2019年高考化学一轮复习习题 第14讲 海水资源的开发利用 环境保护和绿色化学
全国通用近年高考化学一轮复习第四章非金属及化合物课时梯级作业十四4.5海水资源的开发利用环境保护与
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课时梯级作业十四海水资源的开发利用环境保护与绿色化学(45分钟100分)一、选择题(本题包括8小题,每题6分,共48分)1.(2018·汕头模拟)化学与资源、环境、生活关系密切,下列说法正确的是( )A.雾霾天气会对人体健康造成危害,“雾”和“霾”的分散质微粒相同B.煤燃烧时加入少量的生石灰可以减少废气中的二氧化硫排放C.将造纸废水通过高压水井压到地下,节约生产成本D。
用铁屑、CuO、稀硫酸为原料制铜:CuO+H2SO4CuSO4+H2O、Fe+CuSO4FeSO4+Cu,原子利用率是100%【解析】选B。
雾是由悬浮在大气中的微小液滴形成的气溶胶,霾是指空气中大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象,A错误;二氧化硫属于酸性氧化物,高温下可与碱性氧化物CaO(生石灰的主要成分)发生反应,从而减少了二氧化硫的排放,B正确;造纸废水压到地下,会造成水体污染,C错误;有副产物产生,原子利用率不是100%,D错误.【加固训练】下列说法正确的是( )A。
白色污染是指橡胶造成的污染B.使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等,不利于保护环境C。
高考化学一轮复习4.5海水资源的开发利用环境保护和绿色化学实战训练
4.5 海水资源的开发利用环境保护和绿色化学实战训练1.[ 高考集萃 ] 判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)[2015·海南高考 ] 海水提碘只涉及物理变化。
()(2)[2015·海南高考 ] 海水提镁涉及复分解反响。
()(3)[2015·浙江高考 ] 燃料的脱硫脱氮、 SO2的回收利用和NO x的催化转变都是减少酸雨产生的措施。
()(4)[2014·海南高考 ] 装饰资料开释的甲醛会造成污染。
()(5)[2014·天津高考 ] 用聚乙烯塑料取代聚乳酸塑料可减少白色污染。
()(6)[2014·天津高考 ] 大批燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要要素。
()(7)[2014·天津高考 ] 含重金属离子的电镀废液不可以随意排放。
()(8)[2014·浙江高考 ] 氨氮废水+及 NH) 可用化学氧化法或电化学氧化法办理。
()(含 NH43(9)[2013·福建高考 ] 从海水中提取物质都必然经过化学反响才能实现。
()(10)[2013 ·浙江高考 ] 实验室从海带中提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取。
()答案(1) × (2) √ (3) √(4) √(5) ×(6) √(7) √(8) √(9) ×(10) √解析(1) 海带中碘元素以 I-形式存在,提取时需将其氧化为单质,错误;(2)海水中的2+2,Mg转变为 Mg(OH)Mg(OH)2与盐酸反响生成 MgCl2都是复分解反响,正确;(4) 甲醛可造成居室内污染,正确;(5) 聚乙烯塑料难降解,会惹起白色污染,错误;(6)大批燃烧化石燃料造成污染,是造成雾霾天气的一种重要要素,正确; (7)重金属离子有毒,不可以随意排放,正确;(8)NH+、 NH转变为无毒的N ,是 N 元素被氧化的过程,432正确; (9) 从海水中提取 NaCl、淡水不需要经过化学变化,错误。
2019届高考化学一轮复习4.14海水资源的综合利用课件
海水―→粗盐――→饱和食盐水――→阴极产物: H2、NaOH
①电解 NaCl 溶液:(写出化学方程式,下同)
电解
2NaCl+2H2O=====2NaOH+H2↑+Cl2↑=====2HCl。
③制漂白液: Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O
。
(2)镁的提取 ①工艺流程
学与生活、材料、能源、环境等)
染与防治,绿色化学的内容和
4.理解在化工生产中遵循“绿色化学”思想 要求
的重要性
微考点 • 大突破
见学生用书P095
微考点 1 海水资源的综合利用
1.海水水资源的利用 (1)海水水资
(2)海水淡化的方法和原理
淡化方法
原理
将海水加热蒸发汽化,然后将蒸气 冷凝 蒸馏法
②基本步骤及主要反应
高温
a.制熟石灰: CaCO3=====CaO+CO2↑
,
CaO+H2O===Ca(OH)2 。
b.沉淀: MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2
。
c.酸化: Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O 。
d.蒸发结晶:析出 MgCl2·6H2O。
水
而得到蒸馏
利用阴、阳离子交换膜对水中阴、阳离子的选择透过性 ,
电渗析法 在外加直流电场作用,使水中的一部分离子转移到另一
部分水中而达到除盐的目的
离子 用 阳离子交换树脂和阴离子交换树脂 除去海水中的
交换法 阴、阳离子得到去离子水的方法
2.海水中化学资源的开发利用
(1)氯碱工业
精制
电解 阳极产物: Cl2
程式为 Cl2+2Br-===Br2+2Cl-
。
c.富集:利用溴的挥发性,通入热空气或水蒸气,吹出的溴蒸气用 SO2
2019年高考化学一轮重要考点《环境保护与绿色化学 海水资源的开发利用》练习卷
环境保护与绿色化学海水资源的开发利用1.下列做法违背环境友好和可持续发展战略的是A.我国正在进行将煤液化、气化,同时对产品进行综合利用的研究B.我国各地大面积的降雪造成了严重灾害,为了使因灾害瘫痪的高速公路尽快恢复通车,在高速路面上大范围地使用融雪剂C.南京某大学正在进行以植物秸秆为原料制生物柴油的研究D.某化工厂正在进行以“设计绿色化工工艺,提高原子利用率”为目标的产业换代2.“绿色化学”是当今社会人们提出的一个新概念。
在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中的原子全部转化为期望的产物,即原子利用率为100%。
下列反应最符合绿色化学原子经济性要求的是A.由乙烯制备聚乙烯B.甲烷与氯气反应制备一氯甲烷C.以铜和浓硝酸为原料制备硝酸铜D.用SiO2制备高纯硅3.科学家致力于二氧化碳的“组合转化”技术研究,把过多的二氧化碳转化为有益于人类的物质,如将CO2和H2以1∶4的比例混合,通入反应器,在适当的条件下反应,可合成一种重要有机物,该有机物是A.甲烷B.乙烷C.乙烯D.苯4.下列关于环境问题的说法正确的是①pH在5.6~7.0之间的降水通常称为酸雨②CO2的大量排放会加剧温室效应③燃煤时加入适量的石灰石,可减少废气中SO2的量④含磷的合成洗涤剂易被细菌分解,故不会导致水体污染A.①②④B.②③④C.②④D.②③5.“煤制油”的关键技术是煤的气化,而目前煤的气化主要是煤中的碳和水蒸气的反应:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),该反应是吸热反应,反应所需能量是由间歇进行的碳的燃烧(氧气用空气代替)来提供的:C+O2CO2。
下面关于该过程的说法不正确的是A.煤的气化可以减少煤直接燃烧对环境造成的粉尘污染B.第一个反应需要吸热,所以煤的气化从能量角度来看,得不偿失C.煤气化后作为燃料,燃烧充分,热利用率高D.上述两个反应,反应后的混合气体中除去CO、CO2后主要就是合成氨的两种原料气体6.[2018江苏卷]CO2是自然界碳循环中的重要物质。
2019届一轮复习人教版 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学 课件(64张)
基础自测
考向探究 好题冲关
第14页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
(3)Cl2+2Br-===Br2+2Cl- Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4 (4)2H++2I-+H2O2===I2+2H2O Cl2+2KI===2KCl+I2
知识梳理
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考向探究 好题冲关
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基础自测
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第 3页
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高考总复习/新课标版 化学
高考对本节内容的主要考查点有:一是海水中镁、溴、碘的提取和生产的工艺流程; 二是环境污染和防治,绿色化学的内容和要求。
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第 4页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
考点一
海水资源的综合应用
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高考总复习/新课标版 化学
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经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学
1.水资源的利用
2.化学资源的开发利用 (1)氯碱工业 ①电解 NaCl 溶液(写出化学方程式,下同):__________________________________; ②产物制盐酸:_________________________________; ③制漂白液:_____________________________________。
第15页
经典品质/超越梦想
高考总复习/新课标版 化学基础自测知识梳理基础自测
考向探究 好题冲关
【高中化学】一轮复习学案:4.5 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学
4.5 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学【高考新动向】【考纲全景透析】一、海水资源的综合利用 1.海水水资源的利用⑴海水水资源的利用主要包括海水淡化和直接利用。
⑵海水淡化的途径有:从海水中提取淡水或从海水中把盐分分离出去。
⑶海水淡化的方法主要有:蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。
其中蒸馏法的历史最久。
技术和工艺也比较完善,是目前海水淡化的主要方法。
2.海水化学资源的综合利用(1)氯碱工业、溴工业、镁工业、钾工业等的发展. ①电解NaCl 溶液:(写出化学方程式,下同) 2NaCl +2H 2O=====电解2NaOH +Cl 2↑+H 2↑; 产物制盐酸:H 2+Cl 2=====点燃2HCl ;制漂白液:Cl 2+2NaOH === NaCl +NaClO +H 2O. ②电解熔融NaCl :2NaCl(熔融)=====电解2Na +Cl 2↑ (2)海水中提取镁、溴、碘 海水提镁先将海水中的镁富集,再电解熔融氯化镁。
最后一步反应:22()Mg+Cl MgCl 熔融电解 海水提镁先将海水中的溴富集,再通过氧化还原反应将溴提取出来。
最后一步反应:2Br-+Cl2====2Cl-+Br2(3)核能原料铀和重水的开发利用.(4)新型能源潮汐能、波浪能的开发利用.二、环境保护与绿色化学1.常见的环境污染问题与化学相关的环境污染问题主要包括如下几个方面。
一是大气污染问题:这是指由空气中的颗粒物、硫的氧化物(SO2、SO3)、氮的氧化物(NO、NO2等)、CO、碳氢化合物、氟氯代烃等造成的污染(其中SO2、NO x主要来源于化石类燃料的大量使用)。
大气污染的具体表现主要有:形成酸雨、酸雾;臭氧层空洞;光化学烟雾;室内空气污染(指家用燃料的燃烧、烹调、吸烟产生的CO、CO2、NO、NO2、SO2等,各种建筑材料和装饰材料释放出的甲醛、苯等有机物造成的污染等,其中CO与血红蛋白作用会使血液失去输氧能力,导致CO中毒)。
海水资源的开发利用 2019年高考化学一轮复习Word版含解析
11月5日海水资源的开发利用高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆如图是某厂对海水资源进行综合利用的工艺流程示意图。
回答下列问题:(1)操作a的名称为。
A.过滤 B.蒸发 C.蒸发结晶 D.降温结晶(2)分离出粗盐的母液中含有Mg2+,从图中可看出对母液进行一系列的加工可制得金属镁。
①在母液中加入石灰乳所起的作用是: 。
②从充分利用当地海洋化学资源、就地取材、经济效益的角度考虑,生产生石灰的原料可以是。
(3)操作b是在氛围中进行的,其目的是。
(4)镁是一种用途广泛的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的。
有关物质的熔沸点数据如下:工业上用电解法生产镁,结合表中数据和实际生产情况,说明采用电解MgCl2而不是电解MgO的理由;若电解MgCl2溶液,则阴极的电极反应式为。
【参考答案】(1)C(2)①提供氢氧根离子,使镁离子与OH-反应生成氢氧化镁②贝壳(3)HCl 抑制Mg2+的水解(4)MgO的熔点比MgCl 2的熔点高,电解MgO比电解MgCl2耗能高Mg2++2H2O+2e- H2↑+Mg(OH)2酸钙,将碳酸钙加热分解可得到氧化钙,氧化钙与水反应生成石灰乳,所以生产生石灰的主要原料可用贝壳。
(3)Mg 2+易水解,在HCl 气流中进行能抑制其水解。
(4)MgO 熔点比MgCl 2熔点高,电解MgO 比电解MgCl 2耗能高,故工业上电解MgCl 2制取Mg 。
从海水中提取溴——空气吹出法1.工艺流程2.主要过程及反应原理a.浓缩:海水晒盐和海水淡化的过程中副产物Br −得到浓缩。
b.氧化:向浓缩的海水中通入Cl 2,将Br −氧化为Br 2,Cl 2+2Br −Br 2+2Cl −。
c.富集:利用溴的挥发性,通入热空气和水蒸气,吹出的溴蒸气用SO 2吸收,Br 2+SO 2+2H 2O2HBr+H 2SO 4。
d.氧化:利用Cl 2将HBr 氧化得到溴单质,2HBr+Cl 22HCl+Br 2。
2019年高考化学总复习 课时跟踪检测 十四 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学 Word版含答案
课时跟踪检测十四海水资源的开发利用环境保护与绿色化学(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题6分,共60分)1.(2016年江苏卷)大气中CO2含量的增加会加剧“温室效应”。
下列活动会导致大气中CO2含量增加的是()A.燃烧煤炭供热B.利用风力发电C.增加植被面积D.节约用水用电解析:煤炭燃烧会产生大量CO2,导致大气中CO2的含量增加,A项符合题意;利用风力发电能减少CO2的排放,B项不符合题意;绿色植物的光合作用能吸收CO2,降低大气中CO2的含量,C项不符合题意;我国的能源主要来自燃煤发电,节约能源,会降低大气中CO2的含量,D项不符合题意。
答案:A2.(2017届辽宁师大附中月考)为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国,国务院颁布了《水污染防治行动计划》。
下列做法不利于该目标实现的是() A.推广使用无磷洗涤剂B.用O3替代Cl2作饮用水消毒剂C.用工业污水直接灌溉农田D.含Cr3+的废水用适量石灰处理后排放解析:用工业污水直接灌溉农田,可能会毁害庄稼,或被植物吸收造成污染,C项错误。
答案:C3.海洋是一个巨大的宝藏,期待着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是()A.单质溴B.单质镁C.烧碱D.食盐解析:通入氯气将溴离子氧化为溴单质,是化学变化,故A错误;通过电解熔融的氯化镁得到镁,是化学变化,故B错误;把从海水中获得的氯化钠配制成饱和食盐水,然后电解,即得烧碱、氢气和氯气,是化学变化,故C错误;把海水经太阳暴晒,蒸发水分后即得食盐,不需要化学变化就能够从海水中获得,故D正确。
答案:D4.(2017届瑞安四校联考)化学与社会、生活密切相关,下列有关说法错误的是() A.明矾中铝离子水解产生的胶体具有很强的吸附作用而常用于净水B.地球上99%以上的溴蕴藏在大海中,因此溴被称为“海洋元素”C.目前加碘盐中添加的含碘物质是KI,可用氯水和淀粉溶液鉴定食盐是否加碘D.为减少污染、提高燃烧效率,可将煤气化或液化获得清洁燃料解析:碘盐中添加的含碘物质为KIO3,C项错误。
2019届高三化学一轮综合复习海水资源的开发利用、环境保护与绿色化学作业
一、选择题(每小题5分,共60分)1.“绿色化学”又称环境无公害化学。
下列叙述符合“绿色化学”原则的是A.绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治理B.用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒、快餐盒等,以减少木材使用C.研制新型杀虫剂,使它只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害D.现代石油化工采用银作催化剂,将乙烯直接氧化生产环氧乙烷符合“原子经济”解析绿色化学是从源头上杜绝或减少污染,而不是先污染再治理,A错误;聚苯乙烯等塑料会造成白色污染,不符合“绿色化学”原则,B错误;杀虫剂都是有毒的化学试剂,会对环境产生污染或毒害,C错误;乙烯与氧气反应生成环氧乙烷,没有副产物,原子利用率为100%,D正确。
答案 D2.我们要树立“科学发展观”,绝不能以牺牲环境为代价来发展经济。
下面有关环境污染的说法中,不正确的是A.在采矿厂、制陶厂、耐火材料生产等场所长期工作的人员,若不采取劳动保护措施,则容易患上硅肺病B.氮的氧化物可以造成光化学污染,也可以破坏臭氧层,同时还可以形成酸雨C.工业废水、生活污水、农药、化肥、含磷的洗涤剂等都可以对水体造成污染D.植树造林既可以缓解温室效应,又可以降低酸雨的危害解析植被面积越大,光合作用吸收的CO2就越多,可缓解温室效应,但不能减少酸雨,因为酸雨是由SO2、NO2大量进入空气造成的。
答案 D3.下表是氧化镁和氯化镁的熔、沸点数据:请参考以上数据分析,从海水中提取镁,正确的方法是 A .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→电解MgB .海水――→HCl MgCl 2溶液―→MgCl 2(熔融)――→电解MgC .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→灼烧MgO ――→电解MgD .海水――→石灰乳Mg(OH)2――→HCl MgCl 2溶液―→MgCl 2(熔融)――→电解Mg 答案 D4.某研究小组研究某地硫酸型酸雨的形成,有人提出以下猜想: 猜想一:SO 2――→氧化SO 3――→雨水H 2SO 4 猜想二:SO 2――→雨水H 2SO 3――→氧化H 2SO 4 猜想三:以上两过程同时存在有关上述猜想,收集一定该地区刚下的雨水进行实验,下列判断错误的是 A .若猜想一或猜想三正确,该雨水加入盐酸后,再加入BaCl 2溶液,有白色沉淀生成B .若存在猜想二的过程,该雨水可以使品红溶液褪色C .若存在猜想一的过程,该雨水的pH 随时间延长而增大D .上述任意一个猜想正确,该地区雨水的pH <5.6解析酸雨放置过程中,无论是猜想一(SO2→SO3→H2SO4)还是猜想二(SO2→H 2SO3→H2SO4),c(H+)都会变大,pH都会减小,C项错误。
2019届高考化学一轮复习非金属及其化合物专题海水资源的开发利用环境保护和绿色化学达标作业
哈哈哈哈哈哈哈哈你好海水资源的开发利用环境保护和绿色化学[ 基础题]1.海洋是一个巨大的宝藏,希望着人们的开发和利用。
以下物质不经过化学变化就能从海水中获得的是()A.单质溴 B .单质镁C.烧碱D.食盐剖析:通入氯气将溴离子氧化为溴单质,是化学变化,故 A 错误;经过电解熔融的氯化镁获得镁,是化学变化,故 B 错误;把从海水中获得的氯化钠配制成饱和食盐水,尔后电解,即得烧碱、氢气和氯气,是化学变化,故C错误;把海水经太阳曝晒,蒸发水分后即得食盐,不需要化学变化就能够从海水中获得,故 D 正确。
答案: D2.二氧化碳捕获和封存技术(CCS)是此刻化学的前沿技术,下面经过化学反应捕获CO2的反应中,原子利用率达到100%的是 ()A.2Na2O2+ 2CO===2NaCO3+ O2B.Na2CO3+ CO2+H2O===2NaHCO3C.Ca(ClO) 2+CO2+ H2O===CaCO3↓+ 2HClO点燃D.2Mg+ CO2=====2MgO+ C剖析: B 项中生成物只有一种,无副产物生成,原子利用率达100%。
答案: B3.化学已经浸透到人类生活的各个方面,以下说法正确的选项是()A.绿色化学的核心是对环境污染进行综合治理B.烟、云、雾在阳光照射下可观察到丁达尔现象C.“温室效应”“酸雨”的形成都与氮氧化合物相关D.高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路”剖析:绿色化学的核心指利用化学原理从源泉上除掉和减少工业生产对环境的污染, A 项错;“温室效应”的形成与CO2相关, C 项错;制作光导纤维的原料是SiO2, D项错。
答案: B4.从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程以下,以下关于海水制碘的说法,不正确的选项是()A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌B.在含 I -的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色D.在碘水中加入 CCl4获得 I 2的 CCl4溶液,该操作为“萃取”剖析:灼烧干海带应在坩埚中进行,而不应在蒸发皿中灼烧海带。
近年版高考化学一轮复习课时分层训练14海水资源的开发利用环境保护与绿色化学(2021学年)
(全国通用)2019版高考化学一轮复习课时分层训练14 海水资源的开发利用环境保护与绿色化学编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((全国通用)2019版高考化学一轮复习课时分层训练14 海水资源的开发利用环境保护与绿色化学)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(全国通用)2019版高考化学一轮复习课时分层训练14 海水资源的开发利用环境保护与绿色化学的全部内容。
课时分层训练(十四)海水资源的开发利用环境保护与绿色化学(建议用时:45分钟)A级基础达标1.(2016·全国Ⅱ卷)下列有关燃料的说法错误的是( )A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一B[A项中,燃料燃烧产生的CO2是造成温室效应的主要气体之一,正确.B项中,化石燃料完全燃烧时产生的气体有CO2、SO2等,会造成大气污染,错误。
C项中,液化石油气的主要成分是丙烷等含碳原子数目较少的烃,燃油的主要成分是含碳原子数目较多的烃,液化石油气燃烧更充分,可减少大气污染,正确。
D项中,燃料不完全燃烧产生的CO是造成大气污染的主要污染物之一,正确。
]2.海洋是一个巨大的宝藏,期待着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是( )A.单质溴B.单质镁C.烧碱ﻩD.粗盐D[通入氯气将溴离子氧化为溴单质,是化学变化,故A错误;通过电解熔融的氯化镁得到镁单质,是化学变化,故B错误;把从海水中获得的氯化钠配制成饱和食盐水,然后电解,即得烧碱、氢气和氯气,是化学变化,故C错误;把海水经太阳暴晒,蒸发水分后即得粗盐,不需要化学变化就能够从海水中获得,故D正确。
高考化学总复习 课时作业十四 海水资源的开发利用 环
课时作业(十四) 海水资源的开发利用 环境保护与绿色化学一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(2011·天津高考)化学在人类生活中扮演着重要角色,以下应用正确的是( )A .用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的B .为改善食物的色、香、味并防止变质,可在其中加入大量食品添加剂C .使用无磷洗衣粉,可彻底解决水体富营养化问题D .天然药物无任何毒副作用,可长期服用2.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。
下列行为不利于低碳生活的是( )A .处理废弃塑料制品较为合理的方法是使用化学方法加工成防水涂料或汽油B .开发太阳能、水能、风能等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料C .实现资源的“3R”,即:减少消耗(Reduce)、增加重复使用(Reuse)、重复再生(Recycle)D .逐步推广天然气,代替石油和煤的使用3.下列关于环境污染的说法不正确的是( )A .二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳的任意排放都会导致酸雨B .生活污水、农药和难分解的有机物等会造成水体污染C .装饰材料中的甲醛、芳香烃及氡等会造成居室污染D .二氧化碳和甲烷等物质的大量排放会造成温室效应的加剧4.在学习了环境保护的有关知识后,某同学提出了下列环保建议,其中你认为可以采纳的是( )①提高汽车尾气排放标准 ②使用无汞电池 ③使用可降解塑料袋,减少白色污染 ④分类回收垃圾⑤使用无磷洗涤剂 ⑥提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用A .①②③④B .②③④⑤C .①②④⑤⑥D .全部5.在“绿色化学”工艺中,最理想状态是反应物中的原子全部转化为目标产物,即原子利用率为100%。
在下列反应类型中能体现这一原子最经济原则的是( ) ①置换反应 ②化合反应 ③分解反应 ④取代反应⑤加成反应 ⑥消去反应 ⑦加聚反应 ⑧缩聚反应A .①②⑤ B.②⑤⑦ C.只有⑦⑧ D.只有⑦6.氢能是理想的清洁能源。
高考化学一轮复习 课时作业14 第4章 非金属及其化合物
课时作业14海水资源的开发利用环境保护与绿色化学基础巩固1.下列说法不正确的是( )A.从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应B.往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海产品的长途运输C.赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的D.海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金属解析海水中的碘元素以碘离子(I-)的形式存在,要从海水中提取碘单质(I2)必然会涉及元素化合价的升降,即一定涉及氧化还原反应,故A项正确;赤潮主要是由于生活污水和工农业生产的废水任意排放导致水中N、P元素含量升高引起水域的富营养化而造成的,故C项正确;海洋经济专属区的资源开发不能获得Co、Au,且B不是金属,故D项错误。
答案 D点拨在淡水中的水体富营养化现象叫水华,在海水中引起的水体富营养化叫赤潮。
2.“绿色化学”又称环境无公害化学。
下列叙述符合“绿色化学”原则的是( ) A.绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治理B.用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒、快餐盒等,以减少对木材的使用C.研制新型杀虫剂,使它只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害D.现代石油化工采用银作催化剂,将乙烯直接氧化生产环氧乙烷符合“原子经济”答案 D3.某工厂用提取粗盐后的盐卤(主要成分为MgCl2)制备金属镁,其工艺流程如下。
下列说法错误的是( )A.操作①发生的反应为非氧化还原反应B.若在实验室进行操作①只需要漏斗和烧杯两种玻璃仪器C.操作②是蒸发浓缩、冷却结晶D.在整个制备过程中,未发生置换反应答案 B4.(2016·四川模拟)海洋是一个远未完全开发的巨大化学资源宝库,海洋资源的综合利用具有非常广泛的前景。
回答下列问题:(1)据媒体报道,挪威和荷兰正在开发一种新能源——盐能。
当海水和淡水混合时,温度将升高0.1 ℃,世界所有入海口的这种能源相当于电力需求的20%。
海水和淡水混合时,温度升高最可能的原因是________。
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下列推断不合理的是(C)
A.热空气能吹出溴是利用溴易挥发的性质B.SO吸收溴的反应方程式为SO+2H O+Br
C .流程中循环利用的物质有SO 2、Br 2、Cl 2等
D .没有采用直接蒸馏含溴海水得到单质主要是为了节能
4.工业上制备相关物质,涉及的反应原理及部分流程较为合理的是( C )
A .制取镁:海水――→Ca (OH )2Mg(OH)2――→高温MgO ――→电解Mg
B .冶炼铝:铝土矿――→过量NaOH (aq )NaAlO 2――→过量HCl (aq )无水
AlCl 3――→电解Al
C .制溴:浓缩海水――→Cl 2Br 2――→热空气吹出
――→SO 2吸收HBr(aq)――→1)Cl 22)再进一步操作Br 2
D .制碘:海带――→O 2,灼烧海带灰――→H 2O ,浸取――→
Cl 2I 2(aq)――→1)热裂汽油,萃取2)再进一步操作I 2
5.“绿色化学”实验已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是( C )
①实验室中收集氨气采用图甲所示装置
②实验室中做氯气与钠反应实验时采用图乙所示装置
③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反应生成铵盐的实验
④实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应
A .②③④
B .①②③
C.①②④D.①③④
6.海洋约占地球表现积的71%,对其进行开发利用的部分流程如图所示。
下列说法错误的是(C)
A.试剂1可以选用石灰乳
B.从苦卤中提取Br2的反应的离子方程式为2Br-+Cl2===2Cl-+Br2
C.工业上,电解熔融MgO冶炼金属镁可减小能耗
D.可用BaCl2溶液除去粗盐中的SO2-4
7.化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。
下列做法与社会可持续发展理念相违背的是(D)
A.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放
B.开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用
C.研发可降解高分子材料,减少“白色污染”
D.过度开采矿物资源,促进地方经济发展
8.海洋是一个巨大的宝藏,期待着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是(D)
A.单质溴B.单质镁
C.烧碱D.食盐
9.二氧化碳捕获和封存技术(CCS)是当今化学的前沿技术,下面通过化学反应捕获CO2的反应中,原子利用率达到100%的是(B) A.2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
B .Na 2CO 3+CO 2+H 2O===2NaHCO 3
C .Ca(ClO)2+CO 2+H 2O===CaCO 3↓+2HClO
D .2Mg +CO 2=====点燃2MgO +C
10.化学已经渗透到人类生活的各个方面,下列说法正确的是( B )
A .绿色化学的核心是对环境污染进行综合治理
B .烟、云、雾在阳光照射下可观察到丁达尔现象
C .“温室效应”“酸雨”的形成都与氮氧化合物有关
D .高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路”
11.从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海水制碘的说法,不正确的是( A )
A .实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌
B .在含I -的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应
C .在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色
D .在碘水中加入CCl 4得到I 2的CCl 4溶液,该操作为“萃取”
12.“绿色化学”又称环境无公害化学。
下列叙述符合“绿色化学”原则的是( D )
A .绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治理
B .大量用纯液态有机物代替水作溶剂
C .研制新型杀虫剂,使它只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害
D .工业上用废铜制取胆矾CuSO 4·5H 2O :2Cu +O 2+2H 2SO 4(稀)
+8H 2O=====△2CuSO 4·5H 2O
二、非选择题
13.某校化学兴趣小组设计如下实验从浓缩的海水中提取溴。
装置示意图和实验步骤如下(已知Br 2的沸点为59 ℃,微溶于水,有毒性):
实验步骤:
①连接A 与B ,关闭活塞b 、d ,打开活塞a 、c ,向A 中缓慢通入Cl 2至反应结束;
②关闭活塞a 、c ,打开活塞b 、d ,向A 中鼓入足量热空气; ③进行步骤②的同时,向B 中通入足量SO 2;
④关闭活塞b ,打开活塞a ,再通入A 向B 中缓慢通入足量Cl 2; ⑤将B 中所得液体进行蒸馏,收集液溴。
回答下列问题:
(1)实验室中用KMnO4和浓盐酸制备氯气的化学方程式___________________________________________________________ _____________。
(2)步骤②中鼓入热空气的作用为________________。
(3)步骤③B中发生的主要反应的离子方程式为_____________________________。
(4)此实验中尾气可用________(填字母序号)吸收处理。
a.水b.浓硫酸
c.NaOH溶液d.饱和NaCl溶液
e.饱和Na2CO3溶液
(5)步骤⑤中,用D装置进行蒸馏,收集液溴,将装置图中缺少的必要仪器补画出来。
(6)若直接连接A与C,进行步骤①和②,充分反应后,向锥形瓶中滴加稀硫酸,再经步骤⑤,也能制得液溴。
滴加稀硫酸之前,C 中反应生成了NaBrO3等,该反应的化学方程式为___________________________________________________________ _____________。
(7)与B装置相比,采用C装置的优点为___________________________________________________________ _____________。
答案:(1)2KMnO4+16HCl(浓)===2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O
(2)使A中生成的Br2随热空气进入B中
(3)Br2+SO2+2H2O===4H++2Br-+SO2-4
(4)ce
(5)如图所示(注:①③必画,②不作要求,③中液面与蒸馏烧瓶内液面的相对高度不作要求)
(6)3Br2+3Na2CO3===5NaBr+NaBrO3+3CO2↑(或3Br2+6Na2CO3+3H2O===5NaBr+NaBrO3+6NaHCO3)
(7)操作简单、污染小
14.当今世界各国充分认识到海洋资源的重要性,海水的综合利用是当今的热点话题之一。
(1)利用海水脱硫可以有效地解决煤燃烧过程中排放的SO2造成的一系列环境问题。
其工艺流程如图所示:
天然海水吸收含硫的烟气后,需要用氧气进行氧化处理,其反应的化学方程式是___________________________________________ ________,氧化后的海水需要加入NaOH,与之混合后才能排放。
该操作的主要目的是__________________________________。
(2)利用氯碱工业产品来处理含SO2的烟气的流程如图所示:
①“吸收装置”中发生反应的离子方程式是_______________________________________________________ __________________________________________________。
②上述流程中循环利用的物质是
__________________________________________________________。
(3)从海水中提纯粗盐后的母液中含有K+、Na+和Mg2+等阳离子。
对母液进行一系列的加工可制得金属镁:
①从离子反应的角度思考,在母液中加入石灰乳所起的作用是_________________________________________________________;
②电解熔融的无水氯化镁所得的镁蒸气在特定的环境中冷却后即为固体镁。
下列物质中可以用作镁蒸气的冷却剂是________(填字母)。
A.Ar B.CO2
C.空气D.O2
E.水蒸气
答案:(1)2H2SO3+O2===2H2SO4NaOH与硫酸发生中和反应
(2)①SO2+OH-===HSO-3②NaCl
(3)①沉淀Mg2+②A。