四年级上册语文作文课件 写好作文的开头与结尾14张人教部编版

大家一起读一读
捉迷藏
时间：暑假的一个晚上 地点：一个楼上 人物：我、妹妹、两个朋友 为什么捉迷藏？ 怎么捉迷藏？------按照事情发展的顺序 运用什么方法把“快乐”写具体？
如何写好作文的中间部分
小结
首先，明确这篇文章要表达的主要意思是 什么？ 其次，文章要选择一件事情来体现“主要 意思” 第三，要按照一定的顺序 最后，要运用上语言、动作、心理等描写 方法
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊

击鼓传花
砺智故事：
曹冲称象
在这个故事中，大家都不知道怎样来称大 象的重量，曹冲却能善于动脑筋，想出了 称大象的办法，咱么大家也要学习他这种 做事要善于动闹经的精神。
阅读欣赏
欣赏金笔文苑上“火眼金睛”的片段描写。 作者是写什么事情 作者在写这件事情时是怎样抓住细节去写的 。
写作文
把上节课的活动写一写
思维拓展
家庭作业
1、回家将课件“范文择归”中的文章读给家 人听听。 2、将自己生活中遇到的事情试着开动脑筋， 多想击中方法去解决。
END
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
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3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
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4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
写好作文的中间部分
开头
中间
作文的开头就是 作文的开篇入题 的部分，在作文
第一自然段。
第五课的内容： 写好作文的中间 部分
结尾
作文的结尾是作 文的结束部分， 在作文的最后一 自然段。
什么是中间部分
“猪肚”： 作文的中间部分要 像猪肚子那样饱满、 圆实。
如何写好作文的中间部分
捉迷藏
1、这篇文章要表达一个什么主要意思？ 2、文章的中间部分是描写了一件什么事情？ 3、文章的中间部分是按照什么顺序来描写的？ 4、文章的中间部分哪些是详细描写的？
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
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6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
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7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
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8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量