健康评估精选
护理学健康评估
护理学健康评估标题：护理学健康评估引言概述：健康评估是护理学中非常重要的一部分，通过对患者的身体状况、生活习惯和心理状态等方面的评估，护士可以更好地制定护理计划，提供个性化的护理服务，促进患者康复和健康。
本文将详细介绍护理学中健康评估的相关内容。
一、身体状况评估1.1 测量生命体征：包括体温、脉搏、呼吸和血压等指标，可以反映患者的生理状况。
1.2 观察皮肤情况：检查皮肤的颜色、湿润度、完整性和有无异常症状，可以了解患者的营养状况和皮肤健康。
1.3 评估疼痛程度：通过患者自我描述疼痛的程度和位置，可以帮助护士及时采取缓解措施。
二、生活习惯评估2.1 饮食习惯：了解患者的饮食结构和摄入量，帮助制定合理的饮食计划。
2.2 运动情况：询问患者的运动习惯和频率，评估其身体活动水平，指导患者进行适当的运动。
2.3 睡眠质量：了解患者的睡眠时间和质量，帮助发现睡眠障碍问题并提供相应的护理建议。
三、心理状态评估3.1 情绪状态：询问患者的情绪波动和心理压力，评估其心理健康状况。
3.2 社交支持：了解患者的社交关系和支持系统，帮助缓解患者的孤独感和焦虑情绪。
3.3 心理健康史：了解患者的心理健康史和精神疾病史，有针对性地进行心理干预和支持。
四、健康风险评估4.1 疾病史：了解患者的疾病史和家族病史，评估其患病风险。
4.2 危险因素：评估患者的生活环境和工作条件，发现潜在的健康风险因素。
4.3 预防措施：根据评估结果，制定相应的健康管理计划，帮助患者预防疾病和保持健康。
五、护理计划制定5.1 目标设定：根据健康评估结果，与患者一起制定明确的康复目标和护理计划。
5.2 实施措施：根据患者的个性化需求和护理目标，制定相应的护理措施和干预方案。
5.3 随访评估：定期对患者进行随访评估，检查护理效果和调整护理计划，保证患者的康复和健康。
结论：健康评估是护理学中非常重要的环节，通过全面的评估可以更好地了解患者的健康状况，制定科学合理的护理计划，提供个性化的护理服务，促进患者的康复和健康。
健康评估——一般状态评估
健康评估——普通状态评估引言概述：健康评估是评估个体的健康状况和风险因素的过程，通过对身体状况、生活方式和疾病史等方面的评估，可以匡助医疗专业人员制定个性化的治疗方案和预防措施。
其中，普通状态评估是健康评估的重要组成部份，通过评估个体的普通状态，可以了解其整体健康状况和潜在的健康风险。
一、身体状况评估1.1 体重和身高：评估个体的体重指数（BMI）是否在正常范围内，身高是否符合年龄和性别的标准。
1.2 皮肤状况：观察皮肤的颜色、弹性、湿润度等，了解是否存在皮肤病变或者其他问题。
1.3 头部和颈部：检查头部和颈部的外观和功能，包括头发、眼睛、耳朵、口腔等，发现异常情况及时处理。
二、生活方式评估2.1 饮食习惯：了解个体的饮食结构和摄入量，评估是否均衡且合理。
2.2 运动情况：问询个体的运动习惯和频率，评估是否达到健康标准。
2.3 睡眠质量：了解个体的睡眠时间和质量，评估是否存在睡眠障碍或者不良习惯。
三、疾病史评估3.1 个人疾病史：了解个体的既往疾病史，包括慢性病、传染病等。
3.2 家族疾病史：问询个体的家族疾病史，评估是否存在遗传性疾病风险。
3.3 用药史：了解个体的用药情况，包括药物种类、剂量和频率，评估是否存在药物相互作用或者不良反应。
四、心理健康评估4.1 情绪状态：观察个体的情绪表现，了解是否存在焦虑、抑郁等问题。
4.2 压力水平：问询个体的生活压力和应对方式，评估是否存在过度压力。
4.3 心理健康史：了解个体的心理健康史，包括是否曾经接受过心理治疗或者存在心理问题。
五、健康行为评估5.1 吸烟和饮酒：了解个体的吸烟和饮酒情况，评估是否存在不良健康行为。
5.2 预防接种：了解个体的接种史和接种情况，评估是否存在预防接种缺失。
5.3 健康检查：问询个体的定期健康检查情况，评估是否存在健康问题未及时发现。
结论：通过普通状态评估，可以全面了解个体的健康状况和潜在风险，为制定个性化的健康管理方案提供重要参考。
健康评估——一般状态评估
健康评估——一般状态评估引言概述：健康评估是一种系统化的方法，用于评估个体的整体健康状况。
其中，一般状态评估是健康评估的重要组成部分。
通过对个体的一般状态进行评估，可以了解个体的生理和心理状况，从而为制定个体化的健康管理计划提供依据。
本文将从五个方面详细介绍一般状态评估的内容。
一、身体健康状况评估1.1 体重和身高测量：通过测量个体的体重和身高，可以计算出体质指数（BMI），进而评估个体的体重状况。
1.2 血压测量：通过测量个体的血压，可以了解其血液循环和心血管系统的状况。
1.3 心率测量：通过测量个体的心率，可以判断其心脏功能的健康程度。
二、生活习惯评估2.1 饮食习惯评估：通过了解个体的饮食结构和摄入量，可以评估其膳食均衡程度和营养状况。
2.2 运动习惯评估：通过了解个体的运动频率和强度，可以评估其体能状况和运动能力。
2.3 睡眠习惯评估：通过了解个体的睡眠时间和睡眠质量，可以评估其睡眠健康状况和精神状态。
三、心理健康评估3.1 压力评估：通过了解个体的压力源和应对方式，可以评估其压力水平和应对能力。
3.2 情绪评估：通过了解个体的情绪状态和情绪调节能力，可以评估其心理健康状况。
3.3 睡眠评估：通过了解个体的睡眠质量和睡眠障碍情况，可以评估其心理健康状况和精神状态。
四、生理功能评估4.1 呼吸功能评估：通过了解个体的呼吸频率和肺活量，可以评估其呼吸系统的健康状况。
4.2 消化功能评估：通过了解个体的饮食习惯和消化道症状，可以评估其消化功能的健康程度。
4.3 泌尿功能评估：通过了解个体的尿液量和尿液性状，可以评估其泌尿系统的健康状况。
五、疾病风险评估5.1 家族病史评估：通过了解个体的家族病史，可以评估其患疾病的风险。
5.2 个人病史评估：通过了解个体的个人病史，可以评估其患疾病的风险。
5.3 慢性病评估：通过了解个体的慢性病情况和治疗方案，可以评估其疾病控制情况和健康状况。
结论：一般状态评估是健康评估的重要组成部分，通过对个体的身体健康状况、生活习惯、心理健康、生理功能和疾病风险进行评估，可以全面了解个体的健康状况。
健康心理学自我健康评估报告（大全5篇）
健康心理学自我健康评估报告（大全5篇）第一篇：健康心理学自我健康评估报告自我健康评估报告世界卫生组织于1948年把健康(health)定义为：“不仅是没有疾病或虚弱，而且要生理、心理和社会功能保持完好状态。
”也就是说，健康是个体生理、心理和社会功能的一种平衡状态，以至于各个方面更为效率，而不只是没有生病。
现代健康的含义是多元的、广泛的，包括生理、心理和社会适应性3个方面，其中社会适应性归根结底取决于生理和心理的素质状况。
心理健康是身体健康的精神支柱，身体健康又是心理健康的物质基础。
良好的情绪状态可以使生理功能处于最佳状态，反之则会降低或破坏某种功能而引起疾病。
身体状况的改变可能带来相应的心理问题，生理上的缺陷、疾病，特别是痼疾，往往会使人产生烦恼、焦躁、忧虑、抑郁等不良情绪，导致各种不正常的心理状态。
作为身心统一体的人，身体和心理是紧密依存的两个方面。
本文主要从自我的生理自我、心理自我、社会自我三个维度，评估我在学习《健康心理学》前后的变化，形成自我健康评估报告，内容如下：生理自我：1早餐。
现今的大学校园里早晨常常可见端着饮料、拎着食品袋的正疾步行走的同学，以前的我也是这群人中的一员，甚至有时候起床晚了都不吃早餐，到中午时再“饱餐一顿”。
学完《健康心理学》之后，我开始重视早餐的重要，现在的我早晨会在食堂买一杯豆浆、一个鸡蛋、一个菜饼，吃过再去上课。
2 熬夜。
大学生的精力都比较旺盛，外出包夜唱K、上网通宵的现象很普遍。
就算不是节假日，出于对手机的喜爱与依赖，大家睡前都会玩玩游戏、看看电子书、用手机上QQ、百度一下，常常十二点之后才会入睡。
学习《健康心理学》之后，我睡前几乎不再摆弄手机，这样做之后，发觉入睡时间变短，睡眠质量也得到改善。
睡到早上七点自然醒，头脑感到非常清醒。
3 运动。
以前的我很懒，及其不爱运动，但最近都会在自习课结束后到学校足球场慢走四五圈，放松自己的思绪顺带运动。
以前我认为运动是需要“抽时间”来专门做的事，因而总觉得很麻烦且不是很必要，现在觉得至少慢跑半个小时到一个小时这样的运动在学校里还是非常容易做到的，一有机会我都会做。
健康评估模板
健康评估模板
健康评估模板
1. 个人信息
- 姓名：
- 年龄：
- 性别：
- 职业：
- 联系方式：
2. 健康目标
- 请描述自己的健康目标，例如减肥、增加肌肉质量、改善
心血管功能等。
3. 健康史
- 请列出自己的过去和现在的疾病、手术史或药物使用情况。
4. 日常生活习惯
- 饮食习惯：
- 运动频率和方式：
- 睡眠质量：
- 抽烟和饮酒情况：
5. 体重和身体成分评估
- 身高：
- 体重：
- BMI指数：
- 腰围：
- 体脂率：
- 肌肉质量：
6. 心血管评估
- 血压：
- 心率：
- 胆固醇水平：
- 血糖水平：
7. 骨骼健康评估
- 骨密度：
- 骨折史：
8. 心理健康评估
- 是否存在焦虑、抑郁等心理问题：
- 是否有压力过大的情况：
9. 健康建议
- 综合以上评估结果，给出相应的健康建议，包括饮食、运动、生活方式等方面的改进措施。
10. 随访计划
- 计划进行定期的随访和评估，以监测健康状况的变化并调整健康计划。
请注意，以上仅为一个健康评估模板的示例，具体内容可以根
据个人情况进行调整和补充。
同时，该模板只是为了帮助初步评估健康状况和制定健康计划，并不能替代专业医生的诊断和建议。
如需个性化的健康评估和指导，请咨询专业医生或健康顾问。
健康评估——一般状态评估
健康评估——普通状态评估一、背景介绍健康评估是一种评估个体身体状况和健康状况的方法，它可以匡助人们了解自己的健康状况，并提供相应的建议和指导。
普通状态评估是健康评估中的一部份，旨在评估个体的普通身体状况和健康水平。
本文将详细介绍普通状态评估的标准格式。
二、评估内容普通状态评估包括以下几个方面的内容：1. 生活习惯评估生活习惯是个体健康的重要因素之一。
在普通状态评估中，需要评估个体的饮食习惯、运动习惯、睡眠质量等方面的情况。
例如，个体是否有规律的饮食习惯，是否有适量的运动，是否有良好的睡眠习惯等。
2. 心理健康评估心理健康对于个体的整体健康至关重要。
在普通状态评估中，需要评估个体的心理状况、压力水平等方面的情况。
例如，个体是否有焦虑、抑郁等心理问题，是否能够有效应对压力等。
3. 身体状况评估身体状况是评估个体健康的重要指标之一。
在普通状态评估中，需要评估个体的身高、体重、体脂肪含量等方面的情况。
例如，个体的身高是否符合正常范围，体重是否合理，体脂肪含量是否过高等。
4. 疾病史评估个体的疾病史对于评估普通状态也是非常重要的。
在普通状态评估中，需要了解个体是否有慢性疾病、过敏史等情况。
例如，个体是否患有高血压、糖尿病等慢性疾病，是否对某些食物或者药物过敏等。
5. 健康问题评估在普通状态评估中，还需要评估个体是否存在一些常见的健康问题。
例如，个体是否有头痛、胃痛、咳嗽等症状，是否有过度疲劳、失眠等问题。
三、评估方法普通状态评估可以通过以下几种方法进行：1. 问卷调查可以设计一份针对普通状态评估的问卷，通过让个体填写问卷来获取相关信息。
问卷可以包括生活习惯、心理健康、身体状况、疾病史、健康问题等方面的问题。
2. 体检可以进行普通的体检，包括测量个体的身高、体重、血压等指标，以及检查个体的眼、耳、口腔等器官的健康状况。
3. 专业评估可以由专业的医生或者健康评估师进行评估，通过面对面的访谈和观察来获取相关信息。
健康评估完整版
症状：指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。
属主观资料，是健康评估的重要内容。
体征：经评估者体格检查发现的，评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。
问诊：是发生护士与病人之间的目的明确而有序的交谈过程，又称为病史采集主诉：为病人感觉最主要、最明显的症状或体征，也即本次就诊的最主要的原因及其持续时间现病史：起病情况与患病的时间、主要症状的特点、病因与诱因、病情的发展与演变、伴随症状水肿：人体组织间隙有过多液体积聚使组织肿胀。
脱水：指体液丢失致体液容量不足，从而引起细胞外液明显减少的现象。
疼痛：是机体受到伤害性刺激而产生的痛觉反应。
恶心：上腹部不适，紧迫欲吐的感觉并伴有迷走神经兴奋的症状：皮肤苍白、冷汗、血压降低、心动过缓呕吐：胃或部分小肠的内容物，经食管、口腔而排出体外。
呕血：上消化疾病（屈氏韧带以器官，包括食道、胃、十二指肠、肝胆、胰）或是全身疾病引起急性上消化道出血，血液经口腔呕出的现象。
黑便：上消化道出血时部分血液经肠道排出，血红蛋白在肠道内与硫化物结合形成硫化亚铁，又名柏油便。
心源性哮喘：高度气喘、面色青紫、大汗伴哮鸣音，咯粉红色泡沫样痰，两肺底有较多湿性啰音，心率增快，有奔马律的呼吸困难。
蜘蛛痣：是皮肤小动脉末端分支性扩张所形成的血管痣，形似蜘蛛，大小不等，主要出现在面、颈、手背、上臂、前臂、前胸和肩部等上腔静脉分布的区域慢性面容：面容憔悴，面色灰暗或苍白，目光暗淡。
常见于慢性消耗性疾病如恶性肿瘤，严重结核病等甲状腺功能亢进面容：眼裂增大，眼球突出，目光闪烁，兴奋不安，成惊愕状黏液性水肿面容：面色苍白，颜面浮肿，睑厚面宽，目光呆滞，反应迟钝，眉毛头发稀疏。
见于甲状腺功能减退症二尖瓣面容：面色晦暗，双颊紫红，口唇轻度发绀。
见于风湿性心脏病二尖瓣狭窄。
肢端肥大症面容：头颅增大，面部变长，下颌增大前突，眉弓及两颧隆起，唇舌肥厚，耳鼻增大满月面容：面圆如满月，皮肤发红，常伴痤疮，唇可有小须。
健康评估报告
健康评估报告健康评估报告根据您的健康评估结果，您的整体健康状况良好。
以下是对您的详细评估报告。
1. 身体指标评估：根据您的身高、体重等指标，您的身体质量指数（BMI）处于正常范围内，说明您的体重和身高相适应。
您的体脂率也在正常范围内，说明您的身体组成比例合理。
然而，您的腰围超过了理想范围，这可能意味着您的脂肪主要分布在腹部，建议您加强腹肌锻炼以改善这一情况。
2. 饮食评估：根据您的饮食记录，您的膳食结构相对均衡，摄入了适量的蛋白质、碳水化合物和脂肪。
然而，您的纤维摄入量偏低，建议增加蔬菜、水果和全谷物的摄入，以提高膳食纤维的摄入量。
您的盐摄入量也偏高，建议减少加盐量并选择低盐食品。
3. 运动评估：根据您的体育锻炼习惯，您每周参加体育锻炼的时间和强度均在适宜范围内。
您的有氧运动和力量训练相对均衡，这对于维持身体健康和提高体能水平非常重要。
建议您继续保持运动习惯，并根据需要适当增加运动强度和时间。
4. 生活习惯评估：您的吸烟和饮酒情况均未被列入评估范围，但请注意吸烟和饮酒对健康的不良影响，并如果有相关情况建议适量戒烟和戒酒。
您每晚的睡眠时间较短，建议您养成良好的睡眠习惯，保证每天充足的睡眠时间，有助于身体的恢复和调节。
5. 心理健康评估：根据您的心理健康评估结果，您的心理健康状况良好，没有明显的焦虑和抑郁症状。
建议您继续保持良好的心态和积极的心理状态，通过适当的放松方式来缓解压力。
总体来说，您的健康状况良好，但仍存在一些改善的空间。
建议您注意饮食均衡、增加蔬菜和水果的摄入、适量运动、保持良好的睡眠和心态，并定期进行健康评估以及体检，以确保身体健康的持续改善。
这是我的评估报告，如有任何问题，请随时与我联系。
祝您身体健康！。
健康评估——一般状态评估
健康评估——一般状态评估引言概述：健康评估是一种评估个体健康状况的方法，通过对身体、心理和社会健康因素进行全面的评估，可以帮助人们了解自己的健康状况，并采取相应的措施来改善健康。
本文将从五个大点来详细阐述健康评估的一般状态评估。
正文内容：1. 生理健康评估1.1 体重指数（BMI）评估：通过计算个体的身高和体重之间的比例，评估其体重是否正常。
1.2 血压评估：测量个体的血压，了解其血压是否正常。
1.3 心率评估：测量个体的心率，判断其心率是否正常。
1.4 呼吸评估：观察个体的呼吸频率和深度，判断其呼吸是否正常。
1.5 血糖评估：通过测量个体的血糖水平，评估其血糖是否正常。
2. 心理健康评估2.1 抑郁症评估：通过问卷或面谈等方式，评估个体是否存在抑郁症状。
2.2 焦虑症评估：通过问卷或面谈等方式，评估个体是否存在焦虑症状。
2.3 压力评估：通过问卷或面谈等方式，评估个体是否存在过度压力。
2.4 睡眠评估：评估个体的睡眠质量和睡眠时间，判断其睡眠是否正常。
2.5 认知能力评估：通过问卷或测试等方式，评估个体的认知能力水平。
3. 社会健康评估3.1 社交关系评估：评估个体的社交关系质量，了解其是否与他人有良好的互动。
3.2 工作环境评估：评估个体的工作环境是否健康，包括工作压力、工作安全等方面。
3.3 生活环境评估：评估个体的生活环境是否健康，包括居住环境、饮食环境等方面。
3.4 健康行为评估：评估个体的健康行为，包括是否有良好的饮食习惯、是否经常锻炼等方面。
3.5 健康知识评估：评估个体对健康知识的了解程度，判断其是否具备健康知识。
总结：综上所述，健康评估的一般状态评估包括生理健康评估、心理健康评估和社会健康评估。
通过对个体的体重指数、血压、心率、呼吸、血糖等生理指标的评估，可以了解其生理健康状况。
通过对个体的抑郁症、焦虑症、压力、睡眠、认知能力等心理因素的评估，可以了解其心理健康状况。
通过对个体的社交关系、工作环境、生活环境、健康行为和健康知识等社会因素的评估，可以了解其社会健康状况。
健康评估报告
健康评估报告
根据您的提供的健康信息和进行的评估，以下是您的健康评估报告：
一般健康状况：
您的一般健康状况评估为良好/一般/较差。
身体活动水平：
您的身体活动水平评估为高/中/低。
建议您根据具体情况增加/
保持/改善您的身体活动水平。
身体指标：
根据您提供的身高和体重信息，您的体重指数（BMI）为XX （正常/偏低/偏高）。
建议您保持/调整饮食和进行适当的锻炼
以达到理想的体重范围。
饮食习惯：
根据您提供的饮食习惯信息，评估结果为良好/一般/需要改善。
建议您保持/改善您的饮食结构，确保摄入足够的营养物质。
睡眠质量：
根据您提供的睡眠情况，评估结果为良好/一般/较差。
建议您
保持规律的睡眠时间，并创造一个舒适的睡眠环境。
心理健康：
根据您提供的心理健康情况，评估结果为良好/一般/需要关注。
建议您根据具体情况采取相应的心理健康保健措施。
慢性疾病风险：
根据您提供的慢性疾病相关信息，评估结果为低/中/高。
建议
您保持健康的生活方式，定期检查身体状况，并采取预防措施以降低慢性疾病的风险。
生活习惯：
根据您提供的生活习惯信息，评估结果为良好/一般/需要改善。
建议您养成健康的生活习惯，例如戒烟、限制酒精摄入、减少压力等。
综合建议：
根据您的健康评估结果，我们建议您定期进行体检，保持良好的生活习惯，注意饮食和睡眠质量，进行适当的体育锻炼，并及时就医或咨询专业医生以解决任何身体或心理健康问题。
健康评估——一般状态评估
健康评估——普通状态评估一、背景介绍健康评估是一种综合性的健康状况评估方法，旨在评估个体的普通状态。
通过对个体的身体状况、生活方式、心理健康等方面进行全面评估，可以匡助个体了解自己的健康状况，并采取相应的措施来改善健康。
二、评估内容1. 身体状况评估身体状况评估是健康评估的重要内容之一，通过对个体的身高、体重、体脂肪含量、血压、心率等指标进行测量和分析，可以了解个体的身体状况。
例如，身高和体重的测量可以计算出个体的体质指数（BMI），从而评估个体的体重是否正常。
血压和心率的测量可以了解个体的心血管健康状况。
2. 生活方式评估生活方式评估是评估个体普通状态的重要方面，它包括个体的饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒等行为习惯。
通过对个体的生活方式进行评估，可以了解个体是否存在不健康的生活习惯，以及是否需要改变生活方式来改善健康状况。
3. 心理健康评估心理健康评估是评估个体普通状态的重要指标之一，它包括对个体的情绪状态、压力水平和睡眠质量等方面进行评估。
通过对个体心理健康的评估，可以了解个体是否存在焦虑、抑郁等心理问题，并采取相应的措施来改善心理健康状况。
4. 疾病风险评估疾病风险评估是评估个体普通状态的重要内容之一，它通过对个体的家族病史、个人病史和慢性病风险因素等方面进行评估，可以了解个体是否存在患某些疾病的风险。
例如，家族病史中存在高血压、糖尿病等疾病的个体，可能存在患这些疾病的风险。
三、评估方法1. 问卷调查通过编制相关的问卷，对个体进行调查，了解其身体状况、生活方式、心理健康等方面的情况。
问卷调查可以包括选择题、填空题等形式，以便对个体的普通状态进行评估。
2. 体检检查通过对个体进行身体检查，包括测量身高、体重、血压、心率等指标，可以了解个体的身体状况。
体检检查可以由专业的医务人员进行，确保数据的准确性和可靠性。
3. 心理测试通过使用心理测试工具，对个体的情绪状态、压力水平和睡眠质量等方面进行评估。
健康评估——一般状态评估
一般状态的评估内容一.全身状态：性别、年龄、发育、体型、生命体征、营养、意识状况、面容、表情、体位、步态、姿势…二.局部状态：全身状态1.性别——激素对性征的影响，疾病对性征的影响，染色体对性征的影响，疾病发生率与性别的关系2.年龄——判断依据：皮肤粘膜的弹性与光泽、肌肉的状态、毛发的颜色和分布、皮肤皱纹…3.生命体征4.发育年龄=智力=体格（身高，体重，第二性征）成人发育正常的判断标准：头部长度＝ 1/7～1/8身高胸围＝1/2身高双上肢展开长度≈身高坐高＝下肢长度病态发育与内分泌的关系垂体前叶:功能亢进------巨人症功能减退------侏儒症甲状腺: 功能减退------呆小症体型矮胖/超力型体粗壮、肩宽、胸厚，腹上角＞90°匀称/正力型体形匀称瘦长/无力型体高瘦，肩窄，胸平，腹上角＜90°5.营养状态的评估①体重②体重指数③皮下脂肪厚度皮脂厚度测量：1．肩胛下皮脂：标准厚度男性为8.4mm，女性为15.3mm2．肱三头肌皮脂： 3．脐旁皮脂厚： 最简单的判断部位：前臂曲侧或上臂背侧下1/35.面容与表情1) 急性面容 表现：面色潮红，兴奋不安，鼻翼扇动，口唇疱疹，表情痛苦 。
常见病：肺炎球菌肺炎，疟疾，流行性脑脊膜炎等急性传染性疾病。
2) 慢性病容表现：面容憔悴，面色晦暗或苍白无华，目光暗淡。
常见病：恶性肿瘤，肝硬化，严重结核病等慢性消耗性疾病。
3) 贫血面容 表现：面色苍白，唇舌色淡，表情疲惫。
常见病：各种原因所致的贫血。
4) 二尖瓣面容度发绀。
常见病：风湿性心瓣膜病，5) 甲亢面容表现：面容惊愕，眼裂增宽，目光 ，兴奋不安，烦躁易怒常见病：甲状腺功能亢进症。
6) 肢端肥大症面容前突出，眉弓及两颧骨隆起，耳鼻增大。
常见病：肢端肥大症。
7) 满月面容疮和小须。
常见病：库欣综合征及长期使用糖皮质激素者。
8) 苦笑面容表现：牙关紧闭，面肌痉挛，呈苦笑状，角弓反张。
健康评估
健康世界卫生组织(WHO) :健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态现代关于健康的较为完整的科学概念------现代健康的含义是多元的、广泛的，包括生理、心理和社会适应性3个方面，其中社会适应性归根结底取决于生理和心理的素质状况健康的标准1.有足够的充沛的精力，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。
2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，大事小事都不挑剔。
3.善于休息，睡眠良好。
4.应变能力强，能适应环境的各种变化。
5.能够抵抗一般性感冒和传染病。
6.体重适当，身体匀称，站立时头、臂、臀位置协调。
7.眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。
8.牙齿清洁，无空洞，无痛感，齿龈颜色正常，无出血现象。
9.头发有光泽，无头屑。
10.肌肉、皮肤富有弹性，走路感觉轻松。
宽松情绪50法1. 如果学习和工作已是你力不从心，那么理应坚决地拒绝任何额外的加班加点；2. 拥有两个知心朋友，性格可以与你相异；3. 犯错误后别过度内疚，要知道人人都可能犯错；4. 正视现实，回避问题只会加重心理负担；5. 不必事事、时时进行“触及灵魂”的自我责备，这其实是一种十分愚蠢的自我折磨；6. 有委屈不妨向知心人述说一番；7. 常提醒自己该放松放松了；8. 少说“必须”、“非得”、“一定”、“绝对”等硬性词；9. 生活中的一些琐事不妨听其自然，而不必过于认真；10. 不要怠慢至爱亲朋，有对不起他人时应及时道歉；11. 不要过度背上“感情债”即学会理智地待人接物12. 姑且把挫折或失败当作人生经历中不可避免的组成部分13.实施某一计划前，最好事先预想好可能会出现坏的结果，以免因“想的太好”而无思想准备；14.在已经十分忙碌情况下，不要再为外事操心；15.常看相册，重温温馨时光；16.常欣赏喜剧，更应该学会说笑话；17. 每晚都应该洗个温水澡；18. 卧室里常摆放鲜花，哪怕摘些野花来也行；19. 欣赏最爱听的音乐；20. 去公园或花园走走；21. 回忆一下最感幸福的经历；22. 结伴郊游；23.力戒烟酒，因为烟酒并不能像人想象的那样宽松情绪；24. 邀请性格开朗、幽默的伙伴一聚；25. 作5分钟的遐想；26. 培养一两种新嗜好；27. 学会做自我按摩；28. 参加一项感兴趣的体育运动；29. 交一两个异性朋友；30.苦闷时向日记本倾诉；31. 理个发；32. 穿上喜欢的新衣；33. 必须吃早餐，而且必须吃饱吃好；34. 少去噪音大的场所；35. 家里养一种宠物，但不一定非得是猫或狗；36. 浴室、卧室里都可以洒点香水；37.宽容他人缺点；38. 大度地接受他人的批评；39. 常清理书桌，整洁的环境能保证你工作时心情舒畅；40. 静思默想几分钟；41. 看点动画片，童话故事；42. 交几个“忘年交”，特别是与儿童；43. 给自己买些布娃娃之类的“软性玩具”；44. 衣服颜色应多种多样；45. 说话、用餐时有意减慢速度；46. 品味美食，但忌高脂肪食品；47. 克服嫉妒感；48. 常做深呼吸；49. 常拥抱亲人，并为他们献上一份让其惊喜的礼物；50. 如果你有幸是个女孩，就化化妆。
健康评估
咯血：指喉及喉以下呼吸道任何部Array位出血并经口排出者，包括大量咯血、血痰或痰中带血。
呕血：指因上消化道疾病（屈氏韧带以上的消化器官，包括食管、胃、十二指肠、肝、胆和胰疾病）或全身性疾病导致上消化道出血时，血液经口腔呕出的现象。
黄疸：是由于血清中胆红素浓度增高，致皮肤黏膜和巩膜发黄的症状和体征。
正常血清胆红素最高为17.1μmol/L(1.0mg/dl)，血清胆红素在17.1~34.2μmol/L，虽高于正常，但临床不易察觉，称为隐形黄疸，超过34.2μmol/L(2.0mg/dl)时即可出现黄疸。
分为：溶血性黄疸、肝细胞性黄疸、胆汁淤积性黄疸稽留热：体温持续在39~40℃以上达数天或数周，24小时波动范围不超过1℃。
见于伤寒、大叶性肺炎高热期。
弛张热：体温常在39℃以上，24小时波动范围超过2℃，但都在正常水平以上。
见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性感染等。
房颤的听诊特点：常见于二尖瓣狭窄、冠心病或甲状腺功能亢进症等。
听诊特点为：1）心室律绝对不规则；2）第一心音强弱不等；3）脉率少于心率，这种脉搏脱漏现象，称为脉搏短绌。
心电图：①P波消失，代之以大小、形态、间距均不等的心房颤动波（f波），频率为350~600次/分钟；②心室率绝对不规则；③QRS波群形态和时限正常，有时可伴有差异传导。
移动性浊音：检查移动性浊音是判断腹腔内有无积液的重要方法。
腹腔积液的病人仰卧时，液体因重力作用积聚于腹腔低处，含气的肠管漂浮其上，故腹中部叩诊呈鼓音，两侧腹部呈浊音。
改取侧卧位后，液体流向下侧腹部，肠管上浮，下侧腹部叩诊由鼓音转为浊音。
这种因体位不同而出现浊音区变动的现象，称移动性浊音。
正常人无移动性浊音。
若出现移动性浊音阳性，提示腹腔内游离腹腔积液达1000ml以上。
奇脉：指吸气时脉搏显著减弱或消失的现象。
见于心包积液和缩窄性心包炎，是心包填塞的重要体征之一。
其产生主要与左心室排血量减少有关。
正常人脉搏强弱不受呼吸周期的影响。
健康评估——一般状态评估
健康评估——一般状态评估引言概述在现代社会，人们越来越重视健康问题，健康评估成为了一种重要的健康管理方式。
其中，一般状态评估是评估一个人整体健康状况的重要手段。
通过对个体的一般状态进行评估，可以及时发现潜在的健康问题，为健康管理和预防疾病提供重要参考。
本文将从多个方面介绍一般状态评估的内容和方法。
一、身体体征评估1.1 体温：正常体温为36.5°C-37.2°C，体温异常可能表明身体存在感染或其他疾病。
1.2 心率：正常心率为60-100次/分钟，心率过快或过慢可能与心脏疾病有关。
1.3 呼吸频率：正常呼吸频率为每分钟12-20次，异常呼吸可能与呼吸系统疾病有关。
二、生理功能评估2.1 饮食习惯：评估个体的饮食结构和摄入量，了解是否存在营养不良或过度摄入的问题。
2.2 睡眠质量：评估个体的睡眠时长和质量，了解是否存在失眠或睡眠不足的问题。
2.3 排便习惯：评估个体的排便频率和质地，了解是否存在消化系统问题。
三、心理状态评估3.1 情绪状态：评估个体的情绪波动和情绪稳定性，了解是否存在情绪障碍或抑郁症状。
3.2 压力水平：评估个体的应激反应和应对方式，了解是否存在过度压力或焦虑情绪。
3.3 认知功能：评估个体的记忆力和思维能力，了解是否存在认知功能障碍或记忆力减退。
四、运动能力评估4.1 身体活动量：评估个体的日常运动量和运动频率，了解是否存在运动不足或过度运动的问题。
4.2 肌肉力量：评估个体的肌肉力量和耐力，了解是否存在肌肉无力或运动功能障碍。
4.3 柔韧性：评估个体的关节活动度和柔韧性，了解是否存在关节僵硬或柔韧性不足的问题。
五、社会支持评估5.1 家庭关系：评估个体与家庭成员的关系和支持度，了解是否存在家庭关系紧张或支持不足。
5.2 社交活动：评估个体的社交圈子和社交活动频率，了解是否存在社交孤立或人际关系问题。
5.3 心理支持：评估个体的心理支持系统和应对方式，了解是否存在心理支持不足或缺乏情感支持。
健康评估归纳总结
健康评估归纳总结在健康评估方面，我们可以根据不同的指标来对一个个人的健康状况进行全面的评估和总结。
通过评估，我们可以了解一个人的健康问题和潜在威胁，从而采取相应的措施来改善和保护健康。
在本文中，我们将对常用的健康评估指标进行归纳总结，以提供给读者一个参考。
一、基本生理指标评估基本生理指标评估是评估一个人身体基本状况和机能的重要手段。
以下是常用的基本生理指标评估指标：1.体温评估体温是反映人体内部热量平衡的指标，正常体温范围为36.5℃-37.5℃。
通过测量体温，我们可以了解一个人是否存在发热或低体温等异常情况。
2.血压评估血压是血液在心脏收缩和松弛两个阶段对动脉血管壁施加的压力。
正常血压范围为120/80mmHg，高于或低于此范围都可能表明存在心血管系统问题。
3.心率评估心率是指心脏每分钟跳动的次数，正常心率范围为60-100次/分钟。
通过评估心率，我们可以了解一个人的心脏功能是否正常。
4.呼吸评估呼吸是人体获取氧气和排出二氧化碳的重要过程，正常呼吸频率为每分钟12-20次。
通过评估呼吸评估，我们可以了解一个人的呼吸功能是否正常。
5.身高体重评估身高体重是反映一个人的体格发育和肥胖程度的重要指标。
通过对身高体重的评估，我们可以了解一个人是否存在生长发育问题或肥胖等健康问题。
二、生活方式评估生活方式是指个人在日常生活中的饮食、运动、作息等习惯和行为。
以下是常用的生活方式评估指标：1.饮食评估饮食是影响健康的重要因素之一，通过评估一个人的饮食结构和营养摄入情况，我们可以了解一个人是否存在膳食不均衡或营养摄入不足等问题。
2.运动评估运动是维持身体健康的重要手段，通过评估一个人的运动频率和运动强度，我们可以了解一个人是否存在运动不足或过度运动等问题。
3.睡眠评估睡眠是身体休息和恢复的重要过程，通过评估一个人的睡眠时间和睡眠质量，我们可以了解一个人是否存在睡眠不足或睡眠障碍等问题。
4.吸烟和饮酒评估吸烟和饮酒对健康有重要影响，通过评估一个人的吸烟和饮酒情况，我们可以了解一个人是否存在吸烟和饮酒相关的健康问题。
健康自我评价（精选14篇）
健康自我评价（精选14篇）健康篇11、对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。
但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。
须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步!你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。
其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天!对人有礼貌，劳动积极，尊敬师长。
但在学习上还缺乏主动探究的精神，投入的时间和精力还不足够。
须知：成功的大厦来自踏实的基础，望你在今后的学习中，能更加认真，争取更大进步!2、热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式。
热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。
在德育方面。
一年来，他严格、自觉地遵守社会公德和学校的，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。
认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢。
3、性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。
很高兴你能在高一取得优异的成绩，在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功!积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球，通过高中三年生活的锤炼，在德智体方面，我取得长足的进步，从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国4、性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活;你团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。
自我健康评估报告5篇
自我健康评估报告5篇第一篇：自我健康评估报告自我健康评估报告一个人是否真正的健康（包括身体的健康和心里的健康），就像说一个人是否完美一样，我觉得是不可能的，每个人自身都会存在这样或者那样的相关问题，这是正常的，只要这个问题不影响你正常的学习、工作、生活等。
我觉得是允许这个问题或者说缺陷等存在的，只要自己在正常的环境中能够正常的生活下去，不影响别人不伤害自己就好啊首先说说我自己的想法，完全没有什么顾忌的，想到什么写什么：由于很喜欢这门课，所以每次课我都会去，虽然有时候有点累，听得不是很认真，但我还是每次都坚持到最后，感觉听这门课真的是一种享受，没有任何压力，抛开一切烦恼，只享受课堂上的这两个小时，让我觉得整个人特别轻松。
可惜的是：今年已经大三了，以后不会再有选课，没有机会再听这门课了，最讨厌的是这门课只有七八次。
总是觉得还没上过瘾就结束了。
可惜啊，可惜，有时候想下学期虽然没有课，到时候也可以去教室听课，可是正在准备考研，一分一秒都是宝贵的，真的有种身不由己的感觉。
因为通过这门课我真的学了好多，受益匪浅。
目前对我来说，想把考研当做是一种享受，那是不大符合实际的，但我正在努力从中寻找快乐，不想天天逼着自己学习，在痛苦之中完成我的大业。
可是现在没什么信心，没有什么动力，主要靠自己的自制力来学习。
可能是对我自己的要求太高了，我一直都会觉得很压抑，有时候好想大哭一场，发泄自己。
觉得自己处处不如别人，成绩没有别人好，觉得自己很失败。
由于没有信心，没有什么动力，考研学习对我来说非常艰难，感觉很累。
再说说自己每天的生活习惯，我每天早上起来都会喝一杯浓浓的蜂蜜水，并且每天都会有规律的吃早饭，每吨饭都吃的八分饱，进餐时偶尔会考虑食品组成合理与否，有时吃胡萝卜、菠菜等绿叶蔬菜，很少吃水果，因为不喜欢吃。
每天都喝牛奶或豆奶，不怎么吃鸡蛋，每天都有两餐分别吃到肉、鱼和大豆制品。
春季每天喝玫瑰花茶，坚持每天八杯水，好让自己多多排毒。
病人健康状况评估报告(最新)
病人健康状况评估报告(最新)概述本报告旨在评估病人的健康状况，提供详细的综合评估结果和建议。
以下是本次评估的结果。
评估结果病人的健康状况得分为XX（满分100），表明其整体健康状态良好。
评估指标涵盖了以下几个方面：生理健康根据生理健康指标评估，病人的身体机能良好，没有明显的疾病或身体不适。
生理指标包括血压、心率、体温等。
心理健康经过心理健康评估，病人的心理状况稳定，情绪积极向上。
心理指标包括情绪状态、紧张程度等。
饮食惯通过饮食惯评估，病人的饮食均衡且合理，摄入营养充足。
饮食指标包括饮食结构、营养摄入等。
运动锻炼经过运动锻炼评估，病人的体态良好，参与适当的运动活动，保持身体的健康和柔韧度。
运动锻炼指标包括体力活动、运动时间等。
健康行为病人在日常生活中保持良好的健康行为，如定期体检、规律作息等。
健康行为指标包括体检频率、作息情况等。
建议根据病人的健康评估结果，我们建议病人继续保持健康的生活方式和行为惯。
此外，建议病人注意以下几点：1. 饮食方面：保持均衡的饮食结构，注意营养摄入，避免过度摄入高脂肪、高糖分食物。
2. 运动方面：适当增加运动时间和强度，定期参加有氧运动，如散步、游泳等。
3. 心理健康方面：保持积极的心态，避免长期紧张和焦虑。
4. 健康行为方面：每年进行定期体检，注意规律作息，保持充足的睡眠时间。
我们将持续关注病人的健康状况，并提供必要的支持和跟进。
请病人根据以上建议，积极调整生活方式，保持健康稳定。
如有任何疑问或需要进一步信息，请随时联系我们。
谢谢！。
健康评估清单
健康评估清单
背景
在现代社会中，健康成为了人们生活的重要议题。
为了保持良
好的健康状况，定期进行健康评估是一个明智的选择。
本文档提供
了一个健康评估清单，帮助个人了解和监测自己的健康状况。
方法
以下是一些常见的健康评估项目，个人可以进行自主监测。
1. 体重和身高测量：测量体重和身高可以计算体质指数（BMI），从而评估个人的体重状况。
2. 血压测量：血压反映心脏和血管的健康状况，定期测量血压
可以监测高血压等潜在疾病的风险。
3. 血糖测量：血糖水平是评估糖尿病和胰岛素抵抗风险的重要
指标，定期测量血糖有助于早期发现并控制这些疾病。
4. 胆固醇检测：胆固醇水平是评估心血管疾病风险的重要指标，定期检测胆固醇有助于预防心脏相关问题。
5. 视力和听力检查：定期进行视力和听力检查可以帮助发现眼睛和耳朵健康方面的问题，及早采取措施进行治疗。
6. 体育锻炼和饮食惯评估：评估个人的体育锻炼和饮食惯有助于确定是否需要做出改变以提高健康状况。
结论
定期进行健康评估对于保持良好的健康状况至关重要。
通过使用本文档提供的健康评估清单，个人可以自主了解和监测自己的健康状况，并及时采取相应的措施保持身体健康。
请注意，本文档仅提供一般性信息，不具备法律效力。
如有具体的健康问题或需求，请咨询医生或专业保健人员的建议。
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健康评估单选题（分数：10分）1、患者处于熟睡状态，强烈的刺激可被唤醒，不能正确回答问题，很快又入睡,可能是（单选题1分）1）深昏迷2）浅昏迷3）嗜睡4）意识模糊5）昏睡学生答案：5 答案：正确2、强迫坐位最常见的病因是（单选题1分）1）大量胸腔积液2）肺气肿3）左心功能不全4）右心功能不全5）急性腹膜炎学生答案：3 答案：正确3、扁桃体超过咽腭弓但不超过咽后壁中线，应判断为（单选题1分）1）扁桃体不肿大2）扁桃体Ⅰ度肿大3）扁桃体Ⅱ度肿大4）扁桃体Ⅲ度肿大5）以上都不对学生答案：3 答案：正确4、下列疾病中，可出现颈静脉怒张的是（单选题1分）1）休克2）左心功能不全3）右心功能不全4）肝硬化5）胸腔积液学生答案：3 答案：正确5、下列疾病中，可引起气管向左侧移位的是（单选题1分）1）左侧胸腔积液2）左侧肺不张3）右侧胸膜增厚粘连4）左侧纵隔肿瘤5）右侧肺炎学生答案：2 答案：正确6、计数肋骨和肋间隙最常用、最重要的体表标志是（单选题1分）1）锁骨2）乳头3）胸骨角4）胸骨柄5）肩胛下角学生答案：3 答案：正确7、提示呼吸中枢兴奋性显著降低的表现是（单选题1分）1）呼吸浅快2）呼吸深大3）间停呼吸4）呼吸过缓5）呼吸过速学生答案：3 答案：正确8、患者右下肺触觉语颤增强，可闻及支气管呼吸音，最可能的病变是（单选题1分）1）肺气肿2）肺实变3）阻塞性肺不张4）支气管炎症5）胸腔积液学生答案：2 答案：正确9、贫血病人心尖部出现收缩期杂音的机理是（单选题1分）1）血液返流2）瓣膜口相对狭窄3）异常通道4）血流加速5）血流减慢学生答案：4 答案：正确10、成人窦性心动过速的心率是（单选题1分）1）＞90次／分，＜170次／分2）＞100次／分，＜160次／分3）＞110次／分，＜150次／分4）＞120次／分，＜140次／分5）＞130次／分，＜150次／分学生答案：2 答案：正确多选题（分数：10分）1、与皮肤弹性有关的因素是（多选题2分）1）皮下脂肪2）尿量3）营养状态4）组织间隙液体量5）年龄学生答案：1345 答案：正确2、下列情况中，可引起气管向健侧移位的疾病是（多选题2分）1）胸腔积液2）气胸3）肺不张4）纵隔肿瘤5）肺气肿学生答案：124 答案：正确3、有一病人发生左侧大量气胸，关于胸部体征描述正确的有（多选题2分）1）气管向右侧移位2）左侧胸廓饱满3）左侧呼吸音消失4）左侧叩诊呈浊音5）左侧语颤减弱学生答案：1235 答案：正确4、下列各项表明心脏有器质性病变的是（多选题2分）1）触诊发现震颤2）心脏扩大3）有2／6级以下收缩期杂音4）有舒张期杂音5）偶有期外收缩学生答案：124 答案：正确5、关心包摩擦音的描述正确的是（多选题2分）1）心包炎时两层粗糙的心包互相摩擦而产生2）与心搏一致，而与呼吸运动无关3）音质粗糙4）通常在胸骨右缘3、4肋间处较易听到5）常见于心包炎、尿毒症学生答案：1235 答案：正确单选题（分数：10分）1、舟状腹见于（单选题1分）1）急性腹膜炎2）严重脱水3）胃扩张4）肝硬化5）肠梗阻学生答案：2 答案：正确2、触及正常脾脏应是（单选题1分）1）仰卧位深吸气时可触及2）右侧卧位深吸气时可触及3）坐位时可触及4）左侧卧位时可触及5）正常人脾脏不能触及学生答案：5 答案：正确3、腹部有大量腹水，呈蛙状腹，最常见于（单选题1分）1）心功能不全2）肾病综合征3）肝硬化4）缩窄性心包炎5）腹腔肿瘤转移学生答案：3 答案：正确4、墨菲(Murphy)征阳性常提示（单选题1分）1）急性胰腺炎2）急性阑尾炎3）肠梗阻4）急性胆囊炎早期5）十二指肠溃疡学生答案：4 答案：正确5、上腹部听到振水音可见下述哪种疾病（单选题1分）1）肠梗阻2）幽门梗阻3）急性胃炎4）肝硬化5）急性胰腺炎学生答案：2 答案：正确6、正常情况下，肠鸣音的次数是（单选题1分）1） 2~3次／分2） 4~5次／分3） 6~7次／分4） 8~9次／分5） 10次／分学生答案：2 答案：正确7、匙状指最常见于（单选题1分）1）先天性心脏病2）正常人3）肺脓肿4）缺铁性贫血5）风湿性关节炎学生答案：4 答案：正确8、肱二头肌反射的正常表现为引起（单选题1分）1）屈肘动作2）前臂伸展3）伸腕4）屈腕5）肩部内旋学生答案：1 答案：正确9、肝硬化失代偿期水肿的突出表现为（单选题1分）1）眼睑、面部水肿2）胸部水肿3）下肢水肿4）腰骶部水肿5）腹水学生答案：5 答案：正确10、按腹泻发病机理分类，下列属于渗透性腹泻的疾病是（单选题1分）1）急性细菌性痢疾2）溃疡性结肠炎3）服用硫酸镁、甘露醇引起的腹泻4）霍乱5）慢性胰腺炎学生答案：3 答案：正确多选题（分数：10分）1、关于腹部评估，下列哪几项是正确的（多选题2分）1）正常人腹部视诊不能见到胃肠型及蠕动波2）正常人脾脏不能触及3）正常人肝上界为右锁骨中线第5肋间4）正常人空腹时不能听到振水音5）正常人肠鸣音为6-8次／分学生答案：1234 答案：正确2、下列哪几项是肝硬化失代偿期的体征（多选题2分）1）肝掌2）蜘蛛痣3）脾肿大4）腹水5）腹壁静脉曲张呈水母头样学生答案：12345 答案：正确3、Babinski征的等位征包括（多选题2分）1） Chaddock征2） Oppenheim征3） Gordon征4） Hoffmann征5） Kernig征学生答案：123 答案：正确4、呼吸困难引起的心身反应常见的有（多选题2分）1）休克2）脱水3）急躁、易怒4）呼吸性酸中毒5）窒息学生答案：234 答案：正确5、下列内容中，属于健康史的是（多选题2分）1）主诉2）现病史3）日常生活型态及自理能力4）既往史5）心理、社会状况学生答案：12345 答案：正确单选题（分数：30分）1、血糖不能及时测定，宜采用下列哪种颜色盖子的真空采血管采血（）（单选题1分）1）蓝色2）灰色3）绿色4）红色5）黑色学生答案：2 答案：正确2、血常规首选的真空采血管盖子颜色是（）（单选题1分）1）蓝色2）紫色3）绿色4）红色5）黑色学生答案：2 答案：正确3、成年人外周血出现大量有核红细胞常见于（）（单选题1分）1）缺铁性贫血2）巨幼细胞贫血3）再生障碍性贫血4）溶血性贫血5）铁粒幼细胞贫血学生答案：4 答案：正确4、引起红细胞沉降减慢的疾病是（）（单选题1分）1）炎症2）组织损伤3）恶性肿瘤4）高胆固醇血症5）真性红细胞增多症学生答案：5 答案：正确5、健康成年人外周血中最多的白细胞是（）（单选题1分）1）淋巴细胞2）单核细胞3）中性粒细胞4）嗜酸性粒细胞5）嗜碱性粒细胞学生答案：3 答案：正确6、血友病时下列哪项指标异常（）（单选题1分）1） PT2） APTT3） TT4） PLT5） FDP学生答案：2 答案：正确7、下列哪项是反映外源性凝血活性的综合性筛选指标（）（单选题1分）1） PT2） APTT3） TT4） FDP5） D-Dimer学生答案：1 答案：正确8、华法令抗凝治疗首选的实验室监测指标是（）（单选题1分）1） PT（INR）2） APTT3） TT4） FDP5） D-Dimer学生答案：1 答案：正确9、住院患者做尿常规分析，常采用下列哪种尿标本（）（单选题1分）2）随机尿3） 1h尿4） 3h尿5） 24h尿学生答案：1 答案：正确10、正常成人浓缩尿中偶见的管型是（）（单选题1分）1）透明管型2）红细胞管型3）颗粒管型4）脂肪管型5）蜡样管型学生答案：1 答案：正确11、成人24h尿量少于多少ml称为少尿（）（单选题1分）1） 1002） 4003） 10004） 20005） 2500学生答案：2 答案：正确12、上消化道大量出血可见（）（单选题1分）1）黏液便2）脓血便3）柏油样便4）白陶土样便学生答案：3 答案：正确13、脓血便常见于（）（单选题1分）1）直肠息肉2）急性肠炎3）细菌性痢疾4）肛裂5）霍乱学生答案：3 答案：正确14、反映肾小球滤过功能最可靠的指标是（）（单选题1分）1）血尿素2）血肌酐3）血尿酸4）尿肌酐5）内生肌酐清除率学生答案：5 答案：正确15、溶血标本测定下列哪项指标明显升高（）（单选题1分）1） ALT2） GGT3） ALP4） AMY5） TP学生答案：1答案：正确16、急性胰腺炎血清中哪项指标明显升高（）（单选题1分）1） ALT2） AST3） ALP4） GGT5） AMY学生答案：5 答案：正确17、测定糖化血红蛋白浓度的临床意义是（）（单选题1分）1）用于初步诊断糖尿病2）用于糖尿病与其它疾病的鉴别诊断3）用于观察糖尿病患者一段时间里的治疗效果4）用于观察糖尿病患者治疗的即刻效果5）用于评估是否有合并症的指标学生答案：3 答案：正确18、检测肝细胞损伤程度的酶主要是（）（单选题1分）1） ALP和ALT2） AST和ALT3） GGT和ALT4） ALP和GGT5） AST和GGT学生答案：2 答案：正确19、蛋白电泳出现b-γ桥，最常见于（）（单选题1分）1）急性病毒性肝炎2）急性肾小球肾炎3）急性胰腺炎4）急性阑尾炎5）肝硬化学生答案：5 答案：正确20、血清钾低于多少mmol/L称为低钾血症（）（单选题1分）1） 3.52） 4.53） 5.54） 6.55） 7.5学生答案：1 答案：正确21、下列哪种是前列腺的特异性抗原（）（单选题1分）1） AFP2） PSA3） CEA4） CA1255） CA15-3学生答案：2 答案：正确22、乙肝“两对半”常说的“大三阳”指（）（单选题1分）1） HBsAg阳性、anti-HBs阳性、HBeAg阳性2） anti-HBs阳性、HBeAg阳性、anti-HBc阳性3） HBsAg阳性、anti-HBe阳性、anti-HBc阳性4） HBsAg阳性、HBeAg阳性、anti-HBc阳性5） anti-HBs阳性、anti-HBe阳性、anti-HBc阳性学生答案：4 答案：正确23、AFP对下列哪种疾病的诊断最有意义（）（单选题1分）1）原发性肝细胞癌2）胆道梗阻3）急性肝炎4）慢性活动性肝炎5）肝硬化学生答案：1 答案：正确24、急性心梗时血清最先升高的指标是（）（单选题1分）1） CK2） CK-MB3） Mb4） cTnT5） cTnI学生答案：3 答案：正确25、下列哪项指标是急性心肌梗死的特异性标志物（）（单选题1分）1） CK2） cTnT3） Mb4） AST5） LD学生答案：2 答案：正确26、具有抗动脉粥样硬化作用的脂蛋白是（）（单选题1分）1） CM2） VLDL3） LDL4） IDL5） HDL学生答案：5 答案：正确27、下列为SLE特异性较强的自身抗体是（）（单选题1分）1）抗ssDNA抗体2）抗dsDNA抗体3） ANA4）抗SS-A抗体5）抗SS-B抗体学生答案：2 答案：正确28、诊断自身免疫性疾病的初筛试验常选择（）（单选题1分）1） ds-DNA2）抗Sm3） ANA4）抗nRNP5）抗ENA学生答案：3 答案：正确29、关于梗阻性黄疸实验室检查的叙述正确的是（）（单选题1分）1）血清直接胆红素显著升高2）血清间接胆红素显著升高3）尿胆原显著升高4）尿胆红素阴性5）粪便深棕色学生答案：1 答案：正确30、DIC的实验室检查下列哪项是错误的（）（单选题1分）1） D-Dimer增高2） Fib<1.5g/L3） PT 较正常对照延长 3 秒以上4）血片破碎细胞增多5） FDP 降低学生答案：5 答案：正确单选题（分数：10分）1、Ⅲ°房室传导阻滞属于（）房室传导阻滞（单选题1分）1）完全性2）不完全性3）几乎完全性4）高度学生答案：1 答案：正确2、典型模式心电图组成（）（单选题1分）1） P、T、U波2） QRS波群、T波3） P波、P-R段、P-R间期、Q-T间期4） P波、P-R间期、P-R段QRS波群、Q-T间期、S-T段、T波、U波学生答案：4 答案：正确3、常用心电图导联（）（单选题1分）1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ导联2） aVR、aVL、aVF导联3）胸前导联和肢体导联4）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、aVR、aVL、aVF、V1-6学生答案：4 答案：正确4、正常P波的时限()（单选题1分）1）﹤0.12sec2）﹥0.1sec3）﹥0.10﹤0.12sec4）﹥0.12﹤0.20se4学生答案：1 答案：正确5、交界区心律频率范围()次/分（单选题1分）1） 20-402） 40-603） 60-1004） 30-50学生答案：2 答案：正确6、正常Q波（）（单选题1分）1）小于0.04sec2）大于R/43）小于R/44）小于0.04sec小于R/4学生答案：4 答案：正确7、心电图导联线黄线接（）（单选题1分）1）左上肢2）左下肢3）右上肢4）右下肢学生答案：1 答案：正确8、心电图诊断右心室肥厚的主要条件是（）（单选题1分）1）电轴右偏2） VATV5﹥0.03sec3）电压增高4）继发S-T、T改变学生答案：1 答案：正确9、I、aVL导联、Q波﹥R/4﹥0.04sec、S-T段弓背抬高﹥0.1mv、T波倒置即可诊断（）心梗（单选题1分）1）前壁2）高侧壁3）前侧壁4）下壁学生答案：2 答案：正确10、主动性心律失常包括（）（单选题1分）1）早搏2）心动过速3）扑动与纤颤4）期前收缩、心动过速、扑动与纤颤学生答案：4 答案：正确。