语文八年级上册作文说明文训练空间顺序共18页文档
八年级说明顺序
1．我国商周、春秋战国时期的盾与明代的盾，在功能上各有什么特点？（2分）
2．第②段引用神话传说和诗歌，有什么作用？（3分）
3．第③段加点词“大多”“一般”“约”能否删去？为什么？（3分）
4．请简要分析本文的说明顺序。（3分）
2分）商周、春秋战国时期的盾，其功能是防御（守），明代的盾，既能防御又能攻击,且威力很大。
D．清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。
2．下列说法符合原文意思的一项是
A．古代的书院虽有藏书，但以讲学为主，其目的和设置与以藏书为主的图书馆完全不同。
B．为防火防潮，汉代时人们把藏书之所建成石头的，且收藏图书的书柜也多以铜色包边。
C．东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监，这一官职由各机构的长官兼任，并历代沿用。
C．平实、准确是本文的语言特点，第五段秘书监相当于现在的国家图书馆馆长句中的相当于就体现出这一特点。
D．这篇事物说明文主要介绍了我国古代图书馆的发展，谈了我国图书馆名称的由来，使我们对我国古代图书馆有了了解。
三代同堂
①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。
我国古代图书馆
刘绍义
有人经常把书院与图书馆混为一谈。
尽管古代的书院，如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。
早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫盟府，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据《史记》记载，老子姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。这个守藏室，就是藏书之所。
八年级语文初二上册第二单元课件PPT写作 说明的顺序
先後順序來寫，呈現出“過程”來，這是一種特 狀元成才路
殊的時間順序。
狀元成才路 狀元成才路
（3）邏輯順序：按照事物或事理的內部聯繫及 人們認識事物的過程來安排說明順序。或由個別到 一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現 象到本質，或由原因到結果，分別做出說明。這種 說明順序一般運用於事理說明文中。
狀元成才路
光放置等。注意恰當使用說明的語言，合理安排好 說明的順序，否則極易落入俗套。
狀元成才路 狀元成才路
狀元成才路 狀元成才路
暖人的祝福，瞧，主人心裏樂開了花……④ 我，難道不是社會進步的象徵嗎？不是社
會和諧的見證嗎？⑤
④巧妙地借用微信的語言，說明手機在現代生活中的 重要作用——令人感覺“溫馨”“暖人”“快樂”。
⑤以反問句結束全文，緊扣意義，耐人尋味。
名師點評：
本文採用擬人手法來寫，生動地說明了手機的 特點、用途，條理清楚，語言準確。文章恰當地運 用了舉例子、作比較的說明方法，使讀者對說明的 事物有鮮明深刻的印象。狀還元成才路 有一大亮點就是幽默詼 諧、流暢自然的語狀元成言才路 ，頗引人注目。結尾展望了美 好未來，給人以憧憬。
我想，收到微信的人心裏一定是暖暖的！“吱 吱吱……”我又覺得渾身一震，主人的朋友B的短 信又來了，我歡快地唱起了歌兒，提示主人接收微 信：“請用一秒鐘忘記煩惱，用一分鐘想像快樂， 用一小時與你喜歡的人度過狀元成才路 ，用一輩子關懷你愛的 人和愛你的人，然狀元成後才路 用一個微笑來接收我傳遞給你 的祝福，願你永遠開心！”多麼溫馨的短信，多麼
狀元成才路 狀元成才路
1.確定說明對象後，先考慮寫哪些內容，再選 擇合適的說明順序，注意準確使用方位詞。
2.介紹產品時可以設想一個特定的受眾，儘量 用他能夠理解的話語進行說明，也可採用問答的形 式組織全文。
八年级语文上说明文
七、关于说明顺序题型示例：试题一：为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决方法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。
其次是彩生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。
还可以通过施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
问一：本段采用了什么顺序进行说明的？答一：本段采用的顺序是由主要到次要的逻辑顺序。
问二：列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能否颠倒？为什么？答二：不能。
因为文章是按照从主到次的逻辑顺序说明的。
试题二：第一种泪水是在眨眼间产生的，即所谓的“基础泪”……，第二种眼泪，也具有纯生物作用，它是因为条件反射活动流出的泪水。
……第三种眼泪，也是最后一种眼泪，即由于激动而流出的眼泪。
得到的证实说，这种眼泪只有人类才有。
问一：三种眼泪的顺序能否颠倒？为什么？答一：不能。
因为本文是按照由简单到复杂，由低级到高级的逻辑顺序说明的。
问二：本文说明三种眼泪时，哪种说得简略，哪种说得详细？为什么要这样安排？答二：前三种略，第三种详。
因为第三种最高级最复杂。
不为一般人所熟知，是文章的主体部分。
试题三：60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。
假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。
当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。
在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。
例如：摩托车行驶中的噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯木发出的声音，摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。
它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。
科学实验表明，超过15分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物可能死亡。
问一：作者是按照什么顺序来安排内容的？答一：按照噪音等级由低到高的顺序或噪音对人的影响程度的大小顺序。
问二：文章这样安排顺序有什么好处？答二：更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害，使文章的条理更清楚。
八年级上册空间顺序说明文教学与写作训练整体规划
八年级上册空间顺序说明文教学与写作训练整体规划设计说明：人教版八年级上册的三四单元是两个说明文单元，从教材选编来看，编者不断强调弱化文体，而在课程标准中对说明文的要求地一再降低，所以七到九年级的教材中，说明文也仅仅此两个单元，而在文言文选材中也仅有《核舟记》可跟说明文挨上边。
尽管内容不多，但不少教师却还是不大爱教说明文，学生也不大喜欢学说明文，觉得它既不像记叙文、文学作品那样形象感人，又不像议论文那样具有一种论证的逻辑力量，似乎枯燥而乏味。
这种对说明文的简单认识，使说明文成了语文教学中的一个薄弱环节。
再加上老师上课时，对说明文那么一肢解，抽血去肉，剩下“说明对象、说明顺序、说明方法”几块骨头让学生啃，结果学生只能由被动应付变为厌学说明文。
事实上，我认为以初中学生的知识积累和阅历，说明文是他们在学习阶段接触最多，也是最让他们长知识的文体。
根据学生思维的形成特点，在初中这个由形象思维转化到抽象思维的关键时刻，说明文更能很好的培养学生思维的逻辑性，和表达的准确性。
特别是对空间顺序的说明文的学习，更是和学生的日常生活紧密相关。
初中学生开始脱离父母的庇护，独立去认识社会，他们有更多的机会自己外出，结交朋友，如何用空间顺序来表达他们的见闻，介绍某个景点，向朋友介绍自己的家，学校，描述图画或相片内容，这些能力与初中生的实际生活息息相关。
所以说让学生学好说明文体，不仅是学生今后工作和生活的需要，而且它对学生整个思维的发展起着十分重要的作用。
那么说明文中相对简单的空间顺序的说明文能不能尝试着让学生写作呢？我认为是可以的。
我们以八年级上册的《故宫博物院》和《核舟记》两篇课文的教学为切入点，结合阅读教学，让学生从中领悟作者以空间说明顺序说明事物的方法和思路，学会从人们的观察习惯去灵活安排说明顺序。
并结合两篇文章安排“介绍自己的房间”及“介绍一幅漫画或相片”的片断写作。
在完成了以上教学的基础上，再对学生进行写作的辅导和写作训练。
八年级第四课时说明文说明顺序专题学生用
优肯教育内部资料第四课时《说明文说明顺序专题训练》学生姓名：家长签字：一、拟态——神奇的自然礼物①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。
它翩然飞去，很快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。
②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角！原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。
直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。
③这就是大自然里奇妙的拟态！④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。
这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。
拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。
⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。
研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度增加。
事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。
相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。
⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。
拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。
（选自《大自然》总第183期，有删改）【注】①螽（zhōng）斯：一种昆虫。
②若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫做若虫。
人教部编版八年级语文上册现代文阅读-说明文阅读 考点十二 - 明确说明顺序和结构 答题模板及模板示例
人教部编版八年级语文上册现代文阅 读教学 课件： 说明文 阅读 考点十二 - 明确说明顺序和结构 答题模板及模板示例(26张)-精品教 学课件p pt
人教部编版八年级语文上册现代文阅 读教学 课件： 说明文 阅读 考点十二 - 明确说明顺序和结构 答题模板及模板示例(26张)-精品教 学课件p pt
壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千
多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片
上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子
上面的书。这种书叫做帛书。
（时间顺序）
（三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于 我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优 良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。
奇特的“活化石”——娃娃鱼 民间熟知的“娃娃鱼”，学名大鲵，它的出现比恐龙的出现还早一 亿年，经历了三亿五千万年的自然选择仍幸运地繁衍至今，显得异常 珍贵，堪称生物进化史中的奇迹，从而也拥有许多奇特的地方。
1
它，长相怪异。头大而扁，且有明显的疣突，嘴大而阔，眼睛却很 细小，没有眼睑，鼻孔更小；身体前部扁平，两侧有明显的肤褶，体 表光滑布满黏液，背面为黑色和棕红色相杂的大块黑斑，腹部颜色较 浅；生有短胖的四肢，前肢四趾，后肢五趾，趾间还生有脚，体后则 拖着一条柔软粗笨的大尾巴。
④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反 映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各 地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。
⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要 忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季 节。农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。若是高 度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水”。若 小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰， 栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被 雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。
八年级语文第二单元写作 说明的顺序
八年级语文第二单元写作说明的顺序无论才能、学问多么卓着，假如缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
下面为您推举八年级语文第二单元写作说明的顺序。
一、教学目标学问与能力：把握说明文写作的一些基本顺序。
过程与方法：说明事物能依据说明的目的和对象合理支配说明顺序〔或用时间顺序，或用空间顺序，或用规律顺序，或以一种顺序为主，兼用其他顺序〕。
情感看法与价值观：说明顺序的支配和说明目的、对象、内容有很大的关系。
教学重点：合理支配说明的顺序。
教学难点：能依据说明的目的和对象合理支配说明顺序。
教法学法：讲解法，示例法，实践法。
教学课时：1课时二、教学过程：一、学习目标1.把握说明文写作的一些基本顺序。
2.理解说明顺序的支配取决于说明对象的特征，并合理支配说明顺序。
3.学以致用，在言之有物的基础上做到言之有序。
二、文题展示就你日常生活中常见的事物写一篇事物说明文，介绍其特征和功能，不少于600字。
三、写作导航好的内容，必需有恰当的表现形式。
为了把事物的特征说得精确、清晰、明白，必需合理地支配说明的顺序。
常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序以及规律顺序。
时间顺序，即根据事理进展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
地点的转换。
凡是事物的进展改变都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史进展、文字演化、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。
比方中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是根据景泰蓝的制作过程中"做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金'的时间顺序来说明的。
《中国石拱桥》中的桥梁是按从古到今的时间顺序介绍的：旅人桥赵州桥卢沟桥江东桥长虹大桥。
空间顺序，就是根据事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
一般说明某一静态实体，如建筑物、山水风景等，常用空间顺序。
如《故宫博物院》根据先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫，直到御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又根据先外后内、先上后下的顺序。
最新初二说明文作文(精选20篇)
最新初二说明文作文(精选20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!最新初二说明文作文(精选20篇)健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。
部编版八年级语文上册作文教学第2单元写作说明的顺序
部编版八年级语文上册作文教学第2单元写作说明的顺序教材分析本单元的课文都是阐释事理的说明文。
八年级学生已学习过说明文,对说明文文体知识已有掌握。
在此基础上进行“说明的顺序”的写作训练很有针对性,利于学生读写结合。
学情分析对于八年级下学期的学生来说,已掌握了说明文的一些基本说明方法,也能够运用恰当的说明方法,说明事物的特点。
在此基础上,学习合理安排说明顺序这一内容的难度不大。
教学过程中,要因势利导,注意让学生把握顺序,认知事物,探究规律。
●教学目标1.掌握常用的三种说明顺序,能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。
2.条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。
●教学重难点能顺序合理地写说明文。
●课时安排2课时教学过程设计第1课时一、导入新课一位去北京参加了夏令营的同学,一回到班上,就兴致勃勃地向同学们介绍他参观故宫的情景。
说了东路、西路、外东路、外西路怎么拐弯怎么走,以及路上的一些建筑……说了许多,越说越乱,急得出汗,同学们还是不明白故宫是什么样子。
同学们知道这是为什么吗?(没有掌握好说明顺序。
)由此可见,写作说明文,不但要有明确的中心,而且要有适合文章表达的结构层次,先写什么,后写什么,怎么去写,这样才能让人有所知。
二、明确顺序说明文介绍事物或阐明事理,目的都在于让人获得知识。
如何才能把知识讲得清楚明白呢?除了需要准确抓住事物的特征,讲究说明方法外,还要合理安排说明顺序。
合理的说明顺序,能充分表现事物或事理本身的特征,并且符合人们认识事物或事理的规律。
说明文的写作顺序,一般有以下三种:①时间顺序时间顺序就是以事物发展变化的时间先后作为说明顺序。
先发生的先写,后发生的后写,说明的内容与事物的发展过程相一致,显得清晰自然。
②空间顺序空间顺序是按事物的各个构成部分来进行说明的顺序。
任何事物都有它的构造,而构造总有各个组成部分。
每个组成部分都在一定的方位上占据一定的空间。
说明事物的时候,依据构成部分的顺序来写,或者从外到里,或者从上到下,或者从左到右,或者从前到后……这就是空间顺序,也叫方位顺序。
初二说明文范文
初二说明文范文八年级语文作文写作训练说明文写作训练（一）说明文的两种类型：说明事物、阐明事理说明文的文体要点：说明对象、说明顺序、说明方法、说明语言写作训练步骤：第三单元——说明事物（训练一）第四单元——阐明事理（训练二）第三单元——说明事物（训练一）写作题目：介绍一种文具写作要求：恰当安排说明的顺序[训练目的]1、掌握说明文写作的一些基本顺序，在言之有物的基础上做到言之有序。
2、理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征。
[训练重点]用各种说明顺序合理地结构文章。
[训练难点]根据说明对象的特征，合理安排说明顺序。
名胜古迹等；时间顺序多用于说明事物发展演变过程、产品的生产过程、实体事物的建造过程。
一篇说明文说明顺序以一种顺序为主、可兼用其他顺序。
如何安排好说明顺序，应依据说明对象及其特征来确定。
4、如何安排好各种说明顺序？明确：要合理安排说明顺序必须在了解各种说明顺序的特点的基础上，遇到什么样类型说明文就可以对应的采用什么样的说明顺序，万万不可牛头不对马嘴。
此外，还要适当地选择与各种顺序相关的语言因素来表现。
例如，空间顺序就应按空间层次关系来安排，一些有关的方位词和立足点（定点和散点）就要特别突现出来；时间顺序，就应按时间先后次序安排，一些有关时间记号（直接表明时间的词或间接表明时间的词）就要特别提示出来；逻辑顺序，就应按逻辑推理来安排，一些有关正常思维的关联词就要特别表现出来。
学生范文：笔我有一只笔，笔有很多种形状，其中有常常见的是自己手上写的笔。
笔有大概5厘米左右，有的笔大是尘的，有的是许多种。
笔都是可以来给我们写字，做笔记等，我们不可以没有笔来写字，我们都要用到笔。
笔是我们常见的笔，笔也是我们重要的一象。
[omix刨笔机[omix刨笔机表面浅蓝色，表面布满彩虹和糖果装饰。
把手把一拉便看到插笔处有一把尖利的小圆刀，便于快速削笔。
手把灵活，有利于转动方便削笔。
在底端还有1个非常利用空间的小储藏盒，它会把削下来的铅笔碎收集在一起，便于清理也很干净。
我的房间说明文空间顺序
我的房间说明文空间顺序下面作者为大家带来我的房间说明文空间顺序（共含11篇），希望大家能够受用! 篇1：我的房间说明文空间顺序从8岁起，我和弟弟就拥有了自己的小房间。
这是我学习、玩耍、睡觉的地方，也是我们的快乐王国。
打开那扇白色的门，首先映入眼帘的是一张长两米宽一米，白色的大床，上面铺着天蓝色的床单，整整齐齐地叠着一床天蓝色的被子。
床上放着我最喜欢的毛绒公鸡，红红的鸡冠、圆圆的肚皮、大大的眼睛，十分可爱。
视线向左转我的白色小书桌，它是我学习的好帮手。
书桌上面摆着一盏台灯，圆圆的底座支撑着叶子似的灯，银色的按钮一按，灯就会发出柔和的光。
书桌上还摆放着一个圆滚滚的小闹钟，秒针“滴答滴答”一刻不停地走着，好像在说：“小主人别偷懒了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呐!”书桌上方是我的书柜，共有三层。
底层放着的是各种各样我喜爱的课外书，中间一层放着弟弟的书，最上层放着爸妈的书。
我们一家子都爱看书，因为高尔基爷爷说过：书籍是人类进步的阶梯。
这就是我的小房间。
篇2：按空间顺序写我的房间作文我的房间不大也不小，正合适。
走进房间，首先看到的是房间的正中央摆放着一张小床。
床上铺着绣有小猫和小狗图案的床单，床头一侧摆放着叠的整整齐齐的被子，被子上面放着一个老虎式样的枕头，枕巾上绣有小狗的图案，一条小狗正在啃着骨头呢！床的左边是书柜，书柜由上下两格组成。
书柜上格摆放着如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《动物世界》、《阿凡提的故事》等儿童读物；书柜的下格摆放着胶水、橡皮、铅笔、小刀等学习用品。
床的右边是衣柜，衣柜里摆放着我一年四季的衣服。
床头一侧的墙上是一幅描绘夏天风景的图画。
画面的中央是一片清澈的水塘，弯弯的垂柳倒映在水里，茂密的苇丛遮掩着水面，两位爷爷正在水塘边钓鱼。
床尾一侧是一台电风扇，夏天它能为我吹来阵阵凉风，让我感到夏天不再那么炎热。
小朋友们，看我的房间多简单适用啊！篇3：我的房间说明文我的房间说明文350字我的房间在一楼西边，是一个又小又可爱的房间，而且很整齐。
说明文阅读专题-说明对象方法及顺序课件部编版语文八年级上册
文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。P ⑤正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，以便在上面点染绘画，增加装饰 美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。
被微信撕碎的生活 胡珉琦
①微信是一种即时谈天工具，比起QQ,它更方便、更快捷，功能更强大。 每天我们在微信中醒来，在微信中睡去，我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后 都要照相，刮风下雨都要自拍，看到名牌就要合影… ②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互问候，而是寻问wif密码，当wif终于连上，第一时间就是拍照 并上传到朋友圈。那一刻，谁说我们不是在“为朋友圈而活”？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始 迅速膨胀，随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为，让 “逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。 ③对此，专家认为，自我觉察非常重要。必须意识到，刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生 活，如果是，就需要进行控制和管理。 ④随着微信的流行，人们所接收的信息从来没有像今天这样，以高度碎片化的情势出现。对此，人们 的评价褒贬不一。
②突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蟀们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？都去了哪里呢？一 个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到2003年他们才明白，其实蟋蟀并没 有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们 的翅膀始终平铺着，不能再爽快地唱出求爱的歌曲了。
说明对象方法及顺序
部编版初中语文八年级说明文阅读专题
目 标 与 效 果
八年级上册说明文范文
八年级上册说明文范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：八年级上册说明文范文八年级上册，是初中生活中一个重要的阶段。
在这个学期里，学生们将继续深入学习各门学科的知识，掌握更多的技能和技巧，为将来的学习和生活做好充分准备。
数学是一个很重要的学科，它不仅在学术上有用，而且在日常生活中也能派上用场。
在八年级上册的数学课程中，学生们将学习更多的代数知识和几何知识，如一元一次方程、平行线和垂直线等。
通过学习这些知识，学生们将能够提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。
语文是我们学习和思考的重要工具，八年级上册的语文课程将进一步提高学生的语言表达能力和文学素养。
学生们将学习到诗歌、散文和小说等不同的文学形式，理解其中的内涵和意义，提高自己的文学鉴赏能力。
英语是一门国际性的语言，能够帮助我们与世界各地的人进行交流和沟通。
在八年级上册的英语课程中，学生们将学习更多的英语单词、短语和句型，提高他们的听、说、读、写能力。
通过学习英语，学生们将能够更好地了解世界，拓展自己的视野。
物理和化学是自然科学中的两个重要学科，它们帮助我们理解世界的运行规律和现象。
在八年级上册的物理和化学课程中，学生们将学习更多的实验和知识，如热力学、光学和电磁学等。
通过实验和理论结合的方式，学生们将更好地理解自然规律和科学知识。
第二篇示例：八年级上册说明文范文八年级上册，我们学习了许许多多的知识，收获了丰富的经验，度过了忙碌而充实的学习时光。
在这一学期里，我们不仅加深了对各类学科知识的认识，更锻炼了我们的思维能力和实践能力。
下面，让我们来回顾一下这一学期的收获和体会。
语文课上，我们学习了许多优秀的文学作品，从中领悟到了丰富的人生智慧。
我们积极参与课堂讨论，展示自己的理解和思考。
通过写作作业，我们练习了整理思绪，表达观点，培养了写作能力。
我们也通过课堂阅读、诗词鉴赏等活动增强了我们的语文素养，提高了文学鉴赏能力。
数学课上，我们学习了各种数学知识和解题方法，锻炼了我们的逻辑思维和数学推理能力。
初中语文说明顺序高分技巧及梯度训练1
初中语文说明顺序高分技巧及梯度训练1常见的说明顺序包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由主到次、由现象到本质、由概括到具体、由一般到个别、由整体到局部、从特征到用途……）、程序顺序。
判断技巧：如果没有一系列表示时间先后和空间方位的词语，一般来说就是逻辑顺序；段首句有助于快速判断。
1、扇子的起源和功用①晋代《古今注》记载，扇子发端于殷代，以鸟羽制成，作仪卫之美。
三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物。
汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉。
及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语。
第①段按_______顺序，说明了____________________________ ______。
2、中药名称的丰富意趣③根据药物功效和性能命名是中药命名的主要方式。
许多中药，人们观其名就知其功效。
例如防风，具有防风祛风的功效……④其次，根据植物生长特点和药材采集的时节命名。
气候特点不同，植物生长自然就有很大区别。
如夏枯草，因生长到夏至果穗干枯而得名。
款冬花，因冬至才开花而得名……⑤再次，自然界五彩斑斓、形态万千，为中药命名提供了广阔的审美想象空间。
有根据药物颜色命名的。
例如玄参，玄是黑色，它的茎和人参相像，根乌黑，故称玄参……根据药物形态命名的也很常见。
如牛膝，因它的茎节和牛的膝关节相似而得名……⑥此外，还可以根据文献传说和传统理念命名。
例如，中药刘寄奴，相传是宋武帝射蛇得来的神仙药草，此药便以他的小名“刘寄奴”命名。
在传统理念中，远志、合欢、万年青、知母等药名往往语义双关，既有药物的功效，又寄托了人们的美好祝愿和情感。
文章第③—⑥自然段按照什么顺序进行说明的？___________________________________________________________3、泥土的清香自哪儿来①雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。
这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土中一种叫“放线菌”的细菌。
人教部编版八年级语文上册 第2单元 单元写作：说明的顺序
还会影响网络安全。 那么，如何才能避免“蹭网”
现象呢？打开设置向导页面，找 到“网络安全设置项”，这时候 我们两次输入自拟的密码，然后 保存。这样，周边的手机、电脑 等虽然能搜索到我们的路由器， 但因为加密了，它们无法登录，
这样外来终端“蹭网”的现象就 不会发生了。
当然，为了避免“黑客”破 解我们的路由器密码，我们需要 将密码设置得繁复一点，而且有
单元写作：说明的顺序
写作点拨
说明文，就是要把事物说明白，让人一看就了解。如 何才能把事物说得清楚明白呢？除了要准确抓住事物的特 征，讲究说明方法外，还要合理安排说明顺序。合理的说 明顺序，有助于充分体现事物或事理本身的特征，并且符 合人们认识事物或事理的规律。
说明顺序主要有以下三种： 1. 空间顺序，即按照空间的顺序来说明，常用于介绍建筑物
合理的说明顺序应该符合认识规律，应根据事物本身的 条理和其固有的特征灵活安排。所以，要采用哪种说明顺序 不是随意安排的，而是要根据说明的目的和对象，灵活选择。
八上说明文
八年级（上）说明文专题训练文段一太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
1、这段文字的说明对象是什么？2、选段①中画线句使用了的表达方式。
3、选段②是按照顺序进行说明的，选取的立足点（观察点）是、。
4、选文对太和殿的说明体现了故宫的什么特点？文段二①赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
②这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
③到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
5、这段文字的说明对象是什么？6、句②中的“左右”能否删去，为什么？7、文中画线句使用了的说明方法，作用：文段三①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
②高树与低树俯仰生姿。
③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
8、选段②句主要使用了的表达方式，选段属于的说明语言。
9、“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”指代10、选段④句使用的说明方法，作用：文段四（比较阅读）①我国的石拱桥有悠久的历史。
精选-八年级语文上说明文练习及答案-文档
八年级语文上说明文练习及答案内容预览：说明文知识练习卷一、基础知识１、说明文是以（）为主要表达方式，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的在于给人以（）的一种文体。
其类型有两种：一是（），一是（）。
２、说明顺序主要有三种：、和。
“逻辑”指的是事物发展的内在规律，从（）到（）、从（）到（）、从（）到（）、从（）到（）、从（）到（）、由（）到（）等。
３、说明方法主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）十种说明方法。
４、说明文的语言最基本的要求就是（），在此基础上还要注意多样性和灵活性。
５、写说明文，最关键是要抓住被说明事物的（），其次是安排好说明的（），还要注意运用好说明的（）。
二、分析下列语句所采用的说明方法1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
（）2、登楼凭栏远眺，八百里洞庭，百舸争流。
正如李白诗中写的：“楼观岳阳尽，川回洞庭开。
”（）3、如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
（）4、没有修剪得想宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
（）（）5、祠里有100多块碑，刻有从春秋到清代2500年间跟苏州市历史有关的5940幅人物画像。
（）6、假山的造型和别致，看上去像各式各样的狮子。
它们有的张牙舞爪，像要吃人；有的歪倒在树旁，像经过搏斗后，累得一个劲地喘息；有的静卧着，像是在沉睡……（）7、由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
（）8、把花纹图案设计杂窗橱上，中间留出较大的空间，使窗外的景物透入室内，看上去就像墙上挂了几幅生动活泼的图画一样。
（）9、国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染、人工白昼和彩光污染。
（）10、风是因大气层吸收了太阳热能有，随区域性因素而产生不同的大气密度及高低气压所造成的空气流动的大自然现象。
（）三、判断下列各句的表达方式1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
（）2、高树和低树俯仰生姿。