2014年现代教育技术工作计划

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现代教育技术工作计划

2013-2014学年度第二学期现代教育技术工作计划指导思想：以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为关键，以教育信息化工程建设为契机，以教育信息资源的建设为中心，以教师培训和人才培养为抓手，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教学质量的提高为根本，为我校教育创新、教育现代化的推进服务。

具体工作：（一）转变观念，提高认识，用教育信息化带动教育现代化进一步转变观念，高度重视教育信息化工作。

要把现代教育技术的应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中，和学校教育教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合，使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持。

（二）以资源建设为中心，构建教育资源建设平台提高认识，初步构建教育资源建设平台。

1、逐步完善学校网站，增强服务功能，尤其是资源整合和资源服务的功能。

2、资源建设和管理平台的开发和完善。

3、学生成长电子记录袋在学校的推广应用。

（三）加强培训，提高教师的信息技术应用能力和管理水平坚持学用结合，注重实效，统一规划、有计划的组织不同层次、不同形式、不同内容的学习、培训。

新一轮“中小学教师进行信息技术与课程整合培训活动”本学期将在普通教师开始启动；立足于培养具有创新精神和实践能力的新型中小学师资，全面提高我校教师队伍的信息素养为目标，使全体教师能够通过培训把信息技术与学科课程教学有机地结合起来，将信息技术从应用层面转向整合阶段。

（四）加强信息技术与课程的整合，不断提高研究水平结合新课程，积极探索信息技术与学科整合研究。

开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究，探索网络条件下课堂教学的新规律。

加强信息技术学科教学研究，抓好信息技术教师教研活动。

工作行事历二月份：1、制订现代教育技术工作计划；2、参加信息技术学科教师教材培训；3、组织信息技术应用竞赛活动；三月份：1、推广使用学生成长电子记录袋；2、参加小学信息技术学科教学研讨。

现代教育技术工作计划

晋师附小信息技术工作计划（2014年度）一、指导思想：2014年学校信息技术工作，应切实加强现代化教学技术的应用和研究，紧密围绕改革、发展、服务开展工作，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为突破口，以网络“三通两平台”和其他信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育、加快信息技术与学科整合为抓手，以信技科研、教育资源建设、人才队伍培养为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教育教学质量的提高为根本”,为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。

二、工作目标：1、加强教育技术现代化管理。

2、加强教育技术硬件建设。

3、加强教科研和培训工作，提高应用能力。

4、加强检查指导，建立较完善的管理制度和评价体系。

5、建设并丰富校园网资源，丰富电子音像教材资源。

6、管理并应用好课程资源，提高学生计算机水平，服务于教育教学。

三、成立学校信息技术工作领导小组，具体负责对学校信息技术工作的组织、管理、指导和考核评价工作。

组长：金贵生副组长：原晋龙焦德龙成员：李鹏李剑白焦新梅四、主要措施：（一）加强信息技术设备使用管理，提高设备完好率和使用率。

1．实行设备保管责任制。

加强对办公电脑的使用管理，要定期做好关机及清洁工作。

号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护技术设备的良好习惯，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。

2．加强各专用教室的使用管理，尤其要做好多媒体教室的管理使用，做到勤使用，勤检查。

每位教师及时认真做好记录，保证学生上机学时。

3．做好信息技术设备的维护和管理。

做好多媒体教学设备、办公电脑设备维护及维修等工作，确保校园网络畅通、所有信息技术设备都能正常使用。

继续建立故障限时修复制度，认真对待报修教师及设备，自报修之时开始，如无硬件故障一日内修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展。

4．强化网络防毒工作，重视网络信息安全。

要根据市教育局信息中心的要求，结合学校实际，制定出学校网络防毒措施和信息传播要求，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。

现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划一、目标与原则现代教育技术旨在提高教育教学的效率和质量，促进学生全面发展。

其目标应与学校的教育目标相一致，以满足学生的学习需求和发展需要。

为达成这一目标，需要遵循以下原则：以学生为中心：现代教育技术应以学生的学习需求和发展需要为出发点，优化教育教学过程，提高学生的学习效果。

适度性原则：在应用现代教育技术时，应充分考虑其适用性和必要性，避免过度依赖技术而忽视传统教学方法的优点。

有效性原则：应用现代教育技术应注重实效，通过科学的方法和技术手段提高教育教学的质量和效果。

可持续发展原则：现代教育技术应不断更新和发展，以适应教育教学的变化和需求，推动教育教学的可持续发展。

二、技术应用为实现现代教育技术的目标，需要积极探索和应用各种先进的教育技术手段，包括但不限于以下几个方面：多媒体教学：利用多媒体技术将文本、图片、音频、视频等多种媒体形式有机结合，创造出生动、形象、交互性强的教学环境，激发学生的学习兴趣和主动性。

网络教学：利用互联网技术实现远程教学、在线课程、在线测试等功能，打破传统教学的时间和空间限制，促进教育的普及化和个性化。

人工智能教学：利用人工智能技术进行智能辅助教学、智能评估、智能推荐等功能，提高教育教学的智能化水平，提升学生的学习效果和教师的工作效率。

虚拟现实与增强现实教学：利用虚拟现实与增强现实技术创建沉浸式、交互式的教学环境，提供更加真实、生动的学习体验，促进学生主动学习和探索。

三、教师培训为实现现代教育技术的目标，需要加强教师的现代教育技术培训，提高教师的技术应用能力和教学水平。

具体措施包括：定期组织现代教育技术培训活动，提高教师的技术应用能力和教学水平。

建立现代教育技术教师团队，加强教师之间的交流与合作，共同探索现代教育技术的应用和发展。

鼓励教师积极参加现代教育技术的学术交流和实践活动，拓宽教师的视野和思路，促进教师的专业成长和发展。

将现代教育技术纳入教师的绩效考核和评优评先中，激励教师积极应用现代教育技术，提高教育教学质量。

现代教育技术工作计划范文

现代教育技术工作计划范文一、引言随着科技的快速发展，现代教育技术在教育领域的应用越来越广泛。

为了更好地适应时代发展，提高教育质量，我们制定了以下现代教育技术工作计划。

二、目标与任务目标：通过现代教育技术的应用，提高教育教学的效果和效率，培养学生的学习能力和综合素质，为学生的全面发展奠定基础。

任务：加强硬件设施建设、推广数字化教学资源、提高教师现代教育技术应用能力、开展学生信息技术素养教育等。

三、工作重点与措施硬件设施建设制定硬件设施建设规划，确保设施设备的齐全和先进性。

定期对硬件设施进行维护和升级，确保设备的正常运行和使用效果。

数字化教学资源推广建立数字化教学资源平台，整合各类优质教学资源。

鼓励教师制作和分享优质教学资源，推动资源共享和交流。

教师现代教育技术应用能力提升定期开展现代教育技术培训，提高教师的技术应用能力。

建立现代教育技术应用激励机制，鼓励教师积极探索新技术在教学中的应用。

学生信息技术素养教育开设信息技术课程，培养学生的信息技术素养和实际操作能力。

组织信息技术类竞赛活动，激发学生的兴趣和创造力。

四、时间安排与进度第一季度：完成硬件设施建设规划，启动设施设备更新和维护工作。

第二季度：建立数字化教学资源平台，开始整合各类优质教学资源。

第三季度：开展现代教育技术培训，提升教师的技术应用能力。

第四季度：开设信息技术课程，组织信息技术类竞赛活动。

五、评估与反馈建立评估机制：对各项工作进行定期评估，确保计划的顺利实施。

收集反馈意见：及时收集教师和学生的反馈意见，对计划进行不断完善和调整。

持续改进：根据评估结果和反馈意见，持续改进计划的执行方式和效果，提高教育教学的质量和效率。

六、结语通过本计划的实施，我们将不断推动现代教育技术在教育教学中的应用，为培养学生的学习能力和综合素质提供更好的支持和保障。

同时，我们也希望全体师生能够积极参与计划的实施过程，共同努力，实现教育教学的全面提升和发展。

现代教育技术工作计划3篇-技术工作计划

现代教育技术工作计划3篇-技术工作计划现代教育技术工作计划3篇-技术工作计划日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份计划吧。

相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编收集整理的现代教育技术工作计划3篇-技术工作计划，希望能够帮助到大家。

现代教育技术工作计划3篇-技术工作计划1一，指导思想以教育技术中心的工作精神为指导，以教育信息化为主线，紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机，坚持以发展为主题，以创新精神，创新机制为动力，坚持"以教育科研为先导，以现代化教学媒体为手段，以服务质量求生存，求发展"的工作思路，努力完成本学期现代教育技术工作计划。

二，工作目标（一）抓好教师培训，提高教师素养。

1，组织教师利用业务学习时间进行电教理论知识，操作技巧讲座。

2，组织青年教师进行有关网页制作的培训，鼓励教师制作个人或班级，学科的主页，并尽量向外发布个人网页。

3，积极组织电教骨干教师参加市组织的各类培训，进一步规范管理我校的多媒体网络，使我校的网络教学水平迈上新台阶。

4，抓住信息学奥林匹克竞赛活动，组织学生培训，参赛。

（二）注重常规管理，提高教学效益。

1，做好传统电教媒体（三机一幕）和多媒体电脑的配套使用，在课堂上一定要充分发挥好每种电教设备，讲究实效，真正显示各种电教媒体的优势，并规范操作，及时做好有关使用记载。

2，认真执行多媒体教室，网络教室，教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。

3，逐步实施办公现代化，教学管理网络化，办公备课电脑化。

4，认真做好学生计算机的教学工作及学生网上学习的辅导工作，着力提高学生计算机的操作水平。

（1）按计划对学生开放网络教室，各电教教师认真做到按计划进行教学，及时对学生做好检测和调控，不随意变换更改教学计划，把教学工作落到实处。

（2）计算机教学人员要按年级备好课，上好课，做好上机操作的辅导工作。

5，积极做好电教教材的征订和发放工作，鼓励，指导教师下载教学软件，自制教学软件，积极创建好学校资源库，实现资源共享。

现代教育技术工作计划(学校2014.3)

2014现代教育技术工作计划青白江区姚渡学校信息技术工作计划的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作和提高学生信息技术素养和能力。

一、指导思想贯彻落实上级有关文件通知精神，加快普及我校信息技术教育和电教工作的开展，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，加速教育科学手段和管理手段的现代化、推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。

我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。

坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标1、加大硬件建设。

完善规范电子备课室，添置打印机等设备；建设校园网，为教育信息化工程做好物质准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。

要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、完善建设学校网站。

及时上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体教室上课记录、多媒体计算机室使用记录等。

提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。

以点带面，保证每个教研组至少有一位教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，本学期以“青鸟工程”和上传资料等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

7、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

8、继续筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。

进一步充实青白江教育资源网内容，用好市教育资源网。

现代教育技术工作计划范文 (2)

现代教育技术工作计划范文在现代教育中，技术的运用已经成为不可或缺的一部分。

为了更好地发挥技术在教育中的作用，提高教育教学质量，制定一份全面的现代教育技术工作计划是至关重要的。

本工作计划将从以下几个方面进行阐述：明确教学目标、分析技术需求、制定技术实施方案、安排培训和支持、监控和评估效果以及持续更新升级。

一、明确教学目标首先，我们需要明确教学目标，这是制定现代教育技术工作计划的基础。

我们需要了解教育教学的目标和需求，以及如何通过技术的运用来实现这些目标。

在这个过程中，我们需要与教育教学的专家和教师进行充分的沟通和交流，了解他们的需求和期望，确保我们的工作计划能够真正满足他们的需求。

二、分析技术需求在明确了教学目标之后，我们需要对技术需求进行分析。

这包括了解现有的技术资源和技术能力，以及需要哪些新的技术来支持教育教学。

我们还需要对技术的可行性进行评估，确保所选的技术能够满足教育教学的需求，并且在实际操作中可行。

三、制定技术实施方案在分析了技术需求之后，我们需要制定技术实施方案。

这包括明确技术应用的场景、选择合适的技术工具、设计教学流程和操作步骤等。

我们需要确保实施方案的科学性和可行性，并且与教育教学专家和教师进行充分的讨论和修改，确保实施方案能够真正满足他们的需求。

四、安排培训和支持在实施技术应用方案之前，我们需要对教师和学生进行培训和支持。

这包括提供技术操作的指导和帮助，解决技术使用中遇到的问题，确保教师和学生能够熟练使用新技术进行教育教学。

我们还需要提供持续的技术支持和维护，确保技术的稳定运行和持续发展。

五、监控和评估效果在应用了新技术之后，我们需要对技术应用的效果进行监控和评估。

这包括对教育教学效果的评估、技术使用的效果评估以及技术本身的评估和反馈。

我们需要定期收集和分析数据，了解技术应用的实际情况和效果，及时调整和优化技术应用方案，确保技术能够真正为教育教学服务。

六、持续更新升级最后，我们需要保持技术的持续更新和升级。

现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划１、增强现代教育技术研究工作。

（1）上学期，我们对全校教师分层次实行了信息技术的培训，40周岁以下的青年教师学会了制作多媒体课件，这学期要巩固这个成果，挑选一部分制作水平强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时实行多媒体课件的评比。

（2）增强多媒体课件制作的研究。

多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。

为此，我们在青年教师中挑选制作课件水平强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每学期定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资实行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。

（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，增强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题相关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。

充分发挥微机教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，为实验教学评估做好准备。

（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。

术的考试将排入到中学生毕业考试中去，所以增强信息技术的教研工作势在必行，必需增强信息技术课的教学质量，提升学生应用计算机的水平。

２、增强学校现代教育技术的管理工作保证电教仪器的使用率。

（2）继续强化电教意识，坚持并严格执行《小学电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提升教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提升教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。

现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划1. 背景介绍随着科技的发展和教育的进步，现代教育技术越来越重要，也越来越多地被应用到教育教学中。

然而，目前我们的教师队伍中，从事教育技术工作的专业人员占比较少，因此，在我们的学校里，急需一份现代教育技术工作计划，以供参考，帮助我们更好地发展和应用现代教育技术。

2. 目标本计划的主要目标是，通过制定一份系统的、全面的现代教育技术工作计划，培养我们学校的教师队伍的教育技术能力，进一步促进现代教育技术在我们学校的推广和应用，提高教学质量和效果。

3. 工作内容具体工作内容如下：3.1 了解现代教育技术的基本知识我们将邀请专门的现代教育技术专业人员为我校全体教师进行培训，主要内容包括：现代教育技术的基本定义、原理及其在教育教学中的应用技巧等。

3.2 推广应用互联网技术我们将积极推广使用互联网教育资源，包括在线课程、优秀的教育视频、在线学习网站等，并为教师提供技术支持和培训，帮助他们更好地使用这些资源进行教学。

3.3 推动教学平台建设我们将致力于开发或引入合适的教学平台，在平台上开设独具特色的在线课程，以及建立论坛、资源共享平台等，为教师提供交流和互动的机会，促进教师之间的学习和共享。

3.4 推进数字化校园建设我们还将建设数字化校园，利用现代教育技术手段，将信息化教育应用到学校的日常教学管理和校园生活中，打造一个现代化的、数字化的学习环境，促进教育教学模式的创新和升级。

4. 项目时间表我们计划在未来三年内，完善我们的现代教育技术工作体系，具体时间表如下：时间工作内容第一年了解现代教育技术的基本知识，推广应用互联网技术第二年推动教学平台建设，为教师提供交流和互动的机会第三年推进数字化校园建设，提高教学质量和效果5. 投入与产出本计划将需要一定的投入，包括人力、物力和财力等方面，但是，我们相信，我们的投入一定可以得到相应的产出：投入产出人力提高教师的教育技术能力物力建立教学平台，推广应用互联网技术，建设数字化校园财力提高教学质量和效果，为学生提供更好的学习环境6. 结论通过制定本计划，我们相信，可以帮助我们更好地发展和应用现代教育技术，提高教学质量和效果。

“现代教育技术计划”教育工作计划

“现代教育技术计划”教育工作计划
1. 实施在线教育平台的建设，包括搭建教育网站、开发教育App等，提供全天候的在线学习平台。

2. 推广使用教育技术工具，如智能白板、教育软件等，提升教学效果和学生参与度。

3. 组织教师培训和教育技术研讨会，提高教师运用教育技术的能力和素养。

4. 推广远程教育模式，组织远程教学和网络研讨会，增加学生的学习机会和资源获取
渠道。

5. 配备必要的教育技术设备，如电脑、投影仪等，提供学校教学设备的升级更新和维
护保障。

6. 制定教育技术应用指导文件，明确教育技术的应用范围、标准和流程。

7. 加强与相关科研机构和教育机构合作，开展教育技术研究和项目合作，推动教育技
术的创新和应用。

8. 加强对家长和学生的宣传和教育，增强他们对教育技术的认识和了解，并引导他们
正确使用教育技术。

9. 定期监测和评估教育技术的应用效果和影响，及时进行调整和改进。

10. 加强与其他教育机构和教育部门的沟通和协调，建立教育技术信息共享和交流平台，促进教育技术的共同发展。

现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划随着科技的飞速发展，现代教育技术在教学中的应用愈发广泛。

为了更好地适应这一变革，提升教学质量，制定一份全面且细致的现代教育技术工作计划显得尤为重要。

本计划将围绕技术更新与培训、教学资源整合、课堂技术应用、学生技能培养、评估与反馈机制以及政策支持与保障六个方面展开。

技术更新与培训在教育领域，技术的更新换代速度极快，为了保持与时俱进，我们需要不断引进新技术，并对教师进行相关培训。

这包括定期组织教师参加各类教育技术研讨会、工作坊和在线课程，使他们掌握最新的教育技术理念和实践方法。

同时，学校应设立专项经费，用于购置和更新教学设备，如交互式白板、虚拟现实设备等，为教学提供硬件支持。

教学资源整合为了充分发挥现代教育技术的优势，我们需要对教学资源进行整合。

这包括建立教学资源库，将各类优质教学资源集中管理，方便教师快速找到所需资料。

同时，学校可以与企业、其他学校以及教育机构合作，共享教学资源，实现互利共赢。

此外，鼓励教师自主制作教学资源，如课件、教学视频等，丰富教学内容，提升教学质量。

课堂技术应用将现代教育技术有效应用于课堂教学是提高教学质量的关键。

教师应积极探索和实践新的教学方法，如翻转课堂、混合式教学等，使技术与教学深度融合。

同时，利用大数据、人工智能等技术手段，分析学生的学习行为和成绩数据，为个性化教学提供数据支持。

此外，鼓励教师利用虚拟现实、增强现实等技术，为学生创造沉浸式学习环境，提升学生的学习兴趣和效果。

学生技能培养现代教育技术的应用不仅是为了提高教学效率，更是为了培养学生的信息素养和创新能力。

因此，我们需要将现代教育技术融入学生技能培养中。

这包括开设信息技术课程，教授学生基本的计算机操作和网络知识；组织各类科技竞赛和实践活动，激发学生的创新精神和动手能力；与社区和企业合作，为学生提供实习和实践机会，帮助他们将所学知识应用于实际生活中。

评估与反馈机制为了确保现代教育技术工作的有效实施，我们需要建立科学的评估与反馈机制。

现代教育技术工作计划三篇

现代教育技术工作计划三篇现代教育技术工作计划三篇现代教育工作开展顺利，通过几年来的实践证明，现代教育使学校教育取得了很大的成绩。

教师通过现代教育教学资源，大幅度地提高了课堂教学效果，有利地促进了教育教学的现代化，使学生眼界更开，认识更广。

现代教育已经是学校教育教学工作中的一个重点，是教育教学质量提高的保证。

以下是分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。

现代教育技术工作计划三篇第1篇本学期我校要以建设数字化校园、实现数字化学习为整体目标，挖掘、创造、整合、利用资源是新课程的重要内容，有了丰富的人才、学习、文化、信息、管理、社会资源等，学校各项工作才能顺利开展。

在新的教育形势下依据新课程的理念，以数字化校园建设为龙头，进一步加强资源建设，促进学校发展，以此全面支持课程改革，全面提高教育质量。

一、硬件方面1、针对区中心的新的IP地址，早日做完学校的调整工作，确保正常工作的开展。

2、年级组等部门的激光打印机总体到位，与总务处配合做好打印机墨盒调配，确保学校打印工作的正常开展。

3、完成东大楼二楼电子阅览室的所有硬件配置和调试，并对对学生开放。

4、现教中心组成员认真做好办公室的计算机等电教设备的检修，维护，确保设备工作正常。

5、南大楼底楼的新机房已经安装完毕，确保本学期应用工作。

6、加强各个教室、图书馆、南大楼学生机房、西大楼办公室等场所的终端配置，满足教育、教学、办公的需求。

7、教师所借的手提电脑因所发年代不同，有些已经不能满足现在的教学要求，本学期申请是否能加配内存条，以提高使用效率。

二、软件方面1、校园腾讯通的应用腾讯通是以校园网为基础，构建的校园内部管理平台和信息平台。

包括办公自动化、学校的教务管理、学生学籍管理、成绩管理、教工管理、校园资产管理、校长办公等，以解决学校内的日常办公与教学及其他业务的管理问题。

它提供具有开放性、灵活性，面向学校应用服务的多媒体教学、信息化管理平台和信息交流平台，是实现学校教学手段现代化，教学管理科学化，教学资源的必要前提和基本途径，是学校培养面向21世纪信息化社会高素质人才的重要手段。

“现代教育技术计划”教育工作计划

“现代教育技术计划”教育工作计划现代教育技术计划一、背景随着科技的不断进步和教育的不断发展，现代教育技术在教育领域的应用越来越受到重视。

现代教育技术旨在利用科技手段提升教育教学质量，提高学生的学习效果和培养学生的综合素质。

本计划将重点推进学校现代教育技术的发展，进一步提高教师的教学水平和学生的学习兴趣，为学校的发展奠定基础。

二、目标1. 提升教师的教学水平和技术能力，使其能够熟练运用现代教育技术进行教学；2. 提高学生的学习效果，培养学生的综合素质；3. 建立完善的现代教育技术管理体系，为教育工作提供有力的支持。

三、方案1. 建设和完善学校的现代教育技术设施，包括电子白板、多媒体教室、网络教学平台等；2. 提供专业培训，提高教师的教学水平和技术能力；3. 推广现代教育技术在教学中的应用，鼓励教师创新教学方式，提高学生的学习兴趣和主动性；4. 建立学校的现代教育技术管理团队，制定和实施教育技术发展计划，监督教师的教学实践；5. 加强学科资源的整合和共享，提高学校现代教育技术的整体水平；6. 进行现代教育技术案例教学，将多媒体、网络等技术与学科知识有机结合，提高学生的学习效果；7. 加强与企业、科研机构的合作，引进先进的教育技术产品，促进学校的教育技术更新。

四、实施步骤1. 确定发展目标和工作计划，制定详细的实施方案；2. 建设和完善学校的现代教育技术设施，配备必要的硬件设备和软件系统；3. 定期邀请专家进行教师培训，提高教师的技术能力和教学水平；4. 鼓励教师创新教学方式，积极探索现代教育技术在教学中的应用；5. 建立学校的现代教育技术管理团队，制定和实施教育技术发展计划，监督教师的教学实践；6. 加强学科资源的整合和共享，提高学校现代教育技术的整体水平；7. 进行现代教育技术案例教学，将多媒体、网络等技术与学科知识有机结合，提高学生的学习效果；8. 积极与企业、科研机构合作，引进先进的教育技术产品，更新学校的教育技术。

现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划南茂中心小学2013-2014年第一学期一、指导思想以党的十八大精神为指针，进一步弘扬现代教育技术教学精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕科学管理、合理装备、强化应用、发展效益的目标，保障和加大投入、加强管理、重视维护、力促应用，以科研培育特色，以活动推动发展，以教育信息化带动教育现代化，落实《保亭县促进中小学信息技术教育工作发展的实施方案》精神，开创现代教育技术工作新局面。

二、工作措施（一）重视教师的信息技术培训工作1、组织全校教师参加省以农远工程应用为主的农村中小学教师网上报名和培训工作，开展“网络培训+集中培训”的工作,要求教师80%以上参训。

2、继续加大信息技术校本培训力度（1）各科组制订分层次、有针对性的校本培训计划，提高校本培训实效，教师不分年龄100%参训。

（2）充分运用《空中课堂》优质课，开展“观看—评议—移植”模式的教学研究活动。

3、继续抓好学校班子成员和骨干教师培训，配合上级开展相关集中培训。

继续培养信息技术特技教师。

4、抓好光盘播放点教师光盘播放课堂教学培训。

（二）抓好远教设备和资源的应用工作1、组织开展应用设备资源说课、上课比赛活动，全面推进远教资源“面向学生，走进课堂，用于教学”。

2、组织教师积极参与省基础教育资源中心的建设，培养更多版主，多上传下载资源，参加资源建设标兵评选。

3、积极组织参加国家、省市组织各种活动。

4、充分利用现有资源，做到资源共享。

（三）加强实验教学工作1、组织好按新课标要求配置小学教学仪器工作，配齐率：达40%。

继续争取各方面资金，推进标准化实验室建设。

2、继续抓好学校实验教师培训工作。

3、按要求组织好小学生科学知识竞赛等活动。

（四）进一步加强图书馆室建设管理，提高图书的流通率1、培训图书管理员，规范图书的编目、注册、流通管理。

2、搞好图书资料装备，配合推动书香校园活动（学生阅读、背诵、征文活动）。

继续做好学校图书室藏书的剔旧增新工作。

现代教育技术工作计划

现代教育技术工作计划现代教育技术工作计划一、指导思想我校的现代教育技术工作以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革，用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，逐渐提升我校的教育现代化水平。

我们将积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高教师现代教育技术水平，加强校园图书室建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断提高我校的现代教育技术工作管理水平，凸显学校现代教育技术特色。

二、具体工作一）推进教育信息化研究环境建设，提高现代教育技术建设水平。

1、我们已经更新了信息技术硬件设备，改善了教师与学生的用机条件，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。

现技办将做好全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并及时做好学校计算机的维护和更新工作。

2、本学期我们将继续加强对学校教育技术设施、设备的规范管理，夯实实验、图书室、教育技术设施维护与安全、清洁管理体系，继续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体管理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与奖励；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书室、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。

3、加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。

学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

二）推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。

1、本学期将进一步加强网站平台运用。

将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进行研究关注，适时对全体教师进行培训，方便教师使用，并由教务处及时统计使用情况。

合理利用腾冲市教育公共服务平台。

2、积极做好学校微信的推广和使用工作。

3、信息技术教师面对日新月异的信息技术，要加强研究与钻研，努力开发具有本校特色的教学、管理软件；做好新软件新技术的应用推广工作。

2014学年度现代教育技术教研工作计划1

２01４学年度现代教育技术教研工作计划一、指导思想继续以国家、省中长期教育改革和发展规划纲要及“十二五”规划为指导,深入推进基础教育课程改革，确立以人为本的工作理念,结合走群众路线，从实际出发，深化服务意识，扎实有效的贯彻落实学院二〇一四年工作计划，结合本部门实际，积极开展好各项工作。

本学年，组织基层学科教师加强理论学习，特别是对《义务教育信息技术课程指导纲要》和《高中信息技术课程标准》等的深入学习和贯彻落实,进一步更新教育教学理念,提升课程实施能力和研究水平,深入了解一线教师在课程改革实施过程中遇到的困难和问题,通过网络教研交流与研讨,寻找解决问题的策略和方法,进一步加强学科中心备课组工作力度,加快信息技术教师队伍的建设,不断提高信息技术教师的专业教学水平和课程建设与实施能力,全面提升信息技术学科教师教学基本功，积极推进信息技术与学科教学整合工作，努力促进我市信息技术学科教学质量的稳步提升。

二、主要工作（一)加强学习,更新观念，探索信息技术学科课堂教学规律．1、组织基层针对以课程与教材“疑难问题解决”的专题进行研修．改进研修模式,增强过程性研修的针对性和有效性,全面提高教师课程实施的能力，引导教师把新课改理念转化为有效的“问题解决"的教学行为。

2、进一步引导信息技术学科教师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和研究,认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深化课程理解能力，提高课程规划、开发与执行的能力。

在学习活动中，从教师的不同需求出发，采取“参与式"、“研讨式"等多种学习形式，提高理论学习的效果。

3、继续加强高中课程标准的学习。

继续组织高中学科教师认真学习高中《信息技术课程标准》、认真学习《普通高中信息技术课程标准教学要求》,钻研教材,增加参与式培训的机会,提高教师自主学习的能力；进一步完善高中信息技术课程的研训网络,在实践基础上引导我市高中学科教师进一步理解高中信息技术课程标准和教材，采取公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效性,从而努力提升高中新课程的实施水平.4、针对高中技术课程实施中的重点和难点问题开展专题研究。