《幼儿教育》幼儿园环保教案 环保小卫士
环保小卫士教案15篇
环保小卫士教案15篇环保小卫士教案15篇环保小卫士教案1 设计意图：最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一局部幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。
所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步理解了乱扔垃圾的危害。
在此根底上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的根底上萌发保护周围环境的意识，积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方法表达出来。
萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进展打破。
活动的难点是启发幼儿积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方式表达出来。
一、活动目的1、理解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。
2、启发幼儿积极考虑解决幼儿园及周围环境卫生的方法，并用自己的方法表达出来。
大班科学活动教案《环保小卫士》二、活动准备1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。
2、幼儿自己拍摄的照片。
3、彩色纸、笔、吸管等。
三、活动过程〔一〕组织幼儿交流调查周围环境的情况1、我们的幼儿园美不美？〔放映幼儿园美丽的环境的镜头〕2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方〔放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头〕3、〔展示幼儿调查表的展示版面〕另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，如今请我们的小朋友介绍一下调查的情况。
〔请3-5个幼儿介绍〕〔二〕谈谈垃圾的危害1、有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？2、假如我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？〔三〕怎样保护环境分组讨论：知道了垃圾有这么多害处，那么如今和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？等会儿把你的好方法告诉大家，好吗？〔四〕我是环保小卫士1、请幼儿说一说自己想到了什么保护幼儿园及周围环境的好方法。
幼儿园小班环保教案：游戏课活动《环保小卫士》幼儿园环保教育《保护绿色家园》
幼儿园小班环保教案：游戏课活动《环保小卫士》一、活动背景如今，环保已成为全球共同关注的问题。
而环保教育的重要性也愈发凸显。
幼儿是社会环保事业中的重要一环，他们从小学习环保知识、树立环保意识，将有着积极的环保行动，并在成长过程中坚定地走在保护环境事业的路上。
所以，幼儿园环保教育的开展是非常有必要的。
为了帮助幼儿在轻松愉悦的氛围中了解环保知识、懂得爱护环境，我们开展了一系列的环保活动，其中之一便是由小班教师设计的游戏课活动《环保小卫士》。
二、活动目标•增强幼儿对环保意识的认识和理解，培养环保意识；•培养幼儿的观察能力、动手能力和专注力；•形成团队协作能力；•学习环保知识，懂得环保的重要性；•知道如何保护地球，从身边做起。
三、活动准备1. 器材准备•各类垃圾和废物（各种纸盒、塑料袋、废弃物等）；•一堆已准备好的环保材料，例如:环保袋、环保水杯、环保餐具等；•一些卡片或打印出来的图片，上面画着各种动物和植物。
2. 环境准备•清洁明亮的室内或室外空间；•标注好垃圾分类的垃圾桶；•清洗干净的水桶和漂洗机。
3. 老师准备•提前准备好环保相关知识，准备环保主题的故事和音乐。
四、活动流程1. 热身活动老师通过唱歌等方式热身，为游戏过程做好准备。
2. 游戏环节1.猜谜词：老师挑选几张环保相关的图片卡片发给幼儿，让幼儿们猜出卡片上的图片与环保的关系，并且老师要加强对环保知识的解释。
比如：注重环保，垃圾分类。
2.垃圾分类：将各种垃圾分类，任意开放放置若干个垃圾桶，让幼儿在放垃圾的同时，回答垃圾属于哪种分类的。
如：有机垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
通过这个游戏，幼儿能够更直观地了解垃圾分类的重要性。
3.制作环保袋：老师提供一些废弃布料和线等等材料，由幼儿自己制作环保袋，让幼儿在动手制作过程中体验到环保袋的优点和对环保的贡献，同时在制作过程中锻炼幼儿团队协作精神。
4.清点塑料瓶：在教室里放置许多塑料瓶，分为清洗过的和没清洗过的两种状态。
环保小卫士教案及反思5篇
环保小卫士教案及反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!环保小卫士教案及反思5篇实用的教案是要能在实际的教学中实施的，教案的编写要注重培养学生的信息技术和媒体素养，以下是本店铺精心为您推荐的环保小卫士教案及反思5篇，供大家参考。
环保小卫士教案及反思5篇
环保小卫士教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班科学活动教案《环保小卫士》(精选
大班科学活动教案《环保小卫士》(精选一、教学内容《环保小卫士》活动选自大班科学教育教材第四章《我们的地球》，内容包括了解环境污染的原因、危害以及保护环境的方法，通过实践情景引入、例题讲解和随堂练习，让幼儿认识到环保的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解环境污染的主要原因和危害，提高环保意识。
2. 培养幼儿爱护环境的责任感，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
3. 提高幼儿的观察、分析、表达和动手能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解环境污染的原因和危害，掌握保护环境的方法。
教学重点：培养幼儿的环保意识和责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、环境污染图片、环保视频、环保标语牌、垃圾桶等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放环保视频，让幼儿了解环境污染的现状。
邀请幼儿分享生活中见过的环境污染现象，引导幼儿思考环境污染的原因和危害。
2. 例题讲解（10分钟）通过地球仪和环境污染图片，讲解环境污染的类型、原因和危害。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行环保实践活动，如制作环保标语牌、垃圾桶分类游戏等。
教师巡回指导，解答幼儿在活动中遇到的问题。
4. 环保小卫士行动（5分钟）组织幼儿进行校园环保实践活动，如捡拾垃圾、节约用水用电等。
邀请家长参与，共同见证幼儿的环保行动。
六、板书设计1. 环境污染的原因和危害2. 保护环境的方法3. 环保实践活动安排七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的环保小卫士，并写下环保标语。
2. 答案示例：画出一个手持垃圾桶、微笑的小卫士，背景为绿色地球。
环保标语：“保护地球，从我做起！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织环保主题活动，如“绿色出行”、“节约用水用电”等，让幼儿将环保理念融入日常生活。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计的针对性与实践性6. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、实践情景引入实践情景引入是激发幼儿兴趣、引导幼儿关注环保问题的关键环节。
幼儿园大班环保小卫士的教案
幼儿园大班环保小卫士的教案幼儿园大班环保小卫士的教案「篇一」活动目标：1．通过活动让幼儿练习跳、爬、平衡、投掷等技能，发展幼儿的灵敏性与协调性，增强体能。
2．乐意参与“变废为宝”的游戏活动积极与同伴配合，勇于尝试与创新，初步形成幼儿的环保意识。
3．大胆说出自己对的理解。
4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：1．创设问题情景：在草地上放置一些废旧物品。
2．变废为宝需要的一些辅助材料：胶带纸、剪刀、卡纸等。
3．音乐“郊游”、“熊找家”及一些轻音乐，录音机。
活动过程：一、创设问题情景，导入活动创设问题情境：一些废旧物品零散地撒在草地上。
思考：如何处置这些废旧物品？老师：刚才我们做运动都出汗了，现在我们到前面的草地上休息一下吧!(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。
)幼儿见状纷纷表示：草地上堆放了那么多乱七八糟的物品，怎么坐呀！师抛出问题：如果你们见到这些废旧的物品，你们会怎么做呢？幼儿七嘴八舌地展开讨论：幼儿A：将这些物品送回附近的垃圾桶。
幼儿B：这儿有那么多的废旧物品一下子运不走，来回跑又累人，不如先找个大塑料袋，将它们放在里面，再运走。
老师：你们的办法很好！将废旧物品作为垃圾处理！想想还有什么其他处理办法？可不可以将它们变成有用的玩具给我们做运动呢？幼儿C：“我们以前用饮料罐做过树林，报纸做了一个可爱的小猪，这些能不能做玩具？”众幼儿：可以试试!(设计意图：“环境乱”的问题由幼儿发现，激发了幼儿潜在的环保意识。
他们纷纷献计献策。
教师成了讨论过程中的支持者与参与者，当他们遇到困难时，教师及时点拨，促使幼儿达成共识，为“变废为宝”游戏的展开提供了机会。
)二、组织幼儿玩“变废为宝”的游戏师：“想一想，这些废旧物品可以制成哪些玩具用来做运动？先和你的好朋友商量一下！”请个别幼儿说说自己的想法！（用牛奶盒搭房子，练习跳跃；用几个大纸箱连起来让我们钻山洞；可乐瓶做成栏杆用来跨栏）师：你们的想法都很好！看！老师还给大家准备了一些辅助材料，在制作的过程中，相信会用到它们，现在请你们将这些物品变一变，变成可以做运动的玩具吧！教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为能力弱的幼儿出谋划策。
幼儿园保护环境主题活动教案(7篇)
幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园不只是可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
以下是小编准备的幼儿园保护环境主题活动教案范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园保护环境主题活动教案篇1设计背景近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。
活动目标1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。
2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
3、另举如何做才是保护环境等等。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程一、开始环节听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样，出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。
接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意满意的在哪另外的为什么不满意，从哪看得出来二、基本环节听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。
跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。
从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的`图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。
从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。
重点想想：我们面对这些现象该如何做说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。
幼儿园教案中班健康活动《环保小卫士》
幼儿园教案中班健康活动《环保小卫士》教案：环保小卫士一、教学目标：1.了解环保的意义和重要性。
2.培养幼儿的环保意识，养成良好的环保习惯。
3.锻炼幼儿的动手能力和合作能力。
二、教学准备：1.环保道具：回收的纸盒、纸张、塑料瓶等。
2.动画视频或图片：展示环境污染现象，以及节能减排的实践。
3.幼儿园的废弃物：如纸张、塑料瓶等。
4.游戏道具：小铲子、小铁锹等。
三、教学过程：1.导入（10分钟）：教师向幼儿们展示一段环境污染的动画视频或图片，让幼儿们观察并简单描述看到的内容。
引导幼儿们思考：我们为什么要保护环境呢？2.讲解（15分钟）：教师简单解释环保的意义和重要性，引导幼儿们了解环保的常见方式，如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
教师通过展示实例来说明如何进行环保，如回收废纸、废塑料瓶等。
3.游戏（30分钟）：教师将幼儿园的废弃物放在桌子上，让幼儿们自由地玩耍。
随后教师给出一个任务，要求幼儿们将废纸、塑料瓶等物品分类放置，如将纸张放在纸壳里，塑料瓶放在塑料袋里等。
教师观察幼儿们的分类情况，并及时给予指导和帮助。
之后，教师提供小铲子、小铁锹等道具，让幼儿们一起对废纸进行剪碎处理，并放入废纸袋里。
4.小组活动（30分钟）：教师将幼儿分成小组，每个小组分配一个任务。
比如，一个小组负责收集废纸，一个小组负责收集塑料瓶等。
每个小组需要自己制定收集和分类的计划，并根据计划行动起来。
在活动过程中，教师引导幼儿们团结合作，共同完成任务。
5.总结（10分钟）：教师引导幼儿们回顾整个活动过程，让幼儿们自己总结活动的重要性和意义。
并鼓励他们继续保持环保的习惯，让环保成为他们的小小责任。
四、教学反思：通过这个活动，幼儿们能够直观地感受到环境污染的影响，并了解到自己可以通过简单的行动保护环境。
同时，通过小组活动，幼儿们锻炼了动手能力和合作能力。
通过这个教案，幼儿们在玩中学习，提高了对环保的认识，并树立起环保的意识和行动。
幼儿园小班社会教案《环保小卫士》及教学反思五则范文
第一篇：幼儿园小班社会教案《环保小卫士》及教学反思活动目标：1.练习向指定方向跑，增强奔跑的协调性。
2.养成良好的卫生行为习惯，增强环保意识。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：重点：能向指定方向跑;难点：提高奔跑动作的协调性。
活动准备：1.用大纸箱制作的垃圾箱3个;分放在场地的一端的3个点。
2.将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”整理成3大袋垃圾。
3.用黑色大垃圾袋制作一件有帽子的服装，并在服装上粘贴一些食品袋及糖纸，请一位教师扮演垃圾小姐。
活动过程：1.以活泼的音乐为背景，让幼儿学小动物走路，作为活动的引子。
A.我们一起来学学小动物们走路吧!(学乌龟走，小兔跳，小鸟飞，马儿跑等)B.游戏《垃圾桶》a.念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个垃圾桶。
b.游戏规则用游戏《大皮球》。
!.来源:快思老.师教案网!(垃圾桶空了/满了/破了/补好了/运走了/休息了)2.组织游戏《环保小卫士》①引出垃圾小姐，让幼儿想办法清理地面的垃圾。
我们幼儿园来了一位垃圾小姐，瞧，她来了，她边走身上便会掉下许多垃圾，把我们的活动场地都弄脏了，这可怎么办?(一起想办法：一起把它们捡起来扔到垃圾桶里)②集体游戏。
追跑垃圾小姐，将垃圾小姐身上掉下的垃圾捡起来扔进附近的垃圾桶。
(垃圾小姐不断变换奔跑的速度与方位，引导幼儿追跑垃圾小姐，减少同伴间的拥挤)游戏2遍。
③清理垃圾小姐身上的垃圾。
垃圾小姐身上也很脏，怎么办?(引导幼儿将垃圾小姐身上的垃圾了捡干净，够不到的地方可以跳一跳)最后将垃圾小姐的衣服也扔进垃圾桶，与干净的垃圾小姐抱一抱，亲亲热热在一起。
3.放松活动垃圾小姐变干净了，我们和她一起做做游戏吧!(在漂亮小姐的带领下做做放松动作)教学反思：环节的适当调整使游戏情节溶入活动始末，良好的游戏情境创设，准确、有效的活动目标，使幼儿的持续情绪得以激发与维持。
环保小卫士教案最新4篇
环保小卫士教案最新4篇环保小卫士教案篇一)(教育活动目标：1、培养幼儿的。
责任感，使幼儿知道保护环境的重要性，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。
活动准备：1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。
2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片)。
3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
活动过程：一、布置参观环保图片展。
1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。
”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。
2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。
二、讨论：1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。
2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。
3、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。
4、师生小结。
三、分小组制作宣传牌(共同讨论，自由分工)。
1、自己设计宣传画。
2、自编宣传标语。
3、装饰宣传牌。
四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。
五、小结：今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。
我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。
六、活动延伸：1、为班级和幼儿园打扫卫生。
“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。
2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。
教学反思：本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
环保小卫士,拯救地球——幼儿园大班科学教案
环保小卫士，拯救地球——幼儿园大班科学教案随着环境污染和气候变化的日益严重，全球各地的人们都意识到保护环境的重要性。
而如果能够在儿童时期就树立正确的环保意识，将对他们以及整个社会产生非常积极的影响。
在幼儿园大班，我们要通过一系列涉及环保的科学教案来培养孩子们成为环保小卫士，为拯救地球贡献自己的力量。
教案一：垃圾分类我们要让孩子们了解垃圾分类的重要性。
我们可以从自己日常生活出发，收集一些垃圾并带到班级，让孩子们分别在纸、塑料、金属等分类桶里进行分类。
在分类的过程中，可以引导孩子们认识各种垃圾的种类和处理方式，比如有些塑料袋可以回收利用，有些垃圾则需要焚烧或填埋。
我们可以邀请环卫工人来班级做客，向孩子们介绍他们的工作内容，以及为什么要进行垃圾分类。
可以让孩子们制作一面“垃圾分类小标语牌”，让他们在日后生活中提醒自己和身边的人垃圾要分类扔。
教案二：节约能源现在的社会，许多家庭都已经在使用环保灯泡、空调等节能设备。
在学校也有很多方式可以节约能源，比如关掉教室里不需要使用的灯光、空调等设备。
我们可以引导孩子们在班级里开展一些节约能源的活动，例如帮助老师制定能源开支计划，宣传环保理念等。
我们可以让孩子们认识到能源在我们生活中的重要性，使用不当会导致环境污染和资源浪费。
可以通过贴海报、演讲等形式来加强孩子们的环保意识。
教案三：植树造林我们的地球上怀抱着大量的森林，它们是绿色的肺脏，是我们生存的重要来源。
由于人类的一些不良行为，许多森林正在惨遭砍伐、破坏。
在幼儿园大班，我们可以通过植树造林活动来提高孩子们的环保意识。
可以带领孩子们一起去校园内植树，让孩子亲自体会种植树木的过程，从而让他们认识到一棵小树苗所代表的力量和价值。
我们可以通过讲解森林的功用，教授孩子们如何爱护森林、保护生态环境。
教案四：环保手工艺为了让孩子们更直观的了解环保的重要性，我们可以提供一些环保手工艺材料，让孩子们动手制作各种环保物品，例如回收利用的旧报纸制作书架、回收瓶盖制作玩具等。
幼儿园中班教案《环保小卫士》含反思-幼儿园社会教案
幼儿园中班教案《环保小卫士》含反思-幼儿园社会教案教学内容本教案的教学内容为《环保小卫士》。
教学目标1.通过故事情节和互动体验，培养幼儿对环保知识的兴趣和认知。
2.让幼儿了解环境保护的重要性，引导幼儿从身边的小事做起，自觉爱护环境。
3.培养幼儿的社会性情感，增强幼儿对集体集体生活中的责任感和体验感。
4.培养幼儿团体协作精神和观察力，提高幼儿的语言表达能力和体验感受。
教学过程1.故事导入老师通过读故事《环保小卫士》来引导幼儿认识环保小卫士的形象，及小卫士的主要任务：扫街、捡垃圾、铲除不文明行为等。
鼓励幼儿说出自己经常看见的垃圾箱，大垃圾桶，变废为宝箱，并回忆自己进行过的环保行动。
2.探究环境老师和幼儿一起观察幼儿园里的环境，找到垃圾堆积的位置，让幼儿意识到自己身边也存在环境污染和环境破坏的现象。
然后带领幼儿进行一次小的环保实践活动，即让幼儿懂得如何正确地丢垃圾和分类垃圾，并且让幼儿了解一起保护自然环境的重要性。
3.绘本分享老师和幼儿一起看环保主题的绘本，让幼儿能够从绘本中对环保知识有更多地认知和理解。
4.小卫士角色扮演为了让幼儿更深入地体验《环保小卫士》故事的内容，老师会让幼儿参与到小卫士的角色扮演中，此时幼儿会穿上小卫士的衣服，装点幼儿园的环境，并负责发现并处理发现的垃圾。
5.环保手工制作为了让幼儿更好地了解再利用废物的重要性，老师会让幼儿进行废物创意手工制作。
通过这个过程，让幼儿的思维能力和集体协作水平有所提高，创造出不同寻常的环保动手制品。
6.感性体验老师会根据幼儿的实际情况进行故事情节的渲染，让他们从情感上和认知上全面理解环保的意义和理念，并引导他们对环保行动的热爱、永不间断。
反思通过本次教案的教学，我们帮助幼儿认识到了环保的重要性，让他们触动到了内心的感受与情感，同时也提高了他们的团队协作水平和创造力。
在教学实践过程中，我们也发现了一些不足之处，如：1.本教案教学的技巧性较强，需要老师较大的实践经验和教学技巧支撑。
幼儿园中班健康优质课：环保小卫士教学设计【含教学反思】
幼儿园中班健康优质课：环保小卫士教学设计一、课程背景随着社会的进步和人们健康意识的提高，环保已经成为了现在社会中的一个重要话题。
为了提高幼儿的环保意识和环保行为，幼儿园中班教师准备了一堂“环保小卫士”的健康优质课。
本节课程的开展，旨在通过讲故事、互动游戏、手工DIY等多种形式，引导幼儿了解环境保护的概念，培养幼儿环保意识，提升幼儿的环保行为，让幼儿拥有更加健康、美好的成长体验。
二、教学目标1.了解环境保护的重要性，并知晓垃圾分类的方法。
2.培养幼儿环保意识，激发幼儿爱护环境、保护环境的心理。
3.提升幼儿环保行为，让幼儿自觉学习低碳环保、提倡环保。
三、教学流程设计1. 情境引入教师为幼儿带来一段有趣的环保故事，让幼儿在故事中懂得了环保的意义。
在故事的过程中，教师会穿插一些关于垃圾分类、水力发电、太阳能、环保车等知识点，并让幼儿通过故事亲身感受到环境保护的重要性。
2. 互动游戏幼儿在学习环保概念之后，教师会引导幼儿进行互动游戏。
在环保小游戏中，幼儿需要分别在指定的时限内对指定垃圾进行分类，了解垃圾对于环境的危害性以及垃圾分类的正确方法。
3. 物资收集幼儿将被分为几个小组，在特定时间内收集环保物资，比如垃圾分类袋，旧报纸，废塑料瓶等。
收集完成回到教室，幼儿和老师进行垃圾分类，进行垃圾减量和分类处理。
4. 手工DIY在收集环保物资的过程中，幼儿和老师一同将提供的环保材料进行手工DIY，如废纸品牌抽屉、花盆等，巩固环保意识。
四、教学反思本节课程通过讲故事、互动游戏、物资收集、手工DIY等多种形式，提高幼儿对于环保的认知，对于幼儿的环保意识和环保行为起到重要的推动作用。
在教学实践中，教师发现幼儿特别喜欢环保小游戏，他们表现出极大热情参与并对于垃圾分类产生了浓厚的兴趣。
但是，教师在教学过程中也发现幼儿对于环保语言的理解还比较浅薄。
因此，在教学中明确产生拆解、回收、分类等环保词汇是帮助幼儿提高环保意识和分享环保行为很重要的点。
环保小卫士教案(精选16篇)
环保小卫士教案（精选16篇）环保小卫士教案第1篇设计思路平时，幼儿会把家里的一些废旧物品带到幼儿园来，如：饮料瓶、各种纸盒。
老师们将其变废为宝，家长和孩子们看到后都很开心，整个循环过程对我园开展"低碳"工作起到了很大的帮助。
为了更好地让幼儿进一步了解保护环境的重要性，我设计了此活动。
活动目标1、知道爱护地球，保护地球的重要性，懂得保护环境要从身边做起。
2、发现生活中污染环境的现象，并学会解决实际问题。
3、知道节约资源，避免浪费。
活动准备1、经验准备：知道要懂得保护环境，平常不乱扔垃圾；2、材料准备：A4纸、油画棒。
活动过程一、看看讲讲，了解破坏环境的危害1、观看视频，了解破坏环境的危害。
2、幼儿讨论：你认为这些事对人类会有什么危害？知道爱护地球的重要性。
3、师小结：小朋友们说得真棒，我们要爱护地球，不乱丢垃圾，这样地球娃娃就高兴了。
我们把地球娃娃身上的垃圾捡起来，扔到垃圾桶里好吗？二、说说做做，感知保护环境的重要性1、请幼儿逐个观看图片，判断小朋友的做法是否正确。
2、师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。
三、引导幼儿垃圾分类，争做环保小卫士1、分类投放垃圾。
四、分小组表演《手指谣》2、观看《保护地球》视频，学习制作垃圾分类投放提示牌。
活动反思通过此次活动孩子们懂得了保护环境是我们的责任，我们应该尽自己的力量，从身边的小事做起。
要爱护大自然，做大自然的环保小卫士。
环保小卫士教案第2篇活动目标：1、乐意参与环保小卫士的游戏活动，积极与同伴配合。
2、发展爬、跳、平衡的技能。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。
2、音乐磁带、录音机。
活动过程：1、带领幼儿听音乐做准备活动。
2、组织幼儿环保小卫士游戏。
幼儿园保护环境的教案4篇
幼儿园保护环境的教案4篇幼儿园保护环境的教案1【活动设计】现在的人们生活质量上去了，但是环保意识没有跟上。
马路上垃圾箱设了很多，可垃圾还是到处都有;河岸边也有垃圾筒，可河面上依旧会有飘浮的袋子。
虽然有环卫工人一直在做保洁工作，可是效果也甚微。
看来光靠保洁是没有用的，只有唤醒人们的环保意识，才能让环境变得整洁美丽。
于是我设计此活动，用形象的情景结合身边的环境状况，帮助孩子们感受到环境污染的危害，从而唤起孩子保护自己身边环境的决心。
让他们从小就树立起保护环境的信心，真正做到保护环境从我做起、保护环境从身边的小事做起。
【活动目标】1、通过活动，了解环境污染的原因及危害。
(重点)2、知道怎样保护自己身边的环境，具有初步的环保意识。
(难点)【活动准备】多媒体课件;淀山湖镇环境照片一套。
【活动过程】一、谈话导入，引出话题。
前几天，老师收到了小猫的来信，他寄来了两张照片，让我们一起来看看吧!播放课件。
(评析：活动开始简洁明了，以小猫来信引出活动，既能激发幼儿学习的兴趣，又能使孩子直奔主题明确活动的要求。
)二、观察图片，猜测环境变化的原因。
1、这是小猫一年前拍的照片，看看这个地方怎么样?教师小结：小猫生活在一个美丽的地方，有清清的河水、蓝蓝的天空、绿绿的草地，还有美丽的鲜花。
师：小猫生活在这里，心情怎么样?师：对，生活在这样的环境，心情一定会很好。
2、这是小猫最近拍的照片，看看现在它的家变得怎么样?师：看了这张照片你有什么感受?3、那么美丽的家园怎么会变成这样?你们猜猜这是什么原因?(幼儿猜测，教师根据孩子的猜测进行回应。
)幼1：乱扔电池污染环境。
师：对呀，我们以前学过的电池的污染性很强的。
幼2：大批的树木被砍掉了。
师：大批的树木被砍伐了，空气会怎么样?幼2：不新鲜。
师：对，树木有净化空气的作用。
大批的树木被砍伐了，空气就会不新鲜。
幼3：乱扔垃圾也会让环境变差的。
师：乱扔垃圾不仅会影响环境的整洁，而且垃圾腐烂会发出难闻的气味，也会影响身体健康。
幼儿园环保小卫士教案（通用6篇）
幼儿园环保小卫士教案（通用6篇）幼儿园环保小卫士教案（通用6篇）作为一名老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园环保小卫士教案（通用6篇），欢迎大家分享。
幼儿园环保小卫士教案1设计意图：围绕“植树节”这个大的背景，植树就是让世界多点绿色，绿色对于人们的生活来说已经显得非常重要，环境的保护已是每个人的责任，各处已纷纷出台了多种措施来爱护地球这个家，而我们应做些什么呢？在我班，每天午餐后，总是时不时的有孩子争着抢着收拾，还煞有其事得说：“我们会把教室里打扫得很舒服的。
”而从这件事体现出“保护环境，美化家园”再不是我们成人要关注的焦点了，在孩子的心中也不时萌发这种念头。
为此，我就设计了以“环保小卫士”为主题的区域化的实践活动，从各个区域中培养孩子们的环保意识和行为。
活动目标：1、积极参与探索活动，有初步的环保意识。
2、能用自己喜欢的方式进行表现活动。
3、培养大胆想象和合作的精神。
活动内容与准备：这次区域活动主要从以下五个方面开展起来。
一、美化家园――玩沙活动准备各种玩沙工具，还有多种塑制玩具品，如“动物、植物”，也可以是手工制品，如：盒子做的各种高楼、汽车、绿化等等。
这个活动主要是发挥孩子的想象力，通过玩沙，做个小小建筑师、城市规划员或园林设计师来创造一个舒服美好的生活环境，主题就是突出“绿色环保”。
二、变废为宝，废物利用准备各种不用的玩具，利用各种可回收的垃圾废品等来设计各种玩具、摆设等，如易拉罐、可乐瓶可以用来做种子发芽的花瓶，瓜子壳来做幅粘贴画，酸奶瓶来做个有线传声筒等等。
这个活动是让孩子知道勤俭节约是中华民族的传统美德，知道可回收垃圾废品也是宝，再利用对我们有很大的用处，节约了资源，避免了浪费。
三、设计环保宣传单准备的工具很简单，提供蜡笔、水彩笔、剪刀、各色彩纸、浆糊、抹布等等。
师可以提供做宣传单这方面的经验及多幅范例。
中班环保小卫士教案汇编5篇
中班环保小卫士教案汇编5篇中班环保小卫士教案篇1【活动设计背景】在这春暖花开万物复苏的季节里，我们逐渐感受到绿色植物带给我们的生机。
值此孩子们喊出“绿动春天”的响亮口号，通过组织本次活动让幼儿亲自动手给小树苗浇水，爱护小树苗懂得爱护树木的道理，人人争做护绿小卫士。
【活动目标】1、了解树木的种类及树木是人类和动物的好朋友，了解绿化对人类的好处初步产生环保意识。
2、能愉快的参与植树活动并与同伴分工合作。
3、激发幼儿热爱和亲近大自然，感受绿色生命带给他们好心情。
【教学重点、难点】通过不同的活动方式让孩子们知道：树木是人类的好朋友，珍惜爱护身边的一草一木，爱护花草树木就是爱护我们美好家园！绿色是生命的永恒！【活动准备】1、各种树木的彩色照片。
2、植树用的工具如：小桶、水、各种饮料瓶等。
3、多媒体课件：植被破坏环境恶化引发的山洪暴发、沙尘暴、泥石流、小动物搬家、干旱等。
【活动过程】1、组织幼儿学唱《爱护小树苗》，通过儿歌激发幼儿爱护小树苗的情感。
2、让幼儿了解3月12日是植树节，介绍小朋友认识各种树木以及它们生长情况。
3、让幼儿观看有关沙尘暴、泥石流、干旱等危害人类的视频，讨论植树造林对人类的益处，教育幼儿从小一定要爱护树木，增强环保意识。
4、带领幼儿来参加植树，提醒幼儿在植树过程中一定要注意安全且记住同伴间的分工与协作。
5、植树后谈对这次活动的认识与感受并发挥想象小树苗长成参天大树，我们呼吸新鲜空气，在绿色家园中尽情地嬉戏、玩耍多开心！活动延伸：护绿小卫士行动1、回家后认养小树苗每天浇水、除草，清除垃圾。
2、为树苗做好成长记录。
中班环保小卫士教案篇2活动目标：体验用废旧材料进行游戏的乐趣学会双手轮换投掷提高动作的协调性和准确度主要形式：集体课时安排：一课时，30分钟重点难点重点：在学习双手轮换投掷的过程中，体验用废旧材料进行游戏的乐趣难点：协调地双手练习轮换投掷活动准备经验准备：课前学会做韵律操物质准备：每人三个旧报纸揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带【活动名称】我是环保小卫士【教学过程】一、开始部分1在音乐的伴奏下，幼儿跑步入场，听鼓声绕场地做走、跑、跳的游戏；2幼儿集合成4路纵队，做韵律操二、基本部分1自由探索阶段幼儿每人一个纸团、自由玩、看谁玩的方法最多，教师提醒幼儿注意安全2导入学习阶段①请1名幼儿示范，教师讲解动作要领：先用手轻握纸团举手到耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团扔出去②幼儿自由练习，教师个别指导③幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿投掷的情况并小结3复习巩固阶段①游戏“小卫士捡垃圾”两遍玩法：8名幼儿当“活动垃圾桶”，背上小背篓，其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”“小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里，“活动垃圾桶”快速躲闪，不让“小卫士”把垃圾扔进自己的背篓里规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为胜利者②游戏“小卫士运垃圾”两遍玩法：幼儿站成四路纵队，队伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队幼儿依次将垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里，每次只能运一个纸团，先运完的一组为胜利三、结束部分1唱《环保小卫士》的歌曲自由舞蹈；2整理活动材料【延伸活动】将纸团放在活动区里，幼儿自由活动时可在走廊上继续练习【活动评析】一、设计意图本次活动的目标是练习双手轮换投掷，渗透的环境教育目标是在环保游戏中感受利用废旧物品的快乐因此，在探索阶段，教师提供给幼儿人手一个报纸团的纸团和充足的时间让幼儿自由探索，从情感角度出发引起幼儿的共鸣，在巩固阶段，以“小卫士捡垃圾”、“小卫士运垃圾”的游戏开展，活动的难度也由易到难活动结合幼儿的年龄特点，采取直观、形象、生动、有趣的形式，让幼儿在玩中学，寓教于乐，从而增加幼儿的环保意识，另外，将单一、枯燥的投掷动作变为有趣的活动游戏二、效果评析活动的基本部分首先让幼儿自由玩纸团，发现纸团的玩法，充分体现了自主性，让幼儿在发现中学习，有助于培养幼儿的创新能力运动技能的学习需要一个过程，通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地结合了环保教育并进一步复习了所学的动作这节课的重点是对幼儿进行上肢动作的训练，同时也注重结合全身其他各部位的训练，通过“小卫士运垃圾”游戏，使幼儿上下肢及全身得到了协调发展另外，将保护环境的游戏融入动作的活动中，幼儿兴趣极高，使活动达到了高潮中班环保小卫士教案篇3 设计意图：在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断进步，人们的生活水平在不断提高，但是环境问题却日趋严重，作为跨世纪的儿童，环保意识和环保行为是他们必须具备的基础素质，但是由于幼儿年龄小，容易受到外界环境的不良的影响，导致有些孩子会看见地上的垃圾视若无睹；有些孩子喜欢玩水，让水哗哗直流；有的虽然意识到，却缺乏主动性；还有的不付诸于行动，言行不一致。
幼儿园生态环保小卫士环境保护宣传教案
幼儿园生态环保小卫士环境保护宣传教案教案标题：幼儿园生态环保小卫士：环境保护宣传一、教学目标：1.认识环境保护的重要性。
2.培养幼儿的爱护环境意识。
3.引导幼儿学会简单的环保行动。
二、教学重点：1.环境保护的重要性。
2.如何保护环境。
三、教学难点：1.引导幼儿理解环境保护的意义。
2.培养环保意识，并将其付诸实践。
四、教学准备：1.幻灯片或图片展示环境污染等情景。
2.幼儿园附近的环境观察活动。
3.小组讨论环保行动计划的材料。
五、教学过程：1.情境引入教师首先通过图片或幻灯片展示环境污染的情景，引发幼儿的关注。
询问幼儿对这些情景的感受，引导幼儿讲述他们身边的一些环境问题。
2.知识讲解通过简单的语言和生动的图片，向幼儿解释环境保护的概念，并告诉他们环境保护对我们生活的重要性。
例如，我们的空气需要保持清新、纯净，我们的水源需要保持干净、不受污染，我们的土地需要保持肥沃、不受污染等等。
3.情感培养3.1.通过播放环保的歌曲或视频，增强幼儿对环境保护的兴趣，激发他们的情感。
3.2.分组讨论环保行动计划。
教师可以提供一些环保行动的例子，例如节约用水、拾起垃圾、种植绿色植物等。
引导幼儿自己动手制定一份小组环保计划，并展示给其他小组。
4.实践活动4.1.环境观察活动：在幼儿园附近的环境中，带领幼儿观察周围的环境问题，例如街道上的垃圾、纸箱堆积等。
教师可以带领幼儿一起拍照记录，并让他们讲述观察到的问题。
4.2.环保行动实践：根据幼儿的小组计划，组织幼儿实施环保行动，例如拾起垃圾、清理花坛等。
在活动中，教师要及时给予表扬和鼓励，让幼儿感受到环保行动的乐趣和成就感。
六、教学延伸：通过教师的引导和组织，可以将环保行动延伸到幼儿的日常生活中。
例如，教师可以定期组织幼儿制作回收手工品、植树活动等，让幼儿在实践中养成环保习惯。
七、教学总结：通过本次课程，幼儿能够认识到环境保护的重要性，培养起爱护环境的意识，并学会了一些简单的环保行动。
环保小卫士中班教案5篇
环保小卫士中班教案5篇环保小卫士中班教案篇1一、活动背景始终以来，环保问题是现在社会进展面临的重要问题，它关系着我们的生活空间和生活质量。
但是，现在很多人都没有环保意识，随便破坏环境。
所以，环绕教育迫在眉睫，要从小抓起。
刚好，我们学校编写的校本课程《学生行为标准与综合实践活动》的第五章就是《爱护环境》。
因此，围绕“我是环保小卫士”这个活动主题，设计了一系列的活动在四年级中开展。
让学生在实践活动中理解环保的重要意义，树立环保意识，从而养成爱护环境的行为习惯。
使得综合实践活动与校本课程得到较好的整合。
二、活动目标1、让学生感受大自然的美，熟悉破坏环境的危害性，树立环保意识。
2、通过提出建议、创作标语等综合实践活动，让学生形成剧烈的环保意识，养成自觉的环保习惯。
3、懂得废物可以再利用，教育学生爱惜资源。
4、培育学生的动手力量和创新精神。
三、活动目标1、收集美丽的自然风景图片和破坏环境的图片。
2、调查破坏环境的状况，填写调查表。
3、预备彩色卡纸、彩笔、剪刀。
4、收集废弃物品并预备好进展废物制作的工具。
四、活动程序（一）看一看：我们的生活环境。
1、播放美丽环境的图片，学生谈观后感。
2、沟通破坏环境的状况社会调查结果。
3、说一说破坏环境的危害性。
（设计意图：通过美丽环境与破坏环境的比照，让学生自己去探究、去发觉爱护环境的重要意义。
）（二）写一写：我们的环保建议。
1、学生提出环保小建议，并制作成精致的卡片。
2、创作环保小标语，并写在纸条上。
（以上两个活动分组同时进展）3、全班沟通作品，制成环保墙报。
（设计意图：一系列的调查、争论、制作等活动之后，学生们的环保意识增加了，心理冲击更强了，适时进展环保小建议和小标语的创作，抓住时机对学生进展环保行为的养成教育。
）（三）做一做：我们的废物利用。
1、出示《垃圾——21世纪的资源》的资源。
2、展现由废物制成的工艺品。
3、分组进展废物小制作。
4、作品展现。
（设计意图：让学生动手制作，既培育了学生的动手力量和创新精神，又让学生熟悉到爱惜资源的意义。
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活动目标：
思辨哪些物品要扔进垃圾箱，有保持周围生活环境清洁与环保的愿望。
幼儿观察、分类。
集体探讨一些物品的再利用方法。
（如拓展纸巾盒的用处、橘子皮的简单功用等）
小结：瓜果皮壳、废旧纸张、变质过期的食物等都是垃圾，而纸盒类（餐巾纸盒、易拉罐、酸奶罐等能成为我们学习、游戏的好材料可以再利用。原来扔垃圾有很多学问，有些看上去没有用的东西，想一想、变一变，还能变废为宝。
三、情景讨论——拓展处理垃圾的方法，保持周围生活环境清洁与环保的愿望
小结：原来我们的生活中处处都有垃圾箱，给我们的生活带来了许多方便。
二、观察与分类——知道哪些东西是来自圾，有初步的环保意识1、（出示垃圾箱）：垃圾箱要来收垃圾咯！
2、（出示报纸图片）讨论：过期的报纸是垃圾吗，还可以用来做什么？
小结：看上去没用的旧报纸，动动脑筋再利用能变出许多好玩、有趣的东西。
3、（出示各类垃圾图片）这里有这么多东西，哪些东西是没有用的垃圾？哪些东西用过了还能再利用？
1、（出示废旧电池）讨论：能扔进普通垃圾箱吗？该如何处理？
2、小结：原来丢垃圾时动脑筋、想办法，废旧电池要投放到专用废电池回收站，而有的电池能充电反复使用的则要保管好哦！
3、延伸：如果我们走在路上想扔垃圾，可是身边没有垃圾箱怎么办？
4、小结：身边找不到垃圾箱的时候，可以先把垃圾打包，等找到垃圾箱时再扔进去。
活动准备：
照片若干、分类题板。
活动过程：
一、回忆与分享——通过情景再现，知道保持环境清洁的重要
1、对比两张图片：满地垃圾的凌乱和垃圾及时入箱的整洁。
小结：生活中会有很多的垃圾，只要我们及时将垃圾扔进垃圾箱，我们的环境就会变得整洁又美丽。
2、除了马路边有垃圾箱，哪些地方也需要垃圾箱？（根据幼儿回答逐一出示垃圾箱所在地点的图片）
《幼儿教育》幼儿园环保教案 环保小卫士
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设计思路：
在平日与孩子的交谈中，可以了解到对于废物箱孩子们都认为是装垃圾的，他们会把坏的玩具、区角活动后的一些废纸等扔进去，没有节约环保意识。结合中班年龄段发展目标及礼仪发展目标，即“有保持周围生活环境清洁的愿望及初步的环保意识。”因此，预设本次活动。