高一信息-技术开学第一课
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高一信息技术开学第一课
按时完成布置的随堂作业。
选修 模块
算 法 与 程 序 设 计
多 媒 体 技 术 应 用
网 络 技 术 应 用
数 据 管 理 技 术
人 工 智 能 初 步
必修模块的内容结构
信息技术基础 信息处理与交流
信息资源管理
信息的获取 信息加工与表达 信息集成与交流
一、信息与信息技术
• 信息及其特征 • 信息技术及其影响
四、文本和表格信息加工
三、机房纪律：
1、每节课要带课本，笔来上课，随堂记录。 2 、严格遵守课堂纪律。上课前由班长清点好本班人数，对缺勤 人员作出详细说明。（迟到、旷课、请假） 3、不允许携带任何食物进入电脑室。（包括水，饮料等） 4、进入电脑教室前必须脱鞋。 5、上课期间不允许随便走动，对号入座。 6、爱护机器，讲究卫生，不要随地丢垃圾，不要随意拆装机器， 遇到问题立即汇报。 7、
七、信息资源管理 信息资源管理概述 个人数字化信息资源管理 利用数据库管理大量信息
三、信息的加工和表达上
• 信息加工概述 • 信息的编程加工 • 信息的智能化加工
（教育科学出版社信息技术必修教材目录）
一、网络能为我们做什么
• 跨时空的服务 • 因特网信息交流与网络安全
四、建立主题网站
• • • • 规划网站 网站设计 网站实现 发布、管理网站
信息技术会考科目，学习时间的短少，导致学生对知识的遗忘性很高， 所以从一开始安排系统的学习对学生掌握信息技术是非常必要和重要的。
二、教材分析与课程进度
教材简介：
必修 信息技术基础 网络技术应用
算法与程序设计
选修 多媒体技术应用 数据管理技术 人工智能
信息技术
必修 模块
2023-2024学年高一信息技术开学第一课教学设计
③信息技术的影响：
-信息技术对个人生活的影响：互联网的普及使得信息获取更加便捷，改变了人们的交流方式和生活习惯。
-信息技术对社会发展的影响：信息技术的发展推动了数字经济的发展，改变了产业结构和就业形式。
-信息技术对教育的影响：信息技术的应用使得教育更加个性化、灵活化，提供了更多的学习资源和途径。
板书设计：
3.讨论法：引导学生探讨信息技术对个人和社会的影响，提高他们的思辨能力。
教学过程：
1.导入：通过提问方式引导学生思考信息技术的定义，激发学生的兴趣；
2.讲解：讲解信息技术的定义、发展历程、应用领域及对个人和社会的影响；
3.案例分析：分析具体案例，让学生深入理解信息技术的实际应用；
4.讨论：引导学生探讨信息技术对个人和社会的影响，提高他们的思辨能力；
教学对象为高一新生，他们已经具备了一定的信息素养，但对于信息技术的深入了解还不够。因此，在教学过程中，需要注重理论与实践相结合，通过丰富的案例让学生更好地理解信息技术的内涵和作用。
教学目标：
1.了解信息技术的定义和四大基本要素；
2.掌握信息技术的发展历程和应用领域；
3.认识到信息技术对个人和社会的影响；
2.信息能力：培养学生运用信息技术进行信息收集、处理、分析和应用的能力，使其能够有效地利用信息技术解决实际问题。
3.信息道德：引导学生树立正确的信息道德观念，遵守信息法律法规，尊重他人隐私，合理利用信息技术资源。
4.信息协作：培养学生与他人合作，共同运用信息技术解决问题的能力，提高他们的团队协作能力。
教学资源拓展
1.拓展资源：
(1)信息技术发展历程相关资料：为学生提供关于信息技术发展历程的详细资料，如计算机发展的各个阶段、互联网的起源和发展等。
-信息技术对个人生活的影响：互联网的普及使得信息获取更加便捷，改变了人们的交流方式和生活习惯。
-信息技术对社会发展的影响：信息技术的发展推动了数字经济的发展，改变了产业结构和就业形式。
-信息技术对教育的影响：信息技术的应用使得教育更加个性化、灵活化，提供了更多的学习资源和途径。
板书设计：
3.讨论法：引导学生探讨信息技术对个人和社会的影响，提高他们的思辨能力。
教学过程：
1.导入：通过提问方式引导学生思考信息技术的定义，激发学生的兴趣；
2.讲解：讲解信息技术的定义、发展历程、应用领域及对个人和社会的影响；
3.案例分析：分析具体案例，让学生深入理解信息技术的实际应用；
4.讨论：引导学生探讨信息技术对个人和社会的影响，提高他们的思辨能力；
教学对象为高一新生，他们已经具备了一定的信息素养，但对于信息技术的深入了解还不够。因此，在教学过程中，需要注重理论与实践相结合，通过丰富的案例让学生更好地理解信息技术的内涵和作用。
教学目标：
1.了解信息技术的定义和四大基本要素；
2.掌握信息技术的发展历程和应用领域；
3.认识到信息技术对个人和社会的影响；
2.信息能力：培养学生运用信息技术进行信息收集、处理、分析和应用的能力，使其能够有效地利用信息技术解决实际问题。
3.信息道德：引导学生树立正确的信息道德观念，遵守信息法律法规，尊重他人隐私，合理利用信息技术资源。
4.信息协作：培养学生与他人合作，共同运用信息技术解决问题的能力，提高他们的团队协作能力。
教学资源拓展
1.拓展资源：
(1)信息技术发展历程相关资料：为学生提供关于信息技术发展历程的详细资料，如计算机发展的各个阶段、互联网的起源和发展等。
高一信息技术开学第一课
信息道德与法律
信息道德
尊重他人的知识产权，遵守信息法律法规，不传播不良信息 。
信息法律
了解与信息技术相关的法律法规，如《网络安全法》、《著 作权法》等，明确个人在信息活动中的权利和义务。
网络信息安全与防护
网络安全
了解网络安全的基本概念，如网络攻击、病毒、木马等，以及如何防范这些威胁 。
个人隐私保护
云计算
大数据
大数据是指数据量巨大、类型多样的 数据集，通过大数据技术的应用，可 以更好地挖掘数据价值，为企业决策 提供支持。
云计算是一种基于互联网的计算方式， 它将数据和应用集中存储和运行，为 用户提供方便、高效的服务。
02
信息技术基础知识
计算机基础知识
计算机组成
计算机由硬件和软件组成，硬件 包括中央处理器、存储器、输入 输出设备等，软件包括操作系统、
详细描述
02
色彩调整和滤镜应用： 了解如何美化图片，增
强视觉效果。
04
视频处理软件应用与实践
详细描述
总结词：创作个性化视频， 记录生活点滴
02
01
03
视频剪辑与拼接：学习如何 将多个视频片段合并成一个
完整的视频。
转场效果与音频编辑：了解 如何添加转场效果和编辑音
频，提升视频质量。
04
05
文字和滤镜应用：学习在视 频中添加文字和滤镜，增强
视觉冲击力。
网络应用与实践
总结词：探索网络世界， 获取信息与交流
网络搜索技巧：学习如何 使用搜索引擎高效地获取 信息。
详细描述
社交媒体应用：了解如何 使用社交媒体平台进行交 流和分享。
05
信息技术课程规划与建议
信息技术课程规划
信息技术开学第一课机房常规教育
信息技术开学第一课机房常规教育
一、由班长带领本班学生在信息课上课前2分钟整理队伍,走过道，上下楼梯保持安静，不跑跳，不脱离队伍，然后有秩序进入机房。
集队进机房要做到不提前，不拖延。
禁止个别学生提前，不和队伍一起而单独行动。
班长对本班学生缺课，不上机的学生事先要知晓。
二、学生在机房应固定机位(按签到顺序排座)，不得私自换座位，进入机房后应保持安静。
三、讲究卫生，严禁带零食、饮料等等与课堂无关的物品进入机房，如有使用纸巾，离开时务必随手带走。
四、禁止将游戏机、耳机、U盘、MP3、食品、饮料等带入机房。
更不能在机房吃零食，不能随地丢垃圾，请同学们相互监督提醒，共同营造良好的上机学习环境。
五、上课时不能大声说笑，讨论问题要小声，用语要文明;不能随意走动，有问题先举手，上课期间不得离开机房，如有特殊情况，须先征得老师允许，方能离开。
六、上课要认真听讲，不能在机房内玩网络游戏。
七、学生在机房上课时应听从老师指挥，遵守操作规程，不损坏机房任何设施。
爱护机房内的公物，不能随意拔插电源线，拆动破坏电脑和键盘，键盘、抽屉要轻拉轻推，不能用笔或刀具在电脑桌和电脑屏边缘上刻划和写字。
不损害机房任何设施，故意损害设施视为严重违纪上报学校视情节给予相应处分，并作出赔偿。
温馨提示:
正确开机方法:按电脑主机箱上的电脑开关，打开主机的电源，待机器启动以后方能进行其它操作。
正确关机方法:鼠标单击桌面左下角“开始”菜单，移动鼠标从弹出的菜单中选择“关闭计算机”并单击，再单击“关闭”即可，不需要按电脑主机箱上的电脑开关，也不要按显示器右下角的电源按钮。
2024年信息技术,开学第一课教案
信息技术,开学第一课教案教案信息技术开学第一课课程目标：1.了解信息技术的基本概念和重要性。
2.掌握计算机硬件和软件的基本知识。
3.学习操作系统的基础操作和常用软件的使用。
4.培养学生良好的信息技术素养和网络安全意识。
教学资源：1.教室多媒体设备2.计算机实验室3.教学PPT教学内容：一、信息技术的基本概念和重要性1.介绍信息技术的定义和发展历程。
2.强调信息技术在现代社会中的重要性，如信息获取、处理和传递等。
二、计算机硬件和软件的基本知识1.介绍计算机硬件的组成部分，如CPU、内存、硬盘等。
2.讲解计算机软件的分类，如系统软件、应用软件等。
3.强调硬件和软件的相互依存关系。
三、操作系统的基础操作和常用软件的使用1.介绍操作系统的基本概念和功能。
2.演示操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
3.介绍常用软件的使用，如文字处理软件、表格处理软件等。
四、信息技术素养和网络安全意识1.强调信息技术素养的重要性，如信息获取能力、信息处理能力等。
2.介绍网络安全的基本概念和常见威胁。
3.培养学生良好的网络安全意识，如密码保护、防病毒等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.利用多媒体设备展示信息技术的发展历程和应用场景。
2.引发学生对信息技术的兴趣和好奇心。
二、讲解（20分钟）1.利用教学PPT讲解信息技术的基本概念和重要性。
2.介绍计算机硬件和软件的基本知识，配合实物展示。
3.讲解操作系统的基础操作和常用软件的使用，进行实际操作演示。
三、实践操作（20分钟）1.学生分组进行计算机硬件的认识和操作。
2.学生进行操作系统的基本操作和常用软件的使用练习。
四、讨论与总结（15分钟）1.学生分享实践操作的心得和体会。
2.教师对学生的表现进行点评和总结。
教学评估：1.学生对信息技术的基本概念和重要性的理解程度。
2.学生对计算机硬件和软件的基本知识的掌握程度。
3.学生对操作系统的基础操作和常用软件的使用的熟练程度。
4.学生对信息技术素养和网络安全意识的培养情况。
高中信息技术开学第一课
AI识别关键时刻，自动剪辑素材，提升制作 效率；3D全息视频技术，为观众提供身临其 境体验。
运动员训练与表现分析
GeminiAI等系统提供个性化训练计划和营养 建议，助力运动员提升表现。
课堂小结
在信息化社会，信息技术已成为必备的生存技能。 掌握信息技术，不仅能够提升我们的信息素养，更是未来职业生 涯的敲门砖。学习信息技术，可以让我们更有效地获取和处理信 息，提高解决问题的能力，甚至创造无限可能。 让我们拥抱技术，用数字工具探索世界，成为信息时代的领航者！
感谢聆听！
学以致用：本节课结束但学习永不止步
2024巴黎奥运会--首届AI奥运会
中国科技助力巴黎奥运会，提升赛事体验
• 云计算首次超越卫星，成为奥运转播主要方式。超过三分之二奥运直播 信号将通过阿里云支撑的奥运转播云，从巴黎传输到全球200多个国家 和地区。
• 阿里云AI增强的全新转播技术——多镜头回放系统。这一技术已经部署 在14个场馆，可以在直播信号中实现过去十多个小时才能生成的高自由 度回放画面，提供“子弹时间”体验。
• AI辅助运动员训练： • 商汤AI篮球产品为中国国家篮球队提供升级，不仅能理解、 执行教练和运动员的复杂指令，还可以对动作实时打分、精准量化 分析，提供最有价值的指导信息。
……
AI在赛事与训练中的应用
赛事转播与观众体验
• 做好笔记
盘耳机归位
• 关闭电脑
• 有序离开教室不要拥挤
信息技术课 ≠ 玩电脑
为什么要学信息技术
学业水平考试要求
时间：高二下学期4月
个人技能ห้องสมุดไป่ตู้升
学习信息技术可以提升个人技能，为 未来的学习和工作打下坚实的基础。
综合素质相关任务
运动员训练与表现分析
GeminiAI等系统提供个性化训练计划和营养 建议，助力运动员提升表现。
课堂小结
在信息化社会，信息技术已成为必备的生存技能。 掌握信息技术，不仅能够提升我们的信息素养，更是未来职业生 涯的敲门砖。学习信息技术，可以让我们更有效地获取和处理信 息，提高解决问题的能力，甚至创造无限可能。 让我们拥抱技术，用数字工具探索世界，成为信息时代的领航者！
感谢聆听！
学以致用：本节课结束但学习永不止步
2024巴黎奥运会--首届AI奥运会
中国科技助力巴黎奥运会，提升赛事体验
• 云计算首次超越卫星，成为奥运转播主要方式。超过三分之二奥运直播 信号将通过阿里云支撑的奥运转播云，从巴黎传输到全球200多个国家 和地区。
• 阿里云AI增强的全新转播技术——多镜头回放系统。这一技术已经部署 在14个场馆，可以在直播信号中实现过去十多个小时才能生成的高自由 度回放画面，提供“子弹时间”体验。
• AI辅助运动员训练： • 商汤AI篮球产品为中国国家篮球队提供升级，不仅能理解、 执行教练和运动员的复杂指令，还可以对动作实时打分、精准量化 分析，提供最有价值的指导信息。
……
AI在赛事与训练中的应用
赛事转播与观众体验
• 做好笔记
盘耳机归位
• 关闭电脑
• 有序离开教室不要拥挤
信息技术课 ≠ 玩电脑
为什么要学信息技术
学业水平考试要求
时间：高二下学期4月
个人技能ห้องสมุดไป่ตู้升
学习信息技术可以提升个人技能，为 未来的学习和工作打下坚实的基础。
综合素质相关任务
信息技术开学第一课教案-2024鲜版
开学第一课是建立良好师生关系、 营造积极学习氛围的关键环节。
2024/3/27
5
课程目标与期望成果
知识目标
学生应掌握基本的计算机操作、网络 基础、信息安全等知识。
技能目标
情感、态度和价值观目标
培养学生对信息技术的兴趣和热情， 树立正确的信息伦理道德观念，培养 创新意识和团队协作精神。
学生应能够熟练运用常用办公软件、 学会基本的编程和算法思维等。
服务器
提供各类网络服务，如Web服 务器、邮件服务器、数据库服
务器等。
网络存储设备
提供网络数据存储和管理功能， 如NAS（网络附加存储）和
SAN（存储区域网络）等设备。
16
04
编程基础知识
2024/3/27
17
编程语言的分类与特点
高级语言
接近自然语言，易于理 解和使用，如Python、
Java、C等。
2024/3/27
互联网的发展阶段
Web 1.0、Web 2.0和 Web 3.0时代的特征与差 异。
互联网的现状
全球互联网用户数量、网 络应用的普及程度以及互 联网对社会、经济、文化 等方面的影响。
14
网络协议与网络安全
2024/3/27
常见的网络协议
TCP/IP协议族及其各层协议（如HTTP、FTP、SMTP等）的功 能和作用。
常见操作系统
如Windows、macOS、Linux等， 各自具有不同的特点和适用场景。
2024/3/27
11
常用软件介绍
办公软件
如Microsoft Office、WPS Office等，用于文字处理、表格 制作、幻灯片演示等日常办公任
务。
(完整版)高中信息技术开学第一课(特别实用)
(完整版)高中信息技术开学第一课(特别实
用)
高中信息技术开学第一课(特别实用)
概述
本文档旨在为高中信息技术开学第一课提供一个特别实用的辅
助教材，旨在帮助学生快速了解和掌握信息技术的基础知识。
内容
1. 信息技术的定义
- 信息技术是指利用电子设备和计算机技术处理、存储、传输、展示和应用信息的一系列技术。
2. 计算机的基本组成
- 计算机主要由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等各种设备，而软件则包括操作系统、应用软件等。
3. 电子表格的应用
- 介绍电子表格的基本功能和使用方法，例如数据录入、公式计算和数据分析等。
4. 网络与互联网
- 简单介绍网络的概念和组成，以及互联网的基本原理和常用服务。
5. 程序设计基础
- 简要介绍程序设计的概念和基本思路，包括算法、变量、循环和条件等。
6. 信息安全与隐私保护
- 强调信息安全的重要性，并介绍一些常见的信息安全问题和保护措施。
7. 信息技术的应用领域
- 展示信息技术在各个领域的应用，如教育、医疗、金融等。
总结
本文档涵盖了高中信息技术开学第一课所需的核心知识和实用技能，旨在帮助学生对信息技术有一个全面的了解，并为以后研究和应用打下基础。
高一信息技术开学第一课
注意个人信息保护
不轻易透露个人信息，避 免被不法分子利用。
遵守网络安全规定
严格遵守网络安全规定， 不参与网络攻击和非法入 侵等行为。
04
课程内容与学习方法
本学期课程内容概览
计算机基础知识
办公软件应用
介绍计算机的基本原理、硬件组成和操作 系统等基础知识。
学习Word、Excel、PowerPoint等办公软 件的基本操作和应用，培养文档编辑、数 据处理和演示文稿制作的能力。
操作系统简介
操作系统的功能
操作系统是计算机系统的核心软件， 负责管理计算机的硬件和软件资源， 提供用户界面和应用程序接口，实现 多任务管理和系统安全等。
常见的操作系统
操作系统的基本操作
操作系统的基本操作包括文件管理、 任务管理、系统设置等，熟练掌握这 些操作能够提高计算机使用效率。
常见的操作系统包括Windows、 macOS、Linux等，它们各有特点和 适用场景。
网络与多媒体技术
算法与程序设计
了解互联网的基本原理、网络应用和多媒 体技术，包括网页制作、图像处理和音频 视频编辑等。
初步了解算法和程序设计的基本概念，学 习编程语言的语法和简单程序开发。
学习方法建议
理论与实践相结合
在学习过程中，注重实践操作，通过实际操 作加深对理论知识的理解和掌握。
制定学习计划与自我评估
高一信息技术开学第一课
• 欢迎与介绍 • 信息技术基础知识 • 信息素养与道德规范 • 课程内容与学习方法 • 互动与答疑
01
欢迎与介绍
课程简介
信息技术课程的重要性
随着信息技术的快速发展，掌握信息技术已成为现代人必 备的技能。本课程将为学生提供信息技术基础知识和技能 的学习机会。
信息技术开学第一课
设定明确的团队目标和个人目标，确保所有成员 对目标有清晰的认识和共同的追求。
激励和认可
对团队成员的优秀表现和贡献给予及时的激励和 认可，激发他们的工作热情和积极性。
THANKS
感谢观看
创新思维在信息技术中的应用
创新思维在算法设计中的应用
01
通过创新思维，可以设计出更高效的算法，提高计算机程序的
运行效率。
创新思维在人工智能中的应用
02
通过创新思维，可以开发出更智能的人工智能系统，为人类提
供更好的服务。
创新思维在网络安全中的应用
03
通过创新思维，可以设计出更安全的网络安全防护系统，保护
信息技术开学第 一课
目录
• 课程介绍与目标 • 信息技术基础知识 • 信息安全与防范策略 • 数字化学习与创新能力培养 • 编程入门与算法基础 • 团队协作与沟通技巧在信息技术领域的应
用
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
信息技术课程的目的
培养学生掌握基本的 信息技术知识和技能， 提高信息素养。
信息安全的重要性
随着信息技术的快速发展和广泛应用，信息安全已成为国家安 全、社会稳定和经济发展的重要保障。保障信息安全对于维护 个人隐私、企业利益和国家安全具有重要意义。
常见网络攻击手段与防范方法
常见网络攻击手段
网络攻击手段多种多样，常见的包括病毒攻击、蠕虫攻击、木马攻击、钓鱼攻 击、DDoS攻击等。这些攻击手段可能导致系统崩溃、数据泄露、网络瘫痪等 严重后果。
时进行删除或销毁。
安全使用网络
使用安全的网络连接，避免使用公共无线 网络进行敏感信息的传输。不要随意点击 陌生链接或下载未知来源的文件。
使用强密码
激励和认可
对团队成员的优秀表现和贡献给予及时的激励和 认可，激发他们的工作热情和积极性。
THANKS
感谢观看
创新思维在信息技术中的应用
创新思维在算法设计中的应用
01
通过创新思维，可以设计出更高效的算法，提高计算机程序的
运行效率。
创新思维在人工智能中的应用
02
通过创新思维，可以开发出更智能的人工智能系统，为人类提
供更好的服务。
创新思维在网络安全中的应用
03
通过创新思维，可以设计出更安全的网络安全防护系统，保护
信息技术开学第 一课
目录
• 课程介绍与目标 • 信息技术基础知识 • 信息安全与防范策略 • 数字化学习与创新能力培养 • 编程入门与算法基础 • 团队协作与沟通技巧在信息技术领域的应
用
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
信息技术课程的目的
培养学生掌握基本的 信息技术知识和技能， 提高信息素养。
信息安全的重要性
随着信息技术的快速发展和广泛应用，信息安全已成为国家安 全、社会稳定和经济发展的重要保障。保障信息安全对于维护 个人隐私、企业利益和国家安全具有重要意义。
常见网络攻击手段与防范方法
常见网络攻击手段
网络攻击手段多种多样，常见的包括病毒攻击、蠕虫攻击、木马攻击、钓鱼攻 击、DDoS攻击等。这些攻击手段可能导致系统崩溃、数据泄露、网络瘫痪等 严重后果。
时进行删除或销毁。
安全使用网络
使用安全的网络连接，避免使用公共无线 网络进行敏感信息的传输。不要随意点击 陌生链接或下载未知来源的文件。
使用强密码
高中信息技术开学第一课PPT课件
网址与超链接
网址的构成、超链接的实现方式及作用
浏览器与服务器
浏览器的功能、服务器的类型及作用
常见网络设备与功能
01
路由器
路由器的功能、类型及配置方 法
02
交换机
交换机的原理、类型及应用场 景
03
服务器
服务器的类型、配置及管理方 法
04
防火墙
防火墙的功能、类型及配置策 略
04
信息安全与道德伦理
信息安全概念及重要性
和社群等交流活动。
实践应用与创新
将所学知识应用到实际 生活和工作中，积极尝 试创新性的解决方案。
07
总结回顾与展望未来
本节课重点内容回顾
信息技术的定义和重要性
介绍了信息技术的概念、应用领域以及在现 代社会中的重要性。
计算机软件基础知识
介绍了计算机软件的分类、功能以及常见的 软件应用。
计算机硬件基础知识
讲解了计算机硬件的组成部分、功能以及性 能指标。
信息安全与伦理道德
强调了信息安全的重要性，探讨了网络伦理 和道德问题。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
学生们通过制作PPT、视频等形 式，展示了自己在信息技术方面
的学习成果。
学习经验分享
学生们分享了自己在学习过程中 的经验、方法和技巧，为其他同
学提供了借鉴和参考。
参与网络公益活动，传递正能 量
02
01
分享有益信息和资源，促进网络 文明建设
05
编程基础入门
编程语言简介及选择建议
Python、Java、C等，易于学 习和使用，适合初学者。
02
低级语言
01
高级语言
汇编语言、机器语言等，接近计 算机硬件，执行效率高但难以掌
信息技术开学第一节课
开学第一课
01.了解信息技 术
02.课堂常规
03.学习目录
目录
04.课堂安全
01
了解信息技术
教材理解
本书旨在引导同学们通过解决日常生活中遇到的各种问题，了解数据、信息和知识及 其相互关系，了解数据在数字世界中的编码与结构，了解数据在数字世界中的编码与机构， 了解如何采集、存储、组织、处理、分析与可视化表达数据，认识数据对日常生活的影响， 并形成数据的安全意识；知道通过计算机解决问题的过程，了解算法的概念及其描述与基 本特征，掌握算法的基本结构，能够使用程序设计语言编写代码实现建安算法并发布、分 享程序代码，进而学会分析问题并根据问题选择合理的算法；了解人工智能技术的相关概 念、发展趋势以及在信息社会中的重要作用。
04
课堂安全
课堂安全
01 排队到机房过程中，不推搡，不追逐打闹 02 没有老师允许不得插拔电源和网线
03 不在桌面、显示器。键盘上乱涂乱画 04 不得破坏机房内的设施设备，否则照价赔偿
非常感谢您的观看
一、什么是信息技术
02
课堂常规
Hale Waihona Puke 课堂纪律1.课前上好洗手间，上课期间无特殊情况不能去洗手间 2.人到齐后班长负责点名，上报实到人数和请假名单。 3.上课带好课本，写上名字，不许带与学习无关的东西。 4.上课不许交头接耳，禁止恶意损坏电脑主机和键盘， 禁止带U盘和硬盘。 5.坐姿端正，正确使用计算机，保持安静，不许随意走 动换位置。 6.操作时按照老师指示，不可做与课堂无关的事情。 7.下课把鼠标键盘和凳子归位，电脑关机。
课堂卫生
1.保持座位整洁，不可携带零食和饮料进 入学校机房。
2.下课走的时候检查座位卫生，把自己座 位上的垃圾带走。
01.了解信息技 术
02.课堂常规
03.学习目录
目录
04.课堂安全
01
了解信息技术
教材理解
本书旨在引导同学们通过解决日常生活中遇到的各种问题，了解数据、信息和知识及 其相互关系，了解数据在数字世界中的编码与结构，了解数据在数字世界中的编码与机构， 了解如何采集、存储、组织、处理、分析与可视化表达数据，认识数据对日常生活的影响， 并形成数据的安全意识；知道通过计算机解决问题的过程，了解算法的概念及其描述与基 本特征，掌握算法的基本结构，能够使用程序设计语言编写代码实现建安算法并发布、分 享程序代码，进而学会分析问题并根据问题选择合理的算法；了解人工智能技术的相关概 念、发展趋势以及在信息社会中的重要作用。
04
课堂安全
课堂安全
01 排队到机房过程中，不推搡，不追逐打闹 02 没有老师允许不得插拔电源和网线
03 不在桌面、显示器。键盘上乱涂乱画 04 不得破坏机房内的设施设备，否则照价赔偿
非常感谢您的观看
一、什么是信息技术
02
课堂常规
Hale Waihona Puke 课堂纪律1.课前上好洗手间，上课期间无特殊情况不能去洗手间 2.人到齐后班长负责点名，上报实到人数和请假名单。 3.上课带好课本，写上名字，不许带与学习无关的东西。 4.上课不许交头接耳，禁止恶意损坏电脑主机和键盘， 禁止带U盘和硬盘。 5.坐姿端正，正确使用计算机，保持安静，不许随意走 动换位置。 6.操作时按照老师指示，不可做与课堂无关的事情。 7.下课把鼠标键盘和凳子归位，电脑关机。
课堂卫生
1.保持座位整洁，不可携带零食和饮料进 入学校机房。
2.下课走的时候检查座位卫生，把自己座 位上的垃圾带走。
2024版年秋季信息技术开学第一课PPT课件
网络通信原理
基于TCP/IP协议族，通 过分层协议栈实现不同 设备间的数据传输和通
信。
互联网应用
包括万维网（WWW）、 电子邮件、文件传输协 议（FTP）、远程登录
（Telnet）等。
网络安全
保障网络通信和数据传 输的安全性，防止未经 授权的访问和数据泄露。
云计算和大数据
基于互联网的大规模分 布式计算和数据处理技 术，推动信息技术领域
鼓励学生自主选题，进行创新性的信息技术项目设计和实现。
学生项目展示
学生将完成的项目进行展示，包括项目背景、目标、实现过程、成 果展示等。
学生项目评价
对学生的项目进行评价，包括创新性、实用性、技术难度等方面， 激发学生的学习热情和动力。
THANKS
感谢观看
操作系统基本概念及功能
定义
功能
操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资 源、合理组织计算机工作流程以及方便用户 使用的程序的集合。
包括进程管理、内存管理、文件系统、网络 通讯等。
常见操作系统
Windows、Linux、macOS等。
操作系统界面
包括命令行界面和图形用户界面两种类型。
网络通信原理及互联网应用
课程概述
介绍本课程的教学目标、教学 内容和考核方式。
办公软件操作技巧
介绍Word、Excel、 PowerPoint等常用办公软件的 高级功能和操作技巧。
信息安全与防范策略
介绍信息安全的基本概念和防 范策略，提高学生的网络安全 意识。
02
CATALOGUE
基础知识回顾与拓展
计算机硬件组成及原理
CPU
中央处理器，负责执 行程序中的指令，是 计算机的核心部件。
信息技术开学第一课(适用小学和中学信息技术开学第一课)
信息技术已经成为了一种必不可少的教育技术
正处于信息化的大时代背景下，只有顺应时代的潮流，让 他们敢于做当前信息时代的弄潮儿，才有利于未来的发展
珍惜学习时光！
认识计算机
认识计算机
显示器
电脑的组成
主机
鼠标
键盘等
认识计算机
电脑的内部结构
硬盘 CPU
内存条 显卡
声卡 网卡
电源 散热扇
主板
怎样学好信息技术课
怎样学好信息技术
学好信息技术的前提
培养良好的 学习兴趣
准备一个 笔记本
做好 上课笔记
怎样学好信息技术
要做到八个字 自学、动手、应用、上网
自学 计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力 动手 计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。 应用 带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。 上网 要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。
课堂制度与要求
课堂制度与要求
信息技术课堂的常规要求
1、学生穿好鞋套后有秩序进入室内，并按指定座位就坐，未经老师许可，不准使用其它电脑。 2、室内保持安静，不过位，严禁喧闹。 3、保持室内卫生清洁，不吐痰，不吃零食，不乱扔纸屑。 4、要在老师的指导下正确使用电脑，发现问题要及时向老师报告，否则作使用者损坏处理。 5、下课后，正确关闭计算机，有秩序离开电脑室。 6、服务器、教师机等主控设备只供老师使用，学生不得使用。
课堂制度与要求
信息技术课堂的常规要求
7、爱护公物，损坏者按情节轻重给予批评教育或赔偿。8、不准删除硬盘文件、篡改软 件运行参数，安装软件，不准插、拔电源线、控制线等设备引线，否则按损坏公物论处。 9、未经许可不准携带手机等电子设备入室，否则一经发现，除没收外还将予以严肃批评。 10、上课时要按老师指定内容进行操作，不准玩游戏；不论是堂上还是课余上网，都不 准看不健康的图、文，如发现取消其本人该节课的上机资格，甚至全校通报批评。
正处于信息化的大时代背景下，只有顺应时代的潮流，让 他们敢于做当前信息时代的弄潮儿，才有利于未来的发展
珍惜学习时光！
认识计算机
认识计算机
显示器
电脑的组成
主机
鼠标
键盘等
认识计算机
电脑的内部结构
硬盘 CPU
内存条 显卡
声卡 网卡
电源 散热扇
主板
怎样学好信息技术课
怎样学好信息技术
学好信息技术的前提
培养良好的 学习兴趣
准备一个 笔记本
做好 上课笔记
怎样学好信息技术
要做到八个字 自学、动手、应用、上网
自学 计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力 动手 计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。 应用 带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。 上网 要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。
课堂制度与要求
课堂制度与要求
信息技术课堂的常规要求
1、学生穿好鞋套后有秩序进入室内，并按指定座位就坐，未经老师许可，不准使用其它电脑。 2、室内保持安静，不过位，严禁喧闹。 3、保持室内卫生清洁，不吐痰，不吃零食，不乱扔纸屑。 4、要在老师的指导下正确使用电脑，发现问题要及时向老师报告，否则作使用者损坏处理。 5、下课后，正确关闭计算机，有秩序离开电脑室。 6、服务器、教师机等主控设备只供老师使用，学生不得使用。
课堂制度与要求
信息技术课堂的常规要求
7、爱护公物，损坏者按情节轻重给予批评教育或赔偿。8、不准删除硬盘文件、篡改软 件运行参数，安装软件，不准插、拔电源线、控制线等设备引线，否则按损坏公物论处。 9、未经许可不准携带手机等电子设备入室，否则一经发现，除没收外还将予以严肃批评。 10、上课时要按老师指定内容进行操作，不准玩游戏；不论是堂上还是课余上网，都不 准看不健康的图、文，如发现取消其本人该节课的上机资格，甚至全校通报批评。
2024版年度信息技术开学第一课教案中学课件
2024/2/2
16
网络安全意识和自我保护能力培养
2024/2/2
网络安全威胁认知
介绍网络病毒、黑客攻击、网络诈骗等安全威胁，让学生了解网络安 全的重要性。
个人信息保护
讲解如何保护个人隐私信息，如密码设置、账号保护等，提高学生个 人信息保护意识。
网络行为规范
引导学生遵守网络法律法规和道德规范，不传播谣言、不侵犯他人权 益等，培养良好的网络行为习惯。
信息技术开学第一课 教案中学课件
2024/2/2
1
目录
• 信息技术概述 • 计算机基础知识 • 互联网应用与拓展 • 编程初步体验 • 人工智能前沿科技探索 • 总结回顾与展望未来
2024/2/2
2
01
信息技术概述
2024/2/2
3
信息与信息技术定义
2024/2/2
信息
是事物运动状态和存在方式的表现 形式，是客观事物本质属性、运动 状态和相互联系的反映。
自我保护能力提升
教授学生如何应对网络欺凌、网络骚扰等问题，提高自我保护能力。
17
04
编程初步体验
2024/2/2
18
编程语言简介及选择建议
编程语言分类
介绍常见的编程语言类型， 如高级语言、低级语言、 脚本语言等。
2024/2/2
主流编程语言
简要介绍几种中学生易上 手的编程语言，如Python、 JavaScript、Scratch等。
课堂展示
鼓励学生就讨论结果进行 课堂展示，锻炼学生的表 达能力和思维能力。
7
02
计算机基础知识
2024/2/2
8
计算机系统组成与工作原理
计算机硬件系统
信息技术开学第一课(常规)教学教材
• 1995年创办中国第一家互联网 商业信息发布网站“中国黄页 ”。
• 1998年出任中国国际电子商务 中心国富通信息技术发展有限 公司总经理。
• 1999年创办阿里巴巴，并担任 阿里集团CEO、董事局主席。
马化腾简介：
马化腾，男，1971年10月29日生 于广东省汕头市潮南区。腾讯公司主 要创办人之一，现担任腾讯公司控股 董事会主席兼首席执行官； 他曾在深圳大学主修计算机及应用， 于1993年取得深大理科学士学位。
• 绝对不在教室吃零食。 • 绝对不带水和饮料。 • 见到自己周围的纸屑请自觉捡起来，放到口
袋，下课后再扔掉，做一个讲卫生的文明学 生。
五、自由操作时间守则
• 未经老师允许，不准擅自开网页，否则整组 停电，后果自负，同桌间互相监督。
• 自由操作时间，不可以故意大声喧哗，随意 走动，值日班干负责课堂秩序监督，一旦发 现违反纪律，惩罚：不准用电脑。
信息技术开学第一课(常规)
一、提前5分钟排队
1、排队。按做早操的队伍排成两排。 2、整队。班长喊口令整队，值日班干负责两大排的
整队，不主动排队的同学，要受到惩罚。 3、进机房前换鞋套。
二、课堂秩序
1、开机。安静的进入教室，坐下来后开机，若电脑开 机不了，请举手报告老师。
2、听讲秩序。当老师开始正式讲课的时候，请安静， 停下手中所有的事情，认真听讲，不许随意走动， 老师在上课的时候不允许报告，除非身体不舒服。
在创办腾讯之前，马化腾曾在中 国电信服务，在电信及互联网行业拥 有10多年经验。
深圳腾讯公司总部
结束
ห้องสมุดไป่ตู้
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 若允许开网页的时候，请注意：要文明上网 应浏览健康的积极向上的网站，不能打开暴 力游戏，可以看看新闻，查查资料等等。
• 1998年出任中国国际电子商务 中心国富通信息技术发展有限 公司总经理。
• 1999年创办阿里巴巴，并担任 阿里集团CEO、董事局主席。
马化腾简介：
马化腾，男，1971年10月29日生 于广东省汕头市潮南区。腾讯公司主 要创办人之一，现担任腾讯公司控股 董事会主席兼首席执行官； 他曾在深圳大学主修计算机及应用， 于1993年取得深大理科学士学位。
• 绝对不在教室吃零食。 • 绝对不带水和饮料。 • 见到自己周围的纸屑请自觉捡起来，放到口
袋，下课后再扔掉，做一个讲卫生的文明学 生。
五、自由操作时间守则
• 未经老师允许，不准擅自开网页，否则整组 停电，后果自负，同桌间互相监督。
• 自由操作时间，不可以故意大声喧哗，随意 走动，值日班干负责课堂秩序监督，一旦发 现违反纪律，惩罚：不准用电脑。
信息技术开学第一课(常规)
一、提前5分钟排队
1、排队。按做早操的队伍排成两排。 2、整队。班长喊口令整队，值日班干负责两大排的
整队，不主动排队的同学，要受到惩罚。 3、进机房前换鞋套。
二、课堂秩序
1、开机。安静的进入教室，坐下来后开机，若电脑开 机不了，请举手报告老师。
2、听讲秩序。当老师开始正式讲课的时候，请安静， 停下手中所有的事情，认真听讲，不许随意走动， 老师在上课的时候不允许报告，除非身体不舒服。
在创办腾讯之前，马化腾曾在中 国电信服务，在电信及互联网行业拥 有10多年经验。
深圳腾讯公司总部
结束
ห้องสมุดไป่ตู้
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 若允许开网页的时候，请注意：要文明上网 应浏览健康的积极向上的网站，不能打开暴 力游戏，可以看看新闻，查查资料等等。
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