北语15秋《文学概论》作业3100分答案

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文学概论试题及答案

文学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 文学的定义是什么？A. 一种艺术形式B. 一种科学学科C. 一种娱乐活动D. 一种社会现象答案：A2. 下列哪项不是文学的基本功能？A. 审美功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 经济功能答案：D3. 现代文学理论中，文学的“四要素”不包括以下哪一项？A. 作者B. 作品C. 读者D. 出版社答案：D4. 以下哪位不是现实主义文学的代表人物？A. 巴尔扎克B. 托尔斯泰C. 卡夫卡D. 狄更斯答案：C5. 浪漫主义文学的特点是什么？A. 强调理性和秩序B. 强调个人情感和想象力C. 强调社会现实和批判D. 强调自然和传统答案：B6. 下列哪部作品不是悲剧？A. 《哈姆雷特》B. 《罗密欧与朱丽叶》C. 《悲惨世界》D. 《安娜·卡列尼娜》答案：C7. 以下哪种文学形式不属于诗歌？A. 抒情诗B. 叙事诗C. 散文诗D. 小说答案：D8. 后现代主义文学的主要特征是什么？A. 强调历史连续性和传统B. 强调文本的确定性和客观性C. 强调多元性和相对性D. 强调理性和逻辑答案：C9. 以下哪位不是象征主义诗人？A. 波德莱尔B. 马拉美C. 叶芝D. 雪莱答案：D10. 魔幻现实主义文学的代表作是？A. 《百年孤独》B. 《悲惨世界》C. 《安娜·卡列尼娜》D. 《追忆似水年华》答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述文学创作中“灵感”的概念及其重要性。

答案：灵感是文学创作中作者突然获得的创作冲动或思想火花，它通常来源于作者的内在情感、生活体验或外部环境的刺激。

灵感的重要性在于它能够激发作者的创作激情，引导作者深入思考，从而创作出具有独特性和新颖性的作品。

2. 描述文学批评的基本原则和方法。

答案：文学批评的基本原则包括客观性、公正性和多元性。

批评者应基于作品本身进行分析，避免主观偏见。

文学批评的方法多种多样，包括文本分析、历史批评、心理批评、文化批评等，每种方法都有其独特的视角和侧重点。

文学概论习题参考答案

文学概论习题参考答案文学概论习题参考答案文学概论是一门探究文学现象的学科，通过对文学作品的研究和分析，帮助我们更好地理解文学的本质和意义。

在学习过程中，习题是一种常用的学习工具，可以帮助我们巩固所学知识，拓宽思维。

下面是一些文学概论习题的参考答案，希望能为大家提供一些帮助。

1. 什么是文学？答：文学是人类语言文字的艺术化表达形式，通过运用诗歌、小说、戏剧等文学体裁，表达作者的思想、情感和审美追求。

文学是一种艺术，具有独特的审美价值和文化意义。

2. 文学作品的特点有哪些？答：文学作品具有以下特点：- 艺术性：文学作品通过艺术手法的运用，展现出独特的美感和审美价值。

- 言语性：文学作品是通过语言来表达的，通过词语的选择、组织和运用，传达作者的意图和情感。

- 情感性：文学作品常常表达作者的情感和内心世界，引发读者共鸣和情感共振。

- 可塑性：文学作品具有多样性和开放性，读者可以根据自己的理解和感受赋予作品不同的解读和意义。

3. 文学作品的分类有哪些？答：文学作品可以按照不同的标准进行分类，例如按体裁可分为诗歌、小说、戏剧等；按内容可分为现实主义、浪漫主义、唯美主义等；按时代可分为古代文学、现代文学等。

不同的分类标准可以帮助我们更好地理解和研究文学作品。

4. 文学作品的意义和作用是什么？答：文学作品具有多重意义和作用：- 人文关怀：文学作品通过对人类生活和人性的描绘，关注人的内心世界和情感体验，提供了对人类存在的思考和理解。

- 文化传承：文学作品是文化的重要组成部分，通过文学作品可以传承和传播不同文化的价值观、思想观念和历史记忆。

- 情感交流：文学作品通过情节、人物和语言的塑造，引发读者的情感共鸣和交流，帮助读者更好地理解和体验人生。

- 美的享受：文学作品具有独特的美学价值，通过艺术形式的表达和艺术感受的传递，给人带来审美的享受和愉悦。

5. 文学作品的阅读方法有哪些？答：阅读文学作品可以采用以下方法：- 内容解读：理解作品的情节、人物和主题，分析作品的结构和发展过程。

《文学概论》作业

《文学概论》作业文学概论是一门探讨文学的基本概念、原理和方法的课程，旨在让学生了解文学的发展历程、理解文学的内涵和特点，培养学生的文学素养和审美能力。

在这门课程中，我们学习了文学的定义、文学流派和文学理论等内容，并通过对文学作品的阅读和分析，深入探讨文学与社会、人类生活的关系。

文学是人类的精神财富，是人们用语言高度艺术化地表达情感、思想和价值观的一种艺术形式。

文学作为一种表达方式，经历了漫长的发展历程。

从口头传承时代的史诗、神话，到书面文字的出现和流传，再到印刷术的发明和推广，文学在不断发展和创新的过程中演变出多种流派和文体，如古代的诗歌、散文，以及现代的小说、戏剧等。

不同的文学流派有着各自的特点和风格，代表了不同时代、不同社会背景下的文学形态和表达方式，丰富了人们的文化体验和审美享受。

文学理论是对文学现象进行研究和解释的学科，帮助我们深入理解文学作品的内涵和意义。

文学理论包括结构主义、后现代主义、女性主义等众多学派和观点，它们从不同的角度分析文学作品的结构、主题、风格等方面，揭示了文学作品背后的意义和价值。

学习文学理论可以帮助我们更全面地理解文学作品，拓宽我们的思维视野，提高我们的文学欣赏能力。

通过学习文学概论，我对文学有了更深入的认识和理解。

我明白了文学承载着丰富的情感和思想，是人类表达自己内心世界和探索外部世界的一种方式。

文学作为一种艺术，通过独特的叙事和描写方式，将人们的生活经验变得丰富多彩，充满了想象力和情感共鸣。

文学作品不仅是一种娱乐和消遣的载体，更是一种思考和反思的工具，它可以帮助我们更好地理解自己和理解他人，拓宽我们的眼界和视野。

在学习过程中，我发现了文学与社会、人类生活密切相关的关系。

文学作为一种反映社会现象和人类命运的艺术形式，承载了人们对社会现实和人生价值的思考和反思。

通过阅读和分析文学作品，我们能够更好地理解历史和社会的发展，体察人性与命运的抉择，感受到生活的美和哀愁。

文学不仅仅是一种艺术创作，更是一种对人类生活和社会现象的抒发和思考。

北语15秋《文学概论》作业3 100分答案

北语15秋《文学概论》作业3 100分答案北语15秋《文学概论》作业3100分答案
15秋季“文学概论”作业3
一、单选题（共10道试题，共50分。

）
1.在创作原则问题上，浪漫主义尤其依赖于（）。

a、理性B.情感C.直觉D.符号
――――选择：b
2.有意识地倡导“三个统一”的文学思潮是（）现实主义B自然主义C古典主义D现代主义
――――选择：c
3.文学作品是一个符号系统，是一个完整的自我调节的实体，是按照语言规律组织起来的语言的产物。

这一观点属于以下哪种批评方法？（a）神话原型批评B.读者反应批评C.结构主义批评D.女权主义批评
――――选择：c
4.口语交际是文学交际的发展（A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第四阶段）
――――选择：a
5.林语堂说中国散文有“可唱性”。

这意味着（a）中国散文必须伴随音乐；中国散文应该押韵
c.中国散文具有节奏感和平仄交替
d.中国散文适合于歌唱
--选择：C
6.当代作家汪曾祺说――――选择：“写小说就是写语言。

”这句话是指()。

a.语言是小说的全部b.语言是小说的本体c.语言是小说的工具d.语言是小说的源泉。

北语15秋《文学概论》作业2满分答案

北语15秋《文学概论》作业2满分答案一、单选题（共 3 道试题，共 15 分。

）1. 提出“杂取种种人，合成一个”典型化方法的作家是___A. 曹雪芹B. 鲁迅C. 郭沫若D. 茅盾正确答案：B2. 文学创作中，运用的主要思维方式是（）A. 抽象思维B. 创造思维C. 形象思维D. 情感思维正确答案：C3. 在叙事文学作品的题材三要素中，最重要的是___。

A. 素材B. 情节C. 人物D. 环境正确答案：C15秋《文学概论》作业2二、多选题（共 3 道试题，共 15 分。

）1. 诗歌按其内容性质来分有两类，即___A. 叙事诗B. 散文诗C. 戏剧诗D. 抒情诗正确答案：AD2. 我国古代按照语言特点，将文学分为两类___A. 骈文B. 韵文C. 散文D. 传记正确答案：BC3. 属于现代主义创作方法的是___A. 象征主义B. 田园诗歌C. 古典主义D. 荒诞派戏剧正确答案：AD15秋《文学概论》作业2三、判断题（共 14 道试题，共 70 分。

）1. 诗与应用文的区别在于句子的排列方式。

A. 错误B. 正确正确答案：A2. 从塑造形象看，描写比叙述重要。

A. 错误B. 正确正确答案：B3.能够成为文学作品的东西全在于它的语言形式，作品中的社会历史内容与之无关。

A. 错误B. 正确正确答案：A4.文学创造与科学、宗教活动都是一种精神生产，因此它们在创造规律上没有什么区别。

A. 错误B. 正确正确答案：A5. 文学创造的主体是具体的社会人。

A. 错误B. 正确正确答案：B6. 文学是情感的，它不包含认识因素。

A. 错误B. 正确：A7. 没有社会现实生活，就不能有文学。

A. 错误B. 正确正确答案：B8. 文学是无功利的，所以就不能有任何功利考虑。

A. 错误B. 正确正确答案：A9. 现代主义的理论基础是反理性主义的种种哲学思潮。

A. 错误正确答案：B10. 文学创造时，作家的主观意图有时不适应人物性格的发展逻辑。

文学概论试题答案

文学概论试题答案一、文学的定义与特性文学，作为一种艺术形式，是人类情感、思想和经验的表达。

它通过文字的组织和排列，创造出具有审美价值的作品。

文学作品不仅仅是语言的艺术，更是文化、历史和社会的反映。

文学作品的特性包括形象性、情感性和思想性。

形象性使得文学作品能够通过具体的形象来展现抽象的思想；情感性则让文学作品成为情感交流的媒介；思想性则体现了文学作品所蕴含的深刻内涵和哲理。

二、文学的分类与形式文学作品按照不同的标准可以进行多种分类。

按照内容，可以分为抒情文学、叙事文学和戏剧文学；按照形式，可以分为诗歌、小说、散文等。

诗歌以其独特的韵律和节奏，强调语言的音乐性和象征性；小说则通过详细的情节和人物描写，展现社会生活和人性；散文则更加自由灵活，既可以叙事，也可以抒情，更可以进行哲理的探讨。

三、文学的发展历程文学的发展与人类社会的进步紧密相连。

从古代的史诗、神话，到中世纪的骑士文学，再到文艺复兴时期的人文主义文学，每个时代的文学作品都带有鲜明的时代印记。

进入现代社会，文学作品更加注重个体的内心世界和社会问题的探讨，现实主义、浪漫主义、象征主义等多种文学流派相继出现，丰富了文学的内涵。

四、文学的创作过程与技巧文学创作是一个复杂的过程，它不仅需要作者具备丰富的想象力和深刻的洞察力，还需要掌握一定的写作技巧。

文学创作通常从选材开始，然后通过构思、布局、塑造人物等步骤，最终形成完整的文学作品。

在写作技巧上，作者需要注意语言的选择和运用，如何通过比喻、象征、拟人等修辞手法来增强文学作品的表现力。

五、文学的鉴赏与批评文学作品的鉴赏和批评是文学活动的重要组成部分。

鉴赏文学作品，需要读者具备一定的文学素养和审美能力，通过阅读体验文学作品所蕴含的情感和思想。

文学批评则更加专业和系统，它不仅评价文学作品的艺术价值，还探讨作品的社会意义和文化价值。

文学批评有助于推动文学的发展，也是文学作品得以传承和流传的重要途径。

六、文学与社会的关系文学作品是社会生活的反映，它揭示了社会的真实面貌和人性的复杂性。

文学概论形考作业3

文学概论形考作业3判断正误(正确的填“对”，错误的填“错”，每小题2分，共20分)(总分20.00) 1.诗在人类的文学活动中是最早出现的一种文学体裁。

(2.00分) 错误正确2.文学典型形象分析的关键，在于通过具体生动的个性特征去把握隐含在一个形象内部的丰富的历史文化内涵。

( )(2.00分)错误正确3.游记是描写记录旅游见闻的散文。

(2.00分)错误正确4.文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象;音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。

( )(2.00分) 错误正确5.从塑造形象看，描写比叙述重要。

( )(2.00分)错误正确6.叙事性散文强调作者主观思想情感的抒发，在表现手法上以抒情为主，并辅以记叙、描写和议论。

( )(2.00分)错误正确7.浪漫主义强调理想，所以创作中不能有真实的细节描写。

( )(2.00分) 错误正确8.现实主义与批判现实主义的根本区别在于批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物。

( )(2.00分)错误正确9.诗只能单独创造一个形象。

( )(2.00分)错误正确10.电影文学属于语言艺术范畴。

( )(2.00分)错误正确简答题(每小题10分，共40分)(总分40.00)1.如何理解文学意境的特征,(10.00分)答:(一)情景交融。

这是意境创造的表现特征。

(二)虚实相生。

这是意境创造的结构特征。

(三)韵味无穷。

这是意境的审美特征。

2.为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位,(10.00分)答:?创作主体的主导性、能动性、创造性体现在对创作客体的选择上。

文学创造反映社会生活，主体就必须能动地选择“具体客体”作为反映对象。

如鲁迅主要选择“病态社会”的“病态人生”为“具体客体” 。

?创作主体的主导性、能动性、创造性集中体现在实际创造过程中对“具体客体”的剪裁、缀合、虚构、想象和情感化、观念化上，也就是对客体进行变形、情感投射和观念移注。

北语15秋《文学概论》作业1答案

A.错误
B.正确
答案：A
12.歌德的《少年维特之烦恼》发表后，有人模仿维特的衣着装扮，有人模仿维特的说话方式，甚至有人像维特那样自杀了，因此这是一部不好的文学作品，对社会产生了不良影响。
A.错误
B.正确
答案：A
13.文学是人学，可以把文学看作人类成长的心路历程。
A.错误
B.正确
答案：B
14.叙事性文学作品中的人物、事件一般都有其直接或间接的生活原型，都是当时社会生活某种程度的真实写照。而抒情性文学作品则是作家个人情感的抒发，与社会生活没有关系。
A.错误
B.正确
答案：A
5.文学是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。
A.错误
B.正确
答案：B
6.文学是一种审美活动。
A.错误品中的形象往往荒诞、变形，因此是资本主义艺术流派，不反映现实的社会生活。
A.错误
B.正确
答案：A
8.刘勰的《文心雕龙》是中国第一部完整的文学理论论文。
A.错误
B.正确
答案：A
9.现在是全球化的时代，我们应该摒弃民族文学的形式。
A.错误
B.正确
答案：A
10.文学形象的艺术表现可以不受时空的限制，因而有着其他艺术门类无法相比的自由度和包容性。
A.错误
B.正确
答案：B
11.文学具有社会历史属性，一定要反映社会生活，因此必须反映进步的时代精神，宣传党的思想路线。
A.错误
B.正确
答案：A
E.情绪的倾泻和情感的抒发
答案：ABC
3.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”可以从哪几个方面来理解（）
A.文学形象的间接性
B.一个成功的文学形象可以有多种理解

文学概论作业3

文学概论作业3文学概论是一门研究文学现象和文学原理的学科，通过对文学作品的分析和解读，揭示文学的内在结构和意义。

在文学概论的学习过程中，作业是一种常见的学习方式，能够帮助学生加深对文学概念和理论的理解，并锻炼独立思考和表达能力。

任务背景本次作业要求学生选择一本自己喜欢的文学作品，对其进行深入的分析和研究。

通过分析作品的主题、结构、人物形象、语言风格等方面，揭示作品的艺术价值和文化内涵。

同时，还需要结合课堂所学的文学理论和概念，对作品进行批评性思考，提出自己的见解和观点。

分析方法在进行作品分析时，可以采用以下方法：文本分析通过对文本的详细阅读和解析，分析作品的结构、主题、情节，以及语言表达等方面。

可以选择一些特定的段落或章节进行详细分析，从而深入探讨作品的意义和艺术手法。

人物形象分析作品中的人物形象是文学作品的核心之一，通过对人物形象的分析，可以揭示作品中人物的性格特点、内心世界和行为动机。

可以从外貌、言行举止、人物关系等方面进行分析。

主题分析作品的主题是作品所呈现的核心思想或价值观，通过对主题的分析，可以了解作家想要表达的信息和对现实世界的思考。

可以通过作品中的隐喻、象征等手法进行主题分析。

文学理论分析结合课堂所学的文学理论和概念，对作品进行深度分析。

可以选择适合的文学理论，如结构主义、后现代主义、女性主义批评等，对作品进行批评性思考。

分析内容在进行作品分析时，可以从以下几个方面展开：1.作品的背景介绍：包括作品的作者、出版时间、社会背景等方面的介绍，以便更好地理解作品的创作背景和意义。

2.作品的主题分析：通过对作品中的情节、人物形象和语言表达等方面的分析，找出作品所表达的核心思想。

3.作品的结构分析：通过对作品的章节划分、情节发展和跳跃、叙述角度等方面的分析，揭示作品的结构特点和艺术手法。

4.作品的人物形象分析：通过对作品中的主要人物形象的分析，了解他们的性格特点、内心世界和行为动机，并探讨人物形象与主题之间的关系。

文学概论模拟试卷三答案

精品文档北京语言大学网络教育学院《文学概论》模拟试卷三注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。

请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。

在每小题列出的四个选分)小题，每小题2分，共20【单项选择题】一、(本大题共10 答题卷相应题号处。

项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在）。

（ A 、关于文学理论研究的方法论体系，以下正确的表述是1 主要有一般方法、特殊方法和个别方法[A]特殊方法指的是唯物辩证法[B]一般方法有很强的实践性[C]个别方法有很强的针对性，不能被其它的方法所取代。

[D]。

、关于世界文学，下列表述不正确的是（ D ）2 当今世界文学越来越趋向于表达共同话题[A]民族文学向世界文学的发展经历了不断融合的过程[B]文学的民族化和世界化是矛盾的过程[C]文学的世界化是民族文学发展的趋势[D]） C 。

3、文学审美愉悦功能的类型主要有（陶冶型、说教型、研究型[A]快乐型、说教型、研究型[B]陶冶型、闲适型、快乐型[C]快乐型、闲适型、研究型[D]。

、关于语言与文学的关系，以下不正确的表述是（ C ）4 语言是文学的第一要素[A]语言是文学作品的物质载体[B]语言是文学话语系统中纵深的层次[C]文学是用语言塑造艺术形象的艺术门类[D]。

、正式的文学创作过程开始于（ C ）5 [A]前创作阶段文学形象的酝酿构思[B][C] 创作动机的萌发[D]语言的表达与锤炼.精品文档6、关于语言与文学的关系，下列哪种表述是不正确的（ D ）？[A]语言本身的形象性与文学形象无关[B]语言造型离不开想象力[C] 语言能力的提高取决于作家修养的提高[D]文学创作依靠作家的语言想象7、“有我之境”与“无我之境”的观点出自下列哪部著作？（ B ）。

《文学概论》考核试题及答案

《文学概论》考核试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是文学四要素之一？A. 作者B. 作品C. 世界D. 读者答案：D2. 以下哪位作家是19世纪俄国现实主义文学的代表人物？A. 普希金B. 果戈里C. 托尔斯泰D. 高尔基答案：C3. 以下哪个选项不属于文学的风格？A. 语言风格B. 艺术风格C. 思想风格D. 地域风格答案：D4. 以下哪个文学流派强调对现实生活的揭露和批判？A. 现实主义B. 浪漫主义C. 唯美主义D. 象征主义答案：A5. 以下哪个作品是鲁迅的代表作？A. 《狂人日记》B. 《阿Q正传》C. 《呐喊》D. 《彷徨》答案：B二、填空题（每题2分，共20分）6. 文学四要素包括：世界、作者、作品、________。

答案：读者7. 19世纪英国浪漫主义文学的代表人物有：华兹华斯、柯勒律治、________、雪莱。

答案：济慈8. 中国古代文学史上有“初唐四杰”之称，分别是：王勃、杨炯、卢照邻、________。

答案：骆宾王9. 以下哪个朝代的文学被称为“唐宋八大家”：唐代、宋代、明代、________。

答案：清代10. 以下哪个作品是英国作家简·奥斯汀的代表作：________、《傲慢与偏见》、《理智与情感》、《艾玛》。

答案：《傲慢与偏见》三、名词解释（每题5分，共20分）11. 现实主义文学答案：现实主义文学是一种文学流派，强调对现实生活的真实反映，揭露社会矛盾，关注人性、道德、伦理等问题。

现实主义文学追求真实、客观、全面地描绘生活，以揭示生活的本质和规律。

12. 浪漫主义文学答案：浪漫主义文学是一种文学流派，起源于18世纪末，强调个性、情感、想象力和自由。

浪漫主义文学追求独特、夸张、梦幻的艺术效果，表现出对现实生活的不满和对理想生活的向往。

13. 唯美主义文学答案：唯美主义文学是一种文学流派，强调艺术的形式美和审美价值，追求艺术的独立性和纯粹性。

《文学概论》习题与答案

《文学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 文学：文学是以语言为媒介，通过艺术形式表现人类情感、思想和生活经验的艺术门类。

2. 主题：主题是文学作品中所要表达的中心思想或基本观念，是作者对人生、社会、自然等问题的看法和态度的集中体现。

3. 叙事视角：叙事视角是指文学作品中叙述者观察和讲述故事的角度和立场，包括第一人称、第二人称和第三人称等不同的叙述方式。

4. 意象：意象是文学作品中通过形象生动的语言和象征手法创造出的具有深远意义的形象或画面，能够激发读者的联想和情感共鸣。

5. 文体：文体是指文学作品的语言风格、结构形式、表现手法等方面的总体特征和类型划分，如诗歌、小说、散文、戏剧等。

二、填空题1. 文学创作的基本要素包括人物、情节、______和主题。

答案：环境2. 文学批评的主要方法有历史批评、伦理批评、______和形式主义批评等。

答案：审美批评3. 文学作品中的象征手法常常通过特定的______来表达深层的含义和主题。

答案：意象4. 叙述者的角度和立场会影响读者对文学作品的理解和感受，这是______理论的重要观点。

答案：叙事学5. 中国古代文论中的“诗言志”强调了诗歌创作的______功能。

答案：抒情三、单项选择题1. 下列哪一项不是文学作品的主题可能涉及的内容？A. 人生哲理B. 社会现象C. 自然科学D. 情感体验答案：C. 自然科学2. 下列哪种叙述视角会让读者感到更加亲近和参与故事？A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称全知视角D. 第三人称限制视角答案：A. 第一人称3. 下列哪个词语的意思是指文学作品中的人物性格和行为与现实生活中的人有所不同？A. 再现B. 表现C. 象征D. 类型化答案：D. 类型化4. 下列哪一种文学体裁通常以韵文的形式出现，注重音乐性和节奏感？A. 小说B. 散文C. 戏剧D. 诗歌答案：D. 诗歌5. 下列哪一种文学批评方法更关注文学作品的道德价值和社会意义？A. 审美批评B. 历史批评C. 伦理批评D. 形式主义批评答案：C. 伦理批评四、多项选择题1. 下列哪些是文学作品中的常见人物类型？A. 英雄人物B. 平民百姓C. 反面角色D. 神话人物答案：ABCD2. 下列哪些是文学批评的基本原则？A. 客观性B. 创新性C. 系统性D. 深刻性答案：ACD3. 下列哪些是文学作品中的常见叙事技巧？A. 倒叙B. 插叙C. 对比D. 悬念答案：ABCD4. 下列哪些是文学作品中的常见修辞手法？A. 比喻B. 排比C. 设问D. 夸张答案：ABCD5. 下列哪些是中国古代文论中的重要概念？A. 风骨B. 意境C. 情感D. 笔墨答案：ABCD五、判断题1. 文学作品中的情节是构成故事的基础，也是展现人物性格和主题的重要手段。

北语15秋《文学概论》作业3满分答案

15秋《文学概论》作业3
一、单选题（共10 道试题，共50 分。

）
1. 在创作原则的问题上，浪漫主义特别倚重（）。

A. 理性
B. 情感
C. 直觉
D. 象征
正确答案：B
2. 自觉提倡“三一律”的文学思潮是（）
A. 现实主义
B. 自然主义
C. 古典主义
D. 现代主义
正确答案：C
3. 文学作品是一个符号系统，是一个完整的自我调节的实体和按语言规律组织起来的语言的产物。

这个观点属于下列哪一种批评方法？( )
A. 神话原型批评
B. 读者反应批评
C. 结构主义批评
D. 女性主义批评
正确答案：C
4. 口头传播是文学传播发展的（）
A. 第一阶段
B. 第二阶段
C. 第三阶段
D. 第四阶段
正确答案：A
5. 林语堂说中国散文具有“可吟唱性”。

这是指（）
A. 中国散文必须配乐
B. 中国散文应当押韵
C. 中国散文具有节奏感和平仄交替
D. 中国散文适合于歌唱
正确答案：C
6. 当代作家汪曾祺说正确答案：“写小说就是写语言。

”这句话是指( )。

A. 语言是小说的全部
B. 语言是小说的本体
C. 语言是小说的工具
D. 语言是小说的源泉。

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪个不是古希腊三大史诗之一？A. 《伊利亚特》B.《奥德赛》C. 《唐吉诃德》D.《亚历山大大帝》答案：C2.以下哪位作家是现代主义文学运动代表人物？A. 威廉·莎士比亚B. 弗兰兹·卡夫卡C. 陀思妥耶夫斯基D. 查尔斯·狄更斯答案：B3.以下哪部作品被誉为法国文学的里程碑？A. 《论语》B. 《诗经》C. 《牛虻》D. 《追忆似水年华》答案：C4.以下哪位作家是俄国超现实主义文学代表人物？A. 弗兰兹·卡夫卡B. 安东尼·帕尔默C. 奥古斯特·斯特里滕贝格D.弗拉基米尔·纳博科夫答案：D5.以下哪个是中国古代四大名著之一？A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《三国演义》答案：A6.以下哪部作品被誉为美国文学的瑰宝？A. 《白鲸记》B. 《格列佛游记》C. 《麦田里的守望者》D. 《傲慢与偏见》答案：A7.以下哪位作家荣获过诺贝尔文学奖？A. 奥斯卡·王尔德B. 陀思妥耶夫斯基C. 马克吐温D. 萨缪尔·贝克特答案：C8.下列哪本作品是文学流派“存在主义”的代表作？A. 《1984》B. 《傲慢与偏见》C. 《西方传说》D. 《局外人》答案：D9.以下哪位作家是中国当代文学的代表人物？A. 鲁迅B. 曹雪芹C. 莫言D. 简·奥斯丁答案：C10.以下哪个作品不属于英国文学流派“维多利亚时代小说”的篇目？A. 《呼啸山庄》B. 《红与黑》C. 《蜘蛛女之吻》D. 《简爱》答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1.请阐述文学作品中的人物形象对故事情节和主题的作用。

答案：文学作品中的人物形象是故事情节和主题的重要组成部分。

人物形象的设置可以使故事更加生动、具体，并且有助于读者更好地理解故事中发生的事件和思考作品所要传达的主题。

北语15秋《文学概论》作业4满分答案

正确答案：C
正确答案：A
6. 文学鉴赏与文学批评的关系在于（） A. 它们是同一种活动的两种称谓 B. 文学批评以文学鉴赏为基础 C. 文学批评与文学鉴赏是无关联的 D. 文学鉴赏以文学批评为前提
正确答案：B
7. 文学接受者在接受动机与需求中产生的对作品价值的整体期待，被
称为（） A. 文学期待 B. 生理期待 C. 生活期待 D. 价值期待
正确答案：C
10.
不属于我国古代最常见的原型意象和抒情母题的是（
）。
A. 伤春与悲秋
B. 思乡与怀远
C. 离情与别绪
D. 浪漫与爱情
正确答案：D
11. 第三人称叙述因其叙述视点可以游移，因此又被称作( )。
A. 多焦点叙述 B. 无焦点叙述 C. 散焦点叙述 D. 定焦点叙述
正确答案：B
12. 在西方文论史上，将19世纪的现实主义定名为“批判现实主义”的作家是( )。 A. 巴尔扎克 B. 来自更斯 C. 托尔斯泰 D. 高尔基
正确答案：D
13.
提出文学活动是由世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是( ) A. 艾布拉姆斯 B. 苏珊．朗格 C. 英加登 D. 亚里士多德
正确答案：A
16. 诗歌创作乃是诗人心灵与外在景物相互触发、彼此整合的过程。这个观点，一般称为（） A. “感物”说 B. “养气”说 C. “胸有成竹”说 D. “镜子”说
正确答案：A
17. 我国明代学者李贽曾提出了（）
A. “风骨”说 B. “自然”说 C. “童心”说 D. “境界”说
北语15秋《文学概论》作业4满分答案
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）

北语15春《文学概论》作业4满分答案

15春《文学概论》作业4单选题一、单选题（共20 道试题，共100 分。

）1. 席勒将诗区分为（）A. 素朴的诗与理想的诗B. 素朴的诗与感伤的诗C. 古典的诗与感伤的诗D. 浪漫的诗与象征的诗-----------------选择：B2. 在我国文学史上，作为文学观念发生变化的重要分水岭的时代，即由不自觉到自觉的时代是（）。

A. 两汉时代B. 盛唐时代C. 魏晋时代D. 两宋时代-----------------选择：C3. 文学的整个活动过程一般是指（）A. 创作出版、发行传播与消费接受B. 创作出版、发行传播与流通收藏C. 创作出版、复制生产与消费接受D. 创作出版、发行传播与购买占有-----------------选择：A4. 西方文学史上第一个自觉的文学思潮是（）A. 浪漫主义B. 现实主义C. 古典主义D. 现代主义-----------------选择：A5. 提出文学活动是由世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是( )A. 艾布拉姆斯B. 苏珊．朗格C. 英加登D. 亚里士多德-----------------选择：A6. 一般说来，特别强调情感的自然流露，强调直抒胸臆的是（）A. 古典主义B. 现实主义C. 浪漫主义D. 象征主义-----------------选择：C7. 不属于我国古代最常见的原型意象和抒情母题的是（）。

A. 伤春与悲秋B. 思乡与怀远C. 离情与别绪D. 浪漫与爱情-----------------选择：D8. 文学鉴赏与文学批评的关系在于（）A. 它们是同一种活动的两种称谓B. 文学批评以文学鉴赏为基础C. 文学批评与文学鉴赏是无关联的D. 文学鉴赏以文学批评为前提-----------------选择：B9. 我国明代学者李贽曾提出了（）A. “风骨”说B. “自然”说C. “童心”说D. “境界”说-----------------选择：C10. “文章合为时而著，歌诗合为事而作。

鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴,社科文答案

鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴,社科文答案范文大全> 好词> ：鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴,社科文答案是由小编为您精心收集，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴,社科文答案的正文：第一篇:《鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴》鸿雁在中国古代诗词中的审美意蕴作者：邓乐群字体：【大中小】在中国古代诗词中，鸿雁作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。

鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。

秋虫潜鸣，是对寒冷的畏惧和哀叹；鸿雁南翔，则是对寒冷的抗争，对光明与温暖的追求和向往。

听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感；看鸿雁之布阵南征，则令人心境开阔，精神振奋。

故秋虫的审美基调表现为凄清低婉，鸿雁的审美基调则主要表现为辽阔高远。

扬抡《伯牙心法·飞鸣吟》：“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。

惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥。

一举万里兮，天下何小小!”便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。

在中国古代词汇中，“鸿志”喻指大志，“鸿程”喻指远程，“鸿业”喻指大业，“鸿风”喻指高风亮节……西晋奇士嵇康临刑前“手挥五弦，目送归鸿”，其生死达观和胸襟气度被传为千古佳谈。

鸿雁是大型水鸟，体重可达四至五公斤。

鸿雁因个体庞大，起飞时常用双翅击打水面向前俯冲，然后借助惯力徐徐离水起飞，飞翔时引颈向前，脚紧贴腹部，一只接一只，蔚为壮观。

鸿雁是健飞之鸟，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞之猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。

在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳，雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。

“水落江空天气清，西风萧飒雁南征”；“辍耕垅上鸿鹄志，长啸山中鸾凤音。

”中国古代对联常以“飞鸿”对“奔马”、“冥鸿”对“隐豹”、“闹海蛟”对“摩天鸿”……《五代史·朱汉宾传》：“朱瑾募其军中骁勇者，黥双雁于其颊，号雁子都。

文学概论形考作业

文学概论形考作业文学概论形考作业1 1简答题（每小题10分，共 40 分）1.试论文学风格的特征。

答：（1）、文学风格的独创性。

风格独创性是文学风格最突出的特征，它是与作家鲜明的创作个性和自觉的艺术追求密不可分。

（2）、文学风格的稳定性。

一个作家的风格形成后，往往在很长时间里保持不变，这与作家创作个性的稳定性和连续性有关，但风格的稳定性是相对的。

（3）、文学风格的多样性。

这是作家创作个性各不相同的反映。

表现对象的广阔无垠，受众审美的各异其趣，也是风格多样化的原因。

风格多样化也可能体现在同一个作家身上。

2. 简述文学活动四要素的关系。

答：文学活动的四要素是指文学作品、创作它的在的条件已经完全不同了。

普列汉诺夫说过：“相似的社会原因，自然产生相似的精神结果。

”文学对社会生活的作用首先要受社会存在的制约。

强调这一点并不是否认文学自身的价值，文学作品一经作家创作出来，其美学价值便客观地存在于作品之中，是不依赖于文化环境的变迁的。

文学的价值、功能与社会影响之间存在的这种时间差，又显示了文学价值与文学社会作用的不一致性。

因此，不能简单地以作]品在某一时间内的影响大小和畅销与否来判断它的价值和功能。

确定作品的价值，估价它的功能，都要从审美关系中，联系整个社会生活的历史进程来考察，这是正确认识文学社会作用必不可少的一种历史眼光。

4.怎样理解文学表现个体生存体验？答：第一，文学总有所表现。

表现，是在语言蕴藉中表达和呈现特定意义的过程。

表现意味着借助语言蕴藉而使潜藏的意义得以彰显，从而可与他人相沟通。

第二，文学以个体为视角。

个体是具有自我意识的个别主体，而视角是人观察事物的角度。

正是由于文学始终以个体角度去透视世间万事万物，才体现出它的独特的个性风貌。

第三，文学指向生存体验。

文学的个体性具体地体现在生存体验上。

生存体验是个体对具体生活世界的深层直觉。

它是对生活中某些过程的瞬间性深层透视、领悟或洞察，有可能在人的记忆中刻下深深的印记，令人激动、愉快或回味。