20xx年“国培计划”初中化学培训心得简易版

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江西省国培计划2023教师培训心得体会

全文共3篇示例，供读者参考

江西省国培计划教师培训心得体会篇1

20xx年，我参加了xx省—20xx年“国培计划”——中西部农村中小学教师远程培训的初中语文的课程培训，我作为农村基础教育的

一名普通教师，能参加这次全国性的语文教师远程培训学习，受益匪浅，现将我本次培训后的心得体会总结如下：

一、聆听专家讲课，在收获中提高。

思想灵魂、教育理念得到了洗礼。听了专家们的报告，更是被专

家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”聆听了以后，自己

的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长一段时间的教育教学

问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想

的渗透，使自己所从事的工作更加完美。

二、与学员们互动，在感悟中进步。

本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天光

云影共绯徊”，有的说学生课堂学习不能只流于形式，要注意效果。

有的说对于出现这种现象，教师首先要对学生充分肯定，然后再慢慢

引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也体现了人文关怀。也有的指

出这种现象是时常发生的，教师要善于引导学生展开合理的想象，发

挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。大家各抒己见，我也谈了

自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，因此，所带来

的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不可

能产生智慧的火花，更不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。因为交流我充实了自己；因为互动，我获得了进步相信。通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得

国培计划学习心得体会(通用12篇)

要想变更学校体育和体育老师的形象，我认为体育老师首要做到的是自身在课堂上角色的转变：
1、从讲台上走到学生中间。老师不再以自我为中心，上面讲，
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下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活动的参加者、视察者、指导者、评论者、总结者。
2、老师从吩咐学生做练习的"司令"变成激励和引导学生一起参加欢乐运动的"政治委员"。老师不能在想让学生做什么，就让学生做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目标，以目标引领教学内容，引导学生欢乐的参加运动。
一个月的培训，感受很深。国培教化，给我们老师搭建了自主学习的平台；给我们老师创建了自由沟通、合作学习的空间；给我们老师开拓了自我反思的驿站。这次培训，就像一场刚好雨，滋润着我们每一位老师干渴的心灵。给了我无穷的力气，坚决了
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Fra Baidu bibliotek
我前进的脚步，使我觉得自己在以后的工作中有使不完的劲。通过国培行动，我要做到：一、不断学习。活到老，学到老，学问更新是必要的，我要抽出课余时间通
系主任胡老师给我们介绍，这次给我们任课的老师全是外语系的“精英”。这些老师学历高、阅历丰，每个人都有特殊之处。他们的课堂不但全面，而且细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的阅历之谈。每天能倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。经常能带给我思想上的洗礼，心灵的震

国培计划研修总结7篇

国培计划研修总结 (1) 我有幸参加了湖南文理学院初中英语置换脱产学习，回想这近两个月培训受

到的深层的、崭新的、科学的教育教学理念的洗礼，我觉得这次的培训对我来说

就像是及时雨，滋润了我如饥似渴的对教学研究的探索之心。

通过培训，聆听专家的演讲，观摩名家的教学，与教师同行切磋，感受颇多，

受益匪浅，使我对现代教育技术在课堂教学中的应用有了一定的理解和认识。同

时，通过自主研修、专家答疑、论坛交流等方式，与同行们、甚至是教育专家们

自由的交流，使我在国培研修中体验到了收获与成功，感受到自己在不断成长。

我也感受到这是一次我们教师“充电”的好机会，它激励着我们全体教师转变教

育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中

去，以学生为本，为促进学生的全面发展而努力。

一、教育理念的转变

旧的教育理念只关注少数学生的能力培养，教学评价强调甄别功能，不利于

学生的个性发展，不符合时代发展的需要。而通过国培培训，使我对新的教育理

念有进一步的理解，即强调以学生为本，面对全体学生，关注每一个学生的发展，

教学评价要促进全体学生的终身发展。这个新理念，符合客观实际，符合社会发

展的需要，与时俱进。学生的认知水平不同，个性发展快慢也不同，各种潜能未

挖掘，如果只关注少数人的能力培养，放弃对大多数学生的培养，阻碍学生个性

发展，这与国家的发展，与提高全民族的文化素质和科学素养的国策不相符。因

此，我们全体教师要转变教育理念，关注每一个学生的发展，为促进全体学生的

发展努力。

二、教学方式的转变

国培计划培训总结与反思5篇集锦

国培计划培训总结与反思1

我有幸参加了“国培计划”，十分珍惜这次不断完善和提高自我的时机，积极认真地参与了培训的全过程。在培训中我学习了教育专家们的先进教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，又和本班的教师一起进行了课例研究。通过学习，我对小学品社教学有了更深的感受和心得：

这次参加“国培”学习，使我受益匪浅。通过学习，让我明白了教育的真谛：“在教学中反思，在反思中不断学习、提高”。培训中，专家老师分别阐述了他们对教学的独特见解、对新时期教育教学的各种看法，知道怎样开展课例研究，使我没出家门，就了解到优秀的教育理论。通过这些天的集中学习，我有如下一些收获和感悟：

一、转变思想，提高能力

转变教学思想，由重知识传授变为能力培养：我们不应该仅仅教给学生知识，还应该教给他们学习的能力，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上学生是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探究，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培养学生的自学能力、探究能力。

二、主要收获

1、看到了差距。

这次研修，可以直接观摩优质示范课，可以直接与专家学者、指导老师，与上百同行即时交流，既充实了生活，又能在短时间内迅速提升课堂教学能力，还能和各位同仁自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和难题。在这些真诚交流中，我发觉自己的教学功底还缺乏，以后会通过扩大阅读量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不前。再者，课堂教学方面，对课堂教学的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺许多，所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期待新的进步!

国培计划培训总结范文(精选5篇)

国培计划培训总结范文（精选5篇）

国培计划培训总结内容（精选5篇）

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，

国培计划培训总结1

我参加了国培计划初中数学学习，有机会和一流老师交流，充实自己，完善自我，集中精力系统的学习和反思，这对我今后的教育教学工作大有裨益，受益匪浅；在学习的同时，颇感自己的责任重大、知识贫乏；通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。现对我这段时间的培训学习从以下几方面作总结：

一、提高了道德修养水准

“学高为师，身正为范，学无止境”。做一名合格的教师，必须要有师德，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养，才会促使我们在教育教学实践中努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习，让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究的本领，还学到了如何做人为师。

二、更新了教育教学理念

这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进，同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅让我得到了理论的指示与专家的引领，还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。对于“后进生”的认识，我以前就有误区，听了教授的报告后，改进了我之前的认识。后进生的形成有三个原因：学习基础差、行为习惯差、家庭教育差。前两者不是差的原因，

国培计划送教心得体会5篇

（经典版）

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序言

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化学实验心得体会

化学实验心得体会1

本次参加了国培计划的化学骨干培训和20xx年12月10———12月21参加了由教育局组织的初中化学实验教师培训，聆听了专家讲座、优秀教师示范课，观摩了教授们就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明，通过自己动手操作，与同行进了交流探讨，觉得本次培训具有针对性和实效性，获益匪浅，教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂实验教学获得了新感悟，许多教学中的困惑、迷茫得到了启发解决……

自己收获最大、感受最深的是专家教授们就初中化学疑难实验的现场操作和改进说明，化学是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习化学兴趣、提高化学成绩是至关重要的，因此作为一名化学教师，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他

们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合化学教学实际。

通过本次培训我还体会到：

在新的课程理念下，化学教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实化学新课程的实施要求，使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机！

国培总结美篇12篇

国培总结美篇12篇1

20xx年12月江西省国培计划初中化学学科培训在江西师范大学开展。全体学员认真听取各位专家学者的报告，学员们受益匪浅。联系自己的教学实际认真总结。培训结束后教师们回到自己的教学岗位，继续学习，把培训期间所学的教学理念用于实践。并在实践中不断摸索。取得了一定的成效。

初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始段就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，那么，就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。结合本次学习和自己的教学实际作总结如下。

一、重视化学实验教学，激发学生学习化学的兴趣

化学对于初三学生来讲是一门新学科。学生的好奇心与求知欲较强，对变幻莫测的化学实验现象往往有浓厚的兴趣。

教师首先要认真做好每一个演示实验。兴趣盎然的观察能活跃学生的思想，形成积极思考的氛围，从而使学生学到化学知识。讲催化剂概念、氧气、氢气、酸碱盐性质时，演示实验尤为重要。如在讲氧气的鉴别时，我没有先讲鉴别方法，而是用一个带火星的木条，分别插进两个集气瓶中，让学生由观察到的现象得出鉴别氧气的方法。再如在讲实验室制氢气是用锌而不是用镁或铁的原因时，我增加了这样一个演示实验：分别用锌、镁、铁三种金属与稀硫酸反应，让学生观察现象有何不同，再由学生得出为何不用镁、铁而用锌的原因，这也为以后学习金属活动性顺序表打下了基础。其次是指导学生做好每一个学生实验。学生自己实验时兴趣较高，为了避免学生动手的

盲目性，教师要因势利导，把单纯的兴趣转化成对学习知识的乐趣，成为学习的动力。教师还要注意及时纠正学生不正确的操作方法，指导他们分析实验现象，书写实验报告。

中考化学教师培训心得体会

作为一名致力于培养学生科学素养的中学化学老师，我有幸参加了本次中考化学教师的专业培训。通过这次培训，我不仅系统地复习了化学知识，更重要的是学习了许多先进的教学理念与方法，让我对未来的教学工作充满了信心和期待。

培训伊始，专家们对于当前化学教育的深刻见解便深深吸引了我。他们指出，在快速发展的信息时代，传统的“填鸭式”教学方法已难以适应学生的需求，更不能激发学生的学习兴趣。因此，我们需要转变观念，将学生置于学习的中心位置，注重培养他们的探究能力和创新思维。

培训中关于如何有效整合课程资源、利用现代化教育技术的讲解令我受益匪浅。通过观摩一些优秀教师的模拟课堂，我了解到多媒体技术可以为化学实验提供生动的演示，帮助学生更好地理解抽象的化学概念。同时，我也认识到了合作学习的重要性，通过小组讨论和实验操作，可以促进学生之间的互动交流，提高他们的实践能力。

培训还特别强调了评价体系的改革。传统的以分数为唯一标准的评价方式，往往忽略了学生的个性化发展和综合能力的提升。现代教育评价应该多元化，除了考试成绩之外，还应该包括学生的日常表现、实验报告、项目研究等多维度评价，这样才能全面反映学生的学习情况和成长进步。

在培训的实践环节中，我亲身体验了一些新型教学方法的应用。例如，通过案例教学法，我将理论知识与现实生活中的化学现象相结合，让学生在解决实际问题的过程中掌握知识点。这种

教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也锻炼了他们的分析和解决问题的能力。

经过几天紧张而充实的学习，我对如何成为一名合格的中考化学教师有了更清晰的认识。我需要不断更新自己的专业知识，紧跟学科发展的步伐。我要努力掌握并运用现代教育技术，使我的课堂更加生动有趣。我要学会倾听学生的声音，关注他们的个性需求，帮助他们在学习的道路上不断前进。

化学教学培训心得体会(通用3篇)

化学教学培训心得体会（通用3篇）

1. 规划和准备充分是成功的关键

在进行化学教学培训之前，我发现规划和准备充分是成功的关键。首先，我要确定培训的目标和学习者的需求，以便为他们提供最有效的教学内容和方法。然后，我要准备教学材料、实验器材和其他必要的资源，以确保培训顺利进行。最后，我还要做好时间管理和组织工作，以确保培训的顺利进行。

2. 激发学习兴趣和积极参与是关键因素

在进行化学教学培训时，我发现激发学习兴趣和积极参与是非常重要的。我会使用一些生动有趣的案例、实验和游戏来吸引学习者的注意力，并激发他们对化学的兴趣。此外，我还鼓励学习者积极参与课堂讨论和实验操作，以加深他们对化学概念和原理的理解。

3. 创造积极的学习氛围是必不可少的

在化学教学培训中，创造积极的学习氛围是必不可少的。我会尽量和学习者保持良好的互动和沟通，鼓励他们提出问题和分享自己的想法。此外，我还会给予学习者适当的赞扬和鼓励，以增强他们的自信心和学习动力。最重要的是，我会平等和尊重每个学习者，鼓励他们相互合作和学习。

总之，化学教学培训需要规划和准备充分、激发学习兴趣和积极参与，以及创造积极的学习氛围。通过这些方法，我相信我能够提供一个有趣和有效的化学教学培训，让学习者在学习化学的过程中取得优异的成果。

国培计划个人研修总结国培计划教师成长典型案例(5篇)

国培计划个人研修总结国培计划教师成长典型案例篇一

通过20xx年的培训学习，我认真地听了专家们的精彩讲座，专心地观看了许多案例展示和案例评析。也看到了同仁们为一个话题发表了许多评议而感动，讲的都是他们的肺腑之言。总之，都讲到了我的心坎上。以下我就结合自己《长方形和正方形周长的认识》的教学浅谈几点体会：

1、选取学生身边的课本、文具盒等物体，先让学生指出物

体某一面的周长；然后让学生描绘物体的周长。通过列举许多生活中的物体和图形，能让学生充分地感受到周长的内在含义。也体会到周长和生活中的许多东西有着密切的联系，产生学习中的重要性，同时创设和发现生活情境。

2、在动手操作中体验和感悟周长。

（1）动手测量：学生用手中的工具，小组合作进行测量课前准备的图形的周长。

（2）展示交流：以小组为单位汇报自己的测量方法和测量过程，教师组织评议，重点语评议和关注学生的测量是否准确。并鼓励学生从多角度解决问题的方法。

（3）抽象概括、形成概念。

（4）联系生活、学以致用。感悟：本节课的学习，让学生以小

组合作的形式，通过测量活动、结合具体的生活情境提出问题。在解决问题的过程中以感悟周长——认识周长——理解周长为主线，在帮助学生建立空间概念的同时，培养学生的问题意识与合作精神。并且在学习中体会日常生活中处处有数学，激发学生的学习主动性及积极性。培养学生探究的意识。

1、把握教材、活用教材。

把握好教材，明确教材目标，对教学要求要熟练于心。然后积极探索教学规律。大胆改进教学方法，提高教学水平，更要及时主动更新教学观念和转变教师的角色。要树立以学生为本的基本理念，建立民主、平等、和谐发展的师生关系。要采用生生互动、师生互动的教学课堂模式，激发学生的创造动机，启迪学生的创新精神和促进学生的基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素养的整体发展。

初中化学国培研修日志

初中化学国培研修⽇志

初中化学国培研修⽇志范⽂（通⽤9篇）

在平时的学习、⼯作或⽣活中，⼤家或多或少都接触过⽇志吧，对于个⼈来说，写好每天的⽇志也是⾮常重要的。你所见过的⽇志应该是什么样的？下⾯是⼩编为⼤家整理的初中化学国培研修⽇志范⽂（通⽤9篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

初中化学国培研修⽇志1

参加⾻⼲教师国培初中化学化学培训班的培训学习，这既是教育发展形势的新要求，更是对教师提升教学⼯作能⼒、提⾼业务素质、增强⼯作后劲的关爱和期待。

⼀、培训计划贯彻情况

培训学习回来后，认真学习国培⼯作计划和教务处⼯作计划，明确了在岗学习⼯作的⽬标和任务，结合本化学组⼯作的现状和特点，按照《初中化学教学⼤纲》的要求，制定了详尽的在岗学习计划。学习中认真遵照教学⼤纲要求，认真贯彻党的教育⽅针，根据在岗学习要求，坚持思想教育和技能教育相结合，⼤⼒推⼴素质教育，按时按质地完成了本期的在岗学习⼯作。

⼆、把国培精神贯彻到在岗学习⼯作中

在岗学习⼯作中，我认真地把国培精神和具体的教学⼯作结合起来，在化学课堂教学中有的放⽮，有重点有难点，注意化学课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的传统，增强学⽣的民族⾃豪感。教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。通过化学教学，培养学⽣对化学的兴趣与爱好；学习化学的基础知识和基本技能，培养学⽣提⾼学⽣的观察能⼒，想像能⼒、形象思维能⼒和创造能⼒。

三、认真完成了在职期间的研修任务

培训学习回来后，我⽇向全校教师汇报了国培学习的成果，⼀次是学习情况汇报，介绍了国培的具体学习任务、内容和要求。⼀次是学习成果情况汇报，让⽼师们看了我在国培中的作品和培训期间完成的作业。其次，我根据国培要求和学校安排，主办了公开教学三次，独⽴设计了5个教学案例，坚持每周写2---3篇教学反思，每⽉读⼀部教育名著，并撰写读后感。并在今年的三⽉份完成了《初中化学教学实践设计教学研究⽅案》的艰巨任务。

培训日志国培计划模板范文

【日期】：20XX年X月X日

【地点】：XX培训中心

【培训主题】：国培计划教师专业素养提升培训

【培训讲师】：XX教授

【参与人员】：XX市各中小学教师

一、培训内容概述

今日，我有幸参加了为期一天的“国培计划”教师专业素养提升培训。本次培训旨在通过专家讲座、互动交流等形式，提高教师的专业素养，更新教育理念，促进教育教学水平的提升。

二、培训心得

1. 专家讲座

上午，XX教授为我们带来了一场精彩的讲座，主题为《新时代教师专业素养与教育教学改革》。教授从新时代教师应具备的素质、教育教学改革的方向等方面进行了深入剖析。以下是我的一些心得体会：

（1）新时代教师应具备的素质：具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的专业知识和丰富的实践经验。

（2）教育教学改革的方向：以学生为中心，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 互动交流

下午，我们分组进行了互动交流，就如何将所学知识应用于实际教学中展开了热烈讨论。以下是我总结的一些要点：

（1）转变教育观念，关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位。

（2）创新教学方法，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。

（3）加强家校合作，共同关注学生的成长。

三、收获与反思

1. 收获

（1）更新了教育观念，认识到教育教学改革的重要性。

（2）了解了新时代教师应具备的素质，明确了今后努力的方向。

（3）掌握了多种教学方法和技巧，为今后的教学工作提供了有力支持。

2. 反思

（1）在今后的工作中，我将努力提升自己的专业素养，为学生的全面发展贡献力量。

（2）在教学过程中，要关注学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

国培计划学习总结（通用18篇）

一段精彩的学习生活已经告一段落了，这次学习让你心中有什么感想呢？需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。那么好的学习总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的国培计划学习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

国培计划学习总结篇1

20xx年9月20日至今，我很高兴能够参加了20xx年“国培计划”“县级教师培训机构培训项目”培训中的一员。这一个月来在陕西师大远程培训平台上学习培训，聆听了八位专家教授精彩的讲座、进行了网上实际操作、培训学员之间的交流、培训方案的设计，使我的教育理念得到了升华，教育理论得到了提高，对“国培计划”的实施有了深刻的了解。尤其是紧张而有序的远程培训学习。聆听专家们精彩的讲座，解决了平时在教师培训方面的一些困惑。每一位专家学者渊博的学识、高深的专业素养使我大开眼界，受益匪浅。新的培训理念、新的培训模式，给了我许多的启迪。自己曾接受过很多次培训，如今深切地感受到身为培训者的老师和专家，真的很敬业，在培训的过程里全心付出智慧与心血，深深地打动和吸引我们学员，让我们心中万分威激，此次培训学习的收获也较多。

一、课程设置灵活表现人性化，自主选择性强。

网络上听专家们的精彩讲座，那深入浅出、精彩独到，使我受益匪浅，感触良多。虽然是网络上进行培训方式，可是我通过视频聆听了教授专家授课的风范，给我带来了全新的教学理念，每天听课、研讨、交流，使我在理论上有了很大地提高，对培训者工作有了更新的认识。此次突显专家引领作用；课程内容丰富多彩，参加培训者对课程比较有灵活性选择，自主性选择强。我选择了刘良华教授的《教师专业成长》，张举范教授《国培计划培训方案解读及教师远程培训的组织与管理》、张立昌教授《在参与中学习和行动——教师培训发展的新取向》、焦建利教授《技术支持的教师专业发展》、白浩老师

国培计划骨干教师培训心得体会

【导读】“国培计划”是“中小学教师国家级培训计划”的简称，由教育部、财政部于2019年全面实施，“国陪计划”的实施对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。2019年有北京大学、广州大学、华东师范大学、南京师范大学等9所高校实施了“国培计划”。2019年6月21日，教育部办公厅向内蒙古、广西、海南等地发布通知，决定举办“国培计划(2019)—中小学少数民族双语教师普通话培训班”。

国培计划骨干教师培训心得体会

我非常荣幸地参加了国培计划20XX黑龙江省农村骨干教师培训班，在这十五天的培训中，有专家教授精彩的引领，有经验丰富的老师好的教学方法的介绍，从他们那里学到了许多新的教育思想和教育理念，也收获到了无比丰富的教学经验，每天的感觉是快乐的而又充实的，这些日子让我难以忘怀。在培训中，我禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。从名师们的身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作、热爱生活的高品位的生命形式;作为一个名师,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学管理如何做?几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑!无论是教育教学的相关讲座，还是专业

知识的授课，无论给我们上课的是知名名师，还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。下面就是我参加这次培训班的感触:

20xx年“国培计划”初中化学培训心得简易版

江西省国培计划2023教师培训心得体会

国培计划学习心得体会(通用12篇)

国培计划研修总结7篇

国培计划培训总结与反思5篇集锦

最新国培计划教师培训总结(精选6篇)

国培计划培训总结范文(精选5篇)

国培计划送教心得体会5篇

化学实验心得体会

国培总结美篇12篇

中考化学教师培训心得体会

化学教学培训心得体会(通用3篇)

国培计划个人研修总结 国培计划教师成长典型案例(5篇)

初中化学国培研修日志

培训日志国培计划模板范文

国培计划学习总结（通用18篇）

国培计划骨干教师培训心得体会

国培计划个人研修总结国培计划教师成长典型案例(5篇)