三年级下册语文期中测试卷及答案
人教版三年级语文下册期中考试卷及答案(全面)
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4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
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参考答案：
一
装扮救命排列规则墙壁
蜡烛丰富寒冷流泪准备
二
钞票 遥望 显现 材料 漂流 摇篮 湿润 抖动
三
四
机灵 灵巧 灵敏 灵活
五
教室里响起了掌声。不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
六
1．④ ② ① ③
五、照样子，按要求写句子。（15分）
教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩写句子）
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2.不给钱我也愿意。 从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联词合成一句话）
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票（_______） 遥（_______） 显（_______） 料（_______）
漂（_______） 摇（_______） 湿（_______） 抖（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
可爱的 小草 │ 住在 一吹
有趣的 草地 │ 一大片 观察
金色的 时候 │ 使劲 草地
傍晚的 蒲公英 │ 仔细 乡下
2． 3 2
3．小毛虫
4．略
四、想一想，选词填空。（10分）
灵活 灵巧 机灵 灵敏
三年级语文(下册)期中试卷(附答案)
三年级语文(下册)期中试卷(附答案)三年级语文（下册）期中试卷（附答案）班级：________ 姓名：________ 分数：________ 考试时间：90分钟一、读拼音，写词语（20分）请根据拼音写出相应的词语。
1.qiáng jiǎo dòng kǒu zhǔn bèi bì zhǐ2.jī è piào liàng zhī zhū chī bǎo二、比一比，再组词（10分）请根据括号内的提示，补全相应的词语。
1.拱（门）2.伟（大）3.独（自）4.借（书）5.共（同）6.韦（编）7.虫（类）8.昔（日）三、读一读，连一连（10分）请将左边的句子与右边的句子连成一句话。
1.开放的光斑穿过花环。
快乐的花环编织树叶。
2.朴素的孩子透过珍珠。
银色的花朵泼洒密林。
四、想一想，选词填空（10分）请根据句意，选择相应的词语填空。
1.他的双手十分灵巧，不一会儿，就捏好了一只栩栩如生的泥人。
2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
1.一方有难，八方支援。
2.蜗牛沿着树干缓慢而坚定地爬行。
五、照样子，按要求写句子（15分）请根据要求改写句子。
1.把小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
2.中国对世界文明做出了伟大的贡献，其中之一就是造纸术的发明。
3.这座桥的石栏上雕刻着精美的图案。
4.___的画真传神！5.有的人喜欢吃火锅，有的人喜欢吃烧烤，还有的人喜欢吃海鲜。
六、阅读短文，回答问题（20分）请根据短文，回答下列问题。
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。
老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。
由于他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
1.老渔翁为什么引以为豪？2.老渔翁得到了哪些美称？3.最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的是什么？一墙角的洞口贴上了漂亮的壁纸，蜘蛛在那里饱食了。
语文版三年级下册语文期中试卷及答案(完美版)
语文版三年级下册语文期中试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语，我最棒。
fúzhuāng guīzépīn mìng chìbǎngbǎo guìzhǔn bèi shìxiàn bízi二、比一比，再组词。
示（_________）烈（_________）沟（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）载（_________）三、将词语与它的意思连起来。
自言自语自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、选择合适的词语填空。
振动震动1．春雷（______）着山谷。
2．蝴蝶在不停地（______）翅膀。
忽然居然依然1．我往常听课很认真，今天（______）走神了。
2．我在路边走着，（______）驶过一辆汽车。
3．乘客多次为难空姐，但她（______）微笑服务。
五、把词语补充完整，并选一个词语说句话。
（_____）（_____）累累天（_____）云（_____）秋风（_____）（_____）（_____）（_____）知秋（_____）（_____）飘香（_____）（_____）尽染五（_____）（_____）登春（_____）秋（_____）__________________________________六、按要求写句子。
1．人影给溪水染绿了。
（改成“把”字句）_____________________________________________2．山溪像．绿玉带一样．．平静。
（用加点的词语造句）________________________________________________3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）_____________________________________________4．我以前没有干过这一行。
部编版三年级语文下册期中综合测试卷(含答案解析)4篇
八、按课文内容填空。（10 分） 1. 风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 在 脚 下 游 过 ， 告 诉 我 „„ 2. 学习了《花钟》，我们知道牵牛花开花的时间是 ，万寿菊开花的时间是 。植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。 3. 请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句：， 。 4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：
（1）√ （2）╳
（3）╳ （4）╳
7. 梅子黄时日日晴
正是河豚欲上时
白居易
千门万户曈曈日
春来江水绿如蓝
王安石
独怜幽草涧边生
总把新桃换旧符
韦应物
日出江花红胜火
小溪泛尽却山行
苏轼
蒌蒿满地芦芽短
上有黄鹂深树鸣
曾几
8.（1）燕子在休憩。
（2） 蜜蜂被我放在纸袋里。
（3） 删去“五颜六色的”或“红”。
（4） 示例：他不但成绩好,而且乐于助人。
），（
）对防．守．。
七、我会按要求完成句子练习。（8 分） 1. 用修改符号修改下面的句子。 在老师的辅导下，进步很大。 2. 给下面的语句加标点。 画上的街市可热闹了 街上有挂着各种招牌的店铺 作坊 酒楼 茶馆 3. 用“/”给下面的句子断句。 因释其耒而守株，冀复得兔。 4. 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有．的．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出 美丽的水花；有．的．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还．有．的．刻着双龙戏珠。（用 加点词语仿写句子）
（ 5） 读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（3 分）
（6）这篇寓言故事告诉我们： （2 分）
三、笔下生辉（25 分） “有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美 丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着„„突然有一天，小河边建起了一座 造 纸厂„„”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。300 字以上。
部编版三年级语文下册期中水平测试题及答案(三套)
③字数不少于300字。
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人教版三年级语文下册期中考试卷及答案(完整)
不慌不忙急迫得不能等待。形容心情急切。
四、想一想，选词填空。（10分）
争分夺秒 争先恐后
1. 情况紧急，警察叔叔正在（________）地抢救受伤的群众。
2.课堂上，同学们（_____________）地回答问题。
爱惜 珍惜
3.王华的学习成绩赶上来了,因为他现在变得（_________） 时间并发奋学习了。
2． 又白又胖 又高又大
3．呼啦呼啦 哗哗啦啦
4．（3）√
5．示例：谢谢你们来帮忙，上次我做的不对，太不好意思了，以后我再也不会那样了，让我们做非常友好的邻居吧！
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身浆（jiāng）的兔子、鸭子，公鸡脸红了。
1．小故事有（ ）个自然段，并在每个自然段前写上序号。
2．照样子写两个词语。
例：又叫又跳 （___________）（___________）
3．用“—”画出短文中的表示声音的词语。
4．公鸡脸红了，是因为（在正确答案后面打“√”）。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
邻 居
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”
傍晚，突然“呼啦呼啦”刮起了大风，“哗哗啦啦”下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
__________________________
3.辛勤的园丁是一位李老师。（修改病句）
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4.照样子,写句子。
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人教版三年级下册期中测试卷及答案
一、用“√”选出加点字正确的读音。
服侍（shì sì）琴弦（xuán xián）污浊（zhó zhuó）
广泛（fà fàn）谱曲（pǚ pǔ）承认（chéng chén）
二、读拼音，写词语。
téng tòng quàn wèi cōng yù suōxiǎo
（）（）（）（）
dīng zhǔbēi cǎn kūlong chuān suō
（）（）（）（）
三、比一比，再组词。
暑（）诲（）既（）赛（）载（）扛（）
著（）悔（）即（）塞（）栽（）杠（）
四、把词语和对应的解释连在一起。
脱口而出得到无尽的好处或利益。
受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。
和颜悦色不加思索，随口说出。
不约而同形容态度温和亲切。
五、选词填空。
持续继续陆续连续
1.课间操以后，同学们（）走回教室。
2.这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。
3.我国女排曾（）五次获得世界冠军。
4.我们不能满足已经取得的成绩，还要（）努力。
六、句子乐园。
1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。
（缩句）
2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。
（改为“被”字句）
3.（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。
（填入恰当的关联词，再用此关联词造句）
七、根据课文内容判断对错。
1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。
（）
2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。
（）
3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的自由。
（）
4.“我”和克徕谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。
（）
八、口语交际。
每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！
九、阅读天地。
（一）课内阅读。
《争吵》（节选）
回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
责备——（）卑劣——（）
2.找出选文中表示父亲愤怒心情的词语。
3.从父亲的话中你明白了什么？
（二）课外阅读：掩耳盗铃
春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。
有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。
钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。
小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。
可是钟又大又重，怎么也挪不动。
他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。
小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。
“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。
一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
1.结合短文填量词：一（）钟一（）办法一（）大锤
2.小偷想到了什么办法把钟偷回去？
3.找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。
4.《掩耳盗铃》这个故事告诉我们（）
A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。
参考答案
一、shì√ xián√ zhuó√ fàn√ pǔ√ chéng√
二、疼痛劝慰葱郁缩小叮嘱悲惨窟窿穿梭
三、示例：暑假著名教诲悔恨既然立即比赛要塞载重栽树扛枪双杠
四、脱口而出——不加思索，随口说出。
受益无穷——得到无尽的好处或利益。
和颜悦色——形容态度温和亲切。
不约而同——没有预先约定而彼此的见解或行动一致。
五、1.陆续 2.持续 3.连续 4.继续
六、1.骆驼走着。
2.树木被村里的人家一棵一棵砍下来。
3.虽然……但是……示例：小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
七、1.× 2.√ 3.√ 4.×
八、略
九、（一）1.原谅高尚
2.夺、折、扔。
3.知道自己错了就要主动承认错误，别人想自己表示和解时应多些宽容和理解。
（二）1.口个把
2.把钟敲碎，再分别搬回家。
3.他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。
4.B
十、略。