15.将 进 酒
《将进酒》ppt课件
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“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”
“竟遭腐胁疾，醉魄归八极。”
• 这是谁的诗，他们对李白饮酒过度 持何态度？ • 你对李白“痛饮狂歌”有什么看法？
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再见
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《将进酒》测练 一、填充题： 愤激 1、这首诗的基调是＿＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情 悲 的发展变化极快，开头四句写＿＿，一落笔就写楚河景象， 有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿，“钟鼓” 欢 以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写＿＿＿＿＿之 狂放 情。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 2、本诗的主旨句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿，＿＿＿＿。表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对权贵的鄙视和蔑视 的态度。 3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张 的运用，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 朝如青丝暮如雪 与尔同销万古愁 ＿等。
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《将进酒》（唐朝· 李白）
君不见黄河之水天上来，／奔流到海不复回。／ 君不见高堂明镜悲白发，／朝如青丝暮成雪。／人生 得意须尽欢，／莫使金樽空对月。／天生我材必有用， 千金散尽还复来。／烹羊宰牛且为乐，／会须一饮三 百杯。
岑夫子，／丹丘生，／将进酒，／杯莫停。／与 君歌一曲，／请君为我侧耳听：／钟鼓馔玉不足贵， ／但愿长醉不复醒。／古来圣贤皆寂寞，／惟有饮者 留其名。／陈王昔时宴平乐，／斗酒十千恣欢谑。／ 主人何为言少钱，／径须沽取对君酌。／五花马，/千 金裘，/呼儿将出换美酒，/与尔同消万古愁。
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二、解释下列加点字词。
1、径须沽取对君酌。 2、钟鼓馔玉不足贵。
沽：通酤，买。酌：喝。
馔玉：古义：美好的饮食；今义：馔：饮食；玉：玉石。 你没看见吗？黄河之水是由天上而来。 3、与君歌一曲。 歌：唱。 波涛滚滚奔向东海，永不回头。你没看 三、说说下列句子的诗意。 见吗？可悲的是高堂明镜照见了白发， 早晨如青丝般乌黑，傍晚白得如雪。 1、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲 白发，朝如表丝暮成雪。 2、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 人生得意时应该尽情欢乐，不要让金杯空对着明月。
高中语文 部编版选择性必修上《将进酒》课件(共42张PPT)
课堂检测
一、根据课文填空 ⑴李白，字 太白，号 青莲居士 ，素有 诗仙 之称。 ⑵ 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。 ⑶ 葡萄美酒夜光杯 ，欲饮琵琶马上催。 ⑷ 东篱把酒黄昏后 ，有暗香盈袖。 ⑸抽刀断水水更流， 举杯销愁愁更愁 。 ⑹兰陵美酒郁金香 ，玉碗盛来琥珀光。 ⑺ 今宵酒醒何处 ？杨柳岸，晓风残月。
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疏通文意
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂 高大的厅堂 明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
你可曾看到滚滚的那黄河之水从天上奔腾而来， 波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。 你可曾对着高堂上的明镜感叹自己的白发， 年轻时的满头青丝到了暮年已是雪白一片。
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人生得意须尽欢，莫使金樽 盛酒的器具 空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。
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⑺ 借问酒家何处有 ？牧童遥指杏花村。 ⑻ 东篱把酒黄昏后 ，有暗香盈袖。 ⑼千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风 。 ⑽ 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 ⑾ 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人 。 ⑿ 今宵酒醒何处 ？杨柳岸，晓风残月。
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②“酒”→诗 唐代的天才诗人李白尤为突出。他自称“酒中仙”，时人也
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⑻人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。。 ⑼ 天生我材必有用 ，千金散尽还复来。 ⑽ 钟鼓馔玉不足贵 ，但愿长醉不复醒。 ⑾陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑 。 ⑿呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁 。 ⒀艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯 。 ⒁ 为君持酒劝斜阳 ，且向花间留晚照。 ⒂ 白日放歌须纵酒 ，青春作伴好还乡。
韵脚：来、回、发、雪、月、来、杯、生、停、听、醒（作平声）、 名、乐、谑、酌、裘、愁。
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诵读指导
开篇两句长句，犹如挟天风裹海雨，迎面扑来，第一句“君不见黄河之水天上 来”，写大河之来，势不可挡，第二句“奔流到海不复回”，言大河之去，势不可 回。一涨一消，形成舒卷往复的咏叹韵律。接着，又是两个同样的长句，“君不见 高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，感叹岁月流逝，人生易老，一波未平、一波 又起。但五六句，诗人感情由“悲”而“欢”，节奏顿转和缓，句式也变为七言， “须”“莫”“必”“还”“且”将欢畅之情推进、提升、积聚成高亢、嘹亮的 “会须一饮三百杯”这样的豪歌壮举，至此，诗人狂放之情渐趋高潮，诗的旋律愈 益加快，“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”，忽然加入四个短句，不仅诗的节 奏变化，也仿佛听到酒席上频频的劝酒声。更甚者，诗人连声劝酒，诗兴大发，引 吭高歌。之后，诗人感情由狂放转为愤懑、激越，发出最后的豪言壮语：千金散尽 还复来，一醉方休，同销万古愁呢！诵读至此，我们的身体里、声音里好像也奔涌 着诗人跌宕起伏的感情激流。
《将进酒》ppt课件43张
学生自主创作实践指导
创作主题与要求
引导学生以“饮酒”为主题进行诗歌创作，要求体现个人 情感和思考。
创作技巧指导
讲解诗歌创作的押韵、对仗等技巧，并提供实例进行分析。
学生作品分享与点评
鼓励学生分享自己的作品，并进行互相点评和讨论。
课堂小结与作业布置
课堂小结
总结本节课所学内容，强调《将进酒》的艺术价值和历史地位。
作业布置
布置相关练习题和阅读任务，要求学生掌握所学知识并进行拓展阅读。同时，鼓励 学生继续进行诗歌创作，提交个人作品作为课后作业。
THANKS
感谢观看
儒家思想与酒文化的融合
诗人在饮酒中寻求精神寄托，表达了对儒家道德 观念的追求和向往。
对后世影响及现实意义思考
《将进酒》在文学史上的地位
此诗被誉为李白代表作之一，对后世诗歌创作产生了深远影响。
对当代社会的启示
诗中表达的对自由、豪放、真挚情感的追求，对当代人追求真实自我、敢于表达内心情感具 有启示意义。
酒中仙、月下影等意象运用
01
酒中仙
诗人在诗中将自己比作酒中仙，形象地表达了自己在饮酒后的飘飘欲仙
之感。同时，酒中仙也象征着诗人超脱世俗、追求精神自由的境界。
02 03
月下影
诗人在诗中多次提到月下影，通过这一意象来表达自己孤独、寂寞的情 感。月下影的孤独与诗人的内心感受相互映衬，增强了诗歌的艺术感染 力。
时光流转
通过高堂明镜悲白发的描 写，诗人将人生短暂、时 光易逝的感慨融入诗中， 使诗歌意境更加深远。
想象奇特
诗人运用丰富的想象力， 将饮酒与仙境相联系，构 建出一种独特、奇幻的意 境。
世说新语.任诞的翻译（李秋燕）
世说新语.任诞的翻译（李秋燕）1.陈留阮籍、谯国嵇康、河内⼭涛三⼈年皆相⽐，康年少亚之。
预此契者，沛国刘伶、陈留阮咸、河内向秀、琅邪王戎。
七⼈常集于⽵林之下，肆意酣畅，故世谓“⽵林七贤”。
2.阮籍遭母丧，在晋⽂王坐进酒⾁。
司⾪何曾亦在坐，⽈：“明公⽅以孝治天下，⽽阮籍以重丧显于公坐饮酒⾷⾁，宜流之海外，以正风教。
”⽂王⽈：“嗣宗毁顿如此，君不能共忧之，何谓？且有疾⽽饮酒⾷⾁，固丧礼也！”籍饮啖不辍，神⾊⾃若。
3.刘伶病酒，渴甚，从妇求酒。
妇捐酒毁器，涕泣谏⽈：“君饮太过，⾮摄⽣之道，必宜断之！”伶⽈：“甚善。
我不能⾃禁，唯当祝⿁神⾃誓断之⽿！便可具酒⾁。
”妇⽈：“敬闻命。
”供酒⾁于神前，请伶祝誓。
伶跪⽽祝⽈：“天⽣刘伶，以酒为名，⼀饮⼀斛，五⽃解酲。
妇⼈之⾔，慎不可听！”便引酒进⾁，隗然已醉矣。
4.刘公容与⼈饮酒，杂秽⾮类。
⼈或讥之，答⽈：“胜公容者，不可不与饮；不如公容者，亦不可不与饮；是公容辈者，⼜不可不与饮。
”故终⽇共饮⽽醉。
5.步兵校尉缺，厨中有贮酒数百斛，阮籍乃求为步兵校尉。
6.刘伶恒纵酒放达，或脱⾐裸形在屋中。
⼈见讥之，伶⽈：“我以天地为栋宇，屋室为裈⾐，诸君何为⼊我裈中！”7.阮籍嫂尝回家，籍见与别。
或讥之，籍⽈：“礼岂为我辈设也？”8.阮公临家妇，有美⾊，当垆酤酒。
阮与王安丰常从妇饮酒。
阮醉，便眠其妇侧。
夫始殊疑之，伺察，终⽆他意。
9.阮籍当葬母，蒸⼀肥豚，饮酒⼆⽃，然后临诀，直⾔：“穷矣！”都得⼀号，因吐⾎，废顿良久。
10. 阮仲容、步兵居道南，诸阮居道北。
北阮皆富，南阮贫。
七⽉七⽇，北阮盛晒⾐，皆纱罗锦绮。
仲容以竿挂⼤布犊⿐裈于中庭。
⼈或怪之，答⽈：“未能免俗，聊复尔⽿。
”11. 阮步兵丧母，裴令公往吊之。
阮⽅醉，散发坐床，箕踞不哭。
裴⾄，下席于地，哭，吊唁毕便去。
或问裴：“凡吊，主⼈哭，客乃为礼。
阮既不哭，君何为哭？”裴⽈：“阮⽅外之⼈，故不崇礼制。
我辈俗中⼈，故以仪轨⾃居。
[《西厢记》原文及注解]《西厢记》原文及注解
![[《西厢记》原文及注解]《西厢记》原文及注解](https://img.taocdn.com/s3/m/20f6f517524de518974b7d27.png)
[《西厢记》原文及注解]《西厢记》原文及注解篇一 : 《西厢记》原文及注解原文地址:《西厢记》原文及注解作者:童菲第一节王实甫的《西厢记》王实甫生平及评价1(王实甫，名德信，大都人。
2(风月营密匝匝列旌旗，莺花寨明颩颩排剑戟，翠红乡雄纠纠施智谋。
作词章风韵美，士林中等辈伏低。
新杂剧、旧传奇，《西厢记》天下夺魁。
3(王实甫之词，如花间美人。
铺叙委婉，深得骚人之趣，极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。
4(人之赋才，各有所近。
马东篱、王实甫，皆胜国名手。
马于《黄粱梦》、《岳阳楼》诸剧，种种妙绝，而一遇丽情，便伤雄劲;王于《西厢》、《丝竹芙蓉亭》之外，作他剧多草草你称。
尺有所短，信然。
5( 世称曲手，必曰关、郑、白、马，顾不及王，要非定论。
《西厢记》[1]选注第一本张君瑞闹道场杂剧第一折[2][正末扮张生骑马引仆上开[3]] 小生姓张名珙，字君瑞，本贯西洛人[4]也，先人拜礼部尚书[5]，不幸五旬之上，因病身亡。
后一年丧母。
小生书剑飘零，功名未遂[6]，游於四方。
即今贞元十七年[7]二月上旬，唐德宗[8]即位，欲往上朝取应，路经河中府[9],过蒲关上[10]有一故人，姓杜名确[11]，字君实，与小生同郡同学，当初为八拜之交。
后弃文就武，遂得武举状元，官拜征西大元帅，统领十万大军，镇守着蒲关。
小生就望哥哥一遭，却往京师求进。
暗想小生萤窗雪案[12]，刮垢磨光[13]，学成满腹文章，尚在湖海飘零，何日得遂大志也呵～万金宝剑藏秋水[14]，满马春愁压绣鞍。
[仙吕][点绛唇]游艺中原，脚跟无线、如蓬转[15]。
望眼连天，日近长安远[16]。
[混江龙]向《诗》《书》经传，蠹鱼似不出费钻研[17]。
将棘围守暖[18]，把铁砚[19]磨穿。
投至得云路鹏程九万里，先受了雪窗萤火二十年[20]。
才高难入俗人机[21]，时乖[22]不遂男儿愿。
空雕虫篆刻[23]，缀断简残编[24]。
行路之间，早到蒲津。
这黄河有九曲，此正古河内之地，你看好形势也呵～[油葫芦]九曲风涛何处显，只除是此地偏[25]。
李白将进酒全诗赏析
李白将进酒全诗赏析《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调，标题的意思为“劝酒歌”，内容多是咏唱喝酒放歌之事。
这首诗是诗人当时和友人岑勋在嵩山另一老友元丹丘的颍阳山居作客，作者正值仕途遇挫之际，所以借酒兴诗，来了一次酣畅淋漓的抒发。
在这首诗里，李白“借题发挥”，借酒消愁，感叹人生易老，抒发了自己怀才不遇的心情。
这首诗十分形象的体现了李白桀骜不驯的性格：对自己充满自信、孤高自傲、热情豪放，“天生我材必有用”、“人生得意须尽欢”。
全诗气势豪迈，感情豪放，言语流畅，具有极强的感染力。
李白咏酒的诗歌非常能体现他的个性，思想内容深沉，艺术表现成熟。
《将进酒》即为其代表作。
诗歌发端是两组整齐的长句，如挟天风海雨向读者迎面扑来。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，颍阳去黄河不远，登高纵目，故借以起兴。
黄河源远流长，落差极大，如从天而降，一泻千里，东走大海。
如此波澜壮阔的现象，必定不是肉眼能够看到的，作者是幻想的，言语带有夸张。
上句写大河之来，势不可挡；下句写大河之去，势不可回。
一涨一消，构成舒卷往复的咏叹味，是短促的单句（如“黄河落天走东海”）所没有的。
紧接着，“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，恰似一波未平、一波又起。
如果说前二句为空间范畴的夸张，这二句则是时间范畴的夸张。
悲叹人生苦短，而又不直言，却说“高堂明镜悲白发”，一种搔首顾影、徒呼奈何的神态宛如画出。
将人生由青春到老的全过程说成“朝”“暮”之事，把原本就短暂的说得更为短暂，与前两句把原本壮阔的说得更为壮阔，是“反向”的夸张。
开篇“以河之水一去不复返喻人生易逝”，“以黄河的伟大永恒形出生命的渺小脆弱”。
这个开端可谓悲感至极，却又不堕纤弱，可以说是巨人式的感伤，具有惊心动魄的艺术力量，同时也是由长句排比开篇的气势感造成的。
这种开篇的方法作者经常用，比如“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧” （《宣城谢朓楼饯别校书叔云》），沈德潜说：“此种格调，太白从心化出”，可见其颇具创造性。
行酒令游戏
行酒令游戏简介行酒令是一种非常受欢迎的聚会游戏。
它以饮酒为媒介，参与者需要按照特定的规则完成一系列的动作、喊话或互动，增加互动乐趣和聚会气氛。
行酒令游戏旨在促进交流和社交，使聚会更加有趣和难忘。
游戏规则基本规则•游戏开始时，参与者坐成一个圆圈，每人手中都拿着一杯酒（可以是非酒精饮品）。
•参与者按照顺时针的方向逐一进行行动。
•行动包括完成特定动作、喊出特定口号、与其他参与者进行互动等。
行动选项以下是一些常见的行动选项：1.真心话大冒险：参与者可以选择回答一个问题或完成一个为难的任务。
2.喝光杯中酒：参与者需要一口气将杯中酒全部喝完。
3.扮演某个人物：参与者需要扮演一位指定的人物，其他参与者可以与其互动。
4.唱一首歌：参与者需要唱出一首指定的歌曲。
5.传递杯子：参与者需要将杯子转交给下一位参与者，但不能用手直接递给对方。
游戏开始游戏开始时，有一个参与者作为“领导者”开始行动，其他参与者则按顺时针方向依次进行行动。
每一轮游戏，参与者按照特定的规则完成相应的行动选项。
如果某个参与者无法完成行动选项，或者违反了游戏规则，他就会被判定为失败。
行酒令游戏通常会配有一些特殊规则，例如：•红皮：指定某个参与者在行酒令中必须以左手拿杯，或者倒酒给对方喝。
•黑皮：指定某个参与者在行酒令中必须以右手拿杯，或者倒酒给对方喝。
•免疫：指定某个参与者在行酒令中免除某类行动选项的执行。
游戏进行的过程中，可以不断加入新的规则来增加游戏的乐趣和难度。
心得体会行酒令游戏不仅能够增加聚会的乐趣，还可以促进参与者之间的交流和互动。
通过完成各种行动选项，参与者可以更好地认识彼此，增进友谊。
此外，游戏中的各种规则和挑战也能够测试参与者的勇气和应变能力。
作为一种社交互动游戏，行酒令游戏也需要注意以下几点：•游戏过程中，参与者应注意自己的饮酒量，不要过量饮酒，以免对健康造成不良影响。
•参与者应互相尊重，不要提供过于难堪的行动选项，以免影响他人情绪和体验。
《唐诗宋词专题》期末考试试卷附答案
《唐诗宋词专题》期末考试试卷附答案一、单选（共10小题，每小题4分，共40分）1.下面加点词语的读音全都正确的一项是（）A. 将．（qiāng）进酒逶迤．（yí）布衾．（qīn）俄顷．（qǐng）B．殷．（yīn）岩泉塘坳．（ào）馔．（zhuàn）玉槲．（hú）叶C．扁．（piān）舟子丧．（sāng）乱汀．（tīng）洲欢谑．（nuè）D．影幢幢．（zhuàng）竹坞．（wù）暮霭．（ǎi）渌．（lù）水2．下面各组词语有两个错别字的一项是（）A．帽沿扎根精粹挖墙角B．屏障蜇伏托词明信片C．挑捡萎靡膨胀赔笑脸D．旋律要挟坐镇三步曲3．下面句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．对于通用公司来讲，悍马是业已放弃的“过气儿”品牌，越高调宣传，炒得越热，越可能抬高其价码，造成仍然炙手可热．．．．的假象。
B．对中国来说，对通胀保持适度的警惕是应该而且必要的，但也不必杯弓蛇影．．．．，在经济尚未完全企稳的情况下就开始大幅收紧货币政策。
C．“同志们！咱们决不能失败，一定要战胜敌人才行！”周围七八个人的心全都砰砰跳起来。
人们那被晒黑的饱经沧桑．．．．的脸上，显出严肃而紧张的神情。
D．对于语文教材近年来日益明显的“大换血”趋势，除了尖锐对立的正反两方，有相当多的旁观者在争议中采取了坐山观虎斗．．．．．的态度。
4．对下面句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A．古来圣贤皆寂寞．．寂寞：默默无闻B．行人．．弓箭各在腰行人：从军出征的人C．雪肤花貌参差．．是参差：仿佛D．李凭中国．．弹箜篌中国：中原地区5．下列根据诗的标题推测诗的题材，分类不恰当的一项是（）A．怀古咏史诗：《蜀相》《题乌江亭》《乌衣巷》《过陈琳墓》B．边塞征战诗：《从军行》《塞下曲》《夜上受降城闻笛》《商山早行》C．咏物言志诗：《雪梅》《蝉》《赏牡丹》《孤雁》D．写景抒情诗：《山居秋暝》《江南春》《初春小雨》《长安秋望》6．下面诗句吟咏的诗人对应不正确的一项是（）A．酒入豪肠，七分酿成了月光/剩下的三分啸成剑气/绣口一吐，就半个盛唐→（咏李白）B．把漂泊的暮年托付给一棹孤舟/把孤舟托给北征的湘水/把湘水付给濛濛的雨季/似海洞庭,日夜摇摆着乾坤→（咏杜甫）C．巴山夜雨已经淹没了晚唐的歌声/一代人多年没有回家/而谁是那双秋池涨水的明眸/被千里之外的一首《无题》彻底照亮→（咏李商隐）D．石破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空/这时，我乍见窗外/有客骑驴自长安来/背了一布袋的/骇人的意象/人未至，冰雹般的诗句/已挟冷雨而降→（咏杜牧）阅读下面一首唐诗，完成8～9题题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。
水浒传中考题及答案
水浒传中考题及答案水浒传中考题及答案《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说，是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。
版本众多，流传极广，脍炙人口，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。
水浒传常常出现在语文考试中，以下是店铺为大家带来的水浒传中考题及答案，希望大家喜欢。
【作者简介】：施耐庵，元末明初的小说家，字肇瑞，号子安，别号耐庵，他根据民间流传的宋江起义故事，写了长篇古典小说《水浒》。
【主要情节】：北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。
【表现主题】：官逼着民叛【写作特色】：抓住人物性格特点，描绘出一个活生生的人物肖像。
【点评】：它第一次正面描绘了历来被视为洪水猛兽的绿林豪杰群像，揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征。
成为中国文化和中华民族性格的重要组成部分。
人物形象榜：1.【姓名】：(豹子头)林冲京城八十万禁军教头【主要事迹】：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦【正面评价】：忠厚善良、武艺高强、勇而有谋、【反面评价】：懦弱隐忍，为人安分守己、循规蹈矩2.【姓名】：(黑旋风)李逵【主要事迹】：坐堂寿张县、为母杀四虎、真假李逵、中州劫法场【正面评价】：直爽忠诚、嫉恶如仇、侠肝义胆【反面评价】：脾气暴躁、头脑简单、3.【姓名】：(智多星)吴用主要事迹：智劫生辰纲【正面评价】：足智多谋、神机妙算4.【姓名】：(及时雨)宋江【主要事迹】：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄【正面评价】：为人仗义、善于用人【反面评价】：趋炎附势，总想招安。
5.【姓名】：(行者)武松【主要事迹】：景阳岗打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭【正面评价】：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，武艺高强、性格刚烈，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
6.【姓名】：(青面兽)杨志【主要事迹】：遗失生辰纲、杨志卖刀【正面评价】：武艺高强、精明能干【反面评价】：粗暴蛮横7.【姓名】：(花和尚)鲁智深【主要事迹】：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林【正面评价】：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理、见义勇为、武功高强。
农村酿酒最简单的方法
农村酿酒最简单的方法引言农村酿酒是我国传统的手工酿酒方式，既可以满足农村居民自家消费的需求，也可以作为一项小规模的经济活动。
本文将介绍农村酿酒的最简单方法，帮助农村居民在家中轻松酿制美味的酒。
原料准备酿造酒需要准备一些基本的原料，这些原料可以在家中或当地市场方便地获得。
以下是酿造酒所需的主要原料：1.粮食：常用的酿酒粮食包括大米、小麦、玉米等。
可根据当地的粮食资源选择适合的粮食种类。
2.酵母：选用高质量的酵母，一般可在当地的农贸市场或酿酒杂货店购买到。
3.水：清洁的饮用水是酿造酒的基本要素，最好选择水质好、没有异味的水源。
4.糖：糖可以为酵母提供营养，促进发酵过程，通常使用白砂糖即可。
酿酒步骤步骤一：准备工作1.清洗器具：使用酿酒过程中需要的容器、漏斗、勺子等工具前，必须先进行彻底清洗和消毒，确保器具卫生。
2.烧锅：准备一个足够大的烧锅，以适应酿酒过程中的材料容量，保证糊锅时不会溢出。
3.制作酵母启动液：按照酵母使用说明将酵母和糖溶解在温水中，搅拌均匀，放置一段时间，待出现细小泡沫后即可使用。
步骤二：糊化主料1.将选好的粮食放入烧锅中，加入适量清水，调至烧开。
2.将火候调至小火，并不断搅拌粮食，防止粘锅。
糊化过程中要注意控制火力，以免糊底。
3.糊化完成后，将锅中的粮食糊饼取出，放凉备用。
步骤三：发酵与存放1.将糊饼放入一个清洁的容器中，加入酵母启动液，搅拌均匀。
2.盖上容器盖或用纱布等材料覆盖，保持通风，避免细菌侵入。
3.将容器放置在通风良好的地方，室温不宜过高或过低。
发酵过程中要定期检查，确保发酵正常。
步骤四：过滤与装瓶1.发酵完成后，用纱布或滤网过滤酒液，去除杂质。
2.将过滤后的酒液倒入干净的酒瓶中，尽量避免将杂质倒入瓶中。
3.瓶口使用塞子或盖子密封，储存于阴凉干燥处。
酿酒注意事项1.确保操作环境的卫生，器具和容器要经过充分清洗和消毒。
2.控制糊化过程的火力和时间，防止粘锅或糊底。
3.发酵过程中要注意温度和通风，避免细菌感染。
倒酒敬酒礼仪
倒酒和敬酒是社交场合中常见的礼仪，掌握这些礼仪可以帮助你在社交场合中更加自信和得体。
以下是一些基本的倒酒和敬酒礼仪：
倒酒：
1.在倒酒前，应该先将酒瓶擦拭干净，以免有灰尘或其他杂质倒入杯
中。
2.倒酒时，应该将酒瓶口对准杯口，缓缓倒入杯中，避免酒液溅出。
如果倒的是红酒，应该倒至酒杯的三分之一处，如果是白酒，则应该倒至酒杯的二分之一处。
3.倒酒后，应该将酒瓶轻轻旋转一下，避免酒液残留在瓶口。
敬酒：
4.敬酒时，应该站起身来，面向对方，双手捧杯，微微欠身，表示敬
意。
5.敬酒时，应该先向对方致以问候和祝福，然后再敬酒。
6.敬酒时，应该将自己的酒杯低于对方的酒杯，以示尊重。
7.敬酒时，应该一饮而尽，以示诚意。
如果不能喝完，可以适量减少
酒量，但不要一点都不喝。
8.敬酒时，应该等到对方喝完后再离开，不要中途离开。
9.如果对方不喝酒，可以向对方表示歉意，但不要强迫对方喝酒。
总之，倒酒和敬酒礼仪是社交场合中非常重要的一部分，掌握这些礼仪可以让你更加自信和得体。
李白《将进酒》原文注释赏析
李白《将进酒》原文注释赏析李白《将进酒》原文注释赏析《将进酒》是唐代大诗人李白沿用乐府古题创作的七言歌行。
此诗思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟，在同题作品中影响最大。
下面是小编整理的李白《将进酒》原文注释赏析，一起来看看吧。
李白《将进酒》原文注释赏析1原文君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
注解１、将：请。
２、会须：正应当。
３、岑夫子：岑勋。
丹丘生，元丹丘。
李集中提到元丹丘的有多处。
他也是一个学道谈玄的人，李白称之为“逸人”，并有“吾将（与）元夫子，异姓为天伦”（《颍阳别元丹丘之淮阳》）及“故交深情，出处无间”（《题嵩山逸人元丹丘山居并序》）之语，可见李白和他的友好。
４、钟鼓馔玉：泛指豪门贵族的奢华生活。
钟鼓：富贵人家宴会时用的乐器。
馔玉：梁戴嵩《煌煌京洛行》：“挥金留客坐，馔玉待钟鸣。
”馔：吃喝。
韵译你没看见吗？黄河之水是由天上而来。
波涛滚滚奔向东海，永不回头。
你没看见吗？可悲的是高堂明镜照见了白发，早晨如青丝般乌黑，傍晚白得如雪。
人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。
天地造就我的才干，必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再来。
烹羊宰牛，且图眼前欢乐，应该痛痛快快一口气喝它三百杯。
岑勋先生呵，丹邱先生呵，快快进酒吧，杯儿不要停！让我为你们唱一曲，请你们侧耳仔细听：钟鸣鼓响饮食如玉，何足珍贵？我只愿长醉享乐，不愿醒来受罪！古来圣贤，生活恐怕都寂寞，世上唯有酒徒，他们却芳名永驻。
古时陈王曹植曾在平乐观宴饮寻欢，斗酒十千不嫌贵，任性地享乐一番。
酒桌上如何拒酒、敬酒和劝酒
款客的红酒温度应相当于室温。如果你的红酒太冰，可建议客人用手暖酒。
宴会前请先把白酒摆在冰箱至少两小时，或放人装着冰块和冰水的冰酒器20分钟。记住，白酒品质愈好，降温所需时间也愈短。如果忘记预冰，请把酒瓶放进冰室15分钟。不过，不管你将它放在哪儿，千万别忘了取出来！
许多人偏好整晚只喝自己喜爱的某种酒，所以一个用 心的主人会同时准备红酒和白酒。虽然隔热器放在桌上不好看，但在盛夏夜晚用来保持白酒冰度却相当实用。
如何品酒？
昂贵的、好的红酒是艺术品，不要“喝“，而是“品“。每次品之前，先晃动酒杯，再用鼻子深吸一下，然后浅尝一口，让酒液在口腔保留一段时间，之后才咽下去。
注意，喝酒前请先将嘴吧擦干净，否则杯上将留有唇印。喝葡萄酒请勿干杯一口喝完。此外，喝红酒不应加雪碧或柠檬，这会破坏红酒原来的味道。摇着酒盅一杯一杯地比酒量不是红酒的喝法。
中国人饮宴时，很喜欢劝人多饮。这种做法，起源也是极早的。《诗经·小雅·楚茨》中有：“以为酒食，以享以祀，以妥以侑，以介景福“的诗句。侑，就是劝的意思。诗名的本意是唯恐受享者没有吃饱，故而劝饮劝食。 劝人多饮几杯酒的做法，一方面表达了敬酒人的真诚，希望对方喝好喝够，同时也可以活跃酒宴的气氛，为饮酒者助兴。但不知从什么时候起，劝酒“劝“过了头，竟然带有相当的“强迫“之意，甚至以灌醉对方为乐。这种做法，自古以来就遭到不少人的反对。《孔丛子》、《积善录》、《遯翁随笔》等古籍中，都有反对劝人强饮的记载。清代人阮葵生在《茶余客话》中引陈畿亭的话说： 饮宴者劝人醉，苟非不仁，即是客气，不然，亦蠹俗也。君子饮酒，率真量情；文人儒雅，概有斯致。夫唯市井仆役，以逼为恭敬，以虐为慷慨，以大醉为快乐，士人而效斯习，必无礼无义不读书者。 他的话，含有轻侮劳动群众之意。其实统治阶级中逼人饮酒者难道还少么！但他说的不要硬劝人醉，却是可取的，遗憾的是逼人致醉之事，至今仍时有发生，还编出了什么“感情深，一口闷；感情浅，舔一舔“，“饮酒不用让，感情就是量“之类的顺口溜，硬把“多喝“与“感情深“拉到一起，根本不顾及酒量之大小和多喝会损害健康，实在是一种必须戒绝的陋习。
《将进酒》阅读答案及解析
《将进酒》阅读答案及解析《将进酒》是唐代大诗人李白沿用乐府古题创作的七言歌行。
此诗思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟，在同题作品中影响最大。
诗人豪饮高歌，借酒消愁，抒发了忧愤深广的人生感慨。
下面是小编整理的《将进酒》阅读答案及解析，一起来看看吧。
原文《将进酒》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回!君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪!人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
【阅读答案】1、加粗词释义不正确的一项是[ ]A.会须一饮三百杯会须：会、须，皆有应当之意。
B.将进酒，杯莫停将：请。
C.斗酒十千恣欢谑斗酒：比赛喝酒。
D.古来圣贤皆寂寞寂寞：诗中是被人冷落的意思。
答案：C2、节奏划分不正确的一项是[ ]A.君不见/黄河/之水/天上/来B.奔流/到海/不复/回C.千金/散尽/还/复来D.莫使/金樽/空对/月答案：C3、使用了典故的两句是[ ]A.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
B.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
C.岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
D.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
答案：A、B4、解说不正确的一项是[ ]A.“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思：“丹丘生”名丹丘，“生”是对年青人的称呼。
B.“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。
C.“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活，钟鼓，鸣钟击鼓作乐。
馔玉，美好的饮食。
馔，吃喝。
玉，玉一般美好。
D.置酒会友的并不是李白，“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，将宾作主的狂放之态。
答案：B5、从哪些诗句揣摩此诗的背景是诗人被放逐的时候?答案：从“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
进入酒店文案短句
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羊奶果泡酒制作方法
羊奶果泡酒制作方法简介羊奶果泡酒是一种口感醇厚，果香浓郁的酒品。
它以新鲜的羊奶果（也称为草莓）为原材料，经过一系列的加工处理后发酵而成。
羊奶果泡酒不仅具有独特的口感和香味，还富含丰富的营养成分，是一款受到人们喜爱的饮品。
下面，我们将详细介绍羊奶果泡酒的制作方法。
所需材料以下是制作羊奶果泡酒所需的材料：•新鲜的羊奶果：500克•白糖：200克•纯净水：适量•酵母：3克制作步骤步骤一：准备工作1.将羊奶果洗净，去除果梗，并用纯净水彻底冲洗干净。
2.将果实切成小块，以便更好地提取果汁。
步骤二：果汁提取1.取一个大碗，将切好的羊奶果放入碗中。
2.用擀面杖或榨汁器将羊奶果捣碎，使果汁充分释放出来。
3.使用细网过滤器或纱布将果汁过滤，去掉果渣，只保留纯净的果汁。
步骤三：发酵过程1.将过滤后的果汁放入一个干净的发酵罐中。
2.添加200克白糖，并用搅拌器或木质勺子搅拌均匀，使糖完全溶解。
3.在果汁中加入3克酵母，并再次搅拌均匀，确保酵母均匀分布。
4.盖上盖子，放置在温暖通风的地方，进行发酵。
步骤四：发酵控制1.在发酵过程中，每天用干净的勺子搅拌一次果汁，以防止果汁表面产生氧化。
2.保持发酵罐的温度在20-25摄氏度之间，这是最适宜的发酵温度。
3.发酵时间通常为7-10天，根据温度和天气情况稍有不同。
步骤五：装瓶保存1.当果汁发酵完成后，可以尝试一下酒的味道。
2.如果觉得味道适中，可以开始进行装瓶。
3.将发酵好的酒倒入干净的瓶子中，并尽量避免搅拌底部的沉淀物。
4.盖紧瓶盖，放置在阴凉干燥的地方储存，以保持最佳口感。
注意事项•在制作羊奶果泡酒时，一定要使用新鲜的羊奶果，并彻底清洗干净。
•在发酵过程中，要注意控制温度和避免果汁氧化。
•在装瓶保存时，要尽量避免搅拌底部的沉淀物。
结语羊奶果泡酒是一款美味可口的酒品，制作过程中需要一定的耐心和技巧。
希望通过本文的介绍，您可以成功制作出口感醇厚的羊奶果泡酒。
尽情享用吧！。
高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》9 将进酒 含解析
课时作业9将进酒[基础演练]1．下列加点词的解释有错误的一项是()A．会须．．一饮三百杯(会、须，皆有应当的意思)将．进酒(请)B．钟鼓馔玉．．不足贵(馔玉，美好的饮食。
馔，吃喝。
玉，玉一般美好)古来圣贤皆寂寞．．(被世人冷落的意思)C．陈王．．昔时宴．平乐(陈，时间久远的。
王，以前的大王。
宴，宴会)斗酒十千恣欢谑(恣，放纵，无拘束。
谑，玩笑)D．径．须沽．取对君酌(径，就，即。
沽，通“酤”，买或卖，这里指买)与尔同销．万古愁(销，同“消”，使不复存在)2．下列句子中加点字的意思相同的一组是()①与．君歌一曲②与．尔同销万古愁①将．进酒，杯莫停②呼儿将．出换美酒①与尔．同销万古愁②尔．来四万八千岁①奔流到海不复．回②安能行叹复．坐愁3．下列语句中，加点词的意义和用法相同的一项是()A．①人生得意须．尽欢②径须．沽取对君酌B．①钟鼓馔玉不足．贵②尽日君王看不足．C．①高堂明镜悲．白发②阿母大悲．摧D．①请君为．我倾耳听②主人何为．言少钱4．对下列诗句理解不正确的一项是()A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——您不见，黄河之水汹涌澎湃从天上倾泻而来，一去不回头直奔向烟波浩渺的东海。
起笔雄阔，写大河之来，势不可挡，大河之去，势不可回。
B．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
——您不见，高堂上对着镜子只能是慨叹，悲哀！头上的青丝转眼间成了雪一样的白发。
这两句感叹岁月流逝，人生易老。
C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
——人生得意的时候，且自纵情欢乐吧，不要使金杯空流月色，徒唤年华不再重来。
这两句表现了及时行乐的消极没落思想。
D．天生我材必有用，千金散尽还复来。
——上天赋予我的才能一定有施展的时候，千金散尽还会再来。
这两句表达了诗人对自己才能的自信，渴望积极用世；能驱使金钱，而又不被金钱驱使。
5．对全诗分析不正确的是()A．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也抒发了施展抱负的愿望。
统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读情景默写 课件(30张PPT)
将进酒
1.李白的《将进酒》以“
，
”
两句开篇，气势惊人，用黄河的永恒浩大反衬生命短暂、人
生易逝。
2.李白的《将进酒》中标线了，实战对自己才能力量的充
分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是
“
，
”。
3.李白的《将进酒》中以曹植痛饮为例，呼应“惟有饮者
留其名”，表现自我忧愤不平的句子是
“
，
”。
4.李白的《将进酒》中表现作者对权贵的否定，但又无法
奔涌着诗人跌宕起伏的感情激流
“
，
，
，
”。
5.古代诗文中有许多描写人生短暂的名句，如屈原《离骚》 中的“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”，又如李白《将 进酒》中的“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。
6.李白的《将进酒》中“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留
其名”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定 了“饮者”的地位。
10.在《将进酒》中，李白用“五花马，千金裘，呼儿将
出换美酒，与尔同销万古愁”几句写典裘当马也要换酒， 狂放至极。
11.《将进酒》中“古来圣贤皆寂寞”的万古寂寞之叹，
更使诗人的郁愤、失意之情具有了典型意义。
江城子
1.苏轼的《江城子乙卯正月二十日夜记梦》中，
“
”一句道出了词人对与亡妻阴阳两隔、再
无聚首之日的哀痛和喟叹，为全词奠定了凄哀的感情基调。
之情，因怀才不遇而暂时沉醉酒乡的诗句是
“
，
”。
10.在《将进酒》中，李白用
“
，，
，
”几句写典裘
当马也要换酒，狂放至极。
11.《将进酒》中“
”的万古寂寞之叹，更
使诗人的郁愤、失意之情具有了典型意义。
调酒器的使用方法
调酒器的使用方法
调酒器是用于调制鸡尾酒、烈酒饮品的必备工具。
使用调酒器可以使调酒的效果更好，口感更佳。
下面是调酒器的使用方法。
1.准备调酒器。
调酒器通常包括两个部分：一个带有几个小孔的压盖子和一个有刻度
的容器。
将压盖子放在容器上方的口儿上，插进去并旋上。
确保盖子密封紧密。
2.加入调酒原料。
将需要的鸡尾酒调制材料放入容器内。
大多数鸡尾酒需要在调制过
程中加入冰块，但一些酒精浓度较高的鸡尾酒则不需要加入冰块。
3.摇晃调酒器。
握住调酒器，上下晃动、左右晃动，大约摇晃15到20秒，直到冰块
完全融化并且材料混合均匀。
4.倒酒。
将调好的鸡尾酒直接倒入杯中，注意不要让冰块沾进杯中。
如果需要，可以
使用不锈钢的滤网将冰块过滤掉。
如果酒量较大，可以再次倒回容器中摇晃几次，以确保
调味料和酒精混合均匀。
5.起落装饰。
最后，在杯子上端配上装饰品来增加装饰效果。
使用装饰元素，如柠
檬片、薄荷叶或其他水果，提升酒的口感和外观。
总之，使用调酒器调制鸡尾酒可以使你的饮品味道更加丰富，并且口感也被提升到了
新的高度。
要想调制一款好的鸡尾酒，需要不断地尝试和练习，同时也要追随最新的鸡尾
酒趋势和时尚。
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15.将进酒将进酒教学目标：1.基础知识目标：李白诗意；2.思想教育目标：李白的品质；3.能力培养目标：诵读、鉴赏。
教学重点：诗意。
教学难点：诗意。
教学类型：鉴赏。
电教或实物展示手段：；。
教学过程与步骤：出示诗歌——《全唐诗》卷162_8 【将进酒】李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
一、诵读提示——（先范读；再指导；再范读；再生读）这首诗的旨趣跟《蜀道难》不同，它着力刻画的是诗人的自我形象，其实是借劝酒为名吐胸中块垒。
全诗的基调是豪放的，但思想感情却十分复杂。
诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化，适当地变换声调和节奏，力求再现诗人的形象。
指导诵读的要点如下：1．开头两联均用“君不见”领出，“君”，揭岑夫子、丹丘生。
要读得从容、亲切。
“黄河”一联用的是古代民歌中的比兴手法，即用眼前景物起兴而又具有比喻的作用，诵读时头脑中须有黄河奔流的视象。
“天上来”极言黄河源头之高，“不复回”隐含韶光易逝之意，均须重读。
“高堂”一联系承“不复回”而来，说及人生。
“悲白发”，犹言人生易老，叹意极浓，“悲”字当重读，再用“朝如”句补足其意。
这两联把天地人生都说到了，境界极其阔大，应当读得很有声势，有慷慨生悲的韵味。
2．以下节奏逐渐加快。
“人生”一联为人题语，重音当落在“尽欢”和“空对月”上。
“天生”一联说明“须尽欢”的理由，显示了诗人对未来的信心，应当读得掷地有声；读后宜作一顿（这里的潜台词是“既如此，那就……”），为诗中策一个高潮蓄势。
第一个高潮在“会当一饮三百杯”这句上，应当读得豪气十足，要用升调读，“三百杯”一语尤当着力加以渲染；为突出这一句，上句“烹羊宰牛且为乐”宜轻读。
以上是诗的铺垫部分，读后可作稍长停顿。
3．“岑夫子”以下六句为诗意转换处，亦可视为下面劝酒歌的引语，应当读得亲切，节奏逐渐加快，重者依次落在“将”“莫停”“歌”“倾耳听”请字上，突出拆请之意。
读完，稍作停顿。
4“钟鼓”一句至结尾为诗的主体部分，诗人借此尽吐胸中块垒，必须读得酣畅淋漓，再现诗人狂放不羁的个性。
“钟鼓”二句是这支劝酒歌的主题，也是全诗主旨所在。
诗人说这话时，其愤激之情必当见于辞色，应当读得从容。
“不足贵”“不复醒”二语当用极强音读，以见其憎恶、鄙弃之深。
其下“古来”二句是以抒情方式说明“不复醒”的理由，亦可见诗人盖世之气和狂放之态。
两句之中，上句为宾，宜轻读，略示“风歌笑孔丘”（《庐山谣寄卢侍御虚舟》）之意；下句为主，宜重读，要表现出十足的自信。
“陈王”二句援引古人饮酒情形为例，可用叙述调读而略带感情色彩。
重音当落在“恣欢谑”三字上，但欢中有悲，因为诗人说陈王，其实又是说自己，不过是怀才不遇借酒消愁而已。
其下两句也是有主有宾：“主人”句为宾，宜轻读；“径须”句为主，诗人反客为主，直命沽酒，豪放之态如见，直重读。
读后应稍作停顿，为结尾的抒情高潮蓄势。
结尾前三句当快读，至“与尔同销”可两字一顿并放慢速度，再用夸张语调读最后三字，“古”“愁”之后皆当有延长音——这是全诗的高潮，须有强大的声势，才能显示诗人的飘逸的风格，不是一般的儿女愁情。
[1]《荔枝图序》教学设计.由范文先生网教案频道https://搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!六国论苏洵[教学目标］1.了解作者借史抒怀、借古讽今的用意，领会作者关心国家命运，反对屈辱求和、主张抗击强暴的思想。
2.结合单元知识短文，学习有关文言文中特殊句式的翻译知识。
[教学重点]了解课文中部分文言词的意义与现代汉语的区别。
[教学难点]学习本文围绕中心论点用对比方法逐层论证的方法。
[媒体设计］多媒体.课件以声音画面渲染气氛，突出教学目标[课时安排]二课时[教学过程]第一课时1.解题：“六国论”是一个省略式短语，实际上应是“六国破灭之论”，文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。
2.简介作者：苏洵，宋朝眉山人，散文家。
与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八大家”中著名散文家。
苏洵为文，学《孟子》、《荀子》、贾谊、司马迁诸家，尤以《战国策》为主要楷模。
3.课文通读：请两名学生分段朗读全文，教师正音。
4.疏通文字：着重讲清下面加黑的词语：其实（其实际，不同于现代汉语的副词“其实”）思厥先祖父（他们的）秦之所大欲（所字结构，可译为“最想得到的”）子孙•视之不甚惜（对待）暴秦之欲无厌（满足）强弱胜负已判•矣（分）终继五国迁灭（革、改变）与嬴而不助五国也（结交）始速祸焉（招致，类成语“不速之客”的速）革灭殆尽之际（几乎）以事秦之心（侍奉）从六国破灭之故事（从：跟随、重蹈；故事：旧事、前例）5.作业：熟读课文，掌握以上加黑的词语。
第二课时1.课文分析：问：本文一共5段，可分成几个部分？每部分的中心内容是什么？明确：可分为三部分，第一部分为第1段，提出论点：“六国破灭，弊在赂秦”；第二部分为2、3段，围绕中心论点，提出两个分论点——“赂秦而丧”、“不赂者以赂者丧”——分别论证；第三部分为4、5两段，.总结六国破灭之教训，劝谕当朝统治者“无使为积威所劫”。
问：课文最后一段，也用了比较法，请问比较的内容是什么？明确：课文第5段也有两组比较，一组是明比，将“六国”与“秦”比，•结果是秦强而六国弱，但六国当有不赂秦而战胜秦的可能。
第二组比较是将“宋朝”与“契丹、西夏”比，是暗比。
作者所处的宋代，正逢契丹、西夏等外患骚扰，宋朝统治者不是坚决抵御，而是割地赔款，然而从力量的比较上，统一的大宋远远强于边境小国的契丹、西夏，宋朝就更有战而胜之的可能。
问：宋与契丹、西夏比，为何要暗比而不明说？明确：这正是苏洵散文的长处，行文至此，作者观点已十分明确，用旧事来讽喻今事，含蓄而又明晰，这是其散文具有《战国策》风格的体现。
2.与《过秦论》作比较分析：问：《六国论》与《过秦论》两文比较，有哪些相同之处和不同之处？明确：同，两者都是史论；都是借古讽今，用历史旧事来讽喻今事；两文最后都用了比较法来说明道理，劝谏统治者。
异，两者的议论结构不一样，《六》文先提出论点，然后论证，《过》文先叙述历史过程，然后从中引出论点；两文劝谏当权者的内容不一样，《六》文主张坚决抵御外侮，《过》文劝说统治者施以仁政；两文语言形式不一样，《六》文以议论性语言为主，而《过》文以记叙性语言为主。
3.集体朗读课文，在理解的基础上背诵课文。
4.作业：①“思考和练习”三、四。
②预习《伶官传序》。
《六国论》教学设计4由范文先生网教案频道https://搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!MS zhou赤壁怀古京口北固亭怀古教学目的：感受苏词的豪放风格(兼拓：婉约词风)；理解烘托映衬，虚实相济的.写作特点；培养对意境的感受、分析能力；诗词吟诵; 体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。
理解文中用典的作用，体味作者借古事抒发出的抗金救国，收复中原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情，以及对统治者屈辱求和，用人不当的愤概。
教学设想：指导如何把握意境，分析对比归纳感悟风格特点教学时数：2-3教学过程：赤壁怀古一、导入：播放《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》[叶振棠-三国演义]滚滚长江东逝水/ 浪花淘尽英雄/是非成败转头空/ 青山依旧在/ 几度夕阳红/ 白发渔樵江楮上/ 惯看秋月春风/ 一壶浊酒喜相逢/ 古今多少事/ 都付笑谈中文学常识：1.复习回顾苏轼相关文学常识，背诵《赤壁赋》2.《念奴娇·赤壁怀古》念奴是唐代天宝年间著名的歌妓，调也因此得名。
它有双调，有平韵、仄韵两体，仄体有100字，较为常用，平韵用者较少。
此词牌高亢，适合抒情。
“赤壁怀古”是题目与内容相关。
这首词是苏轼贬官为黄州（现在湖北省黄冈县）团练副使时游赤壁时所作。
二、学习研读1.齐读正音。
2.诗歌鉴赏：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
浪，喻时光。
苏轼劈头一句，非常有气势。
江，直接用一个“大”字来修饰，有一种横空而来的磅礴气势。
如此的气势、如此的磅礴，让我想起了李白的一句，写黄河的，――“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。
把倾注不尽的长江与名高累世的历史人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间和时间背景。
它既使人们看到大江的汹涌奔腾，又使人想见风流人物的气概，更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地、才人所诱发的起伏激荡的心潮，气魄极大，笔力非凡。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
在长江这里，自古出现过许多威武雄壮的战争故事。
在开始寻找英雄们遗迹的时候，词人终于找到了他心中最景仰的英雄——“周郎”。
但他在这里却先埋下一笔，暂时不展开写，引起悬念。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
作者写赤壁时，为了岩石的陡峭，就夸张为“穿空”；为了写江涛汹涌、浪花怒卷，就夸张为“千堆雪”，寥寥数笔便勾勒出赤壁的壮丽景色。
江山如画，一时多少豪杰。
用此句感叹语轻轻结住，将江山之胜和怀古之情融合为一体。
这样的景物描写，读罢使人止不住内心的激荡，颇有“天风海雨迫人”之感。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
1、周瑜指挥赤壁之战时，年纪很轻。
2、以美女衬托英雄，更表明他当时春风得意。
3、小乔的姐姐大乔是孙权的嫂子，所以周瑜和孙权外看是君臣之别，内观则是连襟之亲。
周瑜能够取得孙权的绝对信任，这是他能够建功立业的一个重要条件。
羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。
赤壁之战对吴军来说，是一场以弱胜强的战斗，而作为吴军统帅的周瑜不仅没有丝毫的胆怯，反而从容闲雅，谈笑之间，就把敌方的战船烧成灰烬。
这种指挥镇定的风度何等令人生敬！作者这样称颂周瑜，表明他也渴望能像周瑜一样为自己的国家建立丰功伟业。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
作者的情绪不断变化，由欣赏山河之美到赞赏追慕英雄豪杰，作者渴望建功立业，的理想很明显地透露出来，词意至此，已经达到高潮。
但这些都是“神游”，眼前现实却是“我”的“多情”,“早生华发”。
人生如梦，一尊还酹江月。
苏轼我国文学史上的唐宋八大家之一。
苏轼从36岁起，就开始过贬谪的生活。
因反对王安石变法，他第一次出判杭州，44岁时再贬黄州。
1085年宋宪宗时，司马光为相，一度奉召回朝。
章敦为相时，苏轼因坚持他的见解，被贬广东惠州。
北宋哲宗绍圣四年（1097年）再次被贬海南岛昌化军（贬所在今儋州市中和镇）。
“人生如梦”是作者在遭受压抑情况下的自我安慰之语，但他并没有想到要及时行乐。
他的“一尊还酹江月”不过是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。