2019下半年幼儿结构化教师资格证面试试题
2019下半年教资面试结构化真题及答案解析(第五弹)
2019下半年教资面试结构化真题及答案解析（第五弹）闽试教育整理2019下半年教资面试结构化真题及答案解析，帮助考生更好的掌握面试答题技巧！121.你带着赵老师去听课，你上课过程中突然有学生起哄，你该怎么办?我会做如下处理：第一，及时制止，保证课堂的顺利进行第二，课下与该生进行沟通，了解学生的真实想法第三，反思自己的教学方式、备课是否合适，即是不是自己的讲课方式枯燥导致学生的注意力不集中第四，课后与赵老师进行沟通，向他请教，听听赵老师的意见第五，组织以“遵守课堂纪律"为主题的班会，培养学生的纪律意识122.老师上课成绩好的同学听懂了觉得很烦，成绩不好的同学却听不懂，你怎么看?遇到这种情况，我会做一下处理：第一，我会反思我课堂的结构是否合理，教学设计是否有层次有梯度。
如果有问题，我会及时进行改进。
第二，我会在课堂教学中尽力关注到各个层次的学生，给不同学生布置不同难度的任务，让每个学生在课堂上都获得不同程度的增长。
第三，学生有这样的反馈，说明我的能力还有待提高，要进一步的学习教育教学方法，提高自己的教育教学水平。
123.你怎么处理你的人际关系?建立良好的人际关系，有助于工作效率的提高。
工作顺利开展，作为教师，更要意识到与同事建立良好人际关系的重要性。
因此，我会按如下处理：第一，积极参加集体活动，加强与同事的沟通交流。
增进彼此的了解，促进更好的合作。
第二，与同事交流在教学中遇到的问题，互相借鉴，增进相互的了解和信任，共同促进工作的顺利进行。
第三，当与同事产生误会时，我会及时反思自己，积极主动找同事沟通，化解矛盾;同时，加强学习，不断提高自己，积极配合同事-起做好教学工作。
124.上课时，有一名学生一会听一会儿不听，你会怎么做?学生不听课会影响学生学习知识，不利于学生发展。
教师应该帮助学生改进不良学习习惯。
遇到这种问题，我会做出如下处理：第一，我会先走到那位同学身边，提醒他认真听讲，保证课堂有序进行。
2019下半年幼儿教师资格证面试真题及答案
2019下半年幼儿教师资格证面试真题及答案（一）报考科目：幼儿园抽题时间：2020年1月4日08:07:061.题目：弹唱《粉刷匠》2.内容：3.基本要求：(1)能利用钢琴伴奏，进行完整的范唱。
①弹奏完整、流畅，节奏准确。
②有表情地歌唱，吐字清晰，把握准确的音高、音准。
(2)为歌曲设计简单的律动。
教唱幼儿的过程中，设计匹配该段乐曲的律动，边跳边唱。
(3)引导幼儿学会用动作表演及进行创编。
动作内容适合幼儿的能力水平，能激发幼儿的兴趣，符合幼儿的年龄特点。
【试题解析】一、激趣导入小熊最近买了一间新房子，在搬进新房子之前小熊准备对房子进行装修。
装修过程中一个重要的环节就是粉刷墙壁，请小朋友观察小熊新房子的图片，引导幼儿讨论如何给墙壁选颜色，怎样粉刷墙壁等，激发幼儿思考和动手操作的兴趣，从而引入《粉刷匠》这首歌曲。
师：小朋友们，今天请大家帮助小熊来粉刷新家的墙壁吧，我们应该如何粉刷呢?先刷哪里再刷哪里呢?老师今天给小朋友们带来一首好听的歌曲《粉刷匠》，听完、学会这首歌之后，我们就知道了应该按照什么样的顺序粉刷墙壁，可以帮助小熊顺利地搬进新家啦!二、基本部分1.老师进行弹奏演唱，引导幼儿听懂歌词、感受歌曲的旋律师：小朋友们，我们现在来到了小熊的家，一起跟小熊听一听《粉刷匠》这首歌，我们知道如何粉刷了之后就可以和小熊一起刷墙了!老师现在给小朋友们弹奏演唱，大家要认真听，听一听歌中唱的到底应该如何粉刷墙壁，还要一起感受这首歌曲的旋律和节拍哦!教师进行有感情的弹唱，弹唱过程中表情丰富，吐字清晰，节奏准确。
2.教唱歌词师：小朋友们一起跟老师念歌词，先听老师念一句小朋友们跟着念一句。
师：“我是一个粉刷匠”幼：……师：“粉刷本领强”幼：…………师：小朋友们都跟着老师完整的念了一遍歌词了，接下来老师跟小朋友一起边打节拍一边念歌词吧。
师：小朋友们想一想，应该先刷房顶还是先刷墙壁呢?师：小朋友们说一说，为什么小鼻子变了样呢?3.教唱歌曲面对幼儿演唱歌曲，采用不同的方法教会幼儿演唱歌曲。
2019下半年教师资格证面试结构化题库(附答案)
2019下半年教师资格证面试结构化题库目录1、成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时，成绩优秀的同学冷淡，不愿讲解。
假如你是班主任，你怎么做? (5)2、如果学校为了减轻学生负担，缩短了课程，但学生成绩下降了。
作为班主任，你该怎么办? (5)3、谈谈怎么才算是一节好课。
(5)4、如果你考上了教师，今后你有什么职业规划? (6)5、你怎么看待学生的隐私问题? (6)6、有些老师没有学过系统的教育知识，这样的老师对学生有什么影响? (6)7、有人认为学校是德育教育的重阵地，应以德育为重;而有人却认为学校应该注重培养学生创新性。
请就这两种观点展开讨论。
(6)8、人们都说：“教师要有一颗宽容的心和一双欣赏的眼。
”你怎么理解这句话? (7)9、教师的期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应。
这就是“教师期望效应”。
对此，请谈谈你的理解。
(7)10、上课铃响后，李老师在推门进教室的时候，看到有学生在打闹，教室里很混乱，面对这种情景，李老师板着个脸开始训斥学生。
你怎么看李老师这一行为? (8)11、结构化面试：现在有很多教师在做有偿家教，请问这种现象，你怎么看? (8)12、结构化面试：现在一些中小学给学生专门开设了“学农”课程，内容围绕农业教育和农业劳动，让学生在农家全封闭体验具体的农业劳动。
对此，你怎么看? (8)13、近期学校要举办一次针对高年级的数学知识竞赛，领导让你负责，你会如何组织?你认为组织重点有哪些? (9)14、有位学生家长认为自己孩子只要完成基本的学习任务即可，不用过于追求考试分数。
受这种观念的影响，该学生的学习成绩一直表现平平。
作为班主任，你怎么办? (9)15、马老师为了拉近和学生间的距离，在班级学生面前以知心姐姐自居，为此领导批评她行为不当。
如果你是马老师，你会怎么办? (9)16、有一次你在跟校长汇报工作的时候，无意间提到了一个同事的名字，这个同事知道后以为你在校长面前说他的坏话而渐渐疏远你。
2019下教师资格面试真题(幼儿结构化)
2019下教师资格面试真题：幼儿结构化1.有学生给家长说你打他了，但是你并没有，作为老师你该怎么办？2.师德师风你怎么理解？3.班里有学生做课下活动的时候戴着长围巾，存在安全隐患，她不肯摘掉，你该怎么做？4.小朋友长时间请假不来你该怎么做？5.学生没有自信怎么办6.学生上课不认真听讲怎么办？7.混龄班儿童如何教育8.孩子迟到以后笑着进班怎么办9.幼儿园要办音乐班，家长不同意怎么办10.入园焦虑问题怎么处理？11.十九大主题是什么？12.幼儿园小朋友总哭闹怎么处理？13.一个自称是孩子保姆的人要接走孩子怎么处理？14.如何看待幼儿园虐童事件15.不忘初心，牢记使命。
初心是什么？使命是什么？16.小孩不见了怎么处理？突发事件17.如果你和家长的关系不太好，对小孩的态度也不好，针对这一问题怎么处理？18.有小朋友吃饭洗手的时候摔倒磕破了头你该怎么做？19.有个小朋友进园一个月了还是一个人在角落里哭哭啼啼不和其他同学交流你该怎么做？20.大班的幼儿和爸妈出去玩，应该准备什么东西？21.和家长沟通不了时怎么办？22.对于体弱多病的孩子怎么办？23..有学生午睡起床时情绪比较低落你怎么做？24.有两个小朋友因为争抢玩具打架你怎么处理？25.对于新时代师德你怎么看？26.洋洋好几天没来幼儿园了，家长也没打电话，你怎么看？27.小朋友不小心把头摔破了，流血了，你怎么办？28.睿睿爸爸说睿睿身上有红疹，说幼儿园环境不卫生，你怎么办？29.孩子到幼儿园一个月了，总是哭闹，老师凶孩子，对于这个老师的做法你怎么看？30.孩子迟到以后被老师批评嘲讽，你怎么看？31.小朋友在绘画课上给轮胎画上了翅膀，被老师制止，你怎么看？32.小孩上课迟到，到教室后笑眯眯的跟老师打招呼，老师对他爱答不理，态度不好。
如果是你你会怎么处理？33.小孩来学校一个月了，坐那也不交流，不融入集体，如果是你，你会怎么处理？34.孩子平时都是奶奶来接，今天保姆来接你该怎么做？35.班里要举办戏曲活动，恰好班里有一位同学的家长是做这方面工作，对于这件事你会怎么办？36.幼儿园要开展英语口语课，家长觉得你英语水平不行，你怎么办？37.班里有小朋友说方言，其他同学嘲笑他，老师却认为这有利于活跃气氛，你怎么看？38.小明很害羞，老师坚持让他给同学讲故事这件事你怎么看？39.孩子体弱多病家长不同意参加活动你该怎么做？40.家长认为幼儿穿校服不能体现幼儿的个性化你怎么看？41.小孩玩手绢，老师不让怎么看待这个问题？42.十九大提出的教育目标是什么？43.如何提高幼儿课堂注意力44.孩子在教室里找不到，但是没出幼儿园，作为老师你该怎么办？45.在玩游戏的时候，一个小朋友不爱遵守游戏规则，表现很消极你该怎么办？46.一个小朋友说另一个小朋友的坏话，然后被打了，你会怎么办？47.孩子发音不正确，班里小朋友学他，老师也嘲笑他对于老师的做法你怎么看？。
2019幼儿教师资格证面试结构化100问答案
幼儿教师资格证面试结构化答案一、综合分析类【考题回顾】幼儿园为了保障幼儿安全，不让幼儿教师为幼儿设置大型游戏。
对此，你怎么看?【参考答案】考生开始思考1.2.3秒，考生开始作答：首先，幼儿园想要保障幼儿安全，防止幼儿受到意外伤害的初衷是无可厚非的，但因此而禁止幼儿教师为幼儿设置大型游戏，难免有因噎废食之嫌，此举不可取。
其次，游戏活动是幼儿认识客观世界、获得身心各方面发展的最基本手段。
通过游戏，幼儿可以学会克服各种困难，而大型游戏不仅有助于培养幼儿动手动脑的能力、语言能力、运动能力以及想象力等，还有利于培养幼儿的创新精神。
但不可否认，因为幼儿年龄小，自控力不强，在集体活动中存在着许多的安全隐患。
最后，幼儿园不应该一禁了之，应致力于消除安全隐患，为幼儿创造一个安全、健康的环境。
一是教师要培养幼儿在游戏中的自我保护意识。
除了安全说教以外，还需要让幼儿通过摸、闻、看、听等动作，提升安全意识。
二是教师应该制止幼儿在游戏中的不安全举动，及时对幼儿进行引导。
三是教师对游戏材料、内容的选择要具有一定的安全性。
比如应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的器具材料，形状忌尖锐。
总之............。
考生答题完毕。
二、保教实践类【考题一回顾】个别幼儿经常把幼儿园的玩具带回家，作为幼儿老师，你怎么办?【参考答案】考生开始思考1.2.3秒，考生开始作答：首先.幼儿把幼儿园的东西拿回家只是因为太喜欢某样东西想回家接着玩而已，大多是无意行为。
作为老师，我会从孩子的角度出发，让孩子认识到问题，引导孩子养成良好的习惯。
其次.我会耐心地告诉幼儿，幼儿园的东西是给所有小朋友一起玩的，它的“家”应该在幼儿园，如果私自带回家，其他小朋友就不能玩了，引导幼儿主动把玩具带回幼儿园。
我还会告诉幼儿，如果特别喜欢某个玩具，需要经过老师的同意后才能拿回家玩，并要定时归还。
最后.作为一名老师，我会逐渐让幼儿懂得，任何东西都是有“所有权”的，想要他人的东西，必须经过别人的同意。
2019幼儿教师资格证面试结构化试题一.doc
2019幼儿教师资格证面试结构化试题一2019幼儿教师资格证面试结构化试题一1.对创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈理解请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求，谈谈你的理解。
创新教育要求中小学教育在全面实施素质教育的过程中，更注重培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创新能力等创新素质。
这是一种以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。
中小学教育要达到创新教育提出的要求：第一，要转变教育观念，明确培养目标。
传统的应试教育使教师形成了一套以传递知识为核心的观念，对创新教育的理解比较粗浅，不利于创新教育的开展，因此，学校和教师要加强理论学习和科研力度，紧跟课改形势，实现教育观念和教育模式的创新，真正将培养富有个性和创造性的学生作为教育的最高目标。
第二，要培养创新型教师，注重启发式教育。
创新型的学生需要创新型教师来培养，作为教师应该不断突破自我，实现自我创新，逐渐由教书匠向教育家转变，在具体的教学过程中致力于营造生动活泼的教学氛围，充分运用启发式教学，引导学生积极思考和探究，并以创新精神去理解和运用知识。
第三，要创新教育评价制度，促进人才科学培养。
坚持以能力为导向的多向性、过程性的新评价体系，改变以往单一的评价方式，不以一次成绩判好坏、不以一张试卷定终身，重视学生全面发展，注意学生个性和特长的培养，为学生成长创造宽松和谐的教育环境。
2.教育公平问题有人说“要想教育公平，首先要保证教育投入公平”。
对此你怎么看?我认为这种观点有一定的道理。
教育公平说到底是个教育权公平的问题，包括两个方面，第一是机会的公平，第二是条件的公平。
而这二者的直接影响因素就是教育投入。
所以，投入公平是保证教育公平的先决条件。
一方面，教育投入公平能促进教育机会公平。
有了足够的国家财政投入，一些偏远山区就有办乡村学校的条件，使不具备去县城就读条件的孩子可以获得就近入学的机会，避免出现文化盲区。
还包括大学、中学，要使得符合上学条件的孩子们都能够有学上，这个机会是平等的，非常重要。
2019下半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案
2019下半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案1.幼儿听力不好，需要助听器，但他不肯好好戴，老师觉得烦，你怎么认为?我有如下看法:第一,幼儿听力不好会导致智力发育迟缓，学生不愿意带，教师不能强迫，教师应该自己带一下，让学生产生好奇，对助听器不要产生恐惧感。
第二，幼儿带上后，要及时赞美夸奖,你带着真好看,又变漂亮了，让学生不排斥带助听器。
第三,及时与家长沟通，给家长灌输幼儿教育知识，让家长科学的帮助孩子克服困难,适应助听器。
2.幼儿平时奶奶接，今天有个自称保姆的来接,你怎么做?针对此种情况，我会做如下处理:第一,与幼儿沟通，询问幼儿奶奶去哪了。
第二，与家长联系,询问“保姆”的具体情况。
第三，开展班级活动，帮助幼儿增强安全意识。
3.王老师要不断更换区域玩具,你怎么看?针对上述问题，我有如下看法:第一,幼儿园的区域玩具不应该不断更换，这样会导致幼儿喜新厌旧，不利于兴趣稳定发展。
第二，区域玩具对幼儿的发展，学习都有重要的作用,区域玩具的更换应符合教育教学的目标。
第三,作为老师应该多与其他老师沟通学习，多反思自己，提升自己的教学水平。
4.小朋友在.上课的时候玩手绢，老师跟他说先上课在玩儿，你怎么看?答:针对上述情况，我有如下看法:第一,在教学活动中是有-定的规则需要遵守的，作为教师要引导幼儿形成规则意识。
第二，如果幼儿低手绢感兴趣，课后可以组织玩手绢的游戏活动，让幼儿在游戏中获得发展。
在平时的活动中，也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识，为他们今后的发展打基础。
5.关于混龄教育，家长找你，担心孩子跟不上，你怎么办?我有如下看法第一，首先对家长的担心表示理解，并安抚家长情绪，与家长建立良好关系，使家长对老师有信心。
第二，与校领导进行沟通，在条件允许的情况下，对学生合理分班，做到适龄适班教育。
第三，提升自身专业能力，尽可能照顾到每一位学生,做到因材施教。
6.幼儿园准备英语教学活动，有的家长不同意,你怎么看?幼儿阶段是语言学习的黄金时期，在幼儿园教育中进行英语教学活动是合理.且被国家许可的。
2019年教师资格证结构化面试试题及答案
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2019年教师资格证结构化面试试题及答案 问题：你是新入职的老师，但是该校同事关系比较复杂，你怎么办？ 【解析】 不论何种职业，同事关系始终是人际关系中最重要的一种.工作的效果、心情，事业的成功、顺畅,很大水准上都受着同事关系的影响.而教师工作作为协作性较强的职业，更需要一种和谐、团结、协作的同事关系。
如果学校里的同事关系比较复杂,我认为关键还是做好自己。
首先，要做到恭敬谦虚而不刻意逢迎。
我会重视自己的礼貌言行,虚心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议,但也要避免刻意逢迎。
“路遥知马力，日久见人心”，只要认认真真工作，踏踏实实为人,时间久了，再复杂的同事关系也不会影响到自己。
其次，要学会少存城府、心地坦率而又要与同事保持适当距离。
新教师往往对新的环境心存顾虑，特别是刚由学生变成老师的新教师，会觉得社会环境深不可测、人际关系捉摸不定。
对于我来说，我会保持青年人单纯的心态,少存城府，心地坦率，以简单诚挚的心态去面对复杂的人际环境，既要与同事坦诚相待亲如一家，又要保持适当的距离,尊重他人的习惯、爱好、秘密等。
最后,要坚持谨记、慎言、慎行、明辨的做人原则.面对复杂的同事的关系,我会做到慎言慎行，掌握好水准,权衡好利弊，明辨对错是非，说话、办事讲究好技巧、方法,同时也要真诚对待同事,切实处理好与同事之间的关系。
2019年教师招聘面试结构化真题
2019年教师招聘面试结构化真题(一)自我认知与职业匹配(二)人际沟通(三)组织管理(四)综合分析(五)应急应变(六)教育教学自我认知类（一）例1、你有什么特长？【参考答案】(所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我比别人强的优点。
)我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。
我个人认为我有以下三方面的优点：一是我有比较强的进取心，首先，我的学习能力比较强，容易接受新知识，我不仅注重专业能力的培养和提高，还注重其他方面的知识增长更新，不断使自己由专业人才转向综合型人才，做一个符合现代社会所需要的合格人才；其次，我不固步自封，因循守旧，不为今日所取得的一点点成绩骄傲自满，沾沾自喜，而是不断地进行总结，从而使自己不断地向前发展、进步。
二是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉。
对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作。
三是我比较善于分析问题，对待任何一件事情我不但追求过程而且也注重事情的后及效应，善于从别人的角度来考虑问题，力求使每一件事做到尽善尽美。
俗话说，“人人无完，金无足赤”，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。
例2、你的座右铭是什么？【参考答案】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。
这句话告诉我们教师首先无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟大的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的职业。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是我大学读了师范院校，在毕业之际，我一如既往地选择参加教师招聘考试，我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。
“吃得苦中苦，方为人上人”“只为成功找方法，不为失败找借口”例3、我觉得你今天有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，请对你自己的表现作出评价？【参考解析】①很感谢各位考官能给我这个评价自己的机会。
2019教师资格证面试真题--幼儿园结构化真题(高频考题)
幼儿园结构化题目题目一：假如你能够成为一名教师，你到一个新环境，怎样开展工作？【参考答案】如果我能够成为一名教师，到了一个新的工作环境，我主要从以下三个方面着手，逐步开展工作：首先，在熟悉环境方面，我会在较短的时间内，对新的工作环境多加了解和熟悉。
不但要了解自身的工作职责和工作内容，还要了解和熟悉相关部门和周围同事的工作，以及相关工作流程。
其次，在人际沟通方面，我会多向领导请教，多和同事交流，树立积极主动的意识。
以感恩、包容、分享的良好心态与他人交往，促进人际关系和谐发展。
再次，在学习提升方面，我会继续加强学习，在做人上学习，在做事上学习。
树立正确的工作作风，努力做好本职工作，力争实现工作能力的全面提升。
我会继续加强自身理论学习并不断总结经验，不断提高自身各方面素质。
如果我有幸成为一名老师，我一定会尽快适应教师环境，多向有经验的老师请教，保持终身学习，不断提升自我。
题目二：有个小朋友跟你说不想上幼儿园，你怎么做？【参考答案】我认为应该从小朋友、小朋友的父母和幼儿园三方面考虑问题：第一，及时与小朋友交谈，找出原因。
幼儿园小朋友对父母的依赖性很强，离开父母，面对新的环境，由于无法适应团体生活，可能会产生失落、消极的情绪。
找出孩子不想上学的真正原因，才能有效地解决问题。
第二，主动与孩子的父母沟通。
多与孩子的父母沟通，能够有效掌握孩子的情况，及时发现问题所在。
第三，改进教学方式，师生共同营造温馨愉快的班级氛围，使孩子喜欢上学。
总之，教师要善于沟通，父母要坚持接送，做到家园一致，及时发现和解决问题；多鼓励，多表扬，培养孩子的独立意识和自理能力，使孩子喜欢上幼儿园。
总之，在以后的工作中我会注意尊重幼儿的想法，在不背离教学目标的前提下，因势利导，有效化解各种问题。
题目三：如果让你组织幼儿表演，你会怎样做？【参考答案】幼儿表演有助于幼儿在活动中获得快乐，建立自信，因此我将竭尽全力做好表演的组织工作。
首先，我将与学校领导沟通，确定表演主题，拟定表演节目规划和幼儿角色分配等。
2019年教师资格证面试——结构化题目汇总
1.作为班主任，你如何做好班级管理？2.你上课拖堂，有学生向你指出来。
你怎么办？3.在你上课的时候，一只小鸟飞进教室。
作为教师，你该怎么做？4.上课时有学生指出你的错误，作为教师，你会怎么做？5.请问你心目中的好老师是什么样的？6.如果班里有个学生沉迷于网络，经常去网吧玩游戏。
作为班主任，你该怎么办？7.小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动。
作为班主任，你怎么办？8.你布置作业让学生把每个单词写20遍，有学生说已经会了。
此时，你怎么办？9.如果学校要把你调到基层学校去教书，你愿意吗？10.如果班里的学生上课积极性不高，作为班主任，你怎么办？11.班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。
作为班主任，你怎么办？12.在课堂上一个学生突然尖叫了一声，此时，你怎么办？13.你在课堂上提问时，没有一个学生想要回答。
作为老师，你怎么办？14.如果你不小心在全班学生面前摔倒了，你会怎么办？15.有些教师收受家长的红包后，就给其孩子安排心仪的座位。
对此，你怎么看？16.你为什么选择当老师？17.有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师，你会怎么办？18.上课时有学生在下面做小动作，作为老师，你会怎么办？19.你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了。
此时，你该怎么办？20.你上课走进教室时，发现黑板上写着你的外号。
对此，你怎么办？21.一位学生家长气愤地来到办公室，指责你太过严厉。
此时，你会如何处理？22.每逢教师节，都会有学生或家长给教师送礼。
你怎么看待这种现象？23.如果你是班主任老师，你会怎样培养班级干部并做好班级管理？24.假如你在公开课上播放一个幻灯片，结果播放时发现播放的碟片坏了。
请问你该如何处理？25.有学生在学习和纪律方面做得都不好，你跟家长说明情况后家长袒护孩子。
作为班主任,你会怎么办？26.你为什么报考教师资格考试？27.你最欣赏的班主任是哪种类型的，为什么？28.你认为怎样可以提高学生的注意力，使学生可以认真听完一堂课？29.作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？30.一位老师说应该多给学生布置作业，熟能生巧。
2019下半年教资面试结构化真题及答案解析(第二弹)
2019下半年教资面试结构化真题及答案解析（第二弹）闽试教育整理2019下半年教资面试结构化真题及答案解析，帮助考生更好的掌握面试答题技巧！31.上课中老师摔跤了，怎么办?在教学中出现一些突发情况是正常的，但这种错误会影响课堂的正常秩序。
如果我面对题干中的情况，我会按照如下方式处理。
第一，利用教育机智化解尴尬，维持课堂秩序，保证教学活动正常开展。
第二，课后反思，课堂上出现这种突发情况是否是自己当时的注意力出现偏移。
要提高注意力，认真对待教学。
第三，像其他老师学习处理课堂突发情况的处理经验，提高自己的课堂管理和应急应变能力。
总之，遇到问题教师要及时处理，保证正常教学，课后吸取教训，成为学生喜欢的老师。
32.马老师跟学生关系太好，年级主任批评他，怎么办?好的师生关系是教师教育教学开展的基础，对于以上现象，我会做如下处理：第一，与马老师和年级主任分别沟通，了解具体原因。
第二，与学生沟通了解学生不喜欢马老师的原因。
第三，了解情况后，如果是马老师的原因，则积极与马老师沟通，解决问题。
如果是学生的原因，则开展主题班会。
如果双方的原因，则让马老师参加班会，与学生积极沟通解决。
33.师德的内涵是什么?我有如下看法：第一、教师道德是一种职业道德。
教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
第二、教师道德规范给了我们作为教师的工作目标和方向。
第三、对我自己来说，在工作中我会应该时刻对照爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习的标准要求自己，以身作则。
34.学生反应你的着装太过潮，怎么办?我会做如下处理：第一，向学生表示自己会重视这方面的问题，与学生之间建立良好的师生关系第二，针对学生的反映进行自我反思第三，在以后的工作中，我会注意自己的穿着，做到为人师表第四，学生具有向师性，为了防止学生模仿自己，以后注意自己的着装35.跳广播操的时候，你班上有同学就是不跳，你怎么办?如果遇到这种情况，我有如下做法：第一，先询问了解学生不跳操的原因，如果是因为身体原因，我会及时将他送到医务室。
2019下教师资格面试真题(幼儿试讲)
2019下教师资格面试真题：幼儿试讲
1.儿歌:小木偶
2.活动展示
3.弹唱：春雨01
4.弹唱：小蜜蜂
5.儿歌：球宝宝
6.儿歌：秋叶
7.体育游戏：老鹰捉小鸡
8.组织游戏：两个木头人
9.看图讲故事：小老鼠过生日
10.数字游戏
11.太阳和月亮
12.利用桌子玩游戏
13.小熊过桥
14.牵牛花
15.弹唱《粉刷匠》
16.绘画《图形世界》
17.故事《动物职业介绍所》
18.故事《福气糕》
19.美术《手工折纸》
20.儿歌《小鸟》
21.弹唱《萤火虫》
22.游戏:袋鼠跳
23.两只小象
24.绘画：全家一起看电视
25.丢手绢
26.科学活动磁铁
27.小青蛙打呼噜
28.儿歌：小鸡上学
29.儿歌：小蜡笔
30.手工叠纸
31..故事：下雪了
32.科学：有趣的影子
33.体育游戏：丢手绢
34.弹奏儿歌
35.儿歌：春雨
36.规则游戏交通工具
37.儿歌:上学歌
38.折纸小鸟
39.故事《美丽的花环》
40.故事《小乌龟的冬眠梦》
41.儿歌《马路上的车》
42.儿歌《夏天在哪里》
43.手工：折纸鸢
44.绘画：《宝贝爱运动》
45.手工：《折书信袋》
46.绘画：《小蚂蚁的家》
47.弹唱：小蚂蚁
48.弹唱：乡下老鼠
49.绘画：动物狂欢节。
2019年幼儿教师招聘面试题及结构化面试答题技巧(附答案)
首先，拿到题目之后，认真审题，可能一时会没思路，不要紧，可以边想边写，写的过程就形成答题思路了；如果是那种没有给准备时间，那就在准备的几秒内想到的先答，如果没有思路，那就略停顿，想到一点答一点，边想边答。
在这方面，在想思路时，可以先讲这样的一些无关紧要的话来调整时间。
比如把题目换个说法重复一遍，拖延时间；或是加上“我觉得。
”“总体而言。
”“从某种程度上。
”“当然，反过来说。
”之类的空话，增加思考时间。
第二，一定要分层次，分点分先后。
可能有人会问如果没有逻辑怎么办，不要紧，也一样的分点，一、二、三，听起来会显得你的答题有条理性。
第三，答完时，再加一句综上所述。
切记不可说得太多。
第三，在答题时，注意眼神与考官的交流。
这一点非常重要，当然只注视其中的一个考官也是不错的，至少减缓了压力，但是所有的考官在内心其实都希望考生能够关注他，特别是坐在两边最角落的。
所以用眼神与他们进行沟通是必要的，可以为高分打下基础，否则你会发现，给你最低分的，可能就是来自被布在角落的考官。
第四，注意在答题把想到的名言警句作为佐料，这是飞往高分的翅膀。
而这就有点讲究平时的功底了，是无法一时突破的。
当然也可能起反作用，特别对于那些听不懂的考官，认为你显摆，所以可加，但不要多。
第五，注意说话的语气语调，不要太平淡无味，适当的抑扬顿挫一些，增强你的感情。
第六，表情丰富些。
进场时，一定要微笑，保持热情的态度。
答题时，在讲到严肃的正义的话题时，一定要玩些深沉，痛感的样子；讲到轻松的话题时，就可以继续卖笑。
不要面无表情，像个呆子样，考官看着你都烦。
二．面试前几个必须要解决的问题第一是衣着问题。
很简单，但却不知有多少人败在这个问题上。
有人主张穿出自己的个性，比如休闲服或是便装。
赞成，但有一个伟大的前提：你是一个非常自信或是气质非常棒的人，但实际上很多人不是，不仅不是，而且在面试时相当紧张。
如果不是，那么你还是穿上正装吧，这个时候，一定要记着一个原则：宁可人模狗样一点，也不要冒着穿便装的危险。
2019下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案
2019下半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案儿歌《小鱼睡在哪里》一、考题回顾1题目:儿歌《小鱼睡在哪里》2.内容:(1)模拟对幼儿表演儿歌。
(2)模拟组织幼儿学儿歌活动。
小鱼睡在哪里海里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里?小狗的脚印通向窝里,松鼠的脚印通向树洞。
河里没有，湖里没有，你的脚印，哪也没有，黑乎乎的，静悄悄的，小鱼小鱼，你睡在哪里?3.基本要求:(1)表演儿歌。
.运用普通话朗读儿歌，语气、语调、表情符合诗歌内容，有感染力。
(2)模拟组织5~6岁幼儿学习儿歌。
活动有趣，能吸引幼儿参与，有利于幼儿熟悉、理解、朗读儿歌。
(3)请在10分钟内完成上述任务。
答辩题目1.请你反思一下今天的试讲表现。
2利用儿歌和你的作品，还能带领5~6岁幼儿开展什么活动?二、考题解析【活动设计指导】大班儿歌活动《小鱼睡在哪里》一、活动目标1.认知目标：理解儿歌中根据脚印寻找小动物的情节内容，知道小鱼在水里生活。
2.技能目标：能够在集体面前完整地、有感情地朗诵儿歌，并用“XX的脚印，通向XX”的句式进行儿歌仿编活动。
3.情感目标：感受儿歌中找不到小鱼的心情，体验和同伴一起了解动物脚印的乐趣。
二、活动重难点1.活动重点：理解儿歌内容，知道儿歌中“XX的脚印通向XX”的句式。
2.活动难点：尝试在集体面前朗诵自己仿编的儿歌，感受儿歌的意境美。
三、活动准备1.物质准备：海的图片、夜晚的图片、小鱼的图片、其他小动物脚印的图片和头饰(小狗、松鼠、老鼠、兔子、乌龟等)。
2.经验准备：幼儿生活中见过各种小动物的脚印，知道常见小动物生活的习性。
四、活动过程(一)活动导入——歌曲导入歌曲导入，教师带领幼儿唱《三条小鱼》的歌曲，吸引幼儿注意力，激发活动兴趣，引出儿歌主题。
师：一条鱼水里游，孤孤单单在发愁;两条鱼水里游，摇摇尾巴碰碰头;三条鱼水里游，大家一起做朋友。
今天我们一起来寻找小鱼是睡在哪里的?(二)活动展开1.教师完整朗诵儿歌，幼儿了解儿歌内容师：你从儿歌里听到了哪些小动物?它们的脚印都通向哪里?小鱼的脚印通向哪里呢?2.教师出示图片，帮助幼儿学习儿歌内容(1)教师逐一出示海的图片、夜晚的图片、小狗、松鼠和小鱼的图片，引导幼儿根据图片逐句理解和熟悉儿歌内容。
2019下半年全国教师资格证考试幼儿园结构化面试真题
2019下半年全国教师资格证考试幼儿园结构化面试真题1.小朋友讲脏话怎么办。
2.有小朋友弄翻餐盘，但是没有人承认，老师让幼儿互相指认，否则不要吃午饭，你怎么看？3.有人说幼儿园工作收入低，很辛苦，除了繁重的教学任务以外，还要顶住巨大的社会压力。
请问，你如何看待？4.你认为幼儿教师除了要具备专业知识，还应该具备哪些重要素质?5.有人说，幼儿老师只注重唱歌和跳舞，不注重专业。
你怎么看?6.触网低龄化，超半数儿童5岁接触网络，对此，你怎么看?7.在当前幼儿教育中，男性幼儿教师可谓是万里江河中的一滴水，所占比例甚小。
对此，你怎么看?8.班上有个小朋友性格内向，不愿和其他小朋友玩。
对此，你会如何解决?9.小明在幼儿园总是很调皮，于是小明的爸爸就说“再调皮不来接你了”。
对此，你怎么看?10.小明总是与小朋友打架。
对此，你怎么看?11.有人说，幼儿园有好老师是幼儿园的光荣。
对此，你怎么看?12.有人认为幼儿园教师相当于看管员，不需要太高的素质。
对此，你怎么看?13.你们班的小华在幼儿园喜欢乱翻、乱拿其他小朋友的东西。
作为她的老师，你会怎么办?14.有家长要求幼儿园教孩子识字、加减法。
作为老师，你怎么办?15.有家长说教育孩子都是幼儿教师的责任。
对此，你怎么看？16.有的幼儿老师在课上刷微信。
对此，你怎么看?17.某幼儿园老师对家境比较好的小朋友特殊对待。
对此，你怎么看?18.班上有个孩子经常在课堂上走神，很难集中注意力听讲。
对此，你怎么办?19.一些幼儿家长觉得自己的孩子已经五岁了，但认识的字很少，也不怎么会算术，便要求幼儿老师教孩子拼音和识字。
作为老师，你怎么办?20.如果幼儿园领导安排给你负责幼儿安全的职务。
对此，你会怎么办?。
2019下半年全国教师资格证考试幼儿园结构化面试真题(解析版)
2019下半年全国教师资格证考试幼儿园结构化面试真题（解析版）一、明天要春游，你会怎么准备？【参考答案】1.拟定好春游的计划，确定好参与的幼儿人数，春游的时间、地点等相关内容，并通知好每一位家长集合的地点和时间。
并嘱咐好每一位家长要给孩子携带的所有的相关物品。
2.联系好参与的老师以及相关的工作人员，如保育员和旅行团大巴等。
清点好所有的携带物品，例如拍照相机、医药箱等，为出现意外情况做好万全准备。
3.为保证春游顺利进行，想好所有可发生情况，并摆好心态，做好心理准备。
二、孩子不遵守课堂秩序，到处乱跑你怎么办？【参考答案】1.幼儿活泼好动是很正常的一个现象，符合幼儿的生理和心理发展特点。
作为老师应更好地引导幼儿来遵守课堂秩序。
2.积极选取能激发幼儿兴趣并集中幼儿注意力的教学活动或者游戏活动，把孩子的注意力集中到课堂教学内容上来，里面幼儿分心。
3.可以开一场“遵守课堂秩序是好孩子”的主体活动，潜移默化的影响幼儿，培养幼儿良好的上课习惯以及遵守秩序的意识。
三、如果有陌生的人接小朋友，你会怎么办？【参考答案】1.作为老师，必须把幼儿的人身安全放在首位。
有陌生人接幼儿，我会确定好此人的身份，因此，我会联系家长，询问是否知道此人，并委托此人来接幼儿，若核实好身份，并得到家长确认和同意后，才可放走幼儿。
若家长并不知晓，则拒绝接走幼儿。
2.事后，也要及时反馈并通知幼儿园，并开会倡导做好相关的家长接送工作，确认好每一个幼儿的安全问题。
四、小朋友跟妈妈说老师打他了，老师并没有，你该怎么办？【参考答案】1.当我遇到此事情时，我会及时和家长沟通并澄清自己并没有打幼儿，及时的消除误会，并说明幼儿身上的伤害是怎么造成的。
2.要合理公正的解决问题，如今的幼儿园都有安装摄像头，可以让家长调取摄像头来消除此事的误会。
3.家长和老师要共同去了解幼儿的发展情况，并知晓幼儿的认知发展特点，例如幼儿无意说谎。
做好家长和老师的家园共育工作，彼此互相信任和互相协助，促进幼儿健康成长。
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2019下半年幼儿结构化教师资格证面试试题
一、认知类
【题目来源】1月5日河北省张家口市面试考题
【考题一回顾】有一名失聪幼儿，需要戴助听器，幼儿不
想戴，她的幼儿老师觉得很费精力，作为幼儿老师你怎么看?
【参考答案】
1.提炼、提出观点
题干中的幼儿园接受残疾儿童是值得肯定的方面。
失聪幼
儿到普通幼儿园接受教育，有助于他更全面地认识世界，同时由于失聪会给她的在园生活带来很多不便，更需要老师的关怀与针对性教育。
我认为题干中的幼儿教师应再多些耐心引导这类儿童。
2.分析论证
首先，《中华人民共和国残疾人保障法》第二十五条的规定，普通教育机构对具有接受普通教育能力的残疾人实施教育，并为其学习提供便利和帮助。
这位教师的做法并未帮助到该名失聪幼儿。
其次，作为一名幼儿教师，应该遵守教师职业道德规范，
热爱幼儿。
即尊重个体差异，对于有特殊需要的孩子给予更多的关怀和针对性教育。
当失聪幼儿出现不愿佩戴助听器的情况，教师应通过多种途径了解原因，引导幼儿尝试佩戴助听器。
3.落实解决
(1)与幼儿沟通，了解其不愿佩戴助听器的原因。
如果是因为佩戴不舒服，教师应协助幼儿调节助听器，直至佩戴舒适;
如果幼儿是因为怕被同伴嘲笑而不愿意佩戴助听器，教师应耐心地开导幼儿，让她知道“失聪”并不是可耻的事，戴助听器也不会丢人，相反，助听器是一个连接自己与世界的小小桥梁，让失聪幼儿感到自己是被接纳的，她才能放下戒备进行佩戴。
(2)与幼儿家长进行沟通，加强家园共育。
在与家长进行沟通时，教师要注意方式方法，避免当着幼儿的面与家长沟通这件事，以免引起幼儿的自卑心理。
同时，教师可向家长协商家园共育的方法，希望家长在与幼儿的沟通中引导幼儿正视自己、接纳自己，共同建立幼儿的自尊心、自信心。
(3)开展集体教学活动，增进全班幼儿对残疾人群体的了解。
如开展一次社会活动，引导幼儿认识残疾人，了解他们的日常生活，体会他们生活的不易，在日常生活中能主动帮助他们等。
【题目来源】1月5日福建省厦门市面试考题
【考题二回顾】绘画课上，小明给汽车画上了翅膀和脚。
李老师训斥他说，汽车哪里会长脚哪里会长翅膀，最后幼儿改画成普通的车子。
对此，你怎么看?
1.提炼、提出观点
小明给汽车画上翅膀和脚是其想象力、创造性的体现，我
认为李老师的训斥会扼杀幼儿的想象力和创造性。