网络谣言的心理学分析
网络心理学现象分析
网络心理学现象分析网络的普及使得人们在日常生活中越来越依赖于互联网。
人们在社交媒体上分享自己的生活，获取资讯，交流心情。
然而，互联网的出现也带来了一系列的心理学现象。
本文将对一些常见的网络心理学现象进行分析和讨论。
一、网络暴力随着网络的发展，网络暴力现象也随之出现。
匿名性和跨地域的特点使得网络暴力更具威胁性。
人们通过社交媒体和论坛等渠道，以发表侮辱性言论、散布谣言或恶意攻击他人。
这种行为不仅对受害者造成心理伤害，还可能导致自杀等严重后果。
为了遏制网络暴力，社交平台应该强化内容管理，尽快对违规用户进行处理。
二、网络成瘾网络成瘾是指对互联网使用的过度依赖，导致日常生活和社交关系受到损害的现象。
人们沉迷于社交媒体、网络游戏和在线购物等活动，花费大量时间并丧失对其他事务的关注。
此外，像虚拟世界中扮演一个完全不同的角色等斗、社交媒体上以真实生活为基础的虚假呈现等特点都加剧了网络成瘾的危害。
互联网公司应该加强对用户行为的监管，以减少网络成瘾的风险。
三、网络虚假表达现象在网络世界中，很容易通过美颜滤镜、修图工具和谎言来展示一个虚假的自我形象。
人们经常在社交媒体上展示自己的美好生活，忽略生活中的不完美和困扰。
这种不真实的虚假表达现象给人们带来了焦虑和自卑感。
要解决这个问题，我们首先需要意识到网络世界中的表达并非全部真实，其次要培养内在的自信和正面的社交实践。
四、网络“审美疲劳”现象人们在浏览微博、朋友圈时，经常会遭遇到大量的广告、图片和信息。
这些信息过载导致人们感到疲惫，对所浏览的内容产生免疫力。
此时，人们可能会产生对创新内容的缺乏兴趣，造成审美疲劳现象。
为了避免审美疲劳，用户应该有意识地减少浏览时间、关注具有高质量内容的创作者。
五、网络隐私泄露随着人们在互联网上留下越来越多的个人信息，网络隐私泄露成为一个日益严重的问题。
未经授权地发布、收集和使用他人的个人信息不仅侵犯了个人隐私权，还可能导致个人受到钓鱼、骚扰和身份盗用等风险。
网络梗的社会心理分析
网络梗的社会心理分析在当今社交媒体的盛行时代，网络梗（Memes）已经成为了人们表达和传播思想的重要方式。
无论是搞笑的表情包还是具有社会影响力的社会梗，网络梗已经渗透到了我们的日常生活中。
本文将从社会心理学的角度对网络梗进行分析，探讨网络梗对社会心理的影响。
一、群体认同与共享体验网络梗作为一种广为流传的文化符号，能够引发人们的群体认同。
当人们在社交媒体上分享和使用同一梗时，他们往往感到归属于某个特定的群体，从而强化了社会联系。
这种群体认同感使人们感到被理解和接受，从而减少了孤独感和社会排斥感。
二、情感表达与疏解网络梗作为一种趣味表达形式，能够帮助人们表达情感。
当人们面临压力和困难时，他们通过分享和参与某个具有情感共鸣的梗来获得情感疏解。
例如，在情感低落时，人们会寻找与自己情绪相符的梗，通过笑声来缓解压力，减轻负面情绪。
三、文化认同与多元交流网络梗作为一种语言和文化的象征，可以促进不同文化之间的交流和理解。
当一个梗在不同文化中广泛流传时，人们通过参与其中来表达对其他文化的尊重和认同。
这种跨文化的交流有助于打破文化隔阂，促进多元文化的共存与发展。
四、幽默感与创造力网络梗中蕴含的幽默元素，能够激发人们的笑点和创造力。
当人们接触到不同类型的梗时，他们会通过思考、互动和创造来加深对梗的理解和运用。
这种创造力的发挥有助于人们的思维灵活性和创新能力的提升。
然而，网络梗也存在一些负面的影响。
首先，过度依赖网络梗可能导致人们对于现实生活的追求和体验的放慢。
当人们过多关注网络梗时，他们可能会忽略现实生活中更重要的事情，甚至产生对社交互动的依赖。
其次，网络梗也存在传播谣言、歧视言论等不良信息的风险。
一些网络梗可能会被用于传播危险、歧视和恶意信息，我们需要警惕这种不负责任的使用。
综上所述，网络梗作为一种新兴的社交媒体文化，对社会心理产生了深远的影响。
它可以促进群体认同、情感疏解、文化交流和创造力的发挥。
然而，我们也应当警惕其中的负面影响，并通过正确的引导和使用，更好地利用网络梗的力量。
人们为什么会制造谣言？
人们为什么会制造谣言？一、社会心理动因1. 恶意传播：人们制造谣言的主要动因之一是出于恶意传播的目的。
他们可能是出于报复、羡慕嫉妒或者其他个人动机，故意编造谣言来攻击他人或者诋毁某个组织。
2. 成就感追求：有些人制造谣言是为了追求自身的成就感。
通过传播虚假信息，他们希望能够引起别人的关注和注意，从而获得一定的满足感。
3. 心理安慰：人们可能会制造谣言来安慰自己，减轻内心的不安。
在面对某种不确定的情况时，人们可能会编造一个虚假的解释或者故事，帮助自己消除恐惧感和焦虑。
二、社会环境因素1. 信息不对称：当人们缺乏真实的信息或者接触到了大量虚假信息时，他们容易相信和传播谣言。
社会中的信息来源繁多和复杂，人们往往难以判断真伪，容易被谣言所蒙骗。
2. 互联网匿名性：互联网的匿名性为人们制造和传播谣言提供了便利。
在网络空间中，人们可以隐藏自己的身份，毫无顾忌地编造和传播谣言。
三、认知偏差和错误认知1. 信息选择性加工：人们在接收信息时倾向于选择和接受符合自己偏见的信息。
当他们听到一条与自己立场相符的谣言时，更容易相信和传播。
2. 群体心理效应：人们在群体中往往会互相影响和加深彼此的观点，进而促使谣言的产生和传播。
当有人散布谣言时，其他人可能会选择相信并迅速传播，形成恶性循环。
3. 记忆偏差：人们的记忆并不完全可靠，容易受到情感和主观因素的影响。
当人们传播谣言时，可能会出现记忆失真和刻意夸大等情况，进一步加剧了谣言的扩散。
结语：制造谣言的行为是一种不负责任和不道德的行为，它不仅会给他人带来伤害，也会对社会造成严重的影响。
为了遏制谣言的传播，我们每个人都应该增强对谣言的辨别能力，积极传播真实的信息，共同营造一个良好的信息环境。
只有透明、公正和可信的信息才能够推动社会的进步和发展。
有关谣言的研究报告
有关谣言的研究报告谣言的研究报告引言：谣言是指广泛流传，没有明确证据支持的消息或传言。
它们往往通过口口相传、社交媒体等途径传播，对人们的信任、社会秩序和公共安全产生负面影响。
本报告将对谣言进行研究，并呈现出谣言的定义、起源、传播方式、影响以及应对措施等内容。
一、谣言的定义：谣言是指在缺乏确凿证据支持的情况下，通过口耳相传、传媒等渠道传播的消息或信息。
它们通常具有吸引人的特点，以煽动、引起恐慌或误导为目的。
二、谣言的起源：1. 信息不完全或不准确：由于信息的获取有限或者传播媒体的偏见，造成消息的局限性和片面性。
2. 人们的心理需求：个体对未知或不确定的事物产生焦虑和恐惧，往往会倾向于相信那些与自己期望一致的消息。
3. 社会环境：社会动荡、政治斗争、经济危机等环境下，人们往往更容易受到谣言的影响和传播。
三、谣言的传播方式：1. 口耳相传：人们通过口口相传传播信息，往往伴随着信息的扭曲和夸张。
2. 社交媒体：互联网和社交媒体的普及使得谣言的传播更为迅速和广泛。
3. 传统媒体：一些传统媒体在报道时未经事实核实，追求热点新闻，助长了谣言的传播。
四、谣言的影响：1. 社会秩序混乱：谣言会煽动恐慌和不安，引发民众群体性事件，扰乱社会秩序。
2. 损害个人和机构声誉：谣言往往对个人和机构造成信任危机，损害其声誉和正当利益。
3. 误导和误解：谣言可能导致公众对特定事物的错误判断，从而影响人们的决策和行为。
4. 公共安全风险：对于公共安全和紧急情况，谣言的传播可能导致人们不当恐慌和混乱，增加应对风险的难度。
五、应对谣言的措施：1. 加强信息教育和媒体素养：公众应提高判断信息真实性的能力，主动辨别和抵制谣言。
2. 完善法律和监管机制：加强对谣言的打击力度，同时加强互联网监管，规范传媒行为。
3. 加强事实核实和正面信息宣传：媒体和机构应加强事实核实，及时发布真实信息，缓解谣言带来的影响。
4. 协同合作：政府、媒体和社会公众应积极合作，共同应对谣言，提高整体的防范能力。
谣言体现的传播学原理
谣言体现的传播学原理
谣言是指没有事实依据的消息，它在人群中传播，通常会对个人或社会造成负面影响。
从传播学原理的角度来看，谣言的传播主要涉及以下几个方面：
1. 信息传播的渠道：谣言通常通过口头传播、社交媒体、网络论坛等渠道传播。
这些渠道的特点是信息传播速度快、范围广，但同时也缺乏信息审核和过滤机制，容易导致谣言的传播。
2. 群体心理和行为：人们在面对不确定的信息时，往往会倾向于相信和传播与自己已有观念和立场相符的信息。
这种群体心理和行为容易导致谣言的传播和放大。
3. 信息的模糊性和不确定性：谣言往往涉及到一些模糊和不确定的信息，这些信息容易引起人们的好奇心和关注，从而促进谣言的传播。
4. 缺乏信息验证机制：在信息爆炸的时代，人们很难对所有信息进行逐一验证，这就为谣言的传播提供了机会。
5. 社会信任机制的缺失：当社会信任机制缺失时，人们容易对权威信息产生怀疑，从而更容易相信和传播谣言。
为了防止谣言的传播，我们需要建立健全的信息审核和过滤机制，提高公众的信息素养和辨别能力，加强社会信任机制的建设，以及及时、准确地发布权威信息，以遏制谣言的传播。
虚假新闻的心理学机制
虚假新闻的心理学机制虚假新闻，作为一种具有误导性和虚构性的信息传播形式，近年来备受关注。
虚假新闻的传播不仅会对社会造成负面影响，还会影响公众的认知和决策。
虚假新闻之所以能够在社会中广泛传播，除了技术手段的支持外，还与人们的心理学机制密切相关。
本文将从心理学的角度探讨虚假新闻传播背后的心理机制。
一、信息选择偏见信息选择偏见是指人们在获取信息时倾向于选择与自己观点一致的信息，而忽视与之相悖的信息。
这种心理机制使得人们更容易相信那些符合自己立场的虚假新闻，而对真实信息产生怀疑。
例如，某些人对政治立场、宗教信仰等议题有着固有的偏好，他们更倾向于接受与自己观点一致的信息，而对反驳自己观点的信息持怀疑态度。
虚假新闻往往会利用这种信息选择偏见，针对特定人群传播虚假信息，从而获得更广泛的传播效果。
二、认知失调理论认知失调理论认为，当人们面临信息与已有信念不一致时，会产生认知上的不适，从而试图通过改变信念或解释信息来减轻这种不适。
虚假新闻往往会利用这种认知失调，通过制造与人们已有信念相符的虚假信息，从而获得人们的认同和传播。
当人们接受了虚假新闻后，为了减轻认知上的不适，他们可能会进一步传播这些虚假信息，以维护自己的信念系统。
三、社会认同理论社会认同理论认为，人们在社会交往中会寻求与他人建立联系和获得认同感。
虚假新闻往往会利用人们对社会认同的需求，通过制造具有共鸣力的虚假信息来吸引人们的注意。
当人们接受了虚假新闻后，他们可能会将这些信息分享给身边的朋友和亲人，以获得认同感和社会认同。
这种社会认同的需求使得虚假新闻在社交网络中传播迅速，形成“谣言止于智者”的局面。
四、情绪驱动理论情绪驱动理论认为，人们在决策和行为中受到情绪的影响。
虚假新闻往往会利用人们的情绪，通过制造具有情绪共鸣的虚假信息来引起人们的共鸣和关注。
例如，一些虚假新闻会利用人们的恐惧、愤怒等负面情绪，从而引起人们的共鸣和传播。
在情绪驱动下，人们更容易相信和传播那些能够触动自己情感的虚假信息，而忽视真实信息的客观性和准确性。
网络谣言传播的心理学分析
网络谣言传播的心理学分析谣言是一种拥有悠久历史的社会心理现象。
心理学领域对谣言的研究已经有近百年的历史，其中，谣言的传播是被关注最多的方面，在影响谣言传播的因素、谣言传播的方式、谣言传播的后果等方面都已经做出了大量的研究。
随着网络等各类通信技术的发展和各种媒体的介入，谣言不仅自身的内容有了改变，而且在传播的方式、传播的广度和速度方面也发生了巨大的变化。
谣言在传播工程中，不仅是传播学因素在起作用，个体以及集体的心理因素也在发挥着重要的作用。
关键词：网络谣言谣言传播心理学因素心理动机网络谣言是一个古已有之的社会现象，进入现代社会，网络的方便快捷以及其虚拟性，为谣言的传播烙上了网络时代的特点。
在大量的谣言泛滥以及传播过程中，心理学因素是一个不可忽略，甚至起决定性作用的因素。
近年来，对于谣言的研究呈现方兴未艾之势，但多是从传播学角度进行研究，对于心理学因素在谣言传播过程中的影响鲜有系统深入的研究。
本文拟对网络谣言传播中的心理学因素做出初步的分析。
囿于笔者学术水平有限，恳请方家不吝指教。
网络谣言的心理学定义及其研究现状一网络谣言的心理学定义“中国网络谣言, 亦或者称为网络流言, 是利用互联网平台进行传播的谣言。
一般意义上, 所谓网络谣言即简单地指在网络环境中传播的谣言, 而这个网络环境主要是指网络论坛、公告板、博客、电子邮件以及基于web2.0时期兴起的微博，微信等常用的互联网人际交往平台。
近年来, 由于我国互联网发展迅猛, 网络也随之成为谣言传播的重要平台。
谣言在社会生活中非常普遍，它作为一种非正式渠道的社会信息交流形式，对人们的社会生活有着巨大的影响。
谣言会通过社会成员之间的信息传递而影响公众的态度、信念和行为。
在传统社会心理学研究中, 谣言指一种特定的观点, 它在人与人之间传播, 但缺乏可靠的证据。
谣言的本质特征即无确实根据。
谣言作为一种相当普遍而影响广泛的社会现象受到社会心理学的关注。
西方社会心理学对于谣言的心理学研究自20 世纪20年代起。
谣言传播的心理解释
中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：16社会心理学论文题目：谣言传播的心理解释学生姓名齐玉叶专业公共事业管理层次批次学号学习中心2010年 3 月中国农业大学网络教育学院制目录摘要 (3)1、谣言的特性 (4)2、正视谣言 (5)2.1 谣言为什么会形成 (5)2.2 谣言为什么能传播开来 (5)3、我们应如何看待谣言 (6)4、结语 (7)摘要谣言是指没有事实根据的消息或传言。
谣言的传播是需要一定条件的，其中最重要的便是心理因素。
谣言包括很多类型，有不同的特性，下面我们便从各个方面谣言的传播的心理因素做一下研究。
关键字特性谣言传染性虚无性破坏性1、谣言的特性虚无性：谣言完全是无中生有，表现为虚无性。
基于事实之上的传言不是谣言，但离事实甚远甚至毫不相干的负性传言也与谣言无异。
破坏性：谣言会给人带来巨大的精神痛苦，甚至严重的精神创伤，有的人还会因为经不起谣言的鼓惑而罹患精神疾病如焦虑症、抑郁症、恐怖症甚至精神分裂症。
传染性：也就是其易传播性。
古话说：“好事不出门，坏事传千里”，足以说明谣言传播的速度和范围有时是惊人的。
一个环境中的名人尤其容易成为谣言的焦点，是因为在这个环境中他们的名声相对较大些，大家谈论起来更有意思。
2、正视谣言2.1谣言为什么会形成“ 谣言”之所以成为谣言，是因为有人传播并添油加醋，哄抬它，这也正是它的可怕之处2.2谣言为什么能传播开来在谣言的特性中，破坏性直接对人对社会造成危害损失。
而传播性却是破坏性发生作用的前提，谣言强大的传播性是谣言真正的可怕之处。
人们究竟对谣言抱着什么心理，为什么“谣言止于智者”这句老话在人们面对谣言时却常常成为空话。
菲律宾人喜食拉普拉普鱼。
在民族的集体意念中，吃了这种冠以民族英雄名字的鱼，可以增长勇气和力量。
1987年12月，两艘西方轮船在菲律宾近海相撞，三千多人丧生。
不久，传闻四起：在拉普拉普鱼的腹中挖出了人的手指、耳朵和指环。
拉普拉普鱼的行情顿时一落千丈。
网络谣言传播的心理动因分析及其疏导措施初探
而对 于谣言传播者来说 ，网 民普遍是 出于参与性 、猎奇性 、 匿名性等心理传播未 经证 实 的信 息。许 多 网络平 台的存在有 赖 于 需要 网 民 的相 互 交 流 ，如 微 博 与 论 坛 等 。这 种 高 度 交 互 的 虚 拟社会 让网民认为 自身有积极参 与信息传播 的责任 ，而 网络 的 匿名性又免 除了他们 确保信息 真实性 的责任 ，因此网 民对 于许 多能引起广泛关注 的谣 言选择 了 “ 转发” 等扩散方式 。中南 财 经政法大学新 闻学 院李 道荣教授 在接受访谈 时所说 ，人们普 遍 都有好奇心 ，对奇异 的和 反常 的信 息的关注度会 大于其他 的信 息。
对 当前谣言的话题失去兴趣。 二 、网 络谣 言造 谣 者 与传 播者 的心 理 动 因分 析 从 网 络 谣 言 的制 造 者 角 度 看 ，制 造 谣 言 的 心 理 动 因 主 要 分 本 课 题 为 中 南 财 经 政 法 大 学 大 学 生 创 新 创 业 训 练计 划 项 目 为 以下 五 种 类 型 ：一 是 提 醒 群 众 或 引 导 群 众 产 生 变 革 意识 。利 部 分 成 果 报告 用 网络谣言传播速度 快 、传 播范 围广 的特点 ，造谣 者可 以在短 时 间 内引 起 网 络 社 群 对 某 些 现 象 的关 注 。 当 网络 影 响 力 转 移 至 参 考 文 献 现实 ，问题的解决或群体 利益便 可能得到 实现 ；二 是 出于报 复 ［ １ ］ 陈子晨．心理学视 角下的 网络谣 言特点 分析 ［ Ｊ ］ ．吉林 心理 。造谣者通过制 造谣言 引起 多数人对 其报 复对 象 的愤怒 或 省教 育 学院 院报 ；２ ０ １ ０年 第 Ｏ ｌ 期 在社会范 围内引起 恐慌 ，从而实 现其对个 人、集 团或社会 实施 ［ ２ ］ 王 国华、方付 建、陈强． 网络谣 言传 导 ：过 程 、动 因与 惩罚性报复 的 目的 ；三是打击竞 争对手 。通过 散播不利 于对方 根 源一 以地震谣言为例 ［ Ｊ ］ ．北京理 工 大学学报 ；２ ０ １ １ 的谣言 ，造成有利于己方 的竞争局 面；四是满足 自我表现 欲望 。 年第 ０ ２期 一 造谣者为了提升知名度 而发 布能吸引 眼球 的谣言贴 ；五是 满足 自身无 目的、不 负责 的游戏 心理 。部分造 谣者从发 布谣言 ，预 注 解 言并观察他人反应 这类行为 中希望获得 支配地位 ，享 受影响他 ① 陈子晨 ．心理学视 角下的网络谣 言特 点分析 ［ Ｊ ］ ． 吉林省 人 的快感。在网络 这个虚 拟社会 中，人们 可以大胆地 袒露在现 教育学院院报 ；２ ０ １ ０年 第０ １期 实社会被压抑的欲望 ，还可 以利 用 网络创 造各种途径 来满 足不 ② 王 国华、方付建 、陈强． 网络谣 言传 导：过程 、动 因与根 源一 以地震谣 言为例 ［ Ｊ ］ ．北京理 工大学学报 ；２ ０ １ １年第 同类 型的心理 需求 。在 隐蔽 、匿名等特征下 ，网民反抗 、颠覆
从新闻心理学角度看网络谣言专家讲座
。在当下普遍存在“仇富”、“仇官”心理影响下，“我爸是市长”这么言辞往往会形成对民众心理强烈刺激，造成“众人围观”现象，自然也就引发了广泛关注。
另首先，因为警方没有在第一时间澄清事情经过和马文聪身份，事件处理过程不透明大大增加了信息含糊性，使得“我爸是市长”这一谣言在人们对于马文
聪背景猜测中越传越广。
• 以此为例, 社会心理学教授刘泽文认为, 从谣言制造者这一方来说, 动 机是复杂多样。有些人经过谣言来宣泄个人恩怨, 但只停留于当事人 或者相关利益圈子彼此之间纠缠；有些人是因为畸形自我表现欲和发 表欲, 而造成把道听途说事情放上网络, 从而变形为谣言；有些人则为 了经济效益, 有意夸大或扭曲事实, 制造惊悚话题……
我们应怎样对待谣言
• 理性思索, 不盲从、人云亦云
• 坚持培养科学价值观, 提升认知能力 • 两面法 • 做自己福尔摩斯
从新闻心理学角度看网络谣言专家讲座
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从新闻心理学角度看网络谣言专家讲座
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• 在谣言传输过程中, 有一类人表现更耐人寻味。相对于盲从民众来说, 他们含有一定区分力, 但他们会试图判断, 自己意见是否与大多数人站 在一边。当大多数民众被谣言洪流裹挟并加入“主流声音”后, 清醒 少数人自动选择了隐匿自己观点。结果, 被认为是“主流”意见越来 越强, 而属于另类意见越来越弱。
从新闻心理学看网络谣言
小组组员：
从新闻心理学角度看网络谣言专家讲座
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什么是网络谣言？ 网络谣言危害（案例） 从传输心理学角度分析 怎样正视网络谣言？
从新闻心理学角度看网络谣言专家讲座
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• 网络谣言是指经过网络介质（比如邮箱、 聊天软件、社交网站、网络论坛等）而传 输没有事实依据话语。主要包括突发事件、 公共领域、名人要员、颠覆传统、离经叛 道等内容。谣言传输含有突发性且流传速 度极快, 所以对正常社会秩序易造成不良影 响。
社会心理学分析网络舆情动向
社会心理学分析网络舆情动向网络舆情动向的社会心理学分析社会心理学是研究个体在社会群体中的行为和心理过程的学科。
随着信息技术的快速发展和互联网的普及，网络舆情成为社会关注的热点之一。
了解网络舆情动向，可以帮助我们更好地理解社会群体的心理过程和行为表现。
本文将从社会认知、集体行为和信息传播等方面，对网络舆情动向进行社会心理学分析。
首先，通过社会认知的角度来分析网络舆情动向。
社会认知指个体对社会现象进行认知和理解的过程，这其中包括对网络舆情的感知、关注和评价。
人们在网络舆情中会根据自己的经验、认知偏差和社会价值观对信息进行过滤和解读。
例如，当社会中出现某一事件或话题时，不同的群体可能会有不同的态度和看法。
一方面，这可能是因为人们在不同的社会环境中接受到不同的信息和价值观，另一方面，也与个体的认知偏差有关。
比如，人们可能会产生选择性接收信息的倾向，更容易接受与自己已经持有观点一致的信息，并忽视或否定与自己观点相左的信息。
这种选择性接收信息的行为也会对网络舆情造成影响，使得舆论倾向偏向某一方面。
其次，从集体行为的角度来分析网络舆情动向。
集体行为是指个体在群体中的行为和互动。
在网络舆情中，人们常常通过发表评论、转发信息、参与讨论的形式来表达自己的意见和情绪。
群体的行为会对网络舆情产生影响，形成舆论趋势。
集体行为通常表现为群体思维、社会标签和群体对抗等现象。
群体思维是指个体在群体中容易受到他人观点的影响，形成与群体一致的意见和行为。
这种群体思维可能会导致舆论在网络中迅速蔓延和扩大。
此外，社会标签也是网络舆情中常见的现象。
人们往往将某个事件或话题贴上标签，以表达自己的态度和观点。
这种社会标签通常是情绪化和极端化的。
最后，网络舆情中还会出现群体对抗的现象，即不同的群体之间出现针锋相对的对立情绪和行为。
不同于现实中面对面的对抗，网络舆情中的对抗更加隐蔽和封闭，很难达到全面公正的信息传播。
再次，从信息传播的角度来分析网络舆情动向。
网络舆情的心理学分析舆情对个人情绪的影响
网络舆情的心理学分析舆情对个人情绪的影响网络舆情是指通过网络传媒渠道传播的关于某一事件、主题或个人的舆论态度和情感倾向的集合。
网络舆情的崛起与发展，使得舆论引导和影响的方式发生了巨大的变化。
在这种背景下，个人情绪也受到了网络舆情的广泛影响。
本文将从心理学的角度，深入分析网络舆情对个人情绪的影响。
一、网络舆情对个人情绪的直接影响网络舆情的传播具有高速、全球化和高度互动性的特点，很多时候人们往往是在第一时间接触到舆情信息，并且通过网友留言、评论等方式参与到舆情的讨论中。
这种情况下，个人的情绪容易受到网络舆情的直接影响。
1.1 舆情信息的积极影响积极的网络舆情信息可以给个人带来正面情绪体验。
例如，一篇鼓舞人心的励志故事，可以激发读者的积极情绪和向上动力，使其感到自信、振奋和乐观。
这种情绪的传播作用可以帮助个人建立积极的心态，提升心理幸福感。
1.2 舆情信息的消极影响然而，消极的网络舆情信息也容易对个人情绪产生负面影响。
当网络上涌现出大量负能量、焦虑、恐慌的言论时，个人很容易被负面情绪所感染，从而产生抑郁、恐惧、愤怒等消极情绪。
尤其是在面临重大突发事件时，不负责任的舆论导向可能进一步加剧个人的情绪波动。
二、网络舆情对个人情绪的间接影响除了直接的情绪影响外，网络舆情还通过其他方式对个人的情绪产生间接影响。
2.1 信息过载导致焦虑信息的泛滥和涌入使个人很难及时筛选和处理信息，导致信息过载。
面对庞杂的信息，个人容易陷入焦虑状态。
焦虑不仅可能影响个人的睡眠质量，还可能导致身体健康问题的出现。
同时，焦虑也会进一步损害个人的情绪和心理健康。
2.2 比较心理带来的负面情绪通过社交媒体等渠道，个人容易与他人进行比较。
当个人与他人相比，发现自己处于劣势地位时，很容易陷入情绪低落。
对于网络舆情中关于其他人的成功和荣誉的报道，个人可能会感到嫉妒和不满，从而对自己的情绪产生负面影响。
2.3 群体效应引发情绪波动网络舆情往往伴随着群体行为和情绪传染效应。
网络舆情对人们心理健康的影响研究
网络舆情对人们心理健康的影响研究随着互联网的普及和社交媒体的兴起，网络舆情正逐渐成为人们生活中一个不可忽视的因素。
网络舆情指的是通过网络渠道传播的舆论和言论，它以高速度和广泛传播的特点引发了人们的关注。
然而，网络舆情的泛滥也给人们的心理健康带来了一系列的影响。
本文将探讨网络舆情对人们心理健康的影响，并分析其中的原因及相应的应对措施。
一、网络舆情对人们心理健康的负面影响1.1 信息过载网络上的信息量庞大且多样化，人们往往难以辨别真伪，容易受到虚假信息的影响，打击了他们对事实的判断能力。
这种信息过载给人们带来焦虑和困惑，对心理健康构成了一定的威胁。
1.2 良好自尊心受损网络舆情中常常存在攻击性言论和恶意揭露，这些负面言论可能直接针对个人，导致被攻击者的自尊心受到损害。
面对网络暴力，个体的心理健康很容易受到负面情绪的困扰。
1.3 心理压力增加网络舆情所包含的负面言论和批评声音，会给人们增加很大的心理压力。
特别是对于一些公众人物或中国娱乐圈的明星，他们经常会在网络上成为众矢之的，面对种种指责和压力，心理健康受到了不小的冲击。
二、网络舆情对人们心理健康的原因分析2.1 匿名性导致攻击性言论泛滥在网络舆情中，由于匿名性或虚假身份的存在，一些人不负责任地发布攻击性言论，滥用言论自由。
这种不负责任的行为给人们的心理健康带来了很大的威胁。
2.2 社交媒体算法的推动社交媒体平台通过算法推送具有争议性和极端化倾向的内容，以吸引用户的关注和互动。
然而，这样的推送机制容易助长网络暴力言论的蔓延，对心理健康造成损害。
三、网络舆情对人们心理健康的应对策略3.1 培养正确的网络素养提高个体对网络信息的辨别能力和批判思维能力，培养正确的网络素养，可以帮助人们更好地应对网络舆情。
应重视教育，引导个体正确使用网络，主动过滤有害信息。
3.2 建立积极的网络氛围个体在网络上应积极回应攻击性言论，传播和提倡积极向上的信息。
通过倡导社交媒体平台提供更安全、友善的交流环境，共同营造积极的网络氛围。
网络舆情的社会心理学研究
网络舆情的社会心理学研究人类社会在信息化时代得到了前所未有的发展，互联网的普及使得信息传播更为迅速、广泛。
然而，随着网络的发展，网络舆情也逐渐崛起并对社会产生了深远的影响。
网络舆情即通过互联网平台传播的公众意见，它涉及到人们在网络空间中的情绪、态度和行为。
如何理解和研究网络舆情的社会心理学原理，对于我们正确认识和应对网络舆情至关重要。
一、网络舆情的定义与特征网络舆情是互联网时代群体行为的产物，其定义涵盖了公众情绪、态度和行为的多个方面。
它具有以下几个特征：1. 传播快速：在网络上，信息的传播速度非常迅猛。
一条热点新闻或话题可以在短时间内迅速引起广泛关注并传播开来。
2. 走向广泛：互联网的普及使得网络舆情可以迅速传播到社会各个角落，包括城市和农村、年轻人和老年人等各个层面。
3. 情绪化强烈：在网络舆情中，人们的情绪化表达较为突出，喜怒哀乐之情更加强烈，有时夸大了事实本身的真实程度。
4. 虚实参杂：网络舆情中信息的真实性常常受到质疑。
虚假信息和谣言的传播往往会引发舆论风暴，导致社会不稳定。
二、面对日益庞大而复杂的网络舆情，社会心理学的研究可以帮助我们更好地理解背后的心理机制，并提供有针对性的应对策略。
以下是网络舆情的社会心理学研究领域的几个重要方向：1. 情绪传播与激励机制研究：通过分析网络舆情中不同情绪的传播路径和影响因素，揭示人们在网络上表达情绪的心理动力学过程。
2. 信息加工与决策研究：研究人们在网络舆情中如何获取、加工和评估信息，以及这些信息对个体决策和行为的影响。
3. 认同与群体行为研究：研究网络舆情中群体认同的形成、演变和影响因素，以及网络舆情对群体行为的引导作用。
4. 社会影响与权威性研究：研究网络舆情中的社会影响力如何形成，并探讨网络舆情对社会权威性的冲击和反馈作用。
5. 危机管理与公共政策研究：研究网络舆情中的危机管理策略和公共政策制定对策，并探究网络舆情对公共领域的决策过程和结果的影响。
散布谣言的名词解释
散布谣言的名词解释谣言，作为一种信息传播现象，是难以避免的社会现象。
在信息爆炸的时代，谣言通过各种渠道以惊人的速度传播开来，给社会带来了不可忽视的影响。
然而，对于散布谣言这一行为，我们需要进行准确定义，研究其原因和后果。
一、散布谣言的定义散布谣言指的是故意传播或制造不实信息，带有欺骗性质，目的通常是为了达到某种个人或集体利益。
散布谣言的人往往追求短期目的，为了诽谤他人、制造恐慌、引起关注或者推销某种产品等。
谣言的特点是虚假、神秘和无法追溯，它们基于传言或者主观推测，很少有确凿的证据支持。
二、散布谣言的原因1.兴趣驱动：有些人出于好奇心和寻求刺激的目的，故意制造谣言来吸引他人的注意。
2.利益驱动：部分人为了获得利益，散布谣言来推销产品、提升知名度或者损害他人的声誉。
3.心理驱动：有些人因为嫉妒、不满或者其他心理原因，散布谣言来抒发情绪或者满足自己的虚荣心。
4.娱乐驱动：有一些人把散布谣言当作一种娱乐方式，利用社交媒体传播各种虚假信息来吸引关注和讨论。
三、散布谣言的危害散布谣言带来的危害远不止于一时的困扰，它会影响个人、组织甚至整个社会的稳定与发展。
1.伤害个人名誉：散布谣言会对个人造成巨大伤害，破坏其名誉和社会形象，给个人带来困扰和心理上的痛苦。
2.损害社会信任：谣言破坏了人们对信息真实性的信任，导致社会上信息交流的不畅、混乱甚至恐慌。
3.影响公共安全：散布虚假信息会误导人们做出错误的判断，干扰应急处置、加剧事态的发展，对公共安全产生严重威胁。
4.经济损失：谣言对商业运作、市场秩序和投资信心造成影响，导致经济损失和资源浪费。
四、防范散布谣言的方法1.提高媒体素养：公众应提高对媒体的认知和辨别能力，学会识别虚假信息，不盲目相信和传播谣言。
2.加强信息安全管理：企事业单位应加强对内外信息传播渠道的管理和控制，提高信息安全保护水平。
3.建立监督机制：政府和相关部门应建立健全的监测和处置机制，及时发现和制止散布谣言的行为。
谣言传播机制研究三篇
谣言传播机制研究三篇
1、谣言传播的心理机制
谣言传播的心理机制可以归纳为三个主要因素：社会心理学、认知心理学和情感心理学。
社会心理学认为，个体的行为在很大程度上受到周围人群的影响，人们传播谣言的主
要原因是想要与他人建立联系。
而认知心理学则关注个体对信息的处理和理解，通过在信
息中增加情感和意义，来传播谣言并引起人们的注意。
情感心理学则强调谣言的情感诱导
作用，通过刺激人们的情感需求和希望，来传播谣言。
谣言传播的社会网络机制指的是人们在社交网络上分享消息的行为。
社交网络上的信
息传播可以通过直接分享、转发和评论的方式进行，人们可以在短时间内接触到大量信息。
然而，由于社交网络上的信息传播非常快速，并且有时不可靠，所以谣言扩散的速度也非
常快。
此外，一些社交网络用户也会选择故意传播谣言来获取关注度，进而缺乏判断谣言
真实性的心理因素也成为了谣言传播的另一个重要机制。
谣言传播的媒体机制指的是媒体在谣言传播中的作用和影响。
现代媒体可以快速地将
信息传播给大众，在一定程度上可以促进谣言的传播。
然而，媒体通常也会对谣言进行核
实和辟谣，这对于谣言的扩散起到了一定的遏制作用。
同时，媒体也可以以其强大的塑造
公众舆论的能力来影响谣言的持续扩散。
综上所述，谣言传播机制非常复杂，既包括了社会心理学、认知心理学、情感心理学
三个方面，同时也与社交网络和媒体有着密切的关系。
了解谣言传播机制，有助于我们提
高谣言的识别能力，从而有效遏制谣言传播的影响，保护社会稳定。
为什么有些人会相信谣传？
为什么有些人会相信谣传？1. 缺乏科学素养缺乏科学素养是导致一些人相信谣传的主要原因之一。
在当今社会，科技发展迅速，信息爆炸，但是很多人对科学知识了解不足，缺乏科学的思维方式和分析能力，导致他们容易受到谣传的影响。
- 缺乏科学知识：对科学知识的了解有限，无法正确理解和分辨谣传和真相。
- 缺乏科学思维：缺乏批判性思维和辨别能力，容易轻信谣传。
2. 情绪冲动情绪冲动也是导致一些人相信谣传的原因之一。
当人们处于恐慌、焦虑或愤怒等情绪状态时，理性思考能力会受到影响，容易被谣言利用。
- 恐慌焦虑：在面对突发事件或社会问题时，人们容易感到恐慌和焦虑，这时更容易相信各种谣传。
- 愤怒情绪：有些谣传会利用人们的愤怒情绪，激发群体情绪，引发不良后果。
3. 社交网络传播社交网络的传播方式也是造成谣传传播的主要原因之一。
随着互联网的普及和社交媒体的发展，谣言可以迅速在网络上传播，影响范围更广。
- 速度快：在互联网上，谣言可以瞬间传播到全世界，迅速产生影响。
- 匿名性：在网络上，人们可以匿名传播谣言，不受法律制裁，增加了传播的难度。
4. 信息过载信息过载也是导致人们相信谣传的原因之一。
当人们面对大量信息时，容易感到困惑和混乱，很难准确判断信息的真伪，容易被错误信息误导。
- 信息混乱：在信息爆炸的时代，不同渠道传来的信息矛盾，容易让人产生困惑和不信任。
- 判断困难：信息过载导致人们难以对信息进行筛选和判断，容易受到错误信息的误导。
5. 社会环境因素最后，社会环境因素也会导致一些人相信谣传。
一些社会环境中，存在各种偏见、歧视和不良价值观，这些因素会影响人们的思维方式，使他们更容易相信谣传。
- 偏见和歧视：存在偏见和歧视的社会环境会使人们对信息产生错觉，更容易被谣传误导。
- 不良价值观：一些社会群体中存在不良的道德观念和价值观，使人们容易相信谣传，从而误导他人。
谣言传播的心理解释
中国农业大学现代远程教育课程论文（设计）课程名称：16社会心理学论文题目：谣言传播的心理解释学生姓名齐玉叶专业公共事业管理层次批次学号学习中心2010年 3 月中国农业大学网络教育学院制目录摘要 (3)1、谣言的特性 (4)2、正视谣言 (5)2.1 谣言为什么会形成 (5)2.2 谣言为什么能传播开来 (5)3、我们应如何看待谣言 (6)4、结语 (7)摘要谣言是指没有事实根据的消息或传言。
谣言的传播是需要一定条件的，其中最重要的便是心理因素。
谣言包括很多类型，有不同的特性，下面我们便从各个方面谣言的传播的心理因素做一下研究。
关键字特性谣言传染性虚无性破坏性1、谣言的特性虚无性：谣言完全是无中生有，表现为虚无性。
基于事实之上的传言不是谣言，但离事实甚远甚至毫不相干的负性传言也与谣言无异。
破坏性：谣言会给人带来巨大的精神痛苦，甚至严重的精神创伤，有的人还会因为经不起谣言的鼓惑而罹患精神疾病如焦虑症、抑郁症、恐怖症甚至精神分裂症。
传染性：也就是其易传播性。
古话说：“好事不出门，坏事传千里”，足以说明谣言传播的速度和范围有时是惊人的。
一个环境中的名人尤其容易成为谣言的焦点，是因为在这个环境中他们的名声相对较大些，大家谈论起来更有意思。
2、正视谣言2.1谣言为什么会形成“ 谣言”之所以成为谣言，是因为有人传播并添油加醋，哄抬它，这也正是它的可怕之处2.2谣言为什么能传播开来在谣言的特性中，破坏性直接对人对社会造成危害损失。
而传播性却是破坏性发生作用的前提，谣言强大的传播性是谣言真正的可怕之处。
人们究竟对谣言抱着什么心理，为什么“谣言止于智者”这句老话在人们面对谣言时却常常成为空话。
菲律宾人喜食拉普拉普鱼。
在民族的集体意念中，吃了这种冠以民族英雄名字的鱼，可以增长勇气和力量。
1987年12月，两艘西方轮船在菲律宾近海相撞，三千多人丧生。
不久，传闻四起：在拉普拉普鱼的腹中挖出了人的手指、耳朵和指环。
拉普拉普鱼的行情顿时一落千丈。
网络谣言背后的心理
于： 一是在 网络环境下 ，网络谣言将传统谣言点对点
的传播方式改变为点对面传播 ，面 中每个点又对面传
震 ，造成 日本福 岛第一核 电站 １ — ４号机组发 生核泄 漏事故 。３月 １ ５日中午 ，浙江省杭 州市某数 码市场
一
播。二是 网络是普通大众接收信息 的主要平台 ，受众
和传播 者之 间的关系接 近 ，但 信息 内容方面 缺乏 把 关。三是 网络媒体 自身优势 ，导致受众更相信其中的 信息。 每个人的性格 、价值观 、心理各 有不 同 ，制造谣 言的理 由也是干差万别 ，营销、起哄、娱乐 ……无不
为谣言 的再传播者 ，网络中的突发 Ｉ 生 信息要通过多方 核实查证 ，不要 轻易相信并转载 传播 。 要 降低 网络谣 言危害 ，首 先要做 到信息 公开 透 明 ，在 无法改 变信息 重要性 的情况 下 ，唯 有使信 息 透 明 ，才能减小谣 言的流通量。大众在接 收信 息时 ， 要 注意 网络信息 的 出处 、可靠 性。可 多方查 证 ，避 免被单 方面陈述 误导 ，对于 网上 “ 疯 狂煽情 、口水 四溅 、感 叹号 密集 ”的信息特 别是包含 “ 是 某某 人 就 顶 ”之类词语 的信息 ，要格 外警惕 。 同时 ，大 众 要 增加一 定的科学 、法 律 、社 会常识 的认知 ，养 成 良好的生 活状态 ，培养 科学的认 知方式 ，增 强对 网 络谣言 的“ 免 疫力 ” 。
心理定式等 ，将谣言大肆传播 。
在微 博界 有这样 一个 比喻 ： “ 微博 粉丝 超过 １ ０ Ｏ 人 ，你就是一本内刊 ；超过 １ ０万人 ，就是一份都市 报 ；超 过 １ ０ ０万人 ，就 是一 份 全 面性 报 纸 ：超过 ｌ ０ ０ ０万人 ，就 是省 电视台 ；超 过 ｌ亿 人 ，你 就 是
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网络谣言的心理学分析
作者：肖菊香刘凤君
来源：《读写算》2012年第41期
摘要：近年来，我国网络谣言频现，网络谣言的产生及传播给社会带来的危害，使对网络谣言的控制变得尤为必要。
文章采用个案研究法，通过对“皮革奶粉”事件进行心理学分析，探讨了网络谣言产生的心理原因、特点、传播机制，提出了此类事件的应对策略。
关键词：网络谣言皮革奶粉认知失调理论
一、问题提出
无论在传统社会还是现代社会，谣言都被视为一种常见的社会心理现象，它不仅是一种信息的类型，也是一种心理的映射。
美国学者“谣言研究之父”奥尔波特将谣言解释为“缺乏具体资料以证实其确切性的、与当时事件相关的命题”。
[1]科技时代的到来改变了人们获取信息的主要方式，谣言作为一种普遍的社会舆论现象，结合网络形成了一股新势力，即网络谣言，对人们的生活产生了巨大的影响。
网络谣言在传播过程中不断被激荡并引发了狂热的群体性事件，这些事件破坏公共秩序、影响社会和谐，造成了一定的危害。
目前对网络谣言的研究多以其传播特点和机制为主，以社会学和新闻学视角研究网络谣言居多，从心理学角度探讨较少。
网络谣言传播规模、信息的变异以及影响力都是由人的心理主导的。
可以说，社会心理促成了谣言，谣言推动着社会心理的发展，因此，网络谣言也是包括心理学家在内的社会科学家关注的研究主题之一。
从心理学的角度对网络谣言产生原因、传播机制、传播特点及影响进行研究，针对每一环节提出控制和应对策略显得尤为必要。
二、研究方法
本研究采用个案研究法，以“皮革奶粉”这一网络事件对网络谣言进行研究。
三、案例分析
（一）“皮革奶粉”事件概述
事件起源于2011年2月17日下午，一则“内地‘皮革奶粉’死灰复燃长期食用可致癌”的新闻登上各大商业门户网站的首页，引起了网友们的广泛关注及人们对内地食品安全的担忧，导致内地游客大批量到境外、尤其是港澳地区采购进口奶粉，引发了一系列连锁反应。
后农业部证实该事件报导失实。
（二）“皮革奶粉”事件的心理学分析
“皮革奶粉”作为一个社会事件，其发生有着深刻的心理原因。
任何一个社会群体行为，总是存在一定的综合诱因，一个固定的综合动机，一个客观的心理活动并激发决定行为的决策过程。
近年来，国内食品安全问题频频出现，雀巢奶粉碘超标事件、光明回收过期变质奶再生产事件、“大头娃娃奶粉”事件、三聚氰胺事件、圣元奶粉疑致婴儿性早熟事件、雅培婴幼儿奶粉“甲虫门”事件等食品安全问题使人诚惶诚恐、敏感、害怕，缺乏安全感，“闻奶色变、谈吃心惊”。
根据态度形成的学习理论原理，环境刺激的重复，可使人对一定事物产生较为稳定的态度体验，如果新的刺激与既有态度的对象相联系，那么新刺激也可引起同样的态度体验。
[2]经由这一系列事件，公众对食品安全不满的情绪已经积累到一定程度，“皮革奶粉”事件的报道直接导致公众情绪的爆发，引发大量内地游客到境外抢购进口奶粉。
民以食为天，食品安全是最大的民生问题，关系到人的健康甚至生命。
根据马斯洛的需要层次理论，人们有低级需要和高级需要，“皮革奶粉”事件的报道，让公众缺乏安全感，引发了恐惧、焦虑情绪。
港澳抢奶事件是消费者渴望得到安全的需要而产生的行为，反映出公众对食品缺乏安全感。
图式法将人看作“吝啬的认知者”，即由于信息处理的能力有限，人们只花费最小的办法，解决或回答一个社会问题，尝试用最有效的途径判断事物，而不是去权衡和组织各种各样的信息对问题作出系统的解释和判断。
[2]面对谣言，公众选择最简单的途径去判断事物“人云亦云”，不去进行深刻分析，从而导致谣言扩散化。
勒庞提出的群体心理解释了谣言发展及传播的机制，[3]群体作为社会学研究的单位，在社会心理学中，定义为两个或两个以上相互依赖和相互作用的个体，为了某个共同的目标而结合在一起的彼此之间具有情感联系的人群。
[2]群体中各成员之间在心理上彼此影响，群体心理会使个体产生归属感、认同感。
网络群体中的个人很难意识到自己的行为，就像是受到催眠的人，面对谣言，失去判断的意识，而另一些与自己性格习惯矛盾的能力得到极大强化。
（三）网络谣言的特点
1、扩散迅速
在网络的媒介环境中，谣言被获取和复制的速度就变得越来越快，而网络信息的公开性使得几乎所有的网民都成为了谣言潜在的传播对象。
从某种意义上说，方便快捷的媒介技术和数量众多的接收群体为谣言的传播提供了更加便利的载体和更加广阔的空间。
2月17日“皮革奶粉”的新闻报导后，公众纷纷赴港澳买进口奶粉，导致港澳地区发布“限购令”，扩散速度可见一斑。
2、网络谣言在可信度方面具有一种内在的矛盾性
一方面，网络信息本身的置信度低；另一方面。
正是由于意识到了这一点，谣言的制造者和传播者有意识地主动加强谣言的可信度。
这使得网络环境中的谣言具有更多“合理”的性质。
该报导称：疑有不良商人将皮革废料或动物毛发等物质加以水解成皮革水解蛋白，再将其掺入奶粉中，意图提高奶类的蛋白质含量蒙混过关。
这一说法含糊不清，正是由于这种不确定性，反而增强了这一谣言的可信度。
[4]
3、网络谣言的传播过程控制难度越来越大
网络媒介给网民提供了自由发布信息的平台，每个网民都可以任意上网浏览或者发布信息。
在网络环境中，人们也很难去验证其接受的信息的真实性。
尤其对于有关食品安全的问题，公众是宁可信其有。
而心理决定行为，公众产生不安全感后作出相应的行为反应，“皮革奶粉”新闻一出现，就在网上广泛传播，影响群体不断扩大，导致其传播的过程越来越难以控制。
四、网络谣言传播的控制及干预
提高信息认知能力。
人是理性，社会化的动物。
对于接触到的各类信息内容，民众要用理性分析抵挡住从众心理带来的信谣与传谣压力。
对于那些未经证实或者难以证实的信息，能认真地思考分析，不人云亦云。
网民只有不断加强自己的知识储备，提高识辨能力，才能不为谣言遮望眼，做到不造谣、不信谣、不传谣，最大限度地压缩网络谣言的生存空间。
坚持正确的价值观。
涉及日常生活和社会运作表层的价值观改变起来非常迅速。
[2]网络谣言所传播的内容多与具体事物相关联，情境多变，容易引起网民的价值观的改变。
在纷繁复杂的网络环境中，网民们要对客体进行价值评判，选择正确标准。
加强自我传播约束。
在网络立法规范还不是很完善的情况下，受众有必要自觉强化网络伦理道德。
将现实社会传统的伦理准则、道德规范逐渐内化为自己的行为准则，自我约束自己的网上传播行为，不做有损于网络道德的事。
强化社会责任。
民众要确立自己的社会责任感。
始终把国家和公众的利益放在首位，从大局出发，对于那些无中生有、弄虚作假、破坏社会安定与团结的各类网络谣言，要主动筛选和过滤，不予理睬，坚决抵制。
每个网民在享受网络传播的快捷便利和网上自由言论的同时，时刻牢记公民职责，以讲真话为荣、造谣生事为耻，始终坚守网络道德，而不滥用网络赋予自己的话语权。
参考文献
[1][美]奥尔波特等著，刘水平等译.谣言心理学[M].沈阳：辽宁教育出版社,2003
[2]金盛华.社会心理学[M].北京：高等教育出版社，2010
[3][法]古斯塔夫•勒庞，冯克利译.乌合之众[M].桂林：广西师范大学出版社,2007
[4]陈子晨.心理学视角下的网络谣言特点分析[J].吉林省教育学院学报，2010,26(1)
基金项目：2011年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目立项资助课题。
作者简介。