2019-2020年高考政治二轮复习文化知识专题教案 新人教版
2020年高考政治二轮复习系列微课课件：“文化发展”(共22张PPT)
三、文化在继承基础上发展（文化的纵向发展）
1、传统文化的作用
①文化与经济政治的关系
②优秀文化塑造人生 ③传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 ④传统文化的双重作用（顺应时代要求和人们对美好生 活的向往） ⑤继承传统，推陈出新，推动文化创新
⑥中华文化源远流长、博大精深、包容性；中华民族精神 是中华优秀传统文化的结晶
一、世界文化的多样性
含义 不同国家和民族的文化在内容和形式上各有特色的现象。
是什么
主要表现 民族节日和文化遗产。
为什么要 原因 尊重文化 的多样性 意义
怎样尊 态度 重文化 多样ຫໍສະໝຸດ Baidu 原则
①文化是民族的，又是世界的；②尊重文化多样性是发展本民族文 化的内在要求（尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化）。 ③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
利用好文 ①途径:商业贸易、人口迁徙、教育重要途径和一般途径。 化传播的 ②手段:大众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世
2023新教材高考政治二轮专题复习专题九文化传承与文化创新大题攻略增分突破09哲学与文化
信息解读：顺应时代发展要求 调用知识：文化继承与发展；创造性转化、 创新性发展
答案：文化是经济和政治的反映，随着经济和社会的发展，文化也 会变化发展。传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色；随着工 业化、城镇化的发展，传统村落的生存和发展面临困难；顺应时代要 求和人们对美好生活的向往，进行创造性地保护和利用，传统村落就 能焕发出新的生机和活力。
[解题流程]
第一步审 设问，定 方向
信息①：不同区 调用知识：具有鲜明的地域文化和民族文 域的传统村落 化特色
信息②：农耕文 调用知识：文化是经济和政治的反映，并
化
随之变化发展
第二步析 材料，调 知识
Fra Baidu bibliotek
信息③：衰落、 消失的现象时有 发生
信息解读：传统村落的生存和发展面临困 难
信息④：……已 被列为保护对象
哲学与文化中“评析类”主观题
[典例] [2019·全国Ⅰ，节选]阅读材料，完成下列要求。 走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏①风格 独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚 语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化 韵味。传统村落②承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿 女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化 石”。 ③随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发 生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务 不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民 居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少， 传统建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的 自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、 历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。
2019-2020年高考政治二轮复习 专题2 分配制度与财政税收教案
2019-2020年高考政治二轮复习专题2 分配制度与财政税收教案
【考点透视】
一、个人收入的分配
1、分配制度
①我国的分配制度是什么，为什么实行这一制度。
②按劳分配：基本内容和要求、地位、实行的原因及意义。
③其他分配方式：内容；重点把握按生产要素分配——劳动、资本、技术、管理和土地等；理解其必要性和现实意义；
④结合十七届四中全会允许农民以以多种形式流转土地承包经营权，属于按生产要素分配，分析这一要求的意义。
2、分配原则——效率与公平的原则：
①把握效率与公平的含义；
②理解二者的关系，在社会主义市场经济条件下，二者既具有一致性，又存在矛盾；
③正确处理初次分配与在分配的关系：十七大的新表述——初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。
④区分我国的分配制度、分配原则和具体的分配政策。⑤结合当前我国采取的减免城市义务教育学杂费、关注民生的具体措施等，分析我国维护正义，注重公平。
二、国家收入的分配
1、财政收入与支出
①构成：财政收入分为税收、利润、债务和其他收入；财政支出包括经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。
②影响财政收入的主要因素：经济发展水平和分配政策。其中经济发展水平的影响是基础性的。
③财政收支关系的三种情形。
2
（1）表现：①财政与基础设施工程：体现国家财政集中力量办大事，具有促进资源合理配置的作用。
②财政与宏观调控：通过对财政收支水平的调控促使经济平稳运行，通过财政手段促经济经济社会的发展。
③财政使人民生活有保障：三项具体表现。
2019-2020年高考政治二轮复习 专题三 收入与分配教学案 新人教版
2019-2020年高考政治二轮复习专题三收入与分配教学案新人教版
班级姓名学号面批：
【高考考点】
一、个人收入分配
1、按劳分配为主体
2、多种分配方式并存
3、收入分配与社会公平
4、公平与效率的关系
二、财政与税收
1、财政收入的含义及来源
2、影响财政收入的主要因素
3、财政支出的含义和种类
4、财政收支
5、我国财政的作用
6、税收的含义、基本特征和作用
7、个人所得税和增值税 8、依法纳税是公民的基本义务
【考点导航】
1．个人收入的分配
（1）分配制度：是什么？为什么？
按劳分配（注意范围及分配对象）及其原因（尤其注意三个经济条件的区分）、
我国多种分配方式并存:生产要素按贡献参与分配的意义（注意区分按劳分配、生产要素分配）（2）分配原则
效率原则（了解含义，识记为什么）
公平原则：是什么、为什么、怎么办
（注意含义中的相对、基本，★理解并识记为什么，怎样，并会区分哪些举措是初次分配、哪些是再分配的措施）
★效率与公平的关系是什么？怎样处理？
2 ．国家收入的分配
（1）财政收人与支出
财政收入的构成、税收与财政的关系、★影响财政收入（主要是税收收入）的因素
财政支出、财政支出的构成、财政收支平衡
★（2）财政的作用（是重点，理解透会区分）另：财政政策是宏观调控的经济手段之一。财政政策与货币政策如何区分？
3 ．征税与纳税
（1）税收及其种类：税收、税收的基本特征、税收的种类、税收的作用
（2）依法纳税：纳税人、负税人、依法纳税
【课前复习案】
【重难点突破】
1、为什么确定按生产要素参与分配?
2、公平（是什么、为什么、怎样实现？）
3、效率与公平的关系是什么？怎样处理？
2019高考政治二轮复习核心专题集锦专题11中华文化与民族精神含解析
专题11 中华文化与民族精神
考点解读
核心考点1.灿烂的中华文化
中华文化源远流长,但是中华文化并非一直都是辉煌的。在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。但是,随着中国封建统治的日渐没落以及受到西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化经历了衰微的过程。在近代中国,再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。实践已经证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
3.中华文化源远流长、博大精深的见证
易错提醒
1.汉字是文化的基本载体（X ）。 文字是文化的基本载体。
2.汉字的发明标志着人类进入文明时代（X ）。 文字的发明标志着人类进入文明时代。
3.汉字是中华文化一脉相传的重要见证（
X ）。 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。 4.中华文化源远流长与博大精深的区别
5.中华文化的包容性
意义有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化
的认同和对其他民族文化的理解
地位既是中华文化源远流长、博大精深的重要原因，又是中华
文化的重要特征
（1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
（2）各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族的优秀文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
（3）各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
（1）中华文化力量的体现。
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
2019届高考政治二轮复习：建设社会主义文化强国名师公开课优质教案
(解析版)
【考情解读】
文明风尚
考点一走中国特色社会主义文化发展道路考向1 坚持中国先进文化的前进方向
【考向梳理】
1.中国先进文化的前进方向
(1)在实现中华文化复兴的征途中，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
(2)在当代中国，坚持先进文化的前进方向，就要坚持和发展中国特色社会主义文化。
2.(1)宏伟目标：建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
(2)必由之路：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
【特别提醒】中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
【高考典题汇编】
1.(2018•全国卷Ⅲ)2018年春节,大型文化节目《经典咏留传》在中央电视台综合频道首播。节目形式新颖,“和诗以歌”
,增强了经典诗词的艺术感染力,深受观众喜爱。山区孩子演唱《苔》的天籁之声感人至深,著名歌手演唱的《墨梅》获得网民广泛点赞……这反映传统文化的传承( )
①要以开发创新为目的和归宿 ②既要不忘本来又要创新思路
高考政治二轮复习专题突破练八文化发展与文化自信(含解析)
专题突破练八文化发展与文化自信
1.(2019山东济南二模,19)《流浪地球》作为中国自己的科幻大片,从2019年春节上映至今,获得了好口碑,吸引了大批观众观影,票房已破44亿元。不同于面临末日时外国大片中放弃地球逃生的选择,《流浪地球》中则表达了人类要带着地球一起流浪,寻找新家园的浪漫情怀。《流浪地球》在海外的票房成绩表现同样不俗。由此可见( )
①人类文明的交流和趋同是影片成功的基础②各国人民普遍认同电影表达的价值追求③创新是文化富有凝聚力和生命力的重要保证④电影的精神内涵是实现其经济效益的重要因素
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.(2019山东潍坊二模,20)习近平总书记指出,“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,
政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生,但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了,其他防线就很难守住”。这告诉我们( )
①党必须牢牢掌握意识形态工作领导权②文化是国家政权是否稳固的基础③思想意识为社会发展提供不竭的精神动力④意识形态决定文化前进方向和发展道路
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.(2019全国百所名校等值预测文综,9)2019年是老舍先生诞辰120周年。老舍是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,他的作品善于表现城市中下层贫民的生活和命运,喜欢通过日常平凡的场景反映普遍的社会冲突,笔触往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命运的思考,表现出鲜明的反帝爱国的题旨。这给广大文艺工作者的启示是( )
①文艺工作者应该如实记录并反映所处的时代②文艺工作者要把爱国主义作为创作的主旋律③文艺工作者应坚持以人民为中心的创作导向④文艺工作者要树立高度的文化自觉和文化自信
(新人教版)2019年高考政治二轮复习-专题训练13-文化创新与中华文化的精粹和特点-新人教版必修3【重点推荐
专题训练13 文化创新与中华文化的精粹和特点
1.文化创新的唯一作用就是不断推动社会实践的发展。( )
答案 F
解析文化创新还有另一个积极作用,即文化创新能促进民族文化的繁荣。
2.文化创新来自于作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。( )
答案 F
解析文化创新来源于社会实践,不是作者的灵感;人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
3.文化创新的根本途径是继承传统、推陈出新与面向世界、博采众长。( )
答案 F
解析题干所述为文化创新的基本途径,文化创新的根本途径是社会实践。
4.中华民族精神的基本内涵可归纳为以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。( )
答案 T
5.拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。( )
答案 F
解析发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
6.李时珍为了写《本草纲目》,行程万里实地考察,不仅向他人请教,更注重亲自试验。例如,他吞
服草本植物曼陀罗,直到精神恍惚,失去知觉,终于认识到这种药物的入药麻醉作用。这说明( )
A.我们应该积极进行文化创新
B.社会实践是文化创新的源泉
C.社会实践是文化创新的动力
D.我们应该积极进行社会实践
答案 B
解析李时珍为了写《本草纲目》,注重亲自试验,这说明社会实践是文化创新的源泉,B项符合题意;其他选项均不符合题意。
7.戏缘APP以线上戏曲内容为主线,以名家公开课、超级擂台为亮点,通过戏曲直播为戏迷提供看戏、学戏、听戏、唱戏等内容,吸引大量粉丝关注,平台入驻众多知名艺术家。这给我们的启示是( )
专题八 文化作用与文化发展-2023年高考政治二轮专题(人教版)
文化作用 具体体现
文化发展 文化作用
文化传播与传承 文化发展与创新
知识整合
核心考点一 文化的实质与作用
1.文化兴国运兴,文化强民族强
从实质看:文化是一 微观 种精神力量,能够在 方面
文化影响人、塑造人,潜移默化、深远持久
人们认识世界、改
文化是一种精神力量
造世界的过程中转 宏观 文化与经济、政治相互影响、相互交融
用,才能兴旺发达,社会才能发展进步
从个人 只有正确对待传统文化的影响,才能成为自觉的文化传承者和享受者;才 成长看 能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展
从中华 传统文化展示了中华文化的源远流长和博大精深
文化看
角度
意义和作用
从民族 中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化中,是中
精神看 华优秀传统文化的结晶
从文化 强国看 有利于提高人们的文化自信,激发文化创造活力
从核心 价值观 优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,为践行社
会主义核心价值观提供了重要载体和历史文化养料 看
从优思秀想传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从
历道史德走建向未优来秀,从传延统续文民化族是文加化强血社脉会中主开义拓思前想进道,德我建们设才的能重办要好资今源天的事情,
根本动力是社会实践
③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界
2019-2020年高三政治二轮复习专题 国际社会和我国的外交政策教案 新人教版必修2
2019-2020年高三政治二轮复习专题国际社会和我国的外交政策教案新人教
版必修2
高考考点
1.国际社会的成员：主权国家国际组织联合国
2.处理国际关系的决定因素：国际关系及其决定因素维护我国的国家利益
3.世界政治经济发展的基本趋势：时代的主题世界多极化在曲折中发展
中国政府关于建立国际新秩序的主张
4.我国独立自主的和平外交政策：我国外交政策的目标、宗旨和立场我国对外关系的基本准则我国外交成就及其原因我国的和平发展道路
考点梳理
一、知识体系
二、重点知识
1.国际社会的成员
（1）主权国家①地位：国际社会最基本的成员，是国际关系的主要参加者。②构成要素：人口、领土、政权和主权，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
③权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。④义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。
①国家主权对实现人权有决定作用，主权是人权的基础和前提。“人权高于主权”的观点是错误的。②运用国家主权知识分析中国政府在钓鱼岛问题上的坚定立场。
（2）国际组织①地位：国际社会的主要成员②分类：依据不同的标准，国际组织可以分为政府间和非政府间，世界性和区域性国际组织。③作用：各个国际组织宗旨、性质不同，职能和作用相异。许多国际组织在促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等具有重要作用。
（3）联合国①地位：当今国际社会最具代表性的世界性、政府间的国际组织。②宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。③原则：略。④作用：联合国在维护世界和平与安全，促进经济社会发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着经济作用。联合国也有局限性，面临诸多挑战。⑤中国与联合国：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯贯彻《联合国宪章》的宗旨和原则，支持按《联合国宪章》精神所进行的各项工作积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对世界和平与发展作出了重要贡献。
高考政治二轮复习第2部分专项技能突破44大知识体系回扣回扣3文化生活体系整合学案2
主观题规范练(一)
38．(14分)(2020·福建省宁德市质检)阅读材料，回答问题。
《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》(2020年中央“一号文件”)强调，粮食生产要稳字当头。在中央“一号文件”的指引下，全国上下齐力推进粮食生产。各省、自治区、直辖市2020年粮食播种面积和产量要保持基本稳定，建设好10.58亿亩粮食生产功能区和重要农产品保护区。进一步完善农业补贴政策，统筹整合涉农资金支持早稻生产，适当提高早稻最低收购价，加大对产粮大县奖励力度，建设现代农业科技示范展示基地，加快突破农业关键核心技术，组织实施良种联合攻关，加快先进实用技术推广应用，组织专家深入农村，通过课堂教学与现场指导相结合的形式给农户上好春耕生产培训课，发展“订单”农业，实行产后包销。某种粮大户在春季签订了“订购合同”后感叹：“春季签订一张合同纸，秋后变成一个存折本。”这些让我们有信心稳住“中国人粮仓”，端牢“中国人饭碗”。
结合材料，运用经济生活知识，说明我国如何端牢“中国人饭碗”。
[解析]本题要求考生结合材料，运用经济生活知识，说明我国如何端牢“中国人饭碗”，从题型看属于措施类主观题，考生需要认真阅读材料，从材料中获取有效信息。结合材料“在中央‘一号文件’的指引下”，考生可以从坚持党对三农工作的领导角度回答；结合“完善农业补贴政策”，可以从国家宏观调控，发挥财政作用角度回答；结合“建设现代农业科技示范展示基地，加快突破农业关键核心技术”，可以从贯彻新发展理念、重视农业科学技术的角度回答；结合“专家深入农村，通过课堂教学与现场指导相结合的形式给农户上好春耕生产培训课”，可以从提高劳动者素质(或培育现代农民)角度回答；结合“发展订单农业，实行产后包销”可以从面向市场，发展“订单”农业(或打造农业产供销一体化体系)角度回答。
高考政治二轮复习 专题13 哲学与唯物论、认识论(讲)(含解析)-人教版高三全册政治教案
专题十三哲学与唯物论、认识论
（一）考纲要求
1.哲学的内涵；
2.哲学的基本问题；
3.哲学的基本派别；
4.哲学与时代精神
5.哲学的作用
6.马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果
7.世界的物质性；
8.物质与运动、静止；
9.物质运动的规律；
10.意识的本质；
11.意识的能动作用；
12.一切从实际出发、实事求是；
；
14.实践是认识的基础；
15.真理及其特点；
（二）命题规律
考情分析：从考查内容上看，本专题的高频考点：物质与运动的关系、运动与静止的关系、规律的客观性与普遍性、物质和意识的辩证关系、实践和认识的辩证关系、真理、认识过程等。本专题往往与唯物辩证法的联系观、发展观结合在一起命题，从考查形式上看；有选择题，也有非选择题
备考建议：2019年高考命题可能涉及的时政材料及考点有：
(1)以名人名言、我国主要矛盾的转变为素材，以选择题的形式考查运动与物质的关系、绝对运动与相对静止的关系
(2)结合建设生态文明、科学探索等材料，考查自然界的物质性、规律的客观性和普遍性、尊重规律与发挥主观能动性的关系
(3)以我国航天技术、世界医学重大突破、我国主要矛盾的转变为背景，考查实践和认识的辩证关系、真理及认识发展的过程等
(4)密切关注党和国家坚持一切从实际出发、实事求是的事例，留意现实生活中认识发展的具体事例。【例1】（2017·全国Ⅰ卷）2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是（）
2019-2020年高考政治二轮复习哲学知识专题教案 新人教版
2019-2020年高考政治二轮复习哲学知识专题教案新人教版
【专题要点】
从内容上看，哲学包含唯物论、辩证法、认识论和人生观四部分。马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论，不仅科学地分析了世界，解释了人与世界的关系,并科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界，达到主观与客观的统一、个人与社会的统一。既然哲学常识从内容上看包含了唯物论、辩证法、认识论和人生观四部分，因此复习就依照四部分的顺序进行。而在唯物论和辩证法部分，主要是围绕“人应当怎样认识世界和改造世界”展开论述的。世界的本质是物质的，因此人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点就是一切从实际出发。事物是普遍联系的，普遍联系着的事物是运动、变化和发展的，而事物的运动、变化、发展是有规律的，因此人们必须坚持联系的观点和发展的观点看问题，坚持按客观规律办事，实事求是。事物是一分为二的，没有矛盾就没有世界；人们改造世界，就是解决矛盾。而矛盾既有普遍性又有特殊性，二者是辩证统一的，因此必须用矛盾分析法去认识问题，解决问题。事物在内外因共同作用下变化发展，其过程经历量变和质变两种状态，其发展的趋势是前进的，因此人们想问题、办事情必须坚持内外因的统一、量变与质变的统一、前进性与曲折性的统一。由此可以看出，在唯物论和辩证法部分，不仅分析了世界是怎样的，而且在此基础上提出应当怎样去认识世界和改造世界，体现了世界观和方法论的统一。所以，唯物论和辩证法部分的专题，特别强调体现二者的统一。
【考纲要求】
基本考点（考纲要求）
一、唯物论
考点一：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。知识点1，哲学，是关于世界现的学说，是具体知识的概括和总结。知识点2，世界观，是人们对整个世界总的看法和根本观点，知识点3，马克思主义哲学，是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。
2020届高考政治二轮复习专题十一中华文化与民族精神(1)我们的中华文化课件
1. 商务部先后认定两批中华老字号共1128家，平均有160多年的历史。北
京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理……这些品牌耳熟能详，在老百姓中
间有良好口碑和广泛影响力。这表明
①中华老字号具有明显的地域文化特征
②中华老字号的文化传承取决于品牌的认定
③中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响
④中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因
③人的认识是不断变化发展的
A.①②
B.①④
C.②③
D.
本题考查认识的无限性、联系、文字、文化发展。人们先是对父母 先辈所栽植的桑树和梓树心怀敬意，久而久之，“桑梓”成为祖先 崇拜的符号和故乡的代称，体现了认识是不断变化发展的，③正确；
“桑梓”蕴含着丰富的文化内涵，体现了文字是文化发展的基本载 体，④正确。题干中没有涉及文化创新的内容，①与题意不符；题 干体现了人们对人为事物联系的认识，而不是强调人为事物联系的 客观性，②不符合题意。
【答案】中华文化源远流长、博大精深,具有巨大的吸引力和感染力;（2分）商业 贸易是文化交流的重要途径,中华文化在交流的过程中得到传播;（2分）经年累月 形成的文化习俗对人的影响具有持久性。（2
【解析】本题主要考查文化的影响、文化传 播、中华文化的特征，属于原因类试题。结 合材料中的“他们与中国很早以前就有通商 交往”“迷上了中华文化”“挂灯笼、贴福 字”等信息，我们可以从中华文化源远流长、 博大精深，商业贸易是文化传播的途径，文 化习俗对人的影响的特点等角度组织答案。
2019-2020年高考历史二轮专题复习 专题四 宋元——中华文明的成熟教案 新人教版
2019-2020年高考历史二轮专题复习专题四宋元——中华文明的
成熟教案新人教版
【复习策略】
政治上, 宋元时期是中国的专制主义中央集权制不断演变的时期, 无论是中央制度还是地方制度都有重要的建树。经济上, 小农经济繁荣, 手工业商业发展。思想上, 理学、心学产生发展。科技文化上, 科学技术等成就卓著, 宋词、元曲等辉煌灿烂。这一专题的复习, 首先要把握这一时期的阶段特征, 即封建社会的中间阶段, 各项政治制度在继承前代的基础上有所损益, 其他经济文化上也在继续发展。第二, 要将经济、政治、思想文化等方面联系起来。如宋词的繁荣和商品经济的发展相联系。另外此专题要特别强调文言史料的阅读理解、提取归纳等能力。
【考点预测】
宋代加强君主专制的措施和加强中央集权的措施；元代的行省制；宋元时期手工业、商业发展的表现；宋明时期的理学；宋代的科技成就、宋词、宋代书法、绘画；元曲。
【知识整合】
考点 1、封建经济的高度繁荣与扩展
1. 小农经济的蓬勃发展
北宋统治者实行“不抑兼并”的政策, 加速了土地集中的过程, 从历史的眼光看, 是小农经济蓬勃发展的必然现象,传统农业正是在这种矛盾中创造出骄人业绩来的。
2. 手工业的发展
(1) 制瓷业：宋代, 景德镇成为瓷都, 并出现了各具特色的地方瓷窑。
(2) 纺织业：元代黄道婆推广先进的“捍、弹、纺、织”技术, 推动了棉纺织业的发展。
3. 商品经济空前繁荣
(1) 宋代：①商业环境相对宽松, 商品种类迅速增加, 出现了世界最早的纸币——“交子”。②宋代城市中坊和市的界限被打破, 旧时日中为市的经营时间限制也被打破, 交易活动也不再受官府的直接控制。③城郊和乡村的草市也更加普遍。④全国出现了数十座较大的市镇, 其中汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是最著名的四大商业名镇。
(浙江选考2)高考政治二轮复习专题训练18唯物辩证法的联系观与发展观新人教版必修4(2021年整理)
（浙江选考2）2019年高考政治二轮复习专题训练18 唯物辩证法的联系观与发展观新人教版必修4
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专题训练18 唯物辩证法的联系观与发展
观
1。事物的联系是客观的,因而人们无法改变事物之间的联系. ( ）
答案 F
解析人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
2.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。（)
答案 F
解析自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。
3。事物的存在和发展是有条件的，条件是可以改变的,改变条件是无条件的.( )
答案 F
解析改变条件也是有条件的。
4。没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。（)
答案 F
解析没有质变就没有发展，但质变不一定是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。
5.事物发展的总趋势是曲折的，新出现的事物必定战胜旧事物。（）
答案 F
解析事物发展的总趋势是前进的，新出现的事物不一定是新事物。
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【教பைடு நூலகம்指引】
文化生活的学习要在掌握坚持文化生活知识为第一要务的前提下，强化能力训练。平时训练中要注意从试题所提供的材料中，从设问的要求中提取有效信息，然后依据所提取的有效信息确定所需要的文化生活原理、选择恰当的方法和文化生活学科术语来描述思维过程、组织 答案，并在组织答案的过程中潜移默化地学会相应的逻辑思维方法和解题技巧，培养学生归纳综合、分析、运用科学思维方法，提取信息的能力和创新能力。针对试题题材具有热点化、生活化、大众化、灵活性的特点，复习过程中要明确高考热点问题，及时将热点信息与课本知识点巧妙地结合起来，善于寻找理论和材料背后的相 容点，学会感知热点素材，把握热点问题本质，注重将生活与知识融会贯通，平时试题答案的组织给学生以较大的自由发挥的空间，尊重学生，鼓 励学生多角度、多层次思考问题，根据自己的理解、看法灵活地去组织答案，让学生有创新的空间。对《文化生活》的几点教学想法：
【考纲要求】
近几年的高考文化生活试题充分表现出强烈的国家意志，又具有浓郁的时代气息和人文内涵。从考查的题型来看，以选择题和材料分析题为主，选择题比重较大；从考查的知识点分布来看，主要集中在：正确对待外来文化，正确对待传统文化，文化的创新。从材料选取的形式来看，传统文化部分多选择区本地方特色的材料，外来文化上多以北京奥运会为背景。
1、知识点重点比较集中：文化对个人、对国家的影响；文化创新；民族精神；建设社会主义核心 价值体系，和谐文化。
2、考题比较集中，尤其以考察意义类为主。
3、考察综合性比较强，答案组织前后跨度大。
4、题目选材新颖，多以当年度、当地的热点问题为主，考察学生运用文化生活的原理分析理解现实问题。
5、关注新教材的变化，尤其是在第四单元中的一些改变。
二、本课程的内容结构
本课程的四个主题，大体遵循“是什么：文化的概念”“为什么：文化的发展”“怎么看：民族精神”“怎么办：文化建设”的逻辑顺序排列。（一）“文化与生活”。讲述文化的概念、功能和作用。包括文化是社会实践的产物，作为人类的精神活动，对社会局长有引导和制约的作用；积极向上的文化生活，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；当代社会，文化与经济、政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出等内容。（ 二）“文化传承与创新”。讲述文化的传播、继承和创新的意义。包括随着社会实践的发展，在继承传统文化的基础上，在不同 民族文化的交流中，文化经过推陈出新、革故鼎新，经过相互借鉴和融合，实现创新和发展；在发展民族文化、继承传统文化时，既要防止故步自封、闭关自守的倾向，又要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向等内容。（三）“文化与民族精神”。讲述弘扬中华文化、培育民族精神的意义。包括中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族生存和发展的精神支撑。当前，立足于建设中国特色社会主义的实践，大力弘扬和培育这种民族精神，具有极为 重要的现实意义等内容。（四）“发展先进文化”。讲述中国特色社会主义文化建设的性质、目标和要求。包括大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；建设中国特色社会主义文化，必须坚持马克思主义的指导地位，以“三个代表”重要思想为统领，以培养“四有”公民为根本目标和根本任务，以思想道德建设为中心环节；要实现自身的全面发展，就要投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。
2019-2020年高考政治二轮复习文化知识专题教案 新人教版
【专题要点】
一、学习意义
学习文化生活这门课程，可以使学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参与各种文化活动的基本知识和能力，包括如何进行文化赏析、提高文化修养，理解文化传承、交融和创新 的意义，等等。在这个过程中，学生能感受到中华文化的 魅力，懂得弘扬中华民族精神的道理；知道中国特色社会主义文化，是凝聚和激励 全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。同时，促使学生在当前的文化生活中，努力辨识落 后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。更重要的是，通过本模块 的学习，学生将深切感悟中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向；深信在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
【知识网络】
第一单元 文化与生活
第二单元 文化传承与创新
第三单元中华文化与民族精神
第四单元 发展中国特色社会主义文化