武汉市2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷

武汉市2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）今年暑假我们全家游览了黄果树大瀑布。

我们先坐旅游大巴在景区门口下车。

让仿佛置身于一个缥缈虚无的童话世界。

①那里有一道宽大的瀑布。

几十丈高地直直垂下，老远就能听到轰隆隆的声响，水沫扬起，弥漫了半个山腰。

②我们沿谷底走，便看见有许多野生兰草，都开着淡淡的兰花，就像地上浮着一层寒烟。

③日光在上面浮着，晕出了七彩迷离的虚幻。

④我们走了半天，一直走到山的深处。

⑤香气浓烈极了，站在峡谷里的任何地方都能闻得到。

A．⑤②④③①B．②⑤④①③C．②④①③⑤D．④⑤②①③二、字词书写2 . 请在方格内用简体楷书工整、规范、美观书写下面句子。

戴口罩,勤洗手,多通风,少聚集。

三、基础知识综合人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春。

青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

（）它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它（）是最闪亮的日子。

雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。

是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。

3 . 下列加点字注音有误的一项是（）A．挥霍（huò）B．绚烂（xuàn）C．炽热（zhì）D．迷茫（mǎng）4 . 下面对语段表述有误的一项（）A．文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。

B．“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。

这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。

C．“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。

”这句话中的“美好”是形容词，“记忆”是动词。

D．结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。

四、现代文阅读浩瀚太空留下中国人第一行足印①新华网北京9月27日电(记者贾永白瑞雪孙彦新)浩瀚太空留下中国人第一行足印——27日17时，42岁的航天员翟志刚完成中国首次太空漫步。

从这一刻起，中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。

②16时41分，身着中国“飞天”舱外航天服的翟志刚头先脚后飘出母船——“神舟七号”，沿轨道舱壁开始活动。

翟志刚报告：“我已出舱，感觉良好。

‘神舟七号’向全国人民，向全世界人民问好！”中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京飞控中心观看这历史性一幕。

③在黑色天幕和蓝色地球组成的背景下，翟志刚抓住出舱扶手，缓缓地转了个身。

他的头部贴着船体，身子在太空上下飘浮，好几次呈现出“倒立”姿态。

接过同伴刘伯明递上来的一面国旗，翟志刚徐徐挥动。

身着俄罗斯“海鹰”舱外航天服的刘伯明第二次探出舱门时，翟志刚取下舱壁上的科学试验样品交回舱内。

一根8米长的白色电脐带，把翟志刚和飞船相连。

每一次移动之前，他把身上另外两条橙色安全系绳交替固定在舱外扶手上。

用“太空漫移”来形容这次太空行走，似乎更为确切。

同此前世界上已经完成的319次太空行走中的大多数一样，翟志刚的“行走”，正是通过双手在飞船扶手上移动和安全系绳的保护来实现的。

④舱外活动的每一步都十分艰难。

舱门从开启到完全打开，花了6分钟。

当翟志刚在舱外移动时，电脐带缠绕到了两腿之间，他不得不腾出一只手处理这个意外“麻烦”。

⑤17时00分35秒，翟志刚成功返回轨道舱，舱门关闭。

此时，飞船以每秒7.8公里的速度在距地球343公里的太空高速运动。

这意味着，在19分35秒的舱外活动中，右臂戴着“飞天”标志的翟志刚飞过了9165公里，成为中国“飞得最高、走得最快”的人。

⑥中国第一套舱外航天服的名字，取自敦煌壁画。

而保存着这些古代壁画的西北大漠，正是“神七”43个小时前起飞的地方。

⑦“出舱，是‘神舟七号’最重要的使命。

”载人航天工程总设计师周建平说，“气闸舱和舱外航天服等关键技术的突破，对于中国将要开展的交会对接和空间实验室、空间站建设，具有重要意义。

”⑧在刘伯明协助翟志刚出舱时，航天员景海鹏留在返回舱值守。

⑨13天后，翟志刚将迎来他的43岁生日。

就在翟志刚出生的前一年，苏联宇航员列昂诺夫在太空中留下了人类的第一行足印。

⑩“在太空中，我们是后来者，但我们有信心以自己的努力造福人类。

”载人航天工程副总指挥张建启说。

(摘自“新华网”，有删改)5 . 第①段“从这一刻起”中的“这一刻”具体指哪一刻？第④段中的“麻烦”具体指什么？6 . 第⑨段中“就在翟志刚出生的前一年，苏联宇航员列昂诺夫在太空中留下了人类的第一行足印”一句有什么表达效果？7 . 结合全文，请你说说这次出舱活动有着怎样的重要意义。

8 . 从“神舟五号”到“神舟七号”，再到现在的“神舟十一号”与“天宫二号”，中国人在不断刷新着自己的历史。

联系自身实际，谈谈你从中国航天事业的发展中获得了怎样的启示。

阅读《伟大的悲剧》的节选文字，完成下面小题。

没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。

在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。

千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。

而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。

虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。

“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。

”——斯科特在他的日记中这样写道。

泪水从他们的眼睛里夺眶而出。

尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。

他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。

他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。

1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。

由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。

他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。

“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。

他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。

挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。

斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

9 . 下面对选文的理解和分析，不正确的一项是A．斯科特探险队第二个到达了南极点，但这并不影响他们成为英国人民心中的英雄。

B．他们在那里发现的“唯一不寻常的东西”是“飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷”。

C．阿蒙森在南极点留下帐篷、国旗和信件，并要求斯科特为挪威探险队到达南极点做证。

D．斯科特并未接受为挪威探险队做证的任务，因为对他来讲这是冷酷无情的职责。

10 . 对文中画线句“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”理解，正确的一项是A．用对比的修辞方法，生动地再现了挪威国旗在南极点上空飘扬的情景。

B．用拟人的修辞方法，烘托斯科特等人知道别人先到达南极点时沮丧、绝望的心情。

C．用对比的修辞方法，烘托斯科特等人知道别人先到达南极点时沮丧、绝望的心情。

D．用拟人的修辞方法，生动地再现了挪威国旗在南极点上空飘扬的情景。

11 . 对选文结尾加点部分“这一事业”的理解，正确的一项是A．“这一事业”指的是成为世界上曾经到达过南极点的人。

B．“这一事业”指的是成为世界上第一批到达南极点的人。

C．“这一事业”指的是把阿蒙森留下的信带给挪威的哈康国王。

D．“这一事业”指的是在世界面前为别人完成的业绩做证。

五、对比阅读12 . 阅读下面两段古文，完成下列各题。

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。

（1）下列加点词解释有误的一项是A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（顺流而下）B．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（表示数目不确定）C．虽乘奔御风，不以疾也。

（虽然）D．日光下澈，影布石上。

（穿过，透）（2）（甲）文段中与诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是：（3）翻译下列句子。

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

②俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

（4）甲、乙两文都写到了水，但特点不同，（甲）文段水的特点是：；（乙）文段水的特点是：六、句子默写13 . 根据课文填空①但愿人长久，__________________。

（苏轼《水调歌头中秋》）②月出惊山鸟，_________________。

（王维《鸟鸣涧》）③香雾云鬓湿，_________________。

（杜甫《月夜》）④今操已拥百万之众，_________________，此诚不可与争锋。

（司马光《隆中对》）七、课外阅读阅读下面的文言文完成下面小题。

新城游北山记晁补之去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。

初犹骑行石齿间。

旁皆大松，曲者如盖，直者如幢，立者如人，卧者如虬。

松下草间有泉，沮洳①伏见；堕石井，锵然而鸣。

松间藤数十尺，蜿蜒如大螈。

其上有鸟，黑如鸲鹆，赤冠长喙，俯而啄，磔然有声。

稍西，一峰高绝，有蹊介然②，仅可步。

系马石嘴③，相扶携而上，篁筱仰不见日，如四五里，乃闻鸡声。

有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。

顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕乃得出，门牖相值。

既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。

二三子相顾而惊，不知身之在何境也。

且暮，皆宿。

于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗皆光大，如适在人上。

窗间竹数十竿相磨戛，声切切不已。