教师爱岗敬业演讲课件解析

【精选】道德讲堂——爱岗敬业-无私奉献PPT课件

随着对严重创伤、休克、感染等疾病的抢救技术水平的提高，不少患者不直接死于原发病 ARDS 的真正病因尚不清楚。与 ARDS 相关的危险因素包括：一、各种类型的严重休克，包括出血性、心源性、过敏性、中毒性休克等，以中毒性休克较常见。二、严重感染，包括肺内、外的细菌、病毒、真菌、原虫等感染，如败血症、肺炎等。三、严重创伤，如多发性创伤、双肺挫伤、广泛性肺损伤为常见病因。
二、呼吸窘迫综合征的表现
突发性进行性呼吸困难、呼吸次数进行性加快，加深，用力，呼吸频率大于30次／min，危重者 60次／ min，缺氧症状明显，患者烦躁不安、心率增快、明显发绀。由于明显低氧血症，引起过度通气，导致呼吸碱中毒。缺氧症状用一般氧疗难以改善，亦不能用其他原发心肺疾病解释。伴有肺部感染时，可出现畏寒发热、胸膜反应及少量胸腔积液。早期可无肺部体征，后期可闻及哮鸣音、水泡音或管状呼吸音。病情继续恶化，呼吸肌疲劳导致通气不足、二氧化碳潴留，产生混合性酸中毒，患者出现极度呼吸困难和严重发绀、伴有神经精神症状，如嗜睡、谵妄、昏迷等。最终发生循环障碍、肾功能不全、心脏停搏。
第三节病理
各种病因引起的ARDS病理形态学改变基本相同。主要病理改变是肺广泛性充血、水肿和肺泡内透明膜形成。病理过程可分成三个阶段：渗出期、增生期和纤维化期。三个阶段常重叠存在。大体上，ARDS的肺呈暗红或暗紫红的肝样变，可见水肿、出血，重量明显增加，切面有液体渗出，故有“湿肺”之称。外观肺充血水肿、表面有大小不等散在的暗红色斑片和片状出血点。从分散瘀斑、充血性肺不张、暗红色到灰色肝样变。胸腔可出现积液或积血，肺切面可挤压出大量水肿液体。
白细胞浸润，成纤维细胞水肿使间质肿胀、毛细血管数目减少。三、纤维化期肺泡间隔呈进行性弥漫性肺纤维化，透明膜可转化为纤维组织。

教师的职业情怀——爱岗敬业演讲稿

教师的职业情怀——爱岗敬业演讲稿：大家好！我想问大家一个问题：你们小时候有没有梦想成为一名老师呢？当时的我，就曾经一度想要成为一名老师，带领着一群学生走向知识的海洋，用自己的智慧和力量，影响和塑造下一代。

如今，我已经成为了一名教师，我知道教师这份工作，是一份充满职业情怀的工作。

今天我要畅聊一下我对“教师的职业情怀——爱岗敬业”的理解和感悟。

一、教师是使命呼唤的职业教师这份工作，是一个神圣而伟大的职业。

在这份工作的过程中，一个老师不仅仅是在教书、育人，更是在为社会培养合格的人才，为国家的繁荣和民族的复兴建设出一份力。

老师的职业就是一份使命，因为我们的社会需要我们这样一批充满活力、有着爱与耐心、愿意奉献的优秀教师，用我们的毕生所学去热爱这份职业，用自己的知识去指引和培养未来的中华儿女。

二、教师是默默付出的职业教师这份工作，并不是一份轻松、简单的工作，而是一份充满辛苦、付出和耐心的工作。

在这份工作中，教师需要考虑如何让每个学生都能够适应自己的成长的规律，了解和满足学生的需求，尊重和包容不同个性和特点的学生，还要应对和克服各种挑战和困难。

教师默默为学生付出着，他们把自己的青春和热情投入到工作中，克服重重困难，用自己的汗水和努力为学生的成长贡献自己的力量。

三、教师是爱与责任的职业“爱岗敬业”是教师的职业情怀之一，而“爱心”则是教师最基本的工作道德与职业素养。

老师要爱他的教育事业，爱他的学生，是要感动、赢得和激励学生的心。

同时，教师的“责任”也是非常重要的，要对自己进行一定的影响并且负责，时刻保护学生的利益和安全，做到“教书育人，治学育人”。

教师的职业情怀之爱岗敬业，不仅指教师要热爱自己的教育事业，而且还包括敬业、敬业、忠诚、负责、专业、创新、互助和尊重等方面的多元化意义。

四、教师是自我完善的职业教师这份职业，需要不断地努力去达到自我完善，去更新学识技能，去拓宽视野和增强创造力。

教师需要不断地提高自己的教学效果，不断改进和创新教育模式，不断提高自己的教育水平和专业素养，才能够为自己树立好榜样，促进自己的职业发展。

学校老师爱岗敬业演讲稿PPT

工作压力与挑战
教学任务繁重
01
备课、上课、批改作业等日常教学工作量大，给老师带来身体
和心理上的负担。
学生管理困难
02
面对不同性格、背景的学生，老师需要投入更多精力进行个性
化教育和心理辅导。
教育改革适应
03
适应教育改革的新理念、新要求，需要老师不断更新教育观念
和教学方法。
教育环境变化影响
社会期望值高
拓宽教育视野与领域
跨学科交流与合作
与其他学科老师进行交流与合作，促进学科之间的融合与发展。
关注多元文化教育
了解不同文化背景下的教育理念和方法，提高自己的跨文化教育能力。
探索创新教育模式
关注教育技术的发展趋势，尝试将新技术、新方法引入课堂教学。
06
老师爱岗敬业意义与价值
对学生成长影响
榜样力量
老师爱岗敬业重要性
01
02
03
04
塑造品德
老师是学生的楷模，爱岗敬业有助于培养学生良好品德。
提高教学质量
老师爱岗敬业，会更加投入教学，从而提高教学质量。
增强学生信任
老师爱岗敬业，会赢得学生的信任和尊重，有助于教学工作
的开展。
促进教育事业发展
老师爱岗敬业，是推动教育事业发展的重要力量。
02
学校老师爱岗敬业演讲稿
目录
• 引言 • 老师爱岗敬业内涵 • 老师爱岗敬业案例分析 • 老师爱岗敬业挑战与困难 • 老师爱岗敬业提升途径与方法 • 老师爱岗敬业意义与价值
01
引言
演讲主题介绍
01
02
03
演讲核心
阐述老师爱岗敬业的重要性。
演讲背景

教师职业道德之爱岗敬业(PPT31张).ppt

但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
其实就是一粒粒希望
从嫩绿到金黄的过程的描述你的生命
其实就是朗朗的读书声
在青山绿水间永远的激情飞舞
（二）爱岗敬业的特点
投入性主动性奉献性效率性创造性
【我身边的故事】
二、爱岗敬业的意义
（一）爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础
【讨论】一个不爱生不爱岗的“好老师”——“优秀青年教师”
悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
•
16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，
章教师职业道德的基本规范节爱岗敬业
一、爱岗敬业的内涵与特点
（一）内涵
1.表述爱岗：
就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。
【认识佛教】五大科目——六度——布施（法布施）热心，不疲不厌
梁启超对“敬业”的阐释
敬的含义：忠诚于一件事敬业的原因：只有敬业才能把工作做到圆满敬业的表现：尊重这份工作敬业的方法：聚精会神地完成工作

爱岗敬业说课稿1ppt课件

激发学生的学习热情，达到德育课思想教育目的。
8
四、说教学过程
（一）创境激趣
9
（二）引思明理（重点）1、爱岗敬业的意义
（1）榜样教学法（2）模拟角色探究法
10
（重点）1、爱岗敬业的意义（榜样教学法）
11
江露娉荣誉
2002年至2005年在金湖旅专三年曾经都获优秀团员称号
2003年获《餐饮服务管理中级资格证》、《客房服务管理中级资格证》 2006年在校获最佳导游员称号 2007年参加第十三界大学生运动会团体健美操比赛获得金牌 2008年参加泰宁县“丹霞哥哥灵秀妹妹”导游大赛荣获灵秀妹妹称号 2009年参加全国红办举办的红色旅游获得师资讲解证 2009年参加三明市动感地带杯导游大赛荣获第一名 2010年参加福建省白水洋杯导游大赛最佳风采奖
念作为本课的教学难点。
5
4、教学理念
本节课我遵循了“以人为本，以学论教”的教学理念，把知识的形成过程转化为学生探索、发现和运用的过程，把学习的主动权交给学生，把思维的空间留给学生，把探索的机会让给学生，使学生在探索中领悟，在领悟中理解，最终在轻松愉快的氛围中掌握爱岗敬业知识。
6
二、说教法
露娉为什么能在工作不久就有这么出色的表现呢？
12
赏析教材P46漫画
“不爱岗，就下岗，不敬业，就失业”，与 “江露娉的风采”正反两例形成鲜明对比。再次说明，不爱岗敬业，必定做不好本职工作，将会导致下岗失业。
13
我是老板我选择
爱岗敬业宣传标语 1、主动工作，才是快乐的工作 2、今天工作不努力，明天努力找工作 3、以爱岗敬业为荣，以不负责为耻 4、敬业是一种心态，又是一种人生态度

爱岗敬业演讲稿(课堂PPT)

• 人可以通过工作来学习 • 有乐趣就有激情，有激情就有效率，
有效率就有收获，有收获就更快乐
2020/7/12
12
让我们勤奋工作
• 勤奋是美德，是通往荣誉圣殿的必经之路
• 只有勤奋才能给人带来真正的幸福和乐趣
• 只有勤奋工作才能改变现状
2020/7/12
13
主动——机会来自苦干
• 机会不会光顾懒惰的可怜虫
• 我要为自己的现在和将来而努力。
• 接受知识、培养能力、展示才华。
• 工作中学到的才干是无形的资产。
• 不要因为管理者的无能而放弃自己的追求。
2020/7/12
9
不要看不起自己的工作
• 许多人认为自己的工作低人一等
• 所有正当合法的工作都是值得尊敬的
• 有用才是伟大的真正尺度
• 工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别，工作态度是人生态度的表现
• 敬业的员工，才能有高质量的产品；只有只有敬业的人民，才能有敬业的社会。
• 爱岗敬业的最终受益者是自己
• 诚实和敬业的名声是人生最大的财富
• 敬业会受人尊重，受人尊重会获得更多的自尊和自信
2020/7/12
16
敬业的好处
• 对于企业来说，敬业能带来效益，增强凝聚力，提升竞争力，降低管理成本；
7
现在的努力是为了将来的回报
• 不要为一时的失意而懊恼 • 眼光只盯着温饱，得到的永远只是温饱 • 暂时的付出是为了更好的获得：
1、管理者交付的任务能锻炼我的意志 2、分配给我的任务能发展我的才能 3、与同事的合作能培养我的人格 4、服从与忍耐能训练我的品性
2020/7/12
8
• 企业是我们的另一所学校，工作能够丰富我们的思想，增进我们的智慧。

爱岗敬业师德师风培训讲座PPT课件讲义

要求中学教师尊重学生个体差异
标准要求，中学教师要了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法，并根据其形成特点，有针对性地组织开展德育活动。并要求教师要了解中学生群体文化特点与行为方式。
标准强调，中学教师要以师德为先，履行教师职业道德规范。关爱中学生，尊重中学生人格；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路人。
二、为人师表，做学生的楷模
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这是教师职业特殊性的体现，这要求教师时刻注意自己的言行，严于律己，以身作则。教师要时时刻刻意识到自己的特殊身份，处处体现作为教师的优良品德，以实际行动赢得学生的尊重和爱戴，做学生的榜样。
三、热爱学生，做学生的知音
师爱是教育的灵魂、师德的核心。它包含两个方面：一方面是无私的爱，尊重孩子的人格，平等对待孩子，关心、体贴孩子；另一方面是严慈并济地严格要求，孩子有错误要及时指正。教师要意识到师爱的重要性，相信每一个孩子，用博爱之心帮助孩子成长。
流水量的，决不开大水龙头，用完后关紧水龙头；使用空调时，要关紧门窗；下班前全面检查，门窗是否关好，电源是否都已切断，包括空调、电视、灯、录音机等。
一二、言文行明举礼止仪
1、来园和离园时教师热情礼貌的与家长、孩子打招呼，蹲下来与幼儿拥抱。 2、上班时见到园里的同事、园外领导等均应面带微笑问“你好”“早上好”或点头致意。 3、在幼儿面前对同事不直呼其名，用幼儿角度的称呼：X老师，忌用生活中的称呼。 4、开会时尊重领导，不玩手机、不讲话等。
培训课件
前言
爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘而不觉得痛苦，有泪可流却觉得幸福。

爱岗敬业ppt课件

爱岗敬业的人通常具备诚实守信、尽职尽责等职业道德，这有助于他们在工作中取得成功。
促进企业和社会的和谐发展
01
促进企业可持续发展
员工爱岗敬业有助于提高企业的工作效率和产品质量，增强企业的竞争
力，从而促进企业的可持续发展。
02
营造良好的企业文化
爱岗敬业的员工积极参与工作，这有助于营造积极向上的企业文化，提
实现梦想
爱岗敬业的员工通常对自己的职业有更高的追求，他们可以通过努力工作来实现自己的梦想。同时，企业也会为员工提供更多的发展机会和支持，帮助他们实现梦想。
05
CATALOGUE
如何做到爱岗敬业
树立正确的职业观念和价值观
01
热爱本职工作
对所从事的工作充满热情和兴趣，认识到自身工作的重要性和价值。
案例二：某教师爱岗敬业的事迹
总结词
这位教师以身作则，用实际行动诠释了什么是爱岗敬业。她不仅关心学生的学业成绩，更关注学生的成长和未来。
详细描述
这位教师名叫张丽，她已经从事教育工作多年。她一直坚信教育的目的是培养学生的全面素质和能力，因此她总是关注学生的个体差异和需求，用心去引导和帮助他们成长。无论是课堂教育还是课外辅导，她都全力以赴，尽心尽责。她不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的思维能力和创新意识。在她的指导下，很多学生都在学业和生活中取得了优异的成绩和表现。
利益诱惑。
04
CATALOGUE
爱岗敬业的意义
提高个人素质和职业道德水平
树立正确的职业观念
爱岗敬业意味着对工作的热爱和对职业的尊重，这有助于培养积极的职业态度，提高个人素质和职业道德水平。
增强自律性和责任感
爱岗敬业的人会更加自律，对自己的工作负责，这有助于提高工作效率和质量。