美国低龄留学幼升小家长必知事项.doc

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低龄学生去美国留学需知

低龄学生去美国留学需知

低龄学生去美国留学需知
一、低龄段留学美国家长需要陪同吗?
美国规定18岁以下的学生必须有监护人才能学习,但不一定是父母本人。

他们可以是父母或其他绿卡持有者,也可以是美国合法公民。

学校申请表需要填写监护人的详细信息,监护人责任重大,最基本的是保证学生的伙食和交通。

监护人可以由家长找,也可以由学校推荐。

有些学校还要求监护人住在学校附近或者有孩子在同一所学校。

家长和监护人可以私下签订协议,协议内容包括详细的权责、费用等。

但是每个学校也有统一的表格,需要双方签字,然后和入学申请材料一起提交。

二、家长可以作为同伴去吗?
当然,但如果你没有绿卡或长期签证,你只能携带B2附带签证入境美国,并在6个月后再次退出。

你也可以在美国申请延期,但你需要一个证书。

至于长期的考虑,你可以申请长期签证或绿卡。

三、如何选择美国院校
美国公立学校必须要求公民、长期签证持有者或绿卡持有者申请。

如果家长持有l/h/J/F签证,孩子也可以申请中学签证去公立学校,但B2签证不好。

在学校会留下不好的记录,这对美国的未来生活是不利的。

持有B2签证的子女可申请私立学校。

美国的私立学校实行小班授课,具有自身的特点,教学水平要优于公立学校。

四、美国低龄班
在美国小学,上学通常有三种方式:由父母或监护人开车送孩子上学,或者向学校申请汽车,第三种方式是,离学校很近的学生通常步行上学。

上学前,你可以问问学校有没有校内住宿。

五、私立学校费用
一般来说,寄宿学校的年薪在35000-50000美元之间,寄宿学校的年薪在10000-30000美元之间。

美国学前儿童的入学准备

美国学前儿童的入学准备

美国学前儿童的入学准备在美国,学前教育对于儿童的发展和未来学习非常重要。

因此,为了确保孩子能够顺利适应学前教育环境,为他们的学习打下良好的基础,有些准备工作是必要的。

首先,家长应该着重培养孩子的社交能力。

学前教育强调孩子与他人的互动和合作,所以孩子们需要具备一定的社交技能。

在日常生活中,家长可以带孩子参加各种社区活动、公园玩耍,与其他孩子交流。

此外,家长还可以组织一些小型聚会,让孩子与其他孩子一起玩耍,学习分享和合作。

其次,培养孩子的独立能力也是很重要的。

在学前教育中,孩子需要自己穿衣、洗手,解决一些简单的日常问题。

因此,家长应该鼓励孩子尝试做一些简单的事情,例如自己整理玩具、自己穿鞋等。

这样可以帮助孩子逐渐培养出自理能力和独立思考的能力。

此外,学前教育也注重孩子的学习能力的培养。

因此,家长可以引导孩子参加一些适合年龄的游戏和教育活动,如拼图、涂色、认字卡片等。

这些活动可以帮助孩子培养注意力、观察力和解决问题的能力。

同时,家长也可以和孩子一起阅读绘本,让孩子爱上阅读,拓展他们的语言和词汇量。

除此之外,养成良好的作息习惯也是很重要的。

家长应该确保孩子有足够的睡眠时间,并建立一个规律的作息时间表,帮助孩子获得充足的休息和精力。

总而言之,美国学前儿童的入学准备包括培养社交能力、独立能力和学习能力,以及养成良好的作息习惯。

这些准备工作可以帮助孩子更好地适应学前教育环境,为他们未来的学习打下坚实的基础。

美国学前儿童的入学准备对于孩子的整体发展非常重要。

学前教育为孩子提供了一个多元化、互动性强的学习环境,在这样的环境中,孩子们可以培养社交技能、学习与他人合作,并建立自信心和独立性。

因此,为了确保孩子在学前教育中能够获得成功,家长需要做好一系列的准备工作。

首先,家长应该关注孩子的社交能力。

学前教育鼓励孩子主动与他人互动,学习分享和合作。

因此,家长可以从孩子很小的时候就开始培养他们的社交技能。

可以带孩子参加一些社区活动,如公园游乐、绘画课程等。

美国幼儿园告诉家长要这样教育孩子

美国幼儿园告诉家长要这样教育孩子

美国幼儿园告诉家长要这样教育孩子一位在美国生活的美国移民向我们介绍美国教育孩子的方式和方法,这样说道:我的孩子进入美国的一家幼儿园时,老师给每个家长发了一张备忘录,以孩子的口气提醒父母对待孩子时应该注意的事项。

实际上是让为人父母者站在孩子的角度去看问题,“要想知道孩子眼中的世界是个什么样子,首先要蹲下来从孩子的高度去看世界”。

1.别溺爱我。

我很清楚地知道,我并不应该得到每一样我所要求的东西,我哭闹不休其实只是在试探你。

孩子到了上幼儿园的年龄,大多数时候,对于自己提出的要求是否合理,心里都是有数的。

有时候无理取闹是为了试探父母的底线。

父母如果妥协,孩子就会得寸进尺。

拒绝与约束,是爱的内涵之一。

2.别害怕对我保持公正的态度,这样反倒让我有安全感。

父母对孩子和对其他人一样态度公正,孩子知道自己做了好事会得到表扬,犯了错要受批评,规矩立在那里,知道什么可为什么不可为,心里就会有安全感。

3.别给我养成坏习惯,在年幼的此刻,我得依靠你来判断和培养。

习惯决定性格,性格决定命运,孩子的好习惯要靠父母从小培养。

4. 可能的话,尽量不要在人前指出纠正我的错误,我会感到很没面子,进而和你做对,你私下的提醒,效果会更好。

小孩子也有自尊心,“当面教子背后说妻”并不全对,教子也要顾及孩子的脸面。

5.别让我觉得犯了错就是犯了罪,它会削弱我对人生的希望。

我们大人也是不断地在犯错,我们很容易就找理由原谅了自己,也应该做到原谅孩子,让孩子从错误中学习,在错误中成长,不要对孩子犯的错上纲上线地去批评。

6当我说“我恨你”的时候别往心里去。

我恨的绝对不是你,我恨的是你加在我身上的那些压力。

气头上的话不要记恨,关键是不要让事情发展到让孩子口不择言的程度。

7.别过度保护我,怕我无法接受某些“后果”。

很多时候,我需要经由痛苦的经历来学习。

被过度保护的孩子是长不大的孩子,一辈子难有自己的主张。

让孩子逐渐独立于父母才是父母的职责所在。

8.别太在意我的小病痛。

孩子低龄留学 学生和家长需要做哪些准备?

孩子低龄留学 学生和家长需要做哪些准备?

天道留学/孩子低龄留学学生和家长需要做哪些准备?孩子出国留学,永远是家长们一个值得关注的问题,这不仅是孩子生活中的重要方面,也是家长生活中的重要方面,那么对于孩子留学,家长们都需要注意哪些问题呢?需要做好哪些准备呢?针对这个问题,天道小编为您带来以下分析。

孩子的学习管理不能放松,可寻求境外管家服务孩子出国在外,学习、生活全凭自己的主动性,特别是自主学习,家长很难进行遥控操作。

天道小编认为,如果家长单纯祈望孩子出国后立刻能脱胎换骨学会主动学习并不现实。

所以,建议家长为这类孩子选择管理较为严格的学校。

部分海外学校能够为学生提供完善的服务,包括定期在中国各地开家长会,定期反馈学生的学习及生活情况等。

另外,家长可以在孩子出国前寻求专业帮助,比如寻找能提供境外管家服务的机构。

这类机构可全程监督孩子的学习进度,给予孩子学习、升学等建议,同时将学校、老师意见及时反馈给家长。

出国前,培养孩子接纳不同观点很多中国学生有主见,但特别喜欢评价别人。

“跟我不一样,我就有看法。

”比如在看到一个模特的时候,会有人说漂亮,也会有人说不漂亮,但是中国学生就特别喜欢评价别人的观点,并希望对方采纳自己的观点:“你审美有问题,这个模特一点都不漂亮。

”天道小编建议,学生在国外,可以表达自己的观点,但是也要尊重别人的观点,不要随意评价,要学会尊重这个世界的多样性。

如何让孩子学会接纳不同观点?天道小编建议家长在孩子留学前,安排一些出国游学的项目,或者在国内多与外籍老师交流,接触来自不同文化背景和生活背景的人,或者是多看不同国家、文化背景的书籍、电视节目等,提前补足大量的文化信息,打好预防针,学会接纳、尊重他人的想法。

一般来说,孩子年龄越小送出国,越容易接纳不同的观点和价值观,适应也会更容易一些。

低龄留学,父母和孩子都应做好准备天道小编提醒,低龄留学对学生的独立性和自控能力是大考验,建议家长应与孩子充分交流,并提前做好生活上和学习上各种问题的应对,孩子出国后,家长更加不能掉以轻心,要及时关心和了解孩子的情绪和学习生活情况,不能完全依赖寄宿家庭。

低龄美国留学住不住寄宿家庭

低龄美国留学住不住寄宿家庭

低龄美国留学住不住寄宿家庭美国低龄留学寄宿学校or走读学校寄宿学校:对于有足够的自控力,生活能力,社交能力,可以快速适应未知环境,对未来发展有想法,有目的,行动力好的孩子是适合寄宿学校的。

因为寄宿学校能给他们更多的未知去探索,也能给他们更多的人际交往关系和社交活动时间。

对于有目标,行动力良好的孩子,寄宿学校的软硬件环境都比较适合。

但是,一流的寄宿学校不多,申请有较大的的难度。

走读学校:选择走读学校,又没有陪读想法的家庭就意味着选寄宿家庭。

对于生活自理能力还不够的,比较不能适应巨大未知或者说陌生环境的,比较内向害羞,不太会社交的,平常生活以及学习都需要有助力去推动他前进的这一类孩子们的还是选择寄宿家庭。

因为寄宿家庭是一个大家庭的生活形式。

没有太多的陌生人,而且寄宿家庭的爸爸妈妈只会负责两到三个寄宿孩子,所能受到的关注是比在寄宿学校多很多的。

对于内向的孩子,一个五六口人的家庭就已经是一个比较好的社交环境了。

寄宿家庭会帮助孩子生活中各种琐事,包括洗衣服,吃饭,大扫除等等。

而且,美国的一流的走读学校要比寄宿学校都很多,选择就更广,同时申请难度就会降低。

选择寄宿家庭好不好?家长总是会想孩子在寄宿家庭吃不吃的好,穿不穿的好,住不住得好等等。

其实美国的寄宿家庭都是要经过美国政府审核的,寄宿家庭要先申请,然后提供材料,然后政府考察,最后批准接受国际留学生。

所以寄宿家庭安全问题是不用太担心的。

不论你的孩子来自哪里,都是跟寄宿家庭吃住同样的,包括小假期的短途旅游等等。

住寄宿家庭的注意事项1. 学会尊重家人,包括其他留学生的宗教信仰等2. 承担一定的家务劳动,把自己当作家人而不是客人3. 定时清理自己的私人环境,不要太麻烦爸爸妈妈4. 注意用餐习惯,不要太影响他人生活5. 朋友来访提前跟家人打招呼,不要留宿朋友6. 不要在公共环境下大声的用家乡语言跟家人视频7. 有什么问题及时跟家人沟通8. 注意其他家人的生活习惯,不要太打扰扩展阅读:美国小学留学申请材料:1.出生证;2.护照;3.免疫记录;4.成绩单。

低龄留学,家长该告诉孩子的那些事

低龄留学,家长该告诉孩子的那些事

低龄留学,家长该告诉孩子的那些事
近年来,在外留学生发生以外身体伤害甚至死亡的案件有很多,欧美国家的校园安全和社区安全一直是被社会广泛关注的问题。

新加坡作为社会治安良好的国家,在社会安全方面一直为世人所称道,但是作为低龄留学生在新加坡,危险啥的都该倍加注意,毕竟年龄太小,自我保护意识也太弱。

低龄留学,家长该告诉孩子哪些事?
陪读的还好,至于只身在外的孩子。

家长就该在国内时就给他灌输安全意识,比如出门锁门、一个人在时不要给陌生人开门。

还有在学校时切勿与其他学生发生肢体方面的冲突等等。

还是该武装自己,随身携带自卫的工具。

一定的嘱咐是必要的,不要怕麻烦又担心孩子嫌自己唠叨。

你是家长,保护孩子是你的义务。

小编这次就为大家介绍这么多新加坡低龄留学你该嘱咐的事项,希望每个留学学子都是平平安安的。

原文摘自:
http://www.iedu.sg/show-19-10865-1.html。

家长必读的美国幼升小的那些事儿

家长必读的美国幼升小的那些事儿

家长必读的美国幼升小的那些事儿美国很多学校在幼升小之前也得考试,她们会考核孩子一个综合标准,每个学校都有所不同,考试一般采取一对一的形式。

跟着店铺来看看家长必读的美国幼升小的那些事儿。

一、综合能力测评这种测评主要考核三个方面:身体发育、语言发展、学习和认知能力。

一开始,面试老师会先问一些简单的问题来轻松一下气氛,一方面缓解孩子的心理压力,另一方面其实也是考察孩子的语言表达。

比如问题有,"What's your name?"(你的名字)"How old are you?"(你多大了)"When is your birthday?"(你的生日)这个过程中老师还会突然问一下比较有挑战的问题,比如,"What's your telephone number?"(你的电话号码是多少),因为孩子没有电话号码,这时候就是考验孩子对不懂问题的反应能力。

1.身体发育考核简单的寒暄之后,就进入身体发育考核部分。

1. 考察对身体的认知老师会指着自己身体的不同部位,例如拇指、下巴、胸、肘部、肩膀等,让孩子说出这些部位的名字。

2. 考察身体各方面的协调能力老师会让孩子照着自己做过的动作再做一遍,来观察孩子Motor Skill,也就是肢体协调能力。

这些动作主要有:左右脚分别单脚站立、闭眼后单脚站立、目视前方进行后退等。

2.学习和认知能力考核考察完身体后,下面就是学习和认知能力的考验。

考察自己姓名的书写老师会让孩子在纸上写出自己的姓名。

考察对英文字母的认知老师首先会先让孩子按顺序背出26个英文字母,然后拿出字母卡片,抽几张让孩子读出卡片中的字母,以此考察孩子对于字母的学习情况。

考察对图形的识别能力老师会给出几张图形卡片,让孩子按照所给的图形画出来。

图形难度会逐渐加大,从一开始的打叉,到四条边的菱形。

接着,老师给出一堆不同颜色、不同形状的塑料卡片,让孩子按照要求进行分类,例如,筛选出蓝色的大圆。

低龄留学生留学需要注意的方面

低龄留学生留学需要注意的方面

低龄留学生留学需要注意的方面•相关推荐低龄留学生留学需要注意的方面低龄留学生留学常识如何选择适合的国家近几年,许多家长规划孩子教育的意识越来越强。

据了解国内小留学生加入店铺行列的人数逐年增多。

然而,各个国家对于低龄学生留学的政策要求并不相同,家长和学生选择时一定要量力而行,选择适合的国家和留学时机。

教育体系美国中学共6年,其中7~8年级为初中,历时2年,9~12年级为高中,历时4年。

加拿大的教育体系与中国大致相同,小学到高中一共12年级,中国初三或高中学生可以申读加拿大9~12年级。

英国教育体系与国内不能完全对应。

入学条件:美国:平时成绩中等以上,17周岁以下的学生才能申请读9~11年级(相当于中国的初三、高一、高二);加拿大:平时成绩60分以上,需参加入学考试;英国最好是有雅思5.5分,16岁以下只能入读私立学校;澳大利亚申请高中课程必须拥有初中毕业证书,就读10年级课程时小于18周岁;达到12年级以上即高中毕业才可申请赴日留学。

各国学费:澳洲公立中学学费需1万~1.3万澳币/年,私立中学需1.2万~2.5万澳币/年,年生活费1万澳币左右;英国GCSE需3000英镑/学期,寄宿中学的学费加倍,A-LEVEL课程的.情况类似,年生活费5500~8000英镑;加拿大中学学费,约12000加币/年,年生活费7000~10000加币。

美国寄宿制高中的年费用约3.6万美元,走读制高中的年费用约2.5万美元。

高中特色:英国私立高中教育旨在培养贵族、尖子生,美国私立高中教育在灌输贵族教育的同时,鼓励学生形成鲜明的个性,澳洲的私立高中教育同样主张小班化教学、个性教育,并设置指导老师,新加坡允许母亲陪读,直到孩子16岁。

另外,留学生可结合家里的经济实力和留学规划来选择留学国家。

如果想申请美国顶尖的高中,一般需要SSAT成绩和托福成绩,建议高一学生可倒退读10年级(高一)更容易适应。

留学加拿大,初三和高一是前往读高中的最好时间段,因为很多全新的课程都在这两年开始。

低龄留学美国有什么需要注意的事项?

低龄留学美国有什么需要注意的事项?

低龄留学美国有什么需要注意的事项?一般来说,入学需要带三份文件:1.证明本地居民的文件,比如房屋所有权证、租房合同或水电费账单等;2.证明小孩身份的文件,比如出生证、护照;3.小孩的免疫记录,就是打预防针的记录本子。

小学对免疫记录十分重视,要一条一条地对照本州要求,不够的话要求打完。

这是指家长老师见面会,一般一学期会有一次,在学期初老师会与每位学生家长单独见面,家长不会英语能够跟学校提出,有些学校还会安排翻译。

一般家长会持续一周时间,每个家长都有10分钟。

在这之前一个月老师就会发一张通知,上面列出所有时间给家长选,选好时间就定下了。

直到家长会前一周老师会再次发通知提醒家长预约的时间。

老师会告诉家长孩子在学校的情况,测验的情况,需要家长家庭教育配合的内容等。

很多时候,来美留学的家长认为孩子英语水平赶上当地的孩子不成问题,在国内打好了基础,到了美国有了语言环境,听说水平提升会很快,但也是因人而异。

学校会开设ESL课程来协助语言适合水平不强的孩子,来到这里留学的孩子,为了能跟上当地的孩子,学校会安排上ESL。

孩子英语水平比较好的,就能够和当地小孩一样上课。

孩子在过了ESL关以后,会进入ELD的学习(EnglishLanguageDevelopmentStandards)。

ELD分为三个阶段,Begining/Intermediate/Advanced)。

ELD有听、说、读和写几个方面的测评标准。

同样的,如果孩子英语水平够好也是能够和当地小孩一样上课,不需要上ELD。

开学后校通常会提供购买文具的清单。

学生需要买的所有文具用品,统称为SchoolSupplies。

这个清单就叫SchoolSuppliesList。

在购买文具用品的商店,也会有这种清单供顾客使用。

经济好的时候,这些都免费,学校提供,自己都不用买,现在学校只提供一部分,自己再买一部分。

除了学习用的文具外,老师有时会给个通知,让孩子捐一些班级里的需求品,如纸巾或湿纸巾之类的日耗品,当然你不捐也能够,不强求。

低龄生赴美国留学的五个常识

低龄生赴美国留学的五个常识

随着低龄留学越来越热,很多打算移民的父母或许会担心孩子的教育问题,幼小的孩子能适应美国的教育节奏吗?因为工作关系,我长期住在美国南卡罗来纳州,儿子还小,也在这里上学。

相信很多打算让宝宝来美国上学的父母,都很好奇美国教育怎么样?下面86留学网给大家介绍5点常识。

1.老师尊重学生个性发展在美国的小学里,老师的办公区域通常在教室的一个角落,经常会有学生窝在枕头里看书,或者拿老师的东西来当椅子靠背,这样的教室从视觉到氛围都与国内的教学习惯截然不同。

有了这样轻松的氛围,纪律自然也严格不到哪儿去。

课堂上,老师并不要求学生正襟危坐、安静听讲,而是可以随时发问或提出不同见解。

学生需要取放衣服、书本或纸巾而来回走动时,老师也不会限制,除非多个学生同时走动,或个别学生故意影响他人才会被制止。

此外,老师上课的形式也是多种多样的,学生有时在座位上,有时直接围坐在地毯上。

美国老师很重视孩子个性的培养,尊重孩子的成长规律。

所以不必担心孩子不适应。

2.教材不是固定的在美国,上课的教材也不是完全固定的。

老师每天都会影印大量不同的学习资料,阅读课时会在书架上随意选一本喜欢的书来读。

在节日或特殊纪念日的当天,老师会围绕节日设置各科课程。

以南卡罗来纳州为例,圣帕特里克节当天要求学生练习题目上的图形都用三叶苜蓿表示,作文题目则是假设自己抓住了看守金币宝座的小妖精灵(小矮人Leprechauns),要用它的金币做些什么,然后画出自己抓到的小妖模样。

这些题目的设置都与节日密切相关,将节日文化与课堂教学完全融合在了一起。

3.作业形式多样美国小学生放学不用背着几斤重的书包是真的,但这并不等于没有家庭作业。

学生的课本大多很厚重,动辄五六百页,平时只放在教室里使用。

老师也不完全按照课本上课,每天都会影印一些资料和练习题,家庭作业书则是每天撕下一页做完就可以了。

所以每个学生只需有一个文件夹,里面放着几页当天的学习资料,供他们回家复习或家长查阅。

不过,与中国学生动辄抄写数页或完成海量习题不同,美国学生的家庭作业也大多是开放性的题目,比如要求阅读二十分钟,但并不限制读什么书;复习少量的单词;此外,还有一些灵活的数学题目等。

低龄留学生留学常识家长为孩子出国做哪些准备

低龄留学生留学常识家长为孩子出国做哪些准备

低龄留学生留学常识家长为孩子出国做哪些准备随着留学低龄化的浪潮进一步席卷,越来越多家长为孩子的未来深谋远虑、长远打算,将年纪小小的孩子送至海外求学。

他们在孩子出国前后会遇到不少难题,对此,提出“陪伴留学”的概念,给家长支招如何帮助学生更好留学。

早起的鸟儿有虫吃留学在一部分学生和家长的眼中是一条“退路”,在国内没有特别好的发展之后的一种选择。

所以在很长一段时间内犹豫不决导致没有好好准备,或者临时决定店铺的例子并不鲜见。

这种匆匆而下的决定,给孩子今后的留学路埋下了很多隐患。

所以有出国打算的学生一定要及早开始准备。

留学专家指出,在留学申请准备过程中,首先就是要选学校、选专业。

家长和孩子应先将精力投入到了解海外的院校特点和教育政策上,最好是向专业机构进行咨询,选择最适合孩子的国家、院校和专业,再根据相关要求进行资金、签证方面的准备。

各国签证的注意事项不同,家长也应提前与留学机构进行沟通,从整体到细节全方位进行准备。

值得一提的是,在专业选择上,很多家长都干涉太多,尤其是在前几年都建议学生选择商科或者管理类学科,而不管这是否是孩子的兴趣所在。

也有些家长因为对留学申请流程不了解,对国外教育体制、教学方式也不熟悉,所以在选择上很困惑,有时候也只能选择随大流。

对此专家表示,因为专业牵涉到未来的职业,职业规划应该从孩子本身的兴趣、爱好、专长出发,综合未来就业等各个方面的因素进行考量,家长应该对未来就业市场的走向多做了解,而不是一味地看眼前的热门专业。

而且选专业确实是一个系统工程,家长不应该将自己的期望强加于孩子,最好咨询专业人士进行职业规划。

留学应当是整个家庭共同意愿统一的情况下做出的决定,确定留学后就要准确客观地为孩子定位,并对未来可能面临的困难在心理上有所准备。

帮助孩子从国内开始适应学生只身一人出国在外,往往会碰到各种不适应,尤其是在欧美这些与中国文化有很大差异的国家里。

有些孩子独立性差,有的孩子很不成熟,心理年龄远远落后于生理年龄,到陌生的环境无法适应,自制能力差,不能融入周围的学习和生活环境。

幼升小家长未雨绸缪出国留学成功需要4个“Q”

幼升小家长未雨绸缪出国留学成功需要4个“Q”

幼升小家长未雨绸缪出国留学成功需要4个“Q”适合出国到麻省等大学求学的条件:拥有智商、情商、品商和逆商等4个“Q”。

日前,美国麻省理工学院中国总面试官蒋佩蓉女士来佛山演讲时说:“用一口标准的英文口音换取与小孩的亲热无间是否值得?我专门坚持的一个原则确实是全家要在一起。

”蒋佩蓉还深度解读了这4个“Q”。

家庭教育到小孩真正独立时再放手“我强烈反对让小孩单独出国,因为我是一个过来人。

我的愿望确实是不要让自己的小孩做如此的受害者,要把小孩需要的时刻和陪伴给予他们。

”当年曾是一名小留学生的蒋佩蓉,现在面对自己小孩的成长感叹良多。

她说,与小孩相处,时刻是关键,这好比要把肉酿成美食,泡的时刻不够,味道就进不去。

“我的首要原则是,不管工作多忙,和小孩打是第一。

小孩需要我时,我会把我的工作暂且放下。

”许多家长有如此的疑问:不明白什么时候应该放手,让小孩独立。

蒋佩蓉认为,小孩明白得求救确实是独立的表现。

“有许多家长认为把小孩扔在一边,就会变得独立起来,事实上这是孤独,不是独立。

孤独使小孩不明白如何解决问题,从而慢慢把自己封闭起来。

”要想小孩真正独立,需要专门好的根。

蒋佩蓉认为根就在家庭这片土壤中。

她说:“我判定小孩能否独立,看的是他的家庭如何。

小孩有强烈的归属感需求,家庭若不能供应,他专门可能查找帮派、毒徒,过早接触性行为等。

”她提醒,过早让小孩去宽敞的世界里碰撞,家长要承担可能引发的后果,因此“最好是全家一起出国”。

出国留学成功需要4个“Q”小孩怎么说到什么年龄才适合出国,社会上有许多争议。

“小孩太早离开父母,长大后,也可不能记得原先的家,因为亲子关系流失了。

”蒋佩蓉表示,能否独立出国的关键不在小孩达到多大的年龄,“能够从三个方面判定:第一小孩面对逆境的能力如何;其次看与父母的关系,遇到问题会否主动找父母沟通;再次是小孩有没有把家当作首要的安全港湾。

”蒋佩蓉说,是否适合出国求学,还需要家长诊断小孩的4个“Q”,即智商、情商、品商及逆商。

给美国小留学生家长的一点建议5

给美国小留学生家长的一点建议5

给美国小留学生家长的一点建议!在春节期间,许多的小留学的家长和我聊孩子的升学规划。

有些家长想让孩子在初中的时候就去美国读高中,有的想去读10年级。

但是思路比较混杂:1.想早点接触美国的文化2.如果去了美国英语就好了3.在中国学习不好,责怪中国的教育4.想让自己的孩子在美国为自己打造一些机会5.随波逐流,因为朋友的孩子都出去了。

这些都是最常见的想法,这些想法对吗?没有什么不对,社会现象多,人的想法多很正常。

但是孩子如何面对,这个是最重要的,因为真正出去的人是孩子自己。

我们多数的家长是以自己的意志为转移的,可是又不承认,说这个是孩子的想法,不是我们的想法,但一个12-16岁的孩子的想法到底有多靠谱和有多大的能力来决定,这个一看就知道。

那么当全家做了决定去美国读书的计划后,家长在干什么呢?1.找留学机构2.找培训机构3.找国外朋友4.胡思乱想那家长应该做什么呢?1.要提高孩子的英语语言能力2.要坚持孩子托福最少达到70的成绩。

3.要自己去了解一些美国的高中,百度百科就有中文的介绍,很客观。

4.要在不同的角度上培养孩子的自立能力。

5.不要操之过急,希望孩子的英语在0基础的前提下,几个月就达到托福70多分的水准。

6.不要听信一些机构说考一个SLEP就可以了。

7.不要把希望寄托在你的亲戚朋友身上。

不想说太多的建议,因为每个家长,每个孩子都是不同的,要具体问题具体分析。

每年暑假,圣诞节我们或者春假,我们都会接收一些从美国高中回来的学生。

让人最痛心的是这些孩子的心灵上有很多的抑郁,语言水平更是难过,词汇量没有,阅读能力没有,写作能力没有,语法知识没有,当然这些都是去之前没有托福成绩或者分数比较低的。

因此,又到了新的一年申请准备和择校的时候了,亲爱的家长们要耐心细心的去了解孩子,了解美国。

美国小学生陪读政策

美国小学生陪读政策

美国小学留学条件和陪读政策一、美国小学留学条件1、年龄要求必须年满5岁的孩子,才能上学前班;必须年满6岁的孩子,才能上一年级;以后入学年龄都以9月1日为界,即如果9月2日出生的孩子就只能下一年入学了(一刀切,无后门可走)。

2、时间要求有哥哥姐姐在校读书的新生家庭注册时间为3月30日或31日。

新的家庭(个孩子上学或从其他地方来本区的)注册时间是4月13日或14日。

新生小学学校选择的抽签时间是4月29日,即孩子上三所小学的哪所是通过工作人员公开摇号的方式决定。

有哥哥姐姐在校读书的新生家庭不用参加摇号,因为孩子可以直接跟哥哥姐姐上同一所小学。

3、材料要求要带好三份文件,个文件是证明本地居民的文件,比如说房产所有权等;第二个是证明小孩身份的文件,比如说出生证以及护照;第三件是小孩的免疫记录。

除了以上文件,有些移民比较多的州,还需要进行TB(肺结核)皮试,结果为阴性将不影响上学,结果为阳性但没有症状的话可能需要服药和周期检查。

美国是一个医疗条件非常好的国家,因此美国的小学对于孩子的免疫记录是十分重视的,有了免疫记录的本子,在报名的时候就可以申请免费早餐和午餐,对于家庭收入比较低的家庭来说,还可以享受到最低收入补贴。

二、美国小学留学陪读政策1、申请人必须能证明其是F-1签证持有者的配偶或未成年子女,并且进入美国的目的仅为陪同上述主要签证持有者或赴美与其团聚。

2、申请人需携带相关签证文件进行面谈,例如有效护照、签证照片、签证费收据、面签前完成签证申请表格DS-160、家属本人的I-20表格和美国签证页复印件、亲属关系证明和资金证明等。

3、担保金要求:如果由申请人自己负担费用,可提供计划逗留时间长短可能会支出的费用的存款证明。

例如计划在美逗留6个月,可提供不少于10万元人民币的存款证明,建议可提供20万~30万元人民币左右的存款证明为佳。

4、美国留学专家提醒,持有F-2签证的未成年子女可以就读小学和中学;而其配偶不能就读可获得学位的全日制或非全日制课程。

美国小学学生入学须知

美国小学学生入学须知

美国小学学生入学须知美国小学学生入学须知背景介绍:我家住在美国加利福尼亚州大洛杉矶市的好学区。

我儿在美国出生,今年五岁多,上公立学校的学前班。

虽然我和先生拥有硕士学位,平时在家我们只用中国普通话与孩子们交流。

孩子们没有说英语的玩伴,因此开学时我儿英语听说水平一般。

作者介绍:本文作者是毕业于国内知名大学的硕士,来美有将近8年的时间了。

现有一儿一女,居住在美国加利福尼亚州的一个好社区。

在了解了美国的教育体系后,颇有心得。

美国学前班新生入学前准备工作美国新生入学须知:1、美国入学年龄以前每个学区的入学年龄和开课时间略有差异。

今年加州开始调整,直到2014年才能调整完成。

具体调整方案是:2011年12月2日必须年满5岁的孩子,才能上2011-2012年度的学前班;2011年12月2日必须年满6岁的孩子,才能上2011-2012年度的一年级;2012年11月1日年满5岁的孩子,才能上2012-2013年度的学前班;2013年10月1日年满5岁的孩子,才能上2013-2014年度的学前班;2014年9月1日年满5岁的'孩子,才能上2014-2015年度的学前班;以后入学年龄都以9月1日为界,即如果9月2日出生的孩子就只能下一年入学了(一刀切,无后门可走)。

2、注册时间有哥哥姐姐在校读书的新生家庭注册时间为2011年3月30日或31日。

新的家庭(第一个孩子上学或从其他地方来本区的)注册时间是2011年4月13日或14日。

新生小学学校选择的抽签时间是2011年4月29日,即孩子上三所小学的哪所是通过工作人员公开摇号的方式决定。

有哥哥姐姐在校读书的新生家庭不用参加摇号,因为孩子可以直接跟哥哥姐姐上同一所小学。

美国学前班招生/登记信息以下6个领域各取其中一项上交。

要求所有上交的材料必须是原件,并且包含有父母或监护人的名字和本地区地址。

1、父母或监护人的驾照或依法带有照片的有效证件(监护人须提交额外的资料)2、学生的出生证明:出生证明;医院证明;护照3、学生打疫苗信息:加州的打疫苗黄卡记录;学校记录;医生记录4、A类:信托契约;按揭支付收据(最近一个月的);租房合约(须含有包括孩子在内的房客的名字、地址、电话号码及房主或管理公司的签名)5、B类(最近一个月的):公用事业帐单(如:南加州水电煤气帐单);有线电视帐单;电话或手机帐单6、C类:现有汽车的登记(最近一年的);汽车保险(最近半年到一年的);健康保险(最近一个月的);银行对帐单(最近一个月的);显示有现在地址的工资存根(最近一个月的);目前联邦或州税报表(最近一个年的)加州学前班学生入学前打疫苗要求:5针破伤风,白喉和百日咳疫苗(TDaP)(必须有一针是4岁后打的)4针脊髓灰质炎疫苗(Polio)(必须有一针是4岁后打的)3针乙肝疫苗(Hep B)(任何年龄都可)2针麻疹,腮腺炎和风疹疫苗(MMR)(必须一岁后打)1针水痘疫苗(Varicella)曼陀肺结核(Mantoux Tuberculosis)测试(必须入学前一年内做的)口腔健康评估申请表加州法律要求学生在入公立学校的第一年,必须进行口腔健康评估。

论孩子在美国留学家长关心基本问题

论孩子在美国留学家长关心基本问题

论孩子在美国留学家长关心基本问题每年到了申请的季节,总会有申请者询问关于申请的各种问题。

然而,比这些申请者更为担忧的,是他们的父母。

很多家长在孩子还在上高一甚至上初一的时候,就已经开始思考留学的利弊。

去美国留学,从来都不是一个人的决定,而往往是一个家庭思量许久做出的决定。

对于家长来说,除了申请美国本身这个问题,更关心的也许是:孩子到底要不要出国读书?花这么多钱给孩子去美国留学值不值得?国外危险么?留学的资金大概要准备多少啊?作为孩子的父母,我能在孩子的申请中帮到什么忙么?所以我们这里也专门挑了家长最常提到的几个问题,从我们的角度,来谈谈想法。

1. 如果孩子英语不好,那么能出国留学么?能跟的上么?一般来说,收到一个学校的录取通知书,代表学校认可孩子的能力,语言上应该也不会有很大障碍。

刚进入大一的时候课业难度会比较小,是个很好的适应过程。

刚到美国可能语言上会有一些不适应,包括课堂听讲,小组讨论,阅读专业书以及和当地人交流。

会需要一段时间去适应新的语言环境,这段时间需要做出努力。

无论英语好与不好,都是大学前的奠基工作。

即便在中学时候英语很好,甚至不少学生高中有出国交流的经验,也会需要适应大学新的语言文化环境。

每一个学生都要去适应,难易程度会和英语功底相关。

基本来说,如果顺利通过了托福考试、SAT考试,那么语言是可以跟的上的。

进入大学以后,学生可以根据自己的英语实力选择课程,英语比较弱的建议不要在一进校就选择各种文学类课程,以免阅读写作能力跟不上。

总体而言,语言能力弱会有些吃力,但是下功夫也是可以补上的。

2. 美国的衣食住行如何?能放心么?美国总体的生活质量是非常有保证的,具体情况和学校所在的地域有很大关联。

美国伙食质量大部分时候没有什么问题。

饮食文化和国内差别较大,学生为了营养需要去适应美国的伙食,诸如萨拉,水煮蔬菜。

自己住校外的话,大多数时候也没有空天天烧饭,学校周围一般都会有很多餐馆,可以供学生改善伙食。

孩子留学前家长该知道哪些事情

孩子留学前家长该知道哪些事情

孩子留学前家长该知道哪些事情孩子出国留学,家长们也并不置身事外。

帮他们做一些准备,也是帮他们扫清一些障碍,那么关于留学准备,家长们应该知道哪些事情呢?太傻小编就为大家解读孩子去美国留学前家长要知道的事情。

出国的准备家长该知道的几件事:一、要明确的概念是“成功留学”不等于“成功把孩子送去美国”家长把孩子送入美国首要的考虑应该是让孩子能有一个好的前途,成为精英人才。

那么面对这种情况,家长需要对美国留学进行更深入的思考。

一部分家长比较极端,过度强调孩子的名校,名校虽然很好听,满足我们的虚荣心,但是考虑到就业和发展,名校确实有优势,但是更重要的孩子的个人能力和素质,这放之四海皆准。

二、申请美国高中留学前期准备在明确目的之后,那么在申请美国高中的前期准备中核心内容就有了一个更具有发展性的变化,那么前期准备的内容就不应该仅仅局限在满足美国高中录取条件上,更应该增加对美国学习生活的衔接,美国文化的了解等等用来提升孩子的综合素质。

三、留学途径的选择有些成功帮助孩子申请美国高中的家长觉得,申请美国高中很简单,自己DIY完全没有任何难度。

事实上这些家长很多曾经自己都出过国或者有朋友出国留学过,自己或者朋友有过留学经历,那么确实能帮助孩子去申请。

但是事实上,大部分家庭没有这样的经历;另一方面,把孩子送进美国高中不是留学的终点,恰恰是开始。

一个人的力量总是有限的,寻求第三方的帮助也是有战略意义的,但就目前来说,国内大多出第三方留学机构内容都是语言培训、申请等内容,对学生出国后的后续发展没有积极的作用。

四、家长的自我提升对于家长来说,学习也是必不可少的,特别是针对孩子出国的学习。

确定孩子要去美国留学后,家长所面对的核心问题将会产生巨大的变化。

而且这些东西是之前从来没接触过的,而且很多政策性的内容都是国内查不到的,所以很有必要多去学习美国留学相关的前沿课程。

一是帮助家长对留学有一个更深入的了解,二是能提炼出对自己孩子规划有帮助的信息,三是对能避免孩子准备留学的过程中的一些误区,节约时间成本。

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美国低龄留学幼升小家长必知事项
美国很多学校在幼升小之前也得考试,她们会考核孩子一个综合标准,每个学校都有所不同,考试一般采取一对一的形式。

跟着来看看美国低龄留学幼升小家长必知事项。

一、综合能力测评
这种测评主要考核三个方面:身体发育、语言发展、学习和认知能力。

一开始,面试老师会先问一些简单的问题来轻松一下气氛,一方面缓解孩子的心理压力,另一方面其实也是考察孩子的语言表达。

比如问题有,
"What's your name?"(你的名字)
"How old are you?"(你多大了)
"When is your birthday?"(你的生日)
这个过程中老师还会突然问一下比较有挑战的问题,比如,
"What's your telephone number?"(你的电话号码是多少),因为孩子没有电话号码,这时候就是考验孩子对不懂问题的反应能力。

1.身体发育考核
简单的寒暄之后,就进入身体发育考核部分。

1. 考察对身体的认知
老师会指着自己身体的不同部位,例如拇指、下巴、胸、肘部、肩膀等,让孩子说出这些部位的名字。

2. 考察身体各方面的协调能力
老师会让孩子照着自己做过的动作再做一遍,来观察孩子Motor Skill,也就是肢体协调能力。

这些动作主要有:左右脚分别单脚站立、闭眼后单脚站立、目视前方进行后退等。

2.学习和认知能力考核
考察完身体后,下面就是学习和认知能力的考验。

考察自己姓名的书写
老师会让孩子在纸上写出自己的姓名。

考察对英文字母的认知
老师首先会先让孩子按顺序背出26个英文字母,然后拿出字母卡片,抽几张让孩子读出卡片中的字母,以此考察孩子对于字母的学习情况。

考察对图形的识别能力
老师会给出几张图形卡片,让孩子按照所给的图形画出来。

图形难度会逐渐加大,从一开始的打叉,到四条边的菱形。

接着,老师给出一堆不同颜色、不同形状的塑料卡片,让孩子按照要求进行分类,例如,筛选出蓝色的大圆。

考察简单的数学计算
首先,老师会让孩子先从1数到30。

然后让孩子按照图中的数字,取出对应数量的方块。

让孩子计算图中两组星星的总和,基本都是10以内的加法。

考察空间识别能力
老师让孩子将书本的正面、背面展示给自己看。

这个过程考察的是认识方向,比如正面/反面、前面/后面、左边/右边、上边/下边等等。

3.语言发展考核
语言的考核是贯穿始终的。

老师通过与孩子的面试交流,考察孩子的语言发展情况。

比如问孩子问题,孩子如果知道答案,该怎么回答?如果不知道答案,该怎么回答?
比如与别人交流时,孩子发音、咬字是否清晰,是否能明确表达TA 的思想?
比如孩子在说一个句子时,TA是能完整说一段话,还是只能跳出几个单词?单词和句式的用法是否正确?
4.评分标准
测评老师有一个IPAD,里面会运行一套评分系统,当测试结束后,老师会将孩子相应的表现记录到系统里。

系统会计算出身体发育、语言发展、学习和认知能力这三个方面的得分,最后给出一个面试的综合得分。

她们将总得分分为三个等级,得分小于70表示有Potential Delays(有潜在的学习障碍),得分在70和91之间表示学习状况达标,得分在91以上表示Potential Giftedness(潜在的学习天赋)。

二、天才儿童测评
除了儿童综合能力测评之外,还有一种是天才儿童的测评标准,这种标准就很类似于国内幼升小的逻辑题,只不过美国的逻辑测验有他自己的标准,比如NNAT、OLSAT等等。

这种测评往往是为选拔天才儿童而准备的,通过测评的学生可以上学校的天才班,一般只有6%的学生有资格。

所以为了能上天才班,华裔家长们拼得也是很凶的!。

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