《北京的春节》练习题

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《北京的春节》试题及答案

《北京的春节》试题及答案

《北京的春节》试题及答案一、选择题1. 北京春节通常从哪个节日开始?A. 元旦B. 冬至C. 腊八D. 小年答案:C2. 在北京,春节期间有一种传统的食品叫做“饺子”,它象征着什么?A. 财富B. 团圆C. 长寿D. 健康答案:B3. 北京春节的传统习俗中,以下哪项不是常见的活动?A. 贴春联B. 放鞭炮C. 赏花灯D. 赛龙舟答案:D二、填空题4. 北京春节时,家家户户都会在门上贴红色的________,以求好运和驱邪。

答案:春联5. 春节期间,北京的庙会是一大特色,其中________是北京最著名的庙会之一。

答案:地坛庙会三、简答题6. 描述一下北京春节期间的“破五”习俗及其意义。

答案:破五是指农历正月初五,北京的习俗中,这一天要“破”掉过年期间的禁忌,开始恢复正常的生活和商业活动。

人们会吃饺子,象征“捏小人嘴”,避免诽谤和是非。

同时,这一天也是商家开市的日子,象征着新的一年生意兴隆。

7. 春节期间,北京的哪些地方会有花灯展览?答案:春节期间,北京的许多公园和名胜古迹会有花灯展览,如北海公园、颐和园、天坛公园等。

此外,一些商业街区和购物中心也会布置花灯,营造出浓厚的节日气氛。

四、论述题8. 讨论北京春节文化对现代社会的影响。

答案:北京春节文化是中国传统春节文化的重要组成部分,它对现代社会有着深远的影响。

首先,春节文化强调家庭团聚,这有助于强化家庭观念和社会和谐。

其次,春节的传统习俗和活动,如贴春联、放鞭炮、赏花灯等,不仅丰富了人们的精神文化生活,也成为了吸引国内外游客的旅游资源,促进了经济发展。

最后,春节文化的传承和创新,也体现了中华文化的活力和包容性,对于增强民族认同感和文化自信具有重要作用。

五、附加题(开放性问题)9. 如果让你设计一个关于北京春节的旅游推广活动,你会如何规划?答案:(此题答案开放,可以根据个人创意进行回答,以下是一个示例答案)我会设计一个以“体验传统北京春节”为主题的旅游推广活动。

部编版小学语文六年级下册1《北京的春节》同步练习题含答案

部编版小学语文六年级下册1《北京的春节》同步练习题含答案

部编版六年级语文下册1.北京的春节同步练习题含答案姓名:___________班级:___________考号:___________一、拼一拼,写一写。

北京的春节,从腊月的chū xún()就开始了。

áo()腊八粥、泡腊八suàn()、用zhēn()子、lì(____)子等做成的zá bàn()、买fēnɡ zhenɡ()、放biān pào()、ɡuànɡ miào huì()……这活动真是一个连着一个。

二、用“√”画出加点字的正确读音。

堤.坡(dī tí)粗糙.(cāo zào)树栖.鸦(qī xī)锲.而不舍(qì qiè)鸿鹄.(hào hú)作.料(zuó zuò)浑.不怕(hún hùn)春风拂.面(fó fú)僻.静(bì pì)燕.山(yān yàn)瞻.仰(zhān shàn)无济.于事(jǐ jì)简陋.(lù lòu)坚劲.(jìn jìng)焜.黄(hūn kūn)哄.堂大笑(hōng hòng)脉脉.(mò mài)蜜钱.(xiàn jiàn)嘟囔.(lāng nāng)漫卷.诗书(juǎn juàn)三、补充词语,选词填空。

万象()()万不()()截然()()张灯()()1.形容两件事物毫无共同之处的词语是(),它的反义词是()。

2.不到()的时候,妈妈从不开口找人帮忙。

四、选出下列破折号在句子中的正确用法,填序号。

A.用于解释说明; B.用于话题转变; C.用于声音延续。

1.“呜——”火车开动了。

()2.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

六年级下册语文练习题——1北京的春节

六年级下册语文练习题——1北京的春节

1 北京的春节积累与运用一、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.榛.子(qín)骡.马(luó)B.掺.和(chān)间.断(jiān)C.蜜饯.(jiàn)铺.户(pù)D.正.月(zhēng)白云观.(guān)二、根据语境,看拼音写字词。

爸爸说他小时候的除夕夜,一家人围坐在一起,就着大蒜泥和cù( )吃jiǎo zi( ),感觉特别有年味儿。

正月里,孩子们三五成群地逛庙会买fēng zheng( )、rán fàng( )爆竹; tān fàn( )们热情吆喝;qīn qi( )朋友们bǐ cǐ( )贺年,大街小巷,热闹非凡。

三、读句子,用恰当的词语代替画“”的词,体会“京味儿”语言的特点。

(1)恐怕第三件事才是买玩意儿( )——风筝、空竹、口琴等——和年画。

(2)腊月和正月,在农村正是大家最闲在( )的时候。

(3)我的发现:加点的词带有鲜明的口语化色彩和老北京的地域色彩,因质朴而真实。

课文中这样的词还有“、”等。

四、品析句子,完成练习。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的..一律是玻璃的,有的..清一色是牛角的,有的..图案各式各样。

..都是纱灯;有的..通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的(1)句中的“ ”说明灯的数量多,“”说明灯的种类多。

作者这样写是为了突出元宵节是春节的又一个。

(2)用加点词仿写句子:,,,,。

五、作者是怎样安排详略的?请根据课文内容完成思维导图,再填空。

()写()写课文是按照顺序写的,内容安排有序,详略得当。

这样安排的好处是:主次分明,突出,更有利于读者对老北京人过春节的有全面的了解和深刻的认识。

阅读与表达六、阅读短文,完成练习。

北京的春节(节选)VS 过去的年(节选)选文一:北京的春节(节选)老舍除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

2024年春季学习测试卷六年级下册语文部编版课时练第1课《北京的春节》(含答案)

2024年春季学习测试卷六年级下册语文部编版课时练第1课《北京的春节》(含答案)

部编版六年级下册语文1.北京的春节课时练一、用“\”划去括号里不恰当的字或读音。

1.孩子们准备过年,第一件事是要买杂 (伴拌 )儿。

这是用各种干果(花生、胶枣、榛. (zh ēn qín)子、栗子等)与蜜饯. (qián jiàn )掺. (chān cān )和成的。

2.正月十五,有名的老铺. (pùpū)会挂出绘有《水浒.(hǔxù)传》故事的花灯。

二、读拼音,写词语。

jiǎo zi tān fàn rán fànɡ()()()luò tuo yuán xiāo()()三、给加点的字选择正确的意思,填序号。

截.然不同( )①切开,割断;②阻挡,阻止;③停止。

零.七八碎( )①整数以外的尾数;②零散的;③植物凋谢。

万象.更新( )①哺乳动物;②事物或景象;③模仿,仿效。

张.灯结彩( )①分开,展开;②看,望;③陈设,铺排。

四、看图仿写“动词+名词”的短语,如:吃元宵。

五、按要求完成句子。

1.北京是城市。

它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

(用关联词联句)2.这的确是美好快乐的日子。

(改为双重否定句)3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的..清一色是牛角的,有...一律是玻璃的,有的的.都是纱灯;有的各形各色,有的..通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

根据提示用句子中加点的词语仿写句子:天上的云朵形状万千。

六、选择填空,理清脉络。

课文按照顺序介绍北京的春节。

从介绍到,整个春节结束了。

( )A.时间腊月初一正月十五B.时间腊月初旬正月十九七、课内阅读。

除夕真热闹。

∥家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

部编版《北京的春节》达标测试卷含详细答案-六年级下册

部编版《北京的春节》达标测试卷含详细答案-六年级下册

部编版《北京的春节》达标测试卷一.选择题(共4小题)1.给加点的字注音完全正确的一组是()A.蜜饯.(xiàn)掺.和(chān)通宵.(xiāo)B.小贩.(bǎn)娴.熟(xián)水浒.传(hǔ)C.毛驴.(lǘ)黏.米(nián)正.月(zhēng)2.下面三组词语没有错别字的一组是()A.祟山峻岭节然不同野马脱缰B.青面獠牙随心所浴载歌载舞C.和睦相处豁达乐观勤俭持家3.理解句子,选择正确答案这不是粥,而是小型农业展览会。

()A.老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品,展示一年来的丰收成果。

B.粥中米、豆、于果品种多,材料丰富,表达了对丰收的自豪4.理解句子,选择正确答案腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。

()A.到腊月二十三过小年时,人们来观看戏剧化装排演,表现了春节的热闹。

B.到腊月二十三过小年时,就有了过春节时的热闹气氛,表现了老北京人过春节的隆重。

二.填空题(共12小题)5.给多音字选读音。

jiǎjià(1)到了腊月十九日,学生们开始放年假.了。

(2)爸爸问起这件事,他却假.装不知道。

chàchāi(3)爸爸今天到北京出差.了。

(4)按照北京的老规矩,过春节差.不多从腊月初就开始了。

6.多音字:(进行正确读音的选择)万象更.(gēng gèng)新间.(jiān jiàn)断铺.(pūpù)户天气转.(zhuàn zhuǎn)暖分.(fēn fèn)外热闹摇曳.(yìyè)7.拼一拼,写一写。

北京的春节,从腊月的chūxún就开始了。

áo腊八粥、泡腊八suàn、用zhēn子、lì子等做成的zábàn、买fēnɡzhenɡ、放biān pào、ɡuànɡmiào hu ì……这活动真是一个连着一个。

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》同步课时练习共3套(含答案)

部编版语文6年级下册第1课《北京的春节》同步课时练习共3套(含答案)

部编版六年级下册语文1.北京的春节课时练一、选择题1.下面词语书写完全正确的一项是()A.鞭炮搅和通霄万不得已B.书藉聊天远眺不可思议C.明媚惊惶幼稚司空见惯D.玻璃倒霉唯恐涛涛不绝2.下面加点的字注音有错误的是()A.倭.(wō)刀器械.(jiè)妖娆.(ráo)凹.(ào)陷B.敛.(liǎn)财尴尬.(gà)镌.(juān)刻提携.(xié)C.搪塞.(sài)踉.(niàng)跄悍.(hàn)马弩.(nú)箭D.噩.(è)梦焚.(fén)毁憧.(chōng)憬氛围.(fēn)3.下列句子带点词语用得不恰当的一项是()A.过春节了,人人都会穿上新鞋新衣,好在新年里显出万象更新....的气象。

B.网课学习中,如果没有自律的勇气,没有认真的学习态度,再聪明也无济于事....。

C.藏戏,就是这样一代一代念念叨叨....下去。

D.2020年春节期间,八十多岁的钟南山爷爷,在告诫所有人尽量不要去武汉时,自己却奋勇当先....来到武汉,冲在抗击疫情的最前线。

4.《北京的春节》这篇课文的作者是()A.鲁迅B.巴金C.朱自清D.老舍给加点的字选择正确的解释,填序号。

5.张.灯结彩()A.分开,展开。

B.看,望。

C.陈设,铺排。

6.随心所欲.()A.欲望。

B.想要,希望。

C.将要。

7.能歌善.舞()A.善良,慈善。

B.善行,善事。

C.擅长,长于。

二、填空题8.写出下面词语的反义词。

安慰——(______)简陋——(______)野蛮——(______)空虚——(______)缥缈——(______)惊惶——(______)解救——(______)坚硬——(______)浪费——(______)鄙夷——(______)骄傲——(______)清瘦——(______)9.课文《北京的春节》综合回顾。

根据提示,梳理课文内容,补全下面的线轴图。

《北京的春节》练习题

《北京的春节》练习题

《北京的春节》练习题北京的春节一、给下列词语标上拼音。

间()断铺()户掺和()分()外初旬()寺观()二、写出下列词语的近义词。

分外—()闲在—()庇佑—()省得—()光景—()开销—()酬劳—()三、形近字组词。

醋()熬()饺()筝()腊()傲()较()挣()已()饯()宵()眨()己()钱()销()泛()四、给下列句子填上恰当的关联词。

1.春节()很快乐,()一眨眼功夫就过去了。

2.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

3.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能玩耍。

4.北京()是城市,()它也跟着农民一齐过年,()过得分外热闹。

5.小孩子最爱过年,()可以买到各种各样的玩意儿,()还可以放鞭炮。

五、将词语补充完整。

色()双()()象()新灯火( )( )日夜( )( )万不( )( ) ( )( )不同六、从课文中找出下面各种物品的称号,写下来。

1.春节食品:()()()()(2.春节玩具:()()()()(3.元宵彩灯:()()()()(食品:腊八粥、腊八蒜、干果、蜜饯、麦芽糖、江米糖、年糕、元宵。

玩具:鹞子、空竹、口琴、花炮(爆竹)、灯。

彩灯:走马灯、宫灯、纸灯、纱灯、里面有小铃的灯。

七、请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。

()学生该去上学,大人又去照常干事。

()泡腊八蒜,为过年吃饺子用。

()买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年。

()孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。

()大清除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕甚么的都预备充足。

八、请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。

(1)本日是元宵节。

本日的北京特别热闹。

)))(2)庙会上有赛马的。

庙会上有赛骆驼的。

九、阅读并完成题目。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,处处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣,门外贴上了红红的春联,屋里贴好各色的年画。

除夕夜家家灯火彻夜,不许间断,鞭炮声昼夜不停。

在外边干事的人,除非万不得已,一定赶回家来吃团圆饭。

六年级下册《北京的春节》课后练习题(含答案)

六年级下册《北京的春节》课后练习题(含答案)

六年级下册《北京的春节》课后练习题1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老是北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。

课文在详略处理上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。

而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些,这样处理使文章重点突出,详略得当。

有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。

2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读读,再说说你是怎样过春节的。

新年到了,我们家也会提前进行一次大扫除。

年三十,还要贴对联,挂红灯同笼。

除夕夜,我们一大家子人就围坐在一起吃年夜饭还要熬夜守岁。

大年初一我们要给长辈们拜年,长辈们还会给我们压岁钱呢!3.读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍京“京味儿”语言的特点。

◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没要有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等,和年画。

◇腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。

老舍先生多用北京口语中的儿化音,让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”第一句中的“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”就是其中的代表。

另外,老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语,把语言的通俗性与文学性统一起来,做到了干净利落,鲜活纯熟平易而不粗俗,精致而不雕琢。

第二句中的“闲在”是北京方言,是“悠闲、清闲”的意思,读来具有浓厚的北京味道。

4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。

( “阅读链接”见教材第5页)《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”,“天天打扫剩菜”,守岁“困得低枝倒挂,哪有胃口去吃”,写出了与课文不同的另一种感受。

《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗:腊月二十九这一天大忙特忙,迎新送旧,忙围炉的年饭。

北京的春节练习题_一、给下列词语标上拼音。_间断_铺户_掺和

北京的春节练习题_一、给下列词语标上拼音。_间断_铺户_掺和

《北京的春节》练习题一、给下列词语标上拼音。

间()断铺()户掺()和分()外初旬()寺观()二、写出下列词语的近义词。

分外()闲在() 庇佑一() 省得一()光景一() 开销一() 酬劳一()三、形近字组词。

醋()熬()饺()筝()腊()傲()较()挣()五、将词语补充完整。

色()双()() 象()新灯火()()日夜()()力不()()()()不同六、从课文中找出下面各类物品的名称,写卜来。

1.春节食品:()( )( )( )( )2.春节玩具:()( )( )( )( )3.元宵彩灯:()( )( )( )( )已()饯()宵()眨()己()钱()销()泛()四、给下列句子填上恰当的关联词。

1.春节()很快乐,(过去了。

)一眨眼功夫就2.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

3.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能玩耍。

4.北京()城市,()它也跟着农民一齐过年,()过得分外热闹。

5. 小孩子最爱过年,()可以买到各种各样的玩意儿,()还可以放鞭炮。

七、请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。

()学生该去上学,大人又去照常做事。

()泡腊八蒜,为过年吃饺子用。

()买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年。

()孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。

()大扫除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

九、阅读并完成题目。

除夕真热闹。

家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家,朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。

六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习(含答案)

六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习(含答案)

六年级下册语文第1课《北京的春节》同步练习一、单选题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.间.断(jiān)白云观.(guàn)B.火炽.(zhì)娴.熟(xiánC.擦.黑(cā)掺.和(chān)D.菱.角(léng)榛.子(zhēn)2.《北京的春节》是以时间为经线,以()为纬线展开的。

A.地点B.人们的活动C.人物3.《北京的春节》的语言俗白清浅,朴素自然,不能体现“京味儿”的句子是()A.孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B.孩子们准备过年,第一件事就是买杂拌儿。

C.孩子们买各种花炮燃放。

D.腊月和正月,在农村是大家最闲在的时候。

4.下面的说法中,不正确的一项是()A.课文《北京的春节》中,作者使用充满“京味儿”的语言,如“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”等词语,带有鲜明的口语化角色和地域色彩,令人倍感亲切。

B.课文《腊八粥》中,人物的对话贯穿全文,从八儿焦急地向母亲询问道到与母亲讨价还价,再到看到锅里的粥时的惊讶,都表现了八儿可爱活泼的性格特点。

C.“终日不成章,泣涕零如雨”的意思是:织女思念牛郎,一整天也没有写出一篇完整的诗文,眼泪像下雨一样落个不停。

D.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?”这是用问句的形式点出藏戏的特点带着面具演出。

5.关于《北京的春节》说法不正确的一项是()A.是老舍的作品B.写法注重有详有略C.北京的春节历时一个月左右D.高潮是除夕、正月初一、正月十五E.以时间为经线,以人的行为为纬线结构全文F.作者讨厌有些年俗6.下列句子中划线词语运用有误的一项是()A.小林不约而同地反对我的意见。

B.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

C.节日的大街上张灯结彩,人声鼎沸。

D.在外边做事的人, 除非万不得已,必定赶回家吃团圆饭。

7.下列句子没有语病的一项是()A.言行不一致的人,是一种极不好的习惯。

B.一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。

六年级语文下册《北京的春节》习题练习

六年级语文下册《北京的春节》习题练习

六年级语文下册《北京的春节》习题练习一、阅读理解春节是中国最重要的传统节日,它在每年农历正月初一这一天庆祝。

人们会进行各种各样的庆祝活动,其中最著名的就是舞龙舞狮和放鞭炮。

北京是中国的首都,每年的春节期间,这座古老而现代的城市都会变得热闹非凡。

在北京,人们会在春节前几天进行大扫除,希望能驱逐一年的晦气。

然后,他们会贴春联、窗花和剪紙,以寓意幸福和繁荣。

家家户户都会在门口贴对联,寓意着迎接新年的喜悦。

北京的街道上也会挂满了红灯笼和灯饰,给整个城市增添了节日的氛围。

北京的春节期间,人们会聚在一起吃团圆饭。

传统的团圆饭是一家人在一张大桌前吃饭,人们会吃很多美味的食物,如鱼、饺子、年糕等。

吃饭的时候,大家会互相祝福,祝愿新的一年幸运、健康和快乐。

在北京,舞龙和舞狮是春节期间的特色活动之一。

舞龙是一种表演技巧,人们手持长长的龙身,在驱邪和迎接吉祥的氛围中舞蹈。

而舞狮则是人们手持狮子模型,表演技巧和灵活动作。

这些表演不仅能吸引人们的眼球,也给人们带来喜悦和祝福。

在北京的春节,家家户户都会放鞭炮,这是为了驱逐旧年的霉运,迎接新年的好运。

人们会聚集在一起,放爆竹、鞭炮和烟花,燃放出五彩斑斓的烟火,给夜空增添了美丽的景色和喜庆的气氛。

北京的春节是欢乐的,也是寓意着希望和祝福的。

人们在这个特别的节日里,尽情庆祝团聚的喜悦,传承着中国五千年的文化。

春节是所有人们最期待的时刻,无论是大人还是小朋友,都会迎接新的一年,带着希望和梦想的心情。

在北京的春节期间,除了以上提到的庆祝活动,还有许多其他有趣的习俗和传统。

比如,人们会拜年,这是一种互相拜访亲朋好友的方式,表示新年祝福和问候。

每一次拜年,人们都会带上礼物,如水果、糖果和饼干,以表达对家庭和朋友的美好祝福。

另一个重要的习俗是给孩子发红包。

红包是装有一定金额现金的红色信封,长辈会把红包送给年幼的孩子。

这是一种希望孩子们在新的一年里健康、快乐和幸运的方式。

孩子们拿到红包后,会非常开心地打开它们,看到里面的钱,然后感到非常满足和兴奋。

六年级语文下册 第01课《北京的春节》同步练习(含答案)(部编版)

六年级语文下册  第01课《北京的春节》同步练习(含答案)(部编版)

人教部编版六年级下学期语文课文(一)第1课《北京的春节》同步练习1.给下列划线的字注音。

翡翠________ 初旬________ 骡马________ 蜜饯________正月________ 娴熟________ 榛子________ 掺和________2.辨字组词。

寺________ 饺________ 拌________ 腊________侍________ 绞________ 伴________ 醋________待________ 跤________ 绊________ 措________3.比一比,看谁积累的成语多!张灯结彩张________ 张________张________ 张________4.春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。

请你在下面的横线上写出自己积累的两幅对联。

5.读《北京的春节》,根据课文内容填空。

本文作者是________,原名________,字________,满洲人,被授予________称号。

代表作有长篇小说《________》《________》,剧本《________》《________》等。

6.根据课文内容,补充完整。

让我们先跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

照北京的老规矩腊八这天家家都要________,哩哩啦啦二十三要________;二十四要________;二十九要________;三十晚上________;初一、初二________;正月十五________。

你能写出几个我国的民俗节日吗________。

7.课文理解。

《北京的春节》这篇课文是按________顺序写的,________,________和________写的详细,这样写的好处是________。

8.《北京的春节》有的部分进行了详细的描述,有的部分则一笔带过。

这样写对突出民俗特点很有好处。

()9.从课文《北京的春节》中找出下面各类物品的名称,写下来。

《北京的春节》练习题及答案

《北京的春节》练习题及答案

《北京的春节》练习题及答案《北京的春节》练习题及答案从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。

以下是小编为大家整理的《北京的春节》练习题及答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

1、读拼音写词语。

guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú( ) ( ) ( ) ( )tōng xiāo wán shuǎ xián shú jié rán bù tóng( ) ( ) ( ) ( )fěi cuì suàn bàn fēng zheng zá bàn( ) ( ) ( ) ( )biān pào xiǎo mài sì yuàn áo tāng( ) ( ) ( ) ( )2、在带点字正确的读音下面画横线。

间断(jiān jiàn)万象更新(gēng gèng)差不多(chā chà)正月(zhēng zhèng)3、形近字组词。

眨( )筝( ) 饯( ) 许( ) 宵( )泛( )挣( )践( ) 浒( ) 销( )拌( ) 旬( ) 醋( ) 饺( )伴( ) 甸( ) 醒( ) 皎( )4、想一想北京人是怎样过春节的?给你留下的印象是什么?(课后习题)5、想一想课文是按怎样的顺序安排的?课文哪些部分详写?那部分略写?这样写的好处?(课后习题)6、找出课文中描写孩子们怎么过春节的部分读一读,再联系实际,谈谈你们是怎么过春节的,谈谈感想。

(课后习题)【参考答案】1、规矩展览蜜饯爆竹通宵玩耍娴熟截然不同翡翠搅拌风筝杂拌鞭炮小麦寺院熬汤2、jiān gēng chà zhēng3、眨眼风筝蜜饯许多通宵泛舟挣钱实践水浒销量蒜瓣上旬吃醋饺子伙伴沉甸甸睡醒皎洁4、北京的`春节从腊月初旬就开始了,人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备。

六年级下册《北京的春节》课后练习题(含答案)

六年级下册《北京的春节》课后练习题(含答案)

六年级下册《北京的春节》课后练习题1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老是北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。

课文在详略处理上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。

而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些,这样处理使文章重点突出,详略得当。

有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。

2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读读,再说说你是怎样过春节的。

新年到了,我们家也会提前进行一次大扫除。

年三十,还要贴对联,挂红灯同笼。

除夕夜,我们一大家子人就围坐在一起吃年夜饭还要熬夜守岁。

大年初一我们要给长辈们拜年,长辈们还会给我们压岁钱呢!3.读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍京“京味儿”语言的特点。

◇孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没要有饺子吃,也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿—风筝、空竹、口琴等,和年画。

◇腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。

老舍先生多用北京口语中的儿化音,让文章的语言充满了浓浓的“京味儿”第一句中的“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”就是其中的代表。

另外,老舍先生还大量运用北京市民俗白浅易的口语,把语言的通俗性与文学性统一起来,做到了干净利落,鲜活纯熟平易而不粗俗,精致而不雕琢。

第二句中的“闲在”是北京方言,是“悠闲、清闲”的意思,读来具有浓厚的北京味道。

4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。

( “阅读链接”见教材第5页)《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”,“天天打扫剩菜”,守岁“困得低枝倒挂,哪有胃口去吃”,写出了与课文不同的另一种感受。

《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗:腊月二十九这一天大忙特忙,迎新送旧,忙围炉的年饭。

部编版小学语文六年级下册《北京的春节》达标测试题(附答案)

部编版小学语文六年级下册《北京的春节》达标测试题(附答案)

部编版小学语文六年级下册《北京的春节》达标测试题(附答案)姓名:等级:一、看拼音写词语。

biān pào chúxīchūn lián săo chúnián gāo chōng zú()()()()()()二、辨字组词。

宵()腊()饺()拌()眨()消()蜡()校()胖()泛()三、按要求写词语。

1.近义词间断()娴熟()照常()万象更新()分外()气象()通通()截然不同()2.反义词开张()间断()热闹()截然不同()充足()娴熟()充足()万不得已()四、下列句子中,关联词使用正确的是()。

A.因为孩子们要放鞭炮,所以要过春节了。

B.之所以除夕之夜要守岁,是因为除了很小的孩子,没有人睡觉。

C.北京无论是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。

D.小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

五、按课文内容填空。

元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正.月十五,处处张灯结.彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺.都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传.□故事□这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛,观者就更多。

1.下列关于文中带点的字注音,正确的是哪一项?()A.zhēnɡjiépùzhuànB.zhènɡjiépùzhuànC.zhēnɡjiēpùzhuànD.zhēnɡjiépūzhuàn2.文段中不包含“全部、都”这个意思的词语是()A.一律B.清一色C.通通D.任何3.文中 处应加的标点,正确的是哪一项?()A.、、、、、《》《》。

B.,,,,,《》《》。

C.,,,,,“”“”。

《北京的春节》练习答案

《北京的春节》练习答案

6《北京的春节》练习答案一、巩固提高1.比一比,再组词。

醋(米醋)熬(熬夜)饺(饺子)旬(上旬)腊(腊月)傲(骄傲)较(比较)询(询问)宵(元宵)饯(蜜饯)筝(风筝)眨(眨眼)销(销售)践(实践)挣(挣扎)泛(广泛)2.在括号里填上合适的动词,注意不能重复。

(熬)腊八粥(穿)新衣(逛)庙会(骑)毛驴(泡)醋大蒜(贴)年画(放)爆竹(挂)灯笼3.给下列句子填上恰当的关联词。

(1)(因为)今天是元宵节,(所以)特别热闹。

(2)这(不是)粥,(而是)小型的农业展览会。

(3)小孩子们买各种花炮燃放,(即使)不跑到街上去淘气,在家中(也)能有声有光地玩耍。

(4)北京(虽然)是城市,(可是)它也跟着农村一齐过年,(而且)过得分外热闹。

4.选词填空。

精美精神精致精心(1)春节联欢会在工作人员的(精心)策划下,演出取得了成功。

(2)我国(精美)的工艺品在国际上久负盛名。

(3)王小刚做的飞机模型十分(精致)。

(4)马老师今天穿了一件新衣服,显得很(精神)。

二、比较阅读花灯节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。

西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。

节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。

多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。

孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。

圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。

我小时候,每年就一个节一个节地盼。

五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。

纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。

当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。

多么雅的一个节日呀!七月节就该放莲花灯了。

八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。

九月登高吃花糕。

这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:不忘老根儿。

但最盼的,还是年下,就是现在的春节。

北京的春节练习册答案

北京的春节练习册答案

北京的春节练习册答案《北京的春节》是出名作家老舍的一篇文章,选自《聂绀弩杂文集》,文中主要介绍了北京的春节。

下面是我为大家整理的关于《北京的春节》练习册题目以及相关的〔习题答案〕,希望对你们有关怀。

《北京的春节》练习册习题一、看拼音,写词语。

sun bn jiǎo zi fěi cu fēnɡ zhēnɡ o y( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi y s mio ɡunɡ jiē zhēn zi biān po( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。

醋( ) 熬( ) 饺( ) 询( )腊( ) 傲( ) 较( ) 循( )宵( ) 饯( ) 筝( ) 眨( )销( ) 践( ) 挣( ) 泛( )三、在括号里填上合适的动词,留意不能重复。

( )腊八粥( )新衣( )庙会( )毛驴( )醋大蒜( )年画( )爆竹( )灯笼四、请按确定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源〔生物〕资源五、给以下句子填上恰当的关联词。

1.( )今日是元宵节,( )今日的北京特别热闹。

2.( )孩子们要放鞭炮,( )要过春节了。

3.( )除夕之夜要守岁,( )除了很小的孩子,没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放,( )不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京( )是城市,( )它也跟着农民一齐过年,( )过得分外热闹。

六、联系整句话的意思,解释画线词语。

1.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美:2.这些竞赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的奇妙姿态与娴熟技能。

娴熟:3."腊七腊八,冻死寒鸦',这是一年里最冷的时候。

腊七腊八,冻死寒鸦:《北京的春节》习题答案一、看拼音,写词语。

sun bn jiǎo zi fěi cu fēnɡ zhēnɡ o y(蒜瓣) (饺子) (翡翠) (风筝) ( 熬夜)mi y s mio ɡunɡ jiē zhēn zi biān po( 麦芽) ( 寺庙) (逛街) (榛子) ( 鞭炮)二、比一比,再组词。

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北京的春节
一、给下列词语标上拼音。

间()断铺()户掺和()
分()外初旬()寺观()
二、写出下列词语的近义词。

分外—()闲在—()庇佑—()省得—()光景—()开销—()酬劳—()
三、形近字组词。

醋()熬()饺()筝()
腊()傲()较()挣()
已()饯()宵()眨()
己()钱()销()泛()
四、给下列句子填上恰当的关联词。

1.春节()很快乐,()一眨眼功夫就过去了。

2.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。

3.小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能玩耍。

4.北京()是城市,()它也跟着农民一齐过年,()过得分外热闹。

5.小孩子最爱过年,()可以买到各种各样的玩意儿,()还可以放鞭炮。

五、将词语补充完整。

色()双()()象()新
灯火( )( ) 日夜( )( )
万不( )( ) ( )( ) 不同
六、从课文中找出下面各类物品的名称,写下来。

1.春节食品:()()()()()
2.春节玩具:()()()()()
3.元宵彩灯:()()()()()食品:腊八粥、腊八蒜、干果、蜜饯、麦芽糖、江米糖、年糕、元宵。

玩具:风筝、空竹、口琴、花炮(爆竹)、灯。

彩灯:走马灯、宫灯、纸灯、纱灯、里面有小铃的灯。

七、请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。

()学生该去上学,大人又去照常做事。

()泡腊八蒜,为过年吃饺子用。

()买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年。

()孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。

()大扫除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

八、请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。

(1)今天是元宵节。

今天的北京特别热闹。

(2)庙会上有赛马的。

庙会上有赛骆驼的。

九、阅读并完成题目。

除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家,朋友家去拜年。

女人们在家中接待客人。

城内城外有许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品、和各种玩具。

小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。

庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。

这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马,骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数的铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。

1、第一自然段的主要内容是什么?摘录文中的句子。

_____________________________________________________________________
2、除夕真热闹,主要的活动有:做()、穿()、贴()和
()、放()、吃()饭,还要()。

3、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”,表现在哪里?找出相关语句,写下来:____________________________________________________________。

4、“光景”这个词在文中指();
“截然不同”的意思是:________________________。

5、第三自然段写了哪些人?他们进行什么活动?
答:______________________________________________________________
6、这里写了除夕和正月初一的热闹光景,是属于(详写略写)。

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