【典型题】小学四年级数学上期末模拟试题(及答案)
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【典型题】小学四年级数学上期末模拟试题(及答案)
一、选择题
1.小倩双休日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分,扫地用8分,擦家具用10分,晾衣服用6分.她经过合理安排,做完这些事至少要花()分.
A. 24
B. 26
C. 28
D. 30
2.六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动,为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少,应制作()统计图。
A. 条形
B. 折线
C. 扇形
3.176÷19=() (5)
A. 7
B. 8
C. 6
D. 9
4.当a()时, ×a> 。
A. 小于1
B. 等于1
C. 大于1
5.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°
B. 15°
C. 20°
6.边长为100米的正方形土地的面积是()。
A. 1公顷
B. 10公顷
C. 1000公顷
7.下面各数最接近85万的数是()。
A. 85001
B. 850100
C. 850010
8.下面各组中的两条直线,互相平行的是( )。
A. B. C.
二、填空题
9.煮一个鸡蛋需要8分钟,一只锅一次可以煮10个鸡蛋,那么煮10个鸡蛋至少需要________分钟.
10.条形统计图是用________表示数量的多少,折线统计图是用________表示数量的增减变化情况.
11.如图是________形,它的周长是________厘米.请量一量,∠1=________°,是________角.
12.408÷68 的商是________位数,972÷54的商最高位在________位上。
13.量出下图∠1的度数,∠1=________°,这是________角。
14.37037×3=11111,37037×6=22222,37037×15=________,37037×18=________ 15.一座城市的人口数是744250人,改写成用“万”作单位的数是________人。
16.5km2=________公顷 8.45公顷=________m2 1000公顷=________km2
三、解答题
17.黑板上写着一排相连的自然数1,2,3,…,51.甲、乙两人轮流划掉连续的3个数.规定在谁划过之后另一人再也划不成了,谁就算取胜.问:甲有必胜的策略吗?18.统计题。
下面是某校运动会各年级参赛人数的统计图。
(1)统计图中一格代表________人。
(2)________年级参赛人数最多,________年级参赛人数最少,相差________人。
(3)四年级参赛110人,请你补全条形统计图。
19.野营。
20.把钉子板上的平行四边形涂上你喜欢的颜色。
21.某手机公司原来每天生产482部手机,现在每天生产的部数是原来的36倍,现在每天能够生产多少部手机?
22.画一条射线.
23.组数游戏.
24.一个林场长600米,宽50米,这个林场面积是多少公顷?每公顷栽树540棵,这个林场一共能栽多少棵树?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】解:根据题干分析可得:20+6=26(分钟)
答:做完这些事至少需要26分钟.
故选:B.
【分析】用洗衣机洗衣服的同时,可以扫地,擦家具,可节约8+10=18分钟,所以做完这件事至少需要20+6=26分钟.
2.A
解析: A
【解析】【解答】六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动,为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少,应制作条形统计图。
故答案为:A。
【分析】条形统计图表示各种数量的多少。
3.D
解析: D
【解析】【分析】通过竖式计算,试商和调商,得到商是9。
4.C
解析: C
【解析】【解答】当a大于1时,×a>。
故答案为:C。
【分析】积与因数(0除外)的关系:当一个因数为真分数时,积小于另一个因数;当一个因数为假分数时,积等于或大于另一个因数。
5.C
解析: C
【解析】【解答】解:A项中,105°用三角尺中的60°和45°可以画出;
B项中,15°可以用45°和30°画出,
而C项中的20°不能用三角尺画出。
故答案为:C。
【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°,据此组角即可。
6.A
解析: A
【解析】【解答】100×100=10000(平方米),10000平方米=1公顷
故答案为:A。
【分析】正方形的面积=边长×边长。
7.C
解析: C
【解析】【解答】85万=850000;
850000-85001=764999;850100-850000=100;850010-850000=10;
最接近85万的是850010.
故答案为:C。
【分析】先计算出85万和三个数的差,再根据差判断哪个数更接近85万。
8.C
解析: C
【解析】【解答】下面各组中的两条直线,互相平行的是C:。
故答案为:C。
【分析】平行是指在同一平面内的两条直线向任一方向无限延伸都不会相交。根据平行的