作总结太和一中2007年工作总结
2007年学校工作小结6篇
２００７年学校工作小结6篇篇1一、引言2024年，学校在教育部门的大力支持和全体教职员工的共同努力下，取得了显著的成绩。
本报告旨在全面回顾和总结学校一年来的工作，分析存在的问题，并提出今后的改进措施和发展方向。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革2024年，学校按照教育部门的要求，进一步优化了课程设置，加强了特色课程建设。
同时，积极开展教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过组织教师参加培训、研讨和交流活动，提高了教师的教育教学水平。
2. 教学质量监控与评估学校建立了完善的教学质量监控与评估体系，定期对教学工作进行检查、评估和反馈。
通过学生问卷调查、家长意见反馈等方式，及时了解和解决教学中存在的问题，确保教学质量的稳步提高。
3. 教研活动与成果学校鼓励和支持教师开展教研活动，积极参加各类教学比赛和课题申报。
一年来，多名教师在各级教学比赛中获奖，多项课题获得立项。
这些成果不仅提高了教师的专业素养，也为学校的声誉提升做出了贡献。
三、德育工作1. 德育活动与特色学校高度重视德育工作，通过开展各类德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，学校还形成了具有特色的德育模式，如“立德树人”、“以德治校”等。
2. 德育队伍建设学校加强德育队伍建设，提高班主任和德育课教师的专业素养。
通过组织培训、研讨和交流活动，增强德育工作的针对性和实效性。
3. 德育成效与反馈一年来，学校的德育工作取得了显著成效。
学生在道德品质、行为习惯、社会责任感等方面得到了明显提高。
同时，家长和社会对学校的德育工作也给予了高度评价。
四、后勤管理工作1. 校园建设与维护学校加强校园建设和维护，确保校园安全、整洁、美观。
一年来，学校完成了多项基础设施建设，如校舍维修、绿化改造等，为师生提供良好的学习和生活环境。
2. 资产管理与采购学校建立了规范的资产管理和采购制度，确保资产的安全、完整和有效利用。
作总结太和一中2007年工作总结
作总结：太和一中2007年工作总结前言2007年是太和一中发展历程中具有重要意义的一年，全校师生团结一心，开拓进取，共同努力，为学校的不断发展做出了重要的贡献。
在此，我们对2007年的工作进行总结，以期为今后的发展提供参考。
教学工作2007年，我校教学工作取得了重要成就，各个科目的教学水平得到了积极进步。
在语文教学方面，我们以“积累”为重点，把提高学生作文能力作为教学目标，注重学生的语文基础打牢，培养了大批的语文人才。
在数学教学方面，我们以“方法”为重点，注重培养学生的解题能力，对学生进行理论与实践相结合的教学，使学生在学习中更加深刻地理解和掌握知识点。
此外，物理和化学教学也取得了良好的进展，学生的实验能力和科学素养得到了有效提升。
在英语教学方面，我们注重学习方法的引导和学会聆听与表达英语的能力，让学生们在语言学习方面得到了有效的提升。
学生工作2007年，我校学生工作也取得了重要成果。
我们积极开展各项教育活动，充分发挥学校和社区教育的共同优势，加强青少年体育锻炼和文化事业，为学生们提供更加广阔的平台和机会。
在德育方面，我们注重学生的品德修养，组织各种义务劳动和社会实践活动，让学生们在成长中学会自我管理与自我约束。
教研工作2007年，我校教研工作也得到了充分表现。
我们注重以问题为导向，推行教育教学改革，开展实际有效的研究活动，加强教师相互交流，共同研究教研中的问题。
后勤保障2007年，我们的后勤保障工作得到了相应的改善。
我们注重学生的基本生活保障和校园环境的整治和美化。
我们积极开展各项安全活动，保障师生的生命财产安全。
总结2007年，太和一中在各个方面取得了重要成就，而它的背后，是全校教师和工作人员的辛勤努力和坚持。
在未来的发展中，我校还要继续发扬成绩，挖掘潜力，为学生的成长和发展提供更好的环境与支持。
2007年工作总结5篇范文
2007年工作总结5篇范文第一篇：2007年工作总结二○○七年度工作总结我在计生办分管组织建设、药具管理、技术服务工作，现将二○○七年的工作总结如下：一、加强政治理论和业务学习，提高思想觉悟和业务水平积极参加单位组织的各项理论学习，认真学习了十七大报告，积极参加解放思想大讨论活动，通过做好笔记和积极与同事交流心得体会，思想政治素质有了明显提高，并注重用这些理论武装头脑，指导工作。
二、组织建设工作人中计划生育工作重点在农村，难点在基层，关健在村组，对村级计划生育专干和育龄妇女小组长如何做好计划生育工作，提高自身的业务素质和工作能力，做了以下工作：1、村级计生专干和育龄妇女小组长人员落实。
2、对村专干和育龄妇女小组长进行计划生育知识培训4次。
3、分区25位育龄妇女小组长任职资格考试，全部合格。
4、更换新的育龄妇女小组长手册。
5、坚持小组长月训月考制度。
6、完成了小组长中专函授班各科考试。
三、药具管理工作1、坚持每月例会制度，村级送药人员稳定，定期业务培训，持证上岗。
2、帐与帐、帐与物相符。
按要求保持合理库存，无过期变质药具。
3、开展避孕药具优质服务。
指导育龄妇女选择适合自身的避孕药具。
4、分区全年发放避孕药具2057人份，鹿泉市年终考核中药具各项指标取得较好成绩。
5、药具使用有效率、药具应用率、药具使用及时率、药具随率、药具节育率等各项均指标达到上级标准。
四、技术服务工作1、免费为全区已婚育龄妇女进行了普查和生殖健康服务。
2、做好优生优教工作，每月定期由市技术站派专人对区新婚一胎、二胎办证人员进行优生优育知识讲座，进行优生检测，发放优生药物。
3、各项技术指标在鹿泉市年终考核中取得较好成绩。
4、部门人员团结互助，完成了计生局下达的各项指标，五、配合区中心工作，完成领导交办的临时工作。
六、存在的不足1、理论业务学习不够。
2、对小组长的宣传培训工作不够。
3、工作中创新能力不够。
七、2008年工作计划1、加强理论学习。
2007年学校工作小结_度学校工作总结
２００７年学校工作小结_度学校工作总结本文是2007年学校工作小结的中文翻译，原文内容涵盖了学校过去一年的各项工作。
以下为译文：2007年学校工作小结在过去的一年中，学校经历了许多挑战和机遇。
我们全体教职员工紧密团结，为全面推进学校各项工作，努力奋斗，付出了辛勤的劳动和汗水。
接下来，我们将对学校2007年的工作进行总结。
1. 学业水平提高学校强调学术水平和学生综合素质的提高。
我们采取了多种方式来实现这个目标，如制定并执行严格的课程标准、组织学生参加各种竞赛等。
截至目前，学校在全市和全国范围内取得了一系列优异的成绩，某些科目的学业水平已经全面超过了同龄学生的平均水平，这得到了家长和社会人士的高度评价和赞扬。
2. 学校环境改善在过去的一年中，学校进行了大规模的环境改善工作。
我们采取了多种措施，如清理垃圾、铺设更高质量的地面、更新教室的设施等，这样可以让学生和教职员工都能够享受到更加舒适和安全的环境。
现在，学校的整体环境已经发生了巨大的变化，并广受师生和家长们的好评。
3. 师资队伍建设学校的师资队伍建设一直是我们的重要任务。
为了吸引更多的优秀教师加盟我们的师资队伍，我们采取了一系列措施，如提高工资、加强培训等。
现在，学校的师资队伍已经拥有了一批高水平、高素质的优秀教师，这些教师不仅带给了学生更高水平的教育，也为学校的发展提供了良好的支撑。
4. 学校管理体制改革由于学校规模日益扩大，我们开始推行学校管理体制改革。
经过认真讨论和研究，我们制定了新的管理制度，明确了管理职责和管理模式等，使学校管理效率和政策制定更加科学和规范。
在总结所述的工作的同时，我们也不断地发现需要改进的地方。
因此，我们将在接下来的工作中进一步推进学校各项工作，力争取得更加显著的成绩。
2007年学校工作小结
２００７年学校工作小结立足现实克难奋进着眼长远谋求发展——**中学2007年度工作小结岁月流转，时光飞逝。
过去的一年，我校全面贯彻**县教育局《2007年教育教学工作规划》，坚持科学发展观，努力构建和谐校园；坚持以人为本，以校为本，办好让人民满意的教育；努力践行八荣八耻的社会主义荣辱观，把自信教育、养成教育、感恩教育作为德育工作的重点；坚持严格管理，以教学质量求生存、谋发展；在全面推进素质教育，让学生成才、让教师成功、让学校成名，做了许多卓有成效的工作。
一、构建名师工程，培养一支高素质的教师队伍名师出高徒，名师出质量。
一是切实抓好常规教学，按《**中学教学常规检查方案》对每位教师进行严格的月查月结。
二是集中开展了向课堂要效率的活动，让新教师上见面课，青年教师上比武课，全校教师上观摩课，优秀教师外出上比教课，这样，教师交流的机会增多了，自我加压意识增强了，攀比竞争的势头更旺了，教师的教学水平提高也更快了。
在今年11月份县教研室组织的中青年教师说课比教活动中，我校就有xxxx获得一等奖，为学校争得了荣誉。
二、大力实施校本教研，争创县校本教研基础实验学校校本教研是课程改革深入的有效途径。
我校围绕教师、学生在新课程实施过程中遇到的问题，坚持以校为本，依托校本教研，组织全校教师共同研讨，一是进行集体备课，进行案例研讨，以教师学习动力为核心，促进教师的专业知识和行为技能的发展。
二是同伴互助，以教师相互听评课为主要形式，强化教师的业务培训。
通过实践，老师们尝到了甜头，学校也得到了上级的认可。
经过师生的共同努力，11月份，我校正式成为**县为数不多的首批校本教研活动基地。
三、认真部署，从严管理，大打07年中考翻身仗争对06年中考我校质量滑坡的趋势，我们校委一班人坦然面对现实，重新决策，从领导的分工、班主任的配备，到学生的三包；从月安排、周计划、日辅导，到课堂教学的点点滴滴；从《2007年中考质量结帐方案》到《初三教师聘用奖惩办法》，都凝聚了领导的心血、师生的汗水，着重突出了一个勤字，一个严字，一个实字。
八年级太和一中2007年工作总结
八年级太和一中2007年工作总结前言回首2007年，我们在八年级的教育教学工作中取得了许多成绩，也有很多值得反思和改进的地方。
在过去的一年里，我们通过与学生、家长和同事的紧密合作，取得了一定的进步。
本文将总结2007年教育教学工作的主要成果和问题，并提出下一年度的工作计划和建议。
一、教育教学工作总结1. 教学成果在2007年，我们八年级教学取得了显著的成果。
当年我们共有9个班级，共有563名学生，其中有309人考取了目标班级，102人取得了3年级的单科优秀成绩。
综合各科考试成绩，全年级平均分达到85.6分，比上一年提高了4分。
其中，语文、数学、英语三科排名全市前3名，其他科目排名也比较靠前。
在此，我们要感谢学生们的努力学习和家长们的支持。
2. 教育教学问题与此同时，我们也遇到了一些教育教学问题。
在学生考试成绩中，语文与数学的差距较大，需要进一步强化对学生的语文教育。
此外，有一些学生在课堂上表现比较差，需要教育部门和家长共同加强教育，关注课堂表现。
3. 师资建设和教研工作为了提高教学质量，我们增加了教师的人数和劳动力，重点入职了一批实力较强、专业技能更强的教师人才。
此外，我们还要进一步加强教研工作，提高教师的教学水平。
我们还将继续开设各种教学研讨会以及其他形式的教学互助交流，在教研方面多做些实质性的工作。
二、2022年教育教学工作计划1. 加强学科教育针对2007年教育中的问题，在2008年度加强对学生的语文教育，强化语言能力，加强阅读能力，提高学生的口语表达能力。
同时，加强对学生的数学教育，培养和增强学生的数学能力，同时着手打造一支更加专业的数学教师队伍。
2. 加强班级管理在2008年，我们将更加注重班级管理，通过各种组织和活动促进班级凝聚力的提高。
通过精心设计班级管理方案，着手改善学生课堂表现问题，对存在问题的学生及时提出建议并采取措施。
3. 教学资源建设针对教育教学中教师教学能力的提升，我们将配备更全面、更准确的教学资源。
作总结太和一中2007年工作总结
3 , . s, , ,太和一中2007年工作总结2007年是党的“十七大”召开的喜庆之年，是我校进一步提高教育教学质量，进一步提升办学水平的关键之年。
一年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实全市中小学校长会议精神，紧紧围绕“坚持科学发展观,加强内涵发展；坚持改革创新，打造名师、名学生；坚持以人为本，构建和谐校园；坚持特色办学，打造一中品牌”的总体工作目标，以规范推进素质教育为准绳，抢抓机遇，凝心聚力，埋头苦干，扎实工作，努力促进学校教育的率先发展、协调发展、全面发展、和谐发展，实现了学校教育教学的历史性突破，进一步提高了学校的社会声誉。
一、坚持德育为首，稳步推进学校德育工作一年来，我们认真贯彻党的教育方针，研究和学习新时期德育工作的新要求，用社会主义荣辱观教育广大师生员工，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，坚持以德育研究为先导，从学生的思想实际出发，认识和尊重学生的成长规律，研究新时期青少年思想变化的新特点，注重培养学生的健康心理，学习和尝试丰富多彩的政教工作形式，积极探索德育工作的新形式、新途径和新方法，积极引导学生全面发展、健康发展，开创了我校德育工作的新局面。
1、抓队伍，提高教师德育素质。
“治校之道，师德之本。
”一个学校要培养出适应社会需要的合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍，其中班主任队伍的建设尤为重要。
我们通过学期初召开班主任工作交流会、学期末做好班主任工作总结、学期中经常开展班主任工作例会等形式多途径、多渠道提高全体班主任的理论水平，重点抓好班主任的观念更新和理论学习，培养了一支工作水平过硬的德育工作队伍。
2、建网络，完善德育工作体系。
建立了由行政领导、班主任、心理辅导老师以及政教干部组成的德育工作小组，以学校为主阵地，以班主任为主力军，学科教师配合，多元化、多角度强化学生管理，抓好学生行为规范的养成，努力营造“人人为班级争光”、“人人争当文明学生”的良好氛围，促进了良好班风、校风的形成；形成了校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系，健全了学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络，切实做好学生德育工作，确保无一例学生违法乱纪现象发生。
07年上半年教学工作总结6篇
07年上半年教学工作总结6篇第1篇示例：2007年上半年，是我们学校教学工作取得显著成绩的一年。
在校领导的正确领导下，全体教职员工团结一心，不断探索创新，努力提升教育教学水平，为学生提供更好的学习环境和服务，取得了可喜的成绩。
教学工作是学校的中心工作，我们坚持“以人为本，以学生为中心”的教育理念，积极推进素质教育，注重学生的全面发展。
在教学方面，我们注重培养学生的批判性思维能力和创新意识，注重学生的实践能力和动手能力的培养。
我们还加强了教师的教育教学能力培训，提高了教师的专业水平和教学质量。
在管理方面，我们加强了校园文明建设，营造了一个和谐的学习环境。
我们设立了班主任工作室、学生心理健康教育中心等部门，全面关注学生的成长和发展。
我们还完善了教师考核评价机制，激励教师的积极性和创造性。
在课程改革方面，我们不断调整优化课程设置，推行全面素质教育，强化学生综合素质的培养。
我们推行了跨学科教学，开设了更多的选修课程，满足学生的个性化需求。
我们还加强了教学资源的共享和整合，充分利用各种优质教育资源，推动教学质量的全面提升。
我们还注重加强与家长的沟通和合作，建立了家校合作机制，形成了共育合力。
我们主动与家长交流学生的学习情况和发展状况，共同关注学生的成长，形成了学校、家庭和社会三方共同育人的良好格局。
第2篇示例：2007年上半年是我校教学工作的一个重要阶段，回首这段时间的工作，我们取得了一些成果，也面临了一些挑战，下面我就对这半年的教学工作做一个总结。
一、工作成果1. 教学质量稳步提升。
我们不断加强师资力量建设，通过定期的教学培训和学习，提高了师生的专业知识水平和教学能力。
在课堂教学中，我们深入贯彻素质教育理念，注重学生的实际能力培养，取得了明显的教学效果。
2. 学生综合素质不断提高。
在教学工作中，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，组织了各种活动和比赛，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。
3. 班级管理取得阶段性成果。
2007—2008学年度第一学期工作总结
长宁中学工作总结（2007—2008学年第一学期）本学期来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和具体指导下，我校认真贯彻落实“三个代表”重要思想，进一步转变教育观念，结合学校实际情况，加强教师队伍建设，努力提高教师的政治业务素质，加强和改进德育工作，认真落实新课程标准，实施新课程改革，积极推进素质教育，着力改善办学条件，进一步提高办学水平，顺利地完成本学期学校的各项工作目标，现将本学期主要工作总结如下：一、更新教育观念，加强教师队伍建设，提高教师政治业务素质。
1、加强对教师的职业道德教育。
本学期我们坚持隔周一次的政治学习、会议制度，重点学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教师“六不准”》、《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定》和党的十六大会议精神，要求广大教师要以“三个代表”重要思想指导自己的教育教学工作，努力实践“三个代表”，在教学中要树立新型的教师观，增强教职工的责任意识、服务意识。
本学期，学校坚持开展了教职工的爱岗敬业，为人师表等教育活动，提高教职工的思想政治觉悟，并本着关心、爱护学生和教育为主的原则，三令五申，严禁教职工体罚和变相体罚学生，一旦发现有违纪现象，学校将追究分管领导和当事人的责任，在校园里大力弘扬爱心教育。
积极组织教师认真学习了龙门县江润浓同志和我县横河直径小学关超同志的先进事迹，开展了如何做一名合格的人民教师的大讨论，掀起了“为人师表，崇教厚德”的师德建设活动。
通过一系列师德教育主题活动的开展，增强了教师的责任意识，服务意识。
2、加强班子建设，提高班子的管理能力和以法治校的能力。
本学期针对班子调整和年轻化，认真抓好教育法律法规学习，认真组织学习教育教学管理方法，组织外出学习他校的管理理念，加强业务学习，增强班子成员以法治校能力和教育教学管理能力。
要求班子成员要有极强的工作责任心，规章制度要不折不扣地执行，计划要落到实处，工作要脚踏实地，高效务实，要有勤勤恳恳，真抓实干的作风，要做出令人满意的工作业绩。
2007年学校工作小结9篇
２００７年学校工作小结9篇第1篇示例：2007年已经过去，回顾这一年的学校工作，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这一年里，我们各个部门和教师团队团结合作，努力工作，为学校的发展做出了积极贡献。
现在，让我们来总结一下2007年学校工作的情况。
一、教学工作：2007年，教学是学校工作的重中之重。
我们不仅要求教师们持续提高教学质量，还要关注学生的学习情况，确保每个学生得到充分的教育。
在这一年里，我们举办了许多教研活动和培训课程，帮助教师们提升教学水平。
通过这些努力，我们发现教师们的教学能力和教育教学水平有了显著提高，学生成绩也在逐年提升。
二、科研工作：2007年，学校的科研工作也取得了一定的进展。
教师们积极参与科研项目，发表了一批有影响力的学术论文。
我们还组织了一些科研交流活动，促进了教师之间的交流和合作。
在未来的工作中，我们将进一步加强科研工作，推动学校科研水平的提高。
学校的学生工作是关乎学校发展的基础。
在2007年，我们积极关注学生的身心健康，组织了各种丰富多彩的课外活动，帮助学生全面发展。
我们还加强了学生管理，建立了健全的学生档案管理制度，确保学生信息的安全和完整。
在未来的工作中，我们将继续加强学生工作，做好学生的思想教育和心理辅导。
四、管理工作：学校的管理工作是保障学校正常运转的关键。
在2007年，我们进一步完善了学校的管理制度，加强了各部门之间的沟通和协作。
我们还注重了学校的财务管理和资产保值，确保学校的财务状况稳健。
在未来的工作中，我们将持续改进管理工作，提高工作效率，确保学校的各项事务顺利进行。
五、团队建设：学校的团队建设是推动学校发展的力量源泉。
在2007年，我们加强了教师团队的建设，注重了团队合作和团队精神的培养。
我们还组织了各种培训和进修课程，帮助员工提升综合素质。
在未来的工作中，我们将继续加强团队建设，打造更加团结、和谐的团队。
第2篇示例：2007年是我们学校发展的关键一年，经过全体师生的共同努力，取得了许多成绩，也遇到了不少挑战。
06——07学年学校总结
大观镇中心校2006－2007学年工作总结2006-2007学年，我校工作以邓小平教育理论、党的十六大四中、五中全会精神和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，在上级党委和主管部门的正确领导和指导下，努力实施，“科教兴镇”战略，围绕巩固“教育强镇”成果，全面贯彻党的教育方针，积极推进“两全”工作（全面普及‘九年’义务教育，全面提高义务教育质量），坚持学校发展适度超前的工作思路，大力开展依法治教，依法办学的宣传，深化教育改革，努力改善办学条件，狠抓危房改造、新课程改革、科研兴校、教研强师工作。
较圆满地完成了上级下达的各项任务，学校工作又迈上一个新台阶。
一、深入贯彻各级基础教育会议精神，大力推进基础教育的改革与发展1、认真贯彻落实县、镇教育工作会议精神。
通过各种会议和悬挂标语、张贴宣传画、板报墙报等多种开式，向广大人民群众广泛宣传《农村义务教育经费保障机制》这一惠民政策，农村义务教育段全部免收学杂费，对贫困学生实行免教科书和住校生生活补助，这是中国教育史上的又一里程碑。
组织全体教师深入学习省教厅双“八条”规定，全体学校领导和教师认真领会其精神并严格贯彻执行。
六月县委、县府召开了全县基础教育工作会议，进一步明确了农村义务教育管理“以县为主，分级管理”的体制和今年以及今后一段时期教育工作的目标任务。
镇党委、政府高度重视教育工作，庚既以不同形式召开教育专题工作会，研究和全面部署教育工作，把教育工作纳入了政府议事日程，教育优先发展的战略地位得到进一步落实。
随后中心校组织召开了全镇校（园）长会，传达贯彻县、镇教育会议精神，进一步明确责任和目标。
2、深化学校内部改革，建立健全规章制度。
按照学校“642”管理工作思路规范学校管理，（通过建立“六种”制度、“四项”方案和“两本”手册细化管理。
即：校长负责制、教职全员聘任制、教研组长负责制、班级管理责任制、岗位目标管理制和大观镇中心校奖惩制度；教职工聘任方案、教师岗位目标考核方案、活工资绩效重分配方案和大观镇小学督导评估方案；大观镇中心校教师工作手册和大观镇中心校行政人员工作手册），促进学校和谐全面发展，取得了较为突出的管理成效。
2007年上期个人工作总结
2007年下期个人工作总结太乙光荣中学梁林兴本学期我的主要工作任务是：主持学校教务处工作及考核，主管日常教学工作及考核、信息教育、电教实验、课改实验及学生思想和日常管理、校园文化建设等工作，分管2009级，联系英语组、综合组，任2008级1、3班化学课教学工作。
从事领导工作方面：能按县教育局(2007)1号文件要求，制订本期教育教学、教研、课改等工作要点，印发全校教职工，以加强管理，提高质量，塑造形象。
在工作过程中围绕“科学内涵发展”和“构建和谐教育”两大主题，全面贯彻教育方针，推进素质教育，强化学校管理，做了一些具体工作。
一、教学计划管理１、抓规范。
开校初制订教学工作计划。
在第二周举行的教研组长会上征求意见，并根据教育局及片区教研室的工作要点，修改定稿。
根据学校教学工作计划的要求，各教研组制定相关计划，然后在教导处组织开学前第一次教学工作会上，各组进行交流，最后，由教导处负责所有计划收集，装订成册，用于指导教师的教学和教研。
本学期严格按上级要求排课、上课。
２、抓检查。
为了便于检查，学校统一印制了集体备课中心发言人材料，内容包括单元(或章节)的教学目标，重难点分析，主要知识点，训练点，教学方法，学法指导，媒体使用等，确定中心发言人，认真开展校级“四课”活动。
本学期每月进行了教学“六认真”月查，除按常规进行“六认真”检查外，还加强了，说课材料(研究课每人一堂，合格课每人至少一堂)的量化评比，加强了“三三练功”具体材料的检查考核，实行奖优罚差。
３、抓落实。
在质量形成过程的管理中，先后随机抽查了52位教师的“六认真”工作，经查52位教师的“六认真”平时工作，19人为优秀，22人为良好，11人为合格，全期共组织教师学习课改文章65篇，教师间相互听课累计1121节，组织说课47节。
二、教学管理教学管理是学校管理的重点和难点，提高教学质量，更重要的是抓好每一天的常规教学管理，本期侧重抓了三个结合：１、集中检查与随机抽查相结合。
2007-2008高一年段工作总结
2007—2008学年高一年段下学期年段工作总结李琳褚新华林鹏一学期来，高一年段在学校各级领导的关心和支持下，以及年段全体老师的通力合作下，脚踏实地，务实创新，实现高一到高二的平稳过渡。
现将一学期的工作总结如下：一、坚持把德育工作放在首位，强化对学生规范管理，狠抓养成教育。
针对学校具体的学生实际情况，制定了高一年德育工作计划。
首先，抓好班主任队伍建设，认真落实班主任工作职责。
抓好班主任的培养工作，注重理论学习和经验推广，提升班主任的工作进取心和责任心，提高班级管理工作的针对性和实效性。
加强德育研究，每2周组织好一次年级班主任会议，交流教育信息，了解学生动态，解决突出问题，研究并布置下一阶段的各项工作。
其次，抓好起始年段的行为规范教育。
新学期刚开始，班主任带领学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强纪律教育。
同文明班级督导师配合，对学生的日常行为规范进行检查和监督。
狠抓六个问题（仪容仪表、抽烟、打架、出勤、破坏公物、不尊师重道）。
对经常迟到的学生进行登记和处理。
其次，重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设系列讲座或报告，及时做好疏导和引导工作。
通过采取一系列具体措施，扎扎实实地抓好“整仪容、正言行、端品行、守纪律”的行为规范养成教育。
二、领会落实新课改精神，以提高教学质量为中心开展工作。
在提高教学质量上，要求教师要认真研究课程标，积极、冷静、稳妥地做好初高中的衔接工作，在教学中做到有针对性和方向性，避免盲目性；以“备课组”为中心，抓好学科的教学质量；规范考查和考试制度，及时做好分析和反馈工作；落实培优扶短工作，以班级为单位，由班主任牵头，科任老师积极配合，尤其重视学生薄弱科目的辅导。
一学期来，学校领导和段长能经常深入课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成都能不断地更上一层楼。
2007年学校工作小结7篇
２００７年学校工作小结7篇篇1一、引言２００７年对于我们学校来说，是充满挑战与机遇的一年。
全体教职员工在各级领导的关心支持和团结协作下，以科学发展观为指导，以教育教学为核心，稳步推进学校各项工作。
本报告旨在回顾总结过去一年的工作成果和经验教训，为未来的工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作１. 课堂教学改革２００７年，我们围绕新课程改革，积极推进课堂教学改革。
通过组织教师参加培训、开展教学研讨活动，提高了教师的教育教学能力。
同时，实施分层教学，关注学生的个体差异，激发了学生的学习兴趣和积极性。
２. 教学质量监控我们建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、学生座谈会、教学评估等方式，及时了解教学情况，对存在的问题进行整改。
同时，积极开展教学竞赛活动，激励教师提高教学水平。
３. 教研活动开展本年度，我们组织了多次教研活动，鼓励教师积极参与。
通过集体备课、观摩教学、经验交流等形式，促进了教师的专业成长，提高了教育教学质量。
三、学生管理工作１. 德育工作我们坚持以德育为首，通过开展主题班会、志愿服务活动、校园文化活动等形式，加强学生的思想政治教育、法治教育和心理健康教育。
同时，注重家校合作，共同促进学生的健康成长。
２. 学籍管理本年度，我们严格学籍管理制度，规范学生档案管理。
同时，关注学生的学习动态，及时跟进学生的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。
３. 安全管理我们始终将学生的安全放在首位。
通过完善安全制度、开展安全教育、加强校园安全巡查等措施，确保学生在校期间的安全。
四、校园建设与管理１. 基础设施建设本年度，我们加大了校园基础设施建设的投入。
对校园进行了绿化、美化，改善了校园环境。
同时，对教学楼、实验室、体育设施等进行了维修和更新，提高了教育教学条件。
２. 校园文化营造我们注重校园文化的营造。
通过悬挂名人名言、开设文化长廊、举办校园文化节等形式，营造了浓厚的文化氛围，提高了学生的文化素养。
2007年上期工会工作总结
太乙镇光荣中学校200７年工会工作总结2007年，我校工会在市、县教育工会及学校党支部的领导下，深入学习、贯彻十六大六中全会精神，继续学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设,全面提高教代会质量，配合学校行政提高教育教学管理工作。
学校工会紧紧围绕学校中心工作和任务，服务于大局，动员广大教职工积极参与学校的民主管理、民主监督，认真履行工会的各项职能，全心全意依靠教职工办好学校，为学校的发展做出了贡献，取得了可喜的成绩。
现将2007年工会工作总结如下：一、努力提高教师思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍１、不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。
组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，在学校行政的大力支持下，认真学习胡主席提出的“八荣八耻”的具体要求，树立正确的价值观、人生观，组织全体教职工认真学习和领会“八荣八耻”的精神实质，明确是非、善恶、美丑的界限，推动学校思想政治建设。
２、加强法制学习。
当今社会是法制社会，依法治国是治理国家的基本方略，教师也必须依法从教。
学校工会根据“五五”普法要求，结合工作实际，认真组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《中国教育改革发展纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《工会章程》、《工会法》等与教育教学相关的法律法规知识，时刻要求教师遵纪守法，提高教职工依法执教的自觉性。
３、狠抓师德教育，塑造和完善教师人格，创造良好的育人环境。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”在学校教育中，教师的道德修养、言行举止、工作作风对学生有着潜移默化的作用。
为此，学校狠抓了教师师德建设，使教师成为学生的楷模，学校行政、工会制定了《加强教师职业道德建设实施办法》，组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《四川省教师行为八不准》、教育局汇编的《教育先锋》、《教师忌语》等规章制度和专著，促使教职工不断规范自己的言行，学习优秀教师的事迹，树立身边的先进典型，每期民主评选各级先进教育工作者，进行表彰奖励，坚持学月师德考核和期末学生评价、家长调查、教师互评的师德考核。
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3 , . s, , ,太和一中2007年工作总结2007年是党的“十七大”召开的喜庆之年，是我校进一步提高教育教学质量，进一步提升办学水平的关键之年。
一年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实全市中小学校长会议精神，紧紧围绕“坚持科学发展观,加强内涵发展；坚持改革创新，打造名师、名学生；坚持以人为本，构建和谐校园；坚持特色办学，打造一中品牌”的总体工作目标，以规范推进素质教育为准绳，抢抓机遇，凝心聚力，埋头苦干，扎实工作，努力促进学校教育的率先发展、协调发展、全面发展、和谐发展，实现了学校教育教学的历史性突破，进一步提高了学校的社会声誉。
一、坚持德育为首，稳步推进学校德育工作一年来，我们认真贯彻党的教育方针，研究和学习新时期德育工作的新要求，用社会主义荣辱观教育广大师生员工，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，坚持以德育研究为先导，从学生的思想实际出发，认识和尊重学生的成长规律，研究新时期青少年思想变化的新特点，注重培养学生的健康心理，学习和尝试丰富多彩的政教工作形式，积极探索德育工作的新形式、新途径和新方法，积极引导学生全面发展、健康发展，开创了我校德育工作的新局面。
1、抓队伍，提高教师德育素质。
“治校之道，师德之本。
”一个学校要培养出适应社会需要的合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍，其中班主任队伍的建设尤为重要。
我们通过学期初召开班主任工作交流会、学期末做好班主任工作总结、学期中经常开展班主任工作例会等形式多途径、多渠道提高全体班主任的理论水平，重点抓好班主任的观念更新和理论学习，培养了一支工作水平过硬的德育工作队伍。
2、建网络，完善德育工作体系。
建立了由行政领导、班主任、心理辅导老师以及政教干部组成的德育工作小组，以学校为主阵地，以班主任为主力军，学科教师配合，多元化、多角度强化学生管理，抓好学生行为规范的养成，努力营造“人人为班级争光”、“人人争当文明学生”的良好氛围，促进了良好班风、校风的形成；形成了校长负责、党政工团齐抓共管、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系，健全了学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络，切实做好学生德育工作，确保无一例学生违法乱纪现象发生。
3、创氛围，营造校园育人环境。
重视德育是我校的优良传统，使德育渗透到各科之中，把抓德育看作是全体教师责任，动员全体教师加入到德育工作中去，制定规则，要求每位教师每学期都要交学生的谈心记录，并纳入到个人考核中。
通过美化、绿化、净化环境，通过画廊、板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境，为学生营造了一个优雅的校园文化，推进了学校德育工作的进程。
4、定主题，优化德育教育形式。
按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题周”教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
根据各个不同阶段的中心任务，设计制定和开展了各种专项教育活动。
通过开展以“爱国主义”、“文明礼仪”、“法制教育”、“感恩教育”、“理想教育”为主题的各项活动、对学生进行心理辅导等灵活多样的方式，充分利用每周一节的班会课，以执行《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》为抓手，注重培养学生良好的行为习惯、文明素养、社会公德、服务意识和社会实践活动能力，有效控制了在校学生违法犯罪现象。
利用每周的升旗仪式开展了以爱国主义、集体主义、法制、安全、学习、纪律等为主题的教育活动，让学生在各种教育活动中受到爱国主义、集体主义的教育，从而培养了良好的校风，促进了学校各项教育教学工作的顺利开展。
5、重实效，德育工作良性发展。
以建设优良校风为核心，以开展校园文化活动为载体，以净化、美化校园环境为重点，创设文明、和谐的育人环境。
在建立一支高素质德育工作队伍的基础上，充分利用软硬件资源，以课堂教学为主渠道，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体；以班级、共青团和各类课外兴趣小组为载体，以竞赛为激励机制，努力挖掘学生潜在的主动性和创造性，让学生在活动中开阔视野、增长知识、陶冶情操；以建设传统文明班级和优化校园文化氛围为入口，不断优化德育手段和方法，使学生的知情意行符合社会发展。
结合各阶段工作重点，组织学生观看教育光盘；通过板报、专栏等各种教育形式，进行“三防”和卫生保健知识、禁毒和禁赌知识、环保知识等宣传教育；做好各项资料的整理归档工作，让同学们在平安、祥和、和谐、整洁的环境中学习。
二、实施素质教育，深入推进基础教育课程改革进一步提高教育教学质量，必须以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，切实转变教育观念，积极实施素质教育，深入推进课程改革，努力促进学生德智体美劳等方面全面发展。
一年来，我们以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，注重教书育人，注重培养学生的学习能力、生存能力、创造能力和发展能力，促进学生全面发展和持续发展；尊重学生身心发展的规律，承认个体差异，促进学生在原有基础上有不同程度的提高和发展。
严格执行课程计划，开齐规定课程，上足规定课时；严格控制学生在校时间和作业量；严格规范教材、教辅用书的征订和使用，坚持把素质教育的要求作为衡量教育质量和办学水平的主要标准。
在认真总结课程改革第一轮经验和做法的基础上，我们对课改中存在的问题及原因进行了冷静反思，制定了相应的对策和措施；把新教育实验作为深化素质教育的重要途径和推进课程改革的重要抓手，积极尝试、大胆实践，进一步提高了实施新课程的水平，规范了综合实践活动课程的内容。
三、落实质量优化措施，全面提高教育教学质量（一）以新教育实验为抓手，积极探索“高效、轻负”的课堂教学新模式。
认真总结课程改革成功经验和做法，冷静反思课改中存在的问题及原因，制定相应的对策和措施；把新教育实验作为深化素质教育的重要途径和推进课程改革的重要抓手，积极尝试、大胆实践，进一步提高实施新课程的水平，规范综合实践活动课程的内容；注重校本课程的开发和利用，探索校本教研的途径和方法，建立健全有利于学生个性发展、教师专业发展和课程发展的评价机制，把课堂教学使用普通话和用字规范纳入考核范围。
（二）以完善管理制度为依托，进一步提高教育教学质量。
1、教育教学质量稳步提高。
认真落实《太和一中教学常规》，狠抓学科教学的过程管理，每月开展一次教学常规检查，认真检查教师的教案、听课记录、作业批改情况，组织骨干教师听课，及时发现教学工作中存在的问题。
强化集体备课制，要求每次备课有主讲人，有说课稿，有评课记录。
开展教案设计评比、板书设计评比、普通话大赛等活动以提高广大教师业务能力。
实行研究视导和推门听课制度。
学校领导干部深入教研组参加教研，并坚持听课。
带了课的班子成员每学期听课在20节以上，未带课的每学期听课在40节以上，中层干部每学期听课在20节以上。
各学科每学期都召开一次由学校领导参加的学科教学研究会，分析学科教学中存在的问题，研究改革的方法，落实改进的措施。
每个学期安排两次教研组长会、备课组长会，对学科教学进行协调、指导。
构建质量目标管理机制，建立了从学校总体目标到处室、年级、班级和学科具体目标的目标管理体系，把目标管理同学校的分配激励机制和教师评价机制有机结合起来，把过程评价和结果评价结合起来，对评价不合格的教师实行年级淘汰制。
加强考试管理，严密组织各类考试。
根据不同的年级分学科教学实际，确定考试的频率，实行月考、周抽考制度。
2007年我校学生参加学科竞赛成绩及获奖人数均居阜阳市首位，高考成绩更加喜人：一本达线304人，其中全省前100名占5名，有三名同学被清华大学录取、两名同学被北京大学录取，本科达线979人，达线率82%，特别值得一提的是继去年有四名高二学生考入中国科技大学少年班之后，今年又有四名高二学生考入中国科技大学少年班，在教育界引起轰动。
2、体卫艺工作又上新台阶。
根据体育、卫生《两个条例》的要求，从严规范体育、卫生工作。
学校坚持三个年级轮流跑操、做广播操、做眼保健操，体育组的老师们认真上好每一节体育课，认真组织每一次体育活动，保证了学生课外活动的时间和质量，活跃了学生身心，强壮了学生身体，丰富了学生生活。
校篮球队参加太和县中学生男子篮球赛获决赛第一名，组团参加阜阳市中学生田径运动会获女子团体第四名，参加县中学生田径运动会获团体第三名。
年底学校顺利通过安徽省体育传统项目学校复查验收。
校医疗室认真做好学校卫生健康教育，配合总务处、教育处做好校园环境、班级卫生的检查评比工作，确保校园内无传染疾病传播，保障师生的身体健康。
艺术组认真执行《学校艺术教育工作规程》，全面提高艺术教育质量，配合教育处、团委广泛开展校园文化艺术活动，切实提高学生欣赏美、创造美的能力。
3、优秀教师群体不断壮大。
按照“明确对象、制订计划、落实措施、注重实效”的要求，继续实施名教师培养工程，继续鼓励和支持广大教师积极参加上级主管部门组织的各类评优竞赛活动，涌现了一大批优质课、课件、教案及论文。
在2007年阜阳市教坛新星评比中，我校11位老师在县级选拔中脱颖而出。
四、强化服务意识，不断提高总务后勤服务质量1、加强校产管理。
提高校产利用率，严格校产出借制度，健全谁使用谁保管、谁使用谁负责的责任制度，加强对校产的检查和维修工作。
2、健全财务制度。
严格执行“收支两条线”制度以及教育收费公示、监督制度，切实做到依法治校。
3、构建节约型校园。
开展节约宣传，提高全体师生的节约意识。
在办公用品、资料印刷、用水、用电等各个方面坚持以节约为原则，努力构建节约型校园。
4、重视校园安全工作。
为确保学校正常的教育教学秩序、确保全体师生的生命财产安全，除加强对师生的安全教育、安全管理外，学校还进一步完善了各项安全工作制度，落实了各项安全工作措施：门卫严格执行《太和一中门卫值班制度》，做好校外人员来访登记工作和师生进出校门登记工作，尤其夜间巡视工作更是一刻不放松，以确保校园安全、校产安全。
由于全校上下安全意识强烈、相关部门安全管理到位，确保了学校财产安全和全体师生人身安全，继续保持学校安全责任“零事故”。
加强综合治理和安全工作，健全工作责任制和责任追究制，完善校园安全设施，确保广大师生的身体安全和生命安全，确保学校的校产安全和正常的教育教学秩序，坚持把强化安全管理、确保安全责任“零事故”摆在学校工作的重要位置，进一步规范各项常规管理，进一步健全学校保卫制度，进一步加强卫生防疫工作，严把食堂、小商店食品卫生安全关，并作好定期检查，对学生加强安全卫生教育，特别要加强学校食堂、小卖部管理，确保食品卫生安全。
抓好环境卫生和预防控制疾病工作，认真贯彻落实上级关于预防传染病的各项有关工作，切实保证师生身体健康。