试用(考察)期员工考核计划表

新员工试用期考核表(样本)完整

姓名、民族、性别、籍贯、出生时间、出生地、照片、身份证号、健康状况、学历/学位、到公司工作时间、毕业院校

及专业、何时加入党团组织、参加何学术团体等基本情况应在新员工基本情况表中列出。

在新员工试用期考核表中，应列出考核类别、姓名、部门、考核项目明细、工作能力、研究能力、工作能力的改进和改善、发现问题和解决问题的能力、岗位技能情况、掌握情况、执行力、分值、领导考评、考核日期、实际得分等内容。

在工作能力方面，考核标准应该包括能力的提升情况、工作能力的稳定性和可靠性等因素。在研究能力方面，考核标准应该包括研究意识和研究计划的制定情况、研究新知识的能力等因素。在发现问题和解决问题的能力方面，考核标准应该包括主动发现问题的能力、解决问题的能力、形成经验总结等因素。在岗位技能情况方面，考核标准应该包括熟知岗位技能、掌握所学岗位操作知识和技能等因素。在执行力方面，考核标

准应该包括能够按时完成任务、能够超出期望的完成工作、能够积极高效地完成工作等因素。

在工作态度方面，考核标准应该包括工作态度的积极性、工作责任心的强弱、与同事开展合作的能力、服务意识等因素。在工作责任心方面，考核标准应该包括对本职工作责任心强、能够积极主动完成工作等因素。在团结协作方面，考核标准应该包括能够与同事开展合作、共同完成任务等因素。

需要注意的是，在填写新员工基本情况表和试用期考核表时，应尽可能准确地记录每个员工的基本情况和考核结果，以便于公司管理者更好地了解员工的情况，为公司的发展和员工的成长提供有力的支持。

新员工试用期考核表三篇

篇一：新员工试用期考核表

新员工基本情况表

新员工试用期考核表（一）

终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）

30％。

新员工试用期考核表（三）

10％。

篇二：新入职员工试用期考核评价表

本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。

部门负责人意见：签名：人事部意见：

篇三：新员工试用期转正考核表

转正考核鉴定说明

1、试用期内，公司采取导师制，辅导员工达成试用期工作任务，帮助员工提升；

2、新员工入职后一周内，与导师沟通填写“试用期员工绩效辅导”，约定试用期工作任务和辅导措施，提交《新员工试用期转正考核》至综合管理部人事专员处归档备案。

3、新员工接到人事专员通知后，撰写《新员工转正答辩PPT》及《新员工试用期转正考核表》中的“个人小结”部分，经导师、部门经理、分管领导审阅后，提交给人事专员备案（5个工作日内完成）。

4、综合管理部每月将安排两次转正答辩，答辩时间不晚于员工试用期满前5日。

5、转正答辩后，进行转正审批，所属部门经理、分管领导、综合管理部及总经理审批转正意见；

6、转正审批通过当日，人事专员邮件告知员工审批结果。

一、试用期员工绩效辅导

说明：此表入职7天内，由导师与试用期员工沟通后进行填写。

二、个人试用期小结

三、员工转正答辩评审

说明：试用期员工在转正前1周进行转正答辩，参加评审人员为分管领导、

部门经理、工作导师及人力资源成员，答辩完成，导师汇集意见填写此表。

四、员工转正审批

说明：员工答辩完成次日，填写此表，进行转正审批。

试用期员工考察表(模板)

导师综合鉴定
地区人事岗审核意见
新员工上级意见转正日期确定
●该新员工 □能够 □不能适岗。
（如页面不够，可附页） ●建议：□正常转正
□提前转正，日期为年月日 □延长培训期至年月日，加强项培训，为期天。
签字：年月日
签字：年月日
③此表作为新员工考察和新员工转正的正式文件，也是转正审批表，请妥善保存并及时填写相关内容。完成审批后交给本地人事岗wk.baidu.com可办理转正。
签字：年月日
年月日
备注： ①使用说明：试用期结束前一周，由新员工导师填写完“导师综合鉴定”及各项“导师评语、意见”后，打印出来签字；提交人事岗。由人事岗配合办理转正手续。
②工作周小结和每月的面谈记录请导师留存，新员工转正申请时提交人事行政部作为转正申请的参考资料（可为电子版）。
试用期员工考察表
新员工姓名：部门：工作岗位：试用期开始时间：
导师姓名：
部门：
工作岗位：
试用期考察计划：时间区间：试用期开始日——转正申请日（试用期结束前一周）考察计划内容：上述期间内的入职学习计划与试用期工作计划
开始时间
结束时间
目标
具体行动项目
完成的证据
导师评语、意见（对新员工该项学习或工作情况予以简要评价）

新员工试用期考核表三篇

篇一：新员工试用期考核表

新员工基本情况表

新员工试用期考核表（一）

终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）

30％。

新员工试用期考核表（三）

10％。

篇二：新入职员工试用期考核评价表

本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。

部门负责人意见：签名：人事部意见：

篇三：新员工试用期转正考核表

转正考核鉴定说明

1、试用期内，公司采取导师制，辅导员工达成试用期工作任务，帮助员工提升；

2、新员工入职后一周内，与导师沟通填写“试用期员工绩效辅导”，约定试用期工作任务和辅导措施，提交《新员工试用期转正考核》至综合管理部人事专员处归档备案。

3、新员工接到人事专员通知后，撰写《新员工转正答辩PPT》及《新员工试用期转正考核表》中的“个人小结”部分，经导师、部门经理、分管领导审阅后，提交给人事专员备案（5个工作日内完成）。

4、综合管理部每月将安排两次转正答辩，答辩时间不晚于员工试用期满前5日。

5、转正答辩后，进行转正审批，所属部门经理、分管领导、综合管理部及总经理审批转正意见；

6、转正审批通过当日，人事专员邮件告知员工审批结果。

一、试用期员工绩效辅导

说明：此表入职7天内，由导师与试用期员工沟通后进行填写。

二、个人试用期小结

三、员工转正答辩评审

说明：试用期员工在转正前1周进行转正答辩，参加评审人员为分管领导、

部门经理、工作导师及人力资源成员，答辩完成，导师汇集意见填写此表。

四、员工转正审批

说明：员工答辩完成次日，填写此表，进行转正审批。

新员工试用期工作计划表

员工试用期是管理者对新员工进行考察和评估的重要阶段，同时也是新员工适应组织和岗位的关键时期。为了能够顺利完成新员工试用期，制定一份详细的工作计划表是必要的。下面是一个左右的新员工试用期工作计划表，供参考：

新员工试用期工作计划表

一、试用期目标和背景（总体要求和考核标准）

试用期目标：通过试用期的工作表现和综合评估，确定是否符合公司的要求，进一步提升绩效。

背景：新员工进入公司后，还没有完全适应公司文化和工作环境，需要在试用期内进行全方位的考察和培养，同时需要新员工积极主动地融入团队，提高工作效率和水平。

考核标准：工作计划的执行情况、工作质量和效率、团队合作和协调能力等。

二、试用期工作计划（按照时间顺序进行安排）

1. 第一周工作计划：

- 熟悉公司组织结构、部门职责和工作流程；

- 学习岗位相关的规章制度和工作要求；

- 了解和熟悉团队成员及其工作内容；

- 熟悉公司内部软件和工具的使用方法；

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- 完成上级领导交代的初始任务。

2. 第二周工作计划：

- 根据岗位要求，学习和掌握相关的专业知识和技能；

- 参与部门内部的例会和讨论，了解和熟悉部门的运作模式；

- 尝试提出新的想法和改进措施，为部门的工作提供一些建议；

- 与团队成员加强协作和沟通，建立良好的工作关系。

3. 第三周工作计划：

- 开始独立承担一些小型项目的责任，并与团队成员进行配合；

- 完成上级领导交代的任务，并确保按时和高质量地完成；

- 总结工作中遇到的问题和困难，并提出解决办法；

- 提高工作效率和时间管理能力。

新员工考核表

考核目的：

本方案旨在对新员工在试用期间表现出的研究能力、工作能力和工作态度等方面进行综合评估，为他们提供具体反馈，帮助他们思考过去的经验教训，明确转正后的工作目标和前进方向。考核结果将作为定岗定编的重要参考之一。

考核意义：

新员工见期考核的意义在于检验和反馈，而非淘汰。通过绩效考核，每位新员工都可以主动思考和总结过去的研究和工作经验。正如XXX所说：“吾日三省吾身”，这对新员工的自我提升至关重要。

新员工自评表：

为了更好地评估新员工的表现，我们制定了一份自评表，包括研究能力、工作能力、工作态度、团结协作等多个方面的指标。通过自评表，我们可以更具体地了解每位新员工的表现情况。

改写后的自评表：

新员工姓名：

新员工性别：

所属部门：

所在班组：

见岗位：

学校专业：

维序度号

考核指标

分数

锚定词

一级

二级

三级

四级

五级

六七级

八级

九级

十级

1.研究能力

能够研究新知识和新技能

被动研究，研究新知识的能力一般，学得缓慢

善于总结，工作能力有所提升

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

2.工作能力

能够改进和提高工作能力，对企业发展提出建设性建议经过指导和锻炼，能力有所提高，但改进较为缓慢

发现问题并解决问题的能力

熟知岗位技能，能完成工作基本无差错

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

3.执行力

能够积极高效地完成工作，超出期望值

基本能完成工作，但经常没有在规定时间内完成积极面对工作困难，主动思考解决方案

5

4

6

4.工作态度

有责任心，积极主动完成工作

有发牢骚现象，需要班组长的不断教导

有较强的集体观念，积极带动团队协作

7

6

8

5.团结协作

能够督促他人共同完成工作

新员工试用期考核表（样本）

新员工试用期考核表（一）

考核类别领导考评考核日期年月日姓名性别

部门岗位

考核项目考核明细分值评分标准实际得分备注一级（100%）二级（80%）三级（60%）四级（10%）

工作能力（35分）学习能力5分

有强烈的学习

意识，有明确

的学习计划

（与本职工作

试用期管理办法及试用期考核表格

员工试用期管理办法

为准确把握新进员工的专业能力、技术水平、职业素养以及思想动态，帮助新进员工有效地融入雨中情公司,充分发挥其工作潜能,弥补其缺陷和不足，打造适合公司经营发展需要的团队,特制定本办法。

一、试用期管理的目的

1、考核新进员工专业能力和综合素质，确认新进员工与岗位的匹配度.

2、促进新进员工与公司的相互了解，帮助新进员工更快更好的融入公司。

二、试用期期限及薪酬待遇

1、新进员工原则上都应设定试用期。新进员工试用期期限根据公司需要、岗位要求、员工本人情况,在不违反相关法律法规的前提下进行设定.

2、员工试用期薪酬由公司公司与应聘人员协商确定，原则上试用期薪酬不低于员工月薪的80%。

3、员工的试用期福利根据公司相关福利规定执行.

三、试用期管理

1、员工在试用期期间应严格遵守公司相关规章制度，对试用期员工的日常管理依据公司《员工手册》及相关规定执行。

四、试用期考核

1、考核组织及周期

（1）部门主管及以下职位员工试用期期间由员工直接领导

(或同事）、部门领导及公司公司人力资源部负责对其进行考核.

部门副职及以上职位员工试用期期间由公司人力资源部、总裁室分管领导及董事会负责对其进行考核.

（2）员工试用期考核按月度，每月一次。每月20日前(含20日）入职员工当月考核，20日后入职员工次月开始考核.

2、考核办法与形式

（1）员工试用期考核分为工作计划考核和综合评估两类.

（2）工作计划考核为公司人力资源部组织的由试用期员工部门相关领导参加的考核，每月进行一次,其考核结果将作为综合评估相关项目以及员工试用期转正决策依据.

试用期考核表【可编辑范本】

新员工基本情况表

新员工试用期考核表(一）

注:本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认,得分占最终考核结果的60％．

新员工试用期考核表（二)

注:本表由新员工所在最细分单位同事负责填写,得分占最终考核结果的3０%。

新员工试用期考核表（三)

注：本表由员工本人填写,经直接上级确认后生效,得分占最终考核结果的１0％。

新员工试用期考核表样本

新员工基本情况表

新员工试用期考核表（一）

注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考

核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）

注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。

新员工试用期考核表（三）

注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。

新员工试用期考核表(样本)完整

新员工基本情况表

新员工试用期考核表（一）

注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）

注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。

新员工试用期考核表（三）

.

注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。

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试用期考核表【范本模板】

新员工基本情况表

新员工试用期考核表（一）

注：本表由新员工所在部门领导填写,并请部门分管领导签字确认,得分占最终考核结果的60％.

新员工试用期考核表(二）

注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的３０%．

新员工试用期考核表（三)

注：本表由员工本人填写,经直接上级确认后生效,得分占最终考核结果的10％。

新员工试用期考核表

新员工试用考核表（一）

考核类别领导考评考核日期

姓名性别

部门岗位

考核考核分值评分标准

项目明细一级（ 100%）二级（ 80%）三级（ 60%）四级（ 10%）

15 分有强烈的学习意注重学习，同被动学习，能很学习意识不

学习识，有明确的学习样的错不会重快纠正错误，学强，有得过且能力计划（与本职工作复犯，能很快习新知识能力一过的思想

相关）学会新知识般，学得缓慢

工作10 分善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理

能力力大幅度提升，能能力持续提升能力有所改进，地开展工作，的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按

进和设性建议时完工

改善

工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动

作问题善解决，还能形成现问题，但能问题，仅能低质发现问题并

能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题

力决问

（55 题的

分）能力

岗位10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学

技能完成工作无差错所学岗位操作能，需要别人指岗位操作知

情况知识和技能导识和技能

掌握

情况

执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完

力工作完成成成任务

工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象，消极怠工，工态度难，主动思考解决态度，偶有工需要领导的不断作延误或拒

方案作情绪教导绝接受工作

工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较

有工作责任心，工作责任心

责任强，积极主动完成强，无推诿现差，工作中屡

偶尔疏忽但及时

工心工作，并能督促他象，能积极主犯错误

补救

作人共同完成动完成工作

态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识，在工作中努力试无法处理好

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新员工试用考察表

日期

—————————————注意事项————————————

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