【初二作文】园丁颂
初二作文：园丁颂_450字
园丁颂_450字
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这
遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪
一朵上没有您的笑影！
您是红烛，燃烧自己，用新照亮未来希望
的征程。
您是园丁，默默耕耘，悉心呵护满园烂漫
的花朵。
您是春蚕，无私奉献，辛勤开启童蒙圣洁
的心扉。
没有鲜花的簇拥，没有掌声的喝彩，三尺
讲台是你挥洒智慧的天地，童稚的心田是您播
种知识的原野。
您的话语像甘霖，浇灌渴求的
幼苗。
您的微笑似阳春，温暖稚嫩的心灵。
寒
来暑往，润物无声，当皱纹爬满您明净的额头，当霜雪染白您睿智的双宾，永不褪色的是您那
颗执着的心。
师恩如山，师恩似海，您的青春热情，化
作课堂上的知识琼浆，化作了对真善美的追求。
桃李不言，下自成蹊。
那满园的春色，满园的桃李，就是向您最崇高的敬礼。
讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点。
润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
有人说：您像春蚕，吐尽银丝；有人说：您如蜡烛，甘于奉献。
我们说：您是我们心中最可爱的人！
诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬！加减乘除，算不完您对我的恩情！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，滋润我们情操的美果！愿这一声声嘱咐化作一杯香茗，滋润发干的喉咙；化作一枝蜡烛，亮在您的办公桌上；化作一束束鲜花，献给你一份清香！。
园丁颂作文400字
园丁颂作文400字园丁颂作文400字【第1篇】老师，您是辛勤的园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
您用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。
当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……当我们第一次跨入教室的门槛时，您就用一个个动听的故事吸引我们的注意力；当我们受伤时，您又像位护士一样，帮我们止血、包扎；当我们吵架时，您就用巧妙、幽默的`言语来劝解；当我们遇到问题时，您又竭尽全力来帮助我们解决……我们在知识的瀚海里遨游，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，有您宽厚的胸膛为我们疗伤。
是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，您真不愧是人类灵魂的工程师！【第2篇】您，是园丁，浇灌我们；您，是春雨，滋润我们；您，是蜡烛，照亮我们；您，是春蚕，编织我们。
听，您在课堂上幽默风趣的语言，令同学们哈哈大笑；看，您在课间童真快活的表情，好像一下子回到了小时候；闻，您散发出的气质无与伦比，有些天真却不失青春。
都说师恩重如山，黑板就是您的作田，您播种的是知识，洒下的是汗水，收获的是快乐；您播种的是文学，洒下的是泪水，收获的是同学们优异的成绩……老师，您的教诲，是春风拂过心田；您的风趣，是甘露滴进心房；您的知识，是营养输入脑海。
唐诗、散文、诗歌，它们这些乏味枯燥的文章，在您的“变幻”下，成了一个个小精灵，拍打着翅膀，飞向、掠过我们的脑海，让我们感受到文学的魅力。
千言万语说不尽您对我们的恩情，只想在教师节来临之际，对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您！让我们懂得了人生的真谛，世界的宽广！”。
教师节作文诗歌园丁颂
教师节作文诗歌园丁颂教师节作文诗歌园丁颂仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！。
教师节诗歌·园丁颂
教师节诗歌·园丁颂教师节诗歌·园丁颂篇一《园丁颂》渡口船工送我登小船摆渡，莘莘学子踏上征途。
老师又像那春风雨露，给我打开了知识的宝库。
花儿朵朵绽蕾有主，难忘的时光幼苗出土。
老师就是花园的园丁，只有奉献决非惟利是图。
园丁的汗水浇灌我的理想，日积月累为我们描绘蓝图。
平凡中有你的伟大，辛勤地耕耘又当哲理马夫。
你精心雕刻出美好心灵，粉笔画出的真情脱颖而出。
诗意人生是一片锦绣，怎能忘记导师们铺过的。
路。
没有你的无私的奉献，文明智慧岂能代替愚昧的人之初？希望的人间回响着青春旋律，学子的成长就是五线谱音符。
我们是祖国未来的栋梁，你的教导给我们加减乘除。
如今你已经鬓发染霜，依然像老马伏枥带月荷锄！师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛。
历苦耕耘勤育李，谆谆教诲记心中程门立雪古今传，师训铭心重似山。
佳日欣临鸣鼓乐，吾家未忘校园艰。
教师节诗歌·园丁颂篇二《教师节》当菊花悄然绽放的时候我就想起应该用它为我们的老师祝福菊花静静地绽放在民歌的深处我们的老师，在这个季节里将成为人们仰望的高度九月，属于老师在九月的高处我们的老师手持着教鞭以讲课的方式默默地行走虽然说登上讲台只有一步但就是这一步使三尺讲台从此成了老师永远也走不完的路四季在教室外变换着不同的色彩老师在讲台上带领着我们遨游在知识的大海九月，属于老师老师，属于九月我们对老师的爱犹如一朵朵的菊花美丽地盛开老师对我们的'爱恰似山林中那醉红的秋叶……老师的一生注定以那方黑色的夜空为背景被许多渴求的眼睛读成一种崇高和神圣当老师静静地面对着夜空从她的手指间会为我们深情地闪射出一串串童话般的梦九月，属于老师老师，属于九月高高南飞的大雁似乎正排着我们在校园中的队列等候着老师的检阅九月九月果香九月菊黄九月我们想起是谁还在播洒着希望九月我们收集阳光九月我们深情颂唱九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋叶间飞扬九月诗人谱写着不朽的诗章九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳九月让我们从此不敢遗忘九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向九月我们守着丰收的麦浪九月我们依然在课本里成长九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰有一种东西有一种东西叫神圣是天边拂晓时启明的星辰默默地照着先来的后来的一起走向梦里无数次闪现的光明有一种东西叫永恒是海边守望潮归的岩石在风雨里将生命逐渐耗尽成为无数朝圣者膜拜的图腾有一种东西叫真诚是毫无修饰洁白的云用自己的疲惫背负太多想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神教师节诗歌·园丁颂篇三《教师节》一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第x个教师节。
园丁颂作文500字
园丁颂作文500字
是老师，引领我们走进知识的大门；是老师，开启我们的心灵；是老师，园丁般呵护我们茁壮成长。
老师，多么神圣的字眼！老师，我爱您！记忆深处，那事发生在电雷交加的傍晚。
那一天，我拿到了人生的低分，独自一人排徊在悲伤与忧愁之中。
我无助地走在狭小的羊肠小道。
闪闪发光的眼泪在娇嫩的小脸蛋上嬉戏打闹，似乎是陷入一个伤心的无底深渊。
就在我承受着无尽悲伤时。
突然，一个陌生人的黑影出现在我的面前，我不经意抬起头，“呀！”是老师。
老师陪伴我走过着无穷无尽的伤心路，并在不断地鼓励我，支持我。
老师用那深情而有慈祥的目光凝视着我：“傻孩子，失败乃成功之母，古人云，不经历风雨怎能见彩虹。
只要你坚持不懈，就一定再能取得好成绩的。
”那时，我似乎看到了丝丝阳光，便用那双充满无助，渴望的眼神望着老师：“可。
可是。
”老师用手轻轻地抚摸着我的头：“乖孩子，失败并不可怕，可怕的是你自甘惰落，只要你能勇敢地面对生活，创造生活，就一定能够成为生活与学习中的强者。
”
听了老师几句肺腑之言，顿时烟消云散，一搂和熙的阳光发射在我身上。
望着老师到渐渐远去的身影，我情不自禁地高声呼喊了一句：“老师，我爱你！”老师，您那独树一帜，博大精深的教育思想，就是您堪为人师的光辉写照；您那海人不倦、爱是生如子、的崇高师德时时震撼着我们的心灵。
假如人间有魔力，我宁愿成为您手中的分笔，
伴随您走过风霜雨雪，腊月寒冬。
您永远拥有一个神圣的名字：园丁-老师！。
园丁颂作文(2篇)
园丁颂作文(2篇)2018-05-17园丁颂作文（1）人生一大乐，品茶、临海、观天下。
今天我就请大家品茶、临海、观天下。
您个就坐，就请听我把这老师夸一夸。
颂其一：大雨哗哗的下，我被淋成了落汤鸡……”我边哼着自编自演的小曲儿边骑着车。
人生不如意事十有八九，这不，早上妈妈让我带伞去学校，我却偏说今天不下雨。
唉，真是自作孽不可活啊！连老天爷也跟我较上了真——让我一出门就碰上了大雨。
不管了，我俯下身子，埋头苦蹬。
不一会儿就飞”到了学校。
三下五除二，停了车、上了锁、支了架、爬上楼。
刚进教室，就发现无数双雪亮的眼睛瞪得如铜铃般大小直射向我。
正诧异之时，我低头一看，再用力一拧。
哗”——一滩雨水顿时从天而降，顺着裤角流到了地上。
尴尬地避开大部分人犀利的目光回到座位上时，才发现一只手早已将一条洁白的毛巾递了过来。
诧异地抬起头一看，原来是班主任呵。
擦擦吧，看你淋的。
”她极认真地嗔怪地说。
嘿嘿，谢谢老师！”我不好意思地接过了毛巾，这心里，也热乎着哩！那一瞬间，她真的让我感觉到学校就是我的另一个温暖的家。
颂其二：记得刚见到这位老师时，她就给人一种乐观开朗的感觉。
可我并没有因为这乐观开朗而对她所教的学科产生好感。
就这样，混过了一年又一年。
终于，一个对于我的这个学科的学习生涯的历史性的转折来临了。
开学第一天，班委会重新竞选班干部，当然，这其中并不包括我，经过层层激烈的竞争，大批精英”脱颖而出，成为班里的新一任的接班人”。
当老师一个一个的念出任职人的名字时，我自知不可能有我，但命运从不选择时机，当老师念到我的名字时，我反射性的跳了起来。
从此，我成为了她教的这一学科的课代表。
自此，我这一学科的成绩突飞猛进，就像从低谷直接飞上了巅峰一样。
从此，我记住了我的这位称职的生物老师。
颂其三：说起这位老师，我可真不含糊。
打她开始教我起，她可谓是呕心沥血，对我是大番栽培。
才让我有能力，也有勇气写出这篇赞歌”。
她是革命的导师，是她使革命提起了批判黑暗的大笔。
园丁颂作文范文（精选8篇）
园丁颂作文园丁颂作文范文（精选8篇）园丁颂作文1有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向；有人说，老师是茂盛的叶子，用强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨儿；而我说，老师您是那河蚌，我们是蚌里的砂粒，是您用爱滋润着我们，抚摸着我们，经年累月，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，而您已是满头白发，皱纹满面。
宽敞、明亮的黑板上留下一行行一列列铿锵有力、整整齐齐的字迹。
我看不透这娟秀的字迹后面蕴含了多少苦练时留下的汗水，只知那一行行一列列的板书，是引领我们走入知识的殿堂台阶。
敬爱的李老师，或许您不知道，在您声情并茂地讲授《桂林山水》之时，我感觉自己仿佛坐在竹筏小舟上，荡漾在漓江中，在您的天外之音下，我进入了一处云雾缭绕的仙境……牛顿曾经说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”而我也是因为站在了老师的肩膀上，才看到了更为广阔的天地。
老师，您是一只萤火虫，您的可贵在于用那盏挂在后尾的灯，专门照亮别人而耗尽自己的体力；老师您是普罗米修斯，没有您精心传递知识的火种，岂能到达成功的彼岸？“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”！李老师您以蜡烛、萤火虫的精神，春蚕的行为、人梯的态度、黄牛的品质、蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生。
李老师，您辛苦了！在教师节来临之际，我真心祝福各位老师：教师节快乐！园丁颂作文2二年前，当我走进这干净又整洁的教室，就感觉有一种说不出的温馨，安全幸福充满我的全身。
这一切都是因为老师们辛勤的付出。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我分清了是与非，善与恶；因为是他们让我再困难面前有了勇往直前的勇气……老师，像花园里辛勤的园丁，而我们，就像花园里的花朵，受着园丁们的呵护；老师，像唱着摇篮曲的爸爸妈妈，而我们，就像摇篮里的孩子，受着爸爸妈妈们的怜爱。
园丁颂-教师节征文
园丁颂-教师节征文园丁颂-教师节征文园丁颂-教师节征文献给尊敬的老师老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……第1文秘版权所有啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却。
初二其他作文：教师节诗歌：园丁颂
教师节诗歌：园丁颂《园丁颂》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
园丁颂作文作文范文
【关于园丁颂的作文】园丁，是一份神圣而光荣的职业，他们用自己的双手和汗水，创造出了大自然的生态奇观，让每一片土地都充满活力和美丽。
园丁颂，就是对这些伟大而坚韧的职业者们致敬的一首歌词，它讴歌了园丁这一职业的价值、意义和美好。
园丁颂赞美了园丁为大自然打造出了最美的花园。
在一池清水的边上，孕育着各种色彩缤纷的花朵和植物，园丁们精心地照顾着它们，用自己的汗水和爱心一点点地滋养着它们。
园丁颂将这些美丽的花卉和绿叶，称作是园丁的艺术之作，因为它们是源自园丁的无尽想象和创意。
园丁们的努力，孕育出了大自然中最美的花园，享有着世间无数赞美和陶醉的目光。
园丁颂称赞了园丁所具备的勤奋、毅力和坚韧不拔的品质。
作为园丁，他们需要全年无休地照顾着每一棵植物，保证它们幸福的生长。
从清晨到深夜，从春天到冬季，他们始终不懈地工作，在烈日和风雨中，坚守着自己的岗位。
园丁颂将他们描述为是勇敢的战士，因为他们面临着各种自然和人为的挑战，却始终没有放弃，用自己的坚韧不拔给这个世界带来了更多的奇迹和美好。
园丁颂强调了园丁所具有的艺术性和美感。
作为一个好的园丁，他们不仅要掌握植物种植和繁殖的技巧，还需要学习各种绘画和音乐知识，娴熟地运用色彩和光影，打造出更为复杂而美妙的景观。
他们的创作，不仅要考虑到植物的生长和需求，还需要考虑到整个环境的布局和和谐度。
园丁颂将他们称作是艺术家，因为他们用自己的智慧和创造力，创造了一个关于生命和美好的世界。
园丁颂是一首充满了感悟和赞美的歌曲，赞美了园丁这一职业的伟大、美好和意义。
他们用自己的汗水和爱心创造了一个美妙的自然花园，给这个世界注入了更多的生机和活力。
让我们一起向园丁们致以最崇高的敬意，感谢他们的努力和付出！。
园丁颂作文范文
园丁颂是一首著名的赞美诗，由英国著名诗人欧内斯特·亨利·贝斯特（Ernest Henry Best）创作。
这首诗以园丁的形象为主题，旨在赞美园丁的勤劳、忠诚和智慧。
在园丁颂中，作者运用了丰富的比喻手法和优美的语言，充分展现出园丁美好的品质和不懈的努力。
诗歌开头便道：“神的园丁是多么忙碌，从早晨到晚上，总是辛勤劳作。
”这句话便是对园丁最好的诠释。
园丁是一个默默耕耘的职业，他们在清晨晨光中开启一天的工作，耕耘整个园圃，一个个地种植花朵、树木、灌木和草坪。
他们戴着草帽太阳帽，在阳光下汗水满面；他们拿着花剪、锄头和水壶，精心呵护每一棵植物。
整个园圃是他们的领地，他们不仅要维护园圃的绿色生态环境，还要负责修剪、浇水、施肥、防虫等各项工作。
他们无微不至地照料花草树木，让园圃之美永久流传。
接着，“园丁虽然疲惫不堪，但他们仍不停歇。
”这句话铭刻在人们的心中，表现出园丁不懈的精神和勤劳的品质。
园丁们不畏严寒酷暑，昼夜不停地工作，为的是让园圃变得更加美丽和宜人。
他们眼里只有园圃，全身只有工作的激情。
每天工作12小时以上，劳累至极却没有怨言，他们将自己融入园圃之中，成为园圃的一部分。
园丁们不但勤劳耕耘，还时不时给园圃换上新的装饰，例如五彩缤纷、美不胜收的花朵布置和美妙的景观摆设。
他们不断为园圃的美丽注入新的活力和生命，让园圃始终充满生机和活力。
“园丁的工作绝不仅仅是种植，也是一项艺术。
”这句话表现出园丁的智慧和专业技能。
园丁们不仅是一名肆意乱植的农夫，他们更像是一名优秀的艺术工作者，他们用智慧和手艺创造出了一个个多姿多彩的景观，让园圃化茶艺术殿堂。
园丁们需要熟练地掌握植物栽培技术、灌溉技术、土壤肥料知识等等，他们不断地学习，提高自己的职业技能，确保园圃的专业水准。
园丁们不仅在耕种方面下足了功夫，还总是保证整个园圃的环境和景观更加美妙。
园丁们的手艺和智慧是园圃之美的源泉，成就了园圃的无限魅力。
园丁颂是对园丁这个职业的最好赞美。
初二写人作文《园丁颂》800字(共10页PPT)
您，我的老师，会永远深深 的记在我的脑海里！
关键词：老师,永远,深深,脑海。
初二写人作文《园丁颂》
过去不等于未来。
再见
那银白的发丝在您的两鬓吞噬
着时光，那朗朗读书声却在
嘴角 您的
留下欣慰。老师啊！老
师啊！您为我们做了太多太多的事， 您为我们操劳太多太多的心，您为我
们付出的，如同夜空中数也数
繁星 不清的
，虽然不会很闪亮，
道 却一点一点地照亮着我们前进的
路。
关键词：老师,老师,岁月,笔尖,
脸上,撰写,历史,银白,发丝,两鬓, 吞噬,时光,朗朗,读书声,嘴角,留下, 欣慰,老师,老师,我们,太多太多,我 们,操劳,太多太多,我们,付出,如同, 夜空,中数,数不清,繁星,虽然,不会, 闪亮,一点一点,照亮,我们,前进,道 路。
初二写人作文《园丁颂》
”老师上课的声音常常伴我 耳畔，那绘声绘色的讲解，是初 春的细雨，滋润着我知识的 大地；老师写的板书字字映 入眼帘，那行云流水般的字 体 记 ，是午夏的阳光，照耀着我 忆的草场；老师批改的作业 次次拿在手中，那醒目红色的笔 迹，是秋日的果实，收获着我辛勤
的耕耘；
关键词：老师上课,声音,常常,
位老师的每一堂课，我会让老师
重点 们强调的每词：老师,老师,工作,神圣,
天使,一样,守护,我们,我们,一点点, 成长,人人,幼稚,变得,成熟,渴望, 知识,拥有,知识,我们,蜕变,有着, 千丝万缕,关系,辛勤,园丁,辛勤,老 师,辛勤,老师,两个,平凡,光荣,字 眼,产生,由衷,崇敬,我会,认真,对 待,一位,老师,辛勤劳动,我会,深深, 记得,一位,老师,一堂课,我会。
园丁颂
初二写人作文 800字
园丁颂----师恩如山似海洋
园丁颂----师恩如山似海洋
赣县城关三小二（7）班何宇萱
昔日的幼苗，如今长成大树，连结成一片郁郁葱葱的森林。
在春风中掀起阵阵浪涛，吟唱春之歌。
是园丁，春风般灵巧的手，为她们锄草，为她们浇灌。
是园丁，春天阳光般温暖的心，为她们培土，为她们滋润。
听，那绿色的歌声里，洋溢着她们对园丁的颂赞与感激。
今天长成参天大树，昨天还是幼苗。
每个取得成就的人，必经昨天的稚嫩。
咿咿学语，摇摇晃晃，是一双热情的手牵引她们，一步一步，穿行在知识的风雨小径。
一日为师，终身为师。
老师，就是大海，学生不管成就多大，始终是一条源自这条大海的小河。
大海不枯，小河潺潺。
有你，世界便多了一片灿烂的阳光。
有你，世界便多了一份花朵的芬芳。
有你，世界便告别了愚昧。
有你，世界便抛却了黑暗。
有你，生命才郁郁葱葱。
有你，心灵更纯洁美丽。
园丁颂
园丁颂
老师，您是园丁，为祖国锦绣山河增添秀色。
老师，您就像绵绵的春雨，滋润着神州大地。
老师，您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲，
使我平静的心田沸腾起来。
因为你是一名光荣的
教师，是一位值得人们赞颂的园丁。
更是人类灵
魂的工程师想到这里，往事又一幕幕地浮现在我
的眼帘。
我仿佛看见了您在灯下批改作业，修改
教案。
记得在您家访时，我是多么的不经意，而
我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟，你
居然把家访的点点滴滴都记录在您的家访记录本上，从而，我发现您的眼神里不是责备，而是鼓励。
之后，我在您的教诲下，从一个不懂事的孩
子成为一名优秀的少先队员。
老师，您是蜡烛，燃烧自已照亮每一位学生；
老师，你作文是春蚕，默默耕耘，无私奉献；老师，您是一盏指路明灯，指引了学生前进的方向；老师，您是阳光，呵护幼苗茁壮成长；老师，您
是雨露，滋润了祖国的花朵；老师，您是绿荫，
在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地；老师，您是篝火，在严寒的冬天温暖着学生的身心；老
师，您是石阶，让我们一步一步攀上知识的高峰；老师，您是一股无形的动力，给了学生奋发向上
的决心；老师，您是手持金钥匙的导师，引领我
们打开一座座智慧的宝库
老师，肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻
重的地位。
老师啊！您的眼神就是一个鼓励，您
的微笑就是一个肯定，您的每句话都充满了关爱。
你是我心中最美丽的鲜花，它能轻易地在荒芜的
心灵绽放出永恒的明亮。
园丁赞歌作文范文
园丁赞歌作文范文《园丁颂》老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后代献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有的典范。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建立着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光荣熠熠。
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【初二作文】园丁颂
有人说，老师是夜空中最亮的那颗北斗星，指引我们前进的正确方向；有人说，老师
是山涧中最甘甜的那股清泉，灌溉着我们这些幼小的树苗；还有人说，老师是茁壮的大树，用强有力的身躯保护着我们这群花骨朵儿，祖国的未来。
老师，我敬仰您，无法用语言来形容。
您写在黑板上那一排排工整而又美观的字迹，
井然有序，令我赞叹不已；您上课时，讲授的知识，是那么让我着迷。
您的声音是鸟儿唱
出的歌谣？是古典乐器拨弄的音律？不，都不是，是天籁之音，是天地间最美妙的音乐。
每当听见这种声音，就感觉有知识在千里之外，飞速到达我大脑的驿站。
老师是北斗星，我是在黑夜中蹒跚前行的迷茫者，每次抬头仰望，我都会看见您慈祥
的脸庞。
记得一年级，我初次来到校园，来到班级，是您讲课时的温柔安抚了我当时那颗
幼小不安的心灵。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
老师是大树，不学鲜花的娇艳，一直尽心栽培着我们。
我知道这是您对教育事业的热
爱和信仰，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就像那支蜡烛，默默燃烧自己，照
亮我们。
我们将来取得再大的成就，也不会忘记您对我们的辛勤栽培。
老师，您是山涧的清泉，也是一位辛勤园丁，我们则是您园中绚丽多姿的花儿，您用
清泉滋润我们，我们非常感激您。
不知不觉，我们五年级了，感谢您把我们从一个什么都
不懂的小孩子，教成了一个个优秀的学生。
您批评过我，可我却认为您对我越严格越好，
因为“严师出高徒”。
我一定不辜负您的期望！成长为参天大树，直冲云霄！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。