治庸问责个人自查报告五篇

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治庸问责个人自查报告5篇

治庸问责个人自查报告5篇

篇一:治庸问责个人自查报告一、存在主要问题〔二〕综合能力还需提高。

虽然自己在工作中认真负责,遵守局的各项制度,能按时完成领导交办的各项任务,但处理问题的综合能力、协调能力,紧急事情的应变能力,对复杂问题的驾驭能力显得非常缺乏,业务能力亟待提高。

二、原因分析存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。

三、整改措施通过“治庸风暴〞活动的对照排查,也是查找单位与个人存在的问题与缺乏的良好契机。

对于我们每一个人来说,应该在积极投入治庸风暴中,树立效劳意识、改良工作作风、提高办事效率、务求工作实效,在平凡的岗位中不断提升、完善自己,努力做到以下几点:〔一〕提高对学习重要性的认识,增强学习的自觉性。

学习的过程是一个提高自我的过程,也是一个工作创新的过程,更是一个经验积累的过程,只有勤于学习,善于学习,处理工作中问题才能更标准、更科学。

正确处理工作与学习的关系,同时还要注重学习以致用。

〔二〕开拓创新的思想,提高能力。

养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性,对工作敢想敢干,敢于冲破传统理念和习惯的束缚,要创造性地开展工作,不断总结和完善。

同时要严格要求自己,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,开拓创新,不断进取。

注重提高工作效率,逐步积累处理问题的经验,不断提高工作能力和自身素质。

篇二:治庸问责个人自查报告自开展治庸问责活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:一、存在的主要问题一是学习缺乏主动性,不系统、不深入。

学习不够主动,往往要局里组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有学习方案,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。

在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。

治庸问责自查自纠报告六篇

治庸问责自查自纠报告六篇

治庸问责自查自纠报告六篇篇一:治庸治懒治散专项活动自查报告为了贯彻落实县局开展“治庸治懒治散”专项整治活动的部署和要求,我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题(一)业务学习方面1、作为执法人员自学意识不够强,没有“钉子”精神。

不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

(二)工作作风方面1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。

2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。

这对于公安一线执法民警的工作来说很不应该。

3、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。

在具体的执法工作中思路不宽,在对行业监管上只满足于不出事。

(三)纪律作风方面有时对自己要求不严,将自己混同于学生,说话随便,不太注意小节,有价值标准注重实用,行为选择偏重实惠的想法。

(四)思想作风方面1、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。

没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑害人”,批评自己是“挖坑堵路”。

二、存在问题的主要原因以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。

问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。

“治庸问责”自查自纠报告

“治庸问责”自查自纠报告

“治庸问责”自查自纠报告各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢治庸问责自查自纠报告认真学习治领悟何为治庸问责,结合自身实际工作,深入仔细查找存在问题,剖析问题原因,提出切实可行整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率。

就护理现存问题做如下报告:一、存在主要问题(一)知识不全面系统,技术水平、学习自觉性不高。

只是每月通知要考核时才看看书,了解某个疾病知识,但都不够深入。

对新出现的问题,处理不熟练,不会用护理预案的方法来处理,解释不到位,让病人产生误解,造成护患矛盾。

服务态度不够热情,回答病人的问题不是很耐心。

让病人觉得护理人员很冷漠,自己受到了冷落。

带着个人情绪上班,导致工作不够细心,出现差错,或者把情绪发泄在病人身上,让护理人员的形象受损。

对护理核心制度不熟,不能严格按规章制度来执行各项护理操作,操作动作不够轻柔,给病人带来了一定的痛苦。

由于缺乏自觉学习,对各工作流程不知道,不熟悉,造成很多不该出现的安全隐患.缺乏团队精神,漠视同事间互助精神,也是隐患产生原因之一。

二、存在问题原因分析(一) 是学习的积极性不强,求知欲望不高,对专科知识学习不够深入,没有完全用理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面。

(二) 是以工作忙为理由,当病人询问时,继续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不及时,不够耐心。

(三)是为了早点完成任务,省略了一些步骤,没完全按各项规章制度步骤执行,或者凭印象做事,造成了一些护理差错。

三、整改措施1、刻苦学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦。

要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论。

不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。

2,强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想、急病人之急、解病人之难,学会放下自己手头的工作,热情地为病人服务,耐心回答病人的问题,坚持“一切以病人为中心”。

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告在经济飞速发展的今天,报告的使用成为日常生活的常态,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

其实写报告并没有想象中那么难,下面是我精心整理的治庸问责自查报告,希望对大家有所帮助。

治庸问责自查报告1下半年以来,我们按照上级教育部门的统一布置,认真开展“治庸问责”教育活动。

每个教职员工认都真剖析自己,把个人存在的问题写成书面材料统一上交到学校校长室。

我们还召开民主生活会,让教师们自查自纠,发表决心,下面是我校的开展活动以来的自查1、教科研水平需要提高。

主要表现为:教科研氛围不浓,组织集体科研项目较少,激发教科研人员科研积极性的办法不多、措施不力;科研精品不多、档次不高;促进教学科研一体化的机制不够健全,以教学带科研、以科研促教学的良性循环局面尚未形成。

2、管理和服务工作需要改进。

主要表现为:对人、财、物的管理需要进一步规范,管理水平有待进一步提高;执行制度不够严格,有时失之于宽、失之于软;管理教师不够严,存在着过份“人性化”的思想倾向,也有“不善管”的问题;3、师德师风方面需要进一步强化。

主要表现为:少数干部职工的精神不振,朝气不足、暮气有余,安于现状、得过且过,工作上拈轻怕重、叫苦畏难;少数干部职工的履职能力不高,对本职工作不适应、不胜任、不称职,更缺乏处理复杂问题的能力;少数干部职工的责任心不强,不履责、不问责、不担当,重利轻责、争功4、健全科研机制,提高科研水平。

完善《科研成果奖励办法》,对重点科研课题、集体科研项目,加大力度;对高档次科研成果加大奖励力度;对未完成科研基本工作量的,加大责罚力度,以激励教研人员多出成果、出高质量的成果。

改进管理服务工作,着力解决行政和后勤方面存在的主要问题1、切实加强管理工作。

进一步加强对教职工的管理,进一步落实量化考核制度、教师请假制度、考勤公示制度以及教师交流制度,创新管理措施,加大纠风力度。

进一步加强行政后勤管理,针对管理工作中存在的问题,重新审查现行规章制度,然后将各项规章制度汇编成册;健全制度落实机制,加强督促检查,严肃查处违纪违规行为,切实提升制度的执行力和落实力。

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告篇一:治庸问责个人自查报告治庸问责个人自查报告贺胜小学汪四新根据上级指示要求,我校也把“治庸问责”活动开展的如火如荼,大家结合教育工作实际,将教育“治庸问责”工作落到实处。

一是深入学习贯彻治庸问责工作推进会召开后,我认真学习咸安区教育局党委《关于提高工作效能深入开展治庸治懒工作的若干意见》,从思想上充分认识到“治庸问责” 是提高教育教学质量和人民满意度的重要举措,是提升教师素质,营造风清气正的“干事文化”的给力创举,我要用治庸问责的精神来自我要求,自我约束,并落实到教育教学的工作中,用行动来捍卫师道尊严,展现良好的教师形象!以昂扬向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。

二是抓好工作。

结合教育工作实际,将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来,切实增强学习教育的实效。

对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培养,注重基础,面向整体,狠抓落实,提高均分;对八年级的学生要细化管理,加强沟通,明确目标,稳定上线生,盯紧临界生。

同时要求所有教师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中,牢固树立教育教学质量意识,充分调动学生学习的积极性,树立学生学习的主体意识,想方设法努力提高课堂教学质量。

三是明确岗位任务。

教师也是人民公仆,公仆就是要全心全意为主人服务。

政府的一切权力来自人民,必须为人民负责,受人民监督。

因此,教师要牢固树立法治和服务的理念,教书育人,必须准确理解家长难在何处,愁在何事;必须倾听学生和家长声音,尊重民他们,解决其忧。

“庸”病看似小病,与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线,但是“庸”导致办事效率低下,伤害学生和家长感情,而且在一定程度上破坏了教育发展的软环境,此种“亚腐败”的负面影响力不小。

我们一定要反复学习,不断反思,把工作做得更好!治庸问责自查自纠报告贺胜小学王佐盛教师队伍为什么要开展“治庸问责”活动,仔细想来确实有其必要性。

大新八种风气和树立八种形象意识的提出,针对性强,切实可行,我将用以约束自己的行为,争做一名合格的教师。

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告

治庸问责自查报告第1篇:治庸问责自查报告治庸问责自查报告自全市实施"治庸问责"工作以来,在认真领会市委十一届十一次全会精神,对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际,我深刻认识到创造全国一流的投资发展环境,切实转变干部工作作风,大力提高政府的办事效率,必须从每个部门岗位每个人做起。

充分珍惜来之不易的发展机遇和环境,营造一个想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛围,必须树立宗旨意识,强化作风建设,用一流的工作效率,一流的服务水平,一流的创新精神,有力地促进财政事业健康发展。

一、提高认识,从自身做起庸衍生出懒和散,懒和散又导致进一步的庸。

作为一名行政机关的普通一员,我们是党和国家政策、法律的执行者,是执政最基础部分,庸必将导致政令不畅、民生不保,社会风气日下,社会道德沦丧。

因此,主导社会正气,营造优良的城市投资环境,必须从党政机关做起,必须从我们每一位公务员做起。

二、搞好对照,找准问题《治庸问责暂行办法》提出需要重点解决的十个方面的问题,是对"庸"的高度概括。

十个问题,也即十种现象,反映了机关"庸"病百态。

对照十个方面的问题,自己反复检查比对,认为自己存在的问题虽然不是十分突出,但足以引起高度的重视和警醒。

一是,进取之心减弱。

一段时间以来,以自身身体状况为原因,工作目标不高了,拼搏精神不强了。

认为身体是工作的本钱,没有了身体,一切也无从谈起,以往那种拼命的工作精神打了折扣,以守责的标准来要求自己,不求更高的工作目标。

二是,不敢开展批评和自我批评。

一方面在工作上,要求过严,自我批评、自我反省不够,另一方面,在相关原则问题上和纪律要求,作风要求上,怕得罪人,做老好人,搞一团和气,不敢开展批评和自我批评。

三、认真剖析,查找原因针对以上三个方面的问题,认真剖析发生的原因,我认为自身存在的问题原因体现在三个方面的。

原因之一:宗旨意识不强,导致工作存在标准不高。

治庸问责个人自查报告

治庸问责个人自查报告

“治庸问责”行动自查报告根据市委、市政府印发的《仙桃市“治庸问责”行动方案》文件精神,我办认真开展了“治庸问责”行动自查与整改,按照文件的部署和要求,我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题,并从世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确整改的目标,确定努力的方向。

一、存在的问题业务学习方面不善于抓紧空余时间学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。

学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。

工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。

有时对自己要求不严,说话随便,不太注意小节,有价值标准注重实用,行为选择偏重实惠的想法。

二、存在问题的主要原因没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。

在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。

没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了。

有时候在工作中产生依赖思想,满足于自身的知识和经验。

三、整改措施随着机关作风建设活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

今后一定要加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高自身素质。

全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想,进一步改进工作作风。

要努力做到克服消极思维、迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,探索其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到招投标工作中去。

二〇一一年八月二十五日。

2020年治庸问责自查自纠报告范文【汇总】

2020年治庸问责自查自纠报告范文【汇总】

要认真搞好作风整顿,在加强思想教育的基础上,以治理庸懒散问题为突破口,搞好作风整顿,以治庸提能力、以治懒提效率、以治散正风气。

如下是给大家整理的治庸问责自查自纠报告范文,希望对大家有所作用。

治庸问责自查自纠报告范文篇【一】为了进一步加强干部队伍作风建设,营造求真务实、干事创业的良好工作氛围,根据区委、区政府相关文件精神,掀起“责任风暴”实施“治庸计划”实施方案的要求,现积极开展自查自纠活动。

通过开展一系列宣传教育活动,使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。

结合自身实际,将自查自纠结果汇报如下一、当前存在的缺点与不足(一)理论知识学习不够深入。

平时由于工作较多,对专业理论知识的学习不够全面,浅偿辄止,缺乏刻苦钻研精神,没有深入挖掘理论内涵,把握精神实质,思想上缺乏紧迫感,其次不能将理论与实际有机结合起来,工作中存在理论脱离实际的现象。

(二)工作中缺乏创新意识,满足于工作现状。

缺乏钻研精神,对新形势下工作的新情况、新问题认识不够,没有很好地从实际出发,使自己在某些方面的能力、水平,与适应新形势工作发展的要求有差距。

二、存在问题的重要原因对理论学习的重要性认识不足。

首先是认为工作忙起来没时间学,把学习摆在了次要位置,其次是认为可有可无不想学,总感到工作和学习关系不大,学不学一个样,造成了政治嗅觉上的迟钝。

三、今后努力的方向经过分析,找到了问题,查明了原因,在今后的工作中,要从以下几方面做起,切实改变作风,加强自身建设(一)进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性。

事实上,学习的过程是一个提高自我的过程,也是一个工作创新的过程,更是一个经验积累的过程,只有勤于学习,善于学习,才能厚积博发,游刃有余,才能在错综复杂的情势下技高一筹。

因此,今后要不断提高自身政治理论水平的同时,注重将理论与工作实践相结合,做到学以致用,学用相长。

克服和纠正轻视理论学习倾向,纠正理论学习不够深入的问题,更加自觉处理好工作和学习关系,深入系统的学习理论知识,进一步掌握精神实质,指导好工作实践。

治庸问责活动个人自查报告(最新)

治庸问责活动个人自查报告(最新)

第一篇:治庸问责活动个人自查报告治庸问责活动个人自查报告自开展治庸问责活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,通过深刻的反思,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,明确了今后的努力方向,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:一、存在的主要问题1、学习不够深入。

虽然平时较为注重学习,但学习的内容不系统,不广泛。

对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等片面地理解为“学精管用”,满足于浅尝辄止,没有全面细致地钻研,不能完整准确地掌握科学理论体系及精神实质。

知识结构单一,政治理论学得多一些,对社会主义市场经济理论、常用的法律、法规、科技等现代科技经济知识,没有广泛涉猎。

对团的业务学习,满足于实用主义,临时“抱佛脚”,平时忙于工作和团的各项活动,个人自学和机关业务学习坚持不够,存在急用先学,学习随意性大。

同时,还存在就学习论学习,联系思想实际不够,深入实际、深入思考,用理论指导工作不够等问题。

2、深入基层调研不够。

平时安排工作较多,下基层督办阶段工作任务多一些,开展专题研究少一些。

到乡镇团委、县直战线团委多一些,深入基层团支部少一些。

对基层团的工作了解不多,指导不够,对基层好的典型和作法,总结宣传不够。

3、工作创新不够。

尽管我们在团的工作中做出了一些开创性的工作,如,关爱行动、就业创业、爱心助学等取得了一定成效,产生了较好的社会反响。

但与经济社会形势的发展相比,与团员青年的要求相比,与党政领导和社会各界的要求相比,与团的工作发展态势相比,工作创新不足,工作发展不平衡,特别是企业、农村等团建薄弱域活力不强。

二、产生问题的原因存在上述问题,主要原因有以下几个方面:1、学习认识不到位。

总觉得自己比较年轻,学知识来得快,忽略了理论学习。

重业务轻理论思想较为突出,虽然也知道学习很重要,但工作一忙就顾不上学习,认为抓业务是实的,抓一事成一事,效果立竿见影,平时总是被动地按要求学习规定篇目,没有制定学习计划,急用先学,学习的内容不系统,不全面。

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“治庸问责”自查自纠报告目录第一篇:“治庸问责”自查自纠报告第二篇:治庸问责自查自纠报告第三篇:“治庸问责”自查自纠报告第四篇:治庸问责自查自纠报告第五篇:治庸问责自查自纠报告更多相关范文正文第一篇:“治庸问责”自查自纠报告“治庸问责”工作“集中排查”阶段自查报告根据市委《关于掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的工作方案》工作部署,国资公司开展了一系列宣传教育活动,通过宣传教育,使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。

结合自身实际,将自查自纠结果汇报如下:一、当前存在的缺点与不足(一)理论与实践相联系不够紧密。

虽然在学校系统的学习了人力资源管理各个模块的理论知识,但没有深入挖掘理论内涵,把握理论实质,不能将理论与国资公司实际有机结合起来,工作中存在理论脱离实际的现象。

(二)对公司业务的熟悉程度不够。

目前对公司各个部门、各个岗位的工作内容与具体工作职责的理解处于初级阶段。

尤其是对公司核心业务了解层度不够,在人力资源工作中,不能很好的结合行业、公司实际制定人力资源绩效考核、招聘培训等实施方案。

(三)工作中缺乏创新意识,满足于工作现状。

缺乏钻研精神,对新形势下工作的新情况、新问题认识不够,没有很好地从实际出发,使自己在某些方面的能力、水平,与适应新形势工作发展的要求有差距。

二、存在问题的重要原因以上存在的种种问题,归结于自己对实践的重要性不足、对金融、投融资行业的新动态不够关注、视野不够开阔。

知识面相对比较窄,只局限于本专业学习。

其次是政治敏锐度不够,对党和政府的政策、新举措理解不够深入。

三、今后努力的方向经过分析,找到了问题,查明了原因,在今后的工作中,要从以下几方面做起,加强自身建设,完善自我:(一)加强理论学习,提高实践积极性。

勤于学习,善于学习,才能厚积博发,游刃有余,才能更好的提高自己人力资源管理水平。

因此,今后要不断提高自身专业知识的同时,注重将理论与工作实践相结合,做到学以致用,学用相长。

治庸问责自查报告精选

治庸问责自查报告精选

治庸问责自查报告精选不管是上学还是工作的时候,我们平时都会用到报告,大多数报告都是在事情做完或发生后进行的汇报。

报告的写作格式是怎么样的呢?如果您想要看一篇较好的文章不妨看看治庸问责自查报告,感谢您的阅读!治庸问责自查报告【篇1】治庸问责自查报告自开展治庸问责活动以来,本人积极参加局机关组织的各种学习活动,认真领会文件精神,结合自己在学习、工作、生活中的实际情况和表现,从思想深处查找自身存在的问题,剖析问题的原因,提出切实可行的整改措施,不断提高自身的素质,不断转变工作态度,工作作风,提高工作效率,促进各项工作全面发展,努力塑造计生局的“窗口”形象,现将本人的自查情况汇报如下:一、存在的问题一个单位的办公室作为本单位的“窗口”科室,长期以来我一直认为我们的工作作风、工作态度、工作效率、都还过得去,不存在什么大问题,但通过学习,使我的思想觉悟得到了提高,通过深入查找问题,本人存在以下一些问题。

(一)业务水平不高,工作能力不强,现有的知识还不能完全顺利解决工作的一切问题,加之,工作事务多,所以对学习业务知识抓得不紧,学习也不系统,只是在工作中见子打子的学习一下,没有系统的钻研业务知识。

(二)长期以来,我自认为都不是人找事而是事找人,每天都按部就班的工作。

很少去思索新的工作方法,探索新的工作思路,导致自己的工作思路始终行滞不前。

(三)我自己总认为办公室人少事多,工作环境差,存在的困难多,因此在困难面前不是想方设法去克服和解决困难,而是指望上级领导来帮忙解决,导致工作中的困难长期成为阻碍办公室工作的绊脚石。

(四)上班时间做与工作无关的事情。

因现在上班要天天面对电脑而且大部分时间是在电脑上工作,所以总是管不住自己,上班时间有聊天,购物等现象。

二、问题存在的原因(一)在思想上主要是学习政治理论、时事政治和文件精神不够、思想僵化、视野狭窄、思想跟不上时代的发展要求。

(二)在行动上存在“懒”的现象,总认为自己只要把工作勉强做完,不求质量,不受领导批评就行了。

治庸问责自查报告3篇_自查报告_

治庸问责自查报告3篇_自查报告_

治庸问责自查报告3篇下半年以来,我们按照上级教育部门的统一布置,认真开展“治庸问责”教育活动。

每个教职员工认都真剖析自己,把个人存在的问题写成书面材料统一上交到学校校长室。

我们还召开民主生活会,让教师们自查自纠,发表决心,下面是我校的开展活动以来的。

一、“治庸问责”中找出的主要问题近年来,我校狠抓安全教育和后勤保障方面,取得了显著成效,受到各方面肯定和好评。

但在校委班子和教职工的能力、作风、精神状态等方面,都还存在着一些不容忽视的问题。

主要有如下几个方面:1、班子作风和能力建设需要加强。

主要表现为:班子成员学习坚持得不够好,学风不够端正;个别班子成员深入群众、联系群众不够,不能经常、主动地与教职工沟通思想;个别班子成员的创新精神不足,不善于以新思路、新举措解决工作中的新困难、新问题;个别班子成员有时不讲领导艺术,不注意批评人的方式方法;在个别班子成员中,一定程度地存在着好人主义的思想行为倾向。

2、教科研水平需要提高。

主要表现为:教科研氛围不浓,组织集体科研项目较少,激发教科研人员科研积极性的办法不多、措施不力;科研精品不多、档次不高;促进教学科研一体化的机制不够健全,以教学带科研、以科研促教学的良性循环局面尚未形成。

3、管理和服务工作需要改进。

主要表现为:对人、财、物的管理需要进一步规范,管理水平有待进一步提高;执行制度不够严格,有时失之于宽、失之于软;管理教师不够严,存在着过份“人性化”的思想倾向,也有“不善管”的问题;4、师德师风方面需要进一步强化。

主要表现为:少数干部职工的精神不振,朝气不足、暮气有余,安于现状、得过且过,工作上拈轻怕重、叫苦畏难;少数干部职工的履职能力不高,对本职工作不适应、不胜任、不称职,更缺乏处理复杂问题的能力;少数干部职工的责任心不强,不履责、不问责、不担当,重利轻责、争功诿过,遇到困难和矛盾绕道走;少数干部职工的工作质效不高,工作推诿、办事拖沓、不求实效,工作缺乏高标准,满足于“不出事、不误事”,只求“过得去”,不求“过得硬”;少数干部职工的组织纪律观念不强,上班迟到早退、外出不请假、擅自脱岗,上班时间上网聊天、玩游戏;少数干部职工的服务意识淡漠,服务不热情等等。

治庸问责个人自查报告

治庸问责个人自查报告

治庸问责个人自查报告治庸问责个人自查报告1通过开展一系列宣布传达教导流动,使我深刻熟悉“治庸问责”是改变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。

结合自身实际,将自查自纠结果汇报如下:一、当前存在的缺点与不足(一)理论学问学习不够深入到。

平常因为工作较多,对专业理论学问的学习不够全面,浅偿辄止,缺乏刻苦钻研精神,没有深入到挖掘理论内涵,掌握精神实质,思想上缺乏紧迫感,第二不能将理论与实际有机结合起来,工作中存在理论脱离实际的现象。

(二)工作中缺乏创新意识,满足于工作现状。

缺乏钻研精神,对新形势下工作的新状况、新问题熟悉不够,没有很好地从实际动身,使自己在某些方面的能力、水平,与适应新形势工作进展的`要求有差距。

二、存在问题的重要缘由对理论学习的重要性熟悉不足。

首先是认为工作忙起来没时光学,把学习摆在了次要位臵,第二是认为可有可无不想学,总感到工作和学习关系不大,学不学一个样,造成了政治嗅觉上的迟钝。

三、今后努力的方向经过分析,找到了问题,查明白缘由,在今后的工作中,要从以下几方面做起,切实转变作风,加强自身建设:(一)进一步提高对政治理论学习重要性的熟悉,增加学习的自觉性。

今后要不断提高自身政治理论水平的同时,注意将理论与工作实践相结合,做到学以致用,学用相长。

克服和订正轻蔑理论学习倾向,订正理论学习不够深入到的问题,越发自觉处理好工作和学习关系,深入到系统的学习理论学问,进一步把握精神实质,指导好工作实践。

用作树新风、强作风的标准对比检查自己,约束自己。

(二)树立开辟创新思想,养成勤于思量的习惯,增加工作积极性,对工作敢想敢干,实践就象一叶方舟,在波涛汹涌的大海上航行,尽管征途可能弥漫险阻,弥漫批判,但它必竟有到达彼岸的希翼,假如畏首畏尾,踌踌不前,只会望洋兴叹,不能负重前行,那就只能坐失良机,所以工作中要主动讨论新状况,解决新问题,闯出新路子,缔造性地开展工作。

总之,需要在今后的工作中,着力提高自身的思想、政治、理论和专业素质,增加责任感、使命感和紧迫感,把工作落到实处。

关于治庸问责个人自查报告(精选多篇)

关于治庸问责个人自查报告(精选多篇)

对于治庸问责个人自查报告(优选多篇 )第一篇:治庸问责个人自查报告治庸问责个人自查报告自展开治庸问责活动以来,自己能仔细学习领悟有关精神,并联合自身工作实质,深入仔细地查找存在的问题,提出确实可行的整顿措施,切实转变作风,提高工作效率,现就自己自查自纠状况报告以下:一存在的主要问题1、学习时间短,不系统、不深入。

在学习的深入性和系统性上也做得不够,有很多东西常常学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。

2、工作主动性有所短缺,自己对自己没有严格地要求,常常知足完成任务。

怎样创建性地展开工作思虑得不够。

3、进步意识不强,工作方法简单,缺少进步精神。

二整顿措施1、刻若学习,振作精神,提高工作水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,联第实质学,扎实深入学,学致使用,不停提高工作水平,提高为人民服务的本事,充足显现自己的能力。

要把自己空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、目标、政策,学习分管业务,不停用新知识、新理念武装自己的脑筋,增强自己的才华,提高驾御工作的能力。

2、开辟创新,不停进步,要敢于突破传统理念和习惯权力的约束,不因循保守,要创建性地展开作,不停总结和完美已有的经验,找出新思路、新方案、落实新措施,创始新场面。

要严格要求自己,战胜松弛心理和懒散情绪,建立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,踊跃肯干,吃苦耐劳,努力将工作做到最。

第二篇:“治庸问责”个人自查报告“治庸问责”个人自查报告依据局党组“治庸问责”活动的要求,在科室领导的指导下,我仔细比较局“治庸问责”工作方案,联合自己工作岗位职责和“治庸问责”公然承诺,深入查找不足,解析原由,明确了整顿方向。

一、存在的问题1、理论知识学习不够全面在学习方面主要着重于与工作需要和个人爱,对于马克思列宁主义只是听闻,没有真切的读过一本马列原著,对于毛泽东思想不过浅显的从领导尊长的教育那边认识,没有全面地学习,对于邓小平理论只逗留于从前在念书时代的学习,没有进一步连续学习,对于“三个代表”重要思想没有系统学习,对于科学发展观,以为兼备兼备是领导的事,没有联合全局工作进行深入思虑。

治理庸懒散自查报告优秀4篇

治理庸懒散自查报告优秀4篇

治理庸懒散自查报告优秀4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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治庸问责个人工作自查报告

治庸问责个人工作自查报告

治庸问责个人工作自查报告自开展治庸问责活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:一、存在的主要问题(一)学习缺乏主动性,不系统、不深入。

学习不够主动,往往要局里组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。

在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。

(二)工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。

如何创造性地开展工作思考得不够。

(三)进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。

缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。

二、存在问题原因分析一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。

特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。

没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。

二是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。

作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

三是自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽]。

无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”,“交差”的观念,不讲究精益求精,而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境,图一时之快,该说的说,不该说的也随口而出,没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改措施三、整改方向一是坚持不管怎样都要学的理念,为了整改也应该学习。

二是树立一切以完成任务为重的思想,埋头苦干、沉默是金,以干好自己的工作为先,把思想集中在工作上,做到工作百分百不分心。

工作报告之个人治庸问责自查报告

工作报告之个人治庸问责自查报告

个人治庸问责自查报告【篇一:治庸问责工作个人自查整改报告】治庸问责工作个人自查整改报告按照市委、市政府要求,xxx从2011年11月7日起广泛开展了治庸问责工作。

作为xxx党组负责人,我注重总体把握认真学习、贯彻和落实市委、市政府的重要指示精神,专题学习了党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神以及胡锦涛同志“七一”讲话精神,结合xxx工作实际认真对照检查了自身存在的问题和不足,深刻剖析原因,提出了整改措施并切实地加以实施,坚持以身作则,牢固树立以人为本、执政为民理念,发扬密切联系群众的优良作风,切实加强领导干部作风建设,努力做好新形势下的群众工作,取得了明显成效。

一、深化认识,将思想和行动进一步统一到市委、市政府的决策部署上来胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出:“在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,已更加尖锐地摆在全党面前,落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重,更为迫切。

”省委书记、省人大常委会主任李鸿忠同志在省直机关治庸问责工作动员大会上强调,开展治庸问责工作,着力解决干部队伍中存在的“庸懒散”问题,是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,有效应对精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险的实际行动,是顺应和满足人民群众过上更好生活新期待,抢抓历史机遇,确保襄阳“十二五”科学发展、跨越式发展目标实现的有力举措。

科协是党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带,在推动科学发展、跨越式发展中肩负着重要使命。

我们要正确看待治庸问责工作,增强政治意识、大局意识和责任意识,把治庸问责作为促进科协发展的关键举措,突出“问题导向”,着力解决自身存在的问题,坚持围绕“三服务一加强”的工作职责,倡导优良作风,注重工作落实,强力推进以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容的治庸问责工作,把思想和行动进一步统一到市委、市政府的决策部署上来。

工作报告-治庸问责自查整改报告1 精品 精品 精品

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“治庸问责”自查整改报告
篇一:治庸问责个人自查报告治庸问责个人自查报告自开展治庸问责活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:一、存在的主要问题(一)学习缺乏主动性,不系统、不深入。

学习不够主动,往往要局里组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。

在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。

(二)工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。

如何创造性地开展工作思考得不够。

(三)进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。

缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。

二、存在问题原因分析一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。

特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。

没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。

二是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。

作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

三是自我要求不够严格,反映出一定程度的失之于宽。

无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图。

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治庸问责活动自查一、存在主要问题(一)理论学习不深入。

理论学习中存在急用、实用、浮躁思想,对业务知识多学、深学,对政治理论少学、浅学。

觉得具体的工作任务是硬指标,而政治理论学习是软任务,可学可不学,满足于完成学习任务,总觉得在学习上只要按照党组安排,学完规定的内容就可以,学习处于被动状态;虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。

存在本本主义思想,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的标准还有差距,运用理论指导实践还比较欠缺。

(二)综合能力还需提高。

虽然自己在工作中认真负责,遵守局的各项制度,能按时完成领导交办的各项任务,但处理问题的综合能力、协调能力,紧急事情的应变能力,对复杂问题的驾驭能力显得非常不足,业务能力亟待提高。

二、原因分析存在以上问题主在是放松了政治思想理论的学习的和业务水平的欠缺。

三、整改措施通过“治庸风暴”活动的对照排查,也是查找单位与个人存在的问题与不足的良好契机。

对于我们每一个人来说,应该在积极投入治庸风暴中,树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效,在平凡的岗位中不断提升、完善自己,努力做到以下几点:(一)提高对学习重要性的认识,增强学习的自觉性。

学习的过程是一个提高自我的过程,也是一个工作创新的过程,更是一个经验积累的过程,只有勤于学习,善于学习,处理工作中问题才能更规范、更科学。

正确处理工作与学习的关系,同时还要注重学习以致用。

(二)开拓创新的思想,提高能力。

养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性,对工作敢想敢干,敢于冲破传统理念和习惯的束缚,要创造性地开展工作,不断总结和完善。

同时要严格要求自己,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,开拓创新,不断进取。

注重提高工作效率,逐步积累处理问题的经验,不断提高工作能力和自身素质。

自开展治庸问责活动以来,本人能认真学习领会有关精神,并结合自身工作实际,深入细致地查找存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变作风,提高工作效率,现就本人自查自纠情况报告如下:一、存在的主要问题一是学习缺乏主动性,不系统、不深入。

学习不够主动,往往要局里组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。

在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。

二是工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。

如何创造性地开展工作思考得不够。

二、存在问题原因分析一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。

特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。

没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。

二是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上,没有真正付诸实践。

作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

三、整改措施一是刻若学习,振奋精神,提高工作水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,联第实际学,扎实深入学,学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的本领,充分展示自己的能力。

要把自己空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,学习分管业务,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾双工作的能力。

二是开拓创新,不断进取,要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚,不因循守旧,要创造性地开展作,不断总结和完善已有的经验,找出新思路、新方案、落实新举措,开创新局面。

要严格要求自己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,努力将工作做到最好。

自实施责任风暴,治庸计划以来,本人对照相应的责任措施,发现了自已存在的问题,针对这些问题,力图找到解决问题的方法,以便使自已的工作责任意识得到提高,综合素质全面发展,更好地服务工作大局,服务群众与经济发展,为社会和谐稳定、经济环境的全面发展作出自已的一份贡献。

存在的问题:1、专业技术学习不够。

作为财务工作者,自我感觉学习接受新专业知识的能力不足,缺乏持续学习的时间与动力,一些知识深入学习的不够,浮于表面,对一些专业问题说不清说不明,一些专业知识也面临老化,跟不上时代专业发展的需要。

2、上进心不足。

认为自己搞财务的,只要把财务搞好了,得过且过的思想时有抬头。

上进心不足,也影响工作的质量与进展。

3、工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。

如何创造性地开展工作思考得不够。

分析原因:主要是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。

特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。

没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行,从而导致认识上、行为上的一些偏差。

解决以上问题的措施1、平时要注重加强学习,特别是政治思想与专业技术与知识的学习,以不断提高为人民服务的水平,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾双工作的能力。

更好地提高工作的整体质量,服务经济与社会的发展,在职责内,为发展环境的改善贡献自己的一份力量。

2、开拓创新,不断进取,要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚,不因循守旧,要创造性地开展作,不断总结和完善已有的经验,找出新思路、新方案、落实新举措,开创新局面。

要严格要求自己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,努力将工作做到最好。

通过开展一系列宣传教育活动,使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。

结合自身实际,将自查自纠结果汇报如下:一、当前存在的缺点与不足(一)理论知识学习不够深入。

平时由于工作较多,对专业理论知识的学习不够全面,浅偿辄止,缺乏刻苦钻研精神,没有深入挖掘理论内涵,把握精神实质,思想上缺乏紧迫感,其次不能将理论与实际有机结合起来,工作中存在理论脱离实际的现象。

(二)工作中缺乏创新意识,满足于工作现状。

缺乏钻研精神,对新形势下工作的新情况、新问题认识不够,没有很好地从实际出发,使自己在某些方面的能力、水平,与适应新形势工作发展的要求有差距。

二、存在问题的重要原因对理论学习的重要性认识不足。

首先是认为工作忙起来没时间学,把学习摆在了次要位置,其次是认为可有可无不想学,总感到工作和学习关系不大,学不学一个样,造成了政治嗅觉上的迟钝。

三、今后努力的方向经过分析,找到了问题,查明了原因,在今后的工作中,要从以下几方面做起,切实改变作风,加强自身建设:(一)进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性。

今后要不断提高自身政治理论水平的同时,注重将理论与工作实践相结合,做到学以致用,学用相长。

克服和纠正轻视理论学习倾向,纠正理论学习不够深入的问题,更加自觉处理好工作和学习关系,深入系统的学习理论知识,进一步掌握精神实质,指导好工作实践。

用作树新风、强作风的标准对照检查自己,约束自己。

(二)树立开拓创新思想,养成勤于思考的习惯,增强工作主动性,对工作敢想敢干,实践就象一叶方舟,在波涛汹涌的大海上航行,尽管征途可能充满险阻,充满批评,但它必竟有到达彼岸的希望,如果畏首畏尾,踌踌不前,只会望洋兴叹,不能负重前行,那就只能坐失良机,所以工作中要积极研究新情况,解决新问题,闯出新路子,创造性地开展工作。

总之,需要在今后的工作中,着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养,增强责任感、使命感和紧迫感,把工作落到实处。

开拓进取,全面推进,使工作取得更好的成绩。

按照市局的统一部署和局党组的要求,严格对照“庸、懒、散”主要方面表现,通过自己查、互相评等方式方法,认真查找了自己的方面存在的问题和不足,认真剖析思想根源,制定了改进措施。

一、存在主要问题一是学习理论学习不够,对业务知识的更新学习不够。

学习处于被动状态,真正联系自己的思想和工作实际写心得体会不多。

按照运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际问题的标准还有差距,运用理论指导实践还比较欠缺。

二是综合能力还需提高。

虽然自己在工作中认真负责,遵守局的各项制度,能按时完成领导交办的各项任务,但处理问题的综合能力、协调能力,紧急事情的应变能力,对复杂问题的驾驭能力显得非常不足,业务能力亟待提高。

二、原因分析一是受当前社会多元文化的影响,认为政治理论没有市场,也不产生经济效益,可学可不学,平时放松了政治理论的学习,造成宗旨意识不强。

二是因具体的日常工作任务重,对新业务新财政理论的学习不够,造成对复杂问题的驾驭能力不强。

三、整改措施我将积极投入治庸风暴中,树立服务意识、改进工作作风、提高办事效率、务求工作实效,在平凡的岗位中不断提升、完善自己,努力做到以下几点:一是不断增强学习的自觉性,养成勤于学习的习惯,同时要严格要求自己,树立崭新的奋斗目标,保持旺盛的精力,积极肯干,吃苦耐劳,开拓创新,不断进取。

注重提高工作效率,逐步积累处理问题的经验,不断提高工作能力和自身素质。

二是严格要求自己,树立宗旨意识。

从每一件小事做起,从每一个细节做起,以高标准,严要求和踏实的工作作风要求自己,以高度的责任感切实做好本职工作,增强大局意识、责任意识、服务意识。

结合自身工作职责,千方百计狠抓目标任务落实,做到以工作为本,工作不干完不丢手,工作不做好不离岗,切实转变工作作风。

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