校园环境污染调查报告
学校环境调查报告精彩3篇
学校环境调查报告精彩3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境卫生调查报告8篇
校园环境卫生调查报告8篇校园环境卫生调查报告1这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用……但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
调查我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。
分析1、有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。
2、厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。
还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
结论通过调查和分析，我得出了以下结论：1、有些同学心理素质不好，动不动就“大闹学校”。
2、有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。
3、一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。
4、一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。
同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗?建议希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。
校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。
校园环境卫生调查报告2一、问题的提出：我们发现学校环境卫生情况不是很理想，有很多卫生死角，还有很多同学乱扔垃圾，造成学校卫生情况不理想。
于是我们借研究性学习的机会做了调查。
二、调查方法：1、调查拍摄学校卫生死角主要在哪里。
2、采访老师，同学，了解他们对学校环境状况的评价。
3、用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。
三、资料整理：学校总体环境卫生状况还可以，早上经过环卫工人和同学们的打扫后很干净，但一到中午后却开始变脏了。
学校卫生死角很多，主要在垃圾筒，花圃还有篮球场上。
我们还通过问卷调查知道了大家很少看见有同学主动捡垃圾，大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。
校园环境调查报告范文3篇
校园环境调查报告范文3篇校园的环境影响着学生学习的各方面，下面是为大家精心搜集的校园环境调查报告，供大家参考借鉴。
校园环境调查报告(一)针对很多农村环境污染的情况，我们应该提出相应的可行的防治对策，并得到认真落实，以防农村经济的发展重蹈城市发展的“先发展，后治理”的覆辙，这样才有利于农村的可持续发展，幽静的走廊，郁郁葱葱的小树林，时时都有欢乐笑声的大操场，有整齐悦耳朗读声的教室……无不为我们各自的学习创造了良好的学习环境。
在这个充满文化气息的知识殿堂里，我快乐的在学海中畅游。
但是，挂有“广东省绿色学校”“全国教育示范基地”名冠的这所学校，虽然校园内整洁干净，环境优美，但是在环保低碳的今天，我们所做的努力似乎还不够。
针对这种情况，笔者经过一个星期(五天)对学校环境做了仔细调查。
垃圾分类的调查：1.校园内各操场，体育馆，楼层，道路等共分类垃圾桶22个，笔者对其进行普查。
据调查数据显示：..........随机，我对路过的20名同学进行调查，其中85%的同学表示知道学校使用的垃圾桶是分类垃圾桶，15%的同学表示不太注意。
其中40%的同学说“自己也曾经将垃圾分类放入垃圾桶，但是发现其他同学也没这么做，随后也就觉得垃圾分类没必要了”;45%的同学说自己平时不太注意垃圾分类扔入垃圾桶;只有15%的同学会把垃圾分类丢进垃圾桶。
(调查数据中，树叶泥土等非垃圾物只有操场，道路旁边的垃圾桶里有，经确认是由扫公区同学倒入的)2.我校在校班级一共有----班，分类随机抽取高三，高二，高一各两个班进行室内垃圾分类调查。
据调查数据显示：.........因而，只有环境美，才具有旅游价值。
所以，我们这一代人不仅负有保护和利用好现有的环境，为开发、建设更多、更好的旅游区，发展旅游业的任务;而且更负有为我们的子孙后代留下更多、更好的生存、生活环境，以创造更多的旅游财富的责任。
抽查的这几个班中只有2/3的班级进行了垃圾分类，分类出来的垃圾占总垃圾的%(平均水平)。
校园环境调查报告14篇
校园环境调查报告14篇校园环境调查报告篇1此刻的我们虽然对景观学有了一些初步的概念，可是并没有构成系统的知识，在研究问题时无法以专业的眼光来分析。
所以进行本次的大学学校环境调查时，我们更多是站在一个使用者的角度，去感悟每一天生活在其中的学校，再联系我们所学到的知识进行分析。
“环境”这个词我们经常使用，比如说生活环境、工作环境、社会环境、自然环境等，环境既能够是自然的也能够是人工的，既能够是具体的也能够是抽象的。
对于大学学校的环境，我们认为大学作为教师学生学习的场所，生活的家园，思想碰撞的地方，它是一种礼貌的缩影，其环境包括由建筑单体、园林景观等因素构成的具体环境，以及由这些具体环境所孕育出的人文精神――即抽象环境，也就是一种氛围。
这两者结合起来构成的学校环境应当使生活在其中的学生感到愉快。
所以我们在进行调查的时候是从这两个方面分析的。
我们的大学学校环境调查以合肥几所主要大学为主要对象，一般大学都将整个学校分为学校入口区域、图书馆门前广场、教学楼广场、宿舍楼区域及食堂前的休息广场五个部分。
一、学校入口区域高校入口处往往是代表一个学校的标志，也是人们对整个学校感官上的第一印象，所以入口处的景观环境设计尤为重要，其主要由校门这一建筑单体及周围景观构成。
一些老校区以前设计的校门与新建的一些校门还是有差别的，除了北大，清华那样久负盛名的学校校门具有历史文化特色，很多学校的校门还是比较大众化的，而此刻的校门设计更注重与学校历史文化和特色专业的结合表现。
安徽建筑大学校门具有徽派特色，表现出建筑的细节，体现出建筑类院校的特色，体量也与广场相配合。
老校区的校门却不引人注意，很多坐车经过的人难以发现那里还有一所大学。
入口处景观环境主要有两种设计类型，一种是进入大门后就是一条作为轴线的道路，在其尽端一般会有一个标志性的建筑物或者是一座雕塑。
另一种是大门与大广场相接，正对着主教学楼。
前一种往往是在有必须历史的学校，或是老校区，道路的两边种植高大的树木，营造出一种深静幽远的氛围，弥漫着浓厚的书香气息。
校园环境现状调查报告(5篇)
校园环境现状调查报告1一、前言随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。
大学校园环境的重要性已经是普遍的现象，安全、卫生、健康的校园环境，能够让学生们更好的工作、生活，而校园绿化不健全，卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响。
因此，我校组织调查小组开展了《大学生校园环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查，期望能发现问题、寻找原因，帮忙大学生养成好习惯。
本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院，同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院，透过问卷调查、电话调查、网络调查，采取抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷150份，其中有效问卷129份，有效问卷占86%。
我们将这129份问卷在规定的时间内全部用于数据分析，运用图表对数据进行统计分析，得出结论。
根据调查结果提出一些相应推荐，供同学们参考。
(一)调查目的透过对在校大学生的调查，了解了目前大学校园环境的基本状况和更多的校园环境问题，以及对大学校园环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改善我们的校园环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。
(二)调查资料调查大学生对于校园环境中，卫生、绿化、治安等问题的满意程度;大学生的环保意识和态度，他们平时的一些行为是否环保;以及他们对于建设更完善的校园环境的推荐、意见。
(三)抽样样本抽样对象：在校大学生抽样范围：福建省各大高校样本大小：150名学生抽样方法：重点在本校做随机抽样的问卷调查;其次，各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查。
(四)调查方法调查人员：调查小组成员8人;调查时间：20xx年3月20日—4月6日资料收集方法：透过回收问卷、电子邮件回收。
(五)资料处理及其程序审查：由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计，其中共有129份问卷资料贴合要求。
编码和输入：先由一位小组成员将所有问卷进行编码;之后，每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作，最后由另一位成员汇总。
2024年校园环境污染调查报告(五篇)
2024年校园环境污染调查报告(五篇)校园环境污染调查报告篇一小区里没有了花草树木，没有了人们的欢声笑语，没有了当初的鸟语花香。
我们小区已经不是当初那个美丽的小区了。
为什么小区在短时间内变化了这么多？于是我对小区环境污染进展了调查。
居住管径污染的待查报告及建议我发现小区的周围有很多工厂，如：垃圾厂、食品加工厂……每年从小区周围吹来的黑烟数不胜数，尤其是小区旁学校取暖烟囱，每天浓浓的黑烟吹向小区，搞得小区里乌烟瘴气的。
黑烟遮盖了太阳，让花草无法见到阳光。
而且小区里有很多人经常开汽车出门，让空气受到了汽车尾气的污染，让花草无法吸收清新的空气而死亡。
可是，人们也乱扔垃圾，弄得小区里垃圾遍地。
小区周围吹来的黑烟让小区乌烟瘴气的。
汽车的尾气污染了小区里的空气，使花草树木都见不到阳光，吸收不到新颖空气，都枯萎了。
人们随地乱扔垃圾，让小区里垃圾遍地。
1、黑烟把整个小区都弄得乌烟瘴气的。
2、汽车尾气污染了空气。
3、黑烟和汽车尾气让花草见不到阳光，吸不到新颖空气。
4、人们随地乱扔垃圾。
通过调查，我发现小区污染大多是人为因素造成的，并与小区周围的工厂有很大的关系。
小区管理人员应当与小区周围的工厂管理人员加强管理，坚决制止人们排放废气，乱扔垃圾，让人们少开车，少排放汽车尾气。
校园环境污染调查报告篇二目的：理解自己所在地出现的环境问题，找出相应的解决方法，进步人们的环保意识时间：地点：调查人：指导教师：调查对象：调查记录：一、几年前村口有一条小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人们随意向里面扔塑料袋，农药瓶，垃圾等一些不可降解的物质，而且无人保护，无人清理，如今小溪变得混浊不清，溪水流动缓慢，而时时散发臭味。
二、如今村口的山地要进展开发，一家大型公司将要在这里落成，致使大片的田地被掩盖，而且大片的山地、树木被破坏，以前郁郁葱葱的龙眼林变得所剩无几，特别是施工的那几个月里，沙尘温天飞扬，严重污染了区居民和周边的环境，如今夏天还未到来，气温明显比去年同期的气温高，让人有点受不了。
校园环境调查报告10篇
《校园环境调查报告》校园环境调查报告（一）：校园环境调查报告近年来高校内发生的各类治安案件、事件呈逐年上升的趋势。
在高校发生的各类案件中，盗窃和诈骗案高达80%以上。
严峻的治安形势告诉我们，每一位师生都务必注意提高自己的安全意识和防范潜力。
为了帮忙师生们增强防范意识，本人对有关校园安全问题进行了一次深入的调查，具体状况如下：一、调查目的：为了响应我校正实行学习贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以关注民生和谐发展为主题的社会实践活动，因此保障学生的利益就成为了学校工作的重中之重。
本问卷旨在了解学生对校园安全问题的看法及推荐和对自身安全意识的认识，从而提出意见带给帮忙，以便学校能更好的保障学生的安全，构建安全礼貌校园。
二、调查对象及其一般状况：调查对象：主要是东莞理工学院的学生、另外还有一小部分校园和宿舍管理员一般状况：从大二到大四每个年级里随机抽取40人，而校园和宿舍管理员随机抽取10人。
最后数据以学生的为主。
三、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查。
主要是拿问卷上宿舍访问留宿生和校园、宿舍管理员，另外透过校园q群发调查问卷邮件。
上门访问的调查问卷回收率92%，(因为有部分管理员不同意我访问)而网上邮件的回收率70%，但总体数据刚好是份100!四、调查时间：****年**月**日到****年**月**日五、调查资料：主要调查了理工学生对校园安全的理解和看法，以关注民生和谐发展为主题，问卷共向学生提出了17个问题。
六、调查结果及分析：1、关于学生理解安全教育和安全知识的分析：作为社会重要组成部分的高等院校是培养社会主义事业建设人才的摇篮，因此，做好新时期大学生安全教育工作，建设和谐校园，是实现社会主义和谐社会的重要资料。
透过题3您理解安全教育的状况的统计图可知，80%以上的同学都是偶尔接受安全教育，少数的同学没有理解安全教育。
所以学校仍然存在有人没有理解安全教育，即使理解的人，他们也偶然的，于是出现了这种学生安全教育与知识教育不和谐的状况。
学校环境调查报告范文3篇
学校环境调查报告范⽂3篇学校周边环境保护调查报告经过⼀年多来主持保卫处⼯作的实践，深深的感到校园周边治安环境的治理⼯作是⼀个⽼⼤难问题，我校虽然⼀向⾮常重视对学校及周边治安环境的综合治理⼯作，但近年来学校周边治安环境问题⽇显突出，其发展趋势严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师⽣⼈⾝财产安全也构成了威胁，甚⾄导致了刑事案件的发⽣。
也令学⽣家长深恶痛绝。
校园周边的⽹吧、⾳像店、游戏机室、书店不断增多，学校⽆权对它们监管，且从业⼈员素质较差、惟利是图，⼩商贩向学⽣出售烟酒、管制⼑具等危险品及黄⾊书刊，很难保证学⽣不涉及、淫秽、暴⼒、凶杀等不健康内容，尤其是学⽣节假⽇上⽹情况⽆法控制。
卫⽣安全。
校园周边⼩吃部、流动摊点的经营条件简陋、卫⽣状况差，卫⽣安全难以保障。
我们虽多次了解并提出要求，但限于学校的⾏政地位，⽆能为⼒，⼩吃部从业⼈员健康状况⽆法保证。
交通安全。
学校门前道路拥挤，卖⼩吃的⼿推车，占道堵门经营，阻碍交通，个别驾驶⼈员安全意识淡薄，加之少数学⽣交通法规意识不强，⼀直存在交通安全隐患。
⼈⾝安全。
随着独⽣⼦⼥的增多，他们不能学会宽容与忍让，发⽣⽭盾私下解决，且很容易招致社会闲散⼈员的参与，从⽽引发校外暴⼒事件。
不同类型的学校缺乏沟通与联系，部分家长素质不⾼，都易于发⽣⼈⾝伤害事件。
社会上敲诈勒索、盗窃等现象时有发⽣，学⽣⾃⾏车失窃现象⼀直难以得到有效治理，尤其校外⼩混混放学时聚集学校附近寻衅滋事，向学⽣索要钱物现象时有发⽣，并以暴⼒相威胁。
这些问题不仅严重影响了正常的教学秩序，同时对学校师⽣⼈⾝财产安全也构成了威胁，甚⾄导致了刑事案件的发⽣。
校园及周边治安环境的治理⼯作是⼀项艰巨⽽复杂的系统⼯程，涉及的部门、⼈、事繁杂，⼯作难度⼤。
要进⼀步加⼤学校及周边治安秩序的整治⼒度，防范和打击学校及周边各类违法犯罪活动，建⽴和完善学校及周边治安综合治理长效⼯作机制，全⼒维护学校及周边秩序和稳定，为⼴⼤师⽣创造⼀个安全、⽂明、和谐的环境。
校园环境的调查报告校园环境的调查报告(通用5篇)
校园环境的调查报告校园环境的调查报告（通用5篇）校园环境调查报告篇一教学目标：1、知识目标：知道信息发布的意义和重要性。
2、能力目标：较熟练地运用word撰写校园环境卫生问题的研究小报告；较熟练地发送电子邮件。
3、情感目标：培养同学们环保意识。
教学重点：用word撰写报告。
课时安排：1-2课时教材分析：本课是在前两课调查资料和问题研讨的基础上，对所有资料进行进一步的加工，最终用word撰写一个报告。
从内容上看，本课可以分为三部分。
第一部分“初步构想”，介绍了写作中的一些技巧，用word先架构报告结构，以便先理清思路。
第二部分“撰写报告”，指出了应灵活运用自选图形、插图来说明校园环境的问题，让人一目了然。
第三部分“美化文档”，是作品创作的“惯用工序”，教材中没有明确指出该如何美化，旨在给学生一个想像和创造的空间。
本课练习2是让学生模仿本单元的学习模式，对“学生交通安全问题”进行调查研究。
教学过程：1、明确要求。
可以用类似引语“环境的美化需要大家共同的努力，将我们调查的问题撰写成报告给学校，让大家看到存在的问题，关注校园的环境”来点明本课的任务。
2、报告撰写。
（1）用“你觉得可以分几块写？”来引导学生确定报告结构。
（2）学生输入文章题目和各大标题，完成文章结构。
（3）用“各块内容写什么？怎么写？”来引导学生充分运用调查得来的文字资料。
可以以小组为单位先讨论一下，简要地述说一下。
（4）在文档美化时可以放手让学生尝试。
3、作品评价。
注重从报告的逻辑、通顺、美观等几方面开展互相评价，在评价中，让学生自我认识并调整作品。
4、学习小结。
在整个校园环境问题研究中，带给你最大收获的是什么？印象最深的是什么？最有趣的又是什么？你还想研究校园中或校园外的哪些问题？校园文化调查报告篇二校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育管理模式。
《中国教育和基础纲要》明确指出：“要建设健康生动的校园文化，树立良好的校风、学风，使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。
学校环境调查报告（15篇）
学校环境调查报告（15篇）学校环境调查报告(15篇) 在⽇常⽣活和⼯作中，报告对我们来说并不陌⽣，报告成为了⼀种新兴产业。
相信许多⼈会觉得报告很难写吧，以下是⼩编帮⼤家整理的学校环境调查报告，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
学校环境调查报告1 ⼀、前⾔ 校园是青少年⼉童学习成长的地⽅，⼈员相对密集，群体⽐较特殊，属重点保护对象，其安全与否始终是全社会最关注、最敏感、最突出的热点焦点问题。
加强校园及周边环境治理⼯作，为⼴⼤青少年⼉童营造良好的内外部环境，确保他们健康茁壮成长，事关千万家庭的幸福安宁和全社会的和谐稳定。
市委、市政府历来⾼度重视校园周边环境治理⼯作，在每年召开的政法⼯作会和教育⼯作会上，都要专门强调校园安全及周边环境综合治理。
20xx年8⽉，市委书记郭青在调研公安⼯作时指出：要⼤⼒推进“853”⼯程，筑牢社会⾯的防控体系，确保党政机关、⾦融企业、学校幼⼉园的长期安全稳定，要认真研究城区刑事犯罪⾼发、“两抢⼀盗”频发、校园周边混乱的问题。
9⽉，市委常委、政法委书记陈明根据市委主要领导的指⽰和省委政法委领导的要求，亲⾃主持拟定了《安康城区刑事犯罪、“两抢⼀盗”和校园周边环境专题调研领导机构及⼯作⽅案》，进⼀步明确了调研的⽬的意义、时间范围、⽅式⽅法和⼈员构成，成⽴了调研领导机构并担任调研领导⼩组组长。
10⽉22⽇，由市委政法委牵头，在全市范围内抽调了30余名⼲部，组织召开了专题调研动员会，陈明书记出席会议并作了重要讲话，由市委政法委副书记程辉担任校园周边环境调研组组长。
经过⼀个⽉时间的专题调研，我们对校园及周边环境的初步印象是：情况总体较好，校园及周边环境基本安全稳定，⼴⼤师⽣对校园周边环境的满意率逐步提升，⼯作成效明显，但也存在诸多不容忽视的问题。
责任主体部门如何更好地为党委政府建⾔献策、当好参谋助⼿，如何更好地牵头抓总、狠抓落实，如何更好地为⼴⼤群众师⽣服务、履⾏好职责任务，是我们当前⾯临的重要问题。
环境调查报告(通用6篇)
环境调查报告（通用6篇）环境调查报告篇一调查地点：校园调查时间：20XX年XX月XX日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
环境调查报告篇二我生活在宁乡。
我喜欢宁乡。
可惜的是，宁乡的垃圾太多，随手乱丢垃圾的人很多。
每天上学放学，我可以看见路边的垃圾桶已经满了。
地上还到处是垃圾，很脏很脏。
马路上虽然有清洁工人时时打扫，但仍旧还是有人随地乱丢垃圾。
刚刚打扫完的地面转眼就又变脏了。
地面上什么垃圾都有：牛奶盒、糖果纸、瓜子壳、饮料瓶……商铺门前也随地是垃圾，有些地方还散发出难闻的臭气。
路旁的小树周围也有许多垃圾，那些软绵绵的草地上也被丢满了垃圾。
高楼大厦的垃圾堆里堆满了白色垃圾。
白色垃圾不但让人看着不舒服，而且还会危及植物和我们的生命。
一到晚上，路旁就有很多烧烤摊。
吃完烧烤的人把竹签、餐巾纸随地乱扔，也造成了垃圾遍地的现象。
烧烤产生的烟雾对空气有很大的影响。
还有汽车排放的尾气会加大雨水的酸度，形成酸雨。
酸雨对植物就像毒药，植物喝了酸雨就会面临死亡。
我还听说，人们常常把那些污水、鸡粪和家禽的尸体丢入河中。
这样，河水变得越来越脏，也越来越浑浊。
人一旦饮用了被污染的水就会生病。
这就是人们常说的：“自己种的苦果自己吃。
”我认为出现这些现象不是自然的，是人们自己随手乱丢垃圾不注意环境卫生造成的。
我觉得必须人人都养成不随手乱丢的习惯，注意环境卫生，我们的家园才会更美好。
如果我们都随手乱丢垃圾，地球就会变成一个巨大的垃圾场，不适宜人类生活。
如果人人把手里的垃圾丢到垃圾场，人人讲究卫生，地球就会变得更加美丽。
校园环境调查报告15篇
校园环境调查报告15篇校园环境调查报告1最近，我们组调查了关于校园环境卫生的主题调查。
因为校园环境，人人有责。
可惜，有人却不珍惜这卫生环境，进行破坏。
于是我们进行调查：包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。
下面是我们的学校卫生分析，让我们来带你们看一看：1、首先是教室的卫生：在调查中，我们发现有50%的学生觉得教室卫生好，但也有50%的学生觉得教室卫生一般，没有学生觉得教室卫生差。
从中我们觉得学生对教室的卫生还是比拟重视的，但是也有学生对教室的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸等等。
于是，我们进行了劝阻。
2、接下去是走廊的卫生：在调查中，我们发现有40%的学生觉得走廊卫生好，但也有60%的学生觉得走廊卫生一般，没有学生觉得走廊卫生差。
从中我们觉得学生对走廊的卫生是比拟重视的，但是也有学生对走廊的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸、乱吐痰等等。
于是，我们进行了劝阻。
3、然后是操场的卫生：在调查中，我们发现有100%的学生觉得操场卫生好，没有学生觉得操场卫生一般或差。
从中我们觉得学生对的操场卫生是十分重视的。
4、再是花坛的卫生：在调查中，我们发现有20%的学生觉得花坛卫生好，但也有70%的学生觉得花坛卫生一般，有10%学生觉得花坛卫生差。
从中我们觉得学生对的花坛卫生不是十分重视的，但是仍需改善。
5、最后是包干区的卫生：在调查中，我们发现有80%的学生觉得包干区卫生好，但也有20%的学生觉得包干区卫生一般，没有学生觉得包干区卫生差。
从中我们觉得学生对的包干区卫生是比拟重视的。
以上就是我们的调查报告，我们觉得大家就应重视学校卫生，然学校更卫生。
校园环境调查报告2调查地点：校园调查时间：20某某年某某月某某日老师的要求，我对校园的环境了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，清扫。
校园环境污染调查报告(多篇)
校园环境污染调查报告（多篇）第1篇：校园环境污染调查报告校园环境污染调查报告学院：医药化工学院班级：姓名指导老师：近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。
为了了解广东药学院中山校区校园环境污染情况以及广药学生的环保意识，我们小组开展了一次对校园环境污染的调查，调查形式是通过发放问卷的形式进行。
通过了一周的努力，我们小组终于完成了这次以50人为调查对象的调查，而且报告如下。
一、您认为当前国内环境破坏程度如何？回答非常严重的同学就有38人，占了总调查人数的76%，而回答一般的有10人，只有2人认为当前国内环境破坏程度较轻。
从这些数据看来，绝大部分同学都意识到了当前国内环境问题突出。
二、您的环保意思如何？回答很好的的同学只有19人，还不到一半，回答一般的占了总调查人数的58%，回答几乎没有的同学有4人。
从这些数据看来，大部分同学的环保意识一般，还有小部分同学特别需要加强环保意识。
三、你的房间多长时间打扫一次？回答看情况的同学就有30人。
四、你的房间多长时间整理一次？回答看情况的同学就有31人。
从第三、第四这两道问题中我们觉得环保意思的缺乏很可能与个人生活习惯息息相关。
五、你对废电池了解多少？回答很清楚的同学只有6人，回答知道一些的就有35人，占了总调查人数的70%，知道甚少的同学有9个。
六、你使用最多的是下列哪些电池？回答一次性电池的同学有13人，回答充电电池的同学有28人，只占总调查人数的56%，回答条形电池的同学有9人。
七、你怎么处理废电池？回答回收利用的同学只有22人，只占总调查人数的44%，回答随手扔掉的同学有3人。
八、你认为废旧电池的回收是否必要？回答非常必要的同学有48人，占了总调查人数的96%，回答无所谓和没必要的都只有一个人。
从第五道至第八道问题的回答中我们发现，大部分同学都拥有较好的环保意思，但是因为对环保知识有足够了解的同学不算多，所以在某方面将环保付诸于实践的同学不算多。
校园环境调查报告15篇
What a successful person knows, besides hard work, is humility.同学互助一起进步（页眉可删）校园环境调查报告15篇校园环境调查报告1一、营造氛围，工作落实1、加强校园建设，提升校园魅力过去，由于各方面的原因，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小，“创建”活动开展以后，我们下大气力，多方筹资，花了近二百万元改善学校的环境。
一是硬化校园：在20__年，学校投资一百多万元硬化了操场和校园。
二是绿化校园：在20__年，学校在原有绿化的基础上，新增加操场绿化带200m2，后花园绿化带100m2，花坛四个，使绿化面积增加到900m2，树种、花种增加到30多种。
三是净化校园：在20__年，学校投资30万元粉刷了教学楼面墙，更换了所有的窗户，部分更换了学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了新办公桌椅。
同时增加卫生设施，加强卫生检查，严格奖惩措施。
四是文化校园：学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目标，张贴素质教育标语，在文化长廊、宣传学校的办学思想，展现教育教学工作情况，办“创建绿色学校”专栏，宣传“创建”内容，报道创建活动。
五是美化校园：在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中，我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。
2、大力宣传，营造“创绿”氛围。
为了营造良好的双创氛围，学校利用每周一教师例会、升旗仪式，组织全校师生学习市、区县环保局、教育局下发的有关创绿文件，及时传达上级部门的要求，并认真贯彻落实。
本学期，给教师下发了《榆林市教育系统“双创”工作手册》，作为健康教育教材师生一起学习。
广大师生明确了创绿工作的重要意义，同时也进一步坚定了他们要为环保工作做贡献的决心。
在学校的号召下，各班均创办了环保手抄报、黑板报、学习园地。
学校共出卫生、环保宣传健康教育专栏近10版，召开主题队会20多次，举办以环保为主题的国旗下演讲30多次。
校园环境的调查报告(十五篇)
校园环境的调查报告（十五篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园环境调查报告(共4篇)
校园环境调查报告〔共4篇〕第1篇：校园环境调查报告校园环境调查报告调查地点：校园调查时间：XX年XX月XX日根据教师的要求，我对校园的环境进展了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人清扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生清扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、制止与学校我关的车进入校园。
6、定期清扫厕所。
7、购置专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进展处理。
2、然后，对学习气氛做好相关的事。
3、最后，对教室进展每周大扫除。
更多相关范文分享：大学生调查报告范文大学生就业调查报告师范实习调查报告第2篇：校园环境调查报告关于贵州省商业学校的校园环境调查报告调查的时间2023.3.18调查人：田鹏我觉得我们学习的环境很差，到处都是垃圾，尽管学校请人清扫和学生自己清扫都还是比拟差，其次就是商校的小卖部的效劳态度及对环境的影响。
(1) 校园的环境的主要原因，学生的思想观，道德观，以及学校的校风的问题，我们因该向学校的领导反映。
(2) 学校应该制定严格的管理制度，而且还要施行到位，心连心保护校园环境，互相的监视，加强思想的教育。
1 商校小卖部的效劳态度，在校园里大多数的垃圾都是来至于小卖部和周边的商店，和学校的路边摊。
2 商店为学校的师生提供效劳的同时，也应该注意效劳态度和环境的保护，保护环境是我们每个人的责任。
学校在制定管理的制度上，可以采取奖惩制度，可以利用学校的一些人力资比方说，学生干部，绿丝带志愿者等等。
学校环境调查报告5篇
学校环境调查报告5篇学校环境调查报告篇1调查地点：校园调查时间：xx年xx月xx日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
学校环境调查报告篇2一.调查方法及对象此次环境调查活动，采取无记名调查的方法，调查对象为我校大一学生，调查方法是：要求同学独立回答一份校园环境调查问卷，然后通过回收答卷分析选项达到目的。
二.校园环境存在的.问题1．学校操场上、草丛中、过道上，时有乱扔纸屑、塑料袋、果皮、糖纸等现象存在。
2．学校过道墙壁上、廊柱上，经常出现脚印和粉笔灰的印迹现象。
3．学校传达室旁边的开水炉地上部分潮湿，打开水时滴漏和往水池倒冷开水的现象。
4．学校有少数学生带零食到教室吃的现象。
5．学校各科教案、文章等用纸、用墨量较大。
三.调查结果说明通过这次调查活动，反映出我校学生普遍具有一定的环境意识，在学校开展各类环境保护活动的宣传影响下，学生的环保意识不断得到增强。
但从调查结果中不难看出，我校学校环境卫生状况还存在一定问题。
学校环境调查报告篇3一、调查目的：通过调查学校周边环境，培养我们对环境的保护意识，让我们更加重视保护环境，为同学们营造一个良好的学习环境。
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校园环境污染调查报告
校园环境人人有责，下面小编整理了校园环境污染调查报告，欢迎阅读!
校园环境污染调查报告
这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
调查：
我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。
分析：
有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。
厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。
还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。
结论：
通过调查和分析，我得出了以下结论：
有些同学心理素质不好，动不动就大闹学校。
有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，
还往地上乱扔。
一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。
一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。
同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗
建议：
希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。
校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。
新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。
可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢于是，我对校园环境污染进行了调查。
调查情况
我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;
还有那10%的同学是替同学买过零食。
垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。
我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。
这些现象也是校园污染的主要原因。
接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。
小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约 12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。
而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。
学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那诱人的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。
有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。
校园环境污染的主要原因有：
零食非常便宜，导致同学们去买。
包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。
零食的味道很香，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。
校园环境卫生调查报告校园环境卫生调查报告
同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。
同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。
大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。
而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。
学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。