期中考试分析主题班会PPT

第四阶段（心）：全心全意热情投入 全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高， 能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸 福……因而有可能获得预料之外的成绩。
具体要求 早操5:40之前到齐 跑操要跑出精气神 要有气势 队列整齐 被子方正 铺面平整 宿舍干净整洁 进入学习状态要快 上课要动手动脑 凝神静思 课间要有所为 有所不为 作业独立完成

学法指导

第一、正确面对学习中的难易 困难和容易是相对的，难大家都会觉得难，学 着困难没必要害怕，容易大家都会觉得容易， 学会了也没必要洋洋得意，放平心态

第二，不懂要问 老师就是给你解决问题的，又不会的一定要及 时解决，省的积攒起来成了知识漏洞，补起 来很困难，而且会影响到后边知识的学习
第三，给自己定好目标 学习中的目标好比轮船航行中的灯塔，能够让 我们精力更集中地完成我们的任务，因为我 们专一，我们有动力

第二阶段（手）：不能坐着空想 手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有 线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张 的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不 到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。

第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段 把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶 段。从基础阶段开始，按各科特点自我开发适 合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
我们要改变自己
身上存在的问题必须改正，不改正
的话成绩不会有大的提高

第一阶段：态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。 检查一下自己是不是能固定在课桌的面前， 这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第 一个共同点是能用坐得住，做到在座位上最 少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。 两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间， 随着时间增加再提高效率。

第四，落实老师布置的任务 老师留的任务都是有目的的，必须不打折扣地 完成，否则会出现一系列连锁反应——你会 受到老师的询问、由于你没有认真完成任务 所以老师讲的时候你跟不上、又要抽时间补 上、又耽误了其他的时间……（恶性循环）

我命由我不由天
用我们最响亮的声音
吹响战斗的号角， XX加油 XX必胜
班级明星 • 语文 XX 116 • 数学 XX137 • 英语 XX 120.5 • 物理 XX 92 • 化学 XX 83 • 生物 XX 82
五星上将
• • • • • • • • • • XX 591 XX 566.5 XX 560.5 XX 560 XX 558 XX 557.5 XX 553.5 XX 553.5 XX 551 XX 550.5 63 141 172 177 188 191 215 215 234 237 1 2 3 4 5 6 7 7 9 10
期中考试分析会
各科年级名次
• • • • • • • 语文 第三名 平均分 104.7 数学 第二名 平均分 109.2 英语 第五名 平均分 98.37 化学 第二名 平均分 60.03 物理 第三名 平均分 63.25 生物 第一名 平均分 61.45 注：以上名次均为X个班总排名 （105.49） （110.96） （100.40） （ 60.55） （ 64.22）
用 思想上还存在问题，对于考试不够重视 做题不在状态，东瞧瞧西看看，不知道 你在看什么
对于这些问题
我们要谦虚认真地反省出现的问题，自
己反思自己的问题，每个学生的错误不 一样，必须自己认识清楚，只要你还想 学好，就要认真地反思。 我们要清醒一下了，现在到了期末考试 前的冲刺阶段了，我们要拿出比平时更 努力的状态来抓我们的学习。
ห้องสมุดไป่ตู้级功臣
• 与一调相比进步10名以上的同学
班级勇士

成绩已经成为过去，退步并不是我们心中所 想，但是要想改变，我们必须正确面对，认 真分析，才能让自己不会像无头的苍蝇那样， 茫然无绪。冷静的审视自己，然后脚踏实地， 才能在平凡中获得内心的充实和宁静。
考试中我们出了很多问题
老师强调多遍的知识仍然出错 记忆不准确，虽然背了但是拿不到分 老师讲了的思路自己还是不能很好地运