了解打桥牌的好处
打桥牌让人更聪明讲解学习
打桥牌让人更聪明打桥牌让人更聪明2013年北京“华远杯”世界女子桥牌精英赛落下了帷幕。
48名桥牌高手在北京奉献了一场又一场精彩的对决，让人回味无穷。
而说起打桥牌的好处，参赛的高手们各个都是眉飞色舞。
似乎离开了桥牌，人生的乐趣就会少了很多一样。
打桥牌真的这么有趣吗？打桥牌的好处又在哪里呢？王文霏：学会有大局观本届“华远杯”，中国女队以总分93.12赶超英格兰夺得冠军。
刚刚和搭档王礼萍参加完威尼斯杯，又在北京拿了冠军，王文霏的心情显然不错：“赛前我们的目标是争取进前四，根本就没想过拿冠军，能夺冠应该是我们在心态和体能上都占了天时地利的优势。
”而说起打桥牌的乐趣，王文霏说：“我与桥牌已经‘相识’20多年，多年来，我不仅在桥牌比赛中提高了桥牌技艺，更是在不同的牌友身上学到了东西。
大家一起努力拼搏，担负冲击各种比赛冠军的重担。
桥牌是我的职业更是我的乐趣，我非常享受这种让我放松的，娱乐的工作方式。
”在王文霏看来，打桥牌最大的优点就是会让你有大局观念。
“桥牌的‘桥’字，已经预示了团结协作在这项运动中的重要性。
桥牌不是单人项目，它的最小单位是双人，这就要求伙伴之间为了完成任务保持高度的默契和配合，需要有大局观念，可以培养一个人的团队协作精神。
同时，打桥牌也可以增强人与人之间的沟通能力，多交朋友，促进人际关系的和谐。
”王文霏说。
史密斯：更有哲理性从印尼的威尼斯杯到华远杯，英国队的运气似乎总是差那么一点。
两次比赛，她们的成绩都是亚军。
不过，名次并不会影响队员打桥牌的热情，队中现在世界排名第7的世界特级大师尼古拉·史密斯一说到桥牌也是滔滔不绝。
“真的，这是一个充满了乐趣的项目。
它让你不停地思考，期间充满了哲理性和科学性。
不论是攻方还是守方，都需要有最佳精神状态。
运用周密的逻辑推理，进行判断分析，运用战略战术。
这样的过程，可以锻炼一个人在面对问题时，从多个角度进行分析，善于抓住细节，心思缜密、考虑全面，从而提高处理问题的能力，提高一个人的整体素质。
学习桥牌心得
学习桥牌心得桥牌是一种非常受欢迎的扑克牌游戏，它需要4名玩家进行对战。
桥牌不仅考验玩家的技巧和智力，还要求玩家具备良好的合作精神和团队合作能力。
在学习桥牌的过程中，我积累了一些心得体味，现在与大家分享如下：1. 学习桥牌的基本规则桥牌的基本规则包括发牌、叫牌、打牌和计分等环节。
在学习桥牌之前，首先要了解这些基本规则，并熟悉每一个环节的流程和要求。
可以通过阅读相关的教材或者参加桥牌培训班来系统地学习桥牌的规则。
2. 建立良好的沟通和合作桥牌是一种合作性的游戏，玩家需要和自己的搭档进行密切的沟通和合作。
在叫牌环节，玩家需要通过特定的叫牌方式告诉搭档自己的牌力和意图；在打牌环节，玩家需要根据搭档的叫牌信息和明牌情况来做出正确的打牌决策。
因此，建立良好的沟通和合作关系是学习桥牌的关键。
3. 学习桥牌的基本技巧桥牌的基本技巧包括计算牌力、判断对手手牌分布、选择合适的叫牌和打牌策略等。
在学习桥牌的过程中，我发现掌握这些基本技巧对于提高自己的桥牌水平非常重要。
可以通过解决一些桥牌问题、观看高水平选手的比赛录相以及参加桥牌俱乐部的活动来提高自己的技巧。
4. 多参加比赛和练习参加比赛是提高桥牌水平的有效途径之一。
通过参加比赛，可以与其他选手交流经验、学习他们的技巧和策略，并在实战中不断提高自己的能力。
此外，平时也可以多进行桥牌的练习，例如解决桥牌问题、与电脑进行对局等，以巩固自己的知识和技能。
5. 分析和总结经验教训在学习桥牌的过程中，我发现及时分析和总结自己的经验教训对于提高自己的水平非常有匡助。
每次比赛或者练习之后，我会回顾自己的表现，找出自己的不足之处，并思量如何改进。
同时，我也会注意观察其他选手的表现，从中吸取经验和教训。
总结：学习桥牌需要掌握基本规则、建立良好的沟通和合作关系，掌握基本技巧，多参加比赛和练习，并及时分析和总结经验教训。
通过不断地学习和实践，我相信每一个人都可以提高自己的桥牌水平，并享受到这个精彩的游戏带来的乐趣。
学习桥牌心得
学习桥牌心得引言概述：桥牌是一种深受欢迎的扑克牌游戏，它需要玩家在团队中合作，通过沟通和策略来赢得比赛。
学习桥牌不仅可以锻炼大脑，提高逻辑思维能力，还可以培养团队合作意识。
下面将分享一些学习桥牌的心得体味。
一、规则学习1.1 熟悉基本规则：学习桥牌的第一步是熟悉基本规则，包括发牌、叫牌、打牌等。
1.2 理解叫牌系统：学习桥牌的核心是叫牌系统，需要理解叫牌的含义和策略。
1.3 熟练掌握计分规则：了解桥牌的计分规则对于比赛胜利至关重要。
二、技巧训练2.1 提升牌感：桥牌是一种需要一定牌感的游戏，通过不断练习可以提升自己的牌感。
2.2 学会思量：在桥牌中，需要灵便思量，分析对手的叫牌和打牌，做出正确的决策。
2.3 练习合作：与搭档的合作是桥牌中至关重要的一环，需要不断练习合作技巧，互相配合才干取得胜利。
三、策略应用3.1 确定主攻方向：在叫牌过程中，需要确定自己的主攻方向，制定合理的叫牌策略。
3.2 注意牌型分析：在打牌过程中，需要根据手中的牌型和对手的叫牌情况进行分析，选择正确的出牌策略。
3.3 注重团队配合：在比赛中，团队配合至关重要，需要与搭档密切配合，相互支持，共同努力取得胜利。
四、反思总结4.1 及时总结经验：在比赛结束后，及时总结比赛中浮现的问题和不足，为下一次比赛做准备。
4.2 分析失败原因：失败是成功之母，需要对失败进行深入分析，找出失败的原因，吸取教训。
4.3 不断进步：学习桥牌是一个持续进步的过程，需要不断学习、练习，提高自己的水平。
五、分享交流5.1 参加比赛：参加桥牌比赛是提高水平的好机会，可以与其他高手切磋技艺，学习经验。
5.2 加入俱乐部：加入桥牌俱乐部可以结识更多志同道合的朋友，一起学习、交流，共同进步。
5.3 分享经验：将自己的学习心得和经验分享给他人，可以匡助他人提高水平，也可以加深自己对桥牌的理解。
总结：学习桥牌需要耐心和毅力，通过不断学习、练习和总结，可以提高自己的水平，享受到桥牌带来的乐趣和成就感。
桥牌是如何锻炼你的大脑的
桥牌是如何锻炼你的大脑的？在了解怎样“利用脑科学原理，提高孩子智力水平”之前，必须知道一点，即：大脑感兴趣的并不是学习而是生存。
那么到底什么是聪明？据相关研究表明，智力分为两大要素：一个要素是记录信息的能力，称为“晶体智力”，它能使脑内的各种记忆系统合力创造出结构丰富的数据库；另一个要素是让数据库内的信息，适应特定情境的能力，这需要进行即兴发挥，既要回忆数据库里的信息，又要对其进行重组以适应新形势。
这种推理和问题解决能力又被称为“流体智力”。
记忆和即兴发挥的结合赋予了人类祖先两大生存适应性行为：迅速从错误中吸取教育，以及在不断变化的残酷环境中灵活运用这些总结出来的经验。
所以，多让孩子自由地探索，尝试不同的事物，而不是锁死在作业里。
同时，不要担心孩子总是犯错，犯错了之后，会成为他日后的经验和资本。
桥牌对于大脑的锻炼最直接的体现是一个犯错的过程，经常打桥牌的孩子会有一个异于常人的特点，敢于试错，敢于承担，善于在错误中总结经验。
桥牌是如何让大脑越来越聪明的呢？桥牌锻炼大脑的七种重要能力一、增加创造力，培养对数字的感知能力，增强逻辑运算能力既然是智力运动，肯定对于学生的智力水平，尤其是数学能力水平有明显的提高。
在桥牌运动过程中，仅数学方面就至少涉及了分步讨论，基础概率，逻辑推理等知识点，在娱乐和竞技中接触这些知识点，学生的兴趣更大，抵触性更少，运用实践的机会也更多。
桥牌千变万化，这也会刺激学生的求知欲，在桥牌的氛围中会自觉渴望探索，创造力也更强。
二、培养学生的人际交往能力，增加情商桥牌不同于棋类，一个牌手会经常和不同风格，不同性格，不同水平的搭档合作，也会和不同类型的对手进行对抗，我们在教学中强调这项运动的社交性质（采用多重方式的搭配，组队形式，不拘泥于性别，技术水平，学校，而且比赛形式多样，小型化，正规化，常态化），使学生性格更为开朗，阳光。
其次，每个牌手经过桥牌的常态化训练，在情绪的自我控制方面也会高于常人。
桥牌基础知识普及大全
桥牌基础知识普及大全什么是桥牌桥牌是英语bridge词的意译，意指四人围坐，双方二对分别搭配像桥一样。
现今流行的桥牌，其全称叫复式定约桥牌，已成为一项世界性的智力竞赛项目。
桥牌在所有扑克牌游戏中最具有科学性、性和趣味性。
它把扑克牌游戏中的运动成份减少到最低限度，而被称为一种高雅的智力运动，倍受人们的喜欢。
打桥牌需要逻辑推理、概率分析和心理学，同伴之间讲究团结协作精神和良好的道德风尚。
打桥牌对于青少年智力开发、中年人的神经调节、老年人的延缓智力退化，以及防止老年痴呆症都十分有益。
桥牌运动的发展现代桥牌是由一种叫惠斯特的牌戏发展而来。
十六世纪，惠斯特在英国风靡一时，十九世纪传入北美，1893年，惠斯特被改称竞叫桥牌。
到1925年，竞叫桥牌才被改成今日的定约桥牌。
桥牌的玩法我国的桥牌最早出现在三十年代的部分大学校园以及少数留洋学生中，发展缓慢。
在时期，桥牌被称为封资修的产物而被束之高阁。
直至1978年10月12日，邓小平同志在一封群众联名要求开展桥牌的来信上批示请体委考虑，从此，桥牌在全国各地发展迅速。
国家体委于1979年将其列为正式体育竞赛项目。
一副牌由52张普通扑克牌(去掉2张大小王)组成，分发给东、南、西、北4家，每人13张。
南与北、东与西是同伴组合。
先通过竞争叫牌确定某一花色为将牌(或称王牌、主牌)或无将牌，也就是选择确定该副牌的定约，按顺时针方向依次进行叫牌，从1阶到7阶，哪一方叫得高便争得该副牌的定约成为定约方。
若在同一个级别上，梅花最小，依次为方块、红心、黑桃与无将。
在作出最终定约叫牌一方的两个牌手中，最先叫出最终定约的花色或无将的那个牌手即为定约人(或称庄家)。
叫牌结束后，由定约人左手的一家选出他手中的任一张牌作为首攻牌张，然后由定约人的同伴(称为明手)把他手中的13张牌，牌面朝上分四行摊放在桌上，顺时针方向依次出牌，明手的牌张以及庄家的牌均由庄家一人来打。
每四张牌(每人一张)为一墩牌，在该墩牌中，谁的花色号码大或无该领出的花色时用将牌将吃者为得墩方，下一轮则由上一轮得墩者领出，直到打完手中的13张牌。
桥牌,聪明人的游戏(运动人生)
桥牌，聪明人的游戏（运动人生）本报记者晓烨桥牌，是一种扑克游戏，和围棋、国际象棋一起统称为“棋牌”。
作为一项文明、竞技性强的体育运动，桥牌风靡全球，并以它特有的魅力而称雄于各种牌类游戏。
在2002年亚运会和2004年奥运会上，桥牌已经成为表演项目。
打牌揭示人生内涵一位桥牌爱好者告诉记者，“桥牌属于…贵族‟项目。
打桥牌首先要有一定的文化素养，它复杂的…叫牌‟体系，变化多端的攻防技巧，精确的计算，没有较高的文化素质是很难掌握的。
”国家级桥牌裁判徐明也说：“仅仅介绍桥牌入门课，就至少需要32个学时。
”据徐明介绍，简单地说，玩桥牌的方式为4个人坐在方桌4边，分为东西南北几个方向，东西向选手为一方，南北向选手为另一方。
打牌分为两个阶段，第一个阶段为“叫牌阶段”，在这个阶段玩家要确定牌局的“目标”，即4个人要确定牌局胜负的分数标准。
第二个阶段为“打牌阶段”，在确定牌局胜负目标的基础上，一方“坐庄”，另一方“防守”，通过出牌“攻防”，取得“分数”。
当选手出完牌后，按照桥牌规则计分，总分数最多的一方为胜方。
有人拿桥牌和其他牌类项目这么比：“麻将，三分技术七分运气，胜算是靠手气，它太过分强调机遇；象棋，棋盘上只有敌人没有朋友，无人同甘，无人共苦，对方哪怕是你的朋友，也得把他杀得片甲不留；而桥牌，它却巧妙地揭示了人生的内涵，坐在对面的尽管是你的朋友，但也可以成为你的对手，这完全取决于你如何处理和他的关系。
当然，只要会利用你左右两边的对手，他们也会无意中帮助你。
”所以，业界人士称桥牌为“无声的战争”。
能够创造“智者”说到桥牌的好处，徐明讲了以下几点：1.提高智力。
在打牌的过程中，要运用很多数学、逻辑学、心理学等方面的知识。
比如，牌局上没有一定得分的“牌招”，只是估摸着有个胜算的概率就要出牌，这就要会“算”；牌局里常遇到“鱼与熊掌不可兼得”的时候，优秀的牌手放“小鱼”，钓“大鱼”能演绎出一场好戏。
常打桥牌的人，给人感觉都是“很聪明的”，他们的计算能力、记忆能力都很强，患老年痴呆的情况很少。
桥牌(精确体系叫牌法汇总)
桥牌的规则与玩法
桥牌的基本规则包括叫牌、打牌、赢得一墩等环节。在叫牌 环节中，双方玩家通过叫牌来表明自己的实力和牌型，以便 队友做出相应的策略。在打牌环节中，双方玩家根据自己手 中的牌和队友的信号来决定如何出牌。
03
未来精确体系的发展将更加注重跨学科和交叉融合。桥牌 作为一项智力运动，涉及数学、心理学、博弈论等多个学 科领域，未来精确体系将更加注重吸收和应用相关学科的 前沿理论和方法，推动桥牌理论和技术的不断创新和发展 。
感谢观看
THANKS
精确体系叫牌法在某些复杂牌局中可能过于依赖计算和 分析，导致决策过程过于复杂，影响实际操作效率。
未来精确体系的发展趋势与展望
01
未来精确体系的发展将更加注重智能化和自动化。随着人 工智能技术的不断进步，桥牌软件和算法的精度和效率将 得到进一步提升，为牌手提供更加精准和便捷的叫牌支持 。
02
未来精确体系的发展将更加注重个性化和差异化。不同牌 手在叫牌习惯、风格和策略上存在差异，未来精确体系将 更加注重满足不同牌手的个性化需求，提供更加灵活和多 样化的叫牌方案。
桥牌(精确体系叫牌法 汇总)
• 桥牌简介 • 精确体系叫牌法 • 精确体系叫牌法分类 • 精确体系叫牌法案例分析 • 精确体系叫牌法总结与展望
目录
01桥牌简介桥源自的起源与发展桥牌起源于17世纪的欧洲，最初是作为一种扑克牌游戏而流行。随着时间的推移 ，它逐渐发展成为一种竞技性的智力运动，吸引了世界各地的爱好者。
1 2
快速建立同伴间的信任与默契
通过准确的叫牌，使同伴了解自己的实力和意图， 从而建立起良好的信任与默契关系。
儿童玩桥牌益处
儿童玩桥牌益处桥牌作为一个益智类游戏运动，让孩子们学习桥牌，据说可以提高智商哦!店铺为大家收集了相关儿童玩桥牌益处_儿童如何学习桥牌知识，希望对大家有帮助.儿童玩桥牌益处_儿童如何学习桥牌1、培养兴趣有不少让孩子从小学乐器的家长会这样说：“我也不是要孩子成名成家，只是想让他多接触一些东西。
若是孩子喜欢乐器，也算有个爱好陪伴他，不至于让他寂寞。
”这个想法是对的，只是最终可能这些孩子的家里都会变成有一架闲置的钢琴或小提琴。
乐器是需要练习的，而且需要从很小的年龄(比如3、4岁)就开始学。
就算孩子一开始是对某种乐器感兴趣，也很有可能在面对一定量的强制训练下变得失去了兴趣。
但是，如果孩子在很小的年龄段(7岁以下)表现出了对某种乐器的强烈兴趣，并且能坐得住反复练习，那这个乐器就是他真正的爱好。
李云迪是7岁学钢琴的，他的老师见到他的第一句话是：“你太老了。
”7岁对键盘类乐器的启蒙是比较晚了，但如果你的孩子能在这个年龄或以下就表现出对某样东西强烈自主学习的意愿，那请你一定要支持他。
用乐器举例是为了说明什么呢?想说的是，孩子对于自己真正很喜欢的东西是有直觉的。
“培养”这个词多少有些伪命题，家长真正能做的只有列举。
比如乐器有那么多，可能你的孩子最喜欢的是箜篌，那作为家长，你知道箜篌是种怎样的乐器吗?在你让孩子去尝试接触的乐器中，有这个东西吗?所以所谓的“培养兴趣”，需要家长为孩子搭建一个宽阔的选择平台，而在这个平台搭建完之后，即使孩子什么也不喜欢，你也不要抱怨或强求。
就像家里闲置的钢琴，可能就是在培养孩子兴趣过程中的一个副产品。
回到桥牌。
桥牌归根到底是“牌”，是一副去掉大小怪的52张扑克牌。
正如前面所说，兴趣更多的来自直觉。
所以我的建议是，家长要观察。
比如，观察你的孩子对“牌”是否感兴趣。
如果他从小就喜欢玩扑克牌，喜欢各类扑克牌游戏，甚至可能是对麻将牌也能坐下来看很久，那家长可以考虑等孩子到一定的年龄时，为他引入桥牌这样一个品种。
扑克桥牌的基本知识
扑克桥牌的基本知识扑克桥牌的基本知识：桥牌简介简单地说，桥牌是扑克的一种打法。
桥牌作为一种高雅、文明、竞技性很强的智力性游戏，和以它特有的魅力而称雄于各类牌戏，风靡全球。
目前桥牌已经成为2022年亚运会和2022年奥运会的表演项目，并有望进入2022年冬季奥运会。
现代桥牌被称为定约桥牌，是由一种叫“惠斯特”的纸牌游戏发展来的。
与其他游戏相比，桥牌有以下的突出特点：1、打桥牌的乐趣主要在于少靠运气、多凭智慧而嬴牌。
在打牌过程中，要运用很多数学、逻辑学的知识，计算和记忆能力在桥牌中非常重要。
2、桥牌对于改善人际关系和协调、配合能力大有益处。
我们不难理解“桥”字在桥牌中的重要，打好桥牌必须在搭档之间密切合作、齐心协力，才能实现目标。
3、桥牌的基本过程类似于签订合同的全过程，所谓定约(contract)英语中就是“合同”之意：投标、竞标，双方讨价还价，最后由一方签得合同，然后此一方为完成合同任务而制定计划，而另一方则为其设置障碍、阻止其完成计划。
多劳多得和尽量减少损失等原则在桥牌中体现得非常充分。
4、桥牌的趣味性还在于打桥牌时运气的成分不可避免，有时对手还会对你实施心理战术。
如果仅就一副牌而言，高手也不敢狂言一定赢初学者。
另外，牌手在经过精密的计算和判断之后，以某种高级打法(如投入、挤牌等)完成了有难度的定约，那种快慰和兴奋是不言而喻的。
5、桥牌当然还是一种高雅、文明的游戏。
也有人称桥牌是“无声的战争”。
扑克桥牌的基本知识：桥牌基本玩法1、搭档和方位四个人打桥牌，两人为一组对另一组，分别坐在东、南、西、北的位置上。
坐南、北的两人为一方，称南北方;坐东、西的两人为一方，称东西方。
2、牌和发牌就是普通的去掉大、小王的52张扑克牌。
共分梅花、方块、红心、黑桃四个花色。
四种花色有高低之分，按照英文开头字母的顺序排列而成，即梅花(Club)为C，方块(Diamond)为D，红心(Hearts)为H，黑桃(Spade)为S。
有关桥牌的心得
有关桥牌的心得常打桥牌，不仅可以调节精神、情趣，而且有助于智力开发，特别是中老年人，得以保持思维的活跃，延缓衰老到来。
下面是店铺给大家带来的有关桥牌的心得，供大家欣赏。
有关桥牌的心得(一)上大学之前我从不知道桥牌是一项体育运动，而且全球风靡，几乎所有的大老板都爱打桥牌。
听说桥牌是一项高雅、文明的益智游戏，她不仅能锻炼逻辑思维和判断能力，而且能陶冶情操，丰富和指导人生，其间充满了哲理性和科学性，所以满怀欣喜的选择了桥牌。
在吴老师的带领下，我由一无所知到现在的入门，由枯燥乏味到津津乐道，越来越发觉她的魅力与韵味。
相对来说，桥牌是一项难学难精的牌戏。
在开始学习桥牌的时候，根本听不懂老师讲的什么，那些桥牌术语老师张嘴便来，而我们却听得云里雾里，每天的理论课开始让我觉得桥牌是体育运动中最无聊的运动项目。
因为不懂桥牌的打牌规矩，所以不会叫牌，不会打牌，只能在课上玩斗地主。
但我看了相关的桥牌技巧，学习了桥牌叫品之后，发觉桥牌真的充满乐趣。
桥牌是一项竞技性很强的体育运动，并以它特有的魅力而称雄于各类牌戏，风靡全球，充分运用自己的智慧，感受桥牌中运筹帷幄、调兵遣将的奥妙，享受那种凌驾于智慧之上的成功的快感。
打桥牌是一项多门类学科融汇为一体的智谋较量活动，不论是攻方还是守方，都需要有最佳精种状态;运用周密的逻辑推理，进行判断分析;使用数学概率推算;以及心理分析，战略战术运筹等。
因此，常打桥牌，不仅可以调节精神、情趣，而且有助于智力开发，特别是中老年人，得以保持思维的活跃，延缓衰老到来。
西方人士曾赞誉桥牌是智慧之士设计的一种最有乐趣、最聪明的扑克牌游戏。
我相信每一项事物的兴起，都是因为他能给我带来某种精神上的支持，学习桥牌，不仅是学习一项运动，更多的是要领会他的精髓。
无论是文明礼貌还是为人处世，从打桥牌的过程中我们都能有所感悟。
此外，由于打桥牌需要遵守严格的一整套规则，伙伴间必需保持高度的默契与合作精神，对人们特别是青少年遵纪守法、品德陶冶、身心修养，起着极为良好的潜移默化作用。
桥牌对大脑的锻炼作用
桥牌对大脑的锻炼作用桥牌对大脑的锻炼作用桥牌对于现代人来说并不陌生，许多国家领导人都是它的爱好者。
我国已故领导人邓小平生前就很喜欢打桥牌，人民将他的这种爱好与他的智慧、健康和长寿联系在一起。
世界上许多政界、商界名流也都酷爱桥牌运动。
前不久在人民大会堂举行的名人桥牌赛就吸引了来自中央各部委的高层领导和社会名流前来助兴。
这些名人的示范作用促使我们对桥牌运动的益处进行理性的思考。
如今，这项运动已经吸引了越来越多的中国人。
桥牌与象棋、围棋一起并称为“世界三大智力运动”，素有“大脑健美操”之称。
而它与麻将、扑克牌最根本的区别在于，桥牌竞技最大限度地排除了运气的成分，因此对用脑水平要求较高。
一场两三个小时的比赛下来，无异于让大脑进行了一场宝贵的有氧运动。
桥牌是一种能够有效促进健康的游戏性智力运动，她似乎更加适合于老年人。
由于桥牌是一种精确、科学的运动，它能够很好地锻炼人的反应能力，增强人的思维能力，提高人的沟通与协作能力。
因此，桥牌可以健康生命，延缓衰老，焕发神。
许多人从事桥牌运动的经验告诉我们，经过一段时间的桥牌活动，可以使人变得精神起来、健壮起来，心智得到锻炼，睡眠得以改善，甚至多年的脑动脉硬化症状逐渐减轻。
根据欧美发达国家调查报道，长期从事桥牌并享受运动，能使老年人的大脑细胞活力增加，脑萎缩进程明显延缓，而老年痴呆症患病风险则是普通人群的百分之一。
桥牌之所以能够促进老年人的健康长寿，原因还在于它是一项极具趣味性、竞争性、团队性和智力性的游戏活动，说它是体育运动是因为它具有竞赛项目的许多共性和特点，也正因为如此，桥牌作为一个表演项目被列入亚运会和奥运会。
生命在于运动，健康源于运动，老年人在这种动静结合的智力运动中不断锻炼，才能使自己的精神和身体保持在一种健康而充满活力的状态。
许多健康理论都强调老年人要勤动脑、勤动体，这样才有利于保持身体的全面健康，延缓衰老。
桥牌运动是老年人活动大脑的健美操。
同时也在一定程度上促使他们身体活动，而且在桥牌运动中，人的情绪、反应等诸多方面极似于其他体育运动项目中的情形。
桥牌基础知识
前言桥牌是一项风靡全球，融汇各门学科知识的高智力竞技的游戏。
不论攻守双方都需要以最佳的精神状态，运用周密的逻辑推理及判断分析，制定完整的战略战术，进行准确的数学概率推算，甚至还要进行心理分析等。
因此打桥牌对青少年是一项智力开发；对中年人为极好的精神调节与对疲劳的恢复；对老年人则有延缓衰老与智力退化，保持思维活跃之功。
在西方被誉为“至今为止，桥牌是智慧人士设计的一种最有乐趣，最聪明的游戏。
”目前在西欧北美等国家，桥牌被列为高中的必修课程，我国许多高校也被列为选修课。
桥牌基础知识什么是桥牌桥牌运动发展简史打桥牌的四个过程牌力估计基本术语桥牌礼仪15:57:23第一节什么是桥牌•桥牌所用之牌具即通常所见之扑克牌（去掉大小王后剩余的52张牌）。
花色(Suit)和等级(Rank)•在桥牌中有四套花色,每种花色13张牌,并且四套花色的等级不同，按英文开头字母的顺序排列而成，即•其中•黑桃、红心是高级花色(Major Suit)•方块、草花是低级花色(Minor Suit)名称花色图案英文名称记录符号黑心♠Spade S 红心♥Heart H 方块♦Diamond D草花♣Club C搭档和方位•桥牌是由4个人（按照东east,南south,西west,北north分别就座）分成两组，以扑克牌作为工具，对每副牌展开的智力比赛。
坐对面两人组成搭档（同伴），坐南、北的两人为一方，称南北方；坐东、西的两人为一方，称东西方。
即N—S 为同伴（partner），E—W 为其对手（opponents）。
赢墩•每个牌手按顺时针方向依次出牌一张，出齐一轮为一墩牌（Trick），一手牌共13墩。
在打牌的时候,只要有可能必须跟出相同花色(Follow suit)的牌张，否则要么出将牌(trump / ruff) ，要么从其它花色中任意垫出一张牌(discard) 。
比较各人牌的大小,出最大牌的一家赢得这一墩牌,并取得下一轮的出（引）牌权。
桥牌中将牌的作用 关于桥牌的认识
桥牌中将牌的作用关于桥牌的认识或许对于很多普通人，他们对于桥牌的认识也许还不太了解。
那么本文库为大家整理了关于桥牌的认识--对于青少年，希望能对大家有所帮助!关于桥牌的认识--对于青少年现在很多家长都苦恼于孩子们喜欢玩电脑、手机。
让孩子们远离电脑游戏、手机游戏的最有效的方式是为孩子培养一项有益的兴趣爱好。
其实，给孩子培养一项有益的兴趣爱好比＂逼迫＂孩子学习更为重要。
作为一名从事桥牌初级教学6年的老师，看着一批批孩子们来来去去，看着孩子们从小学到大学，我深深的感觉到，桥牌不仅培养孩子们的兴趣，更能促进他们全面健康成长。
桥牌可以培养孩子们学习的能力学习桥牌这项智力运动本身就在培养孩子各方面学习的能力：专注力很多孩子，上课的时候经常容易＂走神＂。
打桥牌的时候可以得到有效的纠正。
在打桥牌的时候，有13张牌是放在桌子上，所有人都可以看见的，但是很多同学，特别是小学生，出牌不考虑桌子上的13张牌，只看自己手中的牌。
如果孩子们对桥牌有兴趣，为了赢得这个游戏，他就要看着仔细，看摊在桌上的13张牌，看对手和同伴出的牌。
记忆力记住出过的牌，分析剩下的牌张是作为一个桥牌牌手的基本素质。
桥牌有52张牌，打过的牌都是不允许再看得，如果想要赢得比赛，必须短时间内关注到正在出的牌，并且记忆下来。
求知力桥牌是一项比错误的运动，想要赢得比赛就要错误犯得少。
为了错误越来越少，就要不断向搭档、向队友、向教练请教。
要敢于承认自己的错误，主动提出问题，与大家讨论。
愿意学习，求知。
桥牌还可以给我们收获自信除了桥牌规则上给我们带来的学习的能力外，桥牌这个兴趣爱好还可以带给每个人自己内心所需要的东西。
青少年于桥牌的相关例子十四中的李岩松同学今年以586分的成绩，通过自主招生优入考入了南方科技大学。
李岩松是初中在铁四院学校学习到的桥牌，铁四院学校桥牌氛围浓厚，让他在初中经历了快乐的3年。
中考结束，他刚刚考了501分，被十四中录取，遗憾的是十四中没有桥牌社团，没有专业的桥牌老师。
浅谈桥牌
浅谈桥牌桥牌，之前是一个很陌生的名字，但是这个学期通过桥牌入门这门课，让我对桥牌有了些许的认识。
桥牌起源于英国，是由17世纪的一种叫做“惠斯特”的纸牌玩法演化而来，据说当时在印度，3个驻印度的英国士兵因为想打牌，但是3缺1，从而产生了明手，这样，现代桥牌的结构和框架就产生了。
又经过了300多年的发展，到上世纪40年代，现代桥牌产生，在那个时候，涌现出了一大批桥牌好手，例如，英国的里斯，美国的老贝拉唐纳等等。
世界最高水平的桥牌比赛：百慕大杯也于1948点开始。
进入了70年代后，老一辈的桥牌好手一个个相继去世，人们在追念他们的同时，新的桥牌好手逐渐涌现了出来，像小贝拉唐纳兄弟，齐亚等等。
他们犹如雨后春笋一般的成长起来。
在此阶段，桥牌的叫牌体制逐渐被完善，新的叫牌体系被发明出来，在叫牌水平提高以后，水涨了，打牌的“船”也高了，想在以前的认为高不可攀的紧逼，扼杀等打法，也经常出现在高水平的比赛之中了。
中国的桥牌水平在78年改革开放后也得到了很大的提高。
在小平同志的带领下，中国也涌现出了一个个世界级大师，像潘开建大师，张德生大师，都是广大桥友学习的楷模。
值得一提的是：小平同志在有生之年，曾经获得了世界桥牌协会颁发的终身世界大师的称号，万里同志在1989年也被授予了索罗门最佳坐庄奖。
中国在桥牌上还有值得骄傲的是美籍华人魏重庆先生，他发明了精确叫牌体系，他的夫人，“龙女士”杨小燕将精确叫牌法带到了台湾，使台湾女队在76，78两年获得了百慕大的冠军。
在世界上一度掀起了"精确"热。
现在中国的国手水平也是比较高的。
中国队在百慕大杯上也曾经取得了较好的成绩。
而且潘开建大师每个星期一会在CCTV-5频道上进行桥牌的讲述，使中国的广大桥友大开眼界。
中国在改革开放后，也曾经一度产生了桥牌热。
但是再90年代后，桥牌就冷落了下来。
但是在大学中，还是存在着很多的桥牌爱好者。
至今，在北大清华等著名高等学府中，因为打桥牌而辍学的叙生也不再少数。
学习桥牌心得
学习桥牌心得引言概述：桥牌是一种非常受欢迎的扑克牌游戏，它不仅考验玩家的智力和策略，还能培养玩家的合作精神和团队合作能力。
在学习桥牌的过程中，我积累了一些心得体会，本文将从五个方面进行详细阐述。
一、规则了解1.1 熟悉桥牌的基本规则在学习桥牌之前，首先要了解桥牌的基本规则，包括发牌、叫牌、打牌和计分等。
熟悉这些规则可以帮助我们更好地理解游戏的进行。
1.2 学习桥牌的术语和符号桥牌有很多特殊的术语和符号，例如“叫牌”、“明牌”、“小盖”等。
掌握这些术语和符号可以帮助我们更好地与其他玩家进行交流和合作。
1.3 学习桥牌的变化规则桥牌的规则在不同的场合和比赛中可能会有一些变化。
学习这些变化规则可以帮助我们更好地适应不同的游戏环境，并提高自己的竞技水平。
二、策略与技巧2.1 学习桥牌的基本策略桥牌是一种策略性很强的游戏，我们需要学习一些基本的策略，例如如何选择叫牌、如何打出最佳的牌等。
这些基本策略可以帮助我们在游戏中做出更明智的决策。
2.2 学习桥牌的进阶技巧除了基本策略，我们还可以学习一些进阶的技巧来提高自己的竞技水平。
例如学习如何进行计算牌型概率、如何进行信号传递等。
这些技巧可以帮助我们更好地与搭档合作，提高胜率。
2.3 学习桥牌的防守技巧在桥牌中，防守技巧同样重要。
学习如何破坏对手的计划、如何选择最佳的防守牌等可以帮助我们在游戏中取得更好的效果。
三、合作与默契3.1 学习与搭档的默契配合桥牌是一种合作性很强的游戏，与搭档的默契配合至关重要。
学习如何与搭档进行有效的沟通和合作，例如如何进行信号传递、如何进行叫牌等，可以帮助我们在游戏中取得更好的成绩。
3.2 学习与对手的竞争除了与搭档的合作，与对手的竞争同样重要。
学习如何分析对手的牌型和意图，如何采取相应的策略进行应对，可以帮助我们在游戏中取得更大的优势。
3.3 学习团队合作精神桥牌是一种团队合作的游戏，学习团队合作精神可以帮助我们更好地与队友协作，共同达到游戏的目标。
关于玩棋牌的好处与坏处
关于玩棋牌的好处与坏处棋牌游戏是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少咸宜，可提高人的记忆力和大脑思维的能力，培养人们良好的品德修养和紧密协作、适应环境的。
棋牌在中国已经有很多年代的历史了，其实棋牌对我们也有很多的好处，棋牌可以养生你知道吗?、棋牌养生法，是指通过各种棋牌类娱乐活动，达到消愁解闷、转移意念、振奋精神、开发智力、增进友谊、联络感情、驱除孤独的一种养生法。
棋牌有很多种，如象棋、围棋、跳棋、军棋、桥牌、麻将牌、扑克牌等。
棋牌是一种游戏，也是一种竞技，大都简单易学，雅俗共赏，既有趣味，又颇具技巧，具有明显的益智健脑、健身作用。
棋牌的养生功效棋牌是集科学性、知识性、竞技性、趣味性于一体，以脑力运动为主的活动，老少咸宜，可提高人的记忆力和大脑思维的能力，培养人们良好的品德修养和紧密协作、适应环境的团队精神。
[锻炼思维，启迪智慧]玩棋牌能培养人们独立思考的能力，锻炼思维，启迪智慧。
对阵双方完全是在平等的情况下调兵遣将，逐鹿沙场的。
最后胜利的归属偶然性较小。
在这个过程中，参与者通过发挥主观能动性，使逻辑性和辩证法也得到增强。
游戏中每一步都是判断、推理、计算和决策的过程。
比如说围棋，它以军事辩证法为基础，需要把计算能力、默记能力、分析能力、战略战术巧妙地揉和在一起，很能启迪人的智慧，有助于益智、健脑和养志。
[增进友谊，陶冶情操]三五好友或下棋，或打牌，以此会友，可增进友谊，陶冶情操。
心境的畅达，使人的衰老也会延迟，这也是棋牌的一大养生功效。
以弈棋为例，它除了比智力、比技巧外，还要比体力、比耐力，是养性的好方法。
棋坛上流行的谚语是：弈棋养性，延年益寿。
古人还有“善弈者长寿”之说。
古今棋手长寿者不乏其人，百岁棋王谢侠逊便是棋坛的著名寿星;明末的高兰泉享年90 岁以上;近代象棋高手林弈仙也活到了93 岁。
[提高人际交往能力]在下棋打牌中，有许多时候需要具备战略的眼光，有整体协调的能力，这些在对峙中培养出来的协调能力离开棋局后也是十分有益的，将它活学活用，可引导协调人际关系，更好地适应社会环境。
关于打桥牌锻炼智商和识人
关于打桥牌锻炼智商和识人打桥牌中的脑力智商锻炼桥牌，任何一个人都会发现，桥牌的防守，要远远比坐庄难。
原因是坐庄看见26张牌，防守只能看自己13张，伙伴的13张就不受自己的控制了，最后发现叫牌最难，因为不知道什么时候对手会叫什么，一旦遭到干扰，情况就非常复杂，结果往往出乎所有人的预料，这个就是桥牌。
初学桥牌者，回发现叫牌体系无法准确表达，习惯思维围绕坐庄而展开策略。
所以初学者的痕迹非常鲜明，就是把侧重点放在和对手、和伙伴争坐庄。
叫牌体系，仅仅是个摆设，一个来回就自由叫去了。
这种现象绝对不是个别，或则，刚学会的人才有。
有的已经打了20多年了，一开口就暴露的基础知识不完整的弊端。
其实桥牌不同于其他项目，就是一个人是无法决策两手牌，每个人只能做自己能做的一半，最终取舍，完全根据体系和策略中的基本知识去判断。
所以，桥牌是一半计算，一半检验协作能力。
而不是牌感好坏。
这个是很多人的错觉，因为你感觉再好，一个搭档副副叫的都是干扰你的感觉，那么就是神仙，也会犯傻。
桥牌的核心是协作能力，而非个人判断。
个人判断能力是有局限性的，因为你只能看到13张牌，另外13张，就是配合起来的后续保障，需要相互的信息传递，信号表达，由此防守中，出现很多正规，非正规的防守体系。
最常见的就是UDCA(反向防守信号)UpideDownCountandAttitude。
去过BBO上的人几乎都这么写，但是使用的时候马上发现，仅仅是写，根本不理解什么意思。
很多人，就是时髦、新颖、新潮。
根本不懂得这个防守体系到底要解决什么问题。
所谓正向，无非是传统防守中的表达方式，就是把传统方式颠倒回来，把习惯思维打乱，这个能干扰对手的思考习惯，在正规场合或则经受过比较正规训练的人面前，这样的方式，几乎没有任何作用。
因为只要知道你使用反向信号，他的判断更准确，更简单。
所以新潮，无非是很多人自诩高明的小聪明感觉，实际暴露的就是没有过硬的基本功。
只能凭借胡乱搅乱局面，让对手出错。
了解打桥牌的好处
了解打桥牌的好处桥牌是一种扑克牌游戏，它和争上游、80分、斗地主、拱猪既有共同之处又有不同之处。
桥牌是一副扑克牌(除去大小鬼)比大小的牌类游戏，谁赢谁出牌，这点和争上游、80分、斗地主、拱猪的规那么是一样的。
打桥牌时，别人出什么花色(例如：红心)，你必须出相同花色(红心)。
如果你没有别人出的某一门花色(例如：红心)，那么你可以出其他花色(例如：黑心)。
桥牌是有将牌的，当别人出某门花色时(例如：方块)，你没有这门花色时(方块)，你可以出王牌将掉他。
以上两点和打80分的规那么是一样的。
桥牌多了一项规那么叫牌，它还多了一项器具叫牌卡，玩家用叫牌卡叫牌，这点和打80分不同(打80分通过叫牌来选某门花色作将牌时，玩家用扑克牌主王或2张相同颜色的鬼摊在桌子上表示这门花色是将牌或是无将)。
但是，它们有共同之处：通过叫牌来选将牌，只不过采取的形式不同罢了。
桥牌是一项竞技性工程，上有上海市大学生宇振杯桥牌比赛，全国大学生桥牌比赛，世界大学生桥牌比赛，也有各种各样的成人桥牌比赛。
例如：全国桥牌协会比赛、全国大企业杯桥牌比赛、全国A类俱乐部桥牌比赛、全国桥牌通讯赛、世界桥牌锦标赛等。
全国桥牌通讯赛是一项全民都可以参加的比赛，每年举行4次比赛，每个季度举行一次。
桥牌也是一项群众性娱乐工程。
通过打桥牌可以得到很多益处，小微现在针对山东理工的学生来谈谈学生打桥牌的益处。
第一、打桥牌可以培养学生们的逻辑推理能力。
桥牌无非就是13以内的数学加减乘除法，看似连小学一年级的学生都会做的数学题目，但是，你不能轻视桥牌。
因为它的存在，所以桥牌可以变换出丰富多彩的事情出来。
你在打桥牌时，不得不根据敌方的打牌思路进行逻辑推理，计算四家打出的每一张大牌(例如：A、K、Q、J)，通过不断的计算来打败对方。
第二、打桥牌可以培养学生们的计算分析能力。
有人或许会这么问：桥牌无非是13以内的数学加减乘除法，连小学一年级的学生都会做的数学题目，怎么可能培养大学生的计算能力呢我认为桥牌确实可以培养学生们的计算能力，在叫牌时，你通过同伴每一次叫牌，可以获得同伴大致的牌点范围(牌点：A是4点，K是3点，Q是2点，J是1点)，加上你自己手中持有的大牌点，可以计算出同伴与你联手的大牌点，通过这个可以很好地做出定约(定约就是你打牌时所要完成的任务，如果你完成了，你就可以拿分数，反之那么扣分数)。
桥牌是什么？
桥牌是什么？Dustin Han2022,01,24关键词：桥牌，平民，娱乐，智力，游戏作者简介：韩滨，英文名Dustin Han，纯业余桥牌爱好者，自称桥牌教父。
作者认为，叫牌是桥牌最有魅力的部分，也是桥牌作为智力游戏的根本。
作者也是热衷于叫牌研究，从中获取乐趣。
因为好的叫牌体系，可以减少牌桌上的思考。
QQ：123280198 QQ群：217536909，桥牌纯扯淡叫牌培训群BBOid，桥友圈：dustinhan3摘要桥牌是什么，每人有每人的见解。
本文首先从美国和意大利桥牌的对比，得出不同的结论。
由此出发，作者提出了以下见解：1桥牌是君子游戏2桥牌是平民的娱乐游戏3桥牌是团队合作项目4桥牌对于挫折性教育很有好处5桥牌是一项智力运动6桥牌又是交友的好方式问题的引入对于桥牌是什么，每人有每人的回答。
我们先拿两个桥牌强国：美国和意大利，做一个对比。
美国是一个5天工作制的国家（5天40小时），这意味着他们周末时间相当多，除了收拾家庭庭院，陪孩子一起成长，还有周末旅行外，桥牌会占据相当一部分人的闲暇时间，作为一种享受。
更重要来说，一般的小级别比赛都放在周末进行。
当然，北美大赛集中很多天的比赛是极少数，更有大学教授参与北美桥牌大赛。
就人口比例来说，美国会打桥牌的人应该比中国会下象棋的人多，这是因为桥牌在小学已经是兴趣课。
这说明：桥牌是大众娱乐项目。
美国的桥牌，更通俗来说，更像中国的升级，双扣这种合作游戏，通过合作获取乐趣，只是游戏规则不一样。
而且桥牌更有趣味性，更加人性化的游戏。
伴随着美国强大的群众优势，百慕大杯（男子团体决赛或者说可以允许女子参加的男子团体决赛，auken作为女选手曾和男搭档，以及队友，代表挪威，共同得过百慕大）是美国人赞助的，同时允许2个美国男子队进入百慕大决赛，并且分在不同半区。
美国的桥牌赛制很有意思，分为6个级别：ABCDEF。
其中EF级别的比赛，相当于中国的村县级比赛，只允许绿色体系参加（通俗来说，就是自然体系）。
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了解打桥牌的好处
“玩物尚志”所“欺骗”.其实棋牌对我们也有很多的好处,棋牌可以养生你知道吗? 那么下面一起来看看为大家精心推荐的打桥牌的好处，希望能够对您有所帮助。
打桥牌的好处
桥牌是一种扑克牌游戏，它和争上游、80分、斗地主、拱猪既有共同之处又有不同之处。
桥牌是一副扑克牌(除去大小鬼)比大小的牌类游戏，谁赢谁出牌，这点和争上游、80分、斗地主、拱猪的规则是一样的。
打桥牌时，别人出什么花色(例如：红心)，你必须出相同花色(红心)。
如果你没有别人出的某一门花色(例如：红心)，那么你可以出其他花色(例如：黑心)。
桥牌是有将牌的，当别人出某门花色时(例如：方块)，你没有这门花色时(方块)，你可以出王牌将掉他。
以上两点和打80分的规则是一样的。
桥牌多了一项规则;;叫牌，它还多了一项器具;;叫牌卡，玩家用叫牌卡叫牌，这点和打80分不同(打80分通过叫牌来选某门花色作将牌时，玩家用扑克牌;;主王或2张相同颜色的鬼摊在桌子上表示这门花色是将牌或是无将)。
但是，它们有共同之处：通过叫牌来选将牌，只不过采取的形式不同罢了。
桥牌是一项竞技性项目，社会上有上海市大学生“宇振杯”桥牌比赛，全国大学生桥牌比赛，世界大学生桥牌比赛，也有各种各样的成人桥牌比赛。
例如：全国桥牌协会比赛、全国大企业杯桥牌比赛、
全国A类俱乐部桥牌比赛、全国桥牌通讯赛、世界桥牌锦标赛等。
全国桥牌通讯赛是一项全民都可以参加的比赛，每年举行4次比赛，每个季度举行一次。
桥牌也是一项群众性娱乐项目。
通过打桥牌可以得到很多益处，小微现在针对山东理工的学生来谈谈学生打桥牌的益处。
第一、打桥牌可以培养学生们的逻辑推理能力。
桥牌无非就是13以内的数学加减乘除法，看似连小学一年级的学生都会做的数学题目，但是，你不能轻视桥牌。
因为它的存在，所以桥牌可以变换出丰富多彩的事情出来。
你在打桥牌时，不得不根据敌方的打牌思路进行逻辑推理，计算四家打出的每一张大牌(例如：A、K、Q、J)，通过不断的计算来打败对方。
第二、打桥牌可以培养学生们的计算分析能力。
有人或许会这么问：“桥牌无非是13以内的数学加减乘除法，连小学一年级的学生都会做的数学题目，怎么可能培养大学生的计算能力呢?”我认为桥牌的确可以培养学生们的计算能力，在叫牌时，你通过同伴每一次叫牌，可以获得同伴大致的牌点范围(牌点：A是4点，K是3点，Q 是2点，J是1点)，加上你自己手中持有的大牌点，可以计算出同伴与你联手的大牌点，通过这个可以很好地做出定约(定约就是你打牌时所要完成的任务，如果你完成了，你就可以拿分数，反之则扣分数)。
在打牌时，你不仅要计算四家出的大牌情况，还要计算四家的牌型(牌型：四家每家持有几张黑心、红心、方块、草花的情况)，虽然这些计算都是一些简单的数学加减法，但是这些综合起来难度增大了。
第三、打桥牌可以培养学生们的想象能力。
当你在打桥牌时，你是看不见敌方一家和同伴的牌。
如果你想打败敌方，在某些情况下，你必须想象同伴持有什么牌、敌方持有什么牌，你必须假设某种条件成立时击败敌方。
当你在叫牌时，不是每一副牌都可以按照叫牌体系(用数学的语言就是公式)来叫牌的，在某些情况下，你用“公式”也是无济于事的。
这时，需要的是你的想象能力、计算能和和推理分析能力来完成叫牌。
桥牌的叫牌体系不是天然的，是人们通过自己的想象力、逻辑推理分析以及打牌经验创造出来的，这好比数学公式不是上帝赐予人们的，而是人们自己推理、证明出来的。
学生的潜力是无穷的，想象力是丰富多彩的，可以尝试着研制叫牌体系。
第四、桥牌可以培养学生们的心理素质及心理承受能力。
学生平时玩桥牌时，是感觉不到压力的，可是，一旦参加比赛上了赛场，什么样的希奇古怪的事情都发生了。
例如：头疼、没睡好、紧张、犯低级错误、看错牌(把红心看成方块)、打牌时抽错牌、叫牌时忘了叫牌体系等等。
这些现象我不能说肯定但有紧张的成分在里面。
有经验的牌手不大会出现这些现象，因为这些牌手经历了风吹雨打，心理素质提高了。
在打桥牌时，如果你打错牌了，往往会遭到同伴的指责，这时，你会感到委屈，感到难过。
其实，这不是一件坏事，相反是一件好事，你一次次接受了同伴的指责，从中培养了你的心理承受能力也从中吸取了自己所犯下的桥牌错误，学到了很多东西。
第五、桥牌可以培养学生们的协调沟通能力。
我上面提到过，在打桥牌时，如果你打错牌了，往往会遭到同伴的指责。
这时，你千万
要记住：要冷静!你应该听完同伴的抱怨，之后你可以提出你自己的想法，得到同伴的谅解。
当然，在某些时候，当你说出道理时，同伴的指责未必是正确的，这也让同伴学到了新的东西。
你和同伴搭档打桥牌，如何处理好你和同伴之间的关系，如何与同伴做好协调沟通，取决于你讲话的方式，这种锻炼是宝贵的。
第六、桥牌可以增进学生们的友谊、丰富学生们的业余生活。
学生的友谊可以通过多种渠道建立起来，当然，不外乎桥牌。
桥牌是一项智力的运动，它更是一项陶冶情操、培养情商的运动。
一个人在打牌时受不受别人的欢迎，取决于这个人的牌风。
如果他能够和同伴配合默契，与敌方打牌不做任何违反游戏规则的行为，还能够和同伴及敌方谈笑风生、表现出儒雅的风范，那么他的情商是不会低的。
他通过桥牌活动受到别人的尊重，认识很多的人，增进了友谊。
学生们可以通过桥牌活动丰富自己的业余生活，虽然现在娱乐活动琳琅满目，网络时代冲击着学生的眼球，但是，桥牌好比是大学校园肥沃的土壤，学生不妨可以试一试。
对于我们山东理工大学的学生，打桥牌可以培养学生们对数字的灵敏度、提高对数字的感觉、促进学生对数学的学习兴趣。
文科学校的学生相对于学理工科的学生来说，数学方面要弱一些，所以学生通过打桥牌、学桥牌来对数字有新的认识，消除对数学的恐惧感和怕自己过不了数学考试这一关。
通过打桥牌使学生享受大学里那肥沃的土壤，享受数学带给人们的乐趣。