巡课总结
职教线上巡课总结(实用28篇)
职教线上巡课总结第1篇10月8日10月21日，在X区教研中心的统一安排部署下，小学语文教研员认真开展了线上巡课工作，深入了解线上教学情况，加强指导，规范线上教学行为，有效提升线上教学质量。
一、主要优点1、教师以在线课堂或者直播的方式组织线上教学，使用屏幕共享，有效保证了疫情期的线上学习。
大多数教师能认真对待，以积极的状态进行备课，指导学生预习，带领学生进行线上学习。
2、师生互动较好。
大多数教师表现出对学生学习的关注，通过连麦或者视频方式评价检测。
教师给学生留出读书、思考和完成任务的时间，以保证学生真实地阅读和学习。
3、教师认真准备课件，且形式多样、丰富多彩，教师重视课前与学生的交流，给予学生鼓励，亲和力强。
4、教师重视趣味性地导入，以调动学生学习的积极性，指导学生细致耐心，表扬评价真挚具体。
二、问题及建议1、课时教学时间偏长。
教师急于展示全课时教学，多数时长在3238分钟，学生容易疲劳，不利用学生的身心健康。
建议学校加强管理，严格执行课程计划，教师不轻易延长课时时间。
2、钉钉平台的线上教学功能使用不充分；部分教师以微课录制形式一播到底。
建议教师加强研究钉钉平台的仿真课堂教学模式，推荐使用在线课堂或者钉钉视频会议，可以面对面看到学生的学习状态，可以通过连麦互动，拉进师生的距离，激发学生学习的兴趣。
也可以通过教师总体控制禁麦、解禁等控制教学节奏，加强学习反馈和师生互动。
教师要避免自问自答，也尽可能避免单纯播放录播内容，要考虑到线上教学的具体学情和需求，学校要加强各种直播方式的培训和交流。
3、部分学校线上教学学生的主体性体现得不够。
不论使用哪一种方式上课，教师都要做到心中有学生，时刻关注学生的学，需要学生参与到学习活动中来，经历学习过程，完成教师交给的学习任务。
尽管受空间限制，有些活动不能开展，教师也不能代答或者直接讲解，一定要给予学生思考、读书、圈画、实践、交流的机会，以保证线上教学学习目标达成的最大化。
巡课及教研活动总结
一、前言为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设，促进学校教育教学工作的全面发展，我校在学期初制定了详细的巡课及教研活动计划。
经过一段时间的实施，现将巡课及教研活动进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、巡课活动总结1. 巡课目的通过巡课活动，全面了解教师课堂教学情况，发现问题，及时反馈，促进教师教学水平的提升。
2. 巡课内容（1）课堂教学情况：教师教学态度、教学方法、教学效果等。
（2）课堂纪律：学生出勤、课堂秩序、作业完成情况等。
（3）教学资源利用：多媒体设备、教材、教辅资料等。
3. 巡课结果（1）教师教学态度认真，备课充分，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃。
（2）学生出勤率高，课堂纪律良好，作业完成情况较好。
（3）教学资源利用合理，多媒体设备运用得当。
4. 存在问题及改进措施（1）部分教师对课堂教学环节把握不够，教学进度较慢。
改进措施：加强教师培训，提高教师课堂教学能力；合理安排教学进度，确保教学目标达成。
（2）个别班级课堂纪律较差，影响教学质量。
改进措施：加强班级管理，提高学生自律意识；开展德育教育，培养学生良好的行为习惯。
三、教研活动总结1. 教研目的通过教研活动，促进教师教育教学能力的提升，提高教学质量。
2. 教研内容（1）教学研究：探讨教学策略，优化教学方法。
（2）教学反思：总结教学经验，查找不足，改进教学。
（3）教师培训：提高教师专业素养，拓宽知识面。
3. 教研结果（1）教师教育教学能力得到提升，教学方法更加灵活多样。
（2）教学效果明显改善，学生成绩稳步提高。
（3）教师专业素养得到提高，为学校教育教学工作提供了有力保障。
4. 存在问题及改进措施（1）部分教师对教学研究不够重视，教研活动参与度不高。
改进措施：加强教师培训，提高教师对教研活动的认识；制定合理的教学研究计划，确保教研活动顺利开展。
（2）教研活动形式单一，内容缺乏创新。
改进措施：丰富教研活动形式，如开展教学观摩、课题研究等；鼓励教师积极参与教研活动，提出创新性教学思路。
课堂巡查小结
课堂巡查小结课堂巡查小结（精选10篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写小结了。
那么一般小结是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的课堂巡查小结（精选10篇），希望能够帮助到大家。
课堂巡查小结篇1一、教学方面1、教学认真、课堂要求严格的老师有：李安华、王伟、刘淑婷、胡娟、朱炳德、王欢、凌玉、卢卫华、李玉兰、沈丽华、胡赛男、姚新、刘冬华、张清菊、盛佳、肖赅、刘婧（美）、杜鹏、刘各南、陈雪飞、叶献民、李淞香、丁娟、李晓日、何秀满、刘波、李细、邹薇、宣彩梅、唐红霞等。
2、实操课耐心辅导、认真巡回指导学生练习的老师有：吴平、陈依林、姚文艳、邹薇、王飞、何秀满、肖冰、武亚斌、周国银、盛金鹏、彭军炜、晏献江、冯芳、汤华等。
3、须要注意或对老师要加强管理的事情：（1）星期二第上午一节课，黄萦13技师二班课，坐着上课。
唐文英14高十二班课，坐着上课。
（2）星期四上午第二节课，王长江14高三十三班课没进行教学，而是组织学生看电影，此应做教学事故来看待（情况已通知谭建）。
二、学生管理方面1、本周平均到课率：明礼楼：96.2%博技楼：96%强能楼：97.1%实操课：97.3%（总体比上周有所提高）2、课堂纪律好的班级有：12技师一、12高九、12高三、12高四、12高十六、13技师一、13高十、13高、13高三、13高三十一、13高十五、13高四、13高十一、13高八、13高十二、13高十七、13高五、13高十九、13高九、14高十九、14高十、14高十一、14高十四、14高八、14高十三、14高二十八、14高二十、14高二十九、14高五、14高六、等。
3、课堂教学管理有待加强的班级：星期1第3节课，14高二十七班四人睡觉（廖翔课）、13高二十六班8人睡觉（陈俊光课）、14高十六班5人睡觉（唐文英课）。
星期2第1节课，13高十八班102机房上课四人玩电游（尹明课）。
教研室巡课记录总结
一、前言为了全面了解学校教育教学工作情况，提高教育教学质量，我校教研室定期开展巡课活动。
以下是本次巡课的记录总结，旨在对巡课过程中发现的问题进行梳理，为后续的教学改进提供参考。
二、巡课时间及范围本次巡课时间为2023年X月X日至X月X日，巡课范围涵盖全校各年级、各学科的教师课堂。
巡课过程中，共听课X节，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等学科。
三、巡课发现的主要问题1. 教学目标不明确部分教师在授课过程中，教学目标不够明确，导致课堂内容较为零散，学生难以把握学习重点。
例如，在语文课上，教师未能针对课文主题进行深入挖掘，导致学生对课文的理解不够深入。
2. 教学方法单一部分教师在授课过程中，教学方法单一，缺乏创新。
例如，在数学课上，教师过多依赖板书，未能充分利用多媒体等教学资源，使得课堂氛围较为沉闷。
3. 课堂纪律管理不到位部分教师对课堂纪律管理不够重视，导致课堂秩序混乱。
例如，在英语课上，教师未能及时制止学生的违纪行为，使得课堂效率受到影响。
4. 教学评价方式单一部分教师对学生的评价方式单一，缺乏全面性。
例如，在物理课上，教师仅以学生的考试成绩作为评价标准，未能关注学生的实际学习情况。
5. 教师备课不充分部分教师在备课过程中，对教材内容理解不够深入，未能根据学生实际情况进行针对性教学。
例如，在历史课上，教师对历史事件的时间、地点、人物等基本知识掌握不牢固，导致课堂讲解不够清晰。
四、改进措施及建议1. 明确教学目标教师应结合教材内容和学生实际情况，制定明确的教学目标，确保课堂教学有的放矢。
2. 丰富教学方法教师应积极探索创新教学方法，充分利用多媒体等教学资源，提高课堂教学效果。
3. 加强课堂纪律管理教师应加强课堂纪律管理，营造良好的课堂氛围，提高课堂效率。
4. 完善教学评价方式教师应采用多元化的评价方式，关注学生的全面成长，提高教学质量。
5. 充分备课教师应深入钻研教材，了解学生实际情况，做好充分备课，提高课堂教学质量。
线上教学巡查情况总结
线上教学巡查情况总结线上教学巡查情况总结（通用10篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是店铺收集整理的线上教学巡查情况总结（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
线上教学巡查情况总结（通用10篇）120xx年10月17日至21日，历史学科共巡课18节，重点巡视的是xx三中（5位），xx八中（3位），蒙古族学校（2位）和包六中（1位）四所学校11位教师及部分其它学校教师的九年级线上授课情况。
总体情况本周所听的18节九年级线上新授课，教师都进行了认真充分的前期备课。
每一节课都能依据20xx年版新的课程标准和统编九年级历史教科书并结合各自学校的学情确立明确的教学目标；能尝试从素养立意立足进行线上教学活动的设计，并努力践行“教——学——评”一致性；除一位教师外的其它教师都精心制作了PPT，有几位老师的PPT课件所采用资源广泛且内容丰富，很好地凸显了历史学科的“趣味”。
由此也看出老师们敬业的态度、专业的精神和为线上教学背后默默的付出。
共性问题1、虽都是经验丰富的九年级教师，但对20xx年新版历史课程标准研读不深不全，多是停留在只关注新版课程标准第三部分课程目标和第四部分课程内容的内容要求，而忽略学业要求、教学提示，对第五部分对学业质量和第六部分课程实施中的教学建议和评价建议研读不够。
个别教师不能很好地基于课程标准教学而是基于经验的备课和教学，影响课堂效率。
2、因为是线上教学，教师多是以讲授为主的“独角戏”课堂居多，引领学生主动参与课堂的意识不强，学生主体地位在线上课堂中不能很好地体现，课堂上少部分学生鲜有收获。
3、九年级新授课多数仍然是孤立地按课按目零散的传授知识而欠缺“大单元”“大概念”理念统领下的教学设计，学生只是掌握碎片化的知识而不是逻辑清晰的知识链条或完整知识体系，不利于历史课程核心素养的培育。
巡课总结
课堂，精益求精
----巡课的一点思考
自学校要求巡课已有1个多月了，我们每个人在校领导及中层干部的支持下每天都对各班进行巡课，正是因为学校对巡课的重视，学讲计划深入人心。
老师们更充分的进行了备课，力求精益求精，有效利用多媒体设备，让课堂更有效更生动。
现将有关情况总结如下：一、好的方面
1．上课准备情况。
在上午第三节，全部老师能在预备铃响后进入教室，学生能将学习用品摆放整齐。
有的教师合理利用课前2分钟，进行读写姿势要求，马老师、孙老师都能利用课前的2~3分钟组织学生读单词。
这节课老师们都能按学校课表安排上课，没有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
没有脱岗或中途离开课堂现象。
2．上课情况：教师课堂行为表现为教学秩序正常，课堂上没有发现违规现象，李老师准备充分、授课认真，刘老师精神饱满、语言表述准确，学生听讲认认真真，津
津有味；杨老师的美术课板书设计合理、三板利用率比较高，我巡课的班级几乎全部运用多媒体上课，且使用合理，恰当，教师课前准备好与教学内容相应的教具与学具，张老师制作切合实际的PPT辅助教学，充分发挥学校现有教学设备的作用。
两位英语教师在课上都运用必要的教学用具，如录音机、磁带等；教案准备齐全，班级秩序稳定。
3．学生学习态度方面。
大部分学生注意倾听，积极思考，主动发言；上午整体情况好于下午。
二、存在不足：学生学习习惯方面。
有的学生课上没有被充分调动起学习的积极性和主动性，极个别的玩东西、说话、开小差的现象；握笔、读写姿势在低年级不正确的偏多，各个班级展示交流或多或少有不规范。
2015.10.10。
领导巡课记录总结范文
一、巡课时间2021年10月15日二、巡课地点我校教学楼各年级各班教室三、巡课目的1. 了解学校课堂教学现状，掌握教师授课水平和学生学习情况。
2. 检查学校教学设施设备运行情况，确保教学秩序。
3. 收集教师、学生及家长对学校教育教学工作的意见和建议。
四、巡课内容1. 教师授课情况（1）教师教学态度认真，课堂纪律良好，能按照教学计划进行授课。
（2）教师教学方法灵活多样，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。
（3）教师关注学生个体差异，针对不同层次学生进行差异化教学。
2. 学生学习情况（1）学生出勤率高，学习态度端正，积极参与课堂活动。
（2）学生课堂表现良好，课堂纪律严明，能够遵守课堂规则。
（3）学生作业完成情况较好，按时提交作业，认真对待作业。
3. 教学设施设备（1）教学设施设备运行良好，能满足教学需求。
（2）教室环境整洁，光线充足，为学生提供良好的学习氛围。
（3）学校定期对教学设施设备进行检查、维护，确保设备安全、可靠。
4. 教学管理（1）学校教学管理制度完善，执行到位。
（2）学校领导高度重视教学工作，定期召开教学工作会议，研究解决教学工作中存在的问题。
（3）学校加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
五、存在问题及建议1. 部分教师授课内容与实际教学需求存在一定差距，建议加强教师培训，提高教师专业素养。
2. 部分班级课堂纪律有待加强，建议加强班级管理，提高学生学习积极性。
3. 部分教学设施设备老化，建议学校加大投入，更新教学设施设备。
六、总结本次巡课发现，我校教育教学工作总体情况良好，教师教学态度认真，学生学习积极性高，教学设施设备运行良好。
但同时也存在一些问题，如部分教师授课内容与实际需求存在差距，部分班级课堂纪律有待加强等。
针对这些问题，建议学校加强教师培训，提高教师专业素养；加强班级管理，提高学生学习积极性；加大投入，更新教学设施设备。
通过不断改进和完善，我校教育教学工作必将取得更好的成绩。
实地巡课情况总结范文
一、巡课背景为了深入了解我校教育教学现状，加强教学管理，提高教学质量，我校于近期组织了一次全面的实地巡课活动。
本次巡课覆盖了全校所有年级、所有学科，旨在全面掌握教学一线的情况，发现问题，及时整改。
二、巡课内容1. 课堂秩序与纪律：观察教师上课时的课堂纪律管理，学生出勤情况，以及课堂氛围。
2. 教师教学水平：评估教师的教学方法、教学内容、教学效果等。
3. 学生学习状态：关注学生的学习兴趣、学习态度、学习效果。
4. 教学设施与环境：检查教室设施是否齐全，教学环境是否适宜。
5. 教学资源利用：了解教师对教学资源的利用情况，包括多媒体设备、图书资料等。
三、巡课发现的问题1. 课堂纪律方面：部分班级课堂纪律不够严明，学生出勤率有待提高。
2. 教师教学水平：部分教师教学方法较为单一，缺乏创新，教学内容与实际结合不够紧密。
3. 学生学习状态：部分学生课堂参与度不高，学习积极性有待提高。
4. 教学设施与环境：部分教室设施老化，教学环境有待改善。
5. 教学资源利用：部分教师对教学资源的利用不够充分，多媒体设备使用率不高。
四、整改措施1. 加强课堂纪律管理：加强班主任和任课教师的沟通，共同维护课堂纪律，提高学生出勤率。
2. 提升教师教学水平：组织教师参加教学培训，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。
3. 激发学生学习兴趣：通过开展丰富多彩的课外活动，提高学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣。
4. 改善教学环境：加大投入，更新教学设施，改善教学环境。
5. 充分利用教学资源：提高教师对教学资源的利用意识，充分发挥多媒体设备在教学中的作用。
五、总结本次实地巡课活动，对我校教育教学现状进行了全面、深入的检查，发现了一些问题，同时也为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
我们将以本次巡课为契机，认真分析问题，制定整改措施，努力提高我校教育教学质量，为培养更多优秀人才而努力。
学校巡课人员年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导，各位同事：随着本学年的圆满结束，作为学校巡课人员，我有幸参与了学校教育教学管理的各项工作，现将本年度的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
一、工作概述本年度，我作为巡课人员，主要负责对全校教师的课堂教学进行巡查，了解教师的教学情况，确保教学秩序的正常进行。
在巡课过程中，我认真履行职责，积极发挥监督作用，及时发现并反馈教学中的问题，为提高教学质量贡献了自己的力量。
二、工作亮点1. 落实巡课制度，提高教学质量本年度，我严格按照学校巡课制度要求，定期对各班级、各学科的课堂教学进行巡查，确保巡查工作的全面性和持续性。
在巡查过程中，我发现了一些优秀教师的课堂教学案例，并及时向全校教师推广，促进了教师之间的交流与学习。
2. 及时发现问题，提出改进建议在巡查过程中，我认真观察教师的教学行为、学生的学习状态以及课堂纪律，对发现的问题及时记录并反馈给相关教师。
同时，针对问题提出切实可行的改进建议，帮助教师提高教学质量。
3. 加强与教师的沟通，营造良好教学氛围在巡查过程中，我与教师保持良好的沟通，了解他们的教学需求和困难，积极为他们提供帮助。
通过沟通，我感受到了教师们对教育教学工作的热情和敬业精神，为营造良好的教学氛围发挥了积极作用。
4. 严格遵循保密原则，保护教师权益在巡查过程中，我严格遵守保密原则，对教师的课堂教学情况进行严格保密，确保教师的教学权益不受侵犯。
三、工作不足1. 巡查范围不够全面，对部分教师的课堂教学关注不足由于工作时间有限，我在巡查过程中对部分教师的课堂教学关注不足，未能全面了解每位教师的教学情况。
2. 巡查反馈不够及时，对部分问题未能及时解决在巡查过程中，我发现的问题未能及时反馈给相关教师，导致部分问题未能得到及时解决。
四、改进措施1. 优化巡查计划，扩大巡查范围在今后的工作中，我将优化巡查计划，扩大巡查范围，确保对每位教师的教学情况进行全面了解。
2. 加强巡查反馈，提高问题解决效率我将加强巡查反馈，对发现的问题及时反馈给相关教师，并督促其尽快解决。
巡课记录总结
巡课记录总结近期，我参与了一次巡课活动，对学校的教学情况进行了全面的观察和记录。
经过这次巡课，我对学校的教学质量和教师的教学水平有了更深入的了解。
在此，我将根据巡课记录，总结出以下几点观察和反思。
第一，教学内容丰富多样。
在巡课过程中，我发现学校注重学科知识与实际应用的结合，教师们通过生动的案例和实例，引导学生学习，并培养他们的分析和解决问题的能力。
这种多样化的教学方法激发了学生的学习热情，有助于他们更好地理解和掌握所学知识。
第二，教师教学水平较高。
在巡课过程中，我注意到教师们对课堂的组织和管理非常得当，他们善于引导学生，让学生积极参与到课堂活动中来。
同时，教师们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过启发式教学方法，激发学生的思考，培养学生的问题解决能力。
第三，学生学习态度积极。
我在巡课过程中发现，学生们对待学习持有积极的态度，他们认真听讲，积极思考问题，并勇于表达自己的观点。
这种积极的学习态度有助于学生更好地吸收知识，提高学习效果。
第四，课堂氛围活跃。
在巡课过程中，我看到了许多富有创意和互动性的课堂活动，学生们在活动中充分发挥自己的主动性和创造力。
这种积极的课堂氛围有助于学生的思维开放和创新能力的培养。
第五，教育资源丰富。
通过巡课，我发现学校为教师提供了丰富的教育资源，包括教材、多媒体设备、实验室等。
这些资源的充分利用，为学生提供了更好的学习环境和条件。
通过这次巡课活动，我对学校的教学情况有了更加全面和深入的了解。
学校注重教学内容的多样化和实际应用，教师教学水平较高，学生学习态度积极，课堂氛围活跃，教育资源丰富。
然而，我也发现一些问题，如个别学生学习能力较弱，某些教师在教学中缺乏创新等。
针对这些问题，我认为学校可以加强个性化辅导，提供更多的培训和交流机会，进一步提高教师的教学水平和学生的学习效果。
希望学校能够持续改进，为学生提供更好的教育环境和条件。
教研员巡课总结
一、前言为了全面了解我校教育教学工作，进一步提高教学质量，我校教研员于近期开展了巡课活动。
本次巡课活动覆盖了我校所有年级、所有学科，旨在通过深入了解课堂教学情况，为教师提供针对性的指导，推动我校教育教学工作再上新台阶。
现将巡课情况总结如下：二、巡课情况1. 教学准备本次巡课发现，大部分教师对课堂教学准备工作较为认真。
教师们能够提前备课，对教学内容、教学目标、教学方法等进行精心设计。
在课前，教师们能够充分利用教学资源，制作精美的课件，为学生提供直观、生动的教学体验。
2. 教学过程（1）课堂氛围巡课过程中，教师们能够积极营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
课堂上，师生互动频繁，学生参与度高，课堂气氛活跃。
（2）教学方法教师们能够灵活运用多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验法等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，教师们注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生提出问题、解决问题。
（3）教学效果通过观察学生的学习状态，巡课发现大部分学生在课堂上能够认真听讲、积极参与。
教师们能够关注到学生的学习差异，对学困生进行个别辅导，确保每位学生都能在课堂上有所收获。
3. 教学反思在巡课过程中，部分教师能够及时进行教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法。
教师们能够虚心接受教研员的建议，努力提高自身教育教学水平。
三、存在问题1. 部分教师教学观念陈旧，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
2. 部分教师对课堂纪律管理不够严格，导致课堂秩序混乱。
3. 部分教师对学生的个别辅导不够重视，未能有效解决学困生的问题。
四、改进措施1. 加强教师培训，更新教育教学观念，提高教师的教学水平。
2. 严格课堂纪律管理，确保课堂教学秩序。
3. 关注学困生，加强对他们的个别辅导，提高他们的学习成绩。
4. 加强教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
五、总结本次巡课活动对我校教育教学工作起到了积极的推动作用。
通过巡课，我们发现了存在的问题，为今后的工作指明了方向。
教师巡课活动心得体会总结
时光荏苒，转眼间，本学期的教师巡课活动已经圆满结束。
在这段时间里，我有幸参与了学校组织的巡课活动，对教学工作有了更深刻的认识。
以下是我对本次巡课活动的心得体会总结。
首先，巡课活动让我认识到课堂教学的重要性。
通过实地观察、听课记录、教师交流等方式，我对教师的教学方法、课堂组织、学生参与度等方面有了更直观的了解。
我发现，一堂成功的课，不仅要有教师精心设计的教学内容，还要有良好的课堂氛围和学生的积极参与。
教师作为课堂的主导者，要善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。
其次，巡课活动让我认识到教师专业素养的提升至关重要。
在巡课过程中，我发现部分教师的教学方法较为单一，课堂组织能力有待提高。
为了提高教学质量，教师需要不断学习、积累经验，提高自己的专业素养。
此外，教师还要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
再次，巡课活动让我认识到家校合作的重要性。
在巡课过程中，我发现部分家长对学校的教育教学不太了解，对教师的工作也缺乏信任。
为了加强家校沟通，学校应定期举办家长会、家长开放日等活动，让家长了解学校的教育理念和教学方法，增进家校之间的信任与支持。
此外，巡课活动还让我认识到以下几方面：1. 教师要注重课堂纪律，确保课堂教学秩序井然。
良好的课堂纪律是提高教学质量的基础。
2. 教师要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 教师要善于发现学生的潜能，鼓励学生积极参与课外活动，培养学生的综合素质。
4. 教师要关注课程改革，不断更新教育教学理念，提高自己的教育教学水平。
总之，本次巡课活动让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以此次巡课活动为契机，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
以下是我对今后工作的几点建议：1. 加强自身学习，不断提高专业素养，努力成为一位优秀的教师。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
网课巡课每日工作总结范文
网课巡课每日工作总结范文
网课巡课每日工作总结。
近年来，随着互联网技术的不断发展，网课已经成为了一种主流的学习方式。
而作为网课的管理者，网课巡课成为了一项重要的工作。
每日的网课巡课工作总结，不仅可以及时发现问题，也可以为下一步的工作提供重要的参考。
下面就让我们来总结一下网课巡课每日工作。
首先，网课巡课工作的重点是要关注学生的学习情况。
通过观察学生的参与度、听课情况、作业完成情况等方面，可以及时发现学生的学习问题，以便及时进行帮助和指导。
在每日工作总结中，要对学生的学习情况进行详细的记录和分析，以便为学生提供更好的学习环境和学习资源。
其次，网课巡课工作还需要关注教师的教学情况。
教师的教学水平和教学态度
直接影响到学生的学习效果。
因此，在每日工作总结中，要对教师的教学情况进行认真的观察和评估，及时发现教学中存在的问题，并提出改进建议。
只有保证了教师的教学质量，才能保证学生的学习效果。
最后，网课巡课工作总结还需要关注课程的内容和教学资源。
通过观察课程的
设置和教学资源的使用情况，可以及时发现课程设置不合理或者教学资源不足的问题，以便及时进行调整和补充。
在每日工作总结中，要对课程的内容和教学资源进行详细的分析和评估，以便为下一步的教学工作提供重要的参考。
总之，网课巡课每日工作总结是一项重要的工作，它不仅可以及时发现问题，
也可以为下一步的工作提供重要的参考。
只有做好了每日工作总结，才能保证网课的教学质量和学生的学习效果。
希望在今后的工作中，我们能够更加认真负责地做好网课巡课工作，为学生提供更好的学习环境和学习资源。
学校行政巡课总结
学校行政巡课总结一、背景介绍学校行政巡课是一项重要的管理工作，旨在通过对教学过程的全面观察和评价，提升学校教育教学质量，促进教师专业成长。
本次巡课对我校各年级和各科目进行了全覆盖的观察和评估。
二、巡课目的1.了解教师的教学进展和问题，为提供教师培训和指导提供依据。
2.掌握学生的学习情况，发现教学问题并及时解决。
3.评估教改措施的实施效果，为进一步的改进提供借鉴。
三、巡课方式本次巡课采取了“双向选择、多方参与”的方式，通过专家组、年级长、任课教师以及学生家长的参与，形成了全员参与、共同监督的巡课模式。
四、巡课内容1.教师教学准备本次巡课重点关注教师的教学准备情况，包括教学目标的明确、课前准备、教案的设计和教学资源的准备等。
整体来看，大部分教师在教学准备方面做得较好，教案设计合理，教学资源充足。
2.教学过程教学过程是巡课的重点，旨在观察教师的教学策略和方法是否得当，学生的参与度和学习情况如何。
通过观察和记录，发现了一些教师教学过程中存在的问题，如课堂时间分配不合理、学生互动不够活跃等。
3.学生学习情况巡课过程中，我们通过观察学生的学习状态和听课态度来了解他们的学习情况。
大多数学生表现出良好的学习状态，积极参与课堂活动，但也有部分学生在学习上存在不积极、不专心的情况。
五、巡课反馈巡课结束后，我们组织了相关人员进行了巡课反馈，对发现的问题和存在的困难进行了沟通和解决。
针对教师的问题，我们组织了培训和研讨会，提供相关教学资源，以帮助教师改进教学方法。
与学生家长进行了交流，了解他们对教育教学的意见和建议，并积极解答他们的问题。
六、改进措施本次巡课中发现的问题和意见反馈，我们将及时采取相应的改进措施，包括: - 优化教师教学准备流程，提高教学效率。
- 推动学生互动，增加课堂参与度。
- 加强家校合作，提高学生学习积极性。
七、总结与展望通过本次学校行政巡课，我们全面了解了教师和学生的教学和学习情况，并得到了一些反馈和建议。
校长每天巡课总结报告
校长每天巡课总结报告
今天我进行了一天的巡课工作，观察了多个班级的教学活动和学生的学习情况。
在此次巡课中，我发现了一些值得肯定和改进的地方，以下是我的总结报告：
首先，我要肯定教师们在教学中的辛勤付出和努力。
我见到了许多教师为了让学生更好地理解和消化知识而不遗余力地做出了许多努力。
他们采用了多样的教学方法，如讲解、示范、操练等，以使学生能够更好地理解所学知识，并将其应用于实际情境中。
此外，他们还根据学生的不同程度和特点，灵活调整教学内容和方式，这样能够更好地满足学生的学习需求。
其次，我注意到一些班级在教学中存在一些改进的空间。
例如，在一些课堂上，教师在教学过程中缺乏足够的引导和激励措施，导致学生的学习兴趣和动力不高。
在这种情况下，我建议教师可以尝试使用更加互动和参与式的教学方法，如小组讨论、课堂活动等，以激发学生的学习热情并增强他们的学习动力。
此外，一些班级在教学准备方面还有待加强。
有些教师在备课时未能充分考虑到学生的不同学习差异和特点，导致教学过程中出现了一些困难和挑战。
为了解决这个问题，我建议教师们可以在备课时更加仔细地分析学生的学习情况，制定相应的教学目标和措施，并在教学过程中灵活调整教学策略，以确保每位学生都能够得到适当的关注和帮助。
最后，我要感谢所有的教师们在教学中付出的辛勤努力。
他们的敬业精神和奉献精神使得学校的教学质量不断提升。
希望大
家能够继续努力，不断改进自身的教学方法和技巧，为学生提供更好的教育教学环境。
感谢大家的配合与支持。
开学巡课记录总结
开学巡课记录总结1. 引言开学巡课是学校教育管理工作中不可或缺的重要环节，通过对各个班级的课堂进行巡视和观察，可以及时了解教师的任教情况、学生的学习状态以及教学环境的整体情况。
本文将对开学巡课的记录进行总结，以便更好地评估教育教学工作的实施情况。
2. 开学巡课记录2.1 日期：xx年xx月xx日2.1.1 班级：一年级1班•任课教师：李老师•课程名称：语文•教学内容：识字教学•学生表现：学生积极参与，课堂氛围活跃，但个别学生注意力不集中•教学环境：教室整洁，教学用具齐备•教学方法：教师采用多媒体辅助教学，激发学生学习兴趣•教学效果：学生对课堂内容理解较好，但是作业完成情况有待提高2.1.2 班级：二年级3班•任课教师：王老师•课程名称：数学•教学内容：加法运算•学生表现：学生在课堂中积极互动，能够正确运用加法进行计算•教学环境：教室布置整齐，教学用具齐全•教学方法：教师采用游戏形式进行教学，激发学生学习积极性•教学效果：学生在课堂上对加法有了初步的理解，但是还需要加强巩固训练2.2 日期：xx年xx月xx日2.2.1 班级：三年级2班•任课教师：张老师•课程名称：英语•教学内容：单词拼写•学生表现：学生对单词拼写表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动•教学环境：教室整洁，但部分学生坐姿不端正，需要纠正•教学方法：教师采用分组竞赛形式，培养学生合作意识•教学效果：学生在课堂中通过组内竞争进行单词拼写训练，提高了学生们的记忆和拼写能力2.3 日期：xx年xx月xx日2.3.1 班级：四年级5班•任课教师：刘老师•课程名称：科学•教学内容：植物生长过程•学生表现：学生对植物生长过程表现出浓厚的兴趣，积极提问和回答问题•教学环境：教室布置整齐，教学用具清晰可见•教学方法：教师通过实物展示和生动形象的描述进行教学，激发学生学习兴趣•教学效果：学生对植物生长过程有了初步的认识，对自然科学产生了浓厚的兴趣3. 总结通过开学巡课，我们可以看到教师们在教学中教育教学方法的创新和多样化，通过多媒体辅助教学、游戏形式等方式，提高了学生的学习兴趣和参与度。
教师巡课工作总结
教师巡课工作总结随着教育的发展，浦东中学教师巡课工作的重要性也日益凸显。
作为学校管理与教学改进的重要手段之一，教师巡课对于提高教师教学水平、推动教育教学质量的提升具有重要意义。
本文将回顾过去一学期浦东中学教师巡课工作，总结经验与不足，以期进一步推动教师巡课的有效实施。
一、巡课目的与任务教师巡课的最主要目的是促进教师自身的教学改进，提高教学质量。
巡课工作应聚焦于准确评估教师的教学实践，指导教师改进教学方法、内容与手段，激发教师的教学热情与创新能力。
二、巡课的具体实施1. 巡课组织和计划为提高巡课的针对性和有效性，我们在每学期初制定了明确的巡课计划。
计划中明确了巡课时间、巡课教师和巡课范围，以确保教师代表不偏袒和公正。
同时，在计划中也要留有弹性，以便在紧急情况发生时进行调整。
2. 巡课评价标准为确保巡课评价的客观性与准确性，我们在巡课工作中制定了严格的评价标准。
评价标准应覆盖教学目标的设定、课堂管理、教学步骤设计、教师与学生互动等方面的内容，并以客观的评价指标进行量化测评。
3. 巡课记录与反馈巡课记录是监测教师教学质量的重要依据，我们要求巡课教师以客观、准确的语言和方法记录教学过程中的优点和不足。
在巡课结束后，及时将巡课记录进行整理，并与教师进行面对面的反馈，帮助他们全面了解自己的教学情况，发掘潜力和改进空间。
三、巡课存在的问题与挑战1. 缺乏深度评价过去一学期的巡课工作中，我们发现尽管巡课记录在教师自我反思中发挥了积极作用，但对于教师的教学深度评价还存在欠缺。
下一步，我们应该加强对教师教学理念、教学策略和教学效果的综合性评价。
2. 巡课过程中的时间安排问题由于学校日常教育教学工作繁忙，巡课工作也会受到时间限制的影响，导致有时无法全面覆盖各个科目与年级。
我们需要更加合理地安排巡课时间，保证每个教师都能得到充分的关注与指导。
四、未来改进的方向1. 与教师培训相结合教师巡课工作应与教师培训相结合，通过巡课反馈与培训相结合的方式，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
教务处巡课总结
教务处巡课总结教务处巡课是学校管理工作中的一项重要内容，它是对教学质量的监督和评估，也是对教师教学水平的考核和提高。
在过去的一年中，我们教务处共进行了多次巡课，对学校的教学工作进行了全面的检查和评估。
在此，我将对教务处巡课的总体情况进行总结和分析。
一、巡课的目的和意义教务处巡课的目的是为了监督和评估学校的教学质量，提高教师的教学水平，促进学校教育教学改革和发展。
巡课可以发现教学中存在的问题和不足，及时采取措施加以改进，提高教学质量和效果。
同时，巡课也可以激励教师的教学热情和积极性，促进教师的专业成长和发展。
二、巡课的方式和方法教务处巡课的方式和方法主要有两种：一是定期巡课，二是随机巡课。
定期巡课是按照一定的时间和计划进行的，通常是每学期进行一次，目的是对学校的教学工作进行全面的检查和评估。
随机巡课是在不预先通知教师的情况下进行的，目的是发现教学中存在的问题和不足，及时采取措施加以改进。
巡课的方法主要有观察法、访谈法和问卷调查法。
观察法是通过观察教师的教学过程和学生的学习情况，发现教学中存在的问题和不足。
访谈法是通过与教师和学生进行交流，了解他们的教学和学习情况，发现教学中存在的问题和不足。
问卷调查法是通过发放问卷，了解学生对教学的评价和意见，发现教学中存在的问题和不足。
三、巡课的结果和反馈教务处巡课的结果和反馈主要有两个方面：一是对教学质量的评估，二是对教师的评价和建议。
对教学质量的评估主要是从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行评价，发现教学中存在的问题和不足，提出改进意见和建议。
对教师的评价和建议主要是从教学态度、教学能力、教学效果等方面进行评价，发现教师存在的问题和不足，提出改进意见和建议。
巡课的结果和反馈对学校的教学工作和教师的教学水平都有很大的促进作用。
学校可以根据巡课的结果和反馈，及时采取措施加以改进，提高教学质量和效果。
教师可以根据巡课的结果和反馈，及时调整教学方法和策略，提高教学水平和效果。
网课巡课每日工作总结范文
网课巡课每日工作总结范文
网课巡课每日工作总结。
今天，我又一次走进了网络课堂，进行了一天的巡课工作。
在这个特殊的时期，网课已经成为了学生们学习的主要方式，而我作为一名教育工作者，也肩负着对学生学习情况进行监督和指导的责任。
在这样的背景下，我每天都要进行网课巡课工作，以确保学生们在家中也能够得到高质量的教育资源。
在今天的巡课中，我发现了一些值得肯定的地方。
首先，我看到了很多老师们
在网课上进行了精心的准备，他们利用各种教学资源和工具，生动有趣地进行了教学。
有的老师通过PPT、视频等多媒体手段，生动形象地向学生们展示知识点；有的老师则利用在线互动工具，积极引导学生参与课堂讨论。
这些做法无疑为学生们带来了更加丰富多彩的学习体验，也有效地提高了他们的学习积极性。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。
在一些课堂上，我发现学生们的参与
度并不高，有的学生甚至出现了旷课现象。
这可能与家庭环境、学习动力等因素有关，但也提醒我们需要进一步关注学生的学习情况，及时发现问题并给予帮助。
同时，一些老师在网课上的教学方式也显得有些呆板，缺乏足够的互动和活跃氛围。
这就需要我们在后续的工作中，进一步引导老师们充分发挥网络教学的优势，提高教学质量。
总的来说，今天的网课巡课工作让我有了一些收获和思考。
我会继续关注学生
们的学习情况，及时发现问题并给予帮助；同时，我也会与老师们进行深入交流，共同探讨如何更好地利用网络教学资源，提高教学效果。
相信在大家的共同努力下，网课教学工作一定会越来越好，为学生们创造更好的学习环境和条件。
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巡课总结（第一周至第五周）本学期，学校在上级教育主管部门的正确领导下，围绕学校巡课制度，确保每一天都有巡课人员巡课，现将第一至五周巡课情况总结如下：
一、好的方面
1、落实课程计划方面。
教师能按学校课表安排上课，没有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。
没有脱岗或中途离开课堂现象。
2、大多数学生能将学习用品摆放整齐。
3、教师教学行为有了很大改善。
4、学生学习习惯得到极大改变。
5、教师课堂行为表现情况。
教学秩序正常，课堂上没有发现违规现象，大部分教师准备充分、授课认真、精神饱满、语言表述准确、板书设计合理、班级秩序稳定。
6、多媒体使用情况。
语文、数学、英语、音乐教师在课上使用多媒体的居多，且使用合理，恰当。
很多教师在课上运用必要的教学用具，如生字卡、录音机、磁带、其他自制教具等。
7、学生学习态度方面。
大部分学生注意倾听，积极思考，主动发言。
8、学生读写姿势情况。
学生读写姿势方面少数学生形成习惯能够读写姿势正确，低年级略好于中高年级。
二、存在不足
1、在合理使用多媒体方面有的教师欠缺。
2、对于个别学生的坐姿不端正的，教师没有及时纠正。
3、课堂检测较少。
三、改进建议和措施
1、学校加强管理，做到精细化，即抓紧、抓实、抓细。
平时加大巡课力度，发现问题及时纠正，认真做好教师的指导、培训工作。
严格落实课程计划，要向40分钟要质量。
2、班主任及其他任课教师要对学生进行思想教育，使学生明确学习目的，提高上课积极性，杜绝迟到、拖拉现象。
3、加大读写姿势的指导、检查与落实。
平时要在校务会、教研活动时强调要求，提高教师的认识，要鼓励全校教师抓落实，要在课堂是反复提醒学生，让学生的读写姿势落实到每节课中。
4、教师课前要准备好与教学内容相应的教具与学具，要制作切合实际的PPT辅助教学，充分发挥学校现有教学设备的作用。