2016福州事业单位827联考面试:“不患人之不己知,患不知人也”
2016福州事业单位827联考面试:“不患人之不己知,患不知人也”
2016福州事业单位827联考面试:“不患人之不己
知,患不知人也”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也”。
请谈谈你对这句话的认识。
【参考答案】
“不患人之不己知,患不知人也“这句话的意思是不担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。
这句话就告诉我们不必要因为别人不了解自己而忧伤顾虑,而应该学会主动了解他人。
“不患人之不己知“,即不必担心忧虑别人不了解自己。
因为即使别人不了解自己,与自己本身而言,特别是在道德修养和知识技艺方面,丝毫没有损失。
反而可以让自己更加警惕,更加谦逊,更加努力的注重于自我综合素质能力的提升及精神世界的升华和精进。
简单来说,别人不了解自己,要么是自己的学识修养还没有达到让别人有兴趣了解的程度,要么是个人的德行修养达到了”高处不胜寒“的境界,了解的人自然甚少。
因此,大可不必担心别人不了解自己。
“患不知人也“,即担心忧虑不了解别人。
不了解他人,意味着不能分清是非邪正,辨别黑白曲直,判断亲疏远近,进而无法亲近好人,远离坏人,学习他人身上的优秀精神品质,不能够对一个人的品行能力进行准确判断,甚至可能会误解他人,因此,不了解别人实在令人担心。
作为一名公职人员,在日后的工作和生活中,绝不会因为自己所取得的成绩不被领导认可、不被同事了解而抱怨忧虑,反而会因为不了解老百姓的所思所想,而感到内心恐慌,因此,我定将抓紧时间想尽办法提升自己的业务技能,强化自身的忧患意识,多下基层,进而为老百姓谋求实实在在的利益,争做一个人民的好公仆。
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2016年福建事业单位5.28联考面试真题
2016年福建事业单位5*28联考面试真题汇总7月2日龙岩第一题:关于好人好事的人能够享受一些优惠政策,你怎么看?第二题:为迎接建党95周年,领导让你组织一次活动,你怎么组织?第三题:服务大厅很多办事群众,等的不舒服有情绪,你是工作人员怎么处理?7月5日上午莆田第一题:同是两根竹子,一支做成了笛子,一支做成晾衣杠。
晾衣杠不服,问笛子:我们同样是一片山上的竹子,凭什么我整天日晒雨淋,不值一文,而你却价值千金呢?"笛子说:"因为你只挨了一刀,而我却经历了无数刀,精雕细琢”。
晾衣杠此时沉默了。
从这个故事你得到什么启发?第二题:随着社会发展,互联网经济兴起。
有人说:互联网经济对实体店带来了冲突甚至损害其利益。
你怎么看?第三题:你是单位唯一的硕士生,刚到单位工作,安排你处理一个你不了解的工作,比较紧急。
随后又接到通知,整个部门要换办公室,需要搬迁。
你怎么办?7月6日上午莆田第一题:墨子说,丝染成青的就会变青色,染成黄的就会变黄色,因此染色工艺要慎重,对此你有什么启示?第二题:当下很多人调侃,诋毁抹黑英雄人物形象,比如董存瑞炸碉堡不属实等,对此现象,谈谈你的看法?第三题:你想让同事帮忙,同事说太忙了没时间,你会怎么做?7月7日莆田漳州第一题:谈心,如同拨弦一样,如果得当就是一首美妙的音乐,让人心旷神怡,如果不得当,就跟噪音一样,会让人心烦意乱,请你谈谈对于得当和不当界限的看法?第二题:在辽宁铁岭市银州区,有位谢严森老人,14年来他累计投入超过57万余元,不仅为社区群众订阅报纸杂志,还自办阅览室“素斋”、组织各类群众文化活动。
现如今,老人几乎花光了自己的所有积蓄,但84岁的他仍在快乐地坚持着。
也得到了广大网友的一致肯定。
请你谈谈对于此事的看法?第三题:某学校学生出现集体腹泻,甚至有学生住院,有人在网上发帖,称是因为学校食堂卫生监督不利,各大网站纷纷转载大肆报道,影响不好,你是后勤部的人,领导派你去处理,你怎么处理?7月7日下午漳州第一题:有人说:我们静下来就会发现,身边的“噪音”实在太多了:表扬的噪音,批评的噪音,谩骂的噪音,嘲笑的噪音,后悔的噪音,得意的噪音,嫉妒的噪音,恼怒的噪音……安静现在很珍贵。
福建事业单位827联考答案解析
福建事业单位827联考答案解析1. 【答案】C。
【解析人】厦门华图:陈志华【解析】庆祝中国共产党成立95周年大会7月1日上午在北京人民大会堂隆重举行。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调,我们党已经走过了95年的历程,但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。
一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。
面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。
2.【答案】B。
【解析人】厦门华图:陈志华【解析】女排精神是中国女排的历史遗产,是20世纪80年代中国女排夺得五连冠之后的经验总结。
女排精神的基本内涵可概括为:无私奉献精神;团结协作精神;艰苦创业精神;自强不息精神。
女排精神很好地诠释了“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪遵法、团结友好、坚强拼搏”的中华体育精神。
当代女排精神也可概括为顽强拼搏,永不言弃。
【易混淆】女排精神与体育精神【出处】《新闻联播》对女排精神进行了短评:“中国女排奋力拼搏,再次登上奥运之巅,引发了国人强烈的情感共鸣,受到广泛赞扬。
自1981年首次夺得世界杯冠军,35年来,中国女排有辉煌也有低谷,但无论顺境还是逆境,女排精神从来不曾丢掉,这就是团结奋斗,顽强拼搏,为国争光。
有了这种精神就有了持续前行的动能,不忘初心,继续前进。
今天,我们国家正处在一个新的发展时期,中国人民正在为实现伟大的中国梦,追求中华民族伟大复兴而努力,我们要弘扬女排精神,在每一个人的岗位上做出自己的贡献。
”3. 【答案】D。
【解析人】厦门华图:陈志华【解析】提干以钉钉子精神抓下去,一步一步把“一带一路”建设向前推进,让“一带一路”建设造福沿线各国人民,其中“钉钉子精神”体现主观,“抓下去”体现能动性,“建设向前发展”体现推动事物的发展。
A选项说法错误,根据“客观”建立新的联系。
B选项说法错误;C选项提干未体现全局观念。
论语名句:不患人之不己知 患不知人也
论语名句:不患人之不己知患不知人也【原文】子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
”子曰:“不患(1)人(2)之不已知,患不知人也。
”【注释】(1)患:忧虑、怕。
(2)人:指有教养、有知识的人,而非民。
【解释翻译】孔子说:“不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。
”朱子在《集注》里面引用尹氏的话来解释。
尹氏是尹彦明,他是程颐的弟子。
「尹氏曰:君子求在我者,故不患人之不己知。
不知人,则是非邪正或不能辩,故以为患也。
」这个患是忧患的意思。
忧患的不是说别人不知道自己,而是自己不知道别人。
尹氏批注说,「君子求在我」,君子行有不得,反求诸己,一切都是反省自己绝不向外攀求,而是向内求,求在我而不求在人。
既然求在我,所以就不需要忧虑别人知不知道自己了。
人家知不知道自己,关系不大。
所忧患的,是自己德行学问不足。
自己德行学问高了,何必忧虑别人不知道自己?自己有道,有德行有学问,人家不知道,仅仅自己没有施展的机会,就是有才而不得用而已,这是天命,没有什么可值得忧虑的。
如果不知人,那就是大患。
为什么?「是非邪正或不能辩」。
对于别人是什么样的一个人,他所作所为是是还是非,是邪还是正,我们不能辨别,这就会引来忧患。
譬如说,我们有德行有学问,希望能够为社会为众生服务,别人来请我们出山,我们也要懂得值不值得去协助他,这个人是不是一位良主、明主。
古人讲,「良禽择木而栖,良臣择主而事」。
你得知人,才能判定该不该出山去协助他。
如果他并不是贤德的人,而是只追求名闻利养,仅仅假藉你的德行学问来装扮他,就像刚才我们讲到的东汉时代郑康成,他屡次接到朝廷的聘用,包括当时的外戚大将军何进也以厚礼来邀请他出山来服务,但是郑康成都拒绝了。
为什么?没有明主。
这些人都是搞名闻利养的,不值得我出来,这是知人。
那么做为一个领导,也要懂得选贤才而任用。
千里马常有,伯乐不常有。
千里马是比喻贤才,贤才不是说找不到,是真正能识贤才的英主,这个难。
所以不得贤才,这也是不知人,也会是忧患。
2016福州事业单位面试审题技巧
2016龙岩长汀事业单位827联考面试热点:体外诊断试剂的使用【材料】某省食药监局发布消息称,在一次调研中,就发现23家县级以上医院存在使用未经注册试剂等问题。
另有省份近日下发通知,要求加强体外诊断试剂等医疗器械监管工作。
有学者及药监人士撰文认为,医疗机构将无证产品作为“仅供研究”使用的途径已失去了法律依据。
同时,在监管层面,稽查部门本应对其进行查处,但考虑到其使用原因的特殊性及其带来的风险很低,一般并不对其立案查处。
【解析】体外诊断试剂在我国是指可单独使用或与仪器、器具、设备或系统组合使用,在疾病的预防、诊断、治疗监测、预后观察、健康状态评价以及遗传性疾病的预测过程中,用于对人体样本进行体外检测的试剂、试剂盒、校准品(物)、质控品(物)。
国家食品药品监督管理局在之前通过的《体外诊断试剂注册管理办法(试行)》中规定,仅仅用于研究,不用于临床的产品不需要申请注册,但是其说明书或者标签上必须注明“仅供研究,不用于临床诊断”的字样,这就为厂家不注册的行为找到了借口。
医院虽然知道这样做不符合规定,但是一方面需要检测过敏原病人数量大,范围广,但是经过申请注册的试剂有限;另一方面,在体外做检测,进行筛查安全性高,对病人身体本身危害不大,所以医院也就一直允许这种行为的存在。
要尽快规范,让其在合理的范围内发挥应有的作用。
首先,国家食品药品监督管理局对于体外诊断试剂的注册申请规定要严格,如果不进行常规申请,不允许出售或者生产。
其次,企业应该树立责任意识,不应该只注重追逐利益,应该严格要求自己,对于医院购买时,应该进行全方位的了解,不然签订合同后要付相应的法律责任。
最后,医院应该有自律意识。
如果有特殊情况,医院进行及研究,特别处理。
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2016年福建事业单位827考试真题卷(附答案)
第一部分公共基础知识根据题目要求,在四个选项中选出一个正确答案。
(共30题,每题0.8分,计24分)1、2016年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话。
_______,是此次讲话的主题,体现了我党一心为民、一切为民的奉献精神。
A.“坚守信仰,坚定理想”B.“坚定理想,坚持自信”C.“不忘初心,继续前进”D.“道路自信,文化自信”2、2016年8月21日,中国女排时隔12年再夺奥运金牌,全国上下为之振奋。
团结奋斗,顽强拼搏,永不言弃,为国争光的____再次成为国人的情歌共鸣,为我们实现中国梦和追求中华名族伟大复兴提供强大的精神动力。
A.奥运精神B.女排精神C.体育精神D.中国精神3、打造绿色丝绸之路、健康丝绸之路、智力丝绸之路、和平丝绸之路,要以钉钉子精神抓下去,一步步把“一带一路”建设向前推进,让“一带一路”建设造福沿线各国人民。
“钉钉子精神”提现的哲学道理是:A、事物之间可以根据这情况建立新的具体联系B、事物发生质变后才能为新的量变开辟道路C、树立全局观念是实现整体的最优目标的条件D、发挥主观能动性有利于推动失误的进一步发展4、创新驱动发展要依靠知识创新,而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。
用好知识产权这个重要杠杠,是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。
这说明知识产权是创新驱动发展的:A、根据B、条件C、源泉D 、结果5、今年7月,备受关注的出租车改革方案正式出台,网约车的合法身份终于得以确定。
作为“互联网+”时代的新生事物,网约车取得合法身份只是万里长征的第一步。
从哲学上看,这是因为:A.内因是事物发展到何种程度的决定因素B.新事物的发展和壮大从来都不是一帆风顺的C.规律是客观的,人们在规律面前无能为力D.新事物的发展道路虽然曲折,但前途是光明的6.近日,八达岭野生动物园老虎咬伤游人的事件再一次唤起了人们对“规则意识”的重视和讨论。
“道私者乱,道法者治”,尊重规则、崇尚法度,是社会进步和发展的基石。
子日不患人之不己知,患不知人也的意思
子日不患人之不己知,患不知人也的意思
这句话出自《论语·子罕第十五》中的原文:“子日不言,如切如磋,如琢如磨。
其斯之谓也,斯之谓也。
” 子日不患人之不己知,患不知人也。
”这句话的意思是:孔子说自己不担心别人不了解自己,而担心的是自己不了解别人。
这句话的背景是孔子的一位弟子子罕,向孔子请教自己在为人处事中的困惑。
孔子告诉他,自己不言语的时候,就像切割、磨砺、琢磨一样,是在修炼自己,使自己更加完善。
孔子进一步说,他不担心别人不了解自己,因为他相信自己的言行会逐渐被人所理解和认同。
然而,孔子担心的是自己是否能够真正了解别人,理解别人的需求、心理和困惑。
他认为,只有真正理解了别人,才能做到真正的善于为人处事。
这句话传达了孔子对于人际关系的重视和对于人性的深刻洞察。
孔子认为,人与人之间的相互理解和沟通是建立和谐社会的基础。
他强调了相互了解的重要性,认为只有真正了解别人,才能真正做到善于为人处事。
对于一个伟大的思想家和教育家来说,孔子的这句话也体现了他对于人性的独到见解和对于人类进步的期望。
2016年福建事业单位考试528联考面试真题(7月8日)
2016年福建事业单位考试528联考面试真题(7月8日)
上午
第一题:
人说“敢”是一种勇敢和积极的表现,也有人认为“不敢”是一种智慧,你怎么看?
第二题:
2016年我国开启“最美家庭”评选活动,全国各族各界家庭分享良好家风、聆听幸福故事,追求最美、追求幸福成为更多普通家庭的努力方向,为家庭文明建设培植了丰厚土壤。
对于家风文明建设,你怎么看
第三题:
单位组织一场员工培训,本来有15名员工前往,由你带队,到了火车出站口时,你接到通知,由于突发情况,只能10名前往,要你确定号10名人员,并安排好其他人员,你怎么做?
下午
第一题:
毕加索有一幅画标题叫【和谐】。
画中的金鱼在鸟笼里欢快地唱歌,鸟儿在鱼缸里愉快地游泳,有人忍不住问:这怎么叫和谐呢?毕加索说:在和谐气氛中,一切都是有可能的。
你怎么看?
第二题:
媒体近日报道,继四川达州市环保部门官员抛出“熏腊肉致霾论”后,重庆市日前再次以环保执法的名义对“烟熏腊肉”开刀,引发舆论关注。
对此你怎么看?
第三题:
同事小王有网络上瘾症,经常刷微博,手机不离手,而且平常办公也需要用电脑,否则没办法办公,针对这个情况,你要怎么处理?
注:本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。
2016福建莆田事业单位面试真题解析一
官网:/fujian / 2016福建莆田事业单位面试真题解析一电影里,加菲猫说了这样一句话:“生活中只要有吃有喝我就知足了,人生对于我没有其他意义”,请问你如何理解这句话?【中公解析】生活对于加菲猫来说仅仅是物质上的享受,没有其他更有意义的事情。
这句话使我开始问自己,究竟什么是生活的意义。
从哲学角度来说,生活的意义在于劳动和奉献,在于个人与社会的统一。
然而,由于人的社会地位不同,需求不同,认识角度不同,立场不同,价值判断和选择也不同。
我认为生活对不同的人有不同的意义。
教师的生活意义在于传递人类文化知识,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质。
医生的生活意义在于救死扶伤、悬壶济世,挽救濒危的生命。
而对于农村经济管理服务中心的基层事业单位工作人员,我认为生活的意义在于,了解部门职责,做好本职工作,为当地人民办实事、办好事。
首先,了解部门职责。
该部门主要承担农村经济、企业管理等职能,负责本辖区内企业各种统计报表整理、审核、上报,企业安全生产管理,农村集体资产、集体财务管理和农民负担监督、农村价格监督、基金会拖欠款追缴等工作。
其次,提前自学,适应工作。
学习相关的政策法规,熟悉工作环境,了解工作内容,认真履行自己的职责。
关注单位网站,整体了解单位情况。
向同事了解他们平时的工作内容,制定好工作计划。
最后,积极工作,关心群众。
对待本职工作积极主动,认真完成。
当群众来咨询和寻求帮助时,态度亲切友好,并切实解决群众的难题,展现我们事业单位工作人员良好的职业素养,踏踏实实地在本职岗位上完成好每一项任务。
官网:/fujian /领导让你在单位内部组织一次专业培训,你怎么做?【中公解析】单位内部组织业务培训,目的是让大家以最快的速度熟悉工作内容与流程,快速进入工作状态,进一步提高机关工作效率。
因此,我会认真按照领导的指示,把本次业务培训组织好。
首先,充分准备,制定方案。
我根据此次培训的目标和领导建议确定培训的主题和流程,确定参加培训的人员,并挑选一些有过相关培训经验的人员参与培训的组织和策划,邀请经验丰富的专家、领导担任培训讲师。
小学语文 中国传统文化《论语》不患人之不己知,患不知人也素材
不患人之不己知,患不知人也
【原文】
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
”
【注释】
不己知:“不知己”的倒装句式。
知,理解,了解。
【大意】
孔子说:“不怕别人不了解自己,怕的是自己不了解别人啊。
”
【评析】
这段话是孔子对自己学生所传授的为人处世之道。
有的解释者说,这是孔子安贫乐道、不求名位的思想。
这种解释可能不妥。
这不符合孔子一贯的主张。
在孔子的观念中,“学而优则仕,是一种积极入世的态度。
这里的潜台词是:在了解别人的过程中,也使别人了解自己。
为政第二
【本篇引语】
《为政》篇包括24章。
本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。
不患人之不已知,患不知人也的意思
不患人之不已知,患不知人也的意思
文言文《不患人之不已知,患不知人也》选自论语,其古诗原文如下:
【原文】
子曰:“不患人之不已知,患不知人也。
”
【注释】
(1)患:忧虑、怕。
(2)人:指有教养、有知识的人,而非民。
【翻译】
孔子说:“不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。
”
【赏析】
这段话orG是孔子对自己学生所传授的为人处世之道。
有的解释者说,这是孔子安贫乐道、不求名位的思想。
这种解释可能不妥。
这不符合孔子一贯的主张。
在孔子的观念中,“学而优则仕,是一种积极入世的态度。
这里的潜台词是:在了解别人的过程中,也使别人了解自己。
---来源网络整理,仅供参考
1。
不患人之不知己,患不知人也名家解读
不患人之不知己,患不知人也名家解读《不患人之不知己,患不知人也——学生篇》同学们,咱们在成长的过程中,经常会想让别人了解自己,觉得别人不懂自己可委屈啦。
但孔子爷爷说过:“不患人之不知己,患不知人也。
”啥意思呢?就是说呀,别老担心别人不了解咱,得担心咱不了解别人。
就说我自己吧,以前我总觉得同桌不理解我,为啥我想认真学习的时候,他老来找我说话。
我心里可气了,觉得他真不懂我。
后来有一次,我看到他因为考试没考好,偷偷掉眼泪,我才知道他其实也很想学好,只是不知道怎么控制自己。
从那以后,我就不再怪他,还主动帮他一起学习。
咱们班的班长,大家都觉得他特厉害,老师同学都喜欢他。
其实呀,是因为他了解每个同学,知道怎么帮助大家。
他不是光想着让大家知道他多棒,而是先去知道大家的想法和需要。
所以同学们,咱们别光盼着别人懂咱,多去了解了解别人,这样咱们的朋友会更多,在学校也能更开心!《不患人之不知己,患不知人也——家长篇》各位家长朋友们,咱们都希望孩子能听话,能懂咱们的苦心。
可有时候是不是觉得孩子就是不明白呢?其实呀,孔子有句话说得好:“不患人之不知己,患不知人也。
”就拿我家孩子来说,有段时间他特别迷手机游戏,我怎么说他都不听,我可生气了,觉得这孩子咋这么不懂事。
后来我坐下来跟他好好聊,才知道他是在学校被同学嘲笑成绩不好,心里难受,想在游戏里找点成就感。
知道了这些,我不再一味地批评他,而是跟他一起制定学习计划,鼓励他一点点进步。
还有隔壁的王姐,她家孩子跟她可亲了,啥都愿意跟她说。
为啥呢?因为王姐总是耐心听孩子说话,了解孩子的想法。
咱们当家长的,别总埋怨孩子不懂咱们,多去听听孩子的心声,了解他们的世界,这样亲子关系才能越来越好。
《不患人之不知己,患不知人也——职场篇》在职场打拼的朋友们,咱们都想得到领导的赏识,同事的认可,可有时候总觉得事与愿违。
其实孔子早就告诉我们:“不患人之不知己,患不知人也。
”比如说小李,他工作特别努力,可就是升不了职。
2016福建事业单位面试历年真题解析(518)
2016福建事业单位面试历年真题解析(518)昔者周舍事赵简子,立赵简子之门三日三夜。
居无几何而周舍死,简子厚葬之。
三年之后,与诸大夫饮,酒酣,简子泣。
诸大夫起而出曰:“臣有死罪,而不自知也。
”简之曰:“大夫反,无罪。
昔者吾友周舍有言曰:‘百羊之皮,不如一狐之腋’。
众人之唯唯,不如周舍之谔谔。
昔纣昏昏而亡,武王谔谔而昌。
自周舍之死后,吾未尝闻吾过也。
故人君不闻其非,及闻而不改者亡,吾国其几于亡矣,是以泣也。
”对于这段话,你怎么看?【解析】赵简子在与各位大夫喝酒之时,忆起周舍,遂发感慨,作为君主,倘不知自己过错在哪,或者明知过错却不思悔改,等待自己的必将是亡国的结局,奈何现在,自周舍过后,却无一人可担谏言之职,不由悲泣不已。
赵简子借周舍之语,告之世人之重要道理,人非圣贤,孰能无过,但知错能改,善莫大焉。
“将相和”的故事家喻户晓。
蔺相如因“完璧归赵”有功而被封为上卿,位列廉颇之上。
由此廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。
闻听此言,蔺相如尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。
其门客纷纷不解,以为蔺相如惧怕廉颇,然蔺相如却说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。
我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”廉颇听闻此言,深感汗颜。
为意气之争至国家利益于不过,于己而言,枉为人臣,遂“负荆请罪”,与蔺相如握手言和,共同辅佐赵国走向强盛。
“美国总统华盛顿与樱桃树”的故事想必大家也不会陌生。
小的时候,华盛顿的父亲送给他一把小斧头。
华盛顿很高兴,拿着斧头到处砍,结果将父亲最心爱的一株樱桃树砍倒了。
得知树被砍倒,父亲很气愤,到处质问树是谁砍的。
看着爸爸很生气,华盛顿虽然心里很害怕会被处罚,但是还是鼓起勇气跟父亲承认了错误,解释砍树只是为了试验斧头锋利与否。
出乎意料的是,看到华盛顿鼓起勇气承认自己的错误,父亲非但没处罚,反而对其大加赞赏“好孩子,你的诚实让我很欣慰,因为即使是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊!”人之一生,犯错在所难免,但只要勇于承认错误并且及时改正,犯过的错误不仅不是事业成功的绊脚石,反而是事业成功的有益助力。
不患人之不己知,患不知人也的意思
“不患人之不己知,患不知人也”的意思是:不担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。
“不患人之不己知,患不知人也”出自《论语·学而》,这句话是孔子对君子品行的要求。
不患人之不己知的赏析
“不患人之不己知,患不知人也”对应着《学而》开头一句:“人不知而不愠,不亦君子乎?”孔子对君子的品行的要求是:君子不会因为别人不了解自己而生气,只担心自己不了解别人。
在孔子看来,君子修身养性不仅仅是修己,而是为人“治人”。
要想成功地治人,就得让自己的形象被他人认可和接受,只有这样才能直接或间接地支配或影响他人的行为。
但是由于多种因素的影响,人们了解和理解他人总是比了解和理解自己要困难得多。
2024福建高校大学《辅导员》招聘试题(含答案)
2024福建高校大学《辅导员》招聘试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.“不患人之不己知,患不知人也。
”这句话出自()A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》2.下列哪句话在谈话中属于封闭句型()A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来到这里的C.我能帮你做些什么,谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗3.詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表()A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义4.遵循严密的逻辑规律,逐步推导,最后做出合乎逻辑的结论,这是()A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维5.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说6.牛顿说:“假如我能够比别人嘹望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀上。
”这句话肯定了()。
A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用7.同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验,这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时,总是()。
A.伴随着主观能动性B.伴随着客观性C.伴随着个人对…个事物的看法D.伴随着随意性8.()是精神分析理论的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳9.老子云:“介抱之木,生于毫末。
千层之台,起于土。
千里之行,始于足下。
”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径()。
A.遵循循序渐进B.增强挫折承受力C.确立适当目标D.完善人格10.全国大学生心理健康日是哪一天?()A.5月25日B.5月26日C.4月25日D.6月26日11.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆12.高等教育活动的总方向是()A.专业培养目标B.高等教育目标C.课程目标D.教学计划13.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()A.1935年B.1930年C.1908年D.1909年14.气质类型()A.有好好坏B.都是好的C.都是坏的D.无好坏之分15.将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。
《论语》教案:如何实践“不患人之不己知,患不知人也”的观点?
《论语》教案:如何实践“不患人之不己知,患不知人也”的观点??我们应该从培养自己的“不知人”的能力开始。
所谓“不知人”,就是我们要尽可能摆脱自己固有的眼光和偏见,以客观、公正的态度看待他人。
这需要我们经常进行自我反省,及时发现自己的偏见和局限,适时地进行纠正和调整。
同时,我们也应该磨练自己的洞察力和分析能力,以更加敏锐的视角观察身边的人和事物,在观察中寻找真相,培养客观的判断力。
我们应该学会与他人进行沟通和交流。
在我们与他人交流的过程中,应当尊重对方的意愿和看法,尽量多倾听、多倾诉,让对方有足够的时间和空间与我们进行沟通。
同时,我们也应该学会运用一些积极的技巧和方法,比如语言的礼貌和温和、表达的清晰和明确、交流的双向互动等,以提高沟通的效率和质量。
此外,我们还应该提高自身的共情能力。
对于“不患人之不己知”和“患不知人也”这两个观点来说,都离不开一个核心词汇——“人”。
我们要做到“不患人之不己知”,就需要尝试从他人的角度出发去考虑问题,理解其难处和不易之处,尤其是在与他人发生争执或者误解的时候,更要去尝试理解和包容对方,化解冲突,减少伤害。
而对于“患不知人也”来说,我们则需要更加关注他人的内心世界和不同需求,与人交往中要真诚用心地对待他们,尽可能做到互相理解、体谅、扶持,而不是单纯从自己的角度出发,强行将别人的一切和自己的标准进行比较和衡量。
我们要持续地进行自我学习和提升。
在实践“不患人之不己知,患不知人也”的过程中,我们也会遇到各种各样的问题和挑战,这时候,我们需要拥有足够的智慧和知识储备去面对和解决。
因此,我们应该坚持持续的学习和自我提升,读书、思考、分享,努力拥有更加广博的视野和思考方式,以更加全面的角度去看待世界和人性。
在实践“不患人之不己知,患不知人也”的过程中,我们需要始终抱着一颗谦虚、包容、理解、进取的心态,不断地学习、实践和改进。
只有这样,我们才能更好地在人际关系中处事、在工作中表现、在生活中交往,成为一个更加优秀、更加全面、更加有价值的人。
不患人之不己知患不知人也的释义
不患人之不己知患不知人也的释义不患人之不己知患不知人也这句话是孔子说的,那这句话是什么意思,有什么启示?还不知道的考生看过来,下面由小编小编为你精心准备了“不患人之不己知患不知人也的释义”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!“不患人之不己知,患不知人也”出自《论语》。
大意是说:不要担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。
这就启示我们做人要多了解别人,加强交流。
无论是别人了解自己,还是自己了解别人,一个前提就是相互之间要加强交流。
只有相互之间进行沟通交流,才能了解别人之所作所为、所思所想,才能做到“己知”和“知人”。
“知人”是一种开放、善于学习的姿态。
只有开放的心态,才愿意关注别人,了解别人,发掘别人的优缺点。
对照别人,改正自身缺点,学习和发扬优点,让自己更加优秀。
“己知”是一种谦虚的姿态。
《论语·学而》中还有一句话叫“人不知而不愠,不亦君子乎?”意思是说:别人不了解(我),(我)也不生气,这说明我不也是品德上有修养的人吗?这句话实际上还蕴含着一层意思,就是别人不知道我的才能、优点,我不生气。
自己的才华、能力不被了解、不被赏识,得不到提拔重用,这是让人郁闷的事情。
但是,作为君子,无论面对什么,必须做到宠辱不惊,心平气和。
自己做了好事,有了正确的主张,明明是对他人对社会有益,可是大家都不理解、不赞成、不支持、不褒扬,有时还会招致些误会、曲解甚至诽谤、攻击。
在这种情况下,我不生气,不抱怨,不恼怒,不颓废,不放弃,继续行善积德,探求真理,丝毫不在意自身的毁誉。
这样的修养、德行,当然符合君子的品行。
不在乎别人是否“己知”,还有一个原因就是,有可能是因为沟通的方法不对,导致别人不了解自己。
因此,沟通和交流要注意采用恰当的方法。
别人不理解的时候,要多多从自己身上找原因,做好疏通、解释的工作。
孔子(前551 --前479 ),名丘,字仲尼,春秋时鲁国陬邑(今山东曲阜)人。
儒家学派创始人,中国古代最著名的思想家、政治家、教育家、文学家,对中国思想文化的发展有极其深远的影响。
不患人之不己知患不知人也的感悟
不患人之不己知患不知人也的感悟【原文】子曰:“不患①人之不己知②,患不知人也。
”【注释】①患:忧虑,怨恨。
②不己知:“不知己”的倒装句。
【译文】孔子说:“不忧虑别人不了解自己,只忧虑自己不了解别人。
”【读解】这条又回应了前面的“人不知而不愠,不亦君子乎?” 不患人之不己知,这是一个倒装句,就是人不知己。
就是说,我们不要一天到晚地去说人家不了解我,为什么人家不来了解我?我这么光荣、优秀的人,为什么人家不知道呢?不要去着急,不要去考虑这些事情,你要着急什么呢?要着急自己不知道别人啊!“知人者智,自知者明”,首先要知人。
不要把你自己暴露在外嘛,我们现在很多人都喜欢学《鬼谷子》,《鬼谷子》搞阴谋术是很厉害的,你自己躲在阴暗面是很舒服的啊,可以藏在黑屋子里面观察别人。
人家整天把你像看模特一样看得清清楚楚,明明白白了你反而有麻烦了。
要想处在安全地带就少让人家了解你,被别人了解多了并不是好事情。
不要考虑自己是否是为人所知,但是你却要考虑你是否知人,你周边的环境你是不是了解,周边的人事你了不了解,环境变化的微妙之处你清不清楚?如果你清楚,你就了不起;如果不清楚,你就很可能陷入危险之中了。
你的眼睛是黑的,耳朵是聋的啊。
人家知你,知你什么呢?患人不知己,无非是想捞一点名罢了。
但名是一把双刃剑,有可能给你带来好处,也可能给你带来麻烦;如果你名不副实,那么麻烦还大着呢。
所以这里讲的就是对自己名誉的一种感觉,对自己智慧的一种感觉。
不患人之不己知,你不要去多考虑自己如何如何;就像我们书院一样,去考虑书院应该如何扩大影响、扩大声望,我认为都没有很大必要,不患人之不己知嘛。
关键是“患不知人”,如果我们不了解国家的大环境、大方向,我们在这里乱说一通,就会自己给自己惹麻烦。
至于人家知不知道你,了不了解你,就要看你自己有多大的本事了。
但是“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”,我不了解别人,则不知道别人的是非邪正,不能亲近好人,远离坏人,这倒是值得忧虑的。
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2016福州事业单位827联考面试:“不患人之不己
知,患不知人也”
子曰:“不患人之不己知,患不知人也”。
请谈谈你对这句话的认识。
【参考答案】
“不患人之不己知,患不知人也“这句话的意思是不担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。
这句话就告诉我们不必要因为别人不了解自己而忧伤顾虑,而应该学会主动了解他人。
“不患人之不己知“,即不必担心忧虑别人不了解自己。
因为即使别人不了解自己,与自己本身而言,特别是在道德修养和知识技艺方面,丝毫没有损失。
反而可以让自己更加警惕,更加谦逊,更加努力的注重于自我综合素质能力的提升及精神世界的升华和精进。
简单来说,别人不了解自己,要么是自己的学识修养还没有达到让别人有兴趣了解的程度,要么是个人的德行修养达到了”高处不胜寒“的境界,了解的人自然甚少。
因此,大可不必担心别人不了解自己。
“患不知人也“,即担心忧虑不了解别人。
不了解他人,意味着不能分清是非邪正,辨别黑白曲直,判断亲疏远近,进而无法亲近好人,远离坏人,学习他人身上的优秀精神品质,不能够对一个人的品行能力进行准确判断,甚至可能会误解他人,因此,不了解别人实在令人担心。
作为一名公职人员,在日后的工作和生活中,绝不会因为自己所取得的成绩不被领导认可、不被同事了解而抱怨忧虑,反而会因为不了解老百姓的所思所想,而感到内心恐慌,因此,我定将抓紧时间想尽办法提升自己的业务技能,强化自身的忧患意识,多下基层,进而为老百姓谋求实实在在的利益,争做一个人民的好公仆。
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