最新语文教师工作总结范文
语文教学教师个人工作总结6篇
语文教学教师个人工作总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名语文教师,始终坚持党的教育方针,勤奋学习,积极工作,认真完成学校领导交给的各项任务。
下面,我将从以下几个方面进行总结。
一、政治思想方面我热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
同时,我积极向党组织靠拢,参加学校组织的各种党员活动,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致。
二、教学方面1. 备课我认真备课,不仅认真钻研教材,而且还广泛阅读课外书籍,查阅相关资料,充实教学内容,丰富教学手段。
此外,我还根据学生实际情况,制定适合他们的教学计划,确保每一节课都能让学生有所收获。
2. 上课我注重课堂氛围的营造,采用生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣。
同时,我鼓励学生积极参与课堂讨论,注重培养学生的思维能力和表达能力。
在课堂上,我还会结合当前社会热点和时事政治,引导学生进行思考和讨论,培养学生的社会责任感和公民意识。
3. 辅导学生我注重对学生的个别辅导,针对学生的不同情况和需求,给予耐心的指导和帮助。
同时,我还鼓励学生自主学习和合作学习,培养学生的自主意识和合作精神。
在课外活动中,我也会积极参与学生的课外活动,如文学社、读书会等,与学生一起交流心得体会,共同成长。
三、个人成长方面1. 学习我始终认为,教师需要不断学习新知识、新技能来充实自己。
因此,我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
同时,我还阅读了大量的教育书籍和文献资料,不断拓宽自己的知识面和视野。
2. 反思我注重对自身教学行为的反思和总结。
在每节课后,我都会认真思考自己的教学得失,分析学生的反应和表现,及时调整自己的教学策略和方法。
此外,我还会定期撰写教学反思和心得体会,对自己的教学行为进行深入剖析和总结,不断提升自己的教学水平。
四、工作成果方面1. 教学成果通过我的努力和学生的配合,我在教学中取得了一定的成果。
2024年语文教学工作总结范文6篇
2024年语文教学工作总结范文6篇篇1光阴似箭,岁月如梭,转眼间,一年的语文教学工作已经结束。
在这一年的工作中,我以提高学生的语文素养为目标,认真开展教学教研工作,积极推进课堂教学改革,取得了显著的成果。
一、教学工作1. 制定教学计划。
根据学校的教学安排和学生的实际情况,我制定了详细的教学计划,合理安排了每篇课文的授课时间和内容,确保了教学进度和质量。
2. 注重课堂讲解。
在讲解课文时,我注重引导学生理解文章的主旨大意,把握文章的结构和语言特点,注重培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。
3. 强化课堂互动。
我积极与学生互动,鼓励学生发表自己的看法和意见,引导学生进行思考和讨论,营造了良好的课堂氛围。
4. 做好课后辅导。
在课后,我针对学生的学习情况和存在的问题,进行有针对性的辅导和解答,帮助学生巩固所学知识。
二、教研工作1. 参加教研活动。
我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和策略,共同解决教学中遇到的问题。
2. 开展公开课。
我开展了多次公开课,邀请同事和领导听课评课,虚心听取他们的意见和建议,不断改进自己的教学方法和手段。
3. 撰写教研论文。
我根据自己在教学中积累的经验和感悟,撰写了多篇教研论文,并发表在相关刊物上,为学校的教研工作做出了贡献。
三、成果与收获1. 学生的语文素养得到了提高。
通过一年的教学,学生的阅读能力和写作能力得到了明显的提高,能够更好地理解和欣赏文学作品,表达自己的思想和情感。
2. 课堂教学改革取得了显著成果。
我积极推进课堂教学改革,注重培养学生的创新意识和实践能力,取得了显著的教学成果。
3. 自身的教育教学水平得到了提升。
通过不断学习和实践,我自身的教育教学水平得到了提升,为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
四、存在的问题和不足1. 教学进度有时不够紧凑,需要进一步加强时间管理。
2. 对于个别基础薄弱的学生缺乏有效的辅导方法,需要进一步探索个性化的教学方法。
3. 在公开课中,有时过于注重形式而忽视了实质内容的传达,需要进一步把握好公开课的度。
语文教学课堂教师总结最新6篇
语文教学课堂教师总结最新6篇时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!接下来给大家带来语文教学课堂教师总结,希望能给您大家带来帮助。
语文教学课堂教师总结1一学期的时光就这样过去了,我深深的感触到教师这一职业是神圣而又辛苦的。
尤其是班主任不仅担任着教学工作,更担任着管理全班同学的重任。
以下是我的工作总结:一、思想方面作为一位知识分子,就应该关心国家大事。
所以我在平时积极参加政治学习,常上网查看新闻。
保持与时具进的思想观。
教育思想先进,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤学刻苦。
尊重各位同仁,与同事相处愉快。
二、教学方面在指导师的指导下,摆正心态,耐心的分析教材,吃透教参,并且上网找资料和翻阅有关书籍,集中别人的优缺点来慢慢的确定自己的教学思路,完成了第一节的备课。
我深知自己对科学备课还是很生疏,于是每一次科学备课,我都非常用心,至少都要两个小时。
后来,我也能自己摸出备课的模式,找对重难点。
上课时我认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造造性思维,培养学生认真观察和科学操作实验及真实汇报其良好的科学态度,使学生小组合作愉快,培养其团队精神。
在实验操作时,我还巡回做个别指导,并根据问题的难易程度叫成绩不同等的学生回答,力求让每个学生参与到课堂中。
三、班主任工作班主任是学生班集体的教育者、组织者、和,也是学校教育工作特别是思想品德教育工作的主力军。
一直觉得只有当了班主任,才与学生能走得更近。
感谢学校给了我这个机会,更感谢王老师在班主任工作上对我的指导。
其实,对于学生的德育教育,我一力主张是“爱的教育”。
我相信:没有教不起的学生,只要我们教师给予他们足够的爱心和耐心,每一个学生都不会成为社会的废品。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实和沉甸甸的情感。
语文老师工作总结汇报五篇
语文老师工作总结汇报推荐文章语文老师工作总结范文5篇热度:2020初中语文教师个人工作总结热度:学校语文老师工作总结报告热度:志愿服务队工作总结热度:新人第一个月工作总结热度:当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作。
下面是小编为大家收集的关于语文老师工作总结汇报五篇。
希望可以帮助大家。
语文老师工作总结汇报1逝者如斯夫,不舍昼夜。
一个学期的工作已经结束,这个学期我担任五年级语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。
下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。
一、语文教学工作。
在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。
一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。
除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。
在不断提倡课程改革的今天,我着力于培养学生的创新能力和实践能力。
在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。
我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。
语文老师工作总结范文5篇
语文老师工作总结范文5篇语文老师工作总结范文5篇辛苦的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
下面是小编给大家带来的语文老师工作总结范文,希望大家能够喜欢!语文老师工作总结范文篇1转眼间,新年的钟声已经敲响,在这新旧交替之际,一个学年的工作也接近尾声。
回想这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾,这更是一个不断学习、实践、探索、提高的过程。
回顾反思,我觉得自己在语文教学方面主要做法有:一、培养学生良好的学习习惯(1)潜心读书的习惯。
我班学生男多女少,学生好动、活泼,但大多数喜欢看书。
为此我让学生搜集家中的适宜读物进行整理,编订了“班级读书目录”,利用可利用的时间培养学生读书的习惯。
同时结合语文课本中“培养学生良好的学习习惯”中的“写读书笔记”这一内容让学生读书、写笔记、做手抄报。
这样一来很好的激发了学生的读书兴趣,这些本来无书可读的学生也因为相互的交流不仅有书可读而且好书不少。
那些向来喜欢吵吵闹闹不断的孩子一有空就会捧起书来读,班内纪律随之好了一些。
(2)自主学习的习惯。
在培养学生自主学习上,我首先从课堂上入手,对一些阅读课文重在引导学生读熟、读好,对内容的理解却不做深入地讲解,而只是抛给学生一些问题进行引领,让学生自己阅读、体验成功。
(3)自由表达的习惯。
学生进入高年级自然而然的开始沉默寡言,变得保守起来。
我尽量的鼓励学生,并运用各种激励手段:语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势。
除此之外我还鼓励学生用小纸条或是手机短信和我交流,努力使自己成为学生的朋友,让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。
(4)按时完成作业的习惯。
这个班有个别学生不完成作业的习惯,为此我很是头疼。
本学期,我充分发挥班干部的作用:小组长必须查清本组的作业方可上交,学习委员进行统计、上报。
这样一来每天无需老师点名,对班内学生完成作业的情况一目了然,一些学生也因此而精心起来,按时完成作业。
2024年小学语文教师工作总结参考范文(3篇)
2024年小学语文教师工作总结参考范文____小学语文教师工作总结时间:____年6月至2025年6月一、工作概述在过去的一年里,我担任小学语文教师的职位,全身心地投入到教学工作中。
通过与学生的互动和教学实践,我不断提升自己的教学水平和能力。
在这个学年中,我主要的工作内容包括备课、上课、评价学生学习情况以及与家长的交流等。
二、教学成果通过积极努力和认真教学,我的班级整体学习成绩有了显著进步。
在语文方面,学生的阅读理解和写作能力达到了预期目标。
在阅读方面,我通过精心选择教材和设计阅读活动,激发学生的兴趣,提高他们的阅读理解能力。
在写作方面,我注重培养学生的写作思维,通过写作训练和批改指导,帮助学生提高写作水平。
此外,我还特别关注学生的口语表达能力,通过课堂口语练习和讲故事活动,培养学生的口语表达能力。
三、教学方法和手段在教学中,我尝试了多种教学方法和手段,以适应不同学生的学习需要。
在课堂上,我采用了多媒体教学、小组讨论、游戏活动等多种形式,帮助学生主动参与课堂,激发他们的学习兴趣。
同时,我注重培养学生的学习能力和解决问题的能力,引导他们主动思考和探索。
我还结合学生的实际情况,组织实地考察和社会实践活动,拓宽学生的视野,增强他们的实践能力。
四、学生管理作为班主任,我注重学生的全面发展。
我与学生建立了良好的师生关系,关心他们的学习和生活情况。
我积极参与学生的日常管理工作,及时解决学生的问题,并与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
我还组织了一系列班级活动,提高学生的团队合作能力和主动参与意识。
五、自我提升在过去的一年里,我积极参加各种教师培训和学术交流活动,不断学习和研究最新的教育理论和教学方法。
我还参与了学校的教研活动,与同事们分享经验和教学心得。
通过这些活动,我进一步提升了自己的教学水平和教育教学理论素养。
同时,我也不断反思和总结自己的教学实践,寻找改进之道,不断提高自己的教学效果。
六、工作心得通过一年的教学工作,我深刻体会到作为一名小学语文教师的重要性和责任感。
语文教师个人工作总结2023(精选五篇)
语文教师个人工作总结2023语文教师个人工作总结2023(精选五篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。
下面是小编为大家收集的关于语文教师个人工作总结2023(精选五篇)。
希望可以帮助大家。
语文教师个人工作总结2023篇1不知不觉,耕耘于三尺讲台之上,一晃已过15个年头,回首这些年的工作感觉努力的同时也享受着成功的喜悦,虽平凡但却充实。
在平时的教学工作中,我努力创造一个和谐的、宽松的教学氛围,我们共同感受着语文的美,生活的美;与学生建立良好的师生关系,让学生在欢乐中理解教育,健康成长。
我想,这也是我们小学语文教师毕生的追求吧!我把平日里在小学语文教学过程中的几个方面的做法直白于大家。
一、创造和谐师生关系课堂上我们要认清自我的主角,尊重每一个学生,更要尊重学生的不一样的思维模式,对一篇文章有不一样的见解、不一样的思考,师生能够一齐谈看法。
在平和的气氛中,师生一齐学习,一齐去发现、探求和创造。
重建和谐的、平等的师生关系是课程改革的一项重要任务。
新课程改革把“一切为了每一个学生的发展”作为核心理念,就是要强调教育要面向全体学生,为了全体学生的发展,使学生的各个方面的素质得到全面、均衡、和谐的发展。
要善于倾听学生的发言,关注学生成长与发展的每一点提高,帮忙学生发现自我、肯定自我。
赏识学生不能只凭自我的预先设计进行,要关注一些小事。
既要关注和赏识学生对知识的掌握和本事的提高,又要关注和赏识学生在学习过程中表现出的优良行为,还要关注和赏识学生在情感、态度、价值观等方面的进取表现。
课堂活动的主体对象是学生。
在小学语文课堂教学活动中,要引导学生讨论,力争让更多学生有发言机会。
教师要认真听取学生的发言,让学生觉得自我在和教师平等的讨论问题,师生之间是和谐相处的关系。
教师要让学生明白,是自我经过思考把问题搞懂了,而不是教师强加给自我的知识。
语文老师工作总结范文5篇
语文老师工作总结范文5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。
下面是小编给大家分享的语文老师工作总结范文5篇大全,希望对大家能有所帮助。
语文老师工作总结范文大全1这个学期已经结束,在这个学期里,我采用的课堂教学仍是小组合作教学法。
整节课以学生为主体、教师为主导进行教学的安排。
整节课让各个小组的每个成员先自己完成在课前提出的几个问题,再小组交流,互相探讨,形成小组整体意见,然后让班内各个小组在进行质疑,让有能力的小组或个人进行质疑,最后让他们在互相质疑解答中豁然开朗。
全班学生浑然一体的探讨、畅快的小组合作交流,让学生的语言、思维、合作能力都在不自觉中达到了提高。
剩余的小问题,也是组长为他们解惑,让小组长为差生进行讲解,既锻炼了自己,又让差同学领悟了新知。
这种方法真是痛快淋漓,让老师省了多少事,又让优秀学生的潜力得到了挖掘、发挥。
这个学期以来,学生的写作能力、同学们的合作能力、解决问题的能力都全方位的得到了提高,真的是高效课堂可以使学生的成绩等方方面面进步很大啊。
这个学期以来,班内的班长、组长、组员,个个有任务,个个有进步,个个团结互助,个个你追我赶,个个奋斗向上。
良好的班风是成就高效课堂的前提。
这个学期以来,班内的工作因为布置条理,分配合理,而使班内学生有无老师,纪律一样好。
学生该讨论就讨论,给背诵就背诵,该上抄本就上抄本,一切进展的井然有序。
总之,班内有班内的特色,制定班规得符合学生的个性,安排班内的任务必须让班内成员拿得起放得下。
一句话:班内干部的选择与组合很重要。
教师须得独具慧眼才行。
本人希望在今后的工作中不断改进班内的一切不足,使班内工作搞得更好,使自己的教学工作永远乘风破浪。
语文老师工作总结范文大全2时光匆匆,转眼间一学期的时间就过去了,本学期我担任的是小学五年级两个班的语文教学和六年级一个班的语文教学工作,可以说这是我从教以来最忙碌也是最充实的一学期。
语文教师个人工作总结【5篇】
语文教师个人工作总结【5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、合同协议、演讲致辞、实习报告、祝福语、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, speeches, internship reports, blessings, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!语文教师个人工作总结【5篇】1.语文教师个人工作总结本学期我的语文教学工作在忙忙碌碌中结束了。
语文老师年度工作总结(4篇)
语文老师年度工作总结日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。
回顾这学期的教学工作,我感慨颇多,特小结如此。
本学期我担任了七年级语文教学工作。
七年级是一个过渡年级,又良莠不齐,有时会存在一些“尴尬”的地方。
比如,从七年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻视。
阅读应该逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握。
初一年级开始练习习作,不拘形式的写出自己见闻、感受和想象。
但新教材中跨越太大,学生一下子对作文感到非常头疼,老师的指导有时显得苍白无力……面对这些问题,面对全新的教材,我在摸索中前进、在实践中反思。
一、钻研教材、了解学生,一切从实际出发教材是学生学习、教师教学的依据,如何用好、用足教材,让学生喜欢教材、喜欢学习,是首先值得考虑的问题。
在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学习能力的培养,对一些语文知识点要求不够清晰、明确。
如,本册教材注意培养学生预习习惯、边阅读边思考的习惯、通过各种方法理解词语的能力,注重学生对课文独特的感受。
但对一些知识点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符号的使用、比喻句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等。
有了对教材较为正确、清晰的了解后,在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充,使教材更加完善。
教材中的阅读课文,针对不同的教学目标、学习要求如何与学生的学习实际相一致,不至于挖得深、学得难,让学生觉得无话可说、无感可发。
这又是另一个摆在面前的难题。
我觉得这时教师就要对你的学生真正地有所了解,知道什么对他们来说是有难度的、什么是他们感兴趣的、怎样设计通过他们的思考、合作会有真正的提高。
只有这样,在设计教学方案时教师才会有一个正确的教学预测,使教案更贴近学生、更合理。
我想,这也是从学生的“学情”出发进行备课的一个方面吧。
当然,在课堂教学过程中,还要从实际出发,根据学习情况不断调整。
语文教师工作总结(9篇)
语文教师工作总结一、师德表现二、教育、教学工作(一)、上课我知道教学一定要吃透教材,在此基础上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的氛围里学习,不时在课堂上渗透些课外知识,这样一方面能拓宽学生知识面,另一方面还可以调动学生的学习积极性,效果很好。
我天天都会花写时间在我的专业学习上,然后把我所学知识更专业化、更纯正地教给我们的学生,真正做到“学以致用”,将学习渗透到生活的点点滴滴。
工作中,为了能够适应自己的教学,我知道唯有刻苦钻研不懈努力,全身心地投入到工作中的点点滴滴,倾注每一份执着,每一份认真。
课堂教学是教学质量的主阵地,我遵循课改理念,注重启发、引导学生。
课堂内面向全体同学,公平地对待每一位学生,有时甚至给后进生多一些发言机会。
(二)、备课(三)、教研教改(四)、作业和辅导作业本最能反映学生的学习情况。
所以除了作业得精心设计外,批改也一定及时认真,评讲到位。
对于后进生的作业批改则更细心耐心。
由于我班语文基础差的学生还在不少数,于是我常用课间及下班前那段时间帮助辅导,及时解决他们学习中的困惑,鼓励学生信心,防止两极分化。
总结过去,我深感教学工作中困难仍不少,自身素质有待进一步提高。
但我相信,只要加强学习,加强钻研,在学校这么浓厚的教学环境中,我的语文教学一定能更上一层楼。
三、在班级学生转化工作:(2)让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。
有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。
一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架。
我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用。
我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。
语文教师工作总结个人(3篇)
语文教师工作总结个人在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学年的工作,总结了以下几个方面:一、思想方面本人能积极参加思想政治学习,关心国家大事,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神。
严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作,本学年本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。
对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。
平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理。
在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。
同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。
总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平。
经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。
同时,在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。
三、个人学习积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
语文教师教学工作总结最新5篇
语文教师教学工作总结最新5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起来学习写总结吧。
接下来给大家带来语文教师教学工作总结,希望能给您大家带来帮助。
语文教师教学工作总结1一、解脱巨大量的备课方式为轻松参考教材后上课的反思几年来,学校的语文备课改为了教研组集体备课,既减轻了我们从传统的抄课方式,变为轻松地集体讨论备课方式,这是以前想都不敢想的事情。
能从形式上打破当老师年复一年抄课的方式变为积极地教研讨论上课方式,太让人欣喜。
真为自己赶上这时代而欣喜。
因为改变了传统的上课方式,课堂上更生动,学生的自主性也更加增强。
师生的互动式我上课最乐意的方式,因此语文课成了一种学习的乐趣,而不是一种负担。
特别是本学期的课文能结合生活实际。
如学习《劳山道士》,就指导学生购买了《聊斋志异》,看不是原版,讨论故事内容,一起欣赏故事的精妙和神奇。
让学生在阅读中更透彻地了解了文章所表达的内在意思。
还让喜欢读书的同学爱上了文言文的阅读,为进入中学学习古文打下了良好的基础。
二、课堂中采用学生互动,小老师上课带来很好的效果学生进入到了六年级,也就是小学即将毕业的阶段。
学生经过五年的语文学习,都有了一定的自学和预习能力。
而小学生对枯燥乏味的课堂是巨有强烈的抵制情绪的。
在此阶段,我在课堂前坚持了具有特色的“班级课前五分钟”的主题活动,继续让学生参与主持和学生朗读自己的日记,展现他们每天的生活故事。
这样很好的吸引了学生的注意力,让学生主动参与课堂学习。
在本学期也开始发动小老师的作用。
简单的问题是随机让学生上讲台代替老师给同学讲解。
如:预习课文的方法和内容。
展示预习收集的资料,和同学交流预习内容等。
如:教学《骑马上天山》的时候,由学生介绍《天山景物记》和作者碧野,让学生拿出搜集的资料和大家分享,让学生更加走进了作家描叙的天山,在作家的笔下,美丽的景色和欢快的心情都融为一体。
语文教师个人教学工作总结6篇
语文教师个人教学工作总结6篇语文教师个人教学工作总结 (1) 语文教师个人教学工作总结在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
现在将这一学期的语文教学工作总结如下:一、加强教研,创新有为,提高业务素质素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此,我积极探索,大胆实践。
我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。
在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累本学期的努力方向是学生的古文诵读。
在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。
激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究,阅读教学的主旨性的研究有一定的认识本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。
我认为首先应加强学生基本技能的培养。
学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。
我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。
注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。
高中语文教师2024年终工作总结参考范文(3篇)
高中语文教师2024年终工作总结参考范文高三第一学期的工作即将结束,下面我对自己的语文教学工作做一个总结。
高考成绩是学校生存发展的命脉,“受命以来,夙夜忧叹”,我校连续几年来语文教学成绩在全县均取得了优异成绩,作为自己而言倍感压力。
然而再多的茫然叹惋都于事无补,唯有脚踏实地、勤勉工作才能在困境中找到一条出路,把握自己的命运。
为此我重点进行了如下几方面的工作1、研读课标考纲和高考试题。
针对____年高考的新形势,我认真研读了____年语文考试大纲、考试说明以及全国____份高考试卷,认真分析,深入领会。
2、根据学生的学习现状,制定复习计划,精心选编复习内容和习题。
在一轮复习中,我以课内文言文为重点,结合语文组选编打印了所有课内文言文的知识要点,同时将____个文言实词和____个文言虚词的用法与意义归纳总结也印发给了学生,供学生复习背诵。
又将____-____年文言文考题精心选编____篇,针对重难内容一一讲解。
大力夯实基础,提高解题能力。
3、博采众长,为我所用。
基础知识复习中,我搜集整理了大量教学资料,希望能找到一条适合自己学生的教学方法。
最终确立了以基础知识储备为基础、以记忆和默写延展为核心、以答题格式为突破口的教法,务求实效。
遴选____年真题,针对不同题型、考点、思维模式,强化训练,集中讲解,使学生的知识应用和思路拓展能力得到提升。
4、认真抓好讲评课,讲清解题规律或方法。
每次考试之后,我都认真分析,找出薄弱环节,与学生交流,弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。
在每次测验后的讲评课前认真分析试卷,有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后,引导学生领悟小结,注意深化巩固,突出实效性。
通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯。
5、加大日常考查、课堂提问、课后监督辅导力度。
对重点学生尽力进行一对一辅导,强化监管落实。
利用自习课时间,针对重点学生、重点内容,单独辅导,限时训练,进行学法指导,帮助学生形成语文学习习惯,掌握解题方法,找差距,明不足,定目标,鼓勇气。
语文任课教师工作总结范文(3篇)
语文任课教师工作总结范文转眼间,从____年____月份借调到一中已一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。
这一年来我坚决____领导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。
加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位学生,严格遵守学校的规章制度。
积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,无论在什么情况下,我都没忘记学为人师,行为世范,并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以一年来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
不断的增加知识的深度和广度。
这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在以后的工作里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方。
特别是我的教学设计能力还待提高,我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好。
请大家继续关注我们的频道【自我总结】,还有更多的精彩在后面等着你哦。
英语教师的工作自我总结英语教师的工作自我总结一、思想认识教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。
作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。
与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
语文教师个人工作总结(6篇)
语文教师个人工作总结一转眼,一个学年快过往了。
在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、脚踏实地工作,我很乐意跟大家说一说在____年度中我的工作情况。
一、思想熟悉这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激起学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里,我在思想上严于律己,酷爱教育事业。
时时以一个团员的身份来束缚自己,鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。
一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面,整学年的教学任务很重。
我争取多听课,从中学习他人的优点,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。
在备课进程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。
对落后生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多发问,多巡查,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们晓得老师没有把他们看扁,建立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好。
最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的积极,我问他们为何那末喜欢当辅导老师,他们说:老师都那末有信心他们会学好,我们一样有信心。
我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。
因而,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生把握课本的基本知识和技能。
给落后生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。
语文教师个人工作总结参考范文(5篇)
语文教师个人工作总结参考范文转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作状况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了超多的书籍,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。
本年度我的语文教学工作分为三个阶段:去年____月我担任____级____班的语文教学工作,本年____月至今担任本级____、____两个实验班的语文教学。
对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。
应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己职责之重大。
为了尽快充实自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方应对自身进行了强化。
首先是从语文教学理论和语文教学知识上。
我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅超多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从语文教学经验上。
由于自己语文教学经验不足,有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
2024年10月语文科任教师工作总结范文8篇
2024年10月语文科任教师工作总结范文8篇篇1一、引言金秋十月,硕果累累。
在这个充满收获的季节里,我作为语文科任教师,也取得了一定的教学成果。
现在,我将对本月的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
二、教学任务完成情况1. 课堂教学:本月,我按照教学计划,完成了《古诗文阅读与鉴赏》、《现代文阅读与理解》等课程的教学任务。
通过讲解、讨论、阅读指导等方式,帮助学生掌握了相关知识和技能。
2. 作业批改与辅导:我认真批改了学生的作业,并及时给予了反馈和指导。
同时,我还针对学生的个别差异,进行了有针对性的辅导,以便更好地帮助学生提高语文能力。
3. 考试与评估:本月,我组织了一次语文考试,并对学生的成绩进行了评估。
通过考试,我了解了学生的学习情况,并针对问题进行了及时的调整和改进。
三、教学方法与手段1. 运用多媒体教学资源:我充分利用多媒体教学资源,如课件、视频、音频等,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣和效果。
2. 小组合作学习:我组织学生进行了小组合作学习,让学生在合作中相互学习、互相帮助,提高学生的学习效率和合作能力。
3. 个性化教学:我针对学生的个别差异,进行了个性化教学,让学生在适合自己的教学方式下,更好地掌握知识和技能。
四、学生表现与成果1. 学生学习积极性有所提高:通过课堂教学和作业批改,我发现学生的学习积极性有所提高,学生能够更加主动地参与到教学中来。
2. 学生语文能力有所提升:通过考试和评估,我发现学生的语文能力有所提升,学生在阅读、写作、口语等方面表现更加出色。
3. 学生合作意识增强:通过小组合作学习,我发现学生的合作意识有所增强,学生能够更好地与他人合作完成任务。
五、存在问题与改进措施1. 课堂纪律有待加强:虽然本月学生的纪律性有所提高,但仍有少数学生在课堂上存在违纪行为。
我将继续加强课堂纪律管理,提高学生的学习效率。
2. 个别学生语文基础薄弱:在教学中,我发现个别学生的语文基础较为薄弱,需要更多的关注和辅导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
·2018年语文教师工作总结范文;
一年来,认真学习贯彻党**大精神,严格遵守《中小学教师职业
道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,
求实效为教学工作基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重
点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,
落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级
教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:
一、认真、学习,提高思想认识,树立新理念;·
1、坚持每周政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法目标,不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构建新理念有机结合起来.通过学习新《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇.将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新素质结构接受新一轮课程改革
浪潮洗礼 .
2、通过学习新《课程标准》,使自己逐步领会到一切为了人发
展教学理念.树立了学生主体观,贯彻了民主教学思想,构建了一种
民主和谐平等新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认
学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件理念落到
实处.将学生发展作为教学活动出发点和归宿.重视了学生独立性,自
主性培养与发挥,收到了良好效果.
二、教学工作、
教学工作是学校各项工作中心,也是检验一个教师工作成败关键.一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用同时,我积极探索教育教
学规律,充分运用学校现有教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大
新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:发挥教师为主导作用‘
1、备课深入细致.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目时,非常注意学生实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训.
2、注重课堂教学效果.针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点,突破难点.
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人宝贵经验,提高自己教学水平.经常向经验丰富教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次,使我明确了今后讲课方向和以后语文课该怎么教和怎么讲.
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生学习情况,以便在辅导中做到有放矢. 调动学生积极性. 在教学中尊重孩子不同兴趣爱好,不同生活感受和不同表现形式,使他们形成自己不同风格,不强求一律.有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们学习兴趣及学习积极性.让他们天性和个性得以自由健康发挥.让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率. 做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生优点是显而易见,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进学生,往往得不到老师肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生整体成绩.所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展观点看学生. 应当纵向地看到:后进生今天比他昨天好,即使不然,也应相信他明天会比今天好.
2、因势利导,化消极因素为积极因素. 首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点. 其次以平常心态对待:后进生也
是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样平
等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师肯定.
3、真正做到晓之以理,动之以情.首先做到真诚二字,即教师
不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现有假,那么教师所做一切都
会被看作是在演戏 .其次做到接受,即能感受后进生在学习过程中
各种心理表现和看法,如对学习畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误想法
和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论.最后做到理解二字,即通
过学生眼睛看事物. 因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作
上,效果还是明显.
四、班主任工作;
作为班主任,我深深懂得教师一言一行都影响着学生,对学生起
着言传身教作用.所以在工作中我一直遵循严要求,高标准指导方针.
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫
生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好道德品质、学习习惯、
劳动习惯和文明行为习惯等.
2、发挥小干部大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管
理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上优良班
风.
3、经常与任课教师取得联系,了解学生学习情况,协同对学生进
行学习目教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习意志,教会学习方法,
学好各门功课,并掌握学生课业负担量.
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩班级活动,积极参加学校组织各项活动,搞好班级经常性管理工作,对学生
进行常规训练,培养学生养成良好学习、生活习惯.
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长支持和配合,指导
家长正确教育子女等. 通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习
惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后教育教学工作打好了基
础.
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大成绩.
谢谢阅读!。