Senior Three）高三（十一）（Class Eleven, Senior Three）高三（十二）（Class Twelve, Senior Three）。

班牌制作操作步骤简要文字说明

班牌制作操作步骤简要文字说明
一、上传图片（注意：图片大小必须小于1920*1080）
1、传输管理――传输任务管理
2、点左侧素材下面的本班文件夹
3、点上传媒体素材
4、选择文件
5、开始上传
二、制作播出单
1、发布管理――播出单管理
2、点左侧播出单根目录――本班文件夹
3、选中一个播出单――编辑
4、删除原有组件后，在右侧组件列表中拖动添加图片组件和文件组件，两种组件均可以任意调整大小
5、向图片组件中添加图片
在右侧资源列表中点加号，找到本班文件夹，将图片拖至图片组件，一个图片组件中可添加若干张图片。

在右侧节目列表中选中某张图片后，可在下面的属性窗口中设置该图片的切换动画。

6、向文本组件中添加文字
复制在word中写好的文字，单击文本组件，在右下属性窗口的文本框粘贴文字，然后设置文字大小、颜色、显示样式和滚动速度。

7、指向播放时间最长的组件，右键――设为基准组件
8、保存
三、播出策略
1、发布管理――播出策略管理
2、点左侧播出根目录――本班文件夹
3、选中编辑好的播出单――点编辑发布策略
4、选中默认播，播出单下面删除原有播出单后点添加，选择本班后，选中编辑好的播出单――点确定。

5、播放器下面点添加，选中本班设备后点确定
6、依次点保存、发布
四、调整
点发布后在班牌上观看效果，如有图片或文字显示速度问题或其它问题，则进入这个播出单对该组件进行重新编辑设置修改。