高考一轮复习各科复习技巧
高三高考一轮复习计划指导(7篇)
高三高考一轮复习计划指导(7篇)高三高考一轮复习计划指导篇1一、指导思想以新教材、新课程标准、考试大纲为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。
通过高三生物一轮复习,处理好教材,揭示单点知识、知识结构、知识网络三个层次的内涵及逻辑联系,把基础知识教学与能力发展融为一体,从而提高分析和解决问题的能力。
二、目标要求通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
三、复习策略1、以教材为主,强化基础知识。
构建知识网络,培养学科能力,重视知识迁移,弄清知识间的内在联系。
在复习中重视知识结构,着意各知识的形成过程和各知识间的关联点,在知识网络的联结处多提出问题,抓住现象与本质的内在联系,做到“以不变应万变”。
按章节捋清知识点,构建知识体系,配合经典的题例,将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展。
2、重视评讲,提升应试能力重点是抓好以下三种能力的培养:①审题能力。
一是造成审题错误的原因:读题粗心大意,思维定势的影响,内部语言传递过程中的过分跳跃。
二是培养审题能力的途径:自己审题,然后进行必要的指导和点拨。
三是审题中应特别注意的几个问题:关键词语的理解和把握,隐含条件的挖掘,干扰因素的排除。
②分析综合能力。
主要学会各种生物题型的解题技巧、解题方法。
③表述能力。
用准确的生物学语言表述答案。
高三高考一轮复习计划指导篇2一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络;2、深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,促成学科科学思维,培养物理学科科学方法。
3、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范和答题速度;4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。
二、复习具体时间安排1、20__年9月至20__年3月中旬:第一轮复习,实验理论、操作复习。
高三一轮复习方法指导和注意事项-2023修改整理
高三一轮复习想法指导和注意事项高三复习四大想法一、心态——不问收获、但问耕耘,活在当下进入高三将来,有两种状态是常见的,也是我们最需要警惕的,一算是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的算是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二算是紧张过度,老是担心最终的结果,可是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,最终成绩也是不断下滑。
这两种状况的学生到高考临近的时候都会严重地丧失信心,甚至产生心理上的恐怖。
我们如今的心态什么样是最好的呢?那算是“不问收获,但问耕耘”,老是为最终的结果紧张和担心是毫无意义的,因为那种虚无缥缈的假设彻底是我们自己可以经过努力改变的,我们惟独把所有的专心都放在过程上,最终的结果是自可是然、水到渠成的。
在人生的过程中,在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班地完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也算是说仔细对待每一具月、每一具星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,仔细对待每一次考试……(做好每一具“一”),每一步都走好了,最终一定能取得好的成绩。
二、知识——夯实基础、扬长补短我们向来强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句广告词,没有最扎实、惟独更扎实。
为什么要这样强调基础的落实,主要基于三个原因:首先,没有扎实的基础,最终根本就冲不上去,到了最终大综合的时候,就会进入瓶颈阶段,漏洞百出,学习首先要抓微观,要抓细节,要弄懂弄透,做到怎么问都问不倒;其次,如今的高考整体难度是下降的,更加注重基础的考察,如果我们基础不过关,最终高考关我们就过不去;最终算是高考的特点,高考的题是千变万化的,要考原题几乎是不可能的,可是万变不离其宗,形变神不变,神算是“基础知识、基本技能、基本思维想法”,我个人总结高考的特点是“主干永远是主干,热点常常是热点”。
那什么是基础呢?这就一定要听老师的,要跟着老师走,不要走弯路,不要做事倍功半的事情。
高考一轮总复习知识框架梳理与思维导制作技巧
高考一轮总复习知识框架梳理与思维导制作技巧高考临近,对于考生来说,一轮总复习的准备工作显得尤为重要。
而在这一过程中,知识框架的梳理和思维导制作技巧是必不可少的。
本文将为大家介绍高考一轮总复习知识框架梳理与思维导制作技巧。
一、知识框架梳理知识框架梳理是指将各个学科的知识点进行分类整理,形成一种结构化的框架,帮助考生更好地理解和记忆知识。
以下是知识框架梳理的具体步骤:1. 分析学科的脉络:了解学科的基本结构和主要内容,掌握学科的章节顺序以及各个章节之间的关联关系。
2. 梳理知识点:将每个章节下的知识点进行归类整理,明确各个知识点之间的联系。
可以使用思维导图等工具,将知识点以树状结构的方式呈现,使其更加清晰易懂。
3. 完善框架结构:在整理知识点的基础上,进行框架结构的完善。
可以根据自身的理解和记忆方式,调整框架结构,使其更符合自己的思维习惯。
二、思维导制作技巧思维导制作技巧是指利用图表、图像等方式将知识点进行可视化展现,帮助考生更好地理解和记忆知识。
以下是思维导制作技巧的具体步骤:1. 选择适合的形式:思维导可以以树状结构、时间轴、流程图等形式展现。
根据不同的知识点和自己的习惯,选择适合的形式进行制作。
2. 简明扼要:在思维导制作过程中,要注意言简意赅,突出重点。
避免文字冗长和繁杂图表,使整个思维导表达更加清晰明了。
3. 创意图表:可以尝试使用图表、图片等创意元素,增加思维导的吸引力和记忆点,提升信息的记忆度。
4. 不断完善:思维导制作完毕后,不要停留在表面。
可以将其与课本、笔记等进行对照,进行不断的完善和细化,确保其准确性和全面性。
总结:高考一轮总复习知识框架梳理与思维导制作技巧,对于考生来说,无疑是一个提高学习效率和记忆力的利器。
通过合理梳理知识框架和制作思维导,可以使学习更加有条理,提高对知识的整体把握。
希望考生们能够根据自身情况,灵活运用这些技巧,为高考做好充分准备。
高考一轮总复习中的做题技巧
高考一轮总复习中的做题技巧在高考备战阶段,做题是提高成绩的关键。
掌握一些做题技巧可以帮助考生更有效地解答试卷中的问题。
下面是一些在高考一轮总复习中的做题技巧,希望对考生有所帮助。
一、审题准确审题是解答题目的第一步,也是非常重要的一步。
仔细阅读题目,理解题目所要求的知识点和解题思路。
特别注意题目中的关键词和条件,这有助于准确把握问题的要求,避免偏离题目。
做题时可以用笔在题目上划重点,帮助集中注意力。
二、答案选择技巧在选择题中,正确答案往往藏在选项中。
考生可以运用一些技巧来提高选择题的答题准确率。
1.排除法:将每个选项与题目要求逐一比较,将明显错误的选项排除,留下可能正确的选项。
这样可以大大提高正确答案的概率。
2.背离法:有时候,题目会采用反向思维的方式出题。
考生要学会逆向考虑,排除与题目相符的选项,选择背离题意的选项。
3.整体把握法:在有多个选项的问题中,如果发现有多个选项中含有同样的错误或正确因素,那么很可能这些选项是干扰项,正确答案则应该与它们截然不同。
三、解答时注意细节在解答题目时,细节往往决定了答题得失。
考生需要细心观察、仔细思考,避免在细节上犯错。
1.数字计算:在计算题中,要仔细核对计算步骤,注意笔算过程中的运算符和正负号的使用。
尤其是对单位和小数点位置的处理要特别留意,避免因粗心导致答案错误。
2.图表分析:在处理图表题时,要仔细观察图表的坐标轴标注、单位等细节信息,确保正确理解图表含义。
同时,对图表中的数据进行相应的计算或分析时,要注意细节的准确性,不要出现粗心的失误。
四、时间管理高考时间紧张,考生需要在有限的时间内完成试卷。
因此,合理的时间管理至关重要。
1.了解试卷结构:在开始做题之前,要先了解试卷的整体结构和各个部分的题量。
可以按照试卷规定的时间配比来安排答题时间,确保每个题型都有足够的解答时间。
2.掌握快速答题技巧:一些题型,如选择题和填空题,可以使用快速答题技巧,减少解题时间。
高考语文第一轮复习 各题型答题技巧说明汇总
高考语文各题型答题技巧说明汇总一、语文基础题先说时间的分配。
第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。
这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。
另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。
答题策略:1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。
读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
二、自然科学和社科类文章阅读这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题。
做好这四道题,要注意以下几点:1.注意思考的严密、周详。
2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。
3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。
4.自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。
静下心仔细阅读,力求准确理解。
答题技巧:一是锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
二是一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。
表述一般与原文一致的,大都正确。
三是第3、4题的设题难度稍微大一点。
设题的错误项大都与原文有些偏差。
细微处要搞清楚。
高考各科(语数英政史地化生)复习策略
高考各科(语数英政史地化生)复习策略进入高三,关键是要把握好复习策略。
高三语文复习时,要给自己正确定位。
尤其是要探讨一下答题的思维过程及答题中出现的问题。
另外要留意在全部的学问板块中有欠缺的方面,产生错误的缘由要做到心中有数,并想方法补救。
一般的讲,答题偏离主题和回答不详细不完整是通病。
要探讨近3~5年的高考试卷。
在此基础上要做好落实工作:1.落实课文,要有系统的归纳;2.落实基础,名言警句、文言虚词的用法、音字词的写法等须强化记忆;3.落实作业。
作业选择要有典型性,并刚好系统地归纳和总结;4.从字、词、句到篇章到写作都有学问要求和实力要求,构建学问体系;5.讲究方法。
“死”记一些东西应当是“活”的前提。
复习时,要做好对学问点的归纳(如标点符号、病句、连贯、文学常识、名言警句等的归纳整理)和方法技巧的归纳工作。
重点应当是方法技巧的归纳工作。
如答题时首先要在原文中找依据,不能只凭理解更不能想当然地回答问题。
高三数学代数中的函数、数列、不等式、三角基本变换;立体几何中的线线、线面、面面的平行和垂直关系,特殊是线线角、线面角、面面角三大角问题;解析几何中圆锥曲线方程以及性质;新增加的向量、概率统计、导数等构成中学数学的主干学问。
同时要留意对化归思想、分类探讨思想、数形结合思想,数学阅读实力、运算实力、空间想象实力、综合运用实力和分析问题实力、解决问题实力的培育。
“以纲为纲,以本为本”是命题人员唯一不回避的材料,也是命题的依据。
高考复习时留意:1.紧紧扣住《考试大纲》和课本去复习。
2.系统地进行复习,扎实驾驭基础学问、基本方法,体现学问和方法的完整性。
复习建议:一、关于提高思维速度,提高解题速度。
二、夯实基础,构建学问网络。
对概念、定理、习题进行总结,将它们连成一个网络,形成学问树状结构。
三、关于错题集。
在练习过程中,出错多则在原卷上标注,少则特地抄出或剪贴。
高三英语高三英语复习时,要留意:1.必需记住大纲要求的全部单词、短语,娴熟驾驭大纲要求的全部语法项目。
高考前快速提高成绩的方法有哪些
高考前快速提高成绩的方法有哪些通过高考,我们能考上理想的大学和喜欢的专业,为以后找工作找工作打下坚实的基础。
下面是小编给大家带来的高考前快速提高成绩的方法,希望能够帮到你哟!高考前快速提高成绩的方法1、题海战术,注意时间调整,不能无限做题,主要是做了题要有总结、理解。
2、个人认为比较好提分的是数学和英语,语文短时间比较困难,理科生的话就生物多背,多注意细节很好提分。
3、物理分比较重,所以建议多练,至于化学,多看,但是注重理解。
4、还有就是考试技巧于心态问题,有的人是过于想考好,反而压力,没考,还有就是考试时间安排,把会做的做了。
高三一轮复习技巧1、学会独立思考。
在平时学习在有迷惑时,不要轻易的就问同学,问老师,而是要努力自己思考,而在苦苦思考不得之后,再去请教,这样才能记忆深刻,理解的也更准确。
就是因为独立思考,才能在做题方面举一反三,不会因题目变了个形式就又不知道做了。
高考的题目虽然不难,但形式都是比较新的,就是对独立思考的能力要求较高。
2、松弛有度,有效学习。
高中三年里难免会遇到压力很大的时候,尤其是在考试不断的高三,压力有时让人喘不过气来。
在这个时候,最好不要压迫自己去学习,因为心情不好也会使学习效率下降,导致学习达不到预期的效果,从而又会使信心下降,压力更大,从而形成恶性循环。
这时应找一些能让自己适当放松的活动,当心情好起来时再去做题就不用去担心效率的问题。
3、一轮复习不要盲目刷题。
刷题,尤其是刷高考题,肯定是高三复习中不可或缺的复习内容。
但是就第一轮复习来说,刷题还为时过早。
简单题不要重复刷,中等题不要大量刷,难题不要轻易刷。
高考必备学习方法有什么注意提高效率高三学生,最宝贵的就是时间,有限的时间要复习这么多科目,效率非常重要,不一定非要听每一节课,也不一定非要完成每一次作业。
注意习题练习要知道高考最终是看学生的分数,分数是通过一道道考题来体现的。
不乏有学生,复习的时候很认真,做题的时候很蒙圈,最终考出来的成绩很不理想。
高三一轮备考策略和禁忌
高三一轮备考策略和禁忌1、遵循原则,追求“三精”高三一轮复习应遵循以下三个原则:一是基础性原则,即研读课本,把握基础;二是系统性原则,即把平时所学的局部的、零碎的知识进行纵横联系,“以线串珠”,使之系统化、结构化、网络化;三是针对性原则,即针对课程标准和《考试大纲》的要求,针对学习中的薄弱环节,针对重点、难点,针对高考热点,针对命题信息进行复习。
同时要追求“三精”原则:一要“精学”,做到该学的内容必须理解透彻;二要“精选”,试题选择必须具有代表性,同时注意层次与梯度;三要“精练”,在精选的基础上,要增加思考时间,把练习数量降下来,把练习质量提上去。
2、任务明确,落实到位一轮复习,考生的四项基本学习任务是全面系统地复习所有知识、完成记忆任务、构建模块知识框架、培养综合能力和学科能力。
3、下足功夫,提高能力一轮复习,考生要在四处“下功夫”:一要在真正理解和记忆基础知识上下功夫;二要理论联系实际,在运用基础知识分析实际问题上下功夫;三要学会审题,在掌握解题规律和基本方法上下功夫;四要在培养规范答题习惯上下功夫。
4、注意“五性”,强化反思一轮复习,考生要注意“五性”,即基础性——着眼基础知识,牢固记忆基础知识;系统性——知识前后衔接,归纳成串;综合性——纵横联系,知识内外交叉,多角度、多层次归纳;发展性——学会迁移知识,提高自学能力;启迪性——发散思维,多角度考虑问题。
5、掌握方法,构建专题一轮复习,考生要掌握有效的学习方法:一要制订复习计划,明确复习目的,确定复习重点,落实复习措施;二要处理好基础与能力、做题与纠错、课内与课外等关系;三要总结知识间的内在联系,构建知识网络,提炼解题规律;四要了解最新的重大科技动态,关注社会热点问题。
高三一轮备考禁忌一、忌急于求成高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。
曾经有很多学生,尤其是学习优秀的学生,一心只想做高考题,一模题,好高骛远,结果非常的惨烈。
高考一轮复习各科复习技巧
高考一轮复习各科复习技巧一轮复习可以说至关重要,能否把握好一轮复习影响到你的接下来二、三轮复习情况。
所以一轮复习一定要把握好,那么各科应该如何进行一轮复习呢,让我们一起来看一下吧。
根据2017年《考试大纲》要求,高考语文科考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级。
考试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。
考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
针对以上内容,在2018年语文考试的第一轮复习中,主要需要注意以下几点:1、理清知识系统。
这有利于同学们明确复习的目标,从而形成知识网络,并在答题时更好的寻找解题依据。
语文知识的大系统包括语音知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、写作知识系统和文言文知识系统等。
而小系统就是每一个语文知识点的性质、分类、意义或用法。
第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
2、要注重利用教材。
因为教材是教学的依据,教材中的主干就是高考考查的核心。
像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。
而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。
3、要明确语文学科的特点,调整心态。
语文不同于其他学科,成绩的提高需要长时间的坚持。
这就要求学生要调整好学习的心态,不能因为短期内成绩没有提高而放弃。
只要根据老师的要求,学习时多加些细心和耐心,成绩的提高就会指日可待。
4、语文考试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。
要根据不同的题型做专项训练,这种训练更加有针对性,可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解题思路和方法,然后再进行整合练习,这样做会事半功倍。
总之,第一轮复习需要同学们投入大量的时间,不断积累基础知识和解题方法,相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材,大量训练,勤于思考总结,才能更快的提高成绩,并为后面的几轮复习打好基础。
2025年高考英语一轮复习备考计划与策略
2025年高考英语一轮复习备考计划与策略随着2025年高考的日益临近,制定一个全面而细致的英语一轮复习备考计划与策略,对于每位考生而言都是至关重要的。
本计划旨在通过系统性的复习和针对性的训练,帮助考生夯实基础、提升能力、突破难点,最终在高考中取得优异成绩。
以下是详细的备考计划与策略:1. 夯实基础知识复习要点词汇积累:每日定量背诵新词汇,并复习旧词汇,掌握常用词汇的多种用法和搭配。
语法巩固:系统复习各类语法点,特别是高考常考的时态、语态、从句、非谓语动词等,通过练习加深理解。
策略建议:利用记忆曲线原理,合理安排复习时间,提高记忆效率。
制作错题集,定期回顾错题,确保语法点掌握牢固。
2. 强化阅读训练训练目标:提高阅读速度和理解能力,能够准确捕捉文章主旨和细节信息。
拓宽阅读视野,适应不同题材和体裁的文章。
实施策略:每日安排至少一篇阅读理解练习,限时完成并核对答案。
分析文章结构,总结阅读技巧,如快速定位信息、推断作者意图等。
积累阅读中的生词和短语,丰富词汇量。
3. 突破写作难关难点分析:思路不清晰,结构松散。
语言表达单一,缺乏亮点。
逻辑不连贯,衔接不自然。
应对策略:学习优秀范文,模仿其结构和表达方式。
积累高级词汇和句型,提升语言质量。
定期练习写作,包括日记、议论文、说明文等不同文体。
请老师或同学批改作文,及时获取反馈并改进。
4. 听力口语并进听力训练:每日坚持听英语材料,如BBC、VOA等新闻广播或英语听力真题。
注重精听与泛听结合,提高捕捉关键信息和整体理解能力。
尝试跟读模仿,提高发音准确性和流利度。
口语练习:加入英语口语角或参加线上口语交流活动。
录制自己的口语练习并进行自我评估或请他人评价。
尝试用英语进行日常对话和简单演讲,提升实际应用能力。
5.完形填空与七选五复习策略:熟悉完形填空和七选五的命题规律和解题技巧。
通过大量练习提高快速阅读和信息匹配能力。
注重上下文理解和逻辑推理能力的培养。
6. 真题模拟与分析模拟考试:定期进行全真模拟考试,严格按照高考时间和流程进行。
高中高考前第一轮复习计划及攻略(10篇)
高中高考前第一轮复习计划及攻略(10篇)高中高考前第一轮复习计划及攻略篇11、黄金时间来记忆我们首先要抓住记忆效果最佳的时间段来安排复习,相对而言,早上的6点到7点的这个时间断,头脑最清醒的,记忆的效率比较高;而上午和下午的课程安排会比较紧张,不宜去花时间在这个时间断内;晚上临睡前可以把白天所学习的内容重温一遍,提高复习效率。
最后要保证7–8小时的睡眠时间,不然的话,记忆效果也会降低。
2、复习要有时间限制制定计划,目的是为了提高复习效率,要给自己适当添加压力,对每一个科目的复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。
这样的做法使目标明确,有压力的学习方法,可以使注意力高度集中,提高复习效率。
并且,每复习完一部分内容,都会有一种轻松愉悦感,使自己充满信心地复习下去。
3、对照计划复习复习计划一旦制定,就要坚定执行,如果因为某些原因没有完成的,应当在第二天及时补上。
如:反省自己当天的复习计划完成了没有,明天要准备复习些什么知识,完成了怎样奖励自己,完成不了又如何惩罚。
这样的做法,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。
过了一段时间后,应该根据自己的复习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进复习。
高中高考前第一轮复习计划及攻略篇2第一轮复习第一轮复习主要是补习过去学习中的弱科、弱点,并搞清楚各知识点、串点连线,形成属于自己的知识体系。
最主要的是记住知识点中的公式、定律、定义、性质等重要结论,同时总结归纳各知识点的重要题型,最好是以往高考出现的常考点。
第二轮复习第一轮复习结束以后,基本上完成了所有科目的基础复习,而第二轮复习的重点就要转移到高考各个学科的命题方向进行专题复习。
以英语为例,可按高考英语卷分为“选择题”、“填空题”和“阅读题”等进行针对性复习。
通过专题复习训练,目的是总结和记忆高考各科可能出题的规律和各类题型。
第三轮复习这轮复习主要是按高考题的模式进行适应性练习。
首先要求按规定时间完成练习,并调整各学科的题目解题时间。
2024高考物理复习的方法和技巧一览
2024高考物理复习的方法和技巧一览高三物理一轮复习方法1、清晰解题思路。
高三物理一轮复习时不要盲目做题,要注意整理解题思路。
每做一道题就想一想,审题时应注意什么,怎么分析物体的运动过程,怎么选择物理规律,这样才会越做思路越清楚,答题速度也就上去了。
2、高三物理一轮复习要精确、完备地理解每一个物理概念和规律,构建所有高中阶段的物理模型,能用自己的语言准确地表达,从而正确地运用它们解决物理问题。
加强主干和核心知识的复习,熟练地掌握基本知识和技能,同时通过滚动复习达到查漏补缺、整体把握、能力提高。
3、高三物理一轮复习要有一定的策略,不能盲目复习,有效才是硬道理。
物理除了选择题外,还有实验题和大题,力学和电学是比较重要的知识,要重点复习,多在做题中总结规律,分析概括答题思路,把公式、定理牢牢记在脑子里,以便随时调用。
高考物理怎样备考高考对知识点的考查是比较全面的,高中物理百分之八十以上的知识点都会出现在试卷上。
力学、电学、热、光、振动和波、原子物理与实验等等都会全面被考到。
因此,总复习时要系统地把握住物理课本内容的整体知识结构。
高考题有很多是考查高中物理的思维方法。
例如归纳法、演绎法、实验法、分析法、综合法和基本解题思想,如实验证明的思想、化归的思想等等。
同学们在做高考题或者模拟题的时候,多注意其中蕴含的物理方法,体会一下题目的设计意图,这样可以帮助你把题看得更清楚一些。
高考最终是对学生能力的考查,因此平时学习时多思考、多总结,注意锻炼思维能力,这对解决难度较大的物理题非常有帮助。
有些同学公式背得特别熟,及单体会做,一遇到中难题就做不出来,根本原因是能力的缺失。
高考要求学生能应用课本知识解决实际问题,而很多同学只会简单的套用公式,这显然离高考要求还有一定距离。
高三物理复习策略一、吃透说明、调整策略,节约备考时间和精力。
比如说删除了力矩,那么磁力矩还备不备考?当然不搞,力矩都删除了还谈什么磁力矩?再如热学中理想气体考试要点调整后,就只需掌握对体积、温度、压强的关系作定性分析。
高三第一轮复习的策略和要求
高三第一轮复习的策略与要求1、高三三轮复习的指导思想与总体支配1.1、明确三轮复习的指导思想.⑴结合考点,紧扣教材,以加强双基教学为主线,以提高学生实力为目标.⑵加强学生对学问的理解、联系、应用,结合高考题型强化训练,提高学生的解题实力,促使学生以良好心态对待高考.1.2、制定三轮复习的总体支配.各科老师应制定好高三复习总体支配与阶段性支配与相应的复习策略,建议各科复习应按三个阶段(三轮)进行(时间段划分仅供参考).⑴第一轮(2016年7月21日--2017年3月24日)为“以点带面打基础”阶段.要求:落实考点,全面复习。
抓纲务本,单元过关,整理题型,夯实四基,初步总结方法规律。
⑵其次轮(2017年3月25日--2017年5月5日)为“重点专题上台阶”阶段.要求:设置专题,构建网络。
强化考点,突出重点,归纳迁移,培育综合实力,穿插和渗透做题的规范性、精确性和时效性训练,重点提升学生的综合思维实力和解决实际问题实力。
⑶第三轮(2017年5月6日至高考)可分三个小阶段.①(2017年5月6日--2017年5月15日)为“综合模拟攀高峰”阶段。
要求:强化训练,综合攀登。
套题训练,强调自主,纵横联系,巩固应用,总结方法,内化学问,自我完善,积累考试阅历,全面提高应试水平。
②(2017年5月16日--2017年5月28日)为“考前调适出状态”阶段.要求:休整调适,自主整理。
自学为主,个辅为辅,适度训练,要求学生回来课本,回来基础,收拢、巩固已有学问,同时进行心理的调试,轻装上阵,逐步达到最佳状态。
③(2017年5月29日—2017年6月6日)为“停课复习”阶段.要求:适度休息、轻松复习,不能放得太松、更不能收得太紧,要张驰有度、愉悦等待.2、高三第一轮复习的四条教学任务2.1、制订科学合理的复习教学支配。
⑴有了一个科学合理、切实可行的复习支配,复习就有目标,就有方向。
①高三第一轮教学要在帮助学生真正理解基础学问上下功夫(细心设计教学过程),要在理论联系实际,运用基础学问分析实际问题上下功夫(不关切实际),要指导学生学会审题,驾驭解题规律和基本方法上下功夫(培育实力),在培育学生养成规范答题习惯上下功夫,削减学生不应有的失分现象。
高考政治一轮复习方法及技巧总结
高考政治一轮复习方法及技巧总结高考政治一轮复习方法及技巧一、抓住思想刚进入高考复习阶段,就要认真学习去年的《考试大纲》,了解高考要求,明确复习方向。
复习时,要深入理解教材:全面阅读教材,包括教材中的主要课本和辅助课本,确保不遗漏单词;记住难点,深化和扩展主要知识;建立知识。
e 系统,梳理“零碎的知识”,梳理知识各个部分的内部联系,形成知识。
网络,实现“有线心”。
首先,注意对知识的理解和理解,避免死记硬背,切不可因时间限制,内容和知识吞枣,半懂半懂。
(2)要培养适应和传递知识的能力,就要灵活地掌握和运用所学的知识,注意从各个方面、各个角度去理解知识。
练习要精心选择,内容要适当,问题要仔细筛选,避免浪费宝贵的时间与海量的提问策略。
第四,问题的答案应该是“精确的”和“精确的”。
关于综合能力测试的性质、目的和要求,特别是高考综合试题的评分标准还有待进一步研究。
因为综合问题的标准答案在答案层次、逻辑关系和答案数量上存在很大差异。
二、注重课本通过对近年来高考试题的分析,可以发现,高考试题侧重于考生基本知识、基本技能和基本方法的考查,突出了主体知识的考查。
在基础考试中,有各种能力考试要求,实现了基础知识与能力考试的有机统一。
以教材为主要****,以教材为补充。
一些考生认为:“教科书什么都看不见!”太简单了!”这种想法是绝对不可取的。
千变万化的试题只是命题观点的变化。
高考的问题也是如此。
它们不会脱离教科书中的“测试大纲”和知识点。
因此,在复习时,我们应该集中精力在课本上。
“复习材料作为补充”不是要看复习材料花费的时间少,而是要充分利用复习材料帮助我们掌握考试分数和教科书。
复习目标:复习高中思想政治课的全部内容,夯实基础知识,构建知识网络,熟悉高考。
要求:在复习中应遵循章节或单位从知识要点、重点和难点、实例讲解、实践巩固、单元测试、评价程序等方面巩固基础知识。
掌握高考大纲的主要知识,掌握高考大纲中最重要的概念、最基本的原则以及它们之间的关系和区别。
高考语文一轮复习备考策略
高考语文一轮复习备考策略随着高考日期的临近,学生们迎来了紧张而关键的一轮复习阶段。
语文作为高考的重要科目,其复习方法尤为重要。
以下是一轮复习中高考语文的备考策略,涵盖积累基础知识、强化考点训练、提升阅读理解、优化写作技巧、模拟实战演练以及查漏补缺调整等方面。
一、积累基础知识语文是一门需要长期积累的学科,基础知识的掌握程度直接影响学生在考试中的表现。
因此,在一轮复习中,学生应首先重视基础知识的积累。
这包括字音、字形、字义、成语、诗词名句等基础语文知识。
学生可以通过反复背诵、默写、练习等方式来巩固和加深对基础知识的理解和记忆。
二、强化考点训练在一轮复习中,学生需要明确高考语文的考点,并对其进行有针对性的训练。
这包括文言文阅读、现代文阅读、作文等方面的考点。
学生可以通过分析历年高考真题,了解考点的出题规律和考查重点,然后有针对性地进行练习和巩固。
同时,学生还可以参加一些专题训练或模拟考试,以检验自己的掌握情况。
三、提升阅读理解阅读理解是高考语文中的重要部分,也是学生需要重点提升的能力之一。
在一轮复习中,学生应多读、多思、多练,提高自己的阅读能力和理解能力。
具体来说,学生可以选择一些经典的阅读材料进行阅读,如历年高考真题、经典文学作品等,通过阅读了解不同题材、不同风格的作品,并逐步提高阅读速度和准确度。
此外,学生还可以结合阅读材料进行思考和总结,提高自己的思维能力和表达能力。
四、优化写作技巧作文是高考语文中的另一重要部分,其分值占比较大。
因此,学生需要重视写作技巧的优化和提升。
在一轮复习中,学生可以通过分析历年高考真题的范文和评分标准,了解高考作文的评分标准和要求,然后有针对性地进行练习和改进。
具体来说,学生可以从文章的立意、结构、语言等方面入手,逐步提高自己的写作水平。
同时,学生还可以多写多练,积累写作经验和素材,提高自己的写作速度和质量。
五、模拟实战演练模拟实战演练是检验学生复习效果的重要手段。
在一轮复习中,学生应定期进行模拟考试或模拟实战演练,以检验自己的掌握情况和应试能力。
高三一轮备考复习注意事项(提分技巧)
高三一轮备考复习注意事项(提分技巧)一轮复习要注意什么1、珍惜宝贵时间从前一年高考结束的6月份,一直到高三第一次模拟考试,这段时间比较长,同学们比较容易懈怠,产生前松后紧的学习状态,在时间把握上比较随意,甚至可能浪费了不少宝贵的学习时间。
的确,高考前第一轮的复习任务,在整个高三阶段是耗时最长的,主要是为了给高考的各门学科全面夯实基础,而打基础本来就是最花时间的。
随着以后复习任务的不断展开,后面的时间会非常紧迫。
对于那些在高一高二因为种种原因,基础知识不牢靠、学习成绩不好的高三学生,想要在高三学习中实现弯道超车,实现逆袭,就一定要利用好高三前暑假和高三第一轮复习的宝贵时间。
2、选择适合的复习资料我发现大多数高三同学,在选择复习资料的时候都会出现这样的误区,误以为层次和阶段越高的复习资料就越好,而忽略了第一轮复习的重点是要突出基础性。
结果呢,在课堂学习之余,这些同学盲目地选择了很多模拟试题,或是很多来自名校的复习资料,但是效果并不好,实际上,在高三第一轮复习中,任课老师自己编印的复习资料才是最适合和最有效的。
如果有一对一的老师辅导,那么和辅导老师充分沟通一下,也是个好主意。
毕竟一对一的辅导老师更加了解我们的学习情况,也能提出更加适合的建议。
高考复习要注重短板短板在每个考生之间都有存在,只不过是成绩高低的区别,而自身短板与自身长项如果存在差距过大,必然拉低自身的平均分值,有可能就因为差那么几分就名落孙山,所以,短板的拔高填补就尤为重要,毕竟各个考试中,基础知识的题目占据分数不少,在短板填补中,我们可以学习大量的基础知识,专门拿取基础分值与哪些相对容易的题目,对于不断增强长项而言,短板的填补分数,累计起来是整个分值的提升。
高三一轮快速提高成绩的窍门一、争做课堂学习的主人许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。
即使当时的答案是错误的,这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。
这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。
备战高考各科整理错题集的技巧与方法
高中各科整理错题集的技巧与方法语文错题本整理技巧格式:不限一轮复习阶段最好就地取材,最大限度的运用课本、资料、试卷的空白地方,运用好铅笔,节约人力、物力和财力,多抠教材。
(1)知识性的东西,比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点,尽量在自习课大声朗读,边读边抄,抄写时故意留出空白供以后填写,填写时尽量在草稿本上进行,凡是有错的用铅笔圈起来,第二天进行其他内容前先集中精力解决圈出来的部分,如果解决了就把圈画小一点,连续几天都对了就把圈去掉,如果还是错的就把圈画大点,第三天继续解决。
然后保证一周、一月、半学期、一学期再进行清理。
(2)技能性的东西,比如现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用等等,则在老师评讲时,用红色笔随着老师的讲解,在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析,最后按老师讲的正确思路,一步一步规范地把原题做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。
简单来说,就是:①为什么错了?分析原因;②应该怎样做?标明解题的正确方法及依据原理;③有无其它答题角度?哪种角度更好?对比归纳,思维求异;④能否变通一下?一题多变,促使思维发散。
如果还是不懂,则要在相应的答案旁边画上圈。
(3)作文,则在原文上做文章,改句式、变说法、用手法、借结构、添例子等等。
对做得不好的方面,则要有意识的收集范文对应解决。
二轮复习阶段要明确重点、难点,而此时的错题集则要按以下方式进行,才能事半功倍:(1)把犯过的错误写在本子上,一方面便于集中查阅自己犯过的错误,另一方面便于翻看。
把错题集中记录到一个本子上,看着曾经出现过的问题,同时翻看课本里面相应的内容,这样边记边看效果会更显著。
(2)错题集建立以后,要充分利用,定期翻看。
时间间隔自己决定,比如一周,也可以两周或一个月,或学完某部分内容等,尤其在考试之前更应该把错题集翻出来看看,将各种错误的类型分类归纳,进行思维重组,重新认识。
复习时对完全弄懂的题划掉,还没有明白的题做上标记,及时请教老师和同学,作为以后复习的重点对象。
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高考一轮复习各科复习技巧三轮能否把握好一轮复习影响到你的接下来二、一轮复习可以说至关重要,让那么各科应该如何进行一轮复习呢,所以一轮复习一定要把握好,复习情况。
我们一起来看一下吧。
年《考试大纲》要求,高考语文科考查考生识记、理解、分析综2017根据合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级。
考试内容分为阅读表达部分包括语言文阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读,和表达两个部分。
字应用和写作。
考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
年语文考试的第一轮复习中,主要需要注意以下几2018针对以上内容,在点:、理清知识系统。
这有利于同学们明确复习的目标,从而形成知识网络,1 词及短语文知识的大系统包括语音知识系统、并在答题时更好的寻找解题依据。
语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、分而小系统就是每一个语文知识点的性质、写作知识系统和文言文知识系统等。
第一轮复习时要有意地将所复习的知识点和其所属的知识系统意义或用法。
类、联系起来。
、要注重利用教材。
因为教材是教学的依据,教材中的主干就是高考考查 2 的核心。
像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考查教材中的内容。
而对教材加以熟悉也有利于学生对知识的积累和能力的培养。
、要明确语文学科的特点,调整心态。
语文不同于其他学科,成绩的提高 3 不能因为短期内成绩没这就要求学生要调整好学习的心态,需要长时间的坚持。
成绩的提高就学习时多加些细心和耐心,只要根据老师的要求,有提高而放弃。
会指日可待。
、语文考试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古 4 诗文阅读,表达部分包括语言文字应用和写作。
要根据不同的题型做专项训练,可以通过一定时间的训练更牢固的掌握这一知识点的解这种训练更加有针对性,题思路和方法,然后再进行整合练习,这样做会事半功倍。
不断积累基础知识和解题方第一轮复习需要同学们投入大量的时间,总之,法,相信同学们只有更加耐心、细心的了解教材,大量训练,勤于思考总结,才能更快的提高成绩,并为后面的几轮复习打好基础。
数学强化通性通法,、拓实基础1 ,抓基础就是要重视对教材的复习.高考对基础知识的考查既全面又突出重点,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程运用时注意条件和结论的限还要深刻理,不但要会做,对教材中的练习题,理解教材中例题的典型作用,制范围 . 解在解决问题时题目所体现的数学思维方法减少无用功,、认真阅读考试说明2 首先认真.养成良好的习惯,要注意培养考试心境,在平时练习或进行考试时体会说明对知识点是,对照说明后的题例,并要按要求去做,对考试说明进行领会了解说明对每个知识的要求,如何考查的. 千万不要对知识的要求进行拔高训练, 注重能力培养,、抓住重点内容3 也是进入大学必须掌,高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分(这些内容都是每年必考且重点考的。
像关于函数,握的内容、平面向)含三角函数把它们作为复习中的重,量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等要通过对这些专题的复习向其他知识点辐,要一个一个专题去落实,中之重来处理射。
注意题型变化,、关心教育动态4 而与大学接轨由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容,因此一定因此它们都是高考必考的内容,内容则是进入大学后必须具备的知识,算法初步与框图的基本要求推理与证明、导数及其应用、要把诸如概率与统计、有目的的进行复习与训练。
,、细心审题、耐心答题5 减少失误,规范准确可以说.计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅,是学好数学的两种最基本能力,所以我们在数学复习时卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。
还应通过各种方式、机会提高和规范,除抓好知识、题型、方法等方面的教学外学生的运算能力和逻辑推理能力. 英语一并找出自己遗漏的知识点。
英语一轮复习主要是对高中知识的一个回顾, . 轮复习中要做好以下几点要认真回归课本、1 是稍难点的综合题,而这一基础就是20%试题是基础知识,80%英语考试中即英语课文至少要达到念的通顺。
而是要通读,弄懂课本不是光记住结论,课本。
注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是要先看课本。
做题过错题的解答方法,把一套题做完后再统一查找难题、程中就不能看课本和答案了。
不要边做边改。
、把握好自己的节奏2以至于很多学生在复习由于学校在教学节奏控制上不能根据单个学生制定,在此建议同学后面部分落下。
导致前面部分没弄懂,过程中跟不上老师的节奏,将遗漏的课本部分做好就先关注最基础最简单的题目,们如果实在跟不上节奏,多问老师。
建议大家在弄不懂的问题上多问同学,周末有时间自己补回来。
标记,互相研究互相讲解、互相约定好给对方做考察、最好能够找到水平相当的同学,因为在互相沟通同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,题目。
的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。
3 、正确处理作业练习在处理作业上要记住两个原则:一、第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题。
做完作业不要翻看答还要和课本进行互动。
不仅是和同学之间的互动,二、至少等到第二天如果不善于问同学,留到第二天把问题和同学们进行交流。
案,再看课本或是答案。
无论对错,看答案的过程中要尽量回顾当时我是怎么想的,还能多一些时间来思考你不仅能提出更多的疑问,这样,与别人差别点在哪里。
这样练习,一定要定期回顾,在基本弄懂一个章节后,同时,自己做题时的想法。
远远要比大量的做题效果好的多。
、利用好每一次考试4 复习阶段的每一次考试都非常重要。
你需要做的是:一、根据你得分的部分整理当前会的知识,会做的题型。
二、遇到丢分的内容要立即回归课本,看完课本后再做一遍。
现在会的不会的题当时是怎么想的,要努力回忆自己在考试时的想法,三、所以每次考试的试卷都考试复习阶段的时间非常宝贵,题和当时的差距在哪里。
会使我们的复习事半功认真对待每次试题,含金量很高,是老师们精心设计的,倍。
但一种好回答问题的角度也很关键。
英语学习的方法十分重要,除此之外,积极和老师、因地制宜,所以要根据自己的优势和不足,方法不是每个人都适用,同学沟通,掌握适合自己的方法和解题技巧。
物理基本规律和基本解题方法与学生要掌握的是基本概念、物理第一轮复习中,一旦你可以将物理可以说,要训练自己对物理情景在脑海中再现的能力。
技巧。
题目中的描述转化成真实准确的场景,你的物理学习就会提升到一个更高的层次。
一个不落是说不能遗漏任有所侧重。
一个不落,第一轮物理复习的特点是:所以一定要全面时间也足够长,第一轮复习的目的就是打基础,何一个小问题,而是应该按但这并不是要把所有知识一视同仁,教材上每句话都要思考。
复习,照考纲对那些基础的而又比较难的章节多下些功夫。
? 那么对于物理来说,哪些知识是重点呢不是落下某个很多学生看到力的分析就糊涂,力学中最难的还是力的分析,力就是搞混几个力。
所以,做题前先要切切实实明白单个力的特点。
比如重力,何时需要考虑,何时必须忽视。
力的分析,一定要多练习,多画图,从单个到多个一步步来。
必须试着高考一轮复习阶段,动量联系是比较紧密的。
功和能的知识点中,的思想,从这个角度去解答问题有时会使”守恒“综合运用。
在这部分要重点领悟题目变得很容易。
比较抽象的电场理解起来有些难度,电学部分中,而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查,所以要多花些时间。
光学、热学部分相对容易,也是因为这样,同学们常常会忽略这部分内容。
如果在这段时间你没有抓住机会复习这些第一轮是唯一的一次详细系统的复习,小问题,日后它就很可能成为你的高考失分点。
分析——选对象——想情景——画草图:相对来说,物理的解题是有迹可循的检查。
每一道题你都可以如此训练,——列方程——题目、限制条件、明确所求当然对不同题目可以相应省略一些步骤。
种:受力分析、运动分析、过程分析、状态10物理的基本分析方法大概有分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。
每一种分析方法都要熟练掌握。
最后,同学们在复习的时候还要注重以下几点:、跟住老师复习。
1 、认真看课本。
2 、按照答题规范写解题过程,同时训练正确的思维方式。
3 、做题量要适中,在精不在多。
4 、定期复习,时常分析。
5 、总结题型,对应每种题型,记住其最快的解题方法。
6 、重视理论联系实际。
78 、建立错题集。
、反刍,把以前不懂、不清楚的问题进行加深记忆,还要对当天课堂内容9 进行集中复习,再就是在学习新内容前,复习之前的内容。
化学体现了源于课可发现其难度并不大,纵观近几年高考理综考试的化学试题,使之而第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,覆盖全面的特点。
本,复习内容要建立学科知识网络,把握学科基本知识的内在联系,系统化和深化,细致全面。
一、整合教材、科学安排并方法与技能相结合的方式整合教材。
教材章节、复习时要以化学知识块、穿插到并将计算和实验融合、进行复习。
按概念和理论与技能的主线形成单元,形注意感受知识的内在联系和规律,在整合教材组成单元的过程中,各单元中。
成完整的知识结构和网络,促进能力的培养和提高。
二、注重基础、落实细节高考要求的化学主干知识有:原子结构元素,周期律、周期表,分子结构、晶体类型,热化学方程式,反应速率与化学平衡,电解质溶液,氧化还原原理,卤素,氧族元素,氮族元素,碳族元素,碱金属,镁、铝、铁,同分异构,烃及其衍生物,糖类、蛋白质、油脂,有机合成材料,物质的量及计算,化学式和结构式计算,化学实验常用仪器及操作,实验室制法,物质的检验、分离、推断化学,实验设计。
规范往往决定高考的书写和表达的正确、高考化学对细节的要求非常严格,成败。
为此,充分利用课堂教学和作业练习,强化化学方程式、离子方程式书写键、C-C结构简式书写中有机结构式、;有机化学方程式书写的小分子不掉;的配平强化官能团位于左边的正确书写等等。
要训练和;键、苯环的到位C=O键、C-H 培养尽量用化学语言进行准确、完整、简洁地表述。
并严格化学计算的步骤,运算准确,表达规范。
三、训练思维,注重能力的培养按教材中每章小归纳知识,精读教材的基础上梳理、第一轮复习应在通读、将教材章与章之间的知识网络按知识的内结的知识网络图形成本章的知识结构。
解决化准确地提取相关知识,以便应用时能快速、在联系和规律形成知识体系,“学问题。
要用结——现象——操作——装置——原理“、”性质——位置——结构论等化学学习”建模思想“、”实验探究“、”类比和逻辑推理“、”评价——分析——方法,复习掌握化学知识,提升学科能力。
加强审训练,复习中可以精心选择近几年的高考试题作为典型题进行分析、严格按照要求答题,加大练习力度,解题技巧的指导和总结,解题思路、题方法、及时反馈、矫正,使解题能力的培养、提高落实到位。