马化腾李彦宏马云回忆奋斗的十年

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

马化腾李彦宏马云回忆奋斗的十年

多彩人生

05-19 0920

马化腾李彦宏马云回忆奋斗的十年

3月28日,腾讯CE0马化腾、百度CEO李彦宏以及阿里巴巴董事局主席马云今日在某峰会现场对话时,共同回忆起了10年的创业岁月。

熊晓鸽提问:10年前你们是不是比现在睡得更好?你们当时有什么梦想?你们今天还有什么梦想?

马化腾:这个问题非常好,刚才问的时候我也在想,倒算10年前我在做什么事情?那时候泡沫刚刚结束,新的生机刚刚开始,腾讯那时候也是刚刚过盈亏点,面临很大的压力,因为几乎被捏死了,没有人认为我们有前途,我觉得压力非常大。

现在压力也一样很大,但是激情在不在?依然在,但所在的高度和当年有所不同了。现在更多的除了考虑自身以外,也要考虑产业链的影响,要更多的进入我们的脑海里,思考着如何一起往前走,让产业更加和谐。其实有痛苦的

地方,也有令人激动人心的梦想,我们认为未来的互联网让我们能随时随地到网上随时沟通信息,每个人都是媒体,很畅通的沟通资讯,自由使用云服务,每个人都可以成为内容和应用的开发者,过去想象不到这种方式。

过去建一个网站、开发一个应用多么难,现在在微博上写几个字,甚至用手指画一下就可以生成自己独有的应用程序,这种想象使未来激动人心。我觉得这种梦想不是用金钱和公司市值衡量的,而是可以参与做这个事情,可以使大家通过资讯提高自己的生活品质,我们参与其中就是最大的幸福了。

李彦宏:10年前我不是百度的CEO,我当时成立了百度品牌,当时梦想是什么?如果能够找到一个人做CEO我就可以轻松一点。当时我刚刚回国创业的时候每天睡不好,希望找一个CEO帮我,帮我做繁琐的工作,10年过去了没有找到,在2005年自己做CEO,因为是上市公司没有CEO很奇怪。

一直到现在我非常崇敬闲云野鹤的生活,但实事把你推到位置上,发现很多东西能够做,没有来得及做,中国互联网这么大的市场,这么多的机会,我们这一代人可以做得更好,可以更受国际尊重,更有国际影响力,让大家看到中国有优秀企业,在中国认真做企业是能够做起来了,可以与国际大企业一争高下。

中国GDP已经全球第二了,全球这么大的经济体没有一个在全球有影响力的企业是非常说不过去的,我们站在这样的时代机遇点希望把这些东西做出去以后再去享受生活。所以梦想是两个层面,先实现事业的梦想再实现生活的梦想、家庭的梦想,谢谢。

马云:我20年以前刚刚大学毕业,没有办事业之前我应聘过30份工作,全部被拒绝,我想当警察和5个同学一起去,4个录取,我没有被录取。杭州第一个五星级宾馆开业的时候我想应聘服务员,我也没有被录取,24个人一起应聘杭州肯德基,有23个人被录取,我没有被录取。10年前开始做互联网,简单的梦想把公司做好,我要为相信我的员工、相信我的客户负责任,后来简单的梦想后来搞复杂了,我现在也越来越简单。

现在的梦想:第一,我还是回到同事所说的,我们从来没有想过可以干那么多事,也没有想过那么累,也没有想过那么有意义,这三样东西让我们越来越清楚,我们必须要感恩,我们不属于会成功的人,不应该会成功,但我们今天比别人好。别人也许说我们阿里巴巴也好,我们这些人说大话,但我们是真心感恩这个时代,非常好的时代、非常好的行业、非常好的同事,非常好的客户,走到今天充满感恩,对明天有敬畏之心。我从来不觉得自己压力那么大,但晚上睡觉老是在爬山。

王石喜欢爬山喜欢走沙漠,我认为自己天天爬山,天天走沙漠,不需要挑战自己的。对明天充满敬畏之心,昨天成功的人很难今天保持成功了,未来中国对互联网的打击越来越多,所以我今天的梦想很简单,我做CEO不具备这些能力的,我今天能够干的年数不太多了,人还能活多少年?到这个世界只是旅行一趟而已,现在小企业的梦想、淘宝的梦想更单纯,如果我们可以帮他们实

现就是我们的梦想。感恩、敬畏,自己早一点退休,做农业、环保、教育,越到最后我才忘了,连风景都没有看。我觉得挺好的,是有压力,但也是今天有机会给很多人做。这些机会毛主席当年做不了,邓小平未必知道互联网发展那么快,我们这些人比前辈运气好。我觉得现在挺好的,有压力但是很舒服。

推荐阅读:

陈继英应邀到惠州讲高考作文

陈继英执教《捕蝶者》教学实

录 http///s/blog_563751810100iooh.html

让人生因语文而精彩——“人生语文”教学理念的理论与实践构想

语文教学最高境界的探索者--陈继英的教改故事

来源:() - 程少堂评陈继英老师的公开课—《捕蝶者》_陈继英讲语文_新浪博客

陈继英:新课程作文教学研究的代表人物(教育部《教育文摘》头版人物)人生语文:让读书探究与生命共舞

一种作文教学新体系的构建

作文教学体系的理想构建

各校教师听陈继英先生作文课后谈收获与感受

那一份预期的精彩开颜——听陈继英老师讲座

相关文档
最新文档