小学语文2014年毕业考试模拟卷

小学语文2014年毕业考试模拟卷（西师版）一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)1、小学语文2014年毕业考试模拟卷：汉字有它独特的美。

请读准下面这段文字中的拼音，匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。

(4+2分)好书是沉淀于岁月长河中的砂金，虽不yào yǎn( ) ，却有保存的jiàzhí( )。

读经典的shū jí( )，有如和过去最杰出的人物cù xī( ) 交谈。

2、看拼音写词语。

4分zhēn zhì lián mǐn kū wěi pái huái( ) ( ) ( ) ( )nuó yí cuò zhé fèi fǔ lèi shān shān( ) ( ) ( ) ( )3、在加点字正确的读音下打上横线。

3分倔强(jué juè) 抿紧(mǐn mǐng) 着魔(zhuó zháo)贮藏(chù zhù) 水壶(fú hú ) 耿直(gěn gěng)4、辨字组词。

8遭( ) 涔( ) 症( ) 创( )糟( ) 冷( ) 怔( ) 疮( )hōng( )( ) shèng( )( )哄盛hòng( )( ) chéng( )( )5、找出下列句子中的错别字，画上横线并改在括号里。

3分1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅，添置药品。

( )2.你的子写得很乱，老师是深恶痛决的。

( )3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。

( )6、把下面成语补充完整，并任选两个造句。

(5分)不( )而( ) ( )( )不安完( )归( ) ( )不足( )( )有所( ) ( )荆请( )7、判断正误。

正确的打“√”，错误的打“X”。

(4分)(1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品，是一篇感悟时光流逝的散文。

( )(2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗，诗歌运用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，发自内心地咏唱了中国第一大河。

( )(3)《永远记住您，老师》一文中，沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。

( )(4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章，通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。

( )8.根据课文内容填空。

4分(1)、同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白______ _。

(2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹______________ _。

(3)、《巨人的花园》使我们懂得________ _____。

(4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了_____ _。

9、按要求完成下列句子。

4分(1).那么复杂的乡村夜路，我怎么认得回去的路? (改为陈述句)(2).鱼儿在水里游。

(改为拟人句)(3). 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

(修改病句)(4).这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

(缩句)10、把下面的语句补充完整(5分)(1)、学而不思则罔，。

(2)、，而殉国家之急。

(3)、学而时习之，。

(4)、于是，洗衣的时候，;吃饭的时候，;默默时，。

11、用成语概括课文能容。

4分《回家》( )《收藏阳光》( )《巨人的花园》( )《匆匆》( )二、课内阅读，按要求做题(8分)青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。

字不一定要写得好，但必须得使人一看就认识，他自己胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管.反正这费的工夫不是他的….但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光.(1)联系上下文理解下列词语意思。

2分深恶痛绝：眼睛不济：(2)、这段文字主要写()，反映了鲁迅先生( )的性格.2分(3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝，但仍然认真更阅读每封来信，这说明了什么?2分(6)这段文字出自() ，作者是(). 2分三、课外阅读，回答问题(12分)书放学后，第一件事就是去书店,这是我的习惯，今天也不例外。

站在那一排排的书架前，我总觉得自己十分渺小。

那些令人眼花缭乱的书，是一片多么广阔的世界啊。

忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。

老师想我们介绍过，那是一部不可多得的名著，我去了好几家商店都没有买到，于是连忙对售货员说：“阿姨，帮我拿一下!”我拿到书，兴奋得双手有些颤抖，久久不忍放下。

这套书太吸引我了。

但是，我的心一沉，这套书三十多元，太贵了，买还是不买?我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱买!书有价，单知识是无价的。

强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。

我捧着那套散发着墨香的书，边走边看，又陶醉在文学的海洋中了。

猛地，天空中响了一个闷雷，“轰”，雨点从阴沉沉的天空中砸了下来，敲打着一切。

我的新书也被淋了几点。

紧接着，暴雨从天而降，打在我头上，溅在书上。

“糟了，我的书!”我来不及细想，马上脱下衣服，迅速的把书严严实实地包了起来。

雨还在无情的下着，一阵凉风袭来，我不由自主地哆嗦了一下。

雨还在下着，风声、雨声、雷声交织在一起，单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。

我抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样。

“怎么淋成了这样?”以偶进家门，妈妈问我。

“啊，买到了!”我答非所问。

打开衣服，我看到书安然无恙，才松了一口气。

嘻，我这才发现自己成了落汤鸡，谁正沿着裤腿往下滴呢，浑身都起了鸡皮疙瘩。

我换了衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声读起来。

哦，书像一叶小舟，载着我驶入拿文学的海洋。

(1)、联系上下文理解词语(2分)安然无恙：眼花缭乱：(2)、用“ ”画出表现作者珍爱书的句子。

(1分)(3)、“我”站在书架前，觉得自己十分渺小。

这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)(4)、这篇文章表达了作者( )的感情。

(1分)(5)、写两句关于“书“的名人名言。

(2分)四、作文(30分)题目：快乐是提示：有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭，还有人说快乐是干自己想干的事，你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。

要求：(1)把题目补充完整。

(2)围绕你要表达的意思，选择材料，注意把事情写清楚、写具体。

(3)注意正确分节;语句通顺，意思明确;不写错别字，正确使用标点。

(4)450字左右。

试题预览六年级语文毕业练习题班级姓名一、我会查用字典。

“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。

在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当；正在，在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释。

写出另外两个带“鼎”字的四字词语、。

二、我会正确认读。

给下列加点字注音或根据拼音选字。

1.人参（）苗长得参（）差不齐，还能让人参（）观？2.许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我xiá（）想连篇，眼睛应接不xi á（）。

（Α、暇Β、遐）三、用“立”组成词，再填空。

1.一座座石油平台（）在海涛之中。

2.新中国像巨人一样（）世界东方。

3.人们在纪念碑前（）。

4.走进校门，就看见一排排塔柏像（）的哨兵。

5.月球上只能看到广袤的荒原上高山（），巨石嶙峋。

四、在括号里填上适当的关联词语。

1.（）这家商店物美价廉，服务态度又好，（）经常是顾客盈门。

2.期末复习很紧张，我们（）要自己复习好各门课程，（）应当热心帮助学习有困难的同学。

3.（）人类依然大肆砍伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。

五、火眼金睛。

下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.蜂拥而至随风摇曳千均一发轻于鸿毛B.落荒而逃再接再励截然不同侃侃而谈C.买椟还珠门庭若市驰名中外言简意赅D.聊以自慰郑重其事赞叹不己能言善辩六、知所以然。

1.( )然而止2.（）然自得3.（）然长逝4.( )然不同5.（）然无味6.（）然无恙七、听话听音。

朗读的时候，我们要根据句子所描写的意思读出相应的语气来，下面的句子应该读怎样的语气，请你选一个最合适的词打上“√”。

1．翠竹、红花、清泉，这真是一个最美的地方！2．“斑马！斑马！”阿里指着右前方喊起来。

（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐）（惊喜、赞叹、兴奋、愉快、欢乐）八、走进经典。

1.你知道下列故事的主角是谁吗?A.卧薪尝胆（）B.入木三分（）2.李逵这一形象出自（）A.《水浒传》B.《封神演义》C.《三国演义》D.《西游记》3.下面哪个故事不是三国故事？（）A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪4.“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）A.李白和杜牧B.李商隐和杜牧C.李白和杜甫D.李商隐和杜甫九、把你的精彩瞬间记录下来。

1．爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却感叹道：“__________________________________________”。

我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。

爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”2．有人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。

这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：“_______________________________________________”；当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：“___________________________________________”，告诫我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。

3．昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“__________________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“__________________________”，于是迅速地解开了这道难题。

4．历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到“________________________________________________”，登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句“_________________________________________”，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“______________________________________”。

5．春雨时，我们吟：___________________________________________________________________ ；冬雪时，我们吟：___________________________________________________________________ ；春节时，我们吟：___________________________________________________________________ ；中秋时，我们吟：___________________________________________________________________ ；思念时，我们吟：___________________________________________________________________ ；送别时，我们吟：___________________________________________________________________ ；伤感时，我们吟：___________________________________________________________________ ；激昂时，我们吟：___________________________________________________________________ ；6．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。