环境因素识别培训
环境因素识别评价培训ISO环境管理体系
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结束
环境因素与环境影响的关系
? 环境因素的描述特点，“名词+动词” （污染物+状态）
例如：污水 排放
? 环境影响的描述特点，“动词+名词” 例如：污染 水体
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结束
术语和定义
? 相关方：关心企业的环境影响和环境表现或受到 其影响的员工、租户、顾客、社区居民、行政管 理部门等。
现在处理方式
对环境影响程
度
总 总体
A B C D E 分 评价
废纸、旧墨盒、 生活垃圾
√
微量 不乱丢弃，装入垃圾桶 1 1 3 1 1 7 一般
辐射
√ 微量
减少使用时间
1 1 1 1 1 5 一般
各部门 复印机使用
废气
√ 微量
减少使用时间
1 1 3 1 1 7 一般
各部门 项目部 项目部
空调机使用 空调噪声
7
一般
合理安排操作区域和 时间，严格现场管理， 3 3 1 1 3 11 一般 监督废弃物处置措施
加强巡视，执行相关制 度和应急预案，做好人 员培训，保证消防设备
完好
6 6 1 1 6 20 重大 日期： 200 年 月 日
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? 方法：
现场观察、交谈、询问、统计分析、问卷调查等方式。
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结束
示例 1：
ED（4.3.1 ）-01
主管部门 作业活动
各部门 各部门
日常办公 日常办公
污染类环境因素调查评价汇总表
产生的 污染物名称
环境影响
排放量 或浓度
水 大 固 噪 社 土 其 （吨/
环境因素识别培训资料
环境因素识别培训资料环境因素识别培训资料一、引言环境因素是指影响组织运营和业务发展的各种内外部因素。
它们可能对组织的目标和决策产生积极或消极的影响。
因此，识别环境因素对组织的成功至关重要。
本次培训将重点介绍环境因素识别的方法和重要性。
二、环境因素的分类环境因素主要分为内部环境和外部环境。
1. 内部环境内部环境是指组织内部的各种因素，包括组织结构、人员、资源、文化等。
通过对内部环境的分析可以了解组织的内部优势和劣势，有助于找到组织的潜在机会和威胁。
2. 外部环境外部环境是指组织所处的社会、经济、政治、技术等方面的因素。
它们可能对组织的运营和业务发展产生直接或间接的影响。
通过对外部环境的识别可以及时应对变化，抓住机遇和避免风险。
三、环境因素的识别方法1. 内部环境识别方法（1）组织结构分析：通过对组织的结构进行分析，了解各个部门之间的关系和职责划分，找到组织的优势和劣势。
（2）人员分析：通过对组织的人员情况进行分析，了解员工的能力和素质，找到组织的人才优势和短缺。
（3）资源分析：通过对组织的资源进行评估，包括资金、设备、技术等，找到组织的资源优势和不足。
（4）文化分析：通过对组织的文化进行研究，了解组织的价值观和行为规范，找到组织的文化优势和问题。
2. 外部环境识别方法（1）PEST分析：通过对政治、经济、社会和技术等方面因素进行分析，了解外部环境的整体情况。
（2）行业竞争分析：通过对所处行业的竞争对手、市场规模、市场份额等进行分析，了解行业的竞争态势和市场前景。
（3）SWOT分析：通过对组织内部环境和外部环境的分析，找到组织的优势、劣势、机会和威胁，制定相应的战略。
四、环境因素识别的重要性环境因素识别对组织的成功具有重要意义。
1. 发现潜在机会：通过对环境因素的识别，可以发现组织可能存在的潜在机会，从而抓住时机，获得竞争优势。
2. 预测风险和威胁：通过对环境因素的识别，可以预测组织可能面临的风险和威胁，及时采取相应的措施，避免损失。
环境因素识别培训教程
环境因素识别培训教程环境因素是指影响个体工作表现的外部条件，包括工作场所的物理环境和社会环境等。
环境因素识别培训可以帮助个体了解并适应不同的工作环境，提高工作效率和工作质量。
本文将分为四个部分介绍环境因素识别培训的目的、内容、方法和评估。
一、培训目的环境因素识别培训的目的是帮助个体了解与他们工作相关的环境因素，以便他们能够适应这些环境因素、克服可能的障碍，并提高他们的工作表现。
通过培训，个体将学会识别和理解工作场所的物理环境、组织文化和团队氛围等对工作表现的影响，从而在工作中更加自信和高效。
二、培训内容1. 物理环境识别：包括工作场所的气候、温度、照明、噪音等方面的因素。
培训内容可以包括如何调节温度和照明、有效地管理噪音以保持良好的工作环境等。
2. 组织文化识别：包括组织的价值观、态度、行为规范等方面的因素。
培训内容可以包括如何理解和遵守组织的价值观和行为规范、如何与不同的组织文化相适应等。
3. 团队氛围识别：包括团队成员之间的互动、沟通和合作等方面的因素。
培训内容可以包括如何建立良好的团队合作关系、如何有效地沟通和解决冲突等。
三、培训方法1. 理论学习：通过讲座、课堂教学等方式传授相关理论知识，帮助个体理解环境因素的意义和影响。
2. 实践演练：通过案例分析、角色扮演等方式让个体亲身体验和应对不同环境因素下的情况，提高他们的适应能力和解决问题的能力。
3. 分组讨论：将个体分成小组，让他们共同探讨和解决与环境因素相关的问题，提供彼此之间的反馈和支持。
4. 反思总结：培训结束后，个体需要对培训内容进行反思和总结，以帮助他们巩固所学知识并提出自己的个人行动计划。
四、培训评估1. 培训前评估：在培训开始之前，可以通过问卷调查、面谈等方式了解个体对环境因素的了解和需求，设计相应的培训内容。
2. 培训中评估：在培训进行过程中，可以通过观察、讨论等方式了解个体对培训内容的理解和接受程度，及时调整培训方法和内容。
环境因素识别培训
不足：对某些复 杂环境因素的识 别能力有待提高
不足：对环境因素 识别的实际应用经 验不足，需要进一 步实践和总结
对未来环境因素识别培训的展望和建议
培训内容：增加环 保法律法规、绿色 建筑、可持续发展 等课程
培训方式：采用线 上线下相结合的方 式，提高培训效果
培训对象：扩大培 训对象范围，包括 企业员工、政府官 员等
提高员工对环境因 素的识别和应对能 力
促进企业可持续发 展，降低环境风险
掌握环境因素识别的方法
学习环境因素识 别的基本概念和 原理
掌握环境因素识 别的方法和步骤
学习如何识别和 评估环境因素
学习如何制定和 实施环境因素识 别计划
学会如何将环境因素识别应用于实际工作中
识别环境因素：了解环境因素的定义、分类和识别方法 评估环境因素：掌握环境因素的评估方法和标准 制定应对措施：根据评估结果制定相应的应对措施 实施应对措施：在实际工作中实施应对措施，确保环境因素得到有效控制
制定环境因素识别的流程和标准
培训员工掌握环境因素识别的方法和技 巧
定期对环境因素进行监测和评估，确保 识别的准确性和及时性
环境因素识别工具的使用
工具类型：包括但不限于环境监测设备、数据分析软件等 操作步骤：安装、启动、数据采集、数据分析、报告生成等 注意事项：确保设备正常运行、数据准确性、报告的完整性等 应用案例：分享成功案例，展示工具在实际工作中的应用效果
培训地点的选择和交通安排
培训地点：选 择交通便利、 环境优美的地
方
交通安排：提 供班车接送、 地铁、公交等
交通方式
住宿安排：提 供酒店住宿或
宿舍住宿
餐饮安排：提 供餐饮服务或
自行解决
环境因素识别培训
宣传环保知识， 提高员工环保
知识水平
设立环保奖励 机制，激发员 工参与环保工
作的积极性
与专业机构合作
01
寻求专业机构的帮助，了解环境因素识 别的相关知识和技能。
03
与专业机构合作，共同开展环境因素识 别的研究和实践。
02
参加专业机构的培训课程，提高环境因 素识别的能力和水平。
04
向专业机构请教，解决环境因素识别过 程中遇到的问题和困难。
培训中：观察学员的学习态度 和参与度
培训后：评估学员的知识掌握 程度和技能运用能力
长期跟踪：关注学员在实际工 作中的表现和成果
如何提高环境因素 识别能力
加强对环境因素的监测
定期对环境进行监测，了解环境变化趋势 建立环境监测网络，实现实时监测和数据共享 加强环境监测技术研究，提高监测精度和效率 加强环境监测数据分析，为环境管理提供科学依据
建立环境管理体系
01
制定环境政策： 明确公司的环境 目标和承诺
02
建立环境管理体 系：制定环境管 理计划、程序和 流程
03
培训员工：提高 员工的环境意识 和技能
04
定期评估和改进： 定期评估环境管 理体系的有效性 和持续改进
提高员工环保意识
定期组织环保 培训，提高员
工环பைடு நூலகம்意识
鼓励员工参与 环保活动，增 强环保责任感
培训内容
01
环境因素识别：识别可能影响环境的因素， 如污染、噪音、生态破坏等
03
环境法规和标准：了解国家和地方的环境法 规和标准，确保企业合规经营
02
环境影响评估：评估环境因素对环境的影响 程度，包括短期和长期影响
04
环境管理计划：制定环境管理计划，包括目 标、措施、时间表等，确保企业持续改进环 境表现
环境因素辨识评价与风险控制培训
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
第二组分值
综合评分等级
涉及部门
控制计划
控制计划
13
废油
工业油脂泄漏
固体废弃物
24
9
A
热轧厂、协力单位
C,E,F
14
密封油泄漏
资源消耗
A
能源部
C,E,F
15
土壤污染
24
9
A
C,E,F
16
废油排放
水体污染
24
9
A
热轧厂、炼钢厂、炼铁厂、运输部、协力单位
C,E,F
梅钢重要环境因素及其影响一览表(四)
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
第二组分值
综合评分等级
涉及部门
控制计划
17
酸
酸的泄漏
水体污染
24
9
A
能源部
A,C,E,F
18
碱
碱的泄漏
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
19
试验室
药剂瓶的废弃
固体废弃物
24
9
A
C,E,F
20
过期药剂的废弃
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
21
煤气输送管道冷凝废水
废水排放
水体污染
24
9
A
A,C,E,F
梅钢重要环境因素及其影响一览表(五)
序号
污染源
重要环境因素
环境影响
第一组分值
环境因素识别作业现场安全培训
环境因素识别作业现场安全培训一、背景介绍在工作生活中，我们经常会涉及到一些作业现场，如建筑工地、化工厂、电力站等。
这些作业现场所面临的安全风险往往较高，需要我们做好安全防范措施。
其中，环境因素识别就是作业现场安全的重要环节之一。
二、环境因素的定义环境因素是指作业现场的自然环境与人为因素对人员和设备造成的影响。
它包括但不限于以下方面：1.天气条件：如高温、低温、雨雪、雷电等天气现象；2.环境噪音：如机器噪声、车辆噪声、施工噪声等；3.气体、液体和固体等污染物：如烟雾、氧气浓度、有害气体浓度、粉尘等污染物；4.光线条件：如光强、光照方向等；5.地面情况：如地势、地面硬度等；6.人为因素：如属地文化、交通状况等。
三、环境因素识别的意义环境因素识别主要作用于作业现场安全管理。
通过对作业现场环境因素的全面识别，可以避免在实际操作中因环境因素造成的安全事故。
同时，环境因素识别也可以帮助工作人员了解作业现场的自然环境和人文环境，提高工作效率和质量。
四、环境因素的识别方法环境因素识别要细致入微，不能忽略任何一个细节。
以下是环境因素识别的一些方法：1.进行现场勘查，对作业现场的环境因素进行归纳整理。
2.进行人员调查，了解作业现场的人文环境，例如交通情况、居民活动等。
3.收集相关资料，如气象数据、空气质量数据、土地性质等。
4.与环保部门或相关专家进行联系，咨询作业现场环保措施。
5.培训工作人员，提高环境因素识别的能力和意识。
五、环境因素识别在作业现场的应用在作业现场中，环境因素识别是安全生产的重要环节。
以下是环境因素识别在作业现场的应用：1.在进入作业现场前，要对环境因素进行充分的了解和评估，制定相应的安全管理措施。
2.在工作过程中，要对环境因素进行随时监测，及时发现和应对安全风险。
3.在作业现场搭建安全防护区，设立安全标志牌，提高工作人员的安全意识和安全防范能力。
4.定期对作业现场环境因素进行评估，及时调整安全管理措施。
环境因素识别评价培训
环境因素识别评价培训随着人类社会的不断发展，环境问题日益成为全球关注的焦点。
人们意识到环境对生态系统、健康和人类生存的重要性，因此环境保护和可持续发展已成为国际社会的共同责任。
在这一大背景下，环境因素识别和评价成为一项重要的工作，而对于从事这方面工作的专业人士，环境因素识别评价培训显得尤为重要。
1. 培训目的环境因素识别评价培训的核心目的是帮助学员掌握环境因素的识别和评价方法，提高他们的分析和研究能力，培养环境意识和保护意识，提升在环境保护和可持续发展领域内的工作能力。
通过这样的培训，专业人员能够更加高效地开展包括环境影响评价、环境监测、环境风险评估等工作，为环境保护事业做出贡献。
2. 培训内容环境因素识别评价培训包含多个方面的内容，主要包括以下几个方面：（1）环境因素的概念和分类：介绍环境因素的定义、分类、特点以及在环境保护中的作用，帮助学员建立环境因素的认知框架。
（2）环境影响评价方法：介绍环境影响评价的基本流程、方法和技术，包括环境调查、环境影响预测、环境风险评估等，培养学员实际操作的能力。
（3）环境监测技术：介绍环境监测的基本原理、技术手段和操作流程，包括大气、水、土壤等环境要素的监测方法及数据处理。
（4）环境保护法律法规：介绍环境保护相关的法律法规，包括环境影响评价法、大气污染防治法、水污染防治法等政策法规，帮助学员了解环境保护的政策和要求。
（5）案例分析与实践操作：以真实的案例为例，对环境因素识别评价进行详细分析，并组织相关的实践操作，帮助学员将理论知识应用到实际工作中。
3. 培训方法环境因素识别评价培训的教学方法应该注重理论与实践相结合，灵活运用多种教学手段，包括讲授、讨论、案例分析、实地考察、模拟操作等，帮助学员全面地掌握环境因素识别和评价的理论知识和实际操作技能。
（1）讲授：通过专家讲授，系统性地介绍环境因素识别评价的基本理论、方法和技术。
（2）案例分析：引导学员结合实际案例进行深入分析，帮助他们理解理论知识并将其应用到实际工作中。
环境因素的识别
—— —— —— —— D、评价环境影响的重要程度 为有效地减少或消除组织的活动、产品或服务对环境的不利影响， 保护环境和人体健康，组织环境管理的重点应建立在认识与其活动
Partner Management Consulting Co.,Ltd.
6
REV.1
ISO 14001环境管理培训
、产品或服务相关的重大环境影响的基础之上，因而，应进行重要 环境因素的筛选、确定，具体尺度以法律、法规为准绳，以环境 方针、技术难易程度、资源配置情况、相关方关注程度为基础加 以判断，具体包括： ——环境影响的规模范围 ——环境影响的程度大小 ——环境影响的持续程度 ——环境风险的概率大小 以及 —— 有关法律、法规的要求 ——控制改变环境影响的难易程度 ——改变环境影响的再投入资源的代价
8
Partner Management Consulting Co.,Ltd.
REV. 1
ISO 14001环境管理培训
3、环境因素识别的具体内容
——在原材料的选用甄别上，要考虑的环境因素有： a、是否有法律/法规明文规定禁用的或有违生态保护的材料 b、有毒有害的材料 c、易燃易爆的材料 d、易腐蚀、易变质的材料 e、有异味或加工过程中易产生异味的材料 f、在使用和加工过程中可能产生有毒有害物质/中间体的材料 g、其它有害的材料（如：放射性的材料）等 h、消耗能量的材料……等等 通常，必将行之有效的方法是系统地建立一套涉及上述所有内容的 原材料清单一览表。
C、确定环境影响
组织的活动、产品或服务会对许多环境要素产生影响，这些影响 可 以是积极的或消极的、整体的或局部的、轻微的或严重的、应 结合每一个被识别的环境因素，多方面地考虑其环境影响。如： 正常、异常以及紧急运行状态下的环境影响 与过去、现在及将来操作有关的…. 可控制与不可控制（如供方原材料的变更）的环境影响 直接或间接的环境影响
环境因素培训识别与评价
03 培训效果评估：对培训效果 进行评估，包括学员满意度、 知识掌握程度等
04 持续改进：根据评估结果， 对培训内容和方式进行改进， 提高培训效果
培训成果总结
培训对象：全体员工
培训内容：环境因素识别、 评价、控制和改进
培训方式：讲座、案例分析、 实际操作等
02
培训方式：采用多样化的培训方式， 如讲座、研讨会、实践操作等
03
培训效果评估：定期对培训效果进 行评估，以改进培训内容和方法
04
培训反馈：鼓励员工提出培训建议 和意见，以持续优化培训效果
培训资源准备
培训教材：选择合适的教 材，如环境法律法规、环 境管理标准等
培训考核： 制定培训考 核方案，确 保培训效果
理人员、技术 1
人员等
培训对象期望： 4
提高环境因素 识别能力，降
低环境风险
培训对象需求： 了解环境因素
2 识别的重要性、
方法和流程
3 培训对象知识
水平：具备一 定的环境知识 和技能
制定培训计划
1
确定培训目标：提 高员工对环境因素
识别的能力
2
制定培训内容：包 括环境因素的定义、 分类、识别方法等
3训 时间，确保员工有足够的 时间参加培训
培训讲师：邀请有经验的 讲师进行授课，确保培训
质量
02 03
04
培训场地： 选择合适的 培训场地， 如会议室、 培训室等
培训设备：准备必要的培 训设备，如投影仪、音响
等
培训过程管理
01 制定培训计划：明确培训目 标、内容和方式
确定培训方式：采 用课堂培训、现场 实践、案例分析等
环境因素识别与评价培训
环境因素识别与评价培训在当今社会，环境保护已经成为了全球范围内的重要议题。
无论是企业的可持续发展，还是社会的整体进步，都离不开对环境因素的有效识别和评价。
为了提高人们对环境因素的认知和管理能力，环境因素识别与评价培训应运而生。
一、环境因素识别与评价的重要性环境因素识别与评价是环境管理体系的基础和核心环节。
通过准确识别企业或组织活动、产品和服务中可能对环境造成影响的因素，并对其进行科学评价，可以帮助我们：1、明确环境管理的重点和优先事项，有针对性地制定环境保护策略和措施，提高环境管理的效率和效果。
2、预防环境污染和生态破坏，降低环境风险，保障企业的可持续发展和社会的公共利益。
3、满足法律法规和相关标准的要求，避免因环境违法而遭受处罚，提升企业的社会形象和竞争力。
二、环境因素的分类环境因素可以分为多种类型，常见的包括：1、大气排放：如废气、粉尘、烟尘等的排放。
2、水体排放：如废水、污水、废液等的排放。
3、固体废弃物：如生活垃圾、工业废渣、危险废物等的产生和处置。
4、噪声和振动：如工业噪声、交通噪声、建筑施工噪声等。
5、能源和资源消耗：如电能、水能、原材料等的消耗。
6、土地使用和生态破坏：如土地占用、植被破坏、水土流失等。
三、环境因素识别的方法1、工艺流程分析法通过对企业生产工艺流程的详细分析，从原材料输入、生产过程、产品输出等环节，逐一识别可能产生的环境因素。
这种方法可以系统地了解整个生产过程中的环境影响。
2、现场观察法直接到企业的生产现场、办公区域、仓库等地进行观察，记录所见所闻的环境因素。
例如，观察设备运行时的排放情况、物料储存和搬运过程中的泄漏等。
3、问卷调查法设计专门的问卷，向企业员工、管理人员等了解他们所知晓的环境因素。
这种方法可以广泛收集信息，但需要对问卷进行精心设计和有效回收。
4、专家咨询法请教环保领域的专家，利用他们的专业知识和经验，识别企业中潜在的环境因素。
专家的意见往往具有权威性和前瞻性。
环境因素识别评价培训
风险评估法
对企业活动中可能出现的突发环境事 件进行风险评估，制定相应的应急预 案和措施。
评价流程
准备阶段
收集企业活动相关的 资料和数据，确定评 价范围和评价标准。
调查阶段
对企业活动进行详细 调查，识别出所有可 能产生环境影响的因 素。
分析阶段
对识别出的环境因素 进行定性和定量分析 ，确定其环境影响程 度和范围。
资源循环利用
推动资源循环利用，通过 废物分类、回收和再利用 ，降低资源消耗。
案例分析
某企业废水治理案例
介绍某企业采取的废水治理措施，包括工艺改进、污水处理设施 建设等，实现废水达标排放。
某城市空气质量改善案例
分析某城市采取的空气质量改善措施，如限制高污染产业、推广清 洁能源等，实现空气质量改善。
某地区生态恢复案例
确定识别范围
明确需要识别的环境问题和影 响范围。
初步筛选
根据收集的信息初步筛选出重 要的环境问题。
结果汇总
将分析结果进行汇总，形成完 整的环境因素清单。
识别工具
01
02
03
04
环境影响评价软件
用于评估和预测环境问题的软 件工具。
数据处理软件
用于数据清洗、整理和分析的 软件工具。
地理信息系统
用于空间分析和可视化环境问 题的软件工具。
介绍某地区针对生态破坏采取的恢复措施，如退耕还林、湿地保护 等，促进生态系统的恢复和稳定。
05
培训总结与展望
培训收获
掌握环境因素识别评价方法
通过培训，学员们掌握了如何识别和评价环境因素，包括 物理、化学、生物等方面的因素，以及这些因素可能对环 境和人类健康造成的影响。
提升环保意识
环境因素识别培训教程
环境因素识别培训教程第一部分：培训背景介绍环境因素识别在当今的社会中变得越来越重要。
许多企业和组织都意识到，环境因素对他们的运营和发展有着重要的影响。
因此，通过培训员工识别环境因素，可以帮助他们更好地理解并应对环境带来的挑战，促进企业的可持续发展。
本培训教程旨在帮助员工了解环境因素的重要性，并提供一些有效的方法来识别和评估这些因素。
通过这一培训，员工可以更好地理解如何应对不断变化的环境影响，使企业更有竞争力。
第二部分：环境因素的重要性1. 环境变化对企业的影响环境因素的改变会对企业的运营和发展产生重要影响，包括市场需求、政府政策、社会态度等。
因此，识别环境因素对企业制定战略决策至关重要。
2. 可持续发展的重要性大范围的环境破坏和资源耗竭正在威胁着全球的可持续发展。
企业需要认识到环境对他们的经营活动产生的影响，并采取相应的措施来推动可持续发展。
第三部分：环境因素的识别方法1. PESTLE分析法PESTLE分析法是用于识别宏观环境因素的一种方法，包括政治、经济、社会、技术、法律和环境因素。
通过该方法，员工可以了解各种环境因素对企业的潜在影响。
2. SWOT分析法SWOT分析法可帮助员工识别企业内外部的优势、劣势、机会和威胁。
员工可以通过SWOT分析了解企业所处的外部环境，以制定相应的策略。
3. 环境影响评估通过进行环境影响评估，员工可以了解企业活动对环境产生的潜在影响，并制定相应的环境管理措施，以降低负面影响。
第四部分：案例分析与讨论在本部分，通过现实案例的分析，帮助员工更好地理解环境因素识别的重要性和方法，并进行相关问题的讨论和答疑。
第五部分：培训总结与展望在培训结束前，对所学内容进行总结回顾，并展望环境因素识别在未来的重要性和应用前景。
结语通过本次环境因素识别的培训教程，员工可以更好地理解环境对企业的重要性，并掌握一些有效的识别方法。
这将有助于促进企业的可持续发展，应对不断变化的环境挑战。
希望通过培训，员工能够认识到环境因素的重要性，并从中受益，在实际工作中运用所学知识，为企业的发展贡献力量。
《环境因素培训》课件
培训目标
01
02
03
04
了解环境因素对企业的 影响
掌握企业环保管理的方 法和技巧
提高员工环保意识和责 任感
促进企业可持续发展和 绿色转型
CHAPTER
02
环境因素概述
定义与分类
定义
环境因素是指组织在生产、经营 和管理活动中可能对环境产生影 响的各种活动、产品、服务以及 相关条件。
分类
根据影响性质，环境因素可分为 正面影响和负面影响；根据影响 范围，可分为内部环境因素和外 部环境因素。
制定方案
根据分析结果，制定相应的应对 策略和方案，包括技术、管理、
政策等方面。
实施方案
组织与协调
建立有效的组织机构，明确各部门职责，协调各 方资源。
培训与宣传
开展针对性的培训和宣传活动，提高员工环保意 识和参与度。
监测与控制
建立环境监测体系，对实施过程进行实时监控， 确保方案的有效执行。
效果评估
CHAPTER
06
总结与展望
总结本次培训的重点内容
培训目标
使参与者了解环境因素对组织运营的影响，掌握识别、评价和应 对环境因素的方法。
培训内容
介绍环境因素的概念、分类和评价方法，探讨组织应对环境因素的 策略和措施。
培训效果
通过案例分析和小组讨论，加深参与者对环境因素的认识，提高应 对环境因素的能力。
环境因素的重要性
01
02
03
提升企业形象
积极管理和控制环境因素 ，有助于提升企业的环保 形象，增强消费者和公众 的信任。
遵守法律法规
随着环保法规的日益严格 ，企业必须重视环境因素 ，确保合规经营，避免法 律风险。
环境因素识别与评价培训
优先管理
对优先控制的环境因素采取目标 、指标、管理方案以及运行控制 等措施进行控制，确保其满足法
律法规要求，并持续改进。
应急预案
制定针对环境因素的应急预案， 确保在紧急情况下能够迅速、有 效地应对，降低对环境的影响。
法律法规与合规性
法律法规
了解和掌握国家及地方关于环境 保护的法律法规、标准及政策， 确保组织的活动、产品和服务符
识别方法与流程
方法
资料分析、现场调查、员工访谈、专 家评估等。
流程
明确识别范围和对象→收集相关资料 和数据→现场调查和员工访谈→确定 潜在环境因素→分类和评估潜在环境 影响→制定相应的管理措施。
常见环境因素示例
废弃物排放
生产过程中产生的废气、废目对土地、水域、生态 等环境的影响。
能源消耗
设备运转、生产过程、办公设 备等产生的能源消耗。
资源利用
原材料的采购、加工、运输等 环节中的资源利用效率和能源 消耗。
产品环境影响
产品生命周期中产生的环境影 响，包括生产、使用、废弃等 环节。
03
环境因素评价
评价标准与指标
评价标准
根据法律法规、政策要求、行业 规范等制定评价标准，确保环境 因素评价的合规性和科学性。
环境因素识别与评价培训
目录
• 引言 • 环境因素识别 • 环境因素评价 • 环境因素管理 • 实践操作与演练 • 总结与展望
01
引言
培训目的
培养员工对环境因素识别与评价 的意识和能力，提高环保意识和
责任感。
掌握环境因素识别与评价的方法 和工具，能够准确识别、评估和
报告环境因素。
促进企业可持续发展，降低环境 风险，提高企业形象和社会声誉
环境因素识别培训课程
部门：
环境因素调查表（一） （排放类）
№
活 动/ 产 品/ 服 务
环 境 因 素
环 境 因 素
部 位
A废水 B废气 C噪声 D固废 排放/泄漏 E辐射
种 类
时态
状态
主
代
要
码 过 现将正 去 在来常
紧 急污 染 物
排放 量浓 (千 度 克/日）
排放 天数 去 （天/ 向 年）
管 理 现 状
改 进 建 议
2 气体公司、动力、技术中心、铁运公 a×b×c×d×e≥400
司、粉末公司、三机械
3 轮箍、二、三轧、高线、热轧、冷轧、 a×b×c×d×e≥500
H型钢、耐火、供排水、一、二机械
4 煤焦化、一、二、三钢、一、二、 a×b×c×d×e≥600
四铁、 原料厂、球团厂、一、二、 三烧结、热电
是非法评价依据
b) 凡是能够产生重大环境影响的环境因素都 是重要环境因素。包括瞬时产生的、紧急 状态、异常情况等，同时考虑化学危险品 在运输、存放过程中的大量泄漏和紧急情 况。
（2）对比法
对能源、资源等消耗类可采用对比法。 如：对于大宗的能源、资源、原材料的消耗类，
凡是列入考核指标的，与第某档指标对比， 达不到该指标的，都是重要环境因素；没有 列入考核指标的，可与工艺设计等规定的、 行业先进的有关指标进行对比，达不到规定 或先进指标的，可定为重要环境因素。 消耗量较小的可直接确定为一般环境因素。
钢渣的 排放
√
有√
2
烟尘的 排放
√
无√
3 热辐射
√
无√
4
潜在的 爆炸
√
有
√
5
保温灰 的消耗
环境因素识别培训
制定管理措施
针对筛选出的重要环境因素制定 相应的管理措施和控制手段。
评价与筛选
对识别出的环境因素进行评价和 筛选，确定重要环境因素。
现场调查
对企业的生产过程、工艺流程、 废弃物排放等进行实地考察。
03
环境因素分类与影响
物理环境因素
总结词
物理环境因素主要指自然环境中的各种物理条件和现象，如气候、地形、水文 等。
详细描述
社会与心理环境因素对个体和群体的行为、认知和情感产生影响，如社会压力、心理健康等。在环境因素识别培 训中，应关注社会与心理环境因素对人类行为和心理健康的影响。
04
环境因素识别工具与技术
生命周期评估
总结词
生命周期评估是一种系统的方法，用 于评估产品或服务在其整个生命周期 内对环境的影响。
详细描述
详细描述
企业在进行环境因素识别时，需要全面考虑其生产经营过程中可能对环境产生影响的因 素，包括但不限于能源消耗、废弃物产生、原材料使用等方面。通过实践操作，参与者 可以了解如何运用相关工具和方法，对企业环境因素进行全面、准确、客观的识别和评
价。
城市环境因素识别实践
总结词
城市环境因素识别实践是针对城市区域的环 境因素进行识别和分析的过程，旨在帮助参 与者了解城市环境问题的来源和影响，并提 出相应的解决措施。
要点二
详细描述
在进行区域环境因素识别时，需要考虑区域内多个城市、 地区之间的相互影响和关联，对整个区域内的自然环境、 社会经济、资源利用等方面进行综合评估。通过实践操作 ，参与者可以了解如何运用相关工具和方法，对区域环境 因素进行系统、全面的识别和评价。
06
结论与建议
提高环境因素识别的意识与能力
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②、现场审核重点
（1）抽查各部门EA清单和SEA清单，判断EA 识别是否充分，SEA有无遗漏？
（2）查阅贯标部门公司EA清单、EA评价记 录和公司SEA清单，判断公司EA识别是 否充分，评价和汇总方法是否合理，SEA 有无遗漏？
（3）通过现场观察和相关资料的审核，对照 SEA清单，确认公司SEA有无遗漏？
一、ISO14001标准4.3.1条款要求
•环境因素定义 •环境因素举例 •环境因素条款 •环境因素条款理解要点 •环境因素条款审核要点 •环境因素识别与评价中存在的问题 •环境因素不符合案例
1、环境因素定义
“一个组织活动、产品或服务中能与环境发生相 互作用的要素。 注：“重要环境因素是指具有或能够产生重大环境影响 的环境因素。” •所谓与环境发生相互作用的要素是指能产生
（4）通过环境目标指标、程序文件和作业指 指导书的运行情况审核，了解SEA的控 制途径和控制情况。
6、EA识别与评价中存在的问题
①、EA识别的不充分。 ②、EA识别不充分，如漏掉或忽视产品中EA，
相关方可施加影响的EA，资源和能源的EA、 异常及紧急状态下可能发生的环境问题等。 ③、EA评价方法不合理，如有的太简单、无科学 性；有的太复杂，不易实施，漏掉一些SEA。 ④、不清楚SEA控制途径，没有把SEA与目标、 指标、方案、运行控制和应急准备建立联系。 ⑤、没有正确理解EA和SEA不是一成不变的，当 涉及新的开发和新的或修改的活动、产品或 服务时，未及时进行更新。
②、审核员在审核中发现，公司的纸张使用用量很 大，在体系文件修改中只要有修改。手册和程序文 件就整本更换，复印机旁也有许多印废的纸张，且 是单面复印。当审核员问及此事时，负责人回答说， 公司效益很好，文件的修改我们就是这样规定的， 这样管理方便，不易出错。审核员查阅资料时发现， 未将纸张浪费评价为SEA。
•3、对环境因素的控制程度是衡量环境管理体系有 效性的主要标志。
4、4.3.1条款理解要点
1.建立并保持程序 2.识别环境因素（EA） •把活动、产品或服务中的EA都识别出来 •把自身能控制的和可施加影响的EA都识别出来 •要考虑“三种时态”、“三种状态”和“八种类型” 3.评价EA •评价EA的目的是确定重要环境因素（SEA） •制定环境目标时应考虑SEA 4.更新EA •EA和SEA不是一成不变的 •当开发新项目、工艺改变或法律法规有新要求
3、环境因素（4.3.1）条款
“组织应建立并保持一个或多个程序，用来 确定其活动、产品或服务中它能够控制，或 可望对其施加影响的环境因素，从中判定那 些对环境具有重大影响，或可能具有重大 影 响的因素。组织应确保在建立环境目标时， 对与这些重大影响有关的因素加以考虑。 组织应及时更新这方面的信息。”
环境影响的要素。 •环境因素来自组织的活动、产品或服务。 •重大环境影响是一个相对的概念，即所有的
组织都有重要环境因素。 •能够产生是指潜在的、可能发生的。
2、环境因素举例
活动/产品/服务
环境因素
环境影响
锅炉燃烧（活C潜在泄漏
破坏臭氧 层
危险化学品运输（服 务）
3. 2003年6月对某厂进行审核时发现，公司制造车 间在3个月前引入新的喷漆生产线。查阅该车间的EA 识别和评价记录得知，该记录是在2002年10月填写 的，之后并没有增加或修改，询问车间环境管理负 责人，他说将在2003年9月再进行新生产线的识别和 评价。
时，应及时更新
三种时态
•现在：正在发生的环境问题，是环境 行为主体，直接对环境造成影响。
•过去：以前遗留的环境问题，如果对 现在还有影响，则应予识别。
•将来：将来可能发生的环境问题，特 别是预防措施不当导致不良的后果。
三种状态
•正常：正常运行时产生的环境问题 •异常：异常工况时如生产设备启动或关 •闭、维修或调试时发生的环境问题。 •紧急：可以预见的意外情况或紧急状态时产 生的
危险化学品潜在泄 漏
污染环境
从上表可以看出： ①、环境因素不仅存在组织的活动中，也存在
产品或服务中。 ②、环境因素是造成环境变化的原因，环境影响是 环境变化的结果。 ③、活动、产品或服务与环境因素几乎同时发生， 而环境影响为累积效应或滞后的结果。 4.一种活动、产品或服务可能含有许多环境因素； 一种环境因素也可能造成多种环境影响。
环境因素在环境管理中的重要性
•1、环境因素的识别和评价是建立和实施环境管理 体系的基础（识别、评价环境因素—确定适用法 规要求—确定组织环境方针—制定目标、指标、 方案—运行策划和控制—监视和测量及合规性评 价）；
•2、环境因素是环境管理体系主要的管理内容（环 境管理体系的任务就是制定、实施环境方针，并 管理环境因素） ；
定了管理该要素的主责部门和分工 （2）EA识别与评价范围是否包含组织认证范围中
的全部活动、产品或服务 （3）EA识别与评价是否考虑了“三种时态”、“三种 状态”、“八种情况”，相关方可施加影响的和 产 品中的EA （4）EA识别与评价方法是否合理、有效、具有可
操作性 （5）是否规定了EA的更新方法 （6）评价出的全部SEA是否列入目标指标或通过运
环事故应予以识别。
八种情况(类型)
a）向大气的排放； b）向水体的排放； c）向土地的排放； d）原材料和自然资源的使用； e）能源使用； f）能量释放（如热、辐射、振动等）； g）废物和副产品； h）物理属性（如大小、形状、颜色、外观等）。
5、4.3.1条款审核要点
①、文件审核重点 （1）组织是否建立了EA识别与评价程序，是否规
7、4.3.1条款不符合案例
①、某审核员在一企业审核时在产品的氨水冲注 现场发现，盛氨水的容器敞口放着，现场有浓浓 的氨水气味，但操作人员没有戴防护口罩，负责 人解释说，我们建厂以来一直这样，员工都已经 习惯了，没人抱怨。审核员进一步查阅资料，发 现EA清单中没有“氨水的泄漏和挥发”，也没有 对这种现象进行控制的任何证据。