教师家访方案

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教师家访活动方案(3篇)

教师家访活动方案为进一步加强教师职业道德建设，切实提高德育工作的针对实效性和主动性，加强我区教育工作者与家长的沟通，办人民满意的教育，取得家长和社会对教育的理解和支持，引起全社会对教育、对学生的关心和关爱，了解学生的家境状况，做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督，建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境，根据全区教育战线开展创先争优活动的实际，结合全市作风建设主题活动要求，经局党委研究，决定在全区开展“千名教师进万家大家访”活动，现将活动事宜通知如下：一、活动目的通过“千名教师进万家大家访”活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态（范本）及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。

征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造浓厚的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程序。

强化服务意识，树立良好的职业形象，促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的高度。

二、活动时间安排1、___年___月下旬，大家访活动发动准备阶段（1）区教文体局成立活动领导小组，各校相应成立领导小组，在全体教师中宣传发动；（2）班主任老师具体负责本班家访实施；（3）建立学生情况档案；（4）设立局热线电话___，校长热线电话。

2、___年___月初——___月底，家访活动实施阶段由班主任和任课教师组成家访组，分别到学生家里当面向家长了解情况。

3、___年___月初家访活动总结阶段各校及时上报家访进展、相关信息，小结家访活动情况，至局领导小组。

三、家访内容1、向家长宣传教育法规、课改理念、教育教学思想等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持；2、了解学生的思想动态（范本）、成长环境、个性特点等；3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等情况；4、了解学生上、下学乘坐、使用交通工具的情况；5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见或建议。

2023年小学教师家访活动计划标准范文(三篇)

小学教师家访活动计划标准范文争取家长对学校教育工作的支持，从而提高教育质量。

现将本学期家访工作计划如下：一、家访目标：1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传____教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流比较科学的家教方法。

二、家访途径：1、打电话提前预约，登门家访。

2、电话访问。

3、邀请家长来学校。

三、整体策化，实施方案：开学初将根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。

要体现家访的灵活性，体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。

随时保持家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。

在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。

以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。

在家长面前给学生留脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。

四、做好家访记录，及时反馈：每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。

并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。

五、常与家长通电话：把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。

电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。

电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质，就能健康成长。

教师家访工作方案设计

教师家访工作方案设计1. 引言部分教师家访是学校教育工作中不可或缺的一环，通过与学生家庭的交流和互动，教师可以更好地了解学生的家庭背景和成长环境，进而有针对性地开展教育教学工作。

为了提高家访工作的效果和质量，我校制定了以下的家访工作方案。

2. 家访目的和意义通过家访，教师可以全面了解学生的家庭情况、兴趣特长、性格特点等，有助于更好地开展个性化教育，满足学生的发展需求。

同时，家访也有利于教师与家长之间的沟通和合作，建立良好的家校关系，形成共育的教育理念。

3. 家访对象和频次家访的对象主要是学生的家长，包括学生的父母或监护人。

对于每位学生，每学期至少进行一次家访，以确保全面了解学生的成长情况。

同时，学校还将根据需要，随时进行特定学生的家访，以及少数特殊情况下的家访工作。

4. 家访工作的准备在家访前，教师需要做一些准备工作，包括收集和整理学生的相关资料和信息，了解其家庭背景、学习情况等，在家访中更加有针对性地开展交流。

此外，还需要提前与家长预约家访时间，确保双方都有充分的准备。

5. 家访的内容和方式在家访中，教师可以从多个角度出发，探讨不同的内容。

首先，可以了解学生在学校的表现，包括学习成绩、学习习惯等，以及学生参与的活动和社交情况。

其次，可以了解学生在家庭中的情况，如家庭环境、亲子关系等。

此外，还可以询问家长对学校教育工作的意见和建议，以改进教育教学质量。

6. 家访中的交流技巧在家访中，教师需要运用一些交流技巧，以确保沟通的顺利进行。

首先，教师要保持积极主动的沟通姿态，注重倾听家长的意见和想法。

其次，教师要善于发现学生的优点和长处，及时给予肯定和鼓励。

最后，教师要注重与家长的情感交流，增强双方的亲近感和信任感。

7. 家访后的跟进工作家访并不是一次性的活动，教师在家访后需要及时进行跟进工作。

首先，教师要整理家访记录，并对学生的情况进行分析和总结。

然后，教师要及时与家长沟通学生的表现和问题，并提出相应的教育建议和措施。

教师家访活动方案

教师家访活动方案活动方案篇一户外活动：（一）户外情景运动：给小动物送食物材料提供：软辊拱门2个、红色小隧道1个、垫子4块、钻洞环7个（4个有铃铛）、网2个（一个有铃铛）、自制脚印路3个、蓝色泡沫组合垫7组（2块粘合为一组）、海洋球一筐、大嘴巴动物一个观察指导要点：1、观察幼儿是否能用匍匐前进的方式穿越通道。

2、指导幼儿在爬行过程中与同伴保持安全距离。

3、观察幼儿出汗情况，为出汗较多幼儿垫毛巾，提醒幼儿有汗及时用毛巾擦，注意休息。

（二）特殊天气情景运动：给小动物送食物材料提供：软辊拱门2个、红色小隧道1个、垫子4块、钻洞环7个（4个有铃铛）、网2个（一个有铃铛）、自制脚印路3个、蓝色泡沫组合垫7组（2块粘合为一组）、海洋球一筐、大嘴巴动物一个、蓝色泡沫垫8块、长方形桌子一张、正方形桌子一张。

观察与指导要点：1、观察幼儿是否能用匍匐前进的方式穿越通道。

2、指导幼儿在爬行过程中与同伴保持安全距离。

3、观察幼儿出汗情况，为出汗较多幼儿垫毛巾。

提醒幼儿有汗及时用毛巾擦，注意休息。

生活活动：1、点心前能够用正确的洗手方法洗手。

2、能够认真地吃完自己的一份点心。

自主性游戏：预设内容：娃娃家、糖果店、银行等。

观察要点：1、游戏中的幼儿需要休息或者外出时，是否能找同伴顶班或换班。

2、交流分享中愿意与同伴分享游戏中开心的事情。

美术活动：蚂蚁和西瓜活动目标：1、在绘本情景下，尝试用撕贴的方式制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

2、大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，感受美术创作的乐趣。

活动准备：PPT、固体胶、记号笔、红色手工纸、绿色油画棒、白色卡纸、音乐、蚂蚁图片活动过程：一、大胆猜想，随意撕贴。

1、猜西瓜。

2、撕西瓜。

3、贴西瓜。

4、画瓜皮、点瓜籽。

二、深入刻画，表现动态。

1、猜蚂蚁。

2、拼动态。

这儿还有三粒西瓜籽，谁能来变一只小蚂蚁，谁能摆出不一样的姿态？小结：三粒西瓜籽变出小蚂蚁，小手小脚弯一弯，触角触角翘一翘，可爱的小蚂蚁就动起来”。

教师家访组织方案

教师家访组织方案一、背景介绍教师家访是一项重要的教育工作，在促进学生全面发展以及与家庭沟通方面发挥着重要作用。

为了更好地组织教师家访，促进家校合作，提高学生综合素质的培养，制定一套科学的教师家访组织方案十分必要。

二、目标与任务教师家访的目标是加强家校沟通，了解学生的家庭状况、兴趣爱好等情况，进一步促进学生的个人发展。

任务包括邀请家长参与、安排家长与教师面谈、收集家庭信息等。

三、邀请家长参与通过学校通知、学生代表等形式，邀请家长积极参与教师家访的组织工作。

鼓励家长积极回应邀请，提前准备相关资料，以便更好地与教师交流。

四、制定家庭访问计划根据学校的教学计划和学生特点，科学合理地制定家庭访问计划。

合理安排教师家访的时间和地点，确保教师能够充分了解学生的家庭环境、成长条件以及亲子关系等。

五、与家庭面谈教师家访的核心环节是教师与家长的面谈。

教师应以平和、友善的态度与家长进行交流，了解学生的学习表现、生活习惯等方面的情况。

同时，也要倾听家长的意见和建议，共同探讨学生成长的方向。

六、收集家庭信息在教师家访过程中，可以制定一份家庭信息调查表，询问家长的个人信息、职业状况、兴趣爱好等，以便更全面地了解学生所处的家庭环境。

同时，也要注意保护家庭信息的隐私性。

七、撰写访谈记录教师在家庭访问后，应及时整理撰写访谈记录。

访谈记录应准确、简洁，对于家长提出的问题和建议，教师需认真反思并提供积极的解决方案。

八、分析总结与反馈在完成一轮教师家访后，学校应组织相关教师进行分析总结，并将分析结果与家长进行及时的反馈。

这样不仅可以让家长了解到学生的优点和不足，也能够进一步增加学校与家长的互信。

九、素质培训与交流为了培养教师家访的专业素养，学校可以组织相关培训活动。

通过邀请专家讲座、教师交流研讨等形式，进一步提高教师的家访技巧，促进教师能够更好地与家长沟通。

十、建立家校合作机制教师家访不仅仅是一次交流活动，更要建立长效的家校合作机制。

家访方案(精选5篇)

家访方案（精选5篇）家访方案1为加强教育行风和师德师风建设，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽松、和谐的环境中健康成长。

根据雁塔区教育局文件精神，结合我校工作实际情况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本实施方案。

一、指导思想大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教育教学工作和谐、稳定、健康发展。

二、领导小组组长：骆红岗副组长：成员：三、活动目标深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。

家访教育活动应完成以下目标：1．通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、家庭教育环境，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。

2．通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭教育水平。

3．活动组织实现“两个全覆盖”，即参与对象覆盖全体教师、家访活动覆盖全体学生。

4．活动效果力求“四个面对面”，即“学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听”，从而达到学校与家庭关系进一步紧密，教师与家长关系进一步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。

四、活动内容（一）家访重点。

大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾学生家庭。

（二）家访内容。

一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持；四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以六类家庭为重点，开展帮扶、辅导（包括心理辅导和学习辅导）及其他助学活动；六是征求家长对学校工作的意见和建议，与家长探讨促进学生健康成长的方法与途径。

幼儿园家访活动实施方案5篇

幼儿园家访活动实施方案1. 背景家访是幼儿园教育工作中非常重要的一项活动，通过与家长的沟通和交流，可以更好地了解幼儿的成长状况、家庭环境和兴趣爱好，提供更个性化的教育服务。

本方案旨在规范幼儿园家访活动的实施，确保其有效性和顺利进行。

2. 目的•了解幼儿的家庭环境和背景，为教育活动提供参考依据。

•促进家校之间的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展。

•加强家长对幼儿园工作的了解，增强家长的信任和支持。

3. 实施步骤步骤1：确定家访计划•教师组织会议，确定家访的时间、地点和家访顺序。

•建立家访名单，确保每个家庭都能得到家访机会。

•确定家访的主要内容和重点问题。

步骤2：与家长进行预约•在幼儿园通知栏、微信群等途径上发布通知，告知家长家访的目的、时间和联系方式。

•与每个家长进行电话或面谈，确认家访时间和地点。

步骤3：准备家访材料和工具•教师准备家访记录表，用于记录家访过程中的信息和意见。

•准备一些小礼品或纪念品，以示感谢和鼓励。

步骤4：进行家访•教师按照预定的时间和顺序，赴家访地点与家长进行交流。

•介绍家访的目的和流程，了解家长对孩子的期望和关注点。

•询问孩子在家中的情况、习惯、兴趣爱好等方面的情况。

•提供有关幼儿园教育理念、教学活动和家校合作的信息。

步骤5：记录和总结•家访结束后，教师及时记录家访的内容、印象和问题。

•教师组织会议，就家访情况进行总结和分析，找出问题和改进的方向。

步骤6：跟进和反馈•教师根据家访的情况，制定个性化的教育计划和措施。

•教师通过电话、微信群等方式与家长保持沟通，跟踪孩子在教育中的进展。

•教师定期向家长提供幼儿园的教育活动和成果展示。

4. 家访注意事项•保护家长和幼儿的隐私，不泄露家长提供的信息和家访记录。

•家访过程中注意语言和表达，尊重家长的观点和决策。

•好好利用家访的时间，针对性地了解和把握幼儿的情况。

•家访结束后，及时向家长反馈家访的结果和发现。

•家访后继续关注幼儿和家长，提供帮助和支持。

学校家访工作实施方案（三篇）

学校家访工作实施方案一、前言家访是学校与家庭之间密切联系的桥梁，是了解学生家庭情况、促进学生全面发展的重要途径。

为了加强学校家访工作，更好地做好家访工作，特制定本方案。

二、目标通过学校家访工作，达到以下目标：1. 增进学校与家庭之间的沟通与合作，形成共育育人的合力。

2. 了解学生家庭环境、家庭教育情况以及学生的生活习惯、兴趣爱好等信息，为学校开展个性化教育提供依据。

3. 发现学生在家庭环境中的问题和困难，提供相应的帮助和支持。

4. 培养和促进学生家庭的教育责任感和家庭教育能力。

三、工作内容1. 家访对象的选择（1）全体学生及其家长。

（2）特殊情况下需要特殊关注的学生及其家长，如转学生、留级生、上课不认真听讲的学生等。

2. 家访时间安排根据学校年度工作计划，合理安排家访时间，包括学期初、学期中和学期末等不同时间节点，确保家访工作全年覆盖。

3. 家访形式家访可以采取以下形式进行：（1）走访家庭：学校教师到学生家中进行走访，与家长面对面交流。

（2）电话家访：学校教师通过电话与家长进行交流。

（3）网络家访：通过网络平台与家长进行交流。

4. 家访记录学校教师在家访过程中要做好详细的家访记录，包括家庭成员情况、学生个性特点、学习情况、生活习惯等方面的内容，以便日后参考和分析。

四、实施步骤1. 立项阶段：确定学校家访工作的目标和任务，并成立家访工作小组，明确各成员的职责和工作计划。

2. 宣传和培训阶段：宣传学校家访工作的重要性和目的，增强全体师生家庭对家访工作的支持和理解。

组织各类家访工作培训，提高教师的家访技能和沟通能力。

3. 家访对象确认阶段：根据学校家访工作目标，确定家访对象，制定家访计划。

4. 家访准备阶段：收集家访所需的家庭基本信息，准备好家访材料和家访记录表。

提前与家长确认家访时间，并做好相关的沟通工作。

5. 家访实施阶段：按照家访计划和家访形式，进行家访工作。

在家访过程中，教师要尊重家长意见，耐心倾听，积极参与家长与学生之间的沟通和交流。

2024年万师访万家家访活动方案(精选13篇)

2024年万师访万家家访活动方案（精选13篇）万师访万家家访活动方案1为进一步提升学校专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，根据《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》和《关于转发〈关于进一步加强我市中小学幼儿园家访工作的意见〉的通知》文件精神。

我校根据上级部门部署，特在全校组织开展家访活动，贯彻落实文件精神。

一.领导小组组长副组长组员二.活动具体安排（一）活动时间：（二）家访对象：全体学生（初一年级新生必须在第一学期内完成）（三）参与家访教师全体教师（四）活动内容：1.了解学生及其家庭状况。

重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。

2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。

向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学生的`家庭教育工作。

3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育和教育系统的满意度。

(五).活动要求1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。

2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。

3.家访期间适逢教节日期间，全体教师必须廉洁自律，确保良好的师德形象。

（六）活动步骤1.宣传发动阶段（20xx年9月3日～9月11日）成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。

各班级制定相应的家访计划。

2.组织实施阶段（20xx年9月16日～20xx年5月30日）按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。

填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。

教师家访活动方案模板7篇

老师家访活动方案模板7篇老师家访活动方案模板7篇〔篇一〕一、指导思想为贯彻落实区教育局＂德育暨宣传工作＂会议精神，加强班主任队伍建立，存进幼儿园与家庭的沟通，开展＂千名老师进家庭＂家访活动，通过家访这一传统形式，深化到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去，理解和掌握第一手的教育信息资，促进老师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭教育的合力。

二、活动时间20__年4月6日--20__年5月7日三、活动人员家访活动参加人员：本班老师三人家访活动访问对象：本班局部贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童。

四、活动内容1、理解被访幼儿家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活行为习惯、个性特点等；2、对特殊家庭幼儿有争对性的采取帮扶、辅导，帮助他们安康成长。

3、向家长反映幼儿在园的生活和学习情况，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿开展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的教育观和价值观。

五、活动安排1、参加园内发动大会；2、制定本班家访活动方案；3、与家长沟通交流，确定本班家访幼儿；4、逐步施行家访活动；5、撰写活动记录和反思。

老师家访活动方案模板7篇〔篇二〕为深化贯彻落实精神，全面推进我院辅导员队伍建立，进一步加强和改良大学生思想政治教育工作，根据教育工委、教育厅关于开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动的通知要求，学院决定组织开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动。

现将详细活动方案安排如下。

一、活动目的通过“大家访”活动，推进我院辅导员职业化、专业化、专家化开展，实在进步辅导员工作程度，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生安康成长成才。

二、活动内容〔一〕、向全院在校生发放《致学生家长的一封信》，问候家长、通报情况、征求意见和建议，由学生带回给家长。

〔二〕、暑假期间，各系部辅导员要结合本班学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，到局部学生家中进展走访、慰问和调研。

教师家访工作方案

教师家访工作方案教师家访工作方案（通用20篇）如果我们学会从不同角度分析问题，能更好的完成工作方案。

当一个项目被提出时，我们需要先准备多份工作方案以供上级参考，工作方案怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的教师家访工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师家访工作方案篇1为拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，在学校的统一部署下特安排本次全员家访活动。

具体安排如下：一、领导小组组长:王新洲副组长:赵发营王鹏辉组员：全年级教师二、家访时间：20xx年3月27-28日（两天）三、准备阶段：（一）3月24日各班主任整理学生住址、联系电话。

（二）3月25日年级部根据学生住址进行分片、分组。

（三）3月26日各科任老师准备好27、28两天的自习课练习；召开家访专题会议，安排各项事宜。

（四）班主任安排各项事宜，通知学生打电话回家，告知父母有老师来家访。

（五）各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线。

（六）各家访教师准备交谈材料。

附：家访谈论话题：（供参考）1、向家长宣传学校办学理念、办学特色等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

3、向家长汇报其孩子在校表现，在校学习和生活的能力，与人相处、学业等情况；向家长了解学生在家的表现情况如：生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。

4、了解学生家庭基本情况。

如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

5、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

6、向家长介绍学业水平考试的重要性，学业水平考试所需资料和费用。

本学期年级部的工作思路及措施；四、家访阶段（3月27日—28日）（一）家访要求1、要按照分组按时家访、确保任务胜利完成。

教师家访活动方案(优秀5篇)

教师家访活动方案（优秀5篇）为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是白话文整理的教师家访活动方案（优秀5篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

活动方案篇一活动主题：交通安全，你我同行。

活动时间：xxxx年x月x-x月x活动目的：通过“交通安全月”活动，进一步强化幼儿园交通安全教育工作，以幼儿园一日常规各环节的交通安全教育为主要内容，帮助广大幼儿树立交通安全意识、掌握基本的交通安全知识、提高自我保护和自救能力，努力提高教师的交通安全防范意识和对事故的应急处理能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园交通安全工作，形成人人关注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，确保幼儿园的教育教学工作健康有序地开展。

活动安排及具体措施：1、为实现教育目标，我园成立了以刘园长为组长的“交通安全月”活动领导小组，加强对教育活动的领导和指导。

刘园长对教师进行“交通安全周”活动总动员，刘书记作为活动月总负责人，提高教师对交通安全教育工作的'认识，认真落实“交通安全周”活动方案。

2、各班结合实际情况，设计有关交通安全的教育教学活动，通过交通安全教育专栏、谈话、示范、演示、游戏、故事、情景模拟等多种形式积极对幼儿实施交通安全教育。

3、利用晨间讲话对幼儿进行交通安全教育（1）①请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。

②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不得追逐猛打闹。

自觉走斑马线。

③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。

④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

（2）学生乘车时必须遵守下列规定：①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。

②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

5、交通安全知识竞赛，组织大班幼儿参加交通安全知识竞赛，赛点设置在一楼活动室。

教师家访活动方案3篇

教师家访活动方案3篇老师家访活动方案11、孩子的生活习惯(大小便是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息状况等等)假如遇到孩子独立力气较差的，平常在园要多给与一些关怀，同时也多争取家长的协作，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。

2、了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应详细记录，同时在执行的过程中也要特别的细心。

3、与孩子建立初步的友情，让孩子与老师成为好伴侣，更快的融入到我们这个大集体中。

期初家访工作的另一部分的重点在那些适应力气价差的孩子身上。

张书恒及班上的几位小伴侣由于过度依靠家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应力气也较差。

在家访过程中应争对这个状况与家长相互沟通，在入园前多给孩子一些鼓舞与期待，让他们对升入中班而信念十足。

期中家长工作本时间断的家访工作将放在那些有突发大事的孩子身上。

随着训练工作的全面开放，孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。

我们应亲热关注，探寻缘由。

在园内能解决的尽量解决，如需家长协作的，应准时与家长取得联系。

让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发觉孩子的优点与不足，准时地给与关怀与支持。

期末家访工作本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别训练目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。

我们将总结孩子这一学期的状况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段训练目标，展望新学期!同时家访工作中或许留意以下问题：1、在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和力气方面的状况。

2、家访时幼儿确定要在场，但要消退幼儿的紧急。

3、对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短老师的时间。

4、家访应作简洁的记录，但要回避家长。

老师家访活动方案2一、指导思想为贯彻落实区训练局德育暨宣布传达工作会议精神，加强班主任队伍建设，存进幼儿园与家庭的沟通，开展千名老师进家庭家访活动，通过家访这一传统形式，深入到到到贫困儿童、问题儿童、外来务工子女、留守儿童的家庭中去，了解和把握第一手的训练信息资源，促进老师和家长的沟通理解，形成幼儿园和家庭训练的合力。

教师家访工作安排方案

教师家访工作安排方案一、背景介绍作为教育工作者，教师家访是加强师生沟通、促进家校合作的重要方式。

通过家访，教师可以了解学生的家庭环境、生活习惯以及家庭教育情况，进而更好地开展个性化教育。

本文将就如何安排教师家访工作提出以下建议。

二、明确目的和任务教师家访的主要目的是深入了解学生的家庭情况，促进学校、家庭和学生之间的良好关系。

此外，家访还可以为家长提供更多学生学习和成长的建议，引导家庭教育。

因此，老师家访的任务是与学生家庭建立联系，增强学生对学校的归属感。

三、制定家访计划在安排教师家访工作时，需要制定详细的计划。

首先要确定家访的时间，保证与家长的方便。

其次要明确家访的人员，尽量由班主任或主要任课教师进行家访，保持家访的连续性和有效性。

最后要根据需要确定家访的频率和持续时间，通常每学期进行一次家访即可。

四、准备家访材料在家访之前，教师应准备好相关的材料。

包括学生的档案、成绩报告、学生的优点和问题等。

这些材料将作为讨论的基础，帮助家长更好地了解学生的情况，并为教师提供参考意见。

五、制定家访提纲为了保证家访的有针对性和顺序性，教师可以制定家访提纲。

提纲的内容可以包括学生的学习情况、行为表现、家庭环境和家庭教育方法等。

这样，教师在家访过程中可以系统地收集信息和做出评估。

六、制定家访安全措施教师在进行家访时，需要注意安全问题。

家访前要确保家长同意，核实家庭地址和联系方式。

如有需要，可以安排两名教师一同进行家访，以防万一。

此外，教师要注意保护个人信息，家访结束后要妥善处理相关资料。

七、组织家访会议在经过家访过程中，教师可以组织一个家访会议，邀请所有参与家访的教师和家长共同参与。

会议上可以分享家访中的发现和问题，共同探讨解决方案。

这样可以搭建起学校、家庭和学生之间的信息交流平台。

八、建立家访档案家访结束后，教师需要建立和更新家访档案。

包括学生的家庭背景、家访记录、家访会议纪要等。

家访档案可以作为学校了解学生发展和家庭情况的参考，也有助于后续家访工作的开展。

教师家访活动方案范文（精选9篇）

教师家访活动方案教师家访活动方案范文（精选9篇）为了确保活动有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的教师家访活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师家访活动方案篇1一、家访的目的：通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

明确毕业前的形势，家校共同督促孩子有效学习，争取顺利进入理想的学校。

二、家访前的准备工作1、了解学生家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

2、时间的选择与控制家访时间选择在寒假期间，最好是春节后。

3、提前预约家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。

4、内容和方法家访学生的家庭情况、问题学生，家庭困难的学生有困难。

采取谈话方法，三、家访时注意的问题：1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

四、上门走访的对象学生要有代表性，有一定的覆盖面，以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主，包括特长生、优等生、潜力生等。

五、其他方面正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。

决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。