临泽县推动全县电化教育工作又好又快发展

加大投入加强管理强化应用
推动全县电化教育工作又好又快发展
----临泽县电教工作交流材料
二O一二年三月二十八日
近年来，我县电教工作以深入实施农村中小学现代远程教育工程为重点，以‚两基‛国检工作和中小学布局调整为契机，坚持‚规范管理，以用促建，管、建、用并举‛的原则，狠抓全县教育信息化、教育装备的建设和管理应用，电教事业得到了全面快速发展。

2011年，获得‚甘肃省‘十二五’教育信息化先进集体‛、“全市教育信息化管理工作先进单位”、‚全市教育技术装备管理应用工作先进单位”等荣誉称号。

我们所做的主要工作及成效：
一、加大投入，狠抓硬件建设，中小学教育技术装备不断完善。

1．紧跟教育信息化发展步伐，不断更新信息技术设施。

我们及时掌握最新的教育信息化发展趋势，积极推进以‚电子白板‛和‚交互式一体机‛模式的‚班班通‛建设，更新计算机网络教室，全县教育信息化装备水平再上新台阶。

2011年，在临泽四中建成后，我们按照一流的配置标准精心制订校园信息化建设方案，投资250万元，建成了4个50台一体式电脑的计算机教室、24个65寸交互式一体机的多媒体教室、1个校园网络中心以及全数字计算机网、校园广播网和视频监控网；其他各中小学共建成计算机教室4个、电子白板教室18个；临泽二中还采取学校补助与个人出资相结合的办法，为教师配备笔记本电脑130余台，达到了教师人手一机。

仅2011年，全县教育信息化总投入就达380多万元。

止目前, 全县共建成计算机网络
教室36个，多媒体教室564个（其中：电子白板及交互式一体机模式75个、投影模式76个、电视模式413个）；计算机总台数达2463台，生机比8.4:1，师机比1.7：1。

2．积极实施教育装备项目，逐步完善各类教学设施。

我们积极实施全省农村初中实验室基本设备建设项目、小学数学科学教学仪器配套项目和省列图书装备项目，为3所初级中学配备7套标准化实验室设备和理科实验教学仪器及仪器柜，建成理化生标准实验室21个，为21所小学配发小学数学科学教学仪器45套，为临泽四中配备图书12800册和图书柜架80组。

积极争取省教育厅专项资金支持，为我县配备大型音体美器材99套、共计3366件（套），总投资121.6万元。

我们还结合全县中小学实际制定《临泽县义务教育阶段学校教育装备配备标准及要求》、《临泽县义务教育阶段学校功能室建设标准及要求》，县上自筹资金140万，为所有城区小学、乡镇中心小学和部分农村小学建成高标准小学科学实验室17个，配备教学仪器柜230组，为部分学校配备图书15230册，为全县中小学集中采购配发大中型音乐、体育、美术和卫生室器材2302件（套），为‚两基‛迎国检提供了有力的办学条件支撑。

止目前，全县中小学实验教学仪器配齐率达100%，图书配备超额达标，音体美器材配备基本达到二类或三类标准。

二、加强管理，狠抓网站建设，教育信息宣传和资源服务水平不断提高。

1．加强教育网站建设，强化了教育网站的建设与管理。

我们不断加强教育网站平台建设，利用最新的网站制作系统，对临泽教育信息网进行又一次改版升级，增加了网上信访、师生互动、在线投稿等服务功能。

加强学校网站建设力度，督促指导城区学校、初级
中学、寄宿制中心小学建设好校园网站，充分发挥学校网站在学校教育管理、校务公开、资源共享和信息宣传中的重要作用。

精心筹备参加2011年度张掖市‚十佳校园网站‛评选活动，有三所学校的校园网站，被评为“2011年度全市十佳校园网站”，是获奖数量最多的一年。

2．健全管理制度，规范教育资源建设与共享。

我们加强‚临泽基础教育资源网‛建设与管理，按学段、分学科给各级各类学校下达教学资源的上传任务指标，初步形成了共建共享的教学资源征集、审核、发布、管理、使用机制，极大地丰富和扩充了临泽基础教育资源网的教育资源。

按照县上制定下发的《临泽县中小学校本资源库建设规范》，各中小学加强和完善校本资源建设，建成了一批各具特色的校本资源库。

特别是临泽二中自主开发建设的电子备课管理系统、学生成绩统计系统、信息技术课网上学习平台等取得了较好的应用效果。

三、强化应用，狠抓督查考核，不断提高教育技术装备的使用效益。

1．以评促用，注重信息技术教学应用的督查考核。

我们以《张掖市中小学教育信息化工作考评标准》为依据，以教学应用为主要内容，采取随机抽查和定期考评相结合的办法，建立教育信息化工作专项考评制度，确保了学校各项管理措施和目标任务的有效落实。

同时，要求各学校制定完善课堂教学常规检查制度，按照‚班班通、常常用‛的要求，把教师在课堂教学中的信息技术手段使用情况作为教学工作‚日检查、周通报、月考核‛的重要内容，做到有检查、有记载、有考核，并形成长效机制，保持了信息技术与课程整合的常态化。

2．加强培训，提高能力，积极开展课程整合与研究活动。

我们要求各校把信息技术培训作为教师校本培训的重要内容，以博客管理、专题学习（或研究）网站制作、图片和音视频加工处理等实用软件以及电子白板、交互式一体机等最新设备的使用操作为主要培训内容，把教师学得会、用得上的最新技术作为重点，充分发挥校内信息技术骨干的示范带动作用，坚持集中培训与个人自学相结合，每月集中组织一次信息技术专题培训，每学期组织一次教学课件展评和信息技术过关测试，以不断更新教师的信息技术知识，教师的信息技术操作水平逐步提高。

3.加强实验教学装备管理，健全完善实验教学管理考核制度。

我们下发《关于加强义务教育阶段学校教育技术装备工作的通知》，统一制定下发中小学实验、图书、音乐、体育、美术、卫生器材管理使用制度，设计下发临泽县学校实验室及实验教学档案管理表格以及教育装备器材登记表、借用登记册等，有效地规范了教育装备的管理使用过程，完善了管理使用档案资料。

同时，定期对学校实验设施装备和实验教学开展情况进行全面检查考核，推动实验教学深入应用。

四、丰富载体，狠抓作品质量，积极组织开展各级各类评选活动。

我们把信息技术应用评优作为提升师生信息技术应用水平的重要抓手，指导学校精心准备、积极参加‚2011年全市多媒体教育软件大赛‛、‚第二届全国中小学教师论文大赛‛、‚第十二届全国中小学电脑制作活动‛、‚全市中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文评选‛等活动，共在市级获奖106个、省级获奖92个、全国获奖8个，并获得第二届‚全国中小学教师信息技术与教育创新论文
大赛‛甘肃赛区优秀组织奖，城关中学获得第十二届全国中小学电脑制作活动‛甘肃赛区优秀组织奖。

五、存在的主要问题
1．信息化管理人员队伍建设跟不上形势的发展。

随着教育布局调整，各乡镇中心小学缺乏技术水平过硬的网络管理人员，相当一部分小学的信息化管理人员身兼数职，没有时间也没有精力有效承担管理任务。

2．教育装备管理不够规范和科学。

由于近年来教育装备管理淡化，管理人员专业知识缺乏，管理的规范化水平不高。

六、今年的工作打算
1.加快教育信息化建设步伐。

创新中小学信息化装备模式，按照统一标准、统一采购的方式，断续推进以‚电子白板‛和‚交互式一体机‛模式为主的‚班班通‛建设，确保学校教育信息化建设投入不低于公用经费的15%，力争在初级中学和城区小学普及交互式多媒体教学。

2.加强优质教育资源管理。

加大临泽基础教育资源网建设和维护力度，利用先进的系统软件重新规划建设县级教学资源管理平台，并建立教学资源‚月报制‛和‚动态考评机制‛，促进全县优质教学资源的优化整合。

在县电教中心配备移动式录课系统，在临泽二中建设录课教室，定期做好优质教学课例的录制，并实现网上共享。

3.提升教育管理信息化水平。

改造更新教育信息网办公系统，增加和完善网上办公功能模块；组织人力，自主开发建设教师满意度测评系统及学生综合素质评价系统，充分利用信息化手段促进师生评价改革，促进教育管理信息化水平的不断提高。

4.强化教育信息化教学应用。

积极推广应用先进的信息技术教
学手段，在中小学广泛开展电子白板和交互式一体机模式下的信息技术与学科课程整合教学观摩和优质课评选活动，促进互动式多媒体教学方式在课堂教学中的深入应用。

加强中小学《信息技术》课教学的管理和指导，重点督促小学规范信息技术课教学的管理与考核，组织小学信息技术优质课评选，全面提高信息技术课教学质量。

5.加强教育装备管理培训。

精心安排、扎实组织小学科学实验教学和图书管理人员培训，丰富专业知识，提升教育装备管理水平。