2020年春部编版小学三年级语文下册期中测试卷附答案(精选)【新】
部编版三年级语文下册期中测试卷(含答案)【新选】
小学三年级语文下册期中测试卷(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(8分)j ù l ǒng li án peng chu ī f ú（ ） （ ） （ ）d ào y ìng x īn sh ǎng sh í ji àng（ ） （ ） （ ）sh è hu ì k ūn ch óng（ ） （ ）二 比一比,组词语。
(6分){拂( )佛( ) {增( )曾( ) {赏( )党( ){检( )验( ) {期( )欺( ) {建( )健( )三 选词填空。
(5分)幽静 安静 寂静1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
坚固牢固4.冬天河水结的冰既厚又( )。
5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
四照样子,写词语(每类写一个)。
(5分)1.动静(由反义词组成的词语)2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语)3.旭日东升(描写太阳的词语)4.一本正经(含有数字的词语)5.惊弓之鸟(含有动物的词语)五按要求完成句子练习。
(8分)1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
(修改病句)。
3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。
(缩句)4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)六按课文内容填空。
(8分)1.春天是多姿多彩的。
在苏轼的笔下,春天是“竹外, ”;在杜甫的笔下,春天是“迟日, ”。
我也积累了一些描写春天的诗句: , 。
(6分)2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后,我明白了。
(2分)七综合性学习。
(5分)吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“。
2020部编版三年级语文下册期中考试试卷及答案
2020部编版三年级语文下册期中考试试卷及答案1.将文章中的格式错误进行修正，删除明显有问题的段落。
三年级第二学期语文期中测试卷一、基础达标。
(31分)1.下列加点的汉字读音全部正确的一项是()(2.5分)A。
伶俐(líng) 闲散(sàn) 木杆(gān) 挨挨挤挤(āi)B。
称心(chēng) 懦弱(nuò) 希冀(jì) 花骨朵儿(gūduǒ’r)C。
莲蓬(péng) 遵循(xún)D。
不禁(jīn) 撒谎(sǎ) 累计(lěi)2.正确书写词语。
(10分)作坊(zuō) 间隙(xì) 摊贩(fàn)3.比一比，再组词。
(4分)瓣(bàn) 验(yàn) 辨(biàn)拂(fú) 佛(fó) 阻(zǔ)组(zǔ) 检(jiǎn)4.仿写词语。
(6.5分)1) 念念不忘：斤斤计较(jìjiǎo)2) 无边无际：无限无边(wúxiàn wúbiān)3) 看图写成语，并完成后面的练。
以上成语都出自中国古代故事，其他国家的这类故事有《阿拉丁和神灯》《灰姑娘》，都在世界上有很大的影响。
5.选择恰当的词语填空。
(4分)欣赏观赏1) “我”和XXX观赏着缸里有趣的小虾。
2) 鹿对着池水欣赏着自己美丽的身段。
偶然偶尔3) XXX的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。
4) 蜜蜂能找到家不是偶然的，这是一种无法解释的本能。
6.按要求完成句子练。
(4分)1) 在湖边的草地上尽情地跑。
(修改符号√)2) 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(拟人句)凌晨四点，牵牛花像吹起了紫色的小喇叭。
3) 这两只美丽的角怎么能配得上这四条细腿呢！(换种说法)这四条细腿怎么能配得上这两只美丽的角呢！4) 你留心观察，就会有许多新的发现。
(关联词)如果你留心观察，就会有许多新的发现。
2020部编版小学三年级语文下册期中测试卷带答案【完美版】
小学三年级语文下册期中考试卷基础知识乐园一、抄写下面的一段话，注意书写工整。
（3分）她语重心长地说：“孩子，记住，要想让别人尊重自己，首先要尊重别人。
”zhàn lán yàn zi fáng fú的天空中，轻快地飞舞，ɡuānɡ cǎi duó mù在迎接的春天。
热闹的校园里响起shú xi yā què wú shēnɡ的铃声，教室里此时，同学shén qínɡjiào huì们严肃，认真倾听老师的的。
三、我会查字典。
（3分）我爱阅读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用______查字法来查字典，先查________，再查_________。
我会读“皑皑白雪”一词，但我不明白“皑”字的意思，我就会用______查字法，先查______，再查________。
四、给加点字选择正确读音，并用“√”标出。
（4分）增．加(zhēnɡzēnɡ) 音符．(fúhú) 跋涉．(bùshè) 苇秆．(ɡān ɡǎn)骤．然(zòu zhòu) 陡峭．（xiāo qiào）拉弦．(xián xuán) 羊圈．(juàn quān)五、照样子写词语。
（12分）1、郁郁（）（）（AABB ）：、2、（）辕（）辙（成语故事）：、3、专心（）（）（表示学习的）：、4、群（）吐（）（写景的）：、六、在括号里写出句子中带点词语的反义词。
（4分）1、我们在生活中要分清（）恶．，（）憎．分明。
2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（），有的写得略．。
3、我们做任何事都应该有（）有终．。
七、照样子改写句子。
（4分）1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。
2020部编版三年级语文下册期中测试卷含答案【完美版】
三年级语文下册期中测试卷（时间：90分满分：100分）同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧!一、我会拼，也会写。
(8分)ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēngnuò ruò zī shì bǎo cún xiū jiàn二、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。
(6分)鸳鸯．(yāng yang) 莲蓬．(péng peng) 朝鲜．(xiān xiǎn)作．坊(zuō zuò) 砌．墙(qì qiè) 打扰．(jiǎo rǎo) 三、我能辨字组词。
(4分)验( ) 辩( ) 历( ) 骄( )检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( )四、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。
(4分)约：A.邀请 B.俭省 C.大概1.大约．在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。
( )2.小张约．我放学去他家玩。
( )释：A.解释 B.消除 C.放开；放下3.因释．其耒而守株。
( )4.老师要求同学们对照注释．理解文章。
( )五、我能完成词语练习。
(8分)1.照样子，写词语。
（4分）（1）源源不断（AABC式）：（2）无忧无虑（ABAC式）：2.把下列词语补充完整。
（4分）邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气( )( )盗铃滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采( )( )矛盾六、我会连。
(4分)1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）3.用修改符号修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．赶．．骑着马，有的．．挑着担，有的着毛驴。
（用加点词语仿写句子）八、我能按原文或要求填空。
部编版语文三年级下册 期中测试卷(含答案)
（2）读短文，从文中括号里选择正确的读音和字写在横线上。
（3）从文中的括号里，选择“争辩”的近义词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（4）读短文，文中表示“看不起人”的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（5）给第③ 自然段加上合适的标点符号，写在方框里。
“千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
（1）请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题
A．毛驴和老山羊
B．老山羊和牛大哥
（6）这篇寓言故事告诉我们：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. （2020•洪泽县期中）阅读短文。
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”
“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū chū）_ _ _ _ _ _ _ _ 气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”
评卷人
得分
二、 阅读（共3题）（题型注释）
9. （2020•全国期中）阅读理解题。
爱在心中
小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”
（6）蜗牛为什么会生气？
2020年春最新部编版小学三年级语文下册期中测试卷(附答案)
三年级语文下册期中试卷（时间：90分 满分：100分）一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。
（6分）zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh ōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（ ）、（）。
2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。
（6分）虫（ ）（ ）酉（ ）（ ） 弗（）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 3. 按查字典要求填空。
（3分）“益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益．虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益．寿”一词中应选解释（ ）； 在“精益．求精”一词中应选解释（ ）。
4. 在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
5. 把下面的词语补充完整并按要求填空。
（4+8=12分）①井底之（ ） ②杞人（ ）天 ③（ ）（ ）不断 ④无（ ）无（ ） ⑤画（ ）添足 ⑥滥竽充（ ） ⑦（ ）（ ）不忘 ⑧无（ ）无（ ） （1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语： 、 。
（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语： 、。
（3）③⑦都是属于AABC 式的词，我能再写两个： 、 。
（4）④⑧都是属于ABAC 式的词，我能再写两个： 、 。
6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （ ）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
（）（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
部编版小学三年级语文下册期中测试题(一)附答案
部编版三年级语文下册期中试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
yuān yāng jiāo ào xīn shăng fēn fāngmì fēng jù lǒng chuàng jǔ dài jià二、辨字组词拂（）异（）辩（）酒（）欧（）佛（）导（）辨（）洒（）殴（）三、把下列词语补充完整并选择合适的填空。
光（）夺（）翩翩（）（）（）（）葱葱守（）待（）相（）并（）翻（）覆（）（）睦（）处（）精（）采1、夏天到了，蝴蝶在林间（），山岭一片（）的景象。
2、小刚从学校回来，（）的样子，这次比赛可能没得到好名次。
四、多音字组词。
să（）sàn（）bēi（）撒散背sā（）săn（）bèi（）五、照样子写词语。
1、生气勃勃：（ABCC）、、。
2、亭亭玉立：（AABC）、、。
六、写出下列句子加点词语的反义词。
1、小燕子的翼尖或剪尾，偶尔．．沾了一下水面。
（）2、有的才展开．．两三片花瓣儿。
（）3、两个罐子遗落在荒凉．．的废墟上。
（）4、可以大量制造，价格又便宜．．。
（）5、它就立即向别的安静．．的角落蹦去。
（）七、按要求完成句子。
1.按课文内容填空（1），沙暖睡鸳鸯。
选自《》，作者是代，被称为。
（2）一身的羽毛，一对的翅膀，加上剪刀似的，凑成了那样小燕子。
（3）每当过节不能回到家中和亲人团聚，心里都感到孤独寂寞，很不是滋味，不禁想起一句诗：。
（4）我国古代的文人骚客经常用植物中的、、、，来比喻自己品格高尚，这四种植物被称为。
2.完成句子（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）。
（2）这座桥不但．．美观。
（用加点词语造句）．．坚固，而且。
（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。
（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌。
（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
2020部编版小学三年级语文下册期中测试卷附答案【完美版】
三年级语文下册期中测试卷（时间：90分 满分：100分）第一部分：积累运用(53分)一、我会看拼音，写词语。
(8分)d ài ji à sh è j ì ji ǎn y àn m ì f ēng二、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)拂（ ） 匀（ ） 赏（ ） 洲（ ） 佛（ ） 习（ ） 裳（ ） 州（ ） 三、我能读准字音。
（在正确的读音上画“√”）（3分）1.他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作．（zu ō zu ò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。
四、我会搭配词语。
（5分）明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( )一( )轿子 一( )水缸 一( )口水 一( )细线 五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。
（6分）( )( )不断 ( )( )盗铃 邯郸( )( ) 画( )添( )( )( )不忘 ( )( )求剑 杞人( )( ) ( )弓( )影六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
（4分）1.虚心．．使人进步，（ ）使人落后。
2.只有不怕失败．．的人，才能获得（）。
3.学习一定要认真．．，来不得半点（）。
4.班会课上，老师表扬．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。
5.动．对（），（）对略．，开始．．。
．．对（），（）对防守七、我会按要求完成句子练习。
（8分）1.用修改符号修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．刻着双龙戏珠。
2020部编本三年级语文下册试题期中考试｜(有答案)
4．他的脸上绽开了笑容，连声称赞：“好极了！好极了！”
本题占2分。
5.略。
本题占3分。
习作
A等：内容具体，能用完整的句子把意思表达清楚；语句通顺流畅，用词准确；能正确使用常用的标点符号；字迹工整、美观。
23~25分。
B等：内容比较具体；语句较通顺流畅，用词准确；能正确使用常用的标点符号；字迹比较工整、美观。
18~22分。
C等：内容比较简单，文章的意思表达不清楚；语句的完整性和通顺程度不够，有语病，错别字较多；标点符号使用错误明显；书写不够认真。
15~17分。
D等：内容很简单，记流水帐，重复啰嗦；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；不会使用标点符号；字迹潦草辨识困难。
15分以下。
语文学习质量阶段性评价试卷参考答案
评价内容
题号
参 考 答 案评价标准Βιβλιοθήκη 积累运用1
（黎）明 后（悔） （翠）鸟 舞（蹈） （湛）蓝
每个字占1分。
2
（缘）故 （原）谅 （圆）盘（既）然 （记）忆 设（计）
每空占1分。
3
fú bīn huì jí
每音占1分。
4
囗 8画 quān juàn 圆圈 羊圈
每空占1分。
每空占1分。
阅读
理解
阅读一
1．颗颗 què
每处占1分。
2．身体小 飞得快 长得美
每空占1分。
3．略。
每处占1分。
4．例：五颜六色 五彩缤纷
本题占1分。
5．略。
本题占3分。
阅读二
1．绞尽脑汁
本题占1分。
2．踏花 马 蹄 体会诗句含义 香
每空占1分。
3．在一个夏天落日的黄昏，一个人骑着马，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追着马蹄翩跹飞舞。
2020年最新部编版三年级语文下册期中测试卷附答案
2020年最新部编版三年级语文下册期中测试卷附答案三年级语文下册期中测试卷第一部分：积累运用（53分）一、我会看拼音，写词语。
（8分）戴假设计减烟迷风二、我能分辨字形，并组成词语。
（4分）拂（扫）匀（均匀）赏（欣赏）洲（大陆）佛（XXX）（研究）裳（衣裳）州（省份）三、我能读准字音。
（在正确的读音上画“√”）（3分）1.他情不自禁（jìn）地走进了那间作坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣（zhèng）脱后，撒（sǎ）腿就跑。
3.XXX在电线杆（gǎn）上闲散（sàn）地休憩。
四、我会搭配词语。
（5分）明亮无比的(灯光) 烂漫无比的(花园) 波光粼粼的(湖水) 一(串)轿子一(口)水缸一(根)细线五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。
（6分）忠诚)不断(奉献) (珍爱)盗铃邯郸 (充实)画(生动)添(意志)(坚强)求剑杞人 (拉)弓(看)影句子：他的忠诚精神不断地奉献给了祖国。
六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
（4分）1.虚心使人进步，骄傲使人落后。
2.只有不怕失败的人，才能获得成功。
3.研究一定要认真，来不得半点马虎。
4.班会课上，老师表扬了关心集体的同学，批评了损害集体利益的同学。
5.动对静，攻对守，开始对结束，进攻对防守。
七、我会按要求完成句子练。
（8分）1.在老师的辅导下，进步很大。
（改为被动语态）→ 在老师的辅导下，取得了很大的进步。
2.画上的街市可热闹了，街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆。
（加标点）→ 画上的街市可热闹了，街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆。
3.因释其耒而守株，冀复得兔。
（用“/”给下面的句子断句）→ 因释其耒而守株，冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（用加点词语仿写句子）→ 花坛两旁有绿树，树上开满了鲜花：有的盛开着玫瑰，花瓣像粉色的云朵；有的开着牡丹，花瓣像红色的火焰；还有的开着郁金香，花瓣像五颜六色的绸带。
2020年部编版三年级语文下册期中考试试卷附答案
期中检测卷时间：90分钟 满分：100分一、础训练营(32分)1．读拼音写词语。
(8分)2．比较字形并组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧拂（ ）佛（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧拢（ ）扰（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧牧（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。
(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4．句子练习。
(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ ________________________________________________________5．用修改符号修改下面一段话。
(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。
”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)6．根据农历日期写出我国的传统节日。
(2分)(1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( )(3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( )7．连线。
(2分)雅人四好望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。
你觉得这样做对吗？发表你的看法。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(15分)9．补充诗句。
部编版小学三年级语文下册期中、期末测试卷(带答案)
部编版小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、积累运用。
(共50分)1.读句子,看拼音,写字词。
(10分)①春回大地,万物复苏,冰雪róng( )化,yàn( )子衔泥,一只小lù( )低着头,在河边xīn shǎng( )自己倒yìng( )在水中的影子。
②赵州桥的建筑艺术,是世界桥梁史上的chuàng jǔ( ),充分显示了我国古代劳动人民的非凡zhì huì( )。
2.给下面加点字选正确的读音。
(4分)瓶颈．(jìng jǐng) 皱．眉(zhòu zòu) 忙碌．(lù lǜ) 遵．循(zūn zhūn)积累．(lěi léi) 一切．(giē qiè) 花骨．朵儿(gū gǔ) 稍．息(shào shāo)3.补充下列成语,并按要求填空。
(10分)源源( )( ) 无( )无( ) 邯郸( )( ) 举世( )( ) 画蛇( )( ) ( )( )之蛙名( )( )外掩耳( )( )(1)画“”的AABC式成语,我能再写一个：_____________________;画“”的ABAC式成语,我能再写一个：______________________;画“”的来自寓言的成语,我能再写一个：_______________________。
(2) __________________和___________________两个词语意思相近。
(3)你做这些多余的事,那叫_____________________,没有任何用处(选择恰当的词语填空)。
4.选词填空。
(4分)(1)这是一个(奇迹奇妙)的世界,一切看上去都是有生命的。
(2)天上飞的小鸟像一架(轻巧轻快)的飞机。
(3)他对人(傲慢骄傲)无礼,让在场的人都无法容忍。
(4)小虾的搏斗很(激烈激动),蹦出水面是常有的事。
部编版三年级语文下册期中测试卷（含答案）
部编版三年级语文下册期中测试卷（含答案）部编版三年级第二学期语文期中测试卷（时间：90分满分：100分）一、基础知识分（53分）1、读拼音，写词语。
（6分）zhìhuìxīnshǎngqiānxūyuānyāngōuzhōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（）、（）。
2、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)拂（）匀（）赏（）洲（）佛（）习（）裳（）州（）3、按查字典要求填空。
（6分）“益”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，读音为（）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益虫”一词中应选解释（）；在“延年益寿”一词中应选解释（）；在“精益求精”一词中应选解释（）。
4、照样子，写词语。
（6分）（1）争奇斗艳（含近义词）________________________翩翩起舞（AABC式）________________________5、在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
6、给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。
（5分）排比比喻拟人反问（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（）（2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（）（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（）☆黄鹂在林中鸣叫。
（任选上面的一种修辞手法改写句子）（2分）_______________________________________________________________ 7、按课文内容填空。
（10分）1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我……2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的时间是。
部编版小学三年级语文下册下期期中、期末达标检测卷(附答案)
部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、基础知识。
(41分)1.我会读拼音,正确书写字词。
(14分)lüèǒu ěr zhān（1),翼尖面上留下一丝。
qiān xū jiāo ào（2）kūn chóàn(3)的洞穴真让人惊叹。
2.辨别同音字填空。
(6分)fù（）习（）部（）校长（）亲lì（）史（）害（）气锋（）lán（）杆（）住（）花花（）3.给带点字选择恰当的解释,把序号写在括号甲。
(4分)错:①不正确,跟“对”相反;②岔开,失去;③互相交叉(1)因为我的失误,自己错．过一次补考的机会。
（）(2)水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错．着。
（）生机:①生存的机会;②生命力,活力(3)小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机．．。
（）(4)只要有一线生机．．,我们就不能放弃。
（）4.选择恰当的关联词语填空。
(4分）不但……而且……因为……所以……一……就……无论……总是……不是……而是……(1)我（）有时间,（）去帮妈妈做家务。
(2)（）妈妈心地善良,（）大家都很喜欢她。
(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力,（）飞到哪里,它（）可以回到原处。
(4)你的学习成绩差,（）你的脑子笨,（）你不肯努力。
5.按要求写句子。
(5分）(1)“你下次敢不敢了!”爷爷__________________。
(补充句子)(1分)(2)赵州桥表明了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
(修改病句)(2分)_________________________________________________________(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(改变句子顺序,使意思不变)(2分)_________________________________________________________6.回忆学过的古诗,将其连线。
【2020春】部编版三年级语文下册期中测试卷及答案
部编版三年级语文下册期中试卷(时间:90分钟 总分:100分)一 看拼音,写汉字。
(8分)j ù l ǒng li án peng chu ī f ú（ ） （ ） （ ）d ào y ìng x īn sh ǎng sh í ji àng（ ） （ ） （ ）sh è hu ì k ūn ch óng（ ） （ ）二 比一比,组词语。
(6分){拂( )佛( ) {增( )曾( ) {赏( )党( ){检( )验( ) {期( )欺( ) {建( )健( )三 选词填空。
(5分)幽静 安静 寂静1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
坚固 牢固4.冬天河水结的冰既厚又( )。
5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
四照样子,写词语(每类写一个)。
(5分)1.动静(由反义词组成的词语)2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语)3.旭日东升(描写太阳的词语)4.一本正经(含有数字的词语)5.惊弓之鸟(含有动物的词语)五按要求完成句子练习。
(8分)1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
(修改病句)。
3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。
(缩句)4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
(仿写拟人句)六按课文内容填空。
(8分)1.春天是多姿多彩的。
在苏轼的笔下,春天是“竹外, ”;在杜甫的笔下,春天是“迟日, ”。
我也积累了一些描写春天的诗句: , 。
(6分)2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后,我明白了。
(2分)七综合性学习。
(5分)吃过晚饭,我正在写作业。
这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“。
2020年部编人教版小学三年级语文下册期中测试卷及答案-精校版
小学三年级第二学期语文期中试卷（时间：90分 满分：100分）一、积累与运用(50分)1.读拼音，写词语。
（6分）zh ì hu ì x īn sh ǎng qi ān x ū yu ān y āng ōu zh ōu上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（ ）、（ ）。
2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。
（6分）虫（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 3. 按查字典要求填空。
（3分）“益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。
“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。
在“益．虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益．寿”一词中应选解释（ ）； 在“精益．求精”一词中应选解释（ ）。
4. 在括号中选择合适的词语画“√”。
（4分）（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。
（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
（3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。
（4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。
姓 班级___________ 座位………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………5.把下面的词语补充完整并按要求填空。
（4+8=12分）①井底之（）②杞人（）天③（）（）不断④无（）无（）⑤画（）添足⑥滥竽充（）⑦（）（）不忘⑧无（）无（）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：、。
（2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：、。
（3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个：、。
（4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。
6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（4分）（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
2020年新版部编版小学三年级语文下册期中测试卷含答案【推荐】
了,
。”爸爸语重心长地说 :
“
。” 说完 ,把不用的灯给关
了。
八 阅读理解。 (25 分)
1.课内阅读。 (12 分)
我从一本书上知道蜻蜓有复眼 ,从那以后 ,就一直在琢磨复眼是怎么回
事。“复眼” ,想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢 ?是
每个小眼睛都看到一个小形象 ,合成一个大形象 ?还是每个小眼睛看到形象
)。
5.小草 (
)地抓住泥土 ,昂着头 ,挺着胸 ,像无畏的战士。
四 照样子 ,写词语 (每类写一个 )。(5 分) 1.动静 (由反义词组成的词语 )
2.孜孜不倦 (描写读书和治学的词语 )
3.旭日东升 (描写太阳的词语 )
4.一本正经 (含有数字的词语 )
5.惊弓之鸟 (含有动物的词语 )
五 按要求完成句子练习。 (8 分) 1. 你怎么敢和我相提并论 !( 改成陈述句 )
) 增(
) 赏(
)
{
{
{
佛(
) 曾(
) 党(
)
检(
) 期(
) 建(
)
{
{
{
验(
) 欺(
) 健(
)
三 选词填空。 (5 分)
1.教室里 (
幽静 安静 寂静 )得连掉一根针的声音都能听见。
2.早晨 ,我来公园看荷花 ,人很少 ,公园里 (
)无声。
3.“珍珠泉”在密林深处一个 (
)的地方。
坚固
牢固
4.冬天河水结的冰既厚又 (
(3)大家互相抱怨 (4)要齐心合力做事情 ,不要互相抱怨。 九 提示 :1.首先确定写作范围——校园景色。 2.写作时按照观察的顺序。 3.抒发自己对校园的热爱之情。
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三年级第二学期语文期中试卷
（时间：90分满分：100分）
第一部分：积累运用(53分)
一、我会看拼音，写词语。
(8分)
dài jiàshèjìjiǎn yàn mìfēng
jùjíǒu ěr fēn fāng bǎo cún
二、我能分辨字形，并组成词语。
（4分)
拂（）匀（）赏（）洲（）佛（）习（）裳（）州（）
三、我能读准字音。
（在正确的读音上画“√”）（3分）
1.他情不自禁．（jīn jìn）地走进了那间作．（zuōzuò）坊。
2.那个女孩从歹徒手中挣．（zhēng zhèng）脱后，撒．（sāsǎ）腿就跑。
3.小燕子在电线杆．（gān gǎn）上闲散．（sǎn sàn）地休憩。
四、我会搭配词语。
（5分）
明亮无比的( ) 烂漫无比的( ) 波光粼粼的( )一( )轿子一( )水缸一( )口水一( )细线
五、我能把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。
（6分）
( )( )不断( )( )盗铃邯郸( )( ) 画( )添( ) ( )( )不忘( )( )求剑杞人( )( ) ( )弓( )影
六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。
（4分）
1.虚心
．．使人进步，（）使人落后。
2.只有不怕失败
．．的人，才能获得（）。
3.学习一定要认真
．．，来不得半点（）。
4.班会课上，老师表扬
．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。
5.动．对（），（）对略．，开始
．．。
．．对（），（）对防守
七、我会按要求完成句子练习。
（8分）
1.用修改符号修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
2.给下面的语句加标点。
画上的街市可热闹了街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆
3.用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。
4.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的
．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．．．刻着双龙戏珠。
（用加点词语仿写句子）
八、按课文内容填空。
（10分）
1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我。
小鱼在脚下游过，告诉我……
2.学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是，万寿菊开花的
时间是。
植物开花的时间与、、有着密切的关系。
3.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两
句：，。
4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：。
九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。
（5分）
（）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
（）夏季果园里的树木长得十分茂盛。
（）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
（）冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
（）春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
第二部分：阅读积累与运用（18分）
（一）荷花（节选）(8分)
荷花已经开了不少了。
荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这
些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色
的。
有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.我会在横线上填上适当的词语。
(3分)
2.第一自然段共有句话。
从第句到句，写了荷花开花时的三种不同状态。
描写荷叶的句子是第句。
(2分)
3.我能用“——”画出文中的一个比喻句。
（1分）
4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）
（二）碗中的金币（10分）
乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。
圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。
于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。
亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。
”
杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。
他犹豫着把第一
碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗
的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，
第四碗粥又被他艰难地喝了一半。
这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西
了。
结果，他一枚金币也没有得到。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都
会得到梦寐以求的金币。
浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
1.联系上下文理解下列词语。
（4分）
梦寐以求：
唾手可得：
2.“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。
请用波浪
线画出杰克“浅尝辄止”的表现。
（2分）
3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因后打勾。
（2分）
（1）乔治太狡猾了。
（）（2）四碗粥杰克都没有喝光。
（）（3）杰克不知道哪个碗里有金币。
（）（4）杰克做事半途而废，失去了机会。
（）4.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
第三部分：口语交际（4分）
请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。
第四部分：习作(25分)
题目：我爱
要求：先把题目补充完整，要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工
整。
注意用上平时积累的词语。
300字左右。
参考答案
第一部分：积累运用
一、代价设计检验蜜蜂聚集偶尔芬芳保存
二、吹拂仿佛匀称学习欣赏衣裳亚洲神州
三、1.jīn zuō 2.zhèng sā 3.gān sǎn
四、天空春天湖面乘口泡痕
五、源源掩耳学步蛇足念念刻舟忧天杯蛇示例：小明自从去年转学后，就一直
对以前的同学念念不忘。
六、1.骄傲 2.成功 3.马虎 4.批评 5.静详结束进攻
七、1.“进步很大”前面加上“他的成绩”。
2.。
、、、…… 3.因/释其耒/而守株，
冀/复得兔。
4.示例：三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，
还有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！
八、1.清早飞行的快乐昨夜做的好梦 2.凌晨四点下午三点温度湿度光照 3.示例：
清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 4. 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处
九、3 2 5 4 1
第二部分：阅读积累与运用
（一）1.挨挨挤挤小莲蓬饱胀 2.6 4 6 2 3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
4.因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一
池荷花是“一大幅活的画”。
（二）1.睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
形容非常容易得到。
2.他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里
还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一
半。
3.（4）√ 4. 浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。
第三部分：口语交际
示例：我认为小学生应该带手机。
理由：21世纪，是信息经济时代，手机不仅有接打电话的功能，
还能随时查找各种资料。
让学生接触手机可以培养学生利用高科技、接触新鲜事物的能力和素养。