毕业论文写作提纲模板(模板)

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在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样!

毕业论文写作提纲模板一

随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。

因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。

有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。

如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:

第一,可以体现作者的总体思路。

提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。

其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

第二,有利于论文前后呼应。

有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一

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编写模板(1)的意义在的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的详细表达。所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章构造。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段记那样

随感而发,信手拈来,用一那么材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的根本骨架,使论文的构造完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:

第一,可以表达作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文构造的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

第二,有利于论文前后照应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作

用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题效劳。经过这样的考虑和编写,论文的构造才能统一而完整,很好地为表达论文的内容效劳。

论文提纲范文模板5篇_论文的详细提纲

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在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。想要拿出一篇响当当的论文,写好提纲也是非常重要的,下面小编给大家分享一些论文提纲范文模板,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

论文详细提纲范文

第1章绪论

1.1研究背景及意义

1.2论文框架与创新之处

第2章文献综述

2.1企业社会责任的内涵及演进

2.2战略性企业社会责任概念及维度

2.3企业社会责任与财务绩效的衡量方法

2.4企业社会责任与财务绩效关系研究

第3章承担战略性企业社会责任的理论基础

3.1企业生态系统理论

3.2利益相关者理论

3.3竞争优势理论

第4章制度背景、理论分析与研究假设

4.1制度背景

4.2战略性企业社会责任对财务绩效影响分析

4.3所有权性质对战略性企业社会责任影响分析

第5章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证设计

5.1样本选取及数据来源

5.2变量设计

5.3模型构建

第6章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证分析6.1描述性分析

6.2相关性分析

6.3回归结果分析

6.4稳定性检验

第7章研究结论、建议及局限性

7.1研究结论

7.2对策及建议

7.3研究的局限性

本文结论

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1. 引言 8-12

1.1 研究背景 8

1.2 研究意义和目的 8-9

1.2.1 理论意义 8-9

1.2.2 实践意义 9

1.2.3 研究目的 9

1.3 研究主要方法 9-10

1.4 本文研究框架和研究内容 10-11

1.5 本文创新与不足 11-12

2. 天气指数保险及其产品定价的研究综述 12-18 2.1 国外研究动态 12-14

2.2 国内研究动态 14-16

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篇一:毕业论文写作提纲模板(模板)

毕业论文写作提纲

标题:论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略

ХХХ

(井冈山大学化学化工学院,江西吉安 343009)

指导老师:ХХХХХ

[摘要] 基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革,给中小学教师带来了很大的不适,主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适,针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。

[关键词] 基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略

[引言]:随着新课程改革的进行,也有很多的专家、教师意识到了这个问题,并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固,要想一下子改变是非常难,研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的,教师只有去适应它的变化,适应社会的发展,才能让自己更好的发展。那么,跟着这个趋

势,我们的研究将会越来越来剥出真相,更能掌握住新课程改革的真是目的,提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适应进行分析,并提出一些相应的应对策略,总结其经验教训,以此给一些处在这种状况下的教师做些参考。

[正文]

一引言

1.1基础教育新课程改革时代背景

1.1.1 社会发展与课程功能滞后

1.1.2 素质教育与课程运作流弊

1.1.3 价值转型与课程旨趣单向

二教师对新课程改革的不适应性

2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适

最新毕业论文细纲模板

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

毕业论文细纲篇1

《关于培育完善建筑劳力市场思考》例简单提纲写面:

一、序论

二、本论

()培育建筑劳力市场前提条件

(二)目前建筑劳力市场基本现状

(三)培育完善建筑劳力市场策

三、结论

详细提纲举例

四、序论

1、提论题;

2、说明写作意图

二、本论

(一)培育建筑劳力市场前提条件

1、市场经济体制确立建筑劳力市场产创造宏观环境;

2、建筑产品市场形建筑劳力市场培育提现实要求;

3、城乡体制改革深化建筑劳力市场形提供靠保证;

4、建筑劳力市场建立建筑行业用工特殊性内要求

(二)目前建筑劳力市场基本现状

1、供于求买市场;

2、市场隐形市场;

3、易进难畸形市场;

4交易序自发市场

(三)培育完善建筑劳力市场策

1、统思想认识变自发交易自觉调控;

2、加快建章立制变序交易规范交易;

3、健全市场网络变隐形交易形交易;

4、调整经营结构变别流队伍流;

5、深化用工改革变单向流双向流

三、结论

1、概述前建筑劳力市场形势我任务;

2、呼应序言

(一)确定论文提要再加进材料形全文概要

论文提要内容提纲雏型般书、教参考书都反映全书内容提要,便读者翻提要知道书概内容,我写论文需要先写论文提要执笔前论文题目标题、标题列再选用材料,插进形论文内容提要

(二)原稿纸页数配

写毕业论文提要要根据论文内容考虑篇幅,短文章各部体要写少字计划写20页原稿纸(每页300字),序论用1页,本论用17页,结论用1—2页,本论部再进行配本论共四项,第项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页,配便于资料配备安排写作能更计划毕业论文,短般规定5000—6000字短,问题难讲透作毕业论文宜般专、本科理论基础、实践经验所决定

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大学毕业论文提纲模板如下文

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一、编写毕业论文提纲模板(1)的意义在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样

随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中己把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方而:

第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的

一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其

优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,

简明扼要,一目了然。

第二,有利于论文前后呼应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用, 相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合, 成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

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一、编写毕业论文提纲模板(1)的意义在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学

生编写提纲。从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲,它是作者

构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇

、一段札记那样

随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量

的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能

够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。

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第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

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篇一:工商管理专业毕业论文提纲格式

工商管理专业毕业论文提纲格式

毕业论文是管理工程专业学生本科阶段(或专升本)整

个学习过程中一个极其重要的教学环节,是培养学生运用在校学习的基本知识、基础理论和基本技能从事初步的科学研究和设计工作能力的重要环节,是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及操作能力的一个重要手段。毕业论文的成绩与学生能否毕业及能否获得学士学位有直接关联。为了加强毕业论文工作,提高毕业论文的质量和水平,保证人才培养质量,特制定本规定。

一、毕业论文的组织与领导

1、工商管理系毕业论文领导小组由系主任、部分指导教师组成。工商管理系毕业论文领导小组在成人教育学院有关部门指导下开展工作,具体负责管理工程专业学生毕业论文的指导工作。

2、系领导小组职责(3000字左右论文提纲模板)

(1)贯彻执行学校、成人教育学院有关毕业论文工作的要求和规定,召开毕业论文动员大会,根据本专业的特点,安排学生的毕业论文工作;

(2)遴选并安排指导教师;

(3)审定和落实毕业论文选题;

(4)检查、指导毕业论文工作,解决论文指导工作过程中出现的问题;

(5)总结毕业论文工作。

二、毕业论文的选题

1、毕业论文选题主要来自教师的科研课题、科研单位的课题、生产单位的实际问题,题目一般采取指导教师命题、学生自选的方式(学生也可根据教师提供的研究方向和范围等自主确定题目)。各专业每年所出选题总数应达到学生总数的80%左右,便于学生选择。题目应提前报系毕业论文工作领导小组,经审定后,及时向学生公布。

论文提纲格式

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论⽂提纲格式

论⽂提纲格式模板(精选15篇)

在⽇常学习和⼯作中,⼤家总免不了要接触或使⽤论⽂吧,通过论⽂写作可以培养我们的科学研究能⼒。相信许多⼈会觉得论⽂很难写吧,以下是⼩编为⼤家收集的论⽂提纲格式,希望能够帮助到⼤家。

论⽂提纲格式篇1

1、论⽂格式的论⽂题⽬:(下附署名)要求准确、简练、醒⽬、新颖。

2、论⽂格式的⽬录

⽬录是论⽂中主要段落的简表。

(短篇论⽂不必列⽬录)

3、论⽂格式的内容提要:

是⽂章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

字数少可⼏⼗字,多不超过三百字为宜。

4、论⽂格式的关键词或主题词

关键词是从论⽂的题名、提要和正⽂中选取出来的,是对表述论⽂的中⼼内容有实质意义的词汇。

关键词是⽤作计算机系统标引论⽂内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。

每篇论⽂⼀般选取3-8个词汇作为关键词,另起⼀⾏,排在“提要”的左下⽅。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论⽂进⾏主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。

5、论⽂格式的论⽂正⽂:

(1)引⾔:引⾔⼜称前⾔、序⾔和导⾔,⽤在论⽂的开头。

引⾔⼀般要概括地写出作者意图,说明选题的⽬的和意义, 并指出论⽂写作的范围。

引⾔要短⼩精悍、紧扣主题。

〈2)论⽂正⽂:正⽂是论⽂的主体,正⽂应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容:

a.提出问题-论点;

b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证⽅法与步骤;

d.结论。

6、论⽂格式的参考⽂献

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一、引言。

1. 研究背景。

2. 研究目的。

3. 研究意义。

二、文献综述。

1. 国内外研究现状。

2. 存在的问题。

3. 研究的空白。

三、研究方法。

1. 研究对象。

2. 研究设计。

3. 数据采集方法。

4. 数据分析方法。

四、研究结果。

1. 实证结果呈现。

2. 结果分析。

3. 结果讨论。

五、结论与展望。

1. 结论总结。

2. 存在的不足。

3. 进一步研究方向。

六、参考文献。

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引言。

研究背景。

在引言部分,首先要明确研究的背景是什么,为什么要进行这个研究,这个研究的背景是什么,是什么问题需要解决。

研究目的。

接着要明确研究的目的是什么,想要通过这个研究得到什么样的结果,解决什么样的问题。

研究意义。

最后要说明这个研究的意义是什么,对学术界和实际应用有什么样的贡献。

文献综述。

国内外研究现状。

在文献综述部分,要对国内外相关领域的研究现状进行梳理,了解前人的研究成果和不足之处。

存在的问题。

同时也要指出前人研究存在的问题,为自己的研究提供依据。

研究的空白。

最后要指出前人研究的空白,为自己的研究提供空间。

研究方法。

研究对象。

在研究方法部分,首先要明确研究的对象是什么,研究的范围是什么。研究设计。

然后要明确研究的设计是什么,采用什么样的方法进行研究。

数据采集方法。

接着要明确数据采集的方法是什么,如何获取研究所需的数据。

数据分析方法。

最后要明确数据分析的方法是什么,如何对数据进行分析。

研究结果。

实证结果呈现。

在研究结果部分,要呈现自己的实证结果,清晰地展示研究的成果。结果分析。

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1、贯彻党的路线、方针、政策,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的体会。

2、

通过马克思主义理论课、思想品德课、公民道德建设实施纲要、“五种品格”的学习和时政教育,有那些收获,在树立正确的世界观、人生观、价值观,以及道德修养方面的体会,对当前国内形势有何熟悉。

3、

对所学专业重要性的熟悉,学习目的、学习态度、成绩如何,以及在课堂学习、生产实习、科学研究等方面的表现情况。通过几年来的学习和实践锻炼,把握了那些科学知识和专业技能,各种能力如何。在校期间的奖惩情况。

4、在校园文明建设、学雷锋、青年志愿者活动、公益活动、团结同学、遵纪守法等方面的表现情况。

5、参加校、院、办组织的各项活动的具体表现,担任社会工作的情况,以及通过这些活动和社会工作,取得了那些收获。

6、参加体育锻炼非凡是早锻炼、课外活动、各类体育比赛的表现和取得的成绩。

7、对高校毕业生就业制度改革的熟悉以及如何确立正确择业标准和就业观念。

8、

对自己主要优缺点做简要概括,并提出今后努力的方向。对把个人的理想、抱负与祖国的建设事业联系在一起,勤奋敬业、面向基层,到艰苦地区去,到生产第一线去建工立业,表明自己的态度和决心。

9、自己认为其他需要总结的内容。

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目录;

摘要————————————————————(300字)

引言————————————————————(500字)

一、网络教学(2000字)

1.1.网络教学现状-----------------------------------

1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------

1.3.网络教学的优势-------------------------------

二、网络课程(2000字)

2.1. 教育建设资源规范-----------------------------

2.2. 我过网络课程模式现状与问题的思考------------------

三、网络教学平台设计的理论基础(2000字)

四、网络教学平台功能描述(1000字)

公告板--课堂学习--答疑教室--概念检索--作业部分--试题部分--算法演示-----

-- 技术文章--推荐--课件下载--资源站点--管理部分

五、网络教学平台的设计与现实(2000字)

5.1.课堂学习-----------------------------

5.2. 公告板------------------------------------

5.3.概念检索-----------------------------

5.4.技术文章---------------------------------

六、数据库部分的设计与现实(1000字)----------

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------

大学毕业论文提纲模板范例

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提纲,是一个反映了论文的基本观点、佐证材料、论证角度和步骤,下面是搜集整理的毕业模板,供大家阅读参考。

通常,毕业论文提纲模板有以下几部分:

第一章引言

1.1问题的提出(或写作背景、研究背景)

1.2研究的目的

1.3研究的方法

第二章有关理论综述

2.1有关理论的涵义

2.2有关理论的内容

2.3有关理论的新发展

第三章 ××公司简介

3.1××的历史沿革

3.2××的现状(生产经营、组织机构、职工队伍……)

3.3××存在的问题

第四章 ××公司状况的调查分析

4.1调查方法

4.2调查样本的选择

4.3基本结论

或者:

第四章 ××公司存在问题及其原因分析

4.1××存在的问题

4.2××存在问题的原因分析

或者:

第四章 ××××经验

4.1…

4.2…

4.3…

第五章 ×××××对策建议

5.1……

5.2……

5.3……

……

(注意对策建议与问题的呼应)或者:

第五章 ×××经验的有益启示5.1……

5.2……

5.3……

第六章结束语

范文:

摘要 6-9

ABSTRACT 9-12

目录 13-18

第1章绪论 18-40

1.1 研究背景和意义 18-24

1.1.1 研究背景 18-23

1.1.2 研究意义 23-24

1.2 国内外文献综述 24-35

1.2.1 国外文献综述 24-31

1.2.2 国内文献综述 31-35

1.3 研究内容与方法 35-38

1.3.1 研究内容与基本框架 35-38

1.3.2 研究方法 38

1.4 主要创新点 38-40

第2章资源型区域经济发展方式转变与金融功能的理论基础 40-56 2.1 研究对象界定 40-46

论文提纲模板范文(合集29篇)

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题目:科学学在中国

科学学是人类文明进步的必然产物。科学技术的飞速发展,已经越来越要求对科学技术的结构、发展规律,以及与社会经济的关系进行研究。于是,科学学就应运而生了。

科学学是以科学为主要研究对象,由自然科学,社会科学和人文学科交里融合形成的一个研究领域,是研究科技与经济社会协调发展的综合学科。科学学作为一门“元科学”、“软科学”,在推进科学发展、技术进步、协调科学与技术、科学与社会、科学与人文关系,促进决策科学化、民主化、规范化方面,有着重要的功能,起着重要的作用。近30年来的科学学在中国,为建设中国特色社会主义事业,作出了自己应有的贡献。

目录

科学学在中国(代序)

第1章科学学在中国前史

提出中国科学发展途径的代表人物

中国科学社和《科学》杂志

建国前中国学者对科学论的研究

建国初至_前的科学论研究

第2章我国科学学的学科建设

科学学的学科建设工程指向

国外科学学信息资源的输入与开发:经典著作和情报作品

我国科学学知识资源的整合和利用综合性著作、教材和工具书我国科学学基础理论和历史研究:理论性专著

我国科学学应用研究和开发工作:应用性专著

第3章中国科学学与科技政策研究会的创建与发展

研究会创建的背景与条件

全国第一次科学学学术讨论会与研究会的组织;隹备

九华山会议与研究会的创建与巩固

世纪之交研究会的更新与发展

当前研究会的活动态势

研究会发展的经验、启示和前景展望

第4章科学学期刊在中国

前史期刊:他山之石

先行期刊:借巢引凤

研究会刊:学术家园

同类期刊:共同繁荣

第5章科学学在大学

科学学在中国大学的兴起与发展

毕业论文提纲模板(共10篇)

毕业论文提纲模板(共10篇)

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篇一:毕业论文提纲模板

关于论文提纲格式应该怎么写呢,我想写个关于错别字的产生和克服的.

有些学校会特别注意一些特殊规定,一般应该有写论文的相关材料给你吧,上面会写一些重点注意细节和格式给你的.你可以上大学生范文网搜一些相关内容看看.提供你一些论文格式和论文提纲格式看看吧.

论文提纲格式:

论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要.

原稿纸页数的分配

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,的各个部分,大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页.本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页.有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论

基础、实践经验所决定的.

编写提纲

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行.没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样:

毕业论文提纲参考模板

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一、选题背景与意义。

1.1 选题背景。

在这一部分,需要介绍你选择这个毕业论文题目的原因,可以从社会现实、学

术研究、个人兴趣等方面进行阐述,突出选题的重要性和紧迫性。

1.2 研究意义。

这一部分需要说明你的研究对于学术界和社会实践的重要性,可以从理论研究、政策制定、实际应用等方面进行阐述,突出研究的创新性和实用性。

二、文献综述。

2.1 国内外研究现状。

在这一部分,需要对相关领域的国内外研究现状进行综合梳理,包括相关理论、研究方法、研究成果等方面的内容,突出对当前研究热点和难点的把握。

2.2 存在的问题。

这一部分需要指出当前研究中存在的问题和不足,可以从理论研究、方法应用、实际效果等方面进行阐述,突出对研究空白和待解决问题的把握。

三、研究内容与方法。

3.1 研究内容。

在这一部分,需要详细描述你的研究内容和主要观点,可以从理论分析、实证

研究、案例分析等方面进行阐述,突出研究的深度和广度。

3.2 研究方法。

这一部分需要介绍你的研究方法和技术路线,包括研究设计、数据采集、分析

方法等方面的内容,突出研究方法的科学性和可行性。

四、预期研究结果。

在这一部分,需要提出你的研究预期结果和可能的影响,可以从理论创新、政

策建议、实际应用等方面进行阐述,突出研究成果的重要性和实际意义。

五、论文写作计划。

5.1 论文结构安排。

在这一部分,需要安排你的论文结构和各章节内容,包括引言、文献综述、研

究方法、研究结果、讨论与分析、结论等部分的内容安排。

5.2 论文写作进度安排。

这一部分需要安排你的论文写作进度和时间节点,包括文献查找、数据收集、

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毕业论文写作提纲

标题:论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略

ХХХ

(井冈山大学化学化工学院,江西吉安343009)

指导老师:ХХХХХ

[摘要]基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革,给中小学教师带来了很大的不适,主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适,针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。

[关键词]基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略

[引言]:随着新课程改革的进行,也有很多的专家、教师意识到了这个问题,

并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固,要想一下子改变

是非常难,研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的,教师

只有去适应它的变化,适应社会的发展,才能让自己更好的发展。那么,跟

着这个趋势,我们的研究将会越来越来剥出真相,更能掌握住新课程改革的

真是目的,提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适

应进行分析,并提出一些相应的应对策略,总结其经验教训,以此给一些处

在这种状况下的教师做些参考。

[正文]

一引言

1.1基础教育新课程改革时代背景

1.1.1 社会发展与课程功能滞后

1.1.2素质教育与课程运作流弊

1.1.3价值转型与课程旨趣单向

二教师对新课程改革的不适应性

2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适

2.2 教师对视角的转换的不适应

2.3 教师对新的教学方式的心里不适

2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应

2.5 教师对自我的心里不适

三应对新课程改革中教师心理不适的策略

3.1 教师的自身努力层面

3.1.1 教师要关注自身在新课改中的教师转换

3.1.2 提高教学监控能力

3.1.3 正视自己,提高自信,完善自我

3.2 学校策略层面

3.2.1 学校管理策略

3.2.3 学校的交流策略

3.3社会支持层面

3.1.1 加快教师专业化进程

3.3.2 建立科学的教师评价体系

3.3.3 要理解和尊重教师

四结束语

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