安全应急与避险教案完整版

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小学生应急避险安全教育教案（通用15篇）

小学生应急避险安全教育教案小学生应急避险安全教育教案（通用15篇）小学生应急避险安全教育教案篇1(一)班会目的：1.使学生明白一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事。

(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。

(四)、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应当怎样做?(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?学习防坏人破坏知识的情景表演：1、第四组代表：2、大家认真观察表演后讨论：(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

关于知危险会避险教案(通用7篇)

关于知危险会避险教案(通用7篇)知危险会避险教案篇1教学目的：让学生了解水上交通安全常识，增强学生的安全意识，学会自我保护。

教学重难点：了解水上交通安全常识，增强学生的安全意识。

教学过程：一、导入课题我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。

二、让学生了解有关水上交通安全知识。

1、不乘坐超冒险航行的船舶。

为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。

外出旅行，不要乘坐无证船只。

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。

4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。

5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。

6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。

7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。

不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。

8、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。

9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。

10、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。

11、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动;要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。

三、学生小组讨论交流我们外出时乘坐水上交通工具应注意些什么?四、课堂小结：你今天有什么收获知危险会避险教案篇2一、活动目标：(一)了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。

(二)认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

(三)培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

二、活动准备：PPT、视频三、活动过程：(一)导入1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。

2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话?3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。

应急避险安全教育教案

应急避险安全教育教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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知危险会避险安全课教案

知危险会避险安全课教案知危险会避险安全课教案范文（精选12篇）在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的知危险会避险安全课教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

知危险会避险安全课教案篇1一、教学内容：遵守交规避危险二、教学目标：1、通过对学生行路、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

三、教学过程：(一)谈话导入：1，随着社会的进步、科技的发展，交通工具越来越多，你们都知道哪些交通工具?(自行车，摩托车，汽车，飞机，轮船，火车……) 2，交通工具让我们上学、放学更方便快捷，你是采取什么交通方式上学、放学的?(步行——环保、健康，自行车——也很环保) 3，那么多交通方式能有条不紊的运行，靠的是什么呢?(交通规则) 4，谈谈身边的交通事故(二)安全课堂探究学习A.学习交通法规1.骑自行车上马路必须年满12周岁。

2.骑电动自行车上马路必须年满16周岁。

3.摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人。

4.不得在马路上玩滑板、滑旱冰等，也不能追车、扒车、强行拦车以及抛物击车等，这样做很危险!5.乘坐小轿车不得从小轿车左侧上、下车。

下车前，先确认后面没有车辆过来，开门从右边下来。

B认一认常见的交通标志1.学生小组展示准备的交通标志2.观看视频·《交通安全标志》3.识别交通标志C行走安全，躲避危险1.展示危险地方2.判断：这样做对不对呢?3.观看视频·《过马路》(三)我们在日常交通生活中应尽哪些义务?1.告诉身边的人“酒后不开车，开车不喝酒”。

2.提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔，时刻记住不上超员车。

3.提醒身边的人，要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道。

安全应急与避险教案

一、教案名称：安全应急与避险教案第一章：认识安全1. 学习目标：让学生了解安全的基本概念，理解安全的重要性，提高安全意识。

2. 教学内容：（1）安全定义：介绍安全的概念，解释安全对个人和社会的意义。

（2）安全意识：讲解安全意识的重要性，分析常见的危险行为和隐患。

（3）安全常识：介绍一些基本的安全知识和技巧，如紧急联系电话、灭火器使用等。

3. 教学活动：（1）课堂讲解：讲解安全的基本概念和重要性。

（2）案例分析：分析一些安全事故案例，让学生了解危险后果。

（3）小组讨论：分组讨论如何提高安全意识，分享安全知识和技巧。

二、教案名称：安全应急与避险教案第二章：火灾逃生与灭火1. 学习目标：让学生掌握火灾逃生的方法和技巧，学会使用灭火器进行初期灭火。

2. 教学内容：（1）火灾逃生：讲解火灾逃生的原则和方法，如低姿势前进、使用湿毛巾捂住口鼻等。

（2）灭火器使用：介绍灭火器的种类和功能，讲解灭火器的使用方法和注意事项。

3. 教学活动：（1）火灾逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，熟悉逃生路线和动作。

（2）灭火器实操：讲解灭火器使用方法，组织学生进行灭火器实操练习。

（3）小组竞赛：分组进行灭火器使用竞赛，提高学生的学习兴趣和积极性。

三、教案名称：安全应急与避险教案第三章：地震逃生与自救1. 学习目标：让学生了解地震的特点，掌握地震逃生的方法和技巧，提高自救能力。

2. 教学内容：（1）地震知识：讲解地震的基本知识，如地震的成因、震级等。

（2）地震逃生：讲解地震逃生的原则和方法，如躲到桌子下、保护好头部等。

（3）地震自救：讲解地震自救的方法和技巧，如寻找生存空间、等待救援等。

3. 教学活动：（1）地震逃生演练：组织学生进行地震逃生演练，熟悉逃生路线和动作。

（2）地震知识问答：开展地震知识问答活动，检验学生的学习效果。

（3）小组讨论：分组讨论如何在地震中保护自己，分享地震逃生的经验和技巧。

四、教案名称：安全应急与避险教案第四章：溺水与心肺复苏1. 学习目标：让学生了解溺水的原因和危害，掌握心肺复苏的基本方法，提高急救能力。

安全应急与避险教案

一、教案名称：认识安全应急与避险1. 教学目标：（1）让学生了解安全应急与避险的基本概念。

（2）培养学生遵守安全规定，提高自我保护意识。

（3）使学生掌握一些基本的安全应急与避险技能。

2. 教学重点与难点：重点：安全应急与避险的基本概念，自我保护意识的培养。

难点：安全应急与避险技能的掌握。

3. 教学方法：采用讲授法、讨论法、实践操作法进行教学。

4. 教学过程：（1）导入：讲解安全应急与避险的重要性。

（2）新课内容：介绍安全应急与避险的基本概念，包括突发事件、事故灾难、公共卫生等。

（3）案例分析：分析典型的安全事故案例，让学生了解事故发生的原因及应对措施。

（4）小组讨论：让学生分组讨论如何在突发事件中保护自己，提高自我保护意识。

（5）实践操作：模拟演练，让学生学会正确使用安全设备，掌握基本的安全应急与避险技能。

二、教案名称：自然灾害应急与避险1. 教学目标：（1）让学生了解自然灾害的种类及危害。

（2）培养学生面对自然灾害时的自我保护能力。

（3）使学生掌握自然灾害应急与避险的基本方法。

2. 教学重点与难点：重点：自然灾害的种类及危害，自我保护能力的培养。

难点：自然灾害应急与避险方法的掌握。

3. 教学方法：采用讲授法、讨论法、实践操作法进行教学。

4. 教学过程：（1）导入：讲解自然灾害的危害及应急与避险的重要性。

（2）新课内容：介绍自然灾害的种类，如地震、洪水、台风等，以及它们的特点和危害。

（3）案例分析：分析典型的自然灾害案例，让学生了解事故发生的原因及应对措施。

（4）小组讨论：让学生分组讨论如何在自然灾害中保护自己，提高自我保护意识。

（5）实践操作：模拟演练，让学生学会正确使用安全设备，掌握基本的安全应急与避险技能。

三、教案名称：事故灾难应急与避险1. 教学目标：（1）让学生了解事故灾难的种类及危害。

（2）培养学生面对事故灾难时的自我保护能力。

（3）使学生掌握事故灾难应急与避险的基本方法。

2. 教学重点与难点：重点：事故灾难的种类及危害，自我保护能力的培养。

知危险会避险安全教案

知危险会避险安全教案知危险会避险安全教案范文（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的知危险会避险安全教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

知危险会避险安全教案篇1教学目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，增强爱护交通设施的意识。

2、知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

3、知道汽车等交通工具的一些常识，懂得正确有效地避免交通工具对自己造成的伤害。

教学重点和难点：教学重点：认识遵守交通法规的必要性，了解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规。

教学难点：将知识转化为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。

教学准备：汽车、自行车等玩具模型；教学平台、多媒体课件及有关交通安全的图片。

活动过程：一、导入新课：（1分钟）同学们：大家都看过动画片《猫和老鼠》吧，汤姆猫经常被车轧扁，然后又晃晃悠悠地被吹起来，恢复原状。

看到这里，大家都会哈哈大笑，但实际上这只是动画片，真实生活中小猫被车撞了后会怎样呢？为什么会发生这么可怕的事呢？主要就是因为人们的交通安全意识较低、行车秩序混乱、大家不遵守交通规则等原因造成的。

其实刚才那些悲剧如果提高安全意识，防患于未然，大多都是可以避免的。

我们往往是平时不注意，一旦出事后才悔恨莫及，但已经没有办法补救了。

大家都看过Ｎ遍的《猫和老鼠》吧，汤姆经常被车轧扁，然后又晃晃悠悠地被吹起来，恢复原状。

看到这里，大家都会哈哈大笑，但实际上这只是动画片，真实生活中小猫被轧了后绝对就OVER了，人同样如此。

当我们骑着自行车在宽敞的马路上相互追赶时，当我们背着书包在人行横道上来回穿梭时，当我们在马路两边追逐嬉戏时，可曾想到，危险就在身边。

今天我要和大家一起分享的是“如何更好的走路、骑车、乘车”这个话题。

听到这里，大家可能会感觉很可笑，这么简单的问题！谁不会走路啊，甚至很多同学骑自行车都非常熟练了。

安全避险主题班会教案汇总5篇

安全避险主题班会教案安全避险主题班会教案汇总5篇让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

下面是小编帮大家整理的安全避险主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全避险主题班会教案【篇1】活动目标：1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

活动过程：一、出示图（一），提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。

二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。

1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。

轻和重、大和小的对比。

2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！三、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

安全避险主题班会教案模板5篇

安全避险主题班会教案安全避险主题班会教案模板5篇我们应该更加珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。

那么，珍爱生命的前提就是保证安全。

下面是小编帮大家整理的安全避险育主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全避险主题班会教案精选篇1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

【班会准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

安全应急与避险教案

安全应急与避险教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和应急技能，提高自我保护意识。

2. 培养学生面对突发事件时的冷静思考和应变能力。

二、教学内容1. 地震逃生与自救2. 火灾逃生与灭火3. 溺水自救与救助4. 交通事故预防与处理5. 防范校园暴力三、教学重点与难点1. 教学重点：地震、火灾、溺水、交通事故等突发事件逃生与自救方法，以及防范校园暴力的基本技巧。

2. 教学难点：如何引导学生运用所学知识在实际生活中灵活应对突发事件。

四、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识，分析案例，引导学生掌握逃生与自救方法。

2. 演示法：进行地震、火灾等逃生演练，让学生亲身体验并学会应对。

3. 讨论法：组织学生针对具体案例进行讨论，提高学生的应变能力。

4. 实践法：让学生在实际生活中运用所学知识，提高安全意识。

五、教学过程1. 导入：通过讲解安全事故案例，引起学生对安全问题的关注，激发学习兴趣。

2. 讲解与演示：讲解地震、火灾、溺水、交通事故等逃生与自救方法，并进行实际演示。

3. 讨论与实践：组织学生针对具体案例进行讨论，让学生在实际生活中运用所学知识。

4. 总结与反思：引导学生总结学习收获，提高安全意识，树立正确的安全观念。

六、教学评价1. 学生能够熟练掌握地震、火灾、溺水、交通事故等突发事件逃生与自救方法。

2. 学生能够在实际生活中灵活应对突发事件，提高安全意识。

3. 学生能够积极参与讨论，提高应变能力。

七、教学资源1. 教学PPT：包含地震、火灾、溺水、交通事故等安全知识讲解及案例分析。

2. 安全演练道具：如地震模拟器、灭火器等。

3. 安全知识宣传册：提供给学生课后阅读，加深对安全知识的理解。

八、教学进度安排1. 第四章：防范校园暴力，2课时2. 第五章：地震逃生与自救，2课时3. 第六章：火灾逃生与灭火，2课时4. 第七章：溺水自救与救助，2课时5. 第八章：交通事故预防与处理，2课时九、课后作业1. 阅读安全知识宣传册，了解更多信息。

安全应急与避险教案

安全应急与避险教案教学内容：安全应急与避险教学目标：使学生了解安全应急与避险的重要性，掌握应急逃生和避险技巧，提高应对突发情况的能力。

教学重点：应急逃生和避险技巧。

教学难点：应对突发情况的能力和心理素质的培养。

教学准备：幻灯片、视频资料、实物道具。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用视频或图片展示一些突发情况下的应急和避险场景，引发学生对于安全的重视。

2. 引导学生分享自己身边或者在新闻上听到的安全事故案例。

二、讲授（20分钟）1. 介绍应急逃生的基本技巧，如火灾逃生、地震避险、水域溺水自救等。

2. 解释突发事件中保持冷静、分析形势的重要性，介绍应对突发情况的心理素质和态度。

3. 分析安全意识的重要性，介绍平时应急和避险的基本常识和技巧。

三、示范与实践（15分钟）1. 分组演练火灾逃生和地震避险的基本动作和技巧，老师进行现场指导和示范。

2. 利用实物道具，让学生进行模拟应急逃生和避险的场景，观察学生的表现并进行指导。

四、总结（5分钟）1. 强调应急逃生和避险的重要性，鼓励学生多加练习，熟练掌握相关技能。

2. 鼓励学生在家中、学校和社会中关注安全，帮助他人，提高社会安全意识。

五、作业布置（5分钟）1. 要求学生查找学校或家庭的安全设施和逃生通道，了解安全逃生的路线和方法。

2. 家庭作业要求学生结合实际，了解自己所在地区的主要安全风险和应急措施，写一篇关于避险的心得体会。

教学反思：通过本节课程的教学，学生不仅能够掌握应急逃生和避险的基本技巧，同时也能够提高自己的安全意识和应对突发情况的能力。

希望通过这样的教学方式，学生能够更加了解应急和避险的重要性，为自己的安全做好充分的准备。

2024年应急安全教案5篇

2024年应急安全教案5篇应急安全教案篇1教学目的：1、让学生了解溺水、骨折、烧伤、中毒、食品卫生等安全知识，提高自我救护意识。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

真正把安全教育落到实处。

教学重难点：让学生了解发生意外后的急救处理方法。

教学过程：第一课时游泳安全一、活动目标：1、了解游泳时需要注意的安全常识。

2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。

二、活动过程：(一)游泳安全须知1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。

2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。

3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。

4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。

5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。

特别使初学的人，在水中时间不宜过长，一般15—30分钟就要休息一下。

(二)问题及处理1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。

这时应立刻停止游泳。

仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，一定不要乱挣扎。

2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。

3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。

4、游泳时可能会出现头痛。

这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。

三、活动小结：游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。

第二课时骨折的急救教学目标：1、了解什么是骨折，骨折的危害。

2、懂得骨折的急救方法。

教学过程：1.谈话：什么是骨折骨折就是骨的连续性或完整性受到部分或完全的断裂。

发生骨折大多是因强力的冲击所引起。

2、认识：骨折的危害(1)骨折部位有疼痛感，压痛感，并半有肿胀、瘀斑和畸形。

2024年应急安全教育教案8篇

2024年应急安全教育教案8篇应急安全教育教案篇1俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。

那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。

我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。

一、课前准备:场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。

工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。

二、安全指导：1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。

2、演练中严格按照程序操作，互相保护。

3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。

三、活动组织：(一)三警电话：中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样sos等。

三警电话：110、119、120三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。

火警或急救应在路口引导消防车和救护车。

教法、学法：通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。

(二)防火安全常识与应急训练：1、野外火灾事故预防：(1) 不在草木繁茂的山林用火;(2) 上山扫墓时应注意防火;(3) 不乱扔烟头;(4) 不乱扔矿泉水瓶;(5) 燃放鞭炮应注意防火。

2、家庭防火：(1)家中不放置易燃易爆危险品;(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;(3)保持室内过道、楼梯畅通;(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。

3、公共场所和高楼预防火灾：(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;(2)防止人为纵火;(3)安全通道应保持畅通;(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。

安全应急与避险教案

安全应急与避险教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握一些常见的安全知识和应急避险技巧。

2. 培养学生遇到紧急情况时的冷静思考和自我防护能力。

3. 提高学生对安全问题的警觉性，使他们在日常生活中能更好地保护自己。

二、教学内容：1. 学习突发事件的特点和应对方法。

2. 学习火灾、地震、洪水等自然灾害的逃生和自救方法。

3. 学习日常生活中的交通安全、网络安全、饮食安全等方面的知识。

三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解安全知识和应急避险技巧。

2. 采用案例分析法，分析典型事故案例，引导学生从中吸取教训。

3. 采用情景模拟法，组织学生进行火灾、地震等逃生演练。

四、教学准备：1. 准备相关教学课件和教学素材。

2. 准备火灾、地震等逃生演练所需的道具和器材。

3. 准备交通安全、网络安全、饮食安全等方面的宣传资料。

五、教学过程：1. 导入：通过讲解突发事件的特点和应对方法，引起学生对安全问题的关注。

2. 讲解：讲解火灾、地震、洪水等自然灾害的逃生和自救方法，以及日常生活中的交通安全、网络安全、饮食安全等方面的知识。

3. 案例分析：分析典型事故案例，引导学生从中吸取教训，提高安全意识。

4. 情景模拟：组织学生进行火灾、地震等逃生演练，让学生在实际操作中掌握应急避险技巧。

5. 总结：对本节课的安全知识和应急避险技巧进行总结，提醒学生在日常生活中时刻保持安全意识。

6. 课后作业：布置有关安全知识和应急避险的课后作业，巩固所学内容。

7. 课后反思：鼓励学生思考本节课的学习内容，并在日常生活中加以实践。

六、教学评价：1. 通过课堂问答、练习题等方式，评估学生对安全知识和应急避险技巧的掌握程度。

2. 观察学生在火灾、地震等逃生演练中的表现，评估他们的实际操作能力。

3. 收集学生对课后作业的完成情况，了解他们在日常生活中学以致用的程度。

七、教学拓展：1. 组织学生参观消防队、地震局等相关部门，深入了解安全工作和应急避险的专业知识。

安全避险主题班会教案

安全避险主题班会教案安全避险主题班会教案（通用7篇）在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的安全避险主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安全避险主题班会教案篇1一、班会主题：防震防火减灾二、班会时间：9月24日三、班会目标：1、使学生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。

初步了解地震、各种灾害间的关联性。

2、增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要从我做起，从小事做起。

四、班会准备：1、收集有关地震的相关材料。

2、收集一些防火安全知识。

五、活动过程：（一）、情境导入人民网北京9月20日电据中国地震台网测定：9月20日5时37分，甘肃省张掖市肃南裕固族自治县、青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震，青海西宁有明显震感。

此次地震的基本信息：发震时刻： 2013-09-20 05:37:01 纬度：37.7° 经度：101.5° 深度： 7千米震级：5.1城市：凉州区(距震中约103.4千米) 民勤县(距震中约173.1千米) 世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识？今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护？（二）、介绍几种可以简单辨识的地震前兆1.地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。

无雨水质浑，天旱井水冒。

水位变化大，翻花冒气泡。

有的变颜色，有的变味道。

2.动物异常：震前动物有预兆，密切监视最重要。

骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。

冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。

3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的预报。

临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。

（三）、介绍几种在震中紧急避险的方法（1）紧急避险的重要性：经验表明，破坏性地震发生时，从人们发现地光、地声，感觉有震动，到房屋破坏、倒塌，形成灾害，有十几秒，最多三十几秒的时间。

应急逃生安全教育教案（精选9篇）

应急逃生安全教育教案（精选9篇）应急逃生安全教育教案（精选9篇）作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的应急逃生安全教育教案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

应急逃生安全教育教案1活动设计背景幼儿的安全问题始终放在幼儿园工作的首位，让孩子学会保护自己，是我们教育工作的重点之一。

火灾是我们的生活中经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。

让幼儿在火灾事故中学会自救、保护自己显得尤为重要。

因此，我根据我班幼儿的特点设计了《遇到火灾我不怕》这一活动，目的在于让幼儿知道在平时生活中不能随便玩火，提高幼儿的防火意识，学习拨打119火警电话的正确方法以及火场逃生的基本方法和技能。

活动目标1、了解火灾发生的几种常见原因，懂得如何防范。

2、学会报警的办法，初步掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护的能力。

3、培养幼儿遇事不慌的心理品质。

教学重点、难点活动重点：正确拨打119火警电话以及火场自救逃生。

活动难点：如何防范火灾。

活动准备：1、火灾现场的录像；2、小猴的图片一张，故事《着火了》；3、电话、湿毛巾等；4、画有不安全用火、玩火内容的图片；5、里面装有打火机、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一个。

活动过程一、导入课题1、以小猴引入课题，讲述故事《着火了》2、讨论：小猴做了什么事引起了火灾？森林着火后，给谁带来了灾难？3、教师小结：小猴的故事告诉我们，一定不要随便玩火，不然发生火灾会给我们带来很大的灾难。

二、了解火灾发生的原因以及火灾带来的灾难。

1、观看火灾现场的录像，提问：“你看到了什么？”（请个别幼儿回答）2、教师小结：大火会烧毁房屋、物品，烧毁森林，烧伤人甚至烧死人，还有大火燃烧物品时会散发出有毒的气味，污染环境空气等，火灾给人们带来的灾难是非常可怕的。

三、了解预防火灾的办法。