推荐信(精选、)

（1）专家推荐信

本人是***同学的xxx项目指导老师，也是其学习《xxx》课程的主讲老师，对该生比较了解。

在***课程学习中，他上课认真听讲，勤于思考，严谨务实，下课后经常与我讨论问题，并能指出书中的一些不完善之处，一定程度上体现出其所拥有的发现问题、解决问题的科研潜力,因此本人对其印象深刻***同学的各方面表现也令我非常满意，尤其是其认真、刻苦的学习态度。。该生在SIT研究中，做事刻苦勤奋，认真负责，显示了较强的责任心。

在xxx研究期间，他积极和师姐讨论项目问题，在遇到***理论困难时，时常主动与我讨论。****，说明该生在科研工作中能够做到理论联系实际，善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，善于和团队中其他同学合作，具有较强的科研素质。

xxx同学各科课程成绩优良，具有较强的理论基础，在xxx年获得国家奖学金。具有扎实的专业基础知识，在平时做项目时经常提出新的想法，有很强的科研潜力，在今后的科研中定能有大的造诣。

故特推荐该生攻读贵校xx研究生

（2）推荐信

尊敬的XX学院夏令营组委会：

您好，我是哈尔滨工业大学（威海）理学院数学系主任吴开宁，作为2012专业戚兆波同学的班主任，在思想道德、学习科研等方面都对他有比较深入的了解，非常荣幸推荐戚兆波同学参加贵院的夏令营。

在思想道德方面，他

在学习上，她刻苦努力，坚韧不拔。她的xxx专业成绩一直保持xxx，

在科研上，她善于钻研，虚心求教。科研经历、竞赛参与

在生活中，她乐观开朗，乐于助人。各个学院都xxx同学，大家有什么事情，都愿意和她xxx，而她都会非常热情地帮助别人；生活中xxxx，她每次都能积极地面对，以乐观的心态处理问题。

鉴于该生在各个方面的优秀表现以及强烈的深造愿望，本人特向贵单位推荐该同学，希望该同学能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为国家的有

用人才。

（3）推荐信

尊敬的***夏令营委员会：

我是来自哈尔滨工业大学（威海）理学院数学系的教授xxx，非常荣幸向贵校推我系2012级本科生戚兆波同学参加贵校***夏令营。

我曾在2xxx年秋季教授该生《xxx》课程，该同学以优异的成绩完成了这门课程的学习，给我留下了较为深刻的印象。

该生在课堂上表现非常突出，在所在小组中能够以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，团队合作能力很强，并且课后作业完成质量很高，尤其是xxx的xxx给我印象非常深刻，说明该同学勤于并善于思考，课下认真复习并阅读了不少与课程相关的资料。

在与她课下的交流中，我发现她对xxxx有着浓厚的兴趣，对时事经济有着敏锐的观察力，擅于对热点问题提出独到的见解，有很好的创新能力。

在学习中，她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。该生还获得了学院为数不多的xxxxx项目。

从学习成绩和论文写作的功底来看，她具备扎实基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。

该生综合素质优秀，品格端正，积极进取，望贵院能批准她参加此次夏令营，让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推荐！

（4）推荐信

尊敬的******：

我是来自*****，非常荣幸向贵所推荐***大学2008级微电子学本科生***同学参加贵所2012年免试推荐直博生的遴选。

***同学是我2010年***主讲的***本科专业课程的学生，他曾多次向我请教有关****等方面的问题，我们有过多次课上和课后的交流。我对其学术造诣、科研能力及潜力、与其他本科生相比的个人优势与劣势都有着较为详细的了解。

当我讲授****时，他主动学习、创新思维和孜孜以求的求知态度给我留下极其深刻的印象。尽管我们系这半学年还没有开设半导体器件方面的课程,然而该同学自学了相关课程,把半导体材料的特性和半导体器件结合起来考虑,思考问题

全面客观，很能深入到问题的本质，但又不钻牛角尖。本学期我继续担任该学生专业课程《模拟集成电路》的指导老师，该学生勤于思考，多次与老师探讨学术问题,为教育教学互动做出了表率。从他的问题中，我可以感到他有扎实的数学、物理功底和开阔而清晰的思维方式。

***同学对待师长彬彬有礼，为人谦逊好学。值得一提的是，无论是学习还是研究过程中，***同学不吝于与同学相互分享资料，乐于助人，有着良好的合作精神和协调能力。在我眼里，***同学是一名全面发展，品学兼优，勤奋热情，有明确理想和强烈社会责任感的年轻人。

在治学研究方面，该学生的优势在于突出的学习热情与毅力。与别的本科专业同学相比，他要多修习一个专业的课程，但是却并没有放松任何一个专业的学习，据我了解他经常放弃晚上、周末的休息时间用于双学位的课程学习，并取得了优异的成绩。通过与他的学术探讨，我认为他的学术知识体系严谨，微电子学相关基础知识掌握完整，有很远大的创新科研前景。在我所推荐过的同学中，他的科研热情和双学位综合能力都是十分突出的。我认为该生的研究方向广阔，应当将本科阶段所学专业知识充分梳理，寻求感兴趣的突破点进行深造。

鉴于该生在各个方面的优秀表现，有进一步深造的强烈愿望，本人负责任的向贵所推荐***同学。若能到贵院深造学习，他将取得更大的进步与提升！

（5）推荐信

您好！我是中南大学数学与统计学院教授，我是彭晨明同学大学一年级“高等代数”课程的任课老师，该生在学习过程中积极主动，勤奋好学，善于发问。上课该生坐在前排，下课会与我讨论一些难题，不时提出自己的想法，因此求学求知的渴望、创新的精神、年轻人的活力是该生显著的特点！给我留下深刻印象。

该生的思维是活跃的，喜欢学习的新知识，提高自己的视野，在学校期间多次参加竞赛，比如数学建模、程序设计以及运动会，其中获得美国大学生数学建模竞赛一等奖，全国大学生数学建模竞赛省级二等奖等。

该生对于科研也有着浓厚的兴趣。该生不仅在课间经常会问问题，在课后也主动找我，希望由我担任其大学生创新训练项目的指导老师，只是我当时确实没有精力来指导，所以把该生推荐本院另一位教授。但是我时不时地问问该生情况，得到的是对他的肯定。现在该生主持的项目已经被学院推荐申请国家级项目。

该生有着勤奋好学、感恩严谨、大胆创新的特点，对统计领域有浓厚的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。