自考《大学语文》议论文单元练习题及答案
自考《大学语文》小说单元练习题及答案
自考《大学语文》小说单元练习题及答案《大学语文》小说单元练题及答案一、单项选择题1、《苦恼》中人与马的对比体现在（D）A、人像“幽灵”，马像“蜜糖饼”B、XXX挨“脖儿拐”，马挨鞭子。
C、XXX死了儿子，马死了崽儿D、没有人听XXX 诉说，马听着2、《麦琪的礼物》所采用的结构方式是（C）A、单线式叙述B、分成块状，交错展现C、虚实双线并行D、平行叙述3、《婴宁》中，促使XXX“矢不复笑”事件是（C）A、爬上树梢，狂笑而坠B、走出深山，嫁到XXXC、惩罚邻子，遭遇诉讼D、归葬鬼母，伏尸痛哭4、XXX吵架的主要心理特点是（B）A、反复试探B、假情试探C、反复争吵D、吵后多悔5、《麦琪的礼物》的结构特点之一是“一实一虚，双线并行”，其中的虚线是（C）A、XXX没有钱买礼物而哭泣B、XXX卖掉美发给丈夫买表链C、XXX卖掉XXX给妻子买发梳D、XXX和XXX含着眼泪相互拥抱6、《金鲤鱼的百裥裙》的叙述方法是（B）A、正叙B、倒叙C、插叙D、补叙7、《断魂枪》中的XXX与沙子龙相比，性格显得（A）A、争强好胜，性情外露B、豪爽乐观，积极进取1C、没落保守，孤傲执着D、XXX持重，谦恭礼让8、沙子龙的镖局改客栈的主要原因是（C）A、为了取得更好的经济效益B、时代变了，XXX主动求变C、时代变了，XXX不得不变D、时代变了，武艺已没有意义9、《哦，香雪》这篇小说之所以动人心弦的关键在于（D）A、全景素描B、出色的心理描写C、文风质朴D、调动统统艺术手段，深入揭露人物心灵10、XXX的短篇小说集是（B）A、《晓云》B、《城南往事》C、《金桥》D、《林海音小说选集》11、《哦，香雪》的整体建构特点是（B）A、头脑感情的多重性B、全景描画中突出中央画面C、以铅笔盒为聚焦点D、借风景描写刻画人物心情12、小说《金鲤鱼的百裥裙》聚焦百裥裙，却反映了金鲤鱼一生遭遇，这一整体构思特点属于（B）A、侧面烘托B、以小见大C、类比见义D、意味寄意13、《婴宁》的宗旨是（A）A、批评封建礼貌对妇女健康天性的压制和窒息B、揭露古代女子狡诈的一面C、描绘古代青年人之间的爱情D、批评封建专制14、小说中，人物性格之间的主要关系是（B）2A、类比B、比较C、铺垫D、烘染15、关于婴宁“笑”的变化，说法正确的是（A）A、从“无时不笑”到“矢不复笑”再到“笑须有时”B、从“无时不笑”到“笑须有时”再到“矢不复笑”C、从“笑须有时”到“矢不复笑”再到“无时不笑”D、从“笑须有时”到“无时不笑”再到“矢不复笑”16、《宝黛吵架》中向XXXXXX禀告二人吵闹的是（B）A、雪雁B、屋里的老婆子C、袭人D、紫娟17、帮金鲤鱼制造百裥裙的是（D）A、XXX老爷B、XXX太太C、振丰D、XXX18、《苦恼》中，车夫XXX的真正苦恼在于（D）A、年老多病B、儿子死了C、生活困难D、苦恼无处诉说19、《断魂枪》开头的社会环境描写，对后文人物性格展现的主要作用是（C）A、制造一种急剧动荡的气氛B、设置一个让人扮演的舞台C、展现一幅人物活动的背景D、反衬各种落后于时期的心态二、多项选择题1、《婴宁》中关于花的描写说法正确的有（ABCD）A、本篇处处写XXX的笑，又处处以花作映衬B、作者有意以鲜花象征婴宁容貌的美丽与内心的纯洁C、花在文中起到了重要的序言作用D、花在XXX与王子服的爱情里有“媒人”的作用3E、衬托XXX喜欢花2、《断魂枪》中的人物描写，属于沙子龙的有（ACE）A、镖局改为客栈B、到土地庙卖艺C、夜深人静熟悉枪法D、登门求乞E、坚持不传，“五虎断魂枪”3、下列风景描写，施展阐发香雪兴奋心情的有（BCE）A、四周黑幽幽的大山，叫人心跳的寂静B、风柔和了许多，月亮是这样明净C、核桃树叶在风的怂恿下“豁啷啷”的歌唱D、月光黯淡下来，群山沉默着E、小溪的歌唱高昂起来，溅起一朵朵小浪花4、小说《苦恼》的主要写作特点是（BDE）A、情节十分巧合B、人与马相类比C、采用倒叙方式D、主题以小见大E、对话生动逼真三、词语解释题1、女正色，XXX不复笑XXX：立誓，决心。
《大学语文》自考试题及答案
《大学语文》自考试题及答案《大学语文》自考试题及答案一、单项选择题1.下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是【 B】A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》2.劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是【A 】A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修3.《我的世界观》主要阐述【A 】A.作者的人生观、政治思想和“宗教情感”B.现代物理学中的相对论C.宇宙和谐之奥秘D.作者的哲学观点4.《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是【 D】A.杂文B.驳论文C.讲话D.文艺专论5.庄子用五帝、三王、仁人、任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是【A 】A.例证法B.演绎法C.对比法D.类比法6.《冯谖(xuān)客孟尝君》的中心旨意是【 A】A.如何巩固政治地位B.如何礼贤卞士C.如何报效知己D.如何求取功名7.《张中丞传后叙》中用来刻画南霁(jì)云形象的是【B 】A.停杯投箸B.抽刀断指C.背诵《汉书》D.杀妾食肉8.下列作品，体现思想文化变革精神的是【C 】A.《冯谖客孟尝君》B.《垓下之围》C.《赵武灵王胡服骑射》D.《西湖七月半》9.《先妣事略》写母亲娘家的良好家风和娘家人的受欢迎，对刻画母亲形象来说，这种表现方法是【 C】A.对比B.类比C.烘托D.象征10.张岱《西湖七月半》在各类游客中，最欣赏【C 】A.“名为看月而实不见月者”B.“月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者”C.“看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者”D.“亦看月而欲人看其看月者”11.《爱尔克的灯光》中，“爱尔克的灯光”的象征意义是【B 】A.封建家庭和礼教的没落与崩溃B.美好希望的破灭和旧生活的悲剧C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃D.对新生活的信念和对理想的追求12.称赞《蒹葭》一诗“最得风人深致”的是【A 】A.王国维的《人间词话》B.朱熹的.《诗集传》C.郁达夫的《故都的秋》D.王夫之的《姜斋诗话》13.《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是【D 】A.对比反衬B.象征暗示C.类比彰显D.侧面烘托14.《行路难》中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是【 A】A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海15.杜甫诗歌的风格特点是【B 】A.雄奇飘逸B.沉郁顿挫C.通俗易懂D.清朗峻爽16.《鹧鸪(zhè gǖ)天》中，体现感情超越生死的词句是【C 】A.同来何事不同归B.头白鸳鸯失伴飞C.旧栖新垅(lǒng)两依依D.谁复挑灯夜补衣17.《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是【C 】A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动风起云涌D.民众革命运动的巨大声威18.《祖国啊，我亲爱的祖国》的抒情方法是【B 】A.借景物抒情B.借象征抒情C.借举止抒情D.借典故抒情19.《苦恼》的主旨是【D 】A.反映****统治下下层小人物的悲惨生活B.揭示****统治下上层大人物缺乏同情心C.反映****统治下的贫富悬殊和阶级对立D.揭示****统治下人与人之间的冷漠无情20.《金鲤鱼的百裥裙>作者叙述故事的基本笔法是【D 】A.夹叙夹议B.幽默风趣C.充满激情的抒写D.不动声色的白描二、多项选择题21.下列《寡人之于国也》中的论据，通过类比法来阐明论点的有【B E 】A.河内凶，则移其粟于河内B.以五十步笑百步c.不违农时，谷不可胜食也D.狗彘食人食而不知检E.刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”22.《八声甘州》中反映借事抒情模式的诗句有【B C 】A.不忍登高临远B.想佳人、妆楼颐望C.争知我、倚栏干处，正恁(nèn)凝愁D.关河冷落，残照当楼E.是处红衰翠减，苒苒物华休23.下列作品，抒写怀念母亲之情的有【B D 】A.《垓下之围》B.《先妣事略》C.《秋夜》D.《我与地坛》E.《都江堰》24.下列说法正确的是【ACDE 】A.《雨巷》是典型象征主义诗作B.戴望舒因《雨巷》而获得“农民诗人”之名C.《雨巷》被收入戴望舒的诗集《我的记忆》D.戴望舒是30年代“现代派”的代表诗人E.《雨巷》是一首运用象征手法的抒情诗25.《宝黛吵架》所体现的热恋中少男少女的普遍心理特点有【ABCDE 】A.爱得越深，争吵越多B.假情试探，言不由衷C.旁敲侧击，节外生枝D.求近之心，反成疏远E.吵架之后，多有后悔。
全国自考《大学语文》试题和答案
20XX年7月高等教育自学考试全国统一命题考试《大学语文》试题和答案（附范文两篇）课程代码：04729【作文题附带两篇范文】【该文档答案附带教材出处和评分标准】请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.《五代史伶官传序》引用《尚书》“满招损，谦得益”的名言来证明后唐庄宗因骄傲而亡国的道理，这种论证方法是【】A.归纳B.演绎C.类比D.对比正确答案：B（1分）教材P112.下列《就任北京大学校长之演说》语句中，出自“二日砥砺德行”的是【】A.然弭谤莫如自修，入讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B.平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡C.误己误人，又岂本心所愿乎D.然国家之兴替，视风俗之厚薄正确答案：D（1分）教材P173.《吃饭》一文提到的古人中，在论音乐与烹调这两种和谐时“偏向音乐”的是【】A.孔子B.老子C.孟子D.伊尹正确答案：A（1分）教材P364.在《垓下之围》中，项羽三次说“天之亡我”，所显示的人物特征是【】A.知耻重义B.爱逞匹夫之勇C.宁死不辱D.缺乏反省意识正确答案：D（1分）教材P675.《种树郭橐驼传》一文中，与“长人者”形成类比的人物是【】A.他植者B.长安富豪人C.郭橐驼D.问者正确答案：A（1分）教材P806.《赵武灵王胡服骑射》“臣闻中国者，圣贤之所教也，礼乐之所用也，远方之所观赴也，蛮夷之所则效也”，这句话表达的意思是【】A.强国的信心B.“夷夏有别”的观念C.国家利益至上的信念D.民族交融的愿望正确答案：B（1分）教材P817.下列《前赤壁赋》的描写中，引发了“人生短暂”悲观情绪的是【】A.月出于东山之上B.扣舷而歌之C.客有吹通宵者，倚歌而和之D.肴核既尽，杯盘狼藉正确答案：C（1分）教材P848.下列《秋夜》的意象中，收到作者“默默敬奠”的“英雄”是【】A.枣树B.蝴蝶C.蜜蜂D.小青虫正确答案：D（1分）教材P1059.《香市》使用了反衬手法来表明当前香市的冷落，能体现这一手法的句子是【】A.我幼时缩减的“香市”，就是这样热闹的B.反衬重兴香市的冷落C.在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了D.他们想借此吸引游客“振兴”市面，可是他们也失望了正确答案：C（1分）教材P10910.《纪念傅雷》一文记叙了作者与傅雷的两次争执，争执的内容是【】A.家教方法B.学术问题C.生活琐事D.处世原则正确答案：B（1分）教材P11911.《都江堰》一文中说：“即使是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力，这里的“水的魅力”指的是【】A.为无数民众输送汨汨清流B.雍容大度的聚会C.显现出一种更壮丽的驯顺D.化作许多闪亮亮的河渠正确答案：C（1分）教材P13312.《我与地坛》中反复提到“母亲盼望我找到的那条路”，“那条路”的含义是【】A.平安幸福B.成为作家C.守护地坛D.治愈疾病正确答案：A（1分）教材P14313.《湘夫人》出自屈原的【】A.《离骚》B.《九歌》C.《天问》D.《九章》正确答案：B（1分）教材P15914.《秋兴八首》（其一）中，通过听觉意象烘染心情落寞惆怅的一联是【】A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧正确答案：D（1分）教材P17315.《长恨歌》“昭阳殿里恩爱绝”一句所用典故的主人公是【】A.小玉B.双成C.陈皇后D.赵飞燕正确答案：D（1分）教材P18016.下列写到飞鸟的诗句中，象征边民逃难的是【】A.鸟何萃兮蘋中？罾何谓兮木上B.山气日夕佳，飞鸟相与还C.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀D.雁过也，正伤心，却是旧时相识正确答案：C（1分）教材P18417.《雨巷》中，象征等待、希望和追求的意象是【】A.寂寥的雨巷B.默默彳亍C.颓圮的篱墙D.雨的哀曲正确答案：B（1分）教材P20818.下列《我愿是一条急流》诗人的自喻中，与“只要我的爱人/是一根常春藤”相应的是【】A.一座荒林B.城堡的废墟C.一块云朵D.一所小草棚正确答案：B（1分）教材P21519.下列《断魂枪》的语句中，属于沙子龙肖像描写的是【】A.利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星B.个子大，一脸横肉，努着对大黑眼珠，看着四围C.大刀靠了身，眼珠努出多高，脸上绷紧，胸脯子鼓出，像两块老桦木根子D.脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光正确答案：A（1分）教材P24020.就全文而言，《哦，香雪》中写香雪在中学被同学再三盘问的情节所运用的叙述方式是【】A.顺叙B.倒叙C.插叙D.补叙正确答案：C（1分）教材P254二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
大学语文自考试题及答案
大学语文自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列作品不属于鲁迅创作的是：A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《边城》D. 《呐喊》答案：C2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维答案：C3. “床前明月光”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然答案：A4. 下列哪部作品不是《红楼梦》中的人物？A. 林黛玉B. 薛宝钗C. 王熙凤D. 许三观答案：D5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 孟浩然C. 李白D. 杜甫答案：B6. “水调歌头”是一首什么类型的诗歌？A. 五言绝句B. 七言律诗C. 词D. 曲答案：C7. 下列哪部作品是老舍的代表作？A. 《家》B. 《春》C. 《骆驼祥子》D. 《边城》答案：C8. “白日依山尽，黄河入海流”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《望岳》C. 《将进酒》D. 《春望》答案：A9. “举头望明月，低头思故乡”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：A10. “满纸荒唐言，一把辛酸泪”是《红楼梦》中谁的感慨？A. 贾宝玉B. 林黛玉C. 薛宝钗D. 王熙凤答案：B二、填空题（每空2分，共20分）1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为________、________和________三部分。
答案：风、雅、颂2. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的________。
答案：《离骚》3. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是唐代诗人________的名句。
答案：李商隐4. 《水浒传》中，梁山好汉的首领是________。
答案：宋江5. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《________》。
答案：水调歌头6. 《西游记》的作者是________。
答案：吴承恩7. “天净沙·秋思”是________的代表作之一。
大学语文议论文练习题附答案
议论文练习题一、单项选择题1.“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（）A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子2.《寡人之于国也》的中心旨意是（）A.阐述人的认识有限的理念B.阐述以民为本的王道理想C.阐述国家兴亡取决于人事的道理D.阐述事业成败取决于毅力的道理3.《寡人之于国也》中反映文章中心论点的是哪一句（）A.王无罪岁，斯天下之民至焉B.使民养生丧死无憾C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D.养生丧死无憾，王道之始也4.“五十步笑百步”这一成语出自（）A.《秋水》B.《论毅力》C.《寡人之于国也》D.《五代史伶官传序》5.先秦散文中最富有浪漫色彩的是（）A.《论语》B.《孟子》C.《左传》D.《庄子》6.《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是（）A.赞美河海的雄伟壮观B.表现作者的宽广胸怀C.增强行文说理的磅礴气势D.暗示两种不同的认识境界7.“贻笑大方”这个成语出自（）A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《论毅力》D.《五代史伶官传序》8.集中体现本文中心意旨的一组反义词是（）A.天命与人事B.盛与衰C.忧劳与逸豫D.满与谦9.《秋水》中“曲士不可以语于道者，束于教也”是用来说明（）A.人的认识要受到性格的限制B.人的认识要受到个人习俗的限制C.人的认识要受到后天教育的限制D.人的认识要受到环境的限制10.庄子《秋水》的中心论点是（）A.宇宙有限，人的认识无限B.宇宙无限，人的认识无限C.宇宙有限，人的认识有限D.宇宙无限，人的认识有限11.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是（）A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺B.满招损，谦得益C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉12.从整体上看，《五代史伶官传序》的主要论证方法是 ( )A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法13.《论毅力》的核心观点是（）A.人生历程大抵逆境居十六七B.小逆之后必有小顺C.人生历程顺境亦居十三四D.只有毅力至强方能取得事业的最终成功14.“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。
《大学语文》自考试题及答案「重点」
《大学语文》自考试题及答案「重点」(一)认真研读教材中的课文共52篇课文，议论文10篇，记叙文17篇，诗词18篇，小说7篇，四局部内容所选的课文篇目，一篇一篇地阅读掌握，加强对课文内容的理解。
这里特别强调的是，考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。
在过去《大学语文》中，考核考生对课文的内容是否记忆的较多。
1.《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是A.伯夷B.孟子C.孔子D.老子[答案]C[解析]这是考核一名大学生最根本的人文常识的试题。
没有丝毫难度。
2.在《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培提及他自己在德国的生活经历，用以说明的论题是A.抱定宗旨B.端正学风C.砥砺德行D.亲爱师友[答案]D[解析]这是典型的考核是否阅读教材的试题。
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》共阐发“三事”：抱定宗旨;砥砺德行;亲爱师长;阅读课文掌握阐发三事详细论述的内容。
余在德国，每至店肆购置物品，店主殷勤款待，付价接物，互相称谢，此虽小节，然亦交际所必需，常人如此，况堂堂大学生乎?对于师友之亲爱，此余所希望于诸君者三也。
3.以下著作中，作者为韩愈的是A.《壮悔堂文集》B.《昌黎先生集》C.《震川先生集》D.《樊川集》[答案]B[解析]课文中作者介绍的内容也是需要认真阅读掌握的知识内容。
尤其是作家的主要代表作更需要掌握。
《壮悔堂文集》：侯方域;《震川先生集》：归有光;《樊川集》：杜牧;韩愈自称郡望为昌黎，故世称韩昌黎。
4.《先妣事略》一文中，“不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕”的人物是A.外祖B.周孺人C.大姊D.老妪[答案]B[解析]这是典型考核考生是否阅读课文的试题。
先妣是周孺人;外祖不二日使人问遗。
孺人不忧米盐，乃劳苦假设不谋夕。
5.杜甫《秋兴八首》的创作地点是A.夔州B.长安C.巩县D.成都[答案]A[解析]掌握杜甫是在什么情况下写作的这首诗，掌握时代背景。
6.《长恨歌》中“排空驭气奔如电，升天入地求之遍”的主角是A.杨贵妃B.董双成C.梨园弟子D.临邛道士[答案]D[解析]典型考核考生是否阅读课文的极简单的试题。
大学语文自考试题练习及答案解析
大学语文自考试题练习及答案解析大学语文自考试题练习及答案解析「篇一」11.《吃饭》中，下面属于比喻修辞手法的句子有A.吃饭有时很像结婚B.一碗好菜仿佛一只乐曲C.舌头拣精拣肥D.做宰相比为“和羹调鼎”E.治国如烹小鲜12.在《我的'世界观》这篇演讲词中，爱因斯坦阐述了自己的A.人生理念B.政治理想C.宗教感情D.娱乐方式E.生活爱好13.《冯谖客孟尝君》中冯谖三次而歌的原因是A.食无鱼B.无家C.食无肉D.出无车E.不能养家14.在《垓下之围》这篇文章中，主要描写的三个场面是A.霸王别姬B.乌江自刎C.东城快战D.败走彭城E.放逐义帝15.在《种树郭橐驼传》中，作者用以阐明道理的途径和方法有A.抒情形式B.描写方式C.象征手法D.类比方法E.对比手法大学语文自考试题练习及答案解析「篇二」11. 正确答案：ABDE答案解析：选项C属于拟人修辞手法，其余为比喻手法。
12. 正确答案：ABC答案解析：文中作者阐述了三个方面的问题：人生理念、政治理想、宗教感情，所以答案选ABC。
13. 正确答案：ADE答案解析：冯谖三次而歌的原因是：食无鱼，出无车，不能养家。
选项B错误，选项D教材没有提到。
14. 正确答案：ABC答案解析：本文主要描写的三个场面是霸王别姬、东城快战、乌江自刎。
15. 正确答案：DE答案解析：本文最大的特点就是采用了大量的类比和对比来说理，答案为DE。
大学语文自考试题练习及答案解析「篇三」20xx大学语文自考试题练习及答案解析1.在《寡人之于国也》这篇文章中孟子先批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施使用的手法是A.象征法B.托物言志C.先抑后扬D.先扬后抑2.《五代史伶官传序》中先赞庄宗成功时意气之“壮”，再叹其失败时形势之“衰”，这里使用的写作手法是A.烘托铺垫B.托物言志C.先抑后扬D.先扬后抑3.蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“抱定宗旨”，其宗旨是指A.研究高深学问B.教育青年志士C.研究西方学问D.做官致富4.《论毅力》一文中，引孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也;譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。
自考大学语文试题及答案
自考大学语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 涣然冰释B. 急中生智C. 怙恶不悛（正确答案）D. 明枪易躲，暗箭难防2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《论语》B. 《道德经》C. 《岳阳楼记》（正确答案）D. 《滕王阁序》3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月松间照C. 独在异乡为异客D. 落花不是无情物4. “青青子衿，悠悠我心”是哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 曹操（正确答案）5. 以下哪个成语与“画蛇添足”意思相近？A. 画龙点睛B. 画饼充饥C. 画地为牢D. 画虎不成反类犬（正确答案）6. “会当凌绝顶，一览众山小”出自哪位诗人之手？A. 王之涣B. 杜甫C. 李白（正确答案）D. 苏轼7. “桃李不言，下自成蹊”是形容什么？A. 教育的潜移默化B. 春天的景色C. 人的品德高尚D. 爱情的甜蜜8. “但愿人长久，千里共婵娟”出自以下哪部作品？A. 《水调歌头》（正确答案）B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 《青玉案·元夕》9. “窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经》中的哪一篇？A. 《关雎》（正确答案）B. 《蒹葭》C. 《采薇》D. 《硕鼠》10. 下列哪个成语与“掩耳盗铃”意思相反？A. 明察秋毫B. 画蛇添足C. 掩耳盗铃D. 明镜高悬（正确答案）二、填空题（每空1分，共20分）11. “_________，死亦为鬼雄”出自《离骚》。
答案：亦余心之所善兮12. “_________，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。
答案：海内存知己13. “_________，润物细无声”是杜甫的《春夜喜雨》中的名句。
答案：好雨知时节14. “_________，万紫千红总是春”出自朱熹的《春日》。
答案：胜日寻芳泗水滨15. “_________，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难》。
2020年自考《大学语文》模拟试题及答案(卷一)
2020年自考《大学语文》模拟试题及答案（卷一）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列文章中，体现民本思想的是(C)A.《秋水》B.《论毅力》C.《寡人之于国也》D.《五代史伶官传序》2.《容忍与自由》所运用的主要论证方法是(B)A.演绎法B.例证法C.类比法D.对比法3.运用倒叙手法的文章是(B)A.《香市》B.《哭小弟》C.《都江堰》D.《先妣事略》4.爱因斯坦提出“全神贯注于客观世界”的“奥秘”，这是他的(A)A.宗教感情B.政治思想C.人生理想D.思想道德5.《香市》描写重兴香市后，南洋武术班子艺术很高，票价很低，观众很少，这种描写方法是(A)A.反衬B.夸张C.对比D.欲扬先抑6.《前赤壁赋》行文内在情感变化的线索是(D)A.悲→乐→喜B.悲→乐→悲C.乐→悲→悲D.乐→悲→喜7.《先妣事略》刻画人物形象的主要特点是(C)A.语言生动，符合人物身份B.叙事精彩，故事曲折生动C.多写细节，细微处见精神D.注重描摹，肖像栩栩如生8.散文《都江堰》中，作者对李冰的评价是：他大愚大智，又(C)A.大喜大悲B.大明大暗C.大拙大巧D.大甜大苦9.《香市》的主要表现方法是(B)A.夹叙夹议B.今昔对比C.记叙兼有抒情D.写实结合想象10.下列文章中，富于思辨色彩的是A.《秋夜》B.《香市》C.《都江堰》D.《哭小弟》11.在《我与地坛》中，描写了古园中那“谁也不能改变”的落日光辉、雨燕高歌、孩童脚印、苍劲古柏、夏雨秋风，这些象征性地体现了(A)A.作者的倔强“心魂”B.母亲的伟大C.母爱的深沉D.古园历史的悠久12.《饮酒》(其五)中，上下句之间有转折关系的一组是(A)A.结庐在人境，而无车马喧B.问君何能尔?心远地自偏。
自考大学语文试题及答案
全国2021年7月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1．以下议论文中运用寓言故事说理的是〔〕A．?寡人之于国也?B．?秋水?C．?五代史伶官传序?D．?论毅力?2．?论毅力?引用孟子的话说：“掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。
〞这是为了强调〔〕A．人生必有顺逆两境相间以迭乘B．毅力大小不同那么效果必有差异C．只有毅力至强，方能取得成功D．有毅力就成功，无毅力就失败。
3．?吃饭?中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征，这种论证方法是〔〕A．演绎法B．例证法C．比照法D．类比法4．被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之?离骚?〞的史书是〔〕A．?史记?B．?战国策?C．?资治通鉴?D．?五代史?5．以下散文中，通篇运用细节描写刻画人物形象的是〔〕A．?先妣事略?B．?纪念傅雷?C．?都江堰?D．?张中丞传后叙?6．?冯谖客孟尝君?中，先写冯谖“无好〞、“无能〞，再三弹铗，要求提高待遇，然后写他为孟尝君营就“三窟〞，使之“无纤介之祸〞。
这种刻画人物的方法是〔〕A．前后照应B．一波三折C．欲扬先抑D．侧面衬托7．以下记叙文中，作者的创作意图中包含有讥刺当朝权奸的有〔〕A．?赵武灵王胡服骑射?B．?西湖七月半?C．?种树郭橐驼传?D．?马伶传?8．以下散文中，主要采取今昔比照方法来表现主旨的是〔〕A．?秋夜?B．?香市?C．?爱尔克的灯光?D．?都江堰?9．中国最早的“新感觉派〞的代表作家是〔〕A．鲁迅B．巴金C．茅盾D．施蛰存10．以下?蚂蚁大战?语句中使用了比喻手法的是〔〕A．看来不是单挑决斗，而是一场战争，两个蚂蚁王国的大决战拟人B．他们的战争信念是“不战胜，毋宁死〞拟人C．在一束阳光照射下的木片“小山谷〞中，一对武士相互死死抱住对方D．它看来斗志正盛，不是已击毙一个对手，就是刚刚投入战场拟人11．以下诗歌中，被王国维称赞为“最得风人深致〞的是〔〕A．?蒹葭?B．?早雁?C．?饮酒?D．?秋兴?分析：王国维在?人间词话?中称赞?蒹葭?“最得风人深致〞。
自考大学语文试题及答案
自考大学语文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中加点的字的读音，正确的一项是：A. 斡旋（wò）B. 徇私舞弊（xùn）C. 纰漏（pī）D. 蜚声（fēi）2. 以下句子中，没有语病的一项是：A. 他的话让我深受感动，使我明白了许多道理。
B. 为了避免不再发生类似的事故，我们必须加强安全管理。
C. 这部电影的情节紧凑，人物形象生动，给观众留下了深刻的印象。
D. 无论困难多大，我们都不能放弃追求科学的信念。
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是：在这个人迹罕至的山谷里，有一种奇异的鸟。
它们的歌声，如泉水般清脆，如夜风般温柔。
这种鸟的羽毛，。
A. 五彩斑斓，闪耀着光芒，令人目不暇接。
B. 闪耀着光芒，五彩斑斓，令人目不暇接。
C. 温柔如夜风，清脆如泉水，令人心旷神怡。
D. 清脆如泉水，温柔如夜风，令人心旷神怡。
4. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
5. 以下关于文学作品的陈述，正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的代表作，讲述了王子复仇的故事。
C. 《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的作品，是魔幻现实主义文学的代表作。
D. 以上皆正确。
二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文言文，完成6-8题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人惭，下车引之曰：“元方，‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随’，切问而近思，何如？”元方曰：“君美意，吾未有暇也。
”友人曰：“何业于勤？”元方曰：“学也。
自考大学语文历年真题(含答案)
全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制D．人的认识受空间的限制2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。
”这句话所揭示的社会现象的实质是（）A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。
”这些“英雄”指的是（）A．枣树B．小粉红花C．小青虫D．蜜蜂8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。
”这里使用的人物描写方法是（）A．语言描写B．心理描写C．细节描写D．肖像描写9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）A．《诗经》B．《楚辞》C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（）A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12．《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（）A．羁旅之苦B．家国之思C．前途之虑D．老病之忧13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．汉武帝将陈皇后打入冷宫B．汉武帝铸铜仙人承接甘露C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（）A．先写自己，再写对方B．先写对方，再写自己C．由己及彼，由彼及己D．话分两头，双管齐下15．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A．春且住B．怨春不语C．君莫舞D．休去倚危栏16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷B．丁香姑娘C．雨的哀曲D．独自彷徨17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）A．淤滩上的驳船B．千百年来未落到地面的花朵C．雪被下古莲的胚芽D．挂着眼泪的笑涡18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）A．渺小B．贫困C．虔诚D．谦逊19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A．爱笑B．痴憨C．狡黠D．阴险20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）A．以近知远B．以小见大C．以古知今D．以大见小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）A．坚持科学的认知方法B．善于听取不同的意见C．努力提高论辩的本领D．克服狂妄自大的心态E．树立认识有限的观念22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）A．《秋夜》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》E．《蚂蚁大战》23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）A．采桑的器具B．罗敷的服饰C．观者的失态D．使君的丑行E．夫婿的高贵24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B．波光里的艳影，在我的心头荡漾C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E．作者赞赏孙老者积极进取的心态三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目旋：27．而皆背晋以归梁背：28．要其何以成，何以败要：29．孟尝君曰：“客何好?”好：30．骑皆伏曰：“如大王言。
自学考试《大学语文》试卷及解析
自学考试《大学语文》试卷及解析第Ⅰ部分选择题（30分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。
)1.《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，直接抒发羁旅之苦、思乡之切的词句是（）。
A.叹年来踪迹，何事苦淹留B.惟有长江水，无语东流C.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋D.是处红衰翠减，苒苒物华休2.《祖国啊，我亲爱的祖国》中最能表现祖国的新生和美好的未来的诗句是（）。
A.把纤绳深深/勒进你的肩膊B.是绯红的黎明/正在喷薄C.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵D.去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由3.《先妣事略》这篇文章重要的艺术特色是（）。
A.作者不动声色而读者却深受感动B.善于运用大量的修辞手法C.通过说理和抒情来表现心中的情感D.文章详略有度，剪裁得体4.堪称中国古代长篇小说的高峰的是（）。
A.《红楼梦》B.《聊斋志异》C.《三国演义》D.《西游记》5.《赵武灵王胡服骑射》这篇文章展开说理、刻画人物的最主要方式是（）。
A.对话B.抒情C.写景D.议论6.在《张中丞传后叙》中，作者说“守一城，捍天下”，这里的“一城”是指（）。
A.长安B.睢阳C.洛阳D.渔阳7.《香市》所主要采用的写作方法是（）。
A.今昔类比自学考试《大学语文》试卷及解析B.新旧对比C.今昔对比D.新旧类比8.词作风格雄奇豪壮而又苍凉沉郁，爱国思想一线贯穿的南宋大词人是（）。
A.苏轼B.辛弃疾C.柳永D.陆游9.《都江堰》中写到“秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明”，此处用了（）。
A.类比手法B.对比手法C.借代手法D.夸张手法10.《断魂枪》里写沙子龙“只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的‘五虎断魂枪’”，这里表现了沙子龙（）。
A.留恋往昔的绝技和英名B.以“不传”绝技来与时代抗衡C.寂寞孤傲但深藏不露D.武艺高强但思想保守11.如果把《蒹葭》看成是招贤诗，那么诗中的“伊人”最有可能是（）。
自考04729 大学语文 练习题01
议论文练习题一、单项选择题1.“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（）A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子2.《寡人之于国也》的中心旨意是（）A.阐述人的认识有限的理念B.阐述以民为本的王道理想C.阐述国家兴亡取决于人事的道理D.阐述事业成败取决于毅力的道理3.《寡人之于国也》中反映文章中心论点的是哪一句（）A.王无罪岁，斯天下之民至焉B.使民养生丧死无憾C.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D.养生丧死无憾，王道之始也4.“五十步笑百步”这一成语出自（）A.《秋水》B.《论毅力》C.《寡人之于国也》D.《五代史伶官传序》5.先秦散文中最富有浪漫色彩的是（）A.《论语》B.《孟子》C.《左传》D.《庄子》6.《秋水》开头有一段河伯和海景的描写，其主要作用是（）A.赞美河海的雄伟壮观B.表现作者的宽广胸怀C.增强行文说理的磅礴气势D.暗示两种不同的认识境界7.“贻笑大方”这个成语出自（）A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《论毅力》D.《五代史伶官传序》8.集中体现本文中心意旨的一组反义词是（）A.天命与人事B.盛与衰C.忧劳与逸豫D.满与谦9.《秋水》中“曲士不可以语于道者，束于教也”是用来说明（）A.人的认识要受到性格的限制B.人的认识要受到个人习俗的限制C.人的认识要受到后天教育的限制D.人的认识要受到环境的限制10.庄子《秋水》的中心论点是（）A.宇宙有限，人的认识无限B.宇宙无限，人的认识无限C.宇宙有限，人的认识有限D.宇宙无限，人的认识有限11.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是（）A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺B.满招损，谦得益C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉12.从整体上看，《五代史伶官传序》的主要论证方法是 ( )A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法13.《论毅力》的核心观点是（）A.人生历程大抵逆境居十六七B.小逆之后必有小顺C.人生历程顺境亦居十三四D.只有毅力至强方能取得事业的最终成功14.“我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。
自考大学语文议论文部分自测题
议论文部分自测题一．单项选择题1.战国时期提出“民贵君轻”的人是：A、孔子B、孟子C、老子D、庄子2.既是我国现代文学奠基人，又是伟大的文学家、思想家、革命家的是：A、巴金B、老舍C、郭沫若D、鲁迅3.我国当代著名美学家、文艺理论家，代表作有《悲剧心理学》、《西方美学史》的是：A、朱自清B、王蒙C、朱光潜D、宗白华4.《咬文嚼字》的文体是：A、杂文B、驳论文C、讲话D、文艺专论5.下列文章，体现民本思想的是：A、《寡人之于国也》B、《秋水》C、《五代史伶官传序》D、《论毅力》6.《寡人之于国也》的中心旨意是A、阐述人的认识有限的理念B、阐述以民为本的王道理想C、阐述国家兴亡取决于人事的道理D、阐述事业成败取决于毅力的道理7.《寡人之于国也》所体现的孟子的政治思想是：A、治国以礼，为政以德B、严刑峻法，用贤黜奸C、以民为本，实行王道D、顺应自然，清净无为8.孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”来揭露当时社会的贫富悬殊，所用的论证方法是：A、演绎法B、归纳法C、对比法D、类比法9.《寡人之于国也》中孟子认为造成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是：A、“五亩之宅，树之以桑”B、“鸡豚狗彘之畜，无失其时”C、“百亩之田，勿夺其时”D、“谨庠序之教，申之以孝悌之义”10.下列《寡人之于国也》中的论据，通过类比法来阐明论点的是：A、河内凶，则移其民于河东B、不违农时，谷不可胜食也C、狗彘食人食而不知检D、刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”11.《寡人之于国也》的论说线索：A、小恩小惠不是王道B、民何以才能够加多C、实行王道的根本措施D、实行王道的正确态度12.庄子《秋水》的主旨是：A、阐发为政以德的政治道理B、阐述实行王道的根本措施C、阐明以民为本的治国措施D、阐析人的认识有限的哲理13.庄子用“礨空之在大泽”、“稊米之在大仓”、“毫末之在马体”来阐发宇宙无限、人的认识有限的哲理，这种论证方法是：A、例证法B、演绎法C、对比法D、类比法14.下列文章，有“少仲尼之闻而轻伯夷之义”一句的是：A、《寡人之于国也》B、《秋水》C、《五代史伶官传序》D、《论毅力》15.从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的道理是：A、以人为本，施行仁政的治国思想B、多元并立，和而不同的普适理念C、顺应自然、清静无为的人生哲学D、宇宙无限、人的认识有限的观念16.下列作家，提出“明君”、“致用”、“事信”、“言文”文学主张的是：A、韩愈B、柳宗元C、欧阳修D、苏轼17.《五代史伶官传序》的中心论点是：A、“满招损，谦得益”B、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”C、“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”D、“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”18.集中体现《五代史伶官传序》中心旨意的一组反义词是：A、盛与衰B、天命与人事C、满与谦D、忧劳与逸豫19.整体看来，《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是：A、归纳法B、演绎法C、类比法D、对比法20.《论毅力》中，作者所强调的中心旨意是：A、成败之林，若是其莽然不一途也B、人生历程，大抵顺逆两境相间以迭乘C、总体说来，有毅力者成，反是者败D、只有毅力至强，方能取得最终成功21.《论毅力》中，依次罗列“志力薄弱者”、“次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”、“至强者”五种人的态度和结果，这种修辞手法是：A、比喻B、比拟C、排比D、层递22.梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于：A、比较不同层次的人生态度B、阐明毅力大小不同结果也不同C、显示毅力的重要性D、强调只有毅力至强方能取得事业成功23.贯穿《论毅力》全文的表现方法：A、象征B、烘托C、对比D、类比24.《论毅力》一文的成文时间是：A、百日维新发动时B、百日维新失败后C、辛亥革命发动时D、辛亥革命失败后25.既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是：A、演绎法B、归纳法C、对比法D、类比法26.“吾人对于当轴多不满意”，“当轴”所用的修辞手法是：A、借代B、反讽C、比拟D、比喻27.“砥砺德行”所针对的不良社会风气是：A、求学是为了升官发财B、读书是为了混取文凭C、风俗日偷，道德沦丧D、不敬师长，不爱学友28.《就任北京大学校长之演说》所运用的主要论证方法是：A、演绎法和例证法B、例证法和对比法C、对比法和类比法D、演绎法和对比法29.下列《王制》中的律条，能判定公输般以死罪的是：A、“析言破律，乱名改作，执左道以乱政，杀”B、“作淫声异服奇技异器以疑众，杀”C、“行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众，杀D、假于鬼神时日卜筮以疑众，杀30.胡适认为，缺乏容忍雅量的普遍性心理习惯是：A、年轻气盛B、过分自信C、喜同恶异D、思想偏激31.《容忍与自由》中，用来批判“绝对之是”观念的例证是：A、胡适年轻时，引用《王制》律条痛骂《西游记》《封神榜》B、孔颖达《正义》有“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯”的说法C、欧洲宗教史上，高尔文烧死科学家塞维图斯等多人D、“五四”白话文运动时，陈独秀“必不容反对者有讨论之余地”32.“绝对之是”不存在的根本原因是：A、喜同恶异的习惯心理B、年轻气盛的偏激情绪C、党同伐异的政治规律D、宇宙无限，人的认识有限33.《容忍与自由》主要论证方法是：A、演绎法B、例证法C、对比法D、类比法34.下列文章，用作者自己的经验教训作例证的是：A、《就任北京大学校长之演说》B、《容忍与自由》C、《吃饭》D、《咬文嚼字》35.庄子用五帝三王、仁人任士、伯夷、仲尼来说明人的认识是有限的，这种论证方法是：A、例证法B、演绎法C、对比法D、类比法36.下列文章，通篇以寓言形式说理的是：A、《寡人之于国也》B、《秋水》C、《五代史伶官传序》D、《论毅力》37.《秋水》中，“井蛙不可以语于海者”的比喻义是：A、人的认识受到时间的限制B、人的认识受到空间的限制C、人的认识受到先天素质的限制D、人的认识受到后天教育的限制38.《咬文嚼字》的中心论点是：A、斟酌字句就是调整思想感情B、文学的文字更注重联想意义C、文字的运用要有创造精神D、要有一字不肯放松的谨严精神39.劝贾岛把“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字改成“敲”字的人是：A、韩愈B、柳宗元C、苏轼D、欧阳修40.《咬文嚼字》中以“独携天下小团月，来试人间第二泉”为例，是为了说明：A、文字的运用决不可粗枝大叶B、斟酌文字实际是调整思想感情C、文学的文字更注重联想意义D、文字的运用一定要有创造精神41.用心理学的套板反应来说明运用文字要有创造精神，这种论证方法是：A、演绎法B、例证法C、对比法D、类比法42.“咬文嚼字”四字要求我们：A、在阅读作品时要仔细品味欣赏B、在阅读作品时要严肃而挑剔C、不要过于苛求别人的创作D、在阅读和写作时有一字不肯放松的谨严精神43.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整：A、词语B、思想和情感C、修辞手法D、段落44.“鸟宿池边树，僧推月下门”的作者是：A、韩愈B、贾岛C、苏轼D、欧阳修45.《吃饭》选自钱钟书的：A、《人·善·鬼》B、《围城》C、《写在人生边上》D、《谈艺录》46.《吃饭》采用的主要论证方法是：A、举例论证B、类比论证C、引用论证D、对比论证47.《理想国》的作者是哲学家：A、柏拉图B、苏格拉底C、弗洛伊德D、亚里士多德48.《吃饭》所揭示的社会丑恶现象的共同规律是：A、名实错位B、名实相符C、和而不同D、摩擦冲突49.《吃饭》中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是：A、以民为本B、完美人格C、中庸之道D、和而不同50.《吃饭》中所运用的主要论证方法是：A、演绎法B、归纳法C、对比法D、类比法51.爱因斯坦的人生基本理念是：A、人是为自己而生存的B、人是为别人而生存的C、人是为国家而生存的D、人是为爱人而生存的52.《我的世界观》主要阐述：A、作者的人生观、政治思想和“宗教情感”B、现代物理学中的相对论C、宇宙和谐之奥秘D、作者的哲学观点53.爱因斯坦人生观的核心是：A、为别人而活着B、崇尚简朴生活C、对占有别人劳动而难受D、对人对己都要宽容大度54.叔本华说：“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的。
自考大学语文课后练习答案
全国高等教育自学考试《大学语文》思考与练习答案第一单元议论文《寡人之于国也》1．概括本文所体现的孟子王道政治的主要内容。
答：(1)反对兼并战争。
(2)大力发展农业、渔业、林业。
(3)注重教育。
(4)反对暴政，提倡施行仁政。
(5)以民为本。
2．文章是以什么为线索展开论述的?答：本文紧紧围绕“民不加多”和如何使“民加多”这一线索展开论述。
3．本文抑扬兼施、循循善诱的说理方法表现在什么地方?答：抑扬兼施、循循善诱是本文说理的特点。
抑扬兼施表现在先对梁惠王的治国方法进行批评，然后再提出实行王道的具体措施；先揭露统治阶级不顾人民死活的行径，然后再说只要君王不怪罪年成就可以使民加多，这些都是这一特点的具体表现。
循循善诱表现在抓住惠王的心理，先易后难、步步引导、层层推进方面。
4．孟子用“五十步笑百步”的此喻来说明什么问题?答：孟子用这个比喻主要是为了说明梁惠王虽然自以为对国家尽了心，实际上他跟其他的国君在本质上并没有什么两样，都是喜好战争，因而百姓也不会增多。
《秋水》（节选）1．本文的主旨是什么，在客观上有何思想意义?答：主旨：在无限广大的宇宙中，任何个人的认识和作用都要受到主客观条件的限制，因而是十分有限的。
思想意义：这一主旨启示，人们不能囿于个人有限的见闻而自我满足，应该不断学习，不断开阔视野，不断前进。
2．试谈本篇中的景物描写对表现主旨所起的作用。
答：文章中的对河水和海水两种景物的生动描写，以具体景物的对比来陪衬河伯与海神在思想上的不同认识境界，形象地渲染了主旨。
3．举例说明本文善于援譬设喻的特点。
答：本文通过援譬设喻的手段，来表达深微玄奥的哲理，而所用的比喻往往连类而及，层出叠见，引人联想，发人深思，从而将抽象的道理阐发得十分鲜明透彻。
例如：“计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?”以“稊米之在大仓”比喻“中国之在海内”；“此其比万物也，不似毫末之在于马体乎?”以“毫末之在于马体”比喻人与万物的关系，结论是微不足道，不必自多。
自考大学语文议论文单元练习题及答案
自考大学语文议论文单元练习题及答案自考大学语文议论文单元练习题及答案一、单项选择题1、《秋水》开头有一段河水与海景描写，其主要作用是（）A、赞美北海的雄伟壮观B、表现作者的宽大胸怀C、暗示两种不同的认识境界D、增强行文说明的磅礴气势2、《五代史伶官传序》的中心论点是（）A、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺B、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C、满招损，谦得益D、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉3、梁启超《论毅力》的成文时间是（）A、“百日维新”兴起时B、“百日维新”失败不久C、辛亥革命兴起时D、辛亥革命失败不久4、《容忍与自由》中高尔文烧死塞维图斯的主要原因是（）A、塞维图斯不相信上帝B、塞维图斯提出独立思想，批评高尔文的新教教条C、塞维图斯反对罗马旧教D、塞维图斯反对“良心的自由”5、《吃饭》中例举“白煮蟹和醋、烤鸭和甜酱”的例子为了说明（）A、世界的混乱颠倒B、世界的不可妥协C、事物的相成相济D、烹饪中调料的重要性6、《我的世界观》中，引用叔本华“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的”的名言，运用的论证方法是（）A、演绎法B、类比法C、对比法D、归纳法7、《五代史伶官传序》中阐述“盛衰之理”所用的史实是（）A、唐玄宗前盛后衰的历史B、李煜不务正业而导致亡国的史实C、陈叔宝荒淫误国的史实D、后唐庄宗李存勖盛衰的历史8、《容忍与自由》中陈独秀“必以吾辈所主张者为绝对之是”，他的“主张”是（）A、提倡民主B、提倡科学C、提倡白话文D、提倡婚姻自由9、《咬文嚼字》中分析贾岛“敲”和“推”的区别在于（）A、文字更顺畅B、文字更漂亮C、意境的区别D、文学上的区别10、庄子《秋水》是主旨是（）A、阐发为政以徳的政治道理B、阐发实行王道的根本措施C、阐明以民为本的治国思想D、阐析人的认识有限的哲理11、梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法，其目的在于（）A、比较不同层次的人生态度B、阐明毅力大小不同结果也不同C、显示毅力的重要性D、强调只有毅力至强方能取得事业成功12、关于容忍的理念、度量和态度中渗透着一个精神内核，那就是（）A、和而不同B、多极并立C、一支独秀D、百家争鸣13、《咬文嚼字》中，月轮的“晕外霞光”的喻义是（）A、文字的思想感情B、文章的创新成分C、文字的直指意义D、文字的联想意义14、《寡人之于国也》的中心旨意是（）A、阐述人的认识有限的理念B、阐述以民为本的王道理想C、阐述国家兴亡取决于人事的道理D、阐述事业成败取决于毅力的道理15、从《秋水》看，庄子“少仲尼之闻而轻夷之义”所依据的道理是（）A、以人为本、施行仁政的治国思想B、多元并立、和而不同的普通理念C、顺应自然、清静无为的人生哲学D、宇宙无限、人的认识有限的观念16、《五代史伶官传序》所运用的主要论证方法是（）A、归纳法B、演绎法C、类比法D、对比法17、《论毅力》中，依次罗列“志力薄弱者”、“次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”、“至强者”五种人的态度和结果，这种修辞手法是（）A、比喻B、比拟C、排比D、层递18、“吾人对于当轴多不满意”，这“当轴”所用的修辞手法是（）A、借代B、反讽C、比拟D、比喻19、下列《王制》中的律条，可用来摧残思想自由、言论自由的是（）A、“析言破律，乱名改作，执左道以乱政，杀”B、“作淫声异服奇技异器以异众，杀”C、“行伪而坚，言伪而辨，学非而博，顺非而泽以疑众，杀”D、“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”20、《咬文嚼字》中，运用心理学的“套板反应”原理所说明的道理是（）A、文字的运用不可粗枝大叶B、斟酌文字实际是调整思想感情C、文学的文字更注重联系意义D、文字的运用一定要有创新精神21、《吃饭》中，作者展开联想的主要途径是（）A、时间统一联想B、相似性联想C、地点统一联想D、对比性联想22、从《我的世界观》看，爱因斯坦的政治理念是（）A、人是为别人而生存B、崇尚民主，反对专制C、全神贯注于客观世界D、承认赏罚分明的上帝23、“如果某个人硬说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道，你就会感到怜悯而不是愤怒。
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自考《大学语文》议论文单元练习题及答案
一、单项选择题
1、《秋水》开头有一段河水与海景描写，其主要作用是（ C ）
A、赞美北海的雄伟壮观
B、表现作者的宽大胸怀
C、暗示两种不同的认识境界
D、增强行文说明的磅礴气势
2、《五代史伶官传序》的中心论点是（ D ）
A、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
B、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C、满招损，谦得益
D、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
3、梁启超《论毅力》的成文时间是（ B ）
A、“百日维新”兴起时
B、“百日维新”失败不久
C、辛亥革命兴起时
D、辛亥革命失败不久
4、《容忍与自由》中高尔文烧死塞维图斯的主要原因是（ B ）
A、塞维图斯不相信上帝
B、塞维图斯提出独立思想，批评高尔文的新教教条
C、塞维图斯反对罗马旧教
D、塞维图斯反对“良心的自由”
5、《吃饭》中例举“白煮蟹和醋、烤鸭和甜酱”的例子为了说明（ C ）
A、世界的混乱颠倒
B、世界的不可妥协
C、事物的相成相济
D、烹饪中调料的重要性
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