《教育教学能力提升与发展》在线考试47
教育教学能力提升参考答案
2019教育教学能力提升与发展考试一单选题（共30题，每题2分）1.（）是高校发展的核心，也是关键内容。
A．教育管理骨干队伍 B．综合管理服务骨干队伍C．党务群团骨干队伍 D．学校党政领导班子参考答案：A2 ．本讲提到，大学为社会提供的毕业生中（）是本科生。
A.57%B.67%C.77%D.87%参考答案：D3 ．本讲提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
A．英国 B．美国 C．德国 D．印度参考答案：D4 ．本讲提到，（）是重要的民生，也是将来人才培养最大的红利。
A．医疗 B．教育 C．金融 D．科技参考答案：B5 ．根据本讲，关于新时代教师队伍建设的总体任务，以下表述不正确的是（）。
A．经过10年努力，教师培养培训体系基本健全B．事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立C．待遇提升保障机制更加完善D．教师职业吸引力明显增强参考答案：A6 ．我国国际出口带宽以（）为首。
A．中国移动 B．中国联通C．中国电信 D．中国铁通参考答案：C7 ．本讲认为，美国属于四种高等教育教学模式中的（）。
A．通识专业 B．通识教育 C．专业通识 D．专业教育参考答案：B8 ．根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。
A．基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境B．基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系C．基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖D．教育信息化整体上接近国际先进水平参考答案：D9 ．影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶发性因素的特点是（）。
A．容易发现但不容易解决 B．长期起作用C．不太容易发现 D．经常影响教学质量参考答案：C10 ．研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。
其中，经验的优点是（）。
A．经验可以把感性的东西上升到理性 B．经验来源于实践C．经验是此时此地的产物 D．经验是万能的参考答案：B11 ．根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。
2019教育教学能力提升与发展考试
2019 教育教学能力提升与发展考试返回上一级单选题（共 30 题，每题 2 分）1 ． 教学质量评价的第四个阶段是（）。
A．优秀评估B．水平评估C．审核评估D．合格评估我的答案： C参考答案：C答案解析： 暂无2 ． 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核心，推动一批高水 平大学和学科进入世界一流行列或前列。
A．立德树人B．学科先进、专业创新C．深化改革D．中国特色、世界一流我的答案： D参考答案：D答案解析： 暂无 3 ． 高校（）是第一要务。
A．自主创新B．基础理论研究C．人才培养D．科技研究我的答案： C参考答案：C答案解析： 暂无4 ． 本讲提到，大学为社会提供的毕业生中（）是本科生。
A．57%B．67%C．77%D．87%我的答案： D参考答案：D答案解析： 暂无5 ． 根据本讲，在振兴乡村教育方面，以下说法错误的是（）。
A．建议 200 人以下的村镇保留幼儿园B．1000 人以上的大村保留中心小学C．3000 人以上的村镇保留农村职业中学D．500 人以上的村庄保留小学我的答案： C参考答案：C答案解析： 暂无6 ． 下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是（）。
A．教育管理信息化水平显著提高B．育人为本C．以体制机制和队伍建设为保障D．统筹规划，分类推进我的答案： A参考答案：D答案解析： 暂无7 ． 根据本讲，要优化义务教育教师资源配置，实行义务教育教师（）。
A．“乡管校聘”B．“县管校聘”C．“镇管校聘”D．“市管校聘”我的答案： B参考答案：B答案解析： 暂无8 ． 本讲提到，前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话，给予教师很高的赞誉，这句话是（）。
A．教师即研究者B．教师是人类灵魂的工程师C．教师即行动研究者D．教师是反思性实践者我的答案： B参考答案：B答案解析： 暂无9 ． 根据本讲，当前教师职业倦怠的重要原因之一是（）。
2019教育教学能力提升与发展考试题及答案
2019教育教学能力提升与发展2019 教育教学能力提升与发展单选题（共30 题，每题2 分）1 ．教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程被称为（）。
参考答案：A 2 ．教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（）。
参考答案：C 3 ．根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）参考答案：D 4 ．影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶发性因素的特点是（）。
参考答案：C 5 ．如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来，与国家发展联系起来，就进入到了（）的层面。
参考答案：D 6 ．本讲提到，（）是重要的民生，也是将来人才培养最大的红利。
参考答案：B 7 ．不同学科类别中入选一流学科次数最多的是（）。
参考答案：D 8 ．本科教育结构化由知识、技能、思维和（）构成。
参考答案：A 9 ．知识传授理念的代表人是（）。
参考答案：A 10 ．本讲认为，美国属于四种高等教育教学模式中的（）。
参考答案：B 11 ．（）是高校发展的核心，也是关键容。
参考答案：A 12 ．本讲提到，致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平台是（）。
参考答案：D 13 ．物质层面教育发展不平衡不充分的表现是（）。
参考答案：A 14 ．本讲提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21 世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
参考答案：D 15 ．()是办好中国教育的根本保证。
参考答案：C 16 ．（）是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件，是2010 到2020 年全国教育改革发展的一个指导性的文件。
参考答案：B 17 ．建设世界一流大学和一流学科的主要任务是（）。
2022年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》提升训练试题 含答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》提升训练试题 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（ ）。
A.上位学习 B.下位学习 C.类属学习 D.组合学习2、关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。
这一教育研究方式被称为（ ）。
A.调查研究 B.行动研究C.叙事研究D.实验研究 3、个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。
A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性 4、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是（ ）。
A.年龄影响力 B.性别影响力 C.个性影响力 D.学术影响力5、小丽认为自己考试成绩不理想是因为考题太难 。
依据维纳的归因理论 ， 这属于（ ）。
A 稳定、外在、不可控归因 B 稳定、外在、可控归因C 不稳定、外在、不可控归因D 不稳定、外在、可控归因6、有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（ ）。
A.历史法 B.问卷法 C.观察法 D.文献法7、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。
其中,正确的是（ ）。
A.学会调适和寻求发展 B.学会调节和学会适应 C.学会调适和寻求健康 D.适应学习和适应社会8、学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。
教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升测试卷附答案
教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升测试卷附答案单选题（共20题）1. 教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）A.行动研究法B.教学诊断法C.比较法D.自我提问法【答案】 D2. 我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。
A.班级管理活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会【答案】 B3. 1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。
”这是提倡教育应具有（）。
A.全面性B.全民性C.基础性D.义务性【答案】 B4. 学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是（）。
A.巴甫洛夫B.桑代克C.布鲁纳D.加涅【答案】 B5. 在考试中遇到了之前练习过的题型，属于( )A.水平迁移B.垂直迁移C.近迁移D.远迁移【答案】 C6. 从课程内容的组织方式来划分，课程可分为()A.学科课程与活动课程B.分科课程与综合课程C.必修课程和选修课程D.显性课程和隐性课程【答案】 B7. 根据调查对象的选择范围，可分为（ )A.普遍调查、抽样调查和个案调查B.现状调查、相关调查、发展调查和预测调查C.问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法D.现状调查、相关调查、测量调查和调查表法【答案】 A8. 刚刚走上工作岗位的赵老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象，做小型的课堂教学，并且把授课过程录制下来，便于自己课下分析、总结，逐步提升自己的教学能力。
这种方法属于教师专业发展中的（）。
A.微格教学B.教学反思C.观摩教学D.说课【答案】 A9. 罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。
A.天文B.几何C.读写D.修辞【答案】 C10. 小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（）A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程【答案】 B11. 教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。
《教育教学能力提升与发展》试题与答案(含多选题)
《教育教学能力提升与发展》试题与答案（含多选题）一、单选题（共30题，每题2分）1 ．截至到2014年3月，全球域名总量为（）A.1.25亿B.1.40亿C.1.38亿D.1.36亿我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无2 ．《北京十一学校章程》规定教代会每年（）底对校长进行信任投票。
∙A．A.六月∙B．B.七月∙C．C.八月∙D．D.九月我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无3 ．教育科研能力不包括（）∙A．A.信息处理能力∙B．B.归纳推理能力∙C．C.创新求异能力∙D．D.敏于思考能力我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无4 ．（）是教育工作的根本要求。
∙A．A.育人为本∙B．B.改革创新∙C．C.促进公平∙D．D.提高质量我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无5 ．我国当代社会道德问题的成因不包括（）∙A．A.利字当头扭曲了义利关系∙B．B.个人本位扭曲了人伦关系∙C．C.过分竞争扭曲了社会和谐∙D．D.漠视生命、危及生活我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无6 ．移动的学习模型不包括（）∙A．A.基于短信息的学习模式∙B．B.当面授课的学习模式∙C．C.在线实时信息交互的学习模式∙D．D.在线信息下载的学习模式我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无7 ．创建图表的流程中最关键的是（）∙A．A.确定图表创建的目标∙B．B.准确选择有效数据区∙C．C.正确运用图表的类型∙D．D.确定坐标抽∙我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无8 ．（）学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在，所以互联网会成为工具，但是互联网不可以彻底取代”。
∙A．A.西班牙∙B．B.葡萄牙∙C．C.意大利∙D．D.匈牙利我的答案： B参考答案：A答案解析：暂无9 ．信息技术对教育的影响不包括（）∙A．A.教育对技术进步的敏感性∙B．B.技术和教育阵地的融合性∙C．C.技术进步和教育的距离感∙D．D.教育和技术的互斥性∙我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无10 ．下列关于无批评教育说法错误的是（）∙A．A.无批评教育是不负责任的教育∙B．B.无批评教育是缺钙的教育∙C．C.无批评教育是鼓励式的教育∙D．D.无批评教育是危险的教育我的答案： B参考答案：C答案解析：暂无11 ．中国创新与成熟度排名第（）位。
2022小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》能力提升试题 附答案
市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022小学教师资格证考试《教育教学知识与能力》能力提升试题 附答案 注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（ ）。
A.恐惧症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.强迫症2、《基础教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的（ ）。
这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
A 、强制性、普及性和统一性 B 、统一性、综合性和强制性 C 、均衡性、综合性和选择性 D 、科学性、基础性和发展性3、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（ ）。
A 、练习法 B 、演示法 C 、实验法 D 、发现法4、教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（ ）。
A.阶级性 B.生产性 C.目的性 D.相对独立性5、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（ ）。
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.阅读理解策略6、《基础教育课程改革纲要》规定，我国中小学课程设置，综合实践活动，开设的学段是（ ）。
A 、小学一年级至高中 B 、小学三年级至高中 C 、小学五年级至高中 D 、初中一年级至高中7、校本课程属于（ ）。
A 、学校自主开发的课程 B 、必修课程 C 、选修课程 D 、隐性课程8、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（ ）。
A.《大教学论》 B.《理想国》 C.《学记》 D.《论语》9、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于（ ）。
2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升练习试题附带答案
2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升练习试题附带答案单选题（共20题）1. 小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（）。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性【答案】 C2. “因材施教”是人的发展的（）对教育的要求。
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性【答案】 D3. 一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度，称为测量的()。
A.信度B.难度C.区分度D.效度【答案】 D4. 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫【答案】 B5. 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。
A.理解技能和应用技能B.操作技能和动作技能C.智慧技能和动作技能D.智慧技能和应用技能【答案】 C6. 在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展（）的要求。
A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性【答案】 B7. 小英到医院打针以后，再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。
这种心理现象是( )A.内化B.泛化C.焦虑D.移情【答案】 B8. 在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一，该目标属于（）A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标【答案】 C9. 下列关于课程资源的说法中，正确的是（）。
A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程C.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教材(即教科书)D.学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源，学生间的学习差异、师生间的交流启发，乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源【答案】 D10. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（）A.知行统一原则B.因材施教原则C.集体教育和个别教育相结合原则D.疏导原则【答案】 A11. 泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是()。
学科教学能力提升在线考试参考答案
【学科教学能力提升(50学时)】在线考试答案1、[判断题] 说课的主要目的是提高教师的课堂教学素质，理清教学思路，把握教学目标，用好教学手段。
() (8分)A、错B、对正确答案：B2、[判断题] 布鲁纳认为，发现规律是科学家的事，学生的主要任务是接受科学家发现的结论。
( ) (8分)A、错B、对正确答案：A3、[判断题] 评价的质量，取决于评价情景和方法是否能有效测量到目标的实现程度，也就是评价的效度。
( ) (8分)A、错B、对正确答案：B4、[判断题] 最有价值的知识，是教育能为孩子的完美生活做准备。
( ) (8分)A、错B、对正确答案：A5、[判断题] 在QQ群里，“师生”关系变成对等的“网友”关系。
( ) (8分)A、错B、对正确答案：A6、[判断题] 自我效能感是指人对自己是否能成功地进行某一行为的主观判断。
( ) (8分)A、错B、对正确答案：B7、[判断题] 绘本教学是心理健康教育的重要手段和途径之一。
( ) (8分)A、错B、对正确答案：B8、[判断题] 当人们体验到条件性肯定时，条件性肯定会使个体产生紧张感。
( ) (8分)A、错B、对正确答案：B9、[判断题] 听课是教师必须具备的一项重要基本功。
() (8分)A、错B、对正确答案：B10、[判断题] 人文素养和科学素养无法涵盖信息素养。
( ) (8分)A、错B、对正确答案：B11、[单选题] 教师听课前，在掌握教材方面要做到“三准一活”，下列哪项说法不是其内容() (10分)A、对本学科教材体系和教学内容认识准B、对教材重点、难点把握准C、对课后训练目的要求掌握准D、使用电脑要灵活正确答案：D12、[单选题] 下列哪一项不属于信息意识的范畴( ) (10分)A、对信息的敏感性B、对信息准确性的甄别能力C、在协同工作中合理利用信息D、自觉利用计算机科学技术思想和方法分析问题正确答案：D【“双减”背景下学校教育生态重构专题(50学时)】在线考试答案1、[判断题] 学生眼中的好老师应具有优良的职业素养和个人品质。
2022小学教师资格证《教育教学知识与能力》能力提升试题 附答案
2022小学教师资格证《教育教学知识与能力》能力提升试题附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其（）。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念2、明确指出教学就是阐明“把一切事物教给-一切人们的全部艺术”的著作是（）。
A 赫尔巴特的《普通教育学》B.卢校的《爱弥尔》C.夸美纽斯的《大教学论》D.洛克的《教育漫话》3、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。
A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价4、为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价属于( )。
A.延迟评价B.絶对评价C.相对评价D.个体内差异评价5、提出多元智力理论的心理学家是（）。
A.斯腾伯格B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳6、杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。
从教育目的的理论来看，这属于（）。
A.宗教本位论B.社会本位论C.个人本位论D.教育无目的论7、为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。
A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略8、《基础教育课程改革纲要》规定，我国中小学课程设置，综合实践活动，开设的学段是（）。
A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中一年级至高中9、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。
这强调了课程结构要体现（）。
A、均衡性B、综合性C、选择性D、统一性10、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是（）。
2022小学教师资格证《教育教学知识与能力》提升训练试题 附答案
2022小学教师资格证《教育教学知识与能力》提升训练试题附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。
A.内发论B.外铄论C.成熟论D.多因素相互作用论2、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性3、儿童心心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有（）。
A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性4、陶行知先生指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”“教的法子必须根据学的法子”，故而将“教授法”改为“教学法”。
这一改动所体现的教学理念是（）。
A.教学合一B.言行合一C.学做合一D.教做合一5、在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（）。
A.平等性B.层次性C.辅助性D.从属性6、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。
这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（）。
A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿制D.特朗普制7、在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于( )。
A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.思想与方法目标D.情感态度与价值目标8、接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈。
这属于（）。
A、移情B、共情C、同情D、反移情9、从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（）。
教育教学能力提升与发展考试试题及答案(亲测高分)
教育教学能力提升与发展考试试题及答案(亲测高分)一、单选题1．教改研究框架的三个维度不包括（B）A.理论体系研究B.多样化研究C.技术系统设计D.组织方案实施2．信息技术对教育的影响不包括（D）A.教育对技术进步的敏感性B.技术和教育阵地的融合性C.技术进步和教育的距离感D.教育和技术的互斥性3．在网络媒体环境下，学校该如何正视校园内变化。
（B）A.无视周围环境B.有更开放的办学理念C.与社会沟通D.重新树立办学理念4．具体一节课的设计高度融合指的是除了（D）之外的融合。
A.学习活动B.学习内容C.学习工具D.学习视频5．我国当代社会道德问题的成因不包括（D）A.利字当头扭曲了义利关系B.个人本位扭曲了人伦关系C.过分竞争扭曲了社会和谐D.漠视生命、危及生活6．人类大脑里有一种特殊的神经细胞，这种细胞能够对他人的行为产生如同是自己发出行为的共鸣和理解，即（C）A.爱心B.责任心C.同情心D.保护心7．从服务体验者角度出发，最易被触发到的是（B）A.互联网的体验B.互联网金融与教育C.互联网的发展D.互联网的投资8．慕课创新的特点不包括（C）A.知识点、短视频B.翻转式课堂C.随时性D.随堂考试、满十分过关9．另存为的保存类型不包括（B）A.更名保存B.命名保存C.定位保存D.类型保存10．导入外部数据不包括（A）A.新建文本B.导入文本文件C.导入网数据D.新建数据库查询11．（C）是作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。
A.教育B.人才培养C.高等教育D.中等教育12．下列关于无批评教育说法错误的是（C）A.无批评教育是不负责任的教育B.无批评教育是缺钙的教育C.无批评教育是鼓励式的教育D.无批评教育是危险的教育13．中国青少年研究中心研究员副主任孙云晓是（C）开始研究儿童教育的。
A.1970B.1971C.1972D.197314．（B）是调整人们相互关系的原则规范。
A.品德B.道德C.法律D.教育15．学校治理主体间，（B）管理学校A.人民B.政府C.社会D.公民16．（D）作为提供公共教育的主体。
《教育教学能力提升与发展》考试试题与参考答案
《教育教学能力提升与发展》考试试题与参考答案《教育教学能力提升与发展》试题与参考答案一、单项选择题(共30小题，每小题2分)1、教育规划纲要的发展任务是（）A、终身学习为向导B、人才培养为核心C、项目试点为抓手D、思想方针为目标2、中国创新与成熟度排名第（）位。
A、29B、30C、31D、323、（）作为提供公共教育的主体。
A、校长B、教师C、家长/社会D、政府4、Coursera、Udacity、edX是比较成规模的三大平台，语言以（）为主。
A、英语B、法语C、德语D、中文5、准确描述工作目标的评价依据是（）A、从目标中提取有效的关键词并排列顺序B、提取关键词C、模型测算D、最小化6、教育的首要任务（）A、有差异的学习个体的发展B、教学变革C、新技术与教学相结合D、互动学习7、从服务体验者角度出发，最易被触发到的是（）A、互联网的体验B、互联网金融与教育C、互联网的发展D、互联网的投资8、网络辅助教学阶段中的模仿阶段是（）A、2000年-2008年B、2001年-2009年C、2000年-2009年D、2001年-2008年9、在网络媒体环境下，学校该如何正视校园内变化。
（）A、无视周围环境B、有更开放的办学理念C、与社会沟通D、重新树立办学理念10、（）是教育工作的根本要求。
A、育人为本B、改革创新C、促进公平D、提高质量11、（）学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在，所以互联网会成为工具，但是互联网不可以彻底取代”。
A、西班牙B、葡萄牙C、意大利D、匈牙利12、生活经验的整合取向是（）A、注重知识的社会性功能B、知识的整合C、跨学科的知识与技能D、日常的动手操作13、教改研究框架的三个维度不包括（）A、理论体系研究B、多样化研究C、技术系统设计D、组织方案实施14、具体一节课的设计高度融合指的是除了（）之外的融合。
A、学习活动B、学习内容C、学习工具D、学习视频15、排序要注意（）A、有序组合B、字段设置C、多重排序D、独立列排序16、近代中国行政管理方面学科的开拓者（）A、任继愈B、汤用彤C、蒋南翔D、夏书章17、中国青少年研究中心研究员副主任孙云晓是（）开始研究儿童教育的。
2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升测试卷包含答案
2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升测试卷包含答案单选题（共20题）1. “既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”，这体现的教育特点是（）A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化【答案】 D2. 现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋( )A.人本化B.生活化C.科学化D.社会化【答案】 B3. 某学生因考试不及格而愧疚是（）的表现。
A.道德感B.理智感C.美感D.成就感【答案】 B4. 芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。
她采用的学习策略是（）A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】 D5. 《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。
A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】 C6. 广义教育与狭义教育(学校教育)的根本区别是（）A.目的性B.计划性C.实践性D.特殊性【答案】 A7. 小学英语课程的性质是( )A.工具性B.人文性C.基础性D.工具性与人文性的统一【答案】 D8. 小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。
A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、基础性D.基础性、普及性、义务性【答案】 C9. 我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是0A.癸卯学制B.五四三学制C.壬寅学制D.“六三三学制”【答案】 A10. 在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式属于（）。
A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习【答案】 A11. 家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。
其中，（）占主导地位。
A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.家庭教育和社会教育【答案】 B12. 现代课程理论认为，制约课程内容选择的因素主要包括（）。
2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升测试卷和答案
2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力综合提升测试卷和答案单选题（共20题）1. 王老师在教授《济南的冬天》这篇课文时，让学生通过视频观看济南雪前、雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景，其采用的教学法是( )。
A.现场教学法B.示范法C.演示法D.情境教学法【答案】 D2. 小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()A.概念学习B.符号学习C.表征学习D.命题学习【答案】 D3. 据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。
对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了()。
A.班主任是学生全面发展教育的实施者B.班主任是班级活动的管理者C.班主任是班级各种教育力量的协调者D.班主任是班级普通的一员【答案】 C4. 《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（）的特点。
A.易变性B.模仿性C.自我中心性D.缺乏自律性【答案】 B5. 在日常生活条件下.适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()。
A.教育观察法B.自然实验法C.实验室实验法D.教育调查法【答案】 B6. 提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。
A.卡特尔B.奥尔波特C.霍兰德D.斯腾伯格【答案】 B7. “自信、坚强、勤奋”描写的是人的（）特征。
A.气质B.性格C.能力D.动机【答案】 B8. 我国地域辽阔、南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土材料，这体现了()A.启发性原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】 B9. 关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是（）。
A.高智力必有高创造力B.高创造力者智力一定不低C.低智力也能产生高创造力D.创造力与智力无关【答案】 B10. 在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（）。
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《教育教学能力提升与发展》在线考试
时间限制:60分钟
离考试结束还剩59分52秒(到时间后将自动交卷)
一、单项选择题(共30小题，每小题2分)
1.慕课创新的特点不包括（）
A.知识点、短视频
B.翻转式课堂
C.随时性
D.随堂考试、满十分过关
2.移动学习资源按照它的表现形式可以分为（）种。
A.3
B.4
C.5
D.6
3.教师身上（）所折射出的人格魅力，将使学生终身受益。
A.素质修养
B.深厚的职业素养
C.高尚师魂
D.人格之光
4.（）容易使我们改变阅读方式，缺乏深度阅读。
A.碎片化阅读
B.整体阅读
C.虚拟阅读
D.书本阅读
5.下列关于无批评教育说法错误的是（）
A.无批评教育是不负责任的教育
B.无批评教育是缺钙的教育
C.无批评教育是鼓励式的教育
D.无批评教育是危险的教育
6.（）是教师职业精神和“做事”规范。
A.爱岗
B.敬业
C.忠诚
D.奉献
7.教育的核心是（）
A.因材施教
B.培养好习惯
C.处理好关系
D.培养健康人格
8.教育深化改革和发展最重要的是要（）
A.提高教师教学能力
B.坚持正确的政治方向
C.提高教师的全面素质
D.提高教师责任心
9.校长应该基于共同体的建设，通过（）等来引领团队和学校的发展，不包括（）
A.办学思想
B.学校制度
C.服务保障
D.生源来源
10.移动的学习模型不包括（）
A.基于短信息的学习模式
B.当面授课的学习模式
C.在线实时信息交互的学习模式
D.在线信息下载的学习模式
11.（）是传统知识分子的核心构成部分。
A.教
B.师
C.学
D.德
12.尽管互联网教育如火如荼，但是落脚点永远不可以脱离（）。
A.学习
B.教学
C.教育
D.混合式教学
13.创新能力的培养方法是（）
A.使自身改变
B.有深厚的积累
C.每天都有幻想
D.每天动手操作
14.要想表格好用，独立成列的问题（）
A.最小化
B.最大化
C.极限化
D.平均化
15.教改研究框架的三个维度不包括（）
A.理论体系研究
B.多样化研究
C.技术系统设计
D.组织方案实施
16.国家基本教育政策是（）
A促进教育公平
B.优先安排教育发展
C.人力资源的开发
D.公共资源的优先满足
17.教育的首要任务（）
A.有差异的学习个体的发展
B.教学变革
C.新技术与教学相结合
D.互动学习
18.学校共同体中（）处在中心地位。
A.社会
B.学生
C.教师
D.家长
19.“与其浮在面上当英雄，不如沉下去做学问。
”出自谁？（）
A.吴征镒
B.袁隆平
C.朱光潜
D.钱学森
20.现在中国教育不公平的核心问题是（）
A.教师资源
B.课程课本
C.教育模式
D.电商
21.移动学习属于（）
A.正式学习
B.非正式学习
C.系统学习
D.非系统学习
22.中国创新与成熟度排名第（）位。
A.29
B.30
C.31
D.32
23.我国当代社会道德问题的成因不包括（）
A.利字当头扭曲了义利关系
B.个人本位扭曲了人伦关系
C.过分竞争扭曲了社会和谐
D.漠视生命、危及生活
24.（）学者写到“教育因为有感情、有思维等人性的东西存在，所以互联网会成为工具，但是互联网不可以彻底取代”。
A.西班牙
B.葡萄牙
C.意大利
D.匈牙利
25.STEM这一学科运用（）为思想的。
A.科学和数学
B.设计和探索
C.现代技术
D.实际问题
26.准确描述工作目标的评价依据是（）
A.从目标中提取有效的关键词并排列顺序
B.提取关键词
C.模型测算
D.最小化
27.负责任的学生的核心要求首先是（）
A.对自己负责
B.对家长负责
C.对老师负责
D.对未来负责
28.基于充分代表性完善决策机制，学校应设立（）。
A.学校校务委员会或理事会
B.校长
C.校社区
D.专业部门
29.（）作为提供公共教育的主体。
A.校长
B.教师
C.家长/社会
D.政府
30.统计类表格的技术要点不包括（）
A.排序
B.筛选
C.统计
D.编辑
二、判断题(共20小题，每小题2分)
1.THEOL网络教学综合平台（7.0版）不支持多样化教学模式。
对错
2.SCORM标准的特点不包括适应性。
对错
3.教学、培养人是教师最基本、最重要的职业活动。
对错
4.创新混合教学模式以F2F为主，Online为辅。
对错
5.信息化时代强化了成人的权威地位。
对错
6.移动学习的目标就是希望学习者能在任何时间、任何地点、以特定方式学习感兴趣的知识。
对错
7.师德的重要性不仅是由教师的社会地位决定的，而且也是由其工作能力决定的。
对错
8.教育的首要任务是新技术与教学相结合。
对错
9.在线信息下载的移动学习模式，学习者可以在脱机环境下学习。
对错
10.所谓专业技术人员的职业道德就是专业技术人员在从事本职活动中所应遵循的价值观念和行为规范以及专业技术能力。
对错
11.《大师风范》旨在研究其为人治学的崇高精神并探索其成长为大师的内在因素。
对错
12.教育信息化是国家信息化发展战略的重要组成部分。
对错
13.创造性思维的培养需要科学与创新融合的教育。
对错
14.全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。
对错
15.想象力是源于现实知识的合理推理的结果
对错
16.文化自信是指一个国家、民族对自身文化价值的肯定，对本民族文化的继承和发展有信心。
对错
17.“我爸是李刚”事件暴露了公务员家庭教育的失败。
对错
18.混合学习是探寻开展网络教学与面授教学在学时分配方面的最佳方法。
对错
19.只有交互才能学习。
对错
20.立足于教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
对错。