2021届高考生物二轮专题复习讲义：细胞呼吸

第三课时细胞呼吸一、 细胞的概念有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP 的过程 二、 有氧呼吸注意：（1）反应式中前后的水不可消去（2） 不能用等号，要用箭头 （3） 反应式后面的能量不能写成ATP <4）条件是酶不可省去酶 反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量三、无氧呼吸反应式:在人或哺乳动物的细胞中以及马铃罰块茎中：C6H12O6C B H6O3（乳酸）+少量能量酶、在酵母菌或植物的根中：石场6 C2H6O+CO2+少量能量四、影响细胞呼吸的因素1.水分：自由水含量越低，细胞呼吸越慢2.02浓度：3.温度典型例題1.（山东卷）某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。

下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生CO,的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中解析：酵母菌无氧呼吸产物为酒精和C02,研究其过程的实验中，首先要控制无氧的条件，其次其他无关变量要适宜，所以A选项是正确的，冒岀的气泡表明进行了细胞呼吸：放出的气体是C02,加水目的是制造无氧的环境，所以B选项是正确的；C选项中把适宜的温度换成冷水，影响酶的活性使其活性降低，所以是正确的；D选项中葡萄糖氧化分解释放出来的能量一部分以热能形式散失，一部分可转移的能量:形成ATP,未释放出来的能量储存在酒精中，所以D选项错误。

答案：D 2.按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8〜10 小时，并对实验结果进行分析。

实验材取样处理分组培养液供氧情料况50 mL破碎细胞甲25 mL75 mL无氧适宜浓（细胞不完乙25 mL75 mL遇氧度整）酵母菌50 mL未处理丙25 mL75 mL无氧液T25 mL75 mL通氧下列叙述正确的是A.甲组不产生CO：而乙组产生B.甲组的酒精产最与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组解析：酵母菌在有氧的条件下能将葡萄糖分解成CO：和水，无氧的条件下将葡萄糖分解成COr和酒精。

依题意，甲组、丙组进行无氧呼吸, 乙组、丁组进行有氧呼吸。

甲组、乙组两组都产生co”由于甲组细胞不完整，甲组的酒精产量较丙组少，丁组能量转换率较丙组高，丁组的氧气消耗量大于乙组。

故D正确。

答案：D3.（安徽卷）某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，tif表示10-30° C之间的两个不同温度。

下列分析正确的是A与ti相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B与t2相比，ti时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏C.tl. t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，tl>t2/tl时不利于叶片贮D.t〉t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t】<t2,t］时不利于叶片贮藏解析：蔬菜的贮藏应该是选择呼吸速率低的环境中，以及自身成熟慢的特点A选项有利于叶片贮藏呼吸速率高峰出现时间推退且峰值低, 消耗的有机物少，且贮藏时间长。

B, h时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，叶片提前衰老的速度快，不利于贮藏.D从图上的曲线可以读出ti>t2.所以D错答案：C4.关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.种子风干脱水后呼吸强度增强B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱解析：种子风干脱水后呼吸强度降低；破伤风杆菌是厌氧性生物，在有氧条件下不能繁殖；小麦种子萌发过程中，有氧呼吸逐渐增强。

答案：B5.（10新课标）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氣结合生成水c.无氧呼吸不需要。

［的参与。

该过程最终有的积累D,质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多【解析】无氧呼吸的最终产物应该是乳酸或者酒精和二氧化碳，有氧呼吸前两阶段产生的【H】在线粒体内膜上与氣结合生成水。

无氧呼吸不需要0：参与，但是并没有【H】的积累，【H】只在细胞质基质中参与反应，产生了无氧呼吸的产物。

质量相同的脂肪和糖类，脂肪所储存的能量更多，因此脂肪是主要的储能物质。

【答案】D【评析】代谢的内容是高考的必考部分，需要学生对细胞呼吸的知识掌握扎实。

课后作业1.下列对人体内细胞呼吸有关的叙述，正确的是A.无氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳来自于细胞质基质B.有氧呼吸过程中产生的［H］可来自丙酮酸和水的分解C.细胞呼吸可以产生与必需氨基酸相对应的中间产物D.在骨骼肌中等质量的糖元和葡萄糖分解释放的能量相等2.呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是（）A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氣呼吸B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量C.动物停止呼吸作用就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D.呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能贫3.下面关于呼吸作用的叙述，正确的是A.甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵，如果两组产生的C02相等，则两组消耗的葡萄糖比为3：1B.甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氣呼吸和酒精发酵，如果两组消耗等匿葡萄糖，则两组释放的C02总量与吸收的02总量的体积比是3：4C.丙酮酸可通过线粒体双层膜D.人和乳酸菌主要进行有氧呼吸4.（2012 ±海卷）人体内糖类代谢的中间产物可生成①乳酸②乙醇③氨基酸④脂肪酸A.①®③B.①②④C.①③®D.②③④5.（2012安徽卷）为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A〜F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。

注：“+”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质。

（1）会产生C02和H20的试管有，会产生酒精的试管有，根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。

（均填试管编号）（2）有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应，与氧结合形成水° 2,4 —二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在的酶无法合成ATP。

若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解（填“能”或“不能”）继续进行。

6.（2012全国卷新课标版）将玉米种子置于25C、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重, 另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示，若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。

（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,通过作用为种子萌发提供能量。

（2）萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg。

（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为mg•粒Ld」。

（4）若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是，原因是。

7. （2012江苏卷）下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1〜3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。

下列相关叙述正确的是A・1和2都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类不同C.2和3都能产生大量ATPD.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]8.（2012上海卷）图5为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。

据图分析，正确的是A・I阶段，小于异化作用B.II阶段，同化作用等于异化作用C.Ill阶段，同化作用加剧导致果实变甜D.IV阶段，异化作用加剧导致果实含水量增加9.（2012上海卷）图7代表人体内有机物氧化分解过程（Y代表彻底分解的产物）。

下列说法错误的是X虫一碳化合物豐丫（乙酰辅怖A）图7A.过程②发生于线粒体内B.过程②产生的.ATP多于过程①C.若x代表糖类，则Y代表CO?和HWD.若X代表氨基酸，则Y代表CO、H?0和尿素10.（2012 ±海卷）图9表示细胞内葡萄糖分解的反应式。

C6Hl2Or-^ 2CH3COCOOH+4H+能量（葡萄糖）（丙酮酸）S9下列关于该过程的说法正确的是A.只发生在细胞有氧时B.只发生在细胞缺氧时C.只发生在线粒体内D.只发生在细胞质基质内1.【答案】B【解析】此题考查的是细胞呼吸相关的内容，细胞呼吸是生物生命活动的能量来源，不论是有氧呼吸还是无氧呼吸，它们第一阶段都是在细胞质基质中进行而生成丙酮酸。

丙酮酸在有氧呼吸过程中可以产生[H],而且可以通过氨基转换作用生成丙氨酸。

2.【答案】C【解析】呼吸作用是动物产生ATP的唯一来源，没有ATP提供能量，新陈代谢就不能进行。

3.【答案】C【解析】本题容易错选的原因是对酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸过程不清楚，另外对乳酸菌的呼吸类型也不熟悉。

酵母菌分别进行有氧和无氧呼吸时，若产生的CO/］等，则消耗葡萄糖的量为1：3：而消耗等量的葡萄糖，则两组产生的C0=总量与吸收的Q总量的体积比是4 ： 3o乳酸菌的呼吸方式为无氧呼吸。

4.【答案】C【解析】人体细胞中葡萄糖无氧分解可产生乳酸，不会产生酒精（乙醇），但可通过转氨基作用形成氨基酸；此外，糖类可以相互转化脂肪，脂肪分解可以形成脂肪酸。

综合上述，C选项正确。

【试题点评】本题以糖类的代谢为切入点，涉及到人体无氧呼吸的类型、转氨基作用及三大营养物质的相互转化关系，难度不大。

5.【命题透析】本题以酵母菌为载体，考查细胞呼吸的类型、过程及场所。

【思路点拨】（1）A管因缺少分解葡萄糖的酶而无反应发生，B管可进行无氧呼吸，C管在氧气存在下可进行有氧呼吸的第二、三阶段，D管中葡萄糖不能在线粒体中被分解故无反应，E和F管分别进行有氧呼吸和无氧呼吸。

（2）［H］与氧结合形成水的过程发生在有氧呼吸的第三阶段，场所位于线粒体内膜，DNP虽不影响该反应的进行，但影响ATP的形成，导致该过程的能量全部以热能形式散失。

【参考答案】（1）C、E A、B、F B、D（2）线粒体内膜能6.【解析】本题以种子萌发为载体，考察了植物细胞呼吸速率的测定, 多糖的水解，有机物之间的相互转化，考查了学生识图和分析问题的能力。

玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，在萌发过程中胚发育成幼苗, 子叶从胚乳中吸收营养物质，一部分转化为幼苗的组成物质，一部分用于呼吸作用，为生命活动提供能量：因此呼吸作用所消耗的有机物量二胚乳减少的干重量一转化成幼苗的组成物质；（1）淀粉的基本组成单位是葡萄糖，葡萄糖通过氧化分解为生命活动的供能。

（2） 0—24 小时为15. 4mg, 24-48 小时为0. 6mg, 48-72 小时0. 7 为1. Img,在72-96小时种子呼吸消耗的有机物最多，为201. 2— 177. 7=26.5 mg•粒T・dT。