新闻传播学考研基础知识

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新闻传播考研知识点总结

新闻传播考研知识点总结一、新闻传播学的基本概念1.1 新闻传播学的基本概念新闻传播学是一个新兴的学科，其研究对象是新闻传播。

新闻传播是指信息传播的一种形式，是通过各种媒介向大众传递消息。

新闻传播学主要研究新闻传播的规律、原理和方法，以及新闻传播对社会和个人的影响。

1.2 新闻传播学的研究内容新闻传播学的研究内容非常丰富，主要包括以下几个方面：（1）新闻传播的基本概念和特征（2）新闻传播的媒介形式和技术（3）新闻传播的话语权和权力关系（4）新闻传播对公众舆论、社会文化和政治影响（5）新闻传播的伦理和法律问题1.3 新闻传播学的学科意义新闻传播学作为一门社会科学学科，对于理解和分析新闻传播活动、推动传播领域的发展、提高公众媒介素养以及维护社会公共利益都具有重要的学科意义。

二、新闻学2.1 新闻学的基本概念新闻学是新闻传播学的一个重要分支，主要研究新闻的产生、传播和影响等问题。

新闻是一种特殊的信息形式，它具有及时性、真实性、客观性、公共性等特点。

2.2 新闻学的理论体系新闻学的理论体系主要包括新闻价值理论、新闻真实性理论、新闻呈现理论、新闻职业理论等。

2.3 新闻学的研究方法新闻学的研究方法主要包括调查研究、文献研究、内容分析、案例分析、历史研究、实验研究等。

2.4 新闻学的发展趋势新闻学在信息化、全球化和媒体融合的背景下，呈现出数字化、网络化、平台化、个性化、社会化的发展趋势。

未来，新闻学将更加注重可持续发展、创新发展和国际化发展。

三、传播学3.1 传播学的基本概念传播学是新闻传播学的另一个重要分支，主要研究信息传播的过程、规律和影响。

传播是通过各种媒介和渠道向受众传递信息的活动，传播学研究的是这种活动的本质和规律。

3.2 传播学的传播模式传播学主要包括：传统传播模式、现代传播模式和网络传播模式。

3.3 传播学的影响力因素传播学认为，信息传播的效果受到信息本身、传播媒介、传播渠道、受众群体等多种因素的影响。

考研《新闻与传播专业基础(专业学位)》考试大纲

三、主要参考书目 1. 李良荣著：《新闻学概论》（第 4 版），复旦大学出版社，2011。 2. 张雷主编：《传播学通用教程》，浙江大学出版社，2008。
硕士研究生招生考试初试自命题科目考试大纲
科目代码、名称:
（440）新闻与传播专业基础
专业类别：
□学术型
■专业学位
适用专业:
一、基本内容
新闻传播学
新闻学部分
（一）新闻学世界各国新闻学主导性理论、新闻学和新闻工作（二）新闻活动新闻活动的渠道（三）新闻新闻的基本特点、定义、要素（四）新闻与信息、宣传、舆论新闻与宣传的区别（五）新闻事业的产生中外新闻媒体产生历史（六）互联网与新媒体互联网与新媒体造就传媒新业态及其引发的新问题（七）新闻事业的发展及其基本规律政治、经济制度、生产力水平、传播工具的物理性、受众的多元需要和反映现实生活的需要对新闻事业发展的影响（八）新闻媒介的性质新闻事业的阶级性、中国新闻事业的基本性质和特点
二、考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）考试时间: 3 小时考试总分: 150 分考试方式：闭卷考试题型：名词解释、简答题、论述题、材料分析题、应用题（以上题型不一定同时出现）分数比例：名词解释、简答题约 50 分；论述题、材料分析题约占 50 介的功能定位、传播效果、我国新闻媒体的作用和任务（十）大众传媒与社会大众传媒与社会系统、政治、经济、文化和国际关系之间的复杂综合关系（十一）新闻自由和社会控制新闻自由的含义和起源（十二）新闻媒介的运行体制与管理模式世界新闻媒介的三大运行体制、新闻媒介的内部管理和运行（十三）传媒业经营传媒业经营的基本原则、基本目标、基本路径（十四）新闻媒介的受众受众的特点、细分、定位及其地位的新变化（十五）中国新闻事业的工作原则新闻事业的群众性、战斗性、党性原则（十六）新闻选择新闻选择的标准、新闻选择的具体运用（十七）新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养新闻专业理念、新闻工作者的职业道德、中国新闻事业对新闻工作者的基本要求（十八）中国的新闻改革新闻改革的基本特点、中国新闻媒介的走势

新传考研知识点汇总

新传考研知识点汇总
以下是2022年新传考研的部分知识点汇总：
1. 传播学概论：包括传播学的定义、发展历程、基本理论、研究方法等内容。

2. 传播学基本理论：包括传播过程理论、传播效果理论、传播伦理等内容。

3. 传媒与社会：包括媒介与社会关系、媒介的社会功能、媒介的社会影响等内容。

4. 媒介与舆论：包括媒介的舆论功能、公共舆论的形成与引导、网络舆论与社会治理等内容。

5. 新媒体与传播技术：包括互联网传播理论、社交媒体与传播、移动传播技术等内容。

6. 广告与公关：包括广告理论与实务、公关理论与实务、品牌传播等内容。

7. 新闻传播与新闻写作：包括新闻传播原理、新闻报道与采访技巧、媒体法律与伦理等内容。

8. 媒体经济与管理：包括媒体经济学原理、媒体管理理论与实务、媒体市场营销等内容。

9. 传播政策与文化：包括传播政策与法规、传媒与文化产业、跨文化传播等内容。

10. 传播研究方法：包括传播研究的思路和方法、问卷设计与
调查、数据分析等内容。

这些知识点是新传考研中的主要内容，考生可以根据自己的兴趣和实际情况进行有针对性的学习和复习。

考研新闻传播学知识点2025年重点解析

考研新闻传播学知识点2025年重点解析在考研的众多学科中，新闻传播学一直备受关注。

对于准备在 2025 年考研的同学来说，了解并掌握重点知识点至关重要。

以下将为大家详细解析 2025 年新闻传播学考研的重点内容。

一、传播学基础理论1、议程设置理论议程设置理论是传播学中的经典理论之一。

在 2025 年的考研中，对于议程设置理论的理解和应用仍将是重点。

考生需要掌握其核心观点，即大众传播能够通过对某些议题的强调和突出，影响公众对这些议题的重要性认知。

同时，要了解该理论在新媒体环境下的发展和变化，例如社交媒体平台上的用户自主议程设置对传统媒体议程设置的影响。

2、沉默的螺旋理论沉默的螺旋理论强调了大众传播、社会心理和舆论形成之间的关系。

考生要理解为什么人们在表达自己想法和观点的时候会因为害怕被孤立而保持沉默或者附和主流意见。

此外，还要思考在网络环境中，这一理论的适用性是否发生了改变，比如网络匿名性是否打破了沉默的螺旋。

3、培养理论培养理论关注的是大众传播对社会成员价值观和世界观的长期影响。

在备考中，需要明确培养理论的内涵，以及如何通过具体的媒介内容分析来验证这一理论。

同时，探讨在当下多元化的媒体环境中，培养理论面临的挑战和机遇。

二、新媒体与网络传播1、社交媒体传播社交媒体的发展日新月异，对于考研来说，社交媒体的传播特点、用户行为、信息传播模式以及其对社会舆论和公共事务的影响都是重要的考点。

例如，微博、微信等平台上的信息传播机制，以及社交媒体中的谣言传播与治理。

2、短视频传播短视频在近年来成为了一种极具影响力的传播形式。

考生需要了解短视频的制作特点、传播规律、用户需求和市场趋势。

同时，要思考短视频如何塑造了人们的信息获取方式和社交行为，以及其对传统媒体和新闻传播行业的冲击。

3、网络舆论与引导网络舆论的形成、发展和引导是一个关键的知识点。

要掌握网络舆论的特点和规律，如情绪化、匿名性、快速传播等。

同时，学习如何运用传播策略和手段来引导网络舆论，维护社会稳定和公共利益。

440-新闻与传播专业基础

西南财经大学2022年《新闻与传播学》专业硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码、名称:440新闻与传播专业基础适用专业: 055200新闻与传播一、考核目标主要考察考生对新闻理论、新闻传播的基本过程和要求，中外新闻史、广电史的重要史实，新闻采访与写作学、广播电视新闻学和网络传播学的基本概念、基本理论的理解、掌握和运用的能力。

要求考生应具备报纸、网络等文字图片新闻采访与写作、编辑与处理的基本能力和电视节目策划、编导、摄录像、编辑制作等基本能力以及多媒体网络技术的运用能力，尤其侧重考察考生对国内外新闻和传播实务的认识、判断、分析、辨别和解读能力。

二、考试主要范围要求掌握的知识要点：（一）新闻传播的起源与理论1．新闻传播起源2．新闻的定义和特征3．中西新闻理论（二）新闻传播的基本要求与传播者1．新闻的价值、真实2．新闻传播的客观公正平衡要求3．新闻传播者的角色定位与责任4．新闻传播者的职业素养（三）新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1．新闻传播事业的产生与发展2．新闻传播事业的性质与功能3．马克思主义新闻观及党性原则4．舆论引导与舆论监督（四）新闻传播效果与调控1．新闻传播效果的构成和类型2．新闻传播的原则与方法3．新闻传播自由与调控4．新闻传播调控的法治化和制度化（五）中外新闻传播史1.中国新闻传播史重要史实2.外国新闻传播史重要史实（六）新闻采访与写作1. 新闻采访的诠释、特点及活动方式2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容4.新闻的主题、结构与选料5.新闻的导语、背景及结尾6.新闻体裁与写作特点（七）新闻编辑与评论1.新闻编辑工作的基本属性与特点2. 新闻的梳理、修改与标题制作3. .编排设计的原则、方式及程序4.新闻评论的诠释、特点与分类5.新闻评论的选题、立意与论证6.新闻评论的谋篇、文采与大忌（八）广播电视发展史与社会影响1. 中国广播电视发展标志性事件与社会影响2. 世界广播电视发展标志性事件与社会影响3. 广播电视的社会功能4. 有线电视、卫星电视5. 新技术与广播电视的发展（九）广播电视基础常识1. 广播电视的传播特点、符号2. 视听语言的要素与表达特点3. 后期剪辑的基本原理（十）广播电视经典理论1. 广播电视受众理论2. 广播电视效果理论3. 广播电视与文化研究4. 广播电视与大众社会（十一）广播电视业务1.广播电视新闻的采访与写作2.广播电视新闻的编辑与评论3.广播电视节目类型、策划与创新（十二）新媒体和网络传播理论1. 新媒体的基本技术特征和平台样式2. 新媒体的信息传播规律和受众权力3. 新媒体传播效果的实证分析4. 新媒体的规范管理5. 新媒体竞争态势及产业化发展趋势6. 媒体融合技术与理论（十三）新媒体传播实务1.网络新闻的制作、加工与发布2.网络传播的形态与过程要素3.融合媒体中的新闻创新说明：考题类型主要为简答题、辨析题、案例分析题和论述题；重点考察考生对各种媒介形态中的新闻生产的技术要求及新闻传播规律的认知，对具体新闻报道案例能够进行分析、辨别、解读和论述。

考研新闻学知识点及传播理论总结

考研新闻学知识点及传播理论总结在考研的道路上，新闻学是一个充满魅力和挑战的学科领域。

其中，新闻学的知识点以及传播理论是考生必须要掌握的重要内容。

下面就为大家详细梳理一下。

一、新闻学知识点1、新闻的定义与特征新闻是对新近发生的事实的报道。

它具有真实性、新鲜性、及时性、公开性等特征。

真实性是新闻的生命，要求新闻报道所涉及的内容必须完全符合客观事实。

新鲜性强调新闻要报道最新的事件和信息。

及时性则要求新闻能够迅速地传递给受众。

公开性意味着新闻应该面向社会大众，让更多的人了解。

2、新闻价值新闻价值是指事实本身所包含的能够引起公众共同兴趣的素质。

包括时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性等要素。

时新性指新闻事件发生的时间越近，新闻价值越高。

重要性是指新闻事件对社会产生的影响越大，其新闻价值越高。

显著性是指新闻事件中的人物、地点等具有较高的知名度或独特性。

接近性是指新闻事件与受众在地理、心理、利益等方面的接近程度。

趣味性则是指新闻事件具有吸引受众的新奇、有趣的特点。

3、新闻事业的性质与功能新闻事业具有双重属性，既是上层建筑的一部分，属于意识形态范畴；同时也是信息产业的一部分，具有经济属性。

其功能主要包括传播信息、引导舆论、服务社会、提供娱乐等。

传播信息是新闻事业最基本的功能，让公众及时了解国内外的各种情况。

引导舆论是通过新闻报道和评论，影响公众的意见和行为。

服务社会体现在为公众提供各种实用的信息和帮助。

提供娱乐则是满足公众在精神文化方面的需求。

4、新闻采访与写作新闻采访是新闻工作的基础环节，要求记者通过各种方式获取新闻素材。

采访前要做好充分的准备，包括确定采访主题、了解采访对象、拟定采访提纲等。

采访过程中要善于提问、倾听和观察，获取有价值的信息。

新闻写作则是将采访获取的素材进行整理和加工，形成新闻报道。

写作时要注意结构清晰、语言简洁、客观准确。

5、新闻编辑新闻编辑是对新闻稿件进行选择、修改、编排的工作。

编辑要根据新闻价值和媒体的定位，对稿件进行筛选和优化。

同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试(传播学专业)》考点知识(传播理论-国际传播与全球传播)【圣

同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（传播学专业》考点知识第一部分传播理论第十章国际传播与全球传播考点一：从国际传播到全球传播★★1．国际传播国际传播是以国家社会为基本单位，以大众传播为主要手段的国与国之间的信息传播。

其基本主体是国家，还包括各种国际组织和机构以及活跃在国际事务领域中的个人。

2．全球传播（1）全球传播的出现与全球信息化的进程和跨国传播科技的发展密切相关。

（2）从事跨国界传播主体多元化。

（3）多样化的个人媒介或群体媒介日益活跃并发挥出越来越大的影响。

（4）“地球村”意识的形成以及全球性问题受到重视。

（5）全球传播依然具有很强的政治性，但同时，不同文化间的接触、摩擦、碰撞以及由此产生的世界性影响等问题，越来越占据重要位置。

3．全球信息化的冲击和影响（1）经济信息的全球性实时传播使生产、流通和消费各领域的经济关系得到加强。

（2）国内政治与国际政治的界限日益模糊，地缘政治向全球政治转变。

（3）文化传播和文化输出的比重增大，异文化之间的交流、摩擦和碰撞日常化。

考点二：关于世界信息传播秩序的论争★★1．世界信息生产和流通结构的不平衡（1）当今世界上“信息富有国”和“信息贫困国”之间的两极分化十分严重。

（2）少数发达国家凭借自己强大的经济、技术和资本实力控制着当今世界的信息生产和传播，造成了世界信息单向流通的不平衡、不平等结构。

（3）这种结构维护的是少数发达国家的利益，大多数发展中国家处于受控制、受支配的地位。

2．“新世界信息秩序”论争及其发展阶段（1）“新世界信息秩序”论争“新世界信息秩序”论争是发展中国家为了维护自身利益，围绕建立“均衡、平等”的世界信息传播新秩序问题而与发达国家之间展开的一场大论战。

（2）论战的三个阶段（见表1-10-1）表1-10-1论战的三个阶段考点三：国际传播与全球传播研究中的若干重要课题★★★1．国际报道中的新闻价值问题国际报道中的新闻价值研究揭示：流通于世界的大部分国际新闻，都是根据西方的新闻价值标准而选择和加工出来的，它们服务于发达国家的目标和利益，并对发展中国家的社会发展造成严重的危害。

新闻专业基础知识考试内容

新闻专业基础知识考试内容
一、新闻学基本概念
在新闻专业基础知识考试中，首先需要了解新闻学的基本概念。

新闻是指对突发事件或社会现象的事实性报道，有一定时效性和公共性。

新闻传播是通过各种媒体途径向受众传递新闻信息的过程。

二、新闞學理論
新闻学理论是考试中的重要内容之一。

包括新闻价值理论、门限理论、新闻传播理论等。

新闻价值理论强调新闻报道的新颖、重要、有趣、有意义等特征，门限理论则指出了新闻报道中的真实性和客观性要求。

三、新聞媒體的基本知识
考试内容还包括新闻媒体的基本知识。

新闻媒体包括报纸、广播、电视、互联网等，需要了解各种媒体的特点和发展趋势。

在考试中可能涉及到新闻传播的各种形式和渠道。

四、新聞採訪和編輯技術
新闻专业基础知识考试还会涉及新闻采访和编辑技术。

包括采访技巧、新闻写作规范、编辑流程等内容。

需要了解如何进行采访、如何撰写新闻报道、如何进行新闻编辑等方面的知识。

五、新闻伦理和职业道德
新闻伦理和职业道德也是新闻专业基础知识考试中的重要内容。

新闻工作者需要遵守伦理规范，保持公正、客观、负责任的态度，确保报道的真实性和可靠性。

结语
综上所述，新闻专业基础知识考试涵盖了新闻学基本概念、新闻学理论、新闻媒体基本知识、新闻采访和编辑技术、新闻伦理和职业道德等方面的内容。

考生在备考过程中需要系统地学习这些知识，掌握基本理论和实践技能，从而在考试中取得好成绩。

考研新闻传播学之新闻传播三要素及其相互关系

考研新闻传播学之新闻传播三要素及其相互关系一、新闻传播的三个要素(一)新闻事实新闻事实即进入新闻传播过程的事实。

它是新闻传播的反映对象，新闻传播的内容和根据，新闻传播的出发点。

(二)新闻传播者新闻传播者：新闻的制作者和发布者。

包括作为个人的传播者和作为组织的传播机构。

新闻传播者是新闻传播中最活跃最关键的要素：①传播者一端连着新闻事实，另一端连结着新闻受众。

事实要成为新闻，必须经过传播者的中介作用。

②传播者的基本作用是——对客观存在的事实进行采集和选择，并通过一定的传播手段进行传播。

(三)新闻受众新闻受众，即新闻传播活动中信息的接受者，通常所说的读者、听众和观众的总称。

二、新闻传播三要素的关系新闻事实、新闻传播者、新闻受众之间是一种作用与反作用的关系，三者相互影响、相互制约。

新闻传播者对客观存在的事实进行采集和选择，并通过一定的传播手段进行传播。

他在很大程度上决定着哪些事实可以进入新闻传播以及这些事实如何呈现给受众。

新闻事实和新闻受众是新闻传播过程的决定性因素，通过受众的反馈制约着传播者的活动。

新闻传播者是新闻活动的主体，有安排议程、引导舆论等功能。

要想取得良好的传播效果，传播者必须尊重事实，服务受众。

善于选择事实，真实、客观、及时地报道新闻事实，争取受众的选择、关注、接受和理解，以更好地实现新闻媒介的社会效益和经济效益。

小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。

2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。

加油！。

考研新闻传播学传播理论基础框架总结

考研新闻传播学传播理论基础框架总结在考研新闻传播学的领域中，传播理论是一个至关重要的板块。

它不仅是理解新闻传播现象的基石，也是应对考试时需要扎实掌握的重点内容。

接下来，咱们就来系统梳理一下传播理论的基础框架。

一、传播的定义与类型首先，得明白传播是什么。

简单来说，传播就是信息的交流与传递。

它可以是人与人之间的对话，也可以是大众通过媒体获取的各种资讯。

传播主要有以下几种类型：1、人际传播：这是最常见也是最直接的一种，像咱们跟朋友聊天、家人交流，都属于人际传播。

其特点是互动性强，反馈及时。

2、群体传播：比如一个班级、一个工作团队内部的信息交流。

3、组织传播：在正式的组织机构中，如公司、政府部门等进行的有目的、有规则的信息传播。

4、大众传播：通过报纸、电视、网络等大众媒介向广大受众传递信息。

二、传播模式为了更好地理解传播过程，学者们提出了各种传播模式。

1、拉斯韦尔的“5W”模式这是传播研究的经典模式，包括谁（Who）、说什么（What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁说（To Whom）、取得什么效果（With What Effect）。

它清晰地勾勒出了传播的基本要素。

2、香农韦弗模式强调了传播过程中的噪音干扰，让我们认识到信息在传递过程中可能会出现失真。

3、施拉姆的循环模式突出了传播的双向性和互动性，不再是单向的直线传播。

三、传播的功能传播在社会中发挥着重要的作用：1、监测环境：让我们了解周围的世界，及时掌握各种信息。

2、协调社会：促进不同群体之间的理解和合作，维护社会的稳定和和谐。

3、传承文化：将先辈的知识、经验和价值观传递给下一代。

4、提供娱乐：满足人们的精神需求，缓解压力。

四、传播者传播者在传播过程中起着关键作用。

他们的身份、地位、动机等都会影响传播的内容和效果。

1、把关人理论传播者就像是“把关人”，决定着哪些信息能够进入传播渠道。

例如，新闻编辑在筛选新闻稿件时，就是在充当把关人的角色。

考研新闻传播学理论知识总结

考研新闻传播学理论知识总结新闻传播学是一门充满活力和深度的学科，对于考研的同学来说，掌握其核心理论知识至关重要。

以下是对考研新闻传播学中一些重要理论知识的总结。

一、传播的定义与类型传播，简单来说，就是信息的交流与传递。

从类型上划分，包括人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播等。

人内传播是个人内部的信息处理活动，比如自我思考、自我反思等。

人际传播则是在个人之间进行的信息交流，是最常见也是最直接的传播形式。

群体传播是在群体范围内进行的传播活动，具有较强的互动性和共识性。

组织传播发生在组织内部，为了实现组织目标而进行的信息传递和交流。

大众传播则是通过大众媒介，如报纸、广播、电视、网络等，向广泛的受众传递信息。

二、传播学的主要流派经验学派是传播学研究中的一个重要流派，强调实证研究和经验数据，注重研究传播的效果和功能。

批判学派则对社会现实持有批判的态度，关注传播背后的权力结构和意识形态。

媒介环境学派着重研究媒介技术对人类社会和文化的影响。

三、传播模式香农韦弗模式揭示了信息传播过程中的噪音干扰。

拉斯韦尔的“5W”模式，明确了传播过程中的五个基本要素：谁（Who）、说什么（Says What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁（To Whom）、取得什么效果（With What Effects）。

奥斯古德和施拉姆的循环模式强调了传播的互动性和双向性。

四、受众研究受众在传播过程中具有重要地位。

“使用与满足”理论认为受众是主动的，他们根据自己的需求选择和使用媒介。

“魔弹论”曾认为受众是被动接受信息的，但后来的研究证明这种观点是片面的。

五、传播效果研究“议程设置”理论指出大众媒介能够影响公众关注的议题。

“沉默的螺旋”理论表明人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点就会越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会（有时会有被攻击的风险），即使自己赞同它，也会保持沉默。

新闻传播学考研知识点归纳

新闻传播学考研知识点归纳一、新闻媒体与社会1.新闻媒体的定义、特点及历史发展：新闻媒体是指传递新闻信息的媒介，包括报纸、广播、电视、互联网等。

需要掌握各类媒体的特点及其在社会发展中的作用。

3.新闻媒体的社会功能：新闻媒体在社会中的作用，如宣传、监督、教育、娱乐等功能，并了解媒体的社会责任与道德义务。

二、新闻传播理论1.传播理论的基本概念与发展：各类传播理论的基本概念，如信息传播模式、传播过程、传播效果等。

还需了解传统传播理论和新媒体时代的传播理论发展。

2.传播效果理论：包括媒介效应、观众接受与反应、信息辐射等理论，了解媒介对观众的影响以及信息在传播过程中的变异与失真。

3.传播模式与策略：了解传播的各种模式（如单向传播、双向传播、多向传播）和策略（如激励策略、行动策略等）。

三、新闻与传媒法律法规1.新闻自由与监管：了解新闻工作者的权利与义务，媒体的法律地位，以及新闻监管的基本原则和机构。

2.意识形态与媒体：了解媒体与政治、文化的关系，媒体的意识形态及其影响力，并了解媒体的舆论导向与言论自由矛盾的关系。

3.传媒法律法规：了解有关新闻从业者应当遵循的法律法规，如新闻法、互联网管理法等。

四、媒介经济与媒介管理1.媒介经济学：了解媒体的经营特点，媒体经济模式和盈利方式，如广告、赞助、订阅等渠道的运作。

2.媒介管理与市场竞争：掌握媒体组织与管理的基本理论和技巧，包括媒体经营策略与规划、市场调查与营销。

3.媒介融合与跨文化传播：了解数字化时代的媒介融合现象，不同文化间的媒介传播与交流，及其对媒介行业和社会的影响。

五、新闻采编与写作1.新闻采编基本原则：包括客观、真实、准确、全面等原则，还需掌握常规新闻稿件的编写格式。

2.新闻语言与写作：了解新闻写作的具体技巧和语言特点，如新闻标题的撰写、段落结构的安排、信息的层次安排等。

3.新闻素质与伦理规范：了解新闻从业者应具备的素质与职业道德，如新闻记者的调查研究能力、写作技巧，以及对新闻信息真实性的要求。

新闻学与传播学基础知识

新闻学与传播学基础知识新闻学：1．新闻学是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。

2．新闻学的研究重点是：⑴新闻事业和人类社会的关系⑵探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求⑶新闻工作的基本要求3．新闻学的研究内容：新闻理论、新闻史、新闻4．新闻学的中心议题：客观世界的各种条件对人类社会新闻活动的支配、决定作用，以及新闻活动对社会的反5．新闻学叫journalis6．世界各国新闻学的主导理论：自由报刊主义理论、社会责任论、发展新闻学和党报理论。

这些理论是各国立法、制定新闻政策的理论依据，是会影响到新闻人观念的理论主张传播学：1．传播学叫communication science2．传播学产生的背景：传播学形成于20世纪初至20世纪40年代的美国，它形成是由许多的因素促成的：⑴传播媒介的发展：电子媒介的发展，媒介的增加（报纸、杂志、电台和电视台）和社会的影响力不断的增加，使得越来越多的科学家开始关注信息和传播的问题。

⑵历史社会环境：在两次世界大战中，交战双方利用各自传播媒介进行大规模的宣传活动，对战争进程产生了重要的影响，科学家也开始关注起来。

⑶社会科学的发展：与传播学衔接的一些社会科学，如新闻学、心理学、社会学、文化人类学等已经有了充足的发展，为传播学提供了理论和研究方法的基础。

3．传播学诞生于美国的原因：⑴政治：美国政治家无论是在日常政治活动中，还是4年一次的总统竞选，都重视利用传播媒介宣传自己的主张，树立形象争取支持。

⑵经济：传播学的兴起和大众传播在美国经济活动中的地位和作用密切相关，而且美国的大众传播在两次世界大战中和战后日益壮大，成为了一个相对独立而完善的经济实体，形成大众传播业。

⑶社会：美国的大众传播与社会生活密切相关，媒介给社会生活带来的负面作用日益的呈现3．在一般意义上，主流学术界把传播学分为5个部分：人内传播、人际传播、组织传播、公众传播和大众传播。

施拉姆施是第一个提出“大众传播”的人，是传播学学科的创始人，人称“传播鼻祖”和“传播学之父”。

考研新闻传播学知识点与热点总结

考研新闻传播学知识点与热点总结在当今信息爆炸的时代，新闻传播学作为一门交叉学科，对于理解和应对信息传播的种种现象具有重要意义。

对于考研的学子来说，掌握新闻传播学的知识点与热点是备考过程中的关键。

以下将对新闻传播学的一些重要知识点和热点进行总结，希望能为考研的同学们提供一些帮助。

一、新闻传播学的基本知识点（一）新闻学1、新闻的定义与特征新闻是对新近发生的事实的报道。

其特征包括真实性、新鲜性、及时性、公开性等。

2、新闻价值新闻价值是指新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和，包括时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性等。

3、新闻伦理与法规新闻工作者在进行新闻报道时需要遵守一定的伦理道德和法律法规，如保护消息源、避免虚假报道、尊重隐私权等。

（二）传播学1、传播的模式常见的传播模式有拉斯韦尔的“5W”模式、香农韦弗模式、奥斯古德和施拉姆的循环模式等。

2、传播效果研究包括魔弹论、有限效果论、适度效果论、强大效果论等不同阶段的理论。

3、受众研究受众的类型、受众的心理和行为特点，以及受众在传播过程中的地位和作用。

（三）媒介研究1、传统媒介报纸、杂志、广播、电视等传统媒介的特点、发展历程和面临的挑战。

2、新媒体新媒体的定义、类型（如网络媒体、社交媒体、移动媒体等）以及新媒体带来的传播变革。

二、新闻传播学的热点（一）社交媒体与舆论引导社交媒体的兴起改变了信息传播的方式和舆论生态。

在社交媒体平台上，信息传播迅速，舆论容易形成和扩散。

如何进行有效的舆论引导，防范网络谣言和负面舆论的传播，成为当前研究的热点之一。

（二）短视频与信息传播短视频以其简短、生动、直观的特点受到广大用户的喜爱。

短视频的内容生产、传播机制以及对社会文化的影响等方面都是研究的重点。

（三）人工智能与新闻传播人工智能技术在新闻采集、写作、编辑、分发等环节的应用越来越广泛。

例如，自动化新闻写作、智能推荐算法等。

然而，人工智能也带来了一些问题，如算法偏见、新闻真实性的挑战等。

新闻传播学概论考点

新闻传播学概论考点新闻传播学概论名词解释：1.新闻（定义）：新闻是高度组织化的传播者向社会公众报道事实新近变动状态的信息。

（第一章：新闻的界定和类型P13）2.硬新闻（概念）：硬新闻也被成为纯新闻，是指“对已发生的或24小时内被发现的当前公众关注的事件的报道”，尤其是对直接关系到人的生存利益、题材重大、影响深远的事件的及时报道，其特点是时效性强、制作严谨规范。

软新闻（概念）：软新闻是指那些时效性不强而人情味浓厚、容易激发阅读视听的兴趣的新闻。

（第一章：新闻的界定和类型P43）3.新闻信息守门人（概念）：新闻传播者是指专门从事新闻传播活动的组织机构及其从业人员。

（第二章：新闻传播者P51）4.组织报道（概念）：组织报道，首先是指编辑部通过对报道方案的设计，在报道的主要内容范围、报道重点、报道过程、发稿计划、版面地位和版面形式、报道人员等方面做出具体细致的安排。

调控报道（概念）：调控报道是指在报道进行过程中随时根据客观条件的变化调整报道计划，控制报道进展，以达到最好的报道效果。

（第三章：新闻的采访、写作与编辑P124,125）5.稿件处理：包括组稿、选稿、改稿。

组稿（意思）：编辑根据拟订的选题计划与发稿意图以及读者对象，物色作者撰写相应的稿件，这就是组稿。

选稿（意思）：新闻编辑每天要从众多的新闻稿中挑选出具有新闻价值、符合编辑部制定的编辑方针的新闻稿件，对新闻稿件作出第一次评价。

改稿（意思）：面对已经决定留用的新闻稿件，新闻编辑进一步的工作是对稿件进行必要的修改，去芜存菁、修正润饰、琢玉成器，从而保证新闻传播的高品质。

工作包括：立主脑、校差错、修饰辞章。

（第三章：新闻的采访、写作与编辑P126）6.三个原则（新闻传播的基本原则）：真实性原则、客观性原则、时效性原则。

真实性原则（含义）：新闻要求的真实是以事实的真实为基础和参照标准，新闻报道对事实的反映必须符合事实的实际状况，是把“全部叙述都建立在事实的基础上”的。

关于2025考研新闻传播理论知识点总结

关于2025考研新闻传播理论知识点总结新闻传播学是一门充满活力且与我们日常生活紧密相关的学科。

对于准备 2025 年考研的同学来说，系统掌握新闻传播理论知识点至关重要。

以下是对这些知识点的全面总结。

一、传播学的基础理论（一）传播的定义与类型传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。

传播的类型包括人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。

人内传播是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

它具有隐蔽性、内省性和互动性等特点。

人际传播是个人与个人之间的信息传播活动，是最常见、最直接的传播方式。

其特点包括双向性、互动性强、反馈及时等。

群体传播是将共同目标和协作意愿加以连接和实现的过程。

组织传播是组织所从事的信息活动，包括组织内传播和组织外传播。

大众传播则是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

（二）传播模式1、拉斯韦尔的 5W 模式包括谁（Who）、说什么（Says What）、通过什么渠道（In Which Channel）、对谁（To Whom）、取得什么效果（With What Effects）。

这一模式明确了传播学研究的五个方面，奠定了传播学研究的基本框架。

2、香农韦弗模式描述了信息传播过程中的“噪音”概念，揭示了传播过程中的复杂性。

（三）传播效果研究1、魔弹论认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应。

2、有限效果论强调大众传播的效果是有限的，传播不是单方面的行为，而是传受双方互动的结果。

3、适度效果论认为大众传播对于受众虽然没有枪弹论所认为那样直接的、立竿见影的效果，但是也不像有限效果论说的那么不堪，它仍然是具有一定影响的。

二、新闻学的基本概念（一）新闻的定义与特点新闻是对新近发生的事实的报道。

其特点包括真实性、新鲜性、及时性、公开性等。

考研新闻传播学新闻写作基础知识点归纳

考研新闻传播学新闻写作基础知识点归纳一、新闻写作的概念与特点新闻写作是指将新闻素材转化为新闻报道的过程，是新闻传播活动中的重要环节。

新闻写作具有以下几个特点：1、真实性真实是新闻的生命。

新闻写作必须基于客观事实，准确、全面地反映事件的真相，不得虚构、夸大或缩小事实。

2、及时性新闻具有时效性，要求在第一时间将最新发生的事件报道给受众。

因此，新闻写作要迅速、及时，以满足受众对信息的需求。

3、客观性新闻写作应保持客观中立的态度，不掺杂个人情感和偏见，让事实说话，让受众自己做出判断。

4、简洁性新闻语言要简洁明了，用最简洁的文字表达最丰富的内容，避免冗长、复杂的表述。

二、新闻写作的要素新闻写作通常包括以下几个要素：1、标题标题是新闻的眼睛，要简洁、准确、生动，能够吸引读者的注意力。

2、导语导语是新闻的开头部分，要概括新闻的核心内容，突出最重要、最吸引人的信息。

3、主体主体是新闻的主要部分，详细阐述新闻事件的经过、背景、原因、结果等。

4、结尾结尾可以对新闻进行总结、展望或补充说明，但并非所有新闻都需要结尾。

三、新闻写作的结构常见的新闻写作结构有以下几种：1、倒金字塔结构将最重要、最精彩的内容放在开头，按照重要性递减的顺序安排材料。

这种结构便于读者快速获取关键信息。

2、金字塔结构按照事件发生的时间顺序依次叙述，适合故事性较强的新闻。

3、并列式结构将新闻素材分为几个相对独立的部分，分别进行阐述，各部分之间地位平等。

4、华尔街日报体以一个具体的人物或故事开篇，引出要报道的主题，然后再展开论述。

四、新闻语言的运用1、准确选用恰当、确切的词语，避免模糊、含混的表述。

2、通俗使用通俗易懂的语言，让广大读者能够轻松理解。

3、生动运用形象、鲜活的语言，增强新闻的感染力和吸引力。

4、简洁避免啰嗦、冗长的句子，做到言简意赅。

五、新闻写作的类型1、消息消息是新闻报道中最常见的形式，注重快速传递信息，篇幅较短。

2、通讯通讯比消息更详细、深入地报道新闻事件，展现人物形象和事件背景。

新闻与传播硕士专业基础常识

新闻与传播硕士专业基础常识[摘要]新闻传播学是近年来的热门专业，很多考生都选择报考新闻传播学。

为大家分享一下新闻传播学硕士专业基础知识，同时也希望大家都能如愿考上理想大学！无论是考研报考什么专业，考生都应该清楚地知道该专业的一些基础知识，比如这些专业的培养目标，考试方式、课程设置等等各种基础知识。

新闻传播学硕士专业是一个很不错的专业，有兴趣的考生可以考虑报考。

下面我们来看一下专业硕士之新闻传播学硕士专业基础知识。

一、新闻与传播硕士专业学位的设置背景新闻传播学是一门实践性很强的社会科学。

它对应着蓬勃发展的我国社会主义新闻事业以及方兴未艾的传媒产业。

新闻与传播硕士专业学位的设置，主要面对新闻事业以及传媒产业发展的三大社会需求：第一，构建我国现代传播体系、提高国内国际传播能力我国社会主义新闻事业以及传媒产业，改革开放以来有了长足的发展，目前正面临着新的挑战和新的发展机遇。

胡锦涛总书记指出，要适应国内外形势的发展变化，积极构建现代传播体系，进一步提高国内国际传播能力，努力营造良好的舆论氛围和社会环境。

新闻媒体是现代传播体系中最核心的组成部分。

因此，加速培养一批政治素质好、掌握对内对外新闻传播规律、适应互联网等新媒介环境的应用型高层次专门人才，已经成为当务之急。

第二，振兴文化产业、加速传媒产业发展新闻传播业具有突出的产业特性，是文化产业的重要组成部分。

2009年文化产业已经被确定为国家发展战略，这标志着中国的传媒产业将进入自主创新、产业升级、结构调整、主体多元的快速发展时期。

培养大量适应传媒产业升级的新型内容生产和传媒经营管理人才，既是提升中国传媒竞争力和影响力的需要，也是振兴文化产业的需要。

第三，提高专业素质、加强新闻传播从业者队伍建设随着现代传媒发展和社会信息流通的加快，我国新闻传播从业人员的数量急遽扩张，但从业者的整体素质离社会发展需要尚有一定的距离。

为了解决部分从业者的知识老化问题、为了解决从一线业务转为管理者的再培养问题、也为了解决非新闻传播专业学科的从业者专业训练问题，发展高层次的在职专业教育迫在眉睫。

考研专业课新闻传播学必背50道基础题

考研专业课：新闻传播学必背50道基础题新闻传播学是近年来的热门专业很多考生都复习准备充足。

现在到了冲刺的阶段，对于一些基础的重要的题目，考生一定要引起注意的。

在此分享2015考研(微博)冲刺复习：新闻传播学必背50道基础题，希望能够帮助大家更好的复习专业课。

1、新闻学的学科归属与基本构成(理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学)、研究对象与研究方法、意识形态属性。

2、新闻的定义(陆定一、李良荣)、新闻的基本特征与新闻的要素。

3、新闻起源与新闻本原的异同。

马克思主义的新闻起源(实践论)与本原(新闻与事实的关系，事实第一性)观。

4、新闻与宣传的异同。

新闻与信息的关系。

5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。

6、新闻价值的含义及其要素。

作为新闻人选取新闻素材的标准，新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化?怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。

7、新闻为什么必须是真实的(客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则)?新闻真实的具体要求。

如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系?新闻真实的含义与分类(微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实)。

如何看待新闻的“本质真实”这一观点?结合实际分析，新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。

8、新闻媒介的定义。

新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。

结合实际，分析网络新闻的特征和发展趋势。

互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。

国内外着名新闻媒介机构概况。

9、结合当今全球新闻媒介发展的现实，分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。

10、自由主义新闻理论与社会责任论的基本观点、精神实质以及两者的演变过程。

11、新闻自由的内涵及其发展的历史进程。

社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的异同。

12、新闻媒介的舆论监督职能及其实施方式。

结合当前实际分析，在我国信息公开机制尚不前健全的情况下，新闻媒体如何在“正面宣传为主”的报道方针下实施新闻舆论监督?我国新闻媒体舆论监督中存在的问题。

新闻传播学基础知识

第一篇：传播学原理第一章：人类传播活动的历史与发展一、从动物传播到人类传播动物社会传递信息的常见信号：气味、发光、超声波、动作、声音人类语言的特征：从说话或话语谈起（与其他动物的区别）a.单位明细，分层装置系统及其驱动机制组合与聚合。

b.递归性。

可以采用一条规则进行无限递归，从而理论上可以形成无限长的句子。

c.生成性。

能创造出别人没有说过，且他没有听过的句子d.约定俗成、多样性、复杂性与可变性。

e.遗传的心智、大脑分区，单侧化，左半球分域。

这四方面特征却包含着极其简要、经济的规则，规律及其有限的构建材料。

这就是语言——看不见的嘴。

二、人类传播的发展历程口语传播阶段：口语传播是人类传播活动的第一个发展阶段，传播者是说话人，通过口腔发声并运用特定词语和语法结构及各种辅助手段向受传者（谈话对象）进行的一种信息交流或沟通、劝说活动，通常采取面对面的方式。

影响口头传播有语调的升降、语速的快慢、音量的大小。

口语传播阶段特征是：信息较少，且零散、无序；传播媒体原始简单；传播方式是口耳相传；使用的感官主要是听觉。

文字传播阶段：文字传播让异时、异地传播成为了可能，大大提高了传播的广度和范围。

文字与语言的不同在于，它基本是一种改变了的语言形式，使听觉符号转变为视觉符号，使语言有形和得以保存。

文字的出现是人类进入文明社会的标志。

文字构成了一个相对独立的世界，它的功能体现在历史性上，即使时过境迁，以文字表现的世界可以较长久地明确记录或报道历史上的信息。

传播的文字作为一种媒介，由于带有更为明确的传播目的，因而相对语言的使用，要认真和严肃得多。

文字传播阶段的主要特征是：信息量日益增大，并从零散逐渐到系统，从无序逐渐到有序；传播媒体逐渐多样，除了口语、印刷书外，普通教具也日益普遍使用；传播方式除了口耳相传，又有了读写训练；传播过程中感觉的重心，从耳朵转到眼睛，从听觉转到了视觉文字传播打破了时空的限制，从而引发了教育上的巨大变革，它大大扩大了教育的对象，使知识传播的速度和广度大大增加，把知识传播的更久更远。