五年级训练文档

高效阅读训练测试题

1、本文题目（10分）

2、本文作者（10分）

3、本文出处（10分）

4、妈妈的特长是（）。（10分）

A、画画

B、唱歌

C、写作

5、妈妈的爱好其中一项不是的是（）。（10分）

A、玩电脑

B、织毛衣

C、看书

D、逛街

6、妈妈笑起来的时候眼睛和我一样，就像（），可爱极了！（10分）

A、一轮弯弯的月亮

B、娇艳的桃花瓣

C、两片嫩嫩的柳叶

7、妈妈的身材（）。（10分）

A、很胖

B、不胖不瘦

C、很瘦

8、妈妈发表的作品有（）。（10分）

A、散文

B、诗歌

C、散文和诗歌

9、我最值得说的是（）。（10分）

A、妈妈对我的爱

B、妈妈对我的教育

C、妈妈对我的照顾

10、我最想对妈妈说的一句话是：。（10分）

训练记录：（文章字数630字）

阅读时间：阅读速度：字/分

理解率：﹪阅读效率：字/分

高效阅读说课材料

五化镇新房小学张冬梅

各位领导，各位老师，大家好：

受领导委托，我把我所要做的这节高效速读课的课堂思路及操作过程简单向大家做一介绍。如有不妥之处，还请各位领导，各位老师多多海涵。

这是一节小学五年级的程序阅读训练课。

训练的目标：主要是培养学生良好行为习惯和快速阅读与快速记忆能力，不断提高阅读速读与理解率。

教学方式：通过大密度、高强度的训练，增强学生的时间观念和效率意识。教师主要起到一个指挥的作用，通过小组判分，当堂亮分，激发兴趣，培养竞争意识。教学过程：

首先是学生喊口号，激发学生斗志，创设一种情景，强化思维高度集中，为阅读文章、增强记忆打基础。

第二项是眼脑机能训练，改变眼球节奏，扩大视野机能，唤起大脑皮层的记忆功能，这是提高阅读速度的重要环节。

第三项是复习巩固速读时的注意事项、固定程序阅读的七项内容及复述的方法。牢固掌握这七项内容，有利于学生有计划，有目的，有选择的搜集文章的主要信息，不至于漫天撒网。

第四项是计时速读训练，也是这堂课的中心环节。这堂课要训练两篇文章，运用所掌握的技能技巧速读文章，整体了解文章大概内容，迅速捕捉有用信息答题，努力提高阅读速读与阅读理解力。读完后迅速回顾文章内容，限时答题。接着是核对答案、判分、汇报阅读速读与理解率。以此激发学生的阅读兴趣以及发现它们阅读中存在的缺点，及时改正。在此过程中学生感到既紧张又愉快，既能看到自己的优点又能发现自己的不足，不断吸取经验教训，不断充实自己，不断提高自己的阅读能力。

第五项是复述训练。主要是用计时、限时训练激发学生的时间急迫感和阅读效率感。读完后，汇报自己的阅读速读，接下来让学生选择自己喜欢的复述方法在规定时间内同桌先复述，然后在班内展示复述，复述完后，同学点评。

第六项是学生谈自己的课堂感受，多角度多方面的谈，可以是通过感知文章内容受到的启示和教育，可以走出文本，走进自己的生活体验。

最后教师作总结，激励学生课后多读书，读好书，以此丰富自己的阅历，感受人生的真谛，实现人生的价值。

以上是我简单的课堂思路和浅薄的认识，还请各位领导，各位老师多多指教。

高效阅读训练课教案

五化镇新房小学张冬梅

教学目标：1、按计时速读的步骤训练速读，运用速读技巧提高阅读效率。

2、激发学生的时间紧迫感，增强时间观念。

3、熟练运用快速复述的技巧，提高复述的效率。

教学重点：1、计时速读，提高阅读速读和阅读效率。

2、在理解文章内容的基础上，提高阅读效率。

教具：文章活页，课件。

课时安排：1课时。

一、导语。（略）

二、复习：1、要提高阅读速读应该注意哪几点？

2、固定程序阅读的七项内容有哪些？

3、复述的方法有哪几种？

三、新授课

（1）训练第一篇文章：《我的妈妈》

1、调整心态，准备好阅读材料。

2、读——学生集中精力阅读文章。

3、答——凭理解与记忆独立笔答速读测试题。

4、判——学生同位交换，互换判分。

5、算——迅速算出各种数据。

6、教师了解各种数据并及时进行小结。

（2）训练第一篇文章：《都是蚂蚁惹的祸》

1、过度语导入。

2、调整心态，计时阅读

3、复述（同桌复述、展示复述）

4、评价

四、学生谈感悟。

五、教师总结

我的妈妈李玄

当我来到这个世界，从小到现在认识了许多许多人。然而，给我留下最深印象的就是我的妈妈。

妈妈的身材不胖不瘦，有一头黑嘿的短发，特别精神。妈妈有一双锐利的眼睛，我做的任何事情都逃不过她的眼睛。不过，妈妈笑起来的时候眼睛和我一样就像一轮弯弯的月亮，可爱极了！

妈妈的特长是写作，她曾经在报纸、杂志上发表过几十篇散文和诗歌，还有不少获奖证书呢！

妈妈的爱好是：玩电脑、听音乐、织毛衣、看书等，我的几十件有漂亮图案的毛衣，都是妈妈得奖杰作。

最值得说的就是妈妈对我的爱。

记得上一年级的时候，有一天下着大雨，上学经过的那条路变成了一条小河，许多人站在那里不知道该怎么办？

只有妈妈毫不犹豫地趟着泥水把我背了过去。当时我的眼泪都掉了下来。我真担心妈妈会感冒。妈妈却拍拍我的头说没事，就湿着鞋和裤子上班去了……

我望着妈妈匆匆离去的背影，心里一直很难过，我想，等我长大了，一定要好好报答妈妈。

不过，有的时候我也很怕妈妈。因为，妈妈在各个方面对我要求都很严格，当然，我也挨了不少打，但我从来没有怪过妈妈，因为妈妈说，打在孩子的身上，真正痛在妈妈的心上。

这就是我的妈妈，不仅给了我生命和爱，还交给了我许多做人的道理。

选自《小学生优秀作文网》

本文共630字